在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧。根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。以下是小編為大家收集的這很有意思作文【通用9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這很有意思作文【通用9篇】一

在人生的過程中，任何時刻或是在任何地點，都充滿了各式各樣的挑戰等待著我們去迎接它。可能是學習時在課業上的挑戰，或是和朋友至游樂園時對于驚險刺激的游樂設施的挑戰，也可能是在運動會時進行的各項競賽、為了爭奪冠軍時而付出無比體力的挑戰。

然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰自我，從檢討自我的過失，進而以成功為目標來接受挑戰，超越自己，讓自己在挑戰的過程中，獲得更多異想不到的收獲。

記得，剛升上初中時，每學期均會實施體適能的檢測，對于初中一年級的我，只能勉強的通過檢測標準，甚至有時連檢測關卡都過不了。升上初中二年級后，對于再次面臨的檢測，腦中浮現一種念頭：成績一定要進步。然而經過一段時間的練習，結果，比設定的目標更好，這時，心中喜悅是無法用言語來形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割。”的道理，并且在我心中也充滿了對下一個挑戰的期待。

其實，我們常常在決定要去完成一項任務時，周遭也會出現一些負面的雜音，常可聽見如：那是不可能的、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負面的話語，往往會讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對挑戰目標的能力。

俗話說：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓，也可以在失敗中改變自己的行事態度或方法。從中截取優良的，剔除其中的缺點，切記不可好高騖遠，慢慢的一步步朝自己的目標前進。

日后，讓我學習到，針對任何事情，只要將目標設定好，每日不斷的練習，今日不熟再加強，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時，也要提高精神，讓我們為自己設定的目標，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰它，一定要堅持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。

這很有意思作文【通用9篇】二

這件事,讓我很苦惱500字作文

有許多事情，使我或別人十分苦惱，但也有人不是這樣的。今天，我就和大家講一個使我感到十分苦惱的一件事。

這天，陽光明媚，天空一碧如洗，就連空氣也十分清新好聞。外一面一片綠色。花叢中還有幾只蜜蜂和幾只蝴蝶，蜜蜂在辛勤工作，蝴蝶則在翩翩起舞，場面十分的溫馨。我們在這天考了一個數學考試。我覺得這張試卷十分簡單，就把警惕心松懈下來，并沒有檢查試卷。回到家后，我把考試的'這件事告訴了媽媽，我告訴媽媽，這次我肯定可以考到100分！媽媽讓我不要太驕傲。第二天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課啦！數學老師捧著試卷來到了講臺上！數學老師說這次考試考得很不理想，于是就開始報分數了，謝若水xx分，朱思晴xx分，龐思佳xx分，趙鵬100分！100分！我應該也能考到100分吧！我心想。沙丹丹xx分，蔣思佳xx分？？徐寶根xx分，下一個就是我了！我考了多少呢？100分？90幾分？正在我白日做夢時，老師說：楊詩彤89分！89分！我居然考了89分！我以前從來沒有考過八十幾分啊！可是，我現在卻考了89分！我心想：完了！完了！這下可徹底完蛋了！我怎么才考了這么一點兒分呢？這下爸爸媽媽非要把我罵死才不可呀！連顧夢樊考得都比我多！平時她都比我考得少一點的。早知道就聽媽媽的話了！這下可怎么辦呀！如果時光可以倒流那該有多好呀！這樣的話，我就也可以考到100分了！我考到100分，爸爸媽媽肯定會夸獎我的。現在后悔也來不及了，而且老師還讓我們把試卷帶給家長簽字！

回家后，我假裝什么事兒也沒有發生，拿給媽媽簽字時，我說：“這？這是考？考試的卷子，老？老師讓？讓家長簽？字。”然后，媽媽什么也沒說，幫我把試卷簽好了。

原來，無論我們考試考了多少，家長也不會打我們的。

這很有意思作文【通用9篇】三

20xx年1月21日是我的農歷生日，昨天我就和媽媽商量好，明天的生日我要在大橋英語班和老師、同學們一起過。因為我和同學們在一起學英語已經三年多了，我們的Amy老師也已經懷孕二胎，年后休息就不再教我們了。媽媽說讓我和老師、同學們好好歡聚，慶祝一下，留個紀念，過個有特殊意義的生日。

生日當天，媽媽訂了一個很大很大的蛋糕，上面有許多種不同的'水果，做好后現場取的，特別特別新鮮！

當我提著蛋糕推開教室的門，同學們都齊刷刷的投來渴望的目光，眼睛一直跟著蛋糕走，他們是有多么想吃蛋糕呀！呵呵！

今天上課的時間突然感覺過得很慢很慢，終于熬到了第二節課下課，下課鈴聲一響，同學們就一窩蜂似地跑向蛋糕。我們美麗溫柔的Amy老師輕輕地把蛋糕打開，同學們看到打開的蛋糕后，都不由自主地歡呼起來，男生最為突出了。生日蛋糕可漂亮啦，上面有黃桃、草莓、櫻桃、葡萄、蘋果等等，外層還有用奶油做的好多精致的小花朵呢！老師細心地為我插上生日蠟燭，同學們齊聲地為我唱起了生日歌。這一刻，我感覺好感動，好幸福，一下子收到了這么多人的祝福。

