在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的閱讀的圍繞中心意思寫作文【通用10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】一

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明既是節氣又是節日，古時也叫三月節，有20xx多年歷史。“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明節后雨水增多，萬物由陰轉陽，吐故納新，一派春和景明之象，人們都喜歡在這一天出去踏青。清明節也是祭祀，掃墓的日子。紛紛細雨更能顯出淡淡悲哀。

清明節可隆重了，我們家的曾祖父。母墳在風景秀麗的雪峰山坡上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，涼菜，涼面。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，來到了祖墳前，我們就忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干干凈凈，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，隨后我們鳴炮祈禱，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。隨后大家按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我中考考上綿陽中學!”我也念著：“保佑我月考進入前20名!”多可笑呀。爺爺奶奶念著：“保佑我們全家健康快樂!”，最后，在墓前吃掉酒食，就去登山踏青，好高興啊!

逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人。

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】二

已經打過放學鈴了，只有我們班還在拖堂。這時，程老師公布了一件事情：區教育局第一次在我們班組織公開教學，發給我們的講義——俄國作家契科夫寫的《凡卡》就是要上的課文。

當程老師要求幾個同學在那天按順序朗讀時，我不安地扭動著身體，我真想念一段，哪怕是幾行字的.那么一小段，我準能念好。但是程老師對我說：“你的嗓子沙啞得厲害，念不好！”我很沮喪。

在回家的路上，路過小樹林時，我咽了一口唾沫后大聲地念了起來。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡給他爺爺的信中提到的“奧爾迦”讓我想起了我的爺爺和好朋友妮兒。我甚至能感受到凡卡寫信時的心情。

我的聲音是不好聽。但是，嗓子沙啞的人就只能在樹林林讀喜歡的課文嗎？我難受極了。

當程老師讓同學們留下來“過關”時，我忍不住爬在窗戶外面聽。( )

輪到趙小楨讀時，她讀得奶聲奶氣，根本不像窮孩子凡卡在懇求和哭泣，凡卡絕不應該有這樣的腔調。

我大叫出來：“不對！”這讓她們都說我在嫉妒。我氣得要命，我真不是個小心眼的人。

“好吧，誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了。”我委屈地想著離開了。

公開課上，到趙小楨念的時候，她卻怎么也不肯抬起頭來，程老師臉色蒼白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出來。我咬緊了嘴唇，鄭重舉起右手眼睛一眨不眨地望著程老師，程老師掃視了全班，最終點了聲音沙啞的我。

我聲情并茂地朗讀了課文而且流淚了，不知不覺我已經把其他同學的那段也讀了。我停下來，大家都很專心地聽。安靜的教室，只有趙小楨的抽泣聲。程老師在我坐下后用發顫地聲音對我說，“李京京，請你……把課文全部讀完吧！”

我又一個字一個字地讀著，這個小小的可憐的凡卡，不知不覺把我的魂都帶走了。放學后，我一定寫一封像凡卡寫給他爺爺的信一般長的信寄給我鄉下的爺爺，我知道爺爺的地址。

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】三

五月一日的上午八點半，我在陽光小學圍棋比賽，現在我一段了，在一段組里有很多的高手，我認為我肯定會輸的很慘。

第一場，我和一個叔叔比賽，我很擔心他會非常厲害，把我殺個片甲不留，但是我聽媽媽說：“沒事，你想，大人嗎？一定是很晚才學的，記憶力都誰退了，一定不會很厲害的。”可我還是覺得，要是他下了苦工，那還是會下的很厲害呀！但爸爸說：“沒事，只要你記住一句話‘沒什么大不了的’。”

爸爸給我說的這句話讓我深有感觸，是呀，人生怎么可能沒有挫折呢，但我們要覺得沒事，過去了就過去吧。

比賽開始了，令我吃驚的是，這位叔叔竟然棋力完全沒有我想象中的厲害，反而我比他厲害多了，剛布局我就有了優勢。贏得輕而易舉。

上午的兩場比賽我都贏得很輕松，但下午我就敗下來了，我遇到了兩個高手，而這兩場每一盤都是輸在了同樣的類型上，都是因為我對殺每學好，殺氣每沒過人家，我決定回家要好好的練習對殺。

下午的最后一盤，這一盤也就是我要升2段的關鍵，只有這盤贏了，我才有希望升段，不然只靠明天上午的3盤是沒有用的。這盤我聚集我所有的經歷，我就想是在戰場上的一個將軍，率領十萬大兵去打仗。最后，我只贏了1目，差一點就輸了，真是險勝呀！

到了第二天，我精力十足，第一局，我就“砍”了一個大將，可是，我一旦贏上幾盤，就會碰一個高手，就在5月2號上午的第2盤，我就輸了。我每一盤都輸在殺氣上，這一盤也是，不小心讓敵方斷了一條“大龍”，原本要殺氣，可有讓對方的棋精逃跑了。

看來，我要想升段，就必須在最后一盤贏，我才有希望進前23名，而我只有進前23名，我才可能升段，可是，我在前面消耗了太多的經歷，不小心，被對手沖進了我的“大本營”里，活了一塊，最后，我僅僅輸了2目，不甘心呀，贏了這盤，我就有希望升二段了，我竟然輸了，不甘心……

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】四

暖的意義有很多，我覺得一種是身體上的暖，一種是從心底里發出的暖，我今天要說的是第二種暖。

那次是在公交車上，我和我的朋友坐在一起。快到站時，有一位中年男子上了車。他頭發雜亂，衣服簡樸，臉色有些發灰，手上拿著的手機還算是新的，看起來像從沒有用過，腳下的鞋更是不堪入目，竟然穿的是破破爛爛的拖鞋，身上還發出一種酸味。他應該是剛從鄉下來的，因為在他的身后立著一個行李箱。他摸了摸自己的口袋，發現沒有帶零錢，司機師傅對他說:“可以用手機支付寶支付”。他想用手機支付，但發現根本就不會用，他臉漲得通紅。

這時，坐在他旁邊的一個年輕人開始教他怎么支付，而我此時到站了，當我的朋友向后門口走去時，我走向了前門的投幣機前又刷了一次卡，并對叔叔說：“叔叔，我幫你刷過卡了。”那個叔叔先是愣了一下，然后對我說：“謝謝!”那一天天氣很冷，但是我下車后一直覺得很溫暖，因為我幫助了別人。

又一個星期天，我在去補課班在路上不小心跌了一跤，屁股兜里的公交卡摔壞了一點，一開始我沒有太在意，當上車刷卡時，我的卡竟然刷不出錢了，當我連刷好幾次還是刷不出來，正在我迷茫時，司機對我說：“是不是公交卡爛了?爛一點就刷不成了，你先坐吧，下次坐車補上就行了!”我不愿意，我感覺這樣我就白坐了一趟車，所以我一直站在那里沒動。突然一個大人過來了，說：“我幫你刷吧!”我定睛一看，這不就是上次我幫過的叔叔嗎?可能他不記得我了，但我相信他一定記得有一個小孩曾幫助過他。

下了車，這似曾相識的一幕讓我感到：或許溫暖就存在于你我的身邊，只要我們主動伸出手去溫暖別人，你我就都會得到溫暖。

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】五

一、發言稿的正確格式

1.題目。①如：“在國旗下講話的發言稿”、“六一兒童節發言稿”、“清明節掃墓發言稿”等。

②給我一個機會，我給大家一個滿意——競選班長發言稿

迎接新的太陽，走向新的輝煌——開學典禮發言稿

團結拼搏為校爭光——運動會上代表發言稿

放飛理想放飛快樂——慶祝六一兒童節發言稿

把祝福獻給我最敬愛的人——慶祝教師節大會發言稿

2.稱呼。如：“尊敬的各位領導”、“敬愛的老師、親愛的同學們”等。

3.問候，如：“大家好！”、“你們好！”等。

4.正文。、

5.祝福語。如“祝大家工作順利!”、“祝同學們學習進步！”等！

6.致謝。如：“謝謝大家！”等。

二、發言稿的題材

虛擬情景一：運動會開幕式，你代表運動員去發言……

虛擬情景二：畢業典禮上，你作為學生代表發言……

虛擬情景三：周一國旗下講話，請你代表少先隊員發言……

虛擬情景四：新學期班干部改選，你去參加競選……

虛擬情景五：敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講話……

虛擬情景六：你獲獎了，準備上臺講什么……

虛擬情景七：學習座談會上經驗的介紹……

虛擬情景八：清明節緬懷烈士的發言……

虛擬情境九：科技周、閱讀節、紅領巾跳蚤市場等學校重大活動的開幕式，你要發言……

……

1.開學典禮上的發言

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的學校，開始了新學期的學習與生活。【開頭排比句引出新學期，增強語言感染力】

一年之計在于春，春天是充滿朝氣的季節。只有在春天認真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。

同學們，在新學期里，我們應播撒讀書的種子。書就像是知識海洋里的導航員，駕駛著神奇的帆船，帶領我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學校非常注重同學們讀好書的習慣，經常開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍。從各班讀書角，到學校專門為學生開放的金環白鷺圖書館，都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛—共心建和諧社會”為主題的讀書活動，目的在于引導和教育大家樹立遠大理想，堅持刻苦學習，注重錘煉品德，不斷開闊視野，用于進取創新，培養愛國、愛人民、愛科學、愛社會主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風，一起來讀好書吧！【提出新學期的第一個要求：播散讀書的種子】

同學們，在新的學期里，我們還應該播撒關愛的種子。愛如陽光雨露，愛似春風笑臉。愛是一種美德愛更是一種力量。在這春風送暖的日子里：讓我們愛學校，自覺遵守校規校紀，維護校園的安定有序，從身邊小事做起，愛護學校的一草一木，保持學校衛生，共同維護良好的校園環境；讓我們愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造良好的學習氛圍；讓我們愛班級，自覺參與班級的管理，關心班級的事物，發揮我們每個人的聰明才智，形成良好的學風、班風，建立團結友愛、奮發向上的班集體；讓我們愛同學，同學之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待，創建溫馨和諧的同學關系。只要人人都獻出一點愛，學校將會變成我們求知的樂園。【提出新學期的第二個要求：播撒關愛的種子：倡導大家愛學校、愛老師、愛班級、愛同學】

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學們，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發揚我校“勤學，會學、樂學、博學”的良好學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發芽、開花、結果！【名言激勵同學愛惜時間、努力學習、精心培育播下的種子】

謝謝大家！

2.尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

在這金秋九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為全校學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表仰大附小全體學生對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為可愛的校園強烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校領導，有兢兢業業的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，更是我們的幸運。

上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對他們說：“老師，您辛苦了！”

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中去:我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人：我們要樹立選大的夢想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能：新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學在新學期以新風貌、新姿態迎接新挑戰，更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

謝謝大家！

3.開學典禮發言稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們剛剛度過了一個祥和、平安的春節，過了一個愉快的假期。今天，往日的小伙伴又聚在一起，迎接新學期的到來。

一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、好學、合作學習的種子，就會在秋天收獲禮誠信、勤學善思、團結和作的果實。播撒離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能享受收獲的快樂。

新的一年已經開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看的更遠、做得更好的一年。或股上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收獲。但是也有些遺憾，或有些失落，我們還有一部分同學在學習上還不夠努力，還沒有取得理想的成績，一部分同學的行為習慣還比較差。怎樣發揚成績，彌補過去的不足呢？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的的有一個問題。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了能讓我們的夢想能成為現實，在這里，我給同學們提幾點要求：