老師給我們切了蛋糕，先分給我們一人一塊，男同學們吃得那個狼吞虎咽，吃了一塊又一塊；女同學們吃得也非常開心，一邊聊著，一邊吃著，別提有多高興了；老師也分享了我的蛋糕，同樣也分享了我們的快樂，還給我們拍了好多照片呢！

這個生日我感覺過得非常特殊，非常有意義。如果能夠每天都過生日，那該有多好啊！感謝我敬愛的Amy老師，感謝我親愛的同學們，有你們真好！

這很有意思作文【通用9篇】四

今天中午有意思吃得太飽，它打算爬到外面活動活動，有意思最討厭出門，因為它很膽小，它一見到和它不一樣的動物就會習慣性的縮頭，等那些動物走后，它才伸出頭來。而它的朋友沒意思的膽子就大，所以沒意思經常叫它“縮頭烏龜”，盡管沒意思那么叫它，有意思也沒生氣，因為它覺得自己真的跟縮頭烏龜一樣，還有它覺得沒意思也比它好不到哪兒去，因為沒意思對生活有著一種沒意思的態度，但是它對生活持著有意思的態度。有意思一邊爬一邊縮著頭，一路上它的頭都縮痛了，于是它決定縮著頭休息一會兒。

“縮頭烏龜，瞧你這龜樣，把頭伸出來。”沒意思看見它。

有意思一聽到是沒意思的聲音便緩緩伸出頭來，它說：“嗨！在這里也能看見你。”

沒意思爬到它面前：“怎么，我就不可以出來玩玩嗎？”

有意思覺得自己說錯話，連忙說道：“可以，你當然可以出來玩玩，要不我們一起爬到山坡曬曬太陽，好不好呢？”

沒意思連打了兩個噴嚏，再抬頭看看天空，它說：“行，今天陽光明媚，是個好天氣，我也想好好曬曬太陽，殺殺菌。”

有意思和沒意思一邊爬一邊聊著頭，時不時的還比比誰爬得快。沒意思說：“這是什么東西呀！居然擋我的路，還讓我繞道爬。”有意思在前邊等著它爬上來。

“等等，你們等等。”一種奇怪的聲音在說話。有意思和沒意思聽到了這奇怪的聲音，它們用自己的聽覺來辨別這聲音的來源。

“你們轉過頭來，我在這里。”那怪聲音又說話。膽小的有意思壓根就不敢轉過頭來，而膽大的沒意思立馬轉過頭。

“呀！那擋我的障礙物居然會說話。”沒意思驚訝地說。有意思這才敢轉過頭來，不過它還是怕這障礙物欺負它們。

“你們好，我叫玻璃鏡，我來自天上。”玻璃鏡簡單的做了個自我介紹。

沒意思再次驚訝地問：“什么，你來自天上，我看你不是在開國際玩笑，而是在開世界玩笑。”

玻璃鏡笑著說道：“真的，我很神奇的，我會給你們帶來意想不到的驚喜。”

有意思終于說第一句話了，它覺得玻璃鏡挺可愛的，應該不會欺負它們，它說：“你能告訴我你有什么神奇的地方呢？”

玻璃鏡對有意思說：“嘿嘿！我可以讓你們看到你們自己的前生和來世，我還可以帶著你們回到自己的前生和提前進入自己的來世。”

沒意思嘲笑玻璃鏡，它說：“你得了吧！你以為你是神，我才不會相信你說的話，只有那縮頭烏龜才會相信你說的話。”這時，玻璃鏡二話不說就把有意思和沒意思的前生和來世變了出來，鏡子里就像放映一樣放著它們的前生和來世，前生的有意思是一顆草，而沒意思前生也是一顆草，玻璃鏡沒有給它們看自己的來世。有意思對自己的前生和來世非常感興趣，而沒意思一點興趣都沒有，因為它的前生和有意思居然一樣。

有意思充滿好奇的樣子問玻璃鏡：“玻璃鏡，我想看看自己的來世可以嗎？”

玻璃鏡說：“可以，但你要做一件讓自己和我都滿意的事，我才會讓你看到自己的來世，不過你們兩個我只能帶一個提前進入自己的來世。”