1、樹立自信：我能、我可以！

自信心在我們的學習中起著很重要的作用。我們讀書學習，需要有決心、有信心。在學習生活中，難免會有失敗、挫折，但我們一定要做到不灰心，不氣餒。在挑戰自己的時候，一定要相信自己，一定能行。在這里，我要送給大家一句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

2、培養習慣：自覺

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺遵守學校制定的規章制度，養成各種良好的習慣，躲到自覺主動完成作業，積極訂正作業，不懂的題目問問同學。生活中，還要做到早起早睡不挑食等

3、創造環境：文明

每一個學生都代表著學校的形象，所以同學們要做到語言文明、行為文明，不亂丟垃圾，不欺負低年級同學。在校外遵守交通規則，在家中孝敬父母，在社會上做一個愛國愛民、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法的優秀小公民。

同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待者我們去完成，讓我們振作精神、團結一致，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。

謝謝大家！

4．小學開學典禮發言稿

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成！

自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來同學們會在設備齊全，充滿現代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個公文有約為您編輯偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！謝謝大家！

【描述校園生活的美好，贊美了老師的辛勤奉獻，表達了美好的愿望】

5.大隊委競選發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五?九班的溫藝馨，今天，我站在這里，有說不出的激動，因為我要競選大隊委了！

五年的校園生活我過得快來而充實。我的愛好廣泛。我喜歡畫畫，曾多次在繪畫比賽中獲獎；我也喜歡吹葫蘆絲，每年的六一我都會給全校師生吹坐一曲；我還喜歡寫作，我的習作多次在報紙、雜志上發表。不知，我為班級為個人贏得了不少榮譽。

我曾任副班長、學習委員等職。我清楚地知道“榜樣的力量是無窮的”這個道理。所以在擔任副班長、學習委員期間，我始終嚴格要求自己，時時處處以身作則，這使我在同學們心中樹立了威信。對待工作我能做到認真負責。我和班長一起協助班主任管理班務工作，確保大家享有良好的學習環境。對學校班級開展的各項活動我積極組織參與，比如體操比賽、才藝表演、書畫展覽、出黑板報等。由于我的出色表現，多次被評為“校園小明星”“四好少年”。

俗話說的得好：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我要為同學們多做一些事情，我需要一個更廣闊的空間展示自己。今天，我滿懷信心地參加大隊委競選我希望能夠擔任大隊委組織委員一職。我自信以我的能力和一絲不茍的態度，還有我多年當班干部積累的經驗，我一定會干好這項工作。各位老師、同學們，請相信我、支持我，為我投上神圣的一票吧！

謝謝大家！

6.競選中隊長演講稿

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

大家好！

站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選中隊長！我不想做千篇一律的競選演說，那太沒有新意。我競選的目的，簡單又明了，那就是：為同學們服務。

戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。雖然我有一點擔心自己選不上，但我認為能站在這里演講就已經邁出了成功的第一步。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。俗話說：“不想當上將軍的士兵不是好士兵！”相信大家也明白，我今天有足夠的勇氣站在這里，就是希望大家能夠給予我這次機會。

假如我當選了中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！假如我當選了中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。假如我當選了中隊長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己，展示自我的舞臺！

假如，我落選了，我將反思自己的不足，取人之長補己之短。決不讓眼淚和沮喪摧毀我進取的力量，牽絆我前進的腳步！

說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的太陽花中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上！所以，我希望大家能信任我，那個活潑開朗的我，那個有著一顆為同學服務之心的我。請把你那神圣的一票投給我吧，我一定不會讓你失望的！

7.競選中隊長發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是傅貝堯，雖然有時哭哭啼啼，但仍是一個活潑開朗的小女孩。

同學們，我們大家在一起學習、生活已有五年。這五年來，在老師的辛勤培育下，在大家的共同努力下，我們向陽中隊取得了很多成績，每一個同學都有了不少收獲，我想，大家都應為此感到高興！

新的學期開始了，為了能讓我們向陽中隊在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的中隊長。競選中隊長，我有很多優勢。首先，在之前的班干部工作中，我從基層做起，曾當任小組長、音樂課代表、數學課代表、語文課代表、副班長等職務。通過擔任這些職務，不僅讓我了解到同學們在這些學科中遇到的困難，并熱心幫助他們，這樣的工作經歷使我積累了更多取得去應聘中隊長的經驗。其次，我的各科成績也很優異，有幾次考試都名列前茅。更重要的是，我有良好的品德素養和班榮我榮，班恥我恥的強烈榮譽感。因此，我有了應聘中隊長的想法。我相信正是我的這些優點我就能幫助班干部一起管理班級，下面說說我如何當好中隊長：

1、我覺得作為中隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊。

2、我覺得作為中隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把向陽中隊經營成我們共同的“家”。

3、我覺得作為中隊長一定要敢于創新。要和老師、其它班干部、同學默契配合，再配合中有自己的新思路，爭取吧我們的中隊搞得生機勃勃，精彩萬分！

我想請老師和同學們把這個重任交給我，并相信我，一言既出，駟馬難追，我相信我能做好中隊長這個崗位，讓我們向陽中隊的每個成員都活潑、快樂、自信、勇敢！當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力改正。

同學們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的中隊長！請大家投給我神圣的一票吧！我會用行動來證明：你們的選擇絕對不會錯！

謝謝大家！

8.競選中隊長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。站在講臺上，我激動萬分，因為我要向我的目標——中隊長這個光榮而又艱辛的崗位宣戰了。

此時此刻，我想起了剛上三年級時我初當中隊長的情景，是大家熱情的支持，無形的鼓勵給了我莫大的力量；尤其是上個學期，張老師的言傳身教更使我迅速的成長起來。是你們，是這個溫暖的大家庭給了我鍛煉自己，展示才能的機會：從早讀課的領讀到午讀課的管理，從作業本的收發到各項記載情況的總會，從班會課的主持到升旗儀式的講話，從黑板報的編寫到參加藝術周的比賽，從少代會的代表到假期社會實踐活動的小義工……一次又一次的鍛煉，讓我的羽翼更加豐滿，也讓我明白了這樣一個道理：壓力能夠產生動力，挑戰能機遇并存！偉大的軍事家拿破侖有句名言，不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，為了成為一名優秀的學生，我想再次成為“班級元首”，繼續擔任中隊長一職。

當然，我個人的魅力不容小視，比起其他同學，我有很多的優勢，擁有連續兩年的中隊長管理經驗，擁有“班榮我榮，班恥我恥”的強烈班集體榮譽感，擁有“我為班級添光彩”的主人翁意識，擁有熱愛老師、關心同學的責任意識……

如果我能繼續擔任中隊長，我將認真走好群眾路線，不驕傲，不高高在上，努力成為一個“平凡領導”。我將成為老師和大家溝通的橋梁，你們可以借助我向老師反映情況，老師可以通過我向大家傳達精神。我會隨時聽取大家的意見，不斷改進工作方式。

如果我能繼任中隊長，我愿成為一頭“小黃牛”，為老師效力，為班級服務，帶領大家在全校的各個比賽真取第一，在各項檢查中少扣分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有了解我們的老師都能以我們為榮。

如果我能繼任中隊長，我將和其他班干部一起，做個事事都能以身作則的小班干部，勤奮學習，獨立鉆研，積極思考，認真作業，積極參加各項活動，做老師眼中的好學生，做家長心中的好孩子，做大家身邊的好伙伴！同學們，既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石，就要鋪路；既然是中隊長，就要做一名出色的領航員！

我在這許下自己的諾言“我會做好這份工作的”。同學們，投上你們神圣的一票，支持我吧！

謝謝！

9.競選班長發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我在上個學期當過班長，這是一個優勢，因為我深深地知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反應同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的想法和要求。在任何時候、任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急。”當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我從未有過“高高在上”的個感覺，對擺“官架子”也看不慣、做不來，更沒有“官相官態”、“官腔官氣”；我除了有敢作敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因此，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

作為一個班級的核心人物，應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協調能力。憑借這一優勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：

1.借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和

強度，提高效率；

2.在得到學校領導和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

3.建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有

困難的同學代購物件、代寄郵件、代傳訊息等等；

4.設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我一定會成為一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算，重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有過，那就說明我已經非常不稱職了，我會立即引咎辭職。

在上個學期的班長生涯中，我雖然為班級做了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學們和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服。如果這次我能連任，我將會更努力地學習，把成績排在班級前列。我要以更加努力的工作，報答老師們和同學們對我的信任。

同學們，學校的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習、進步！我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！

同學們，請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！

謝謝大家！

[開門見山說明自己競選的目標，依次談了對當好班長的認識和決心，之后又具體談了如何當班長的打算和做法。]

10.競選語文組長發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在今天的競選活動中，我繼續競選語文組長這個職位。從一年級到五年級，我一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發每天的作業，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。

競選語文組長，我有很多優勢。首先，我足足當了五年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績很優異。我還喜愛寫作，如小故事、小詩歌、小散文等，已在《鄂東晚報》上發表了二十多篇作品呢。我曾參加過“楚天杯”“天地杯”作文大賽，每次都取得了一等獎的好成績。怎么樣？我有優勢吧？

在我繼續保持職位的時候，我會發揚過去的優點，彌補以往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質保量做好作業，并在規定的時間內把全組同學的本子收齊，整整齊齊地擺放在課代表的桌子上；三、如果本組同學有不懂的問題，我會耐心地給她（他）講解，直到弄清楚為止；四、如果本組同學在衛生、紀律等方面有違紀行為，我會協助班干部給予批評指正；五、嚴格按照老師要求發放作業，做到不錯不漏。總之，我會盡自己最大的努力為你們服務，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！

當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你神圣的一票。我會用行動證明：你們的選擇絕對沒有錯！

謝謝大家！

【簡評：寫清了競選語文組長的目的、優勢和競選后的具體行動。層層遞進，態度誠懇！】

11.教師節的發言稿

敬愛的老師：

您好！

教師節來臨之際，我校大隊部代表全校少先隊員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意！

老師，您辛苦了！金秋九月，在這個美麗豐收的季節里，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的所有的教師都應該享受崇敬與祝福。您從事著天底下最光輝的職業，您培養了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜您孜孜不倦地奮斗在教育戰線上，為學生送去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心學生的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。你們雖然生活清苦，但情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮了別人。

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最后，祝老師們節日快樂，身體健康，幸福平安！

12.慶“六一”發言稿

同學們、老師們

大家好！

斗轉星移，日如珠連。伴隨著飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。這個兒童結對我們有著異常重要的意義，它是我們小學生涯中的最后一個兒童節，也是我們生命里的最后一個兒童節，為此，我想到了許多許多。

在我的孩提時代，“兒童節”是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的幸福：長大后，我漸漸地對“六一”不太重視了，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面世界的歡聲笑語。小時候，我只盼望著快些長大。可是如今，我長大了，卻又發現，童年的天真歡樂和無憂無慮已無法挽回，我即將跨過童年的門檻走向少年。我十分珍惜這次兒童節，我要讓這最后一次兒童節過得有意義、有價值。

明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾述我的歡樂與眷戀:我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡：我想用鮮花慶祝：我想向藍天吶喊，釋放全部的激情：但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個美好的時段。走過童年，留下無限眷戀：走向少年，燦爛就在眼前。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年在最后一刻釋放出七彩斑斕。

祝愿所有的小朋友們六一節快樂！

謝謝大家！

13.慶祝“六一”學生代表發言稿

親愛的同學們：

大家好！

一年四季有那么多的節日，有一個節日是真正屬于我們的；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一"!