有意思高興地答應了它的話，不過它還有一個對手就是沒意思，沒意思雖然不想看到自己的來世，因為它覺得沒意思，只是它想它不能輸給那只縮頭烏龜，輸給它就真的沒面子，所以沒意思無奈的與有意思PK。它們兩個分頭行動了，并且在玻璃鏡指定的時間內回來。

沒意思邊走邊罵：“就怪那縮頭烏龜，瞎找些事來做，我對現在的生活都覺得毫沒意思，還談來世。”

有意思正在思考做什么事情才會讓自己和玻璃鏡滿意，它想凡事要從小事做起，于是它爬到幾只螞蟻旁邊，因為它喜歡低著頭爬，看的最多的就是比自己小很多倍的螞蟻。幾只螞蟻正在竭力地扛著一顆大米，螞蟻們還互相用口號來鼓勵自己。有意思自語：“這就是生活，在這個世界不管是人類還是動物都在為自己的生活而奮斗，誰又甘愿自己被餓死。”

有意思縮了縮頭，但一想到自己在跟沒意思比賽，它不想輸給沒意思，它想提前進入自己的來世。于是它自己給自己壯膽，它對幾只螞蟻說：“你們好，看著你們扛著米真的辛苦，我可以幫你們扛，我長的比你們大，力氣自然比你們大，就讓我幫你們背米吧！我不會要求你們給我報酬的。”

幾只螞蟻覺得它們遇到了一只好烏龜，一只螞蟻抬頭望著有意思說：“你說的是真的嗎？”

有意思誠懇地說：“真的，我樂意為你們效勞，人家人類都知道助人為樂，何況我的名字叫有意思，多做好事是有意思的。”有意思發現自己變得膽大了，越來越會說話。它還邀請幾只螞蟻坐在它的背上，就這樣，有意思背著幾只螞蟻和大米慢慢爬到螞蟻的家門口。螞蟻們非常感謝有意思，并邀請有意思進它們的家里做客，但是有意思委婉的謝絕了它們，因為它的身體太大進不去，所以螞蟻們再三感謝有意思，有意思也不知道說了多少次不用謝。此時，它想不知道沒意思現在怎么樣，有意思并不知道隱身的玻璃鏡在對它笑。

這一邊，沒意思爬到一頭正在吃草的大牛的面前，這頭牛根本就沒看見它，因為它太小了。沒意思心想我要做就做大事，凡事從大事開始做起，這樣收獲才會更大，想必那有意思不敢做大事，這次PK的贏家非我莫屬。

沒意思咳嗽了兩聲，它問大牛：“牛兄，你天天吃草不覺得膩嗎？想不想換換口味，你想換口味的話我幫你，我的交際可廣了。”

大牛一看到是一只小烏龜在說話，大牛吞下口中的草然后說：“你自吹吧！看看你這身軀，真是自不量力，多管閑事。”

沒意思最受不了別的動物打擊它，說道：“去去去，你以為你有什么了不起的，不就是一頭干活的牛，我不幫你了。”短短幾分鐘的時間，沒意思和大牛吵得很激烈，最后大牛的主人來牽大牛回家，它們才停止了爭吵。此時，沒意思的心里特別不爽，好事沒做成反而還吵了一架，它越想越氣，它決定不跟有意思比了，因為沒意思。沒意思并不知道玻璃鏡在暗處對它嘆氣。

太陽快下山了，有意思高興地爬到玻璃鏡面前，沒意思一臉怒氣地爬到玻璃鏡的面前。玻璃鏡要它們講講自己剛才的心得，有意思搶先說道：“我覺得剛才我幫螞蟻們背米回家真有意思。雖然我做的是一件微不足道的小事，但證明了我做的是一件好事，凡事從小做起，做自己力所能及的事，這才算是讓自己真正滿意的事。

沒意思搖搖頭說：”做好事真沒意思，我主動說幫大牛，它還不領情，還跟我吵了一架，它真欠揍，凡事從大事開始做不好么？“

玻璃鏡最后說：”有意思，你贏了，你做的這一件小事讓我很滿意，平凡的生活體現了你自身存在的價值。而沒意思，你該好好反思一下。“玻璃鏡說完話后就把有意思的來世變了出來，有意思的來世是人，這下有意思可高興了，因為它的來世是人，它可以在人群中助人為樂。玻璃鏡帶著有意思提前進入來世，此時，有意思覺得生活真有意思。

沒意思看到有意思的來世是人，它心底還是羨慕有意思的，它對玻璃鏡說：”你能把我的來世變給我看看嗎？“

玻璃對它揮著手并且說：”你的來世或許是一只縮頭烏龜。“玻璃進帶著有意思瞬間消失了，沒意思想玻璃鏡的話是褒義還是貶義呀！褒義的話就是說我的來世是一只縮頭烏龜，像有意思一樣的縮頭烏龜，最終變成了人類。貶義的話就是說我的來世還是一只烏龜，一只沒意思的縮頭烏龜。