小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開放的分外美麗，小鳥鳴叫得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲令人迷戀……

小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向海角天涯，不管黑孩子、白孩子、黃孩子，全都捧著友誼的花環，踏著歡樂的鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情地狂歡。

小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展出我們的向往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪！

“六一”啊“六一”，你是怎樣駕著時代的列車駛過童年的花園的？你用什么神筆涂抹著這張日歷？

每一朵彩云在告訴我們，每一片綠葉在告訴我們，每一株花蕊在告訴我們——十一月，在星光閃耀下的莫斯科的一間會議室里，國際民主婦聯的媽媽、阿姨們，懷著一顆慈愛的心，呼喊出要保障孩子們的基本權利——生存！保健！接受教育！

于是，史冊上又多了幾個閃亮的金色大字——“六一”國際兒童節。

啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的天空，然我們迎接著金色的陽光，集結在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年、好兒童的名字，心里甜得像喝了蜜一樣！

“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧！

14.植樹造林，綠化家園

————在“植樹節”動員大會上的發言

同學們：

早春，當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現在枝頭，你一定會感到欣喜；盛夏，當楊柳松柏為你撐起如蓋大傘，你一定會感到舒適、愜意；深秋和嚴冬，凝望北風中傲然挺立著的樹木和虬枝，你一定能領悟到諸如“堅韌”、“頑強”、“不屈不撓”這些美好詞語的深刻底蘊。

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這種精神寄托，人們更看重它們的實用價值。有了樹，才會有和諧、美麗的大自；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這“綠色銀行”與人們的生產、生活緊密相，因此，植樹造林成為民族的風尚，綠色家園成為時代的追求。

現在，“植樹造林，綠化家園”的熱潮席卷了中華大地。從沿海到內地，從城市到鄉村，涌現了多少造林模范，留下了多少感人的故事。嬰兒出生，父母栽一棵小白楊，盼望孩子和小樹一樣浴光吮露，茁壯成長；男女成婚，新人雙雙植一株嫩柳，象征家庭美滿，幸福久長。人們就是這樣，把很多很多的情感與植樹活動融在一起。于是，出現了一片片“少年林”、“青年林”、“黨員林”、“擁軍林”，有了一年一度的綠色節日----植樹節。

然而，任何事物的發展都有不盡如人意的地方。我們的林業史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁，也有麻木和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的段章。

幾十年來，我國水災旱災連綿不斷，從50年代到90年代，我國的湖泊減少了五百多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江每年土壤侵蝕量達到22.4億頓，長江正在變成第二條黃河。如果把長江流域的淤泥堆成高、寬各一米的長堤，足足可以繞地球三十四圈半。

這是為什么呢?這都是對森林的亂砍濫伐，森林覆蓋率逐年降低，而又不及時植樹造林帶來的惡果。

同學們，為了綠色，為了大自然這個人類的共同家園，讓我們在植樹節這個綠色的日子里，鏟一鍬泥土，擔一泓清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，灌溉在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根！長大！

15.保護環境，從我做起

親愛的老師、同學們:

你們好!我今天演講的題目是“保護環境,從我做起。”

同學們,我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都變得污濁不堪。還有馬路邊堆積如山的垃圾，大到破舊電器，小到果皮紙屑，又臟又臭，不堪入目。

同學們，看到我們美麗的生存環境正遭到破壞，我們能視而不見嗎？難道我們不應該為地球母親做點什么嗎？那就從我們身邊點點滴滴的小事做起吧！如果我們能在春游時每個人都帶一個小袋子，把活動過程中產生的垃圾都放在里面；活動結束時，再仔細檢查一下周圍，如果發現有垃圾和其他殘留物，把它弄干凈了再離開，那么你就是一個環保小衛士。在學校，如果你看到哪個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊；如果放學時，看到教室的電燈亮著，請你把開關關上；如果你在劃船時，不把垃圾扔到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環保有心人，魚人就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛，人們也能在地球媽媽的懷抱快樂地生活。

同學們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更蔚藍，讓我們一起努力吧！我相信，地球媽媽的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好！

【簡評：演講者從日益糟糕的生存環境和破壞環境的行為談起，并為同學們今后的行為提出了諸多建議，表現了演講者強烈的社會責任感。】

16.講文明懂禮貌

————在“文明禮貌月”活動上的發言

同學們：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現。我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時，要稱呼“您”；請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時要說“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”；早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“你好”；分手時互相說“再見”。說話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失；當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。到他人房間要先敲門，經允許再進入。擅自進入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學習時都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講文明、懂禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，做個講文明、懂禮貌的好孩子。

下第三單元寫作思路及范文（三）

17.學生代表在烈士墓前的講話同學們：今天我們懷著對革命先烈無比崇敬之情來到了牛莊烈士祠，瞻仰和緬懷那些為了實現民族解放、人民幸福而英勇犧牲的先烈們。凝望紀念碑，烈士浩氣仍在。那一棵棵四季長青的松柏永載著烈士的英名，傾訴著烈士們英勇斗爭的光輝業跡。站在這高高的紀念碑前，我們怎么會忘記在那腥風血雨的歲月里，烈士們在危險面前挺身而出，用鮮血譜寫了一曲生命的頌歌，筑起了一道道鋼墻鐵壁？站在這紀念碑前，我們看到了劉胡蘭走向鍘刀時那從容的腳步，面對死亡英勇無畏的董存瑞，看到了瞿秋白在刑場上坦然而坐，聽到了他那一句流芳百世的“此地甚好”。還有“小蘿卜頭”，他天真的笑、稚嫩的心,卻永遠定格在九歲里,定格在那經典的九歲,離共和國解放還有24天的日子里。同學們，當我們腳踏這一方純凈的土地，可曾想到，它曾被烈士的鮮血染紅，他們中很多同志在反動派的白色恐怖下，發展和壯大了黨組織、用血肉之軀寫了中國共產黨在東營的歷史，烈士們為了保護紅色政權，保護群眾，面對日軍的慘無人道毫無懼色,譜寫了一曲奮不顧身的英雄頌歌。英雄的先烈們，你們是我們東營的驕傲，是中國共產黨的優秀兒女，雖然你們離開了我們，但是你們不屈的精神永遠鼓舞著我們，激勵著我們今天東營市數十萬中小學生不屈不撓、一往無前！敬愛的先烈士，您安息吧！革命烈士永垂不朽！18.各位老師們、同學們：大家好！時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天是緬懷先烈的日子，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這里長眠著為了民族獨立和國家尊嚴獻出寶貴生命的革命先烈們。你們拋頭顱、灑熱血，為了祖國的繁榮富強獻出青春和年輕的生命，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城；在祖國最需要的時候，你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。抗日戰爭中，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，他們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死的搏斗，他們倒下了，但成千上萬不愿做奴隸的人們站了起來，高唱著義勇軍進行曲，去繼續他們未竟的事業；解放戰爭中，他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立起了人民當家作主的新中國；在祖國最需要的時刻，他們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將彪炳史冊、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！先烈們永垂不朽！19.各位老師們、同學們：大家好！嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺又是一年清明時。今天，我們又來到烈士墓碑前，緬懷先烈的豐功偉績,憑吊烈士的英魂。曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像郭亮、江夢周、向警予這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了建立新中國。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。英雄可以長眠此山，然而歷史卻無法定格，此時此刻，我們仍然能觸摸到先烈們奔涌跳躍的脈搏，仍然能感受到先烈們疾聲高呼的吶喊，他們在向我們催促，他們在向我們訴說，中華民族必將興盛，中國必將富強，為了國家我們愿奉獻一切。正是因為他們的犧牲和奉獻，中華民族書才能譜寫新的樂章，中華人民共和國才能崛立于世界的東方！小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰。青山肅立，綠水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學習，發奮圖強，為祖國的建設貢獻力量。20.讀書節發言稿尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！今天，我能夠作為學生代表在這里發言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意！我們時代小學是個充滿書香的學校，“閱讀”已經滲透到我們每一個小學生的血液中，成為我們永恒的追求目標。偉大的劇作家莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像生活沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，像深廣的大海，翻滾著思想的博大與精深；書，像肥沃的土地，蘊藏著文化的輝煌和厚重。因此，我們要做一個勤奮的讀書人，做一個快樂的讀書人，讓讀書成為每一位同學的習慣，讓書香在每一位同學的心中蕩漾，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香使我們更加自信、更加充實地走向美好，走向未來。在此我向同學們發出倡議：1、充分利用課余時間。閑暇時多到閱讀廣場品味名家名作。2、認真讀好每一本好書。寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記不僅可以陶冶情操，提高鑒賞水平，還能提高寫作能力。3、愛護公共書籍。勿亂涂亂畫、損壞書籍，閱讀完后書歸原處。同學們，書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。閱讀使人充實。今天，學校為我們提供了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負了學校、老師對我們的期望，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”與“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣！讓我們在這個充滿書香的校園里茁壯成長吧！謝謝大家！21.我讀書，我快樂敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！我，酷愛讀書，常常一個人沉浸在書的海洋中。在這里，我認識了善良可愛的灰姑娘，聰明伶俐的藍精靈，會七十二般變化的孫猴子……在這里，我結識了許多新朋友：巴學園里的小豆豆、五三班的壞小子、青銅和葵花……他們給我講述著一個個動人有趣的故事。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”是的，古人用“頭懸梁、錐刺股”的方法讀書：我們的開國元勛毛主席為了讀書而不惜被父親責罵：偉大的文學家魯迅先生從小熱愛讀書，為了讀書，賣掉了學校獎給他的獎章……學校的老師們常教導我們要做一個書香少年，在艱苦的條件下，古人尚且能夠如此，我相信我們也能做到。“讀書破萬卷，下筆如有神。”每次習作課上，經常有同學冥思苦想、抓耳撓腮，直到這時才知書讀得太少！同學們，我們可不能期待“明日復明日”，你要知道“明日何其多”？待到“萬事成蹉跎”，一切已無法從頭再來！同學們，讀書吧！書，是你的家人，他可以為你驅走孤獨和黑暗：書，是你的知己，他可以和你一起分享快樂與煩惱：書，是一縷燦爛的陽光，他可以照亮你前進的道路……22.在校運動會上的發言稿各位領導、老師、同學：你們好！金秋十月，丹桂飄香，在這金風送爽、捷報頻傳的日子里，學校第十五屆田徑運動會如期召開了。此時此刻，我們心潮澎湃、熱血沸騰。我代表全體運動員向本屆運動會的召開致以熱烈的祝賀！對前來參加大會的各位領導、家長、同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同學們，只有身體好，才能學習好，只有身體好，才能工作好!我們平時就必須積極努力地鍛煉身體，利用一切可能的時間，強健我們的體魄，運動會上才能取得優異的成績！同學們，比賽不僅僅是體育運用會的比賽。做生活的強者、學習的強者，這些比賽，隨時都在我們的身邊進行。俗話說：“敢拼才會贏！我希望我們全體同學，個個都是生活的強者、學習的強者、體育的強者，在家長和老師的呵護下，在美麗的校園里，經風雨，見世面，茁壯成長！、同學們，既然是比賽，就有輸贏。暫時的輸贏不是永久的贏，要保住勝利的果實，還需要更加艱苦的努力！暫時的輸，也不是永久的輸，只要我們堅持不懈，繼續拼搏，永不放棄，最后都能取得勝利！我們已做了充分的準備：發揚頑強拼搏的精神，以百倍的熱情迎接學校的檢閱，迎接競賽的洗禮。在此，我代表運動員向大會保證：遵守紀律，尊重裁判，積極進取，奮勇拼搏，賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，以出色的表現、優異的成績向大會獻禮。最后，祝運動會圓滿成功！23.運動員代表發言稿

尊敬的各位領導、裁判、老師，親愛的同學們：

大家好!

大家早上好！在這春暖花開的季節，我們迎來了2010春季田徑運動會的召開，今天在此能代表全體運動員發言，我的心情無比喜悅。讓我們張開雙臂，熱情擁抱屬于我們自己的一年一度體育盛會吧！

體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時我們還要發揚團隊精神，團結協作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風采!

同學們，作為新時代的學生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來!只要我們敞開胸懷，明媚的陽光屬于我們，蔚藍的天空屬于我們，清新的空氣屬于我們，優異的成績更會屬于我們!在這里，讓藍天為我們作證，讓大地為我們作證，讓賽場為我們作證，讓成績為我們作證：我們是優秀的，我們是最棒的!

在此，我代表全體運動員宣誓：一定遵守比賽規則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮；堅持友誼第一，比賽第二的體育風尚，賽出水平，賽出風格。

最后，預祝運動會圓滿成功！

謝謝大家！

24.科技節發言稿尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！今天陽光明媚,今天，今天和風拂面今天我們市四小全體師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“庫爾勒市第四小學科技活動節”的帷幕。翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技相互依存。在充滿幻想的科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發現；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，拼一副智力七巧板,設計一次建筑模型,組一張美輪美奐的科幻畫,進行一次妙趣橫生的數棋對弈。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。走進科技節，讓我們用創新點綴人生,讓科技融入理想,讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，讓我們在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們第四小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，舍我其誰！同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹市四小學生的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮！最后，預祝此次科技節活動圓滿成功！謝謝大家！25.科技節開幕式發言稿尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！“科學啟迪智慧，科技創造未來”，為全面推進素質教育的貫徹實施，培養同學們創造精神與實踐能力，在校園內掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮，2011科技節系列活動將從今天正式拉開精彩的帷幕。這個節日在校課程處的統籌規劃下，在各學科老師的精心策劃下開展實施的。本屆科技節的主題是：創建綠色和諧家園。全程歷時一個月。內容豐富、形式多樣：有學部系列活動，如有科技知識講座，有科學教學展示課；有科學家故事展覽；還有科幻畫、科普漫畫科技小報作品展，眾多節目等待你的熱情參與。為了使本屆科技節能順利進行，取得更加輝煌的成績，我代表學部向全體師生提兩點希望：1、希望全體師生統一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學部的統一安排，按照計劃積極行動起來。只有上下一致，思想統一才能使本次科技節順利舉辦。科技節是我校校園文化建設的一道亮麗風景線，是實施素質教育的有效途徑，科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來上好這堂大的實踐課。2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去發明，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰！“惟有創造才是快樂的”，同學們，科技節這個平臺是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇于探索、勇于實踐，你們的聰明才智就會得到充分發揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節的各項活動，從中受益，得到鍛煉，得到成長。老師們、同學們積極行動起來吧！希望你們用熱情去點燃科技圣火，用智慧去創造精彩生活！最后預祝本屆科技節取得圓滿成功！謝謝大家！

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】六

今天本來是要去玩的，卻被奶奶揪著繞起了線。

繞線，還不小事一樁？不就是把線繞在一根小棒上嗎？一聽說奶奶給我的是這個任務，我馬上一副十拿九穩的神情。

好了，開始！我給自己下達了命令。左手抓著小棒，右手揪起毛線頭，先在小棒上打個結，然后右手捏著線身在小棒上繞上一圈，再來一圈，再來一圈……只見我的兩只小手相互間繞著圈圈，就像在一起玩著賽跑游戲一樣。

繞著繞著，我發現這個動作不就是一個招式嗎？“嘿，看我的‘無敵風火輪’！”一激動，招式脫口而出，手上也加快了速度。可是好景不長，一不留神，啊！兩只手竟碰到了一起，線也繞到了手上。線團就趁勢滾入地上，還順勢跳了兩跳。嘿，這不是向我示威嗎？一氣之下，撿起線團，再來！

這一次，吸取了剛才的教訓，把兩只手的速度減慢，而幅度加大。果然，兩只手再也沒碰到。可是，時間長了，這手吃不消了，酸痛已經占據了整個手臂。怎么辦？做不做了？我已經開始打起了退堂鼓。小學生作文大全：

一直在一旁的奶奶好像知道我的想法似的：“怎么慢下來了？是不想繞了嗎？你繞得還是挺好的嘛！”“繞得累死了。”我哭喪著臉。“其實你的幅度沒有必要那么大，繞的時候也不需要那么快。耐下性子，你一定可以做好的。”奶奶邊講邊做著動作指導著我。

照著奶奶的樣子，我試了試，嘿，果然輕松了許多。看著手上漸漸長“胖”的線團，我不禁感慨：小事不小啊！

評語：看似一件小事，可是它告訴我們：再小的一件事，在做的時候，都需要我們的細心與耐心。

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】七

今天，陽光明媚，我決定到小區的空地去騎自行車。 可讓我萬萬沒有想到，今天，爸爸給我出來一道難題：讓我繞障礙，他先給我做了一個示范，只見他先騎上自行車，對于地上的5個障礙，只是認真的看著，然后像個泥鰍似的在障礙間靈活地穿梭著。

我見了，覺得挺容易，便迫不及待地嚷道：“讓我來，讓我來!”“小心一點兒，別摔著了。”爸爸關切地說著，“知道了，知道了!”我不耐煩了，說著便從爸爸手里奪過自行車，連忙爬上去，學著爸爸的樣子騎了起來，可由于拐彎太急，“噗通”一聲摔倒了，我強忍著疼站了起來，并吸取了上次的教訓，又騎起自行車，可是不小心壓倒了障礙，我仍舊不放棄，一次、兩次、三次······毫不氣餒地練習著，經過無數次摔倒，“我終于成功了!!!”我高興地叫道，似乎忘記了正在騎車，放開了雙手，“噗通”我又摔了一跤······

我從此明白了：只要你堅持不懈、認真地去做一件事就一定會成功。同時也見證了這句話：“世上無難事只怕有心人。”

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】八

光陰似箭，日月如梭，我現在已經是一個五年級的大孩子了。作為一名五年級的學生，我見過許許多多的老師，有的老師嚴厲，有的老師溫柔，有的老師~~~~可是給我印象最深的是我一年級的語文老師——嚴老師。 嚴老師有一頭長而烏黑的秀發，一張圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來總是娓娓動聽。她還非常喜歡穿一條粉紅色的裙子，是個名副其實的美女老師。

嚴老師上課非常嚴厲。有一次，爸爸在我過生日的時候送給我一輛小汽車，我愛不釋手。上課的時候我也不時地把手伸進桌洞里偷偷地玩。老師已經瞟了我幾眼，但我卻裝成沒看見仍然在玩。老師非常生氣，不但拿走了我的小汽車，還讓我罰站了一節課，你說嚴老師嚴不嚴。

嚴老師上課時雖然非常嚴厲，但是下課時卻非常溫柔，她經常和我們玩一些小游戲。有一次，她和我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們在那里轉來轉去，老師只好跟著我們一起轉。上課了，老師也沒抓到一只小雞，還讓我們轉得暈頭轉向，連東南西北都分不清了。

嚴老師上課時是嚴師，下課時是玩伴，平時卻是慈母。有一次老師帶我們去秋游，由于第一次自己出遠門沒經驗，一開始我就花光了所有的錢，當別的同學都去玩蹦蹦床時，我因為囊中羞澀，只好用羨慕的目光看著他們玩。老師好像看穿了我的心思，走到我身邊，說：“楊仁杰，你想不想玩，我給你錢？”我點了點頭，老師馬上就幫我付了錢讓我去玩，我當時可高興了。

最讓我欣賞的是嚴老師從來都不偏心，對我們班的同學一視同仁。她不會以為你學習好就偏向你，也不會因為你學習差就冷落你，是同學們心中的公正老師。

轉眼間五年就過去了，我已經轉到別的學校讀書了。可是嚴老師那燦爛的笑容卻時常浮現在我眼前，因為她是我有生以來見過的最好的老師。

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】九

一種相思花自飄零水自流，遙望千里卻路漫漫。看著人間，憂愁之人多又多，舉杯消愁愁卻更愁。明月多高照，地上銀霜滿地飄。問君為何秋風庭院站，“只因相思苦”。

人生何嘗不是這樣，從喜歡到深愛，卻整日相思。

高一那年，我最親近可愛的奶奶突然去世了，我那天晚上呆呆的望著奶奶的遺體。那晚我對她說了好多話，不知道她在天堂是否能夠聽得見。沒有誰知道那晚我無聲的哭泣了很久，第二天，奶奶的尸體要去火葬了，我看著他們去火葬的路上，一直沉默著。別人說我都是沒有感情的，奶奶生前對我這么好，死后自己的孫女還不流一滴眼淚。呵呵，算了，說就說吧，反正都習慣了。

我是個孤兒，七歲被奶奶從孤兒院帶了回來，奶奶對我說，從今以后她便是我的家人了。那個時候我整日黏在奶奶身后，晚上聽著奶奶給我講以前的故事……可現在都變了，奶奶走了之后，我便無心學習。恍然間，突然就高三了。真不知道沒了奶奶以后的路還怎么走，“就好似枯葉悠悠飄”。

高一，慢慢過了奶奶的這個坎以后，我便喜歡上了一個男生，就好似十七八年了第一次那么喜歡一個男生，可能在那時不是真正的喜歡心里卻硬要把他認為是最喜歡的。可怕可怕，人一旦執著起來，怕還真不是人。那時喜歡的少年可真是讓我心甘情愿的把尊嚴丟了一地，現在回想起來卻是幼稚至極。可那時卻也懂得了思念，思念遠在天堂的奶奶，問她為什么要那么快就離開我；思念那個在我年幼的時候便拋棄了我的父母，可笑，我仍不知道他們長什么樣子；也思念那個十七八歲的第一次喜歡。

卻也懂得了孤獨，深夜里默默哭泣卻沒人給我擦干淚；晚上再也沒有踢掉被子的習慣了，反正也沒人幫我悄悄蓋上；在高中學涯里也一直我是一人，沒有朋友只有一張張試卷一本本練習；思念和孤獨，剩下的也只有委屈了吧。

孤獨可真是個好東西，它可以一直陪伴著我，也可以默默傾聽我的苦，好東西啊，偏偏在我十七八歲就有了。可笑，可笑，陪伴我到現在的卻是孤獨...

圍繞中心意思寫作文【通用10篇】一十零

成語典故 翠繞珠圍 成語拼音

cuì ráo zhū wéi

成語解釋

翠：翡翠；繞：圍繞；珠：珍珠；圍：包圍。形容富家女子的華麗裝飾，也比喻隨從侍女很多

成語故事或出處

元·曾瑞《哨遍·麈腰》套曲：“金妝錦砌，翠繞珠圍，臥鋪繡褥釀春光。”

成語造句

清·嬴宗季女《六月霜·負笈》：“身本是，～一宦家。”

近義詞

翠圍珠繞、翠圍珠裹成語用法

聯合式；作謂語、定語；形容富家女子的華麗裝飾

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