沒意思嘆著氣說道：”這真沒意思。“

這很有意思作文【通用9篇】五

中國的漢字十分有趣，他們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。記得有一次，,學校舉行了一次學漢字的活動.有中國古代漢字的演變,有分類的漢字，還有有趣的字謎。我看了中國古代漢字的演變,里面說了漢字的.演變過程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書七個階段。

接下來，我看了分類的漢字，里面說了漢字總的來說分為四種，分別是象形字、指事字、會意字、形聲字。象形字就是這個字本身的形狀跟這個字的意思與有一定的相似的字，比如：日 月 火 水 田等。指事字就是象形字的基礎上增加提示性符號構成的，比如：上 下 左 右等。會意字就是用幾個象形符號拼成一個字，會意字是合體字，比如采 走 赤 黑等。形聲字就是形、音、義的結合體。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。獨體字就是只有一個組成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合體字則是由兩個或兩個以上的部分組合而成的，像“江、打、花、晨、聞、圓。夢、辮”等。大部分合體字都屬于形聲字。最后就到了漢字的“珍寶”之一字謎，老師在教學樓四周貼滿了字謎。有的字謎讓我覺得真是小菜一碟，有的字謎難的讓我心服口服，還有的字謎讓我捧腹大笑，在笑的時候想起了從前，有一位小學生在路上走著走著看見了一堆牛屎，他大吃一驚(斤)。字謎結束了。我回到了家中，爸爸知道我今天參加了字謎活動，告訴了我幾種解字謎的訣竅。會意法：通過謎面的表面意思去領悟。象形法：按字形的特點，把謎底加以生動描繪。拆字法：把兩個字的偏旁部首分離，重新組成一個新字。排除法：排除謎面規定不可以的謎底，另走一條路。啊!中國的漢字多么有趣啊!

我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

這很有意思作文【通用9篇】六

寒假，不知不覺的來到我身邊，待我與她寒暄時，她卻又悄無聲息的離我而去。

——題記

整天夢想著，何時才能放假呢？這不，我的夢想成真了，在我心里，別提多開心了。緊張的學習生活，使我一直難以放松。最重要的是，把我的這只“豬”貪睡的權利給剝奪了。今年的寒假，我一定要好好的“干幾番大事”。

我的第一番大事，每天睡覺我可要多睡幾個小時，把之前剝奪的都給補回來。另外，我要和我的兄弟姐妹們“大戰”三百六十五個回合，誰叫他們小瞧我的棋藝，我可要他們輸的心服口服。接著，我可要和老媽兌現諾言啦！她可是答應了我的，要陪我去咱們韶關最有名的是丹霞山上看日出的。到時候，我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來。這是一件多么有趣的事情啊！

我的第二番大事，復習本學期學過的書，預習下學期的課文，迎接新的一個學年。雖然說是寒假不用上學，但不代表不用看書了。我國大思想家孔子曾經說過：“溫故而知新”時常溫習所學過的知識，會得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫，但足以讓我們預習新學年的課本，把懂的看一遍，把不懂的留在開學與老師一起解決。這樣，不但學習的效率提高了、變得輕松了，而且也讓我們覺得學習不再是乏味無趣了。

寒假時短暫的，當我們充分的'利用起來，會覺得每一天都是那么的充實。我相信，我今年寒假的每一天，會過的非常精彩！

這很有意思作文【通用9篇】七

今天，老師讓我們帶了一個生雞蛋，我納悶極了，不過也只能按捺住心中激動好奇的心情，耐心地等待了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，白老師宣布：“今天，我讓大家帶雞蛋來，是要大家把它立起來。”老師剛一說完，同學們就開始議論紛紛：“雞蛋能立起來嗎？”“這怎么可能？”趁著大家正談得熱火朝天的時候，我拿著雞蛋仔細地端詳起來：雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它立在桌子上，我猜需要有耐心和掌握平衡的技巧。

還沒等我再細細思考，白老師一聲令下，同學們立即動手干了起來。

我手拿著雞蛋，俯下身子，平視桌面，騰出四個手指輕輕地扶著蛋，擺好后，一根又一根慢慢地把手指挪開。只剩下最后兩根手指了！正當我滿懷信心地緩緩拿開手指，希望它立起來時，只見它居然立刻不爭氣地摔了個大馬趴，倒在課桌上悠閑地蕩起來，如同一個頑皮的孩童。

我沮喪地抬起頭，環顧四周，有六七個同學的雞蛋立了起來，其中就有我的“冤家對頭”——同桌。我不禁有些灰心，這時，老師說出了其中的奧秘：立雞蛋需要心靜，手穩，蛋平。我這才恍然大悟，暗暗學著同桌的樣子，使勁地把雞蛋搖呀搖，讓里面的蛋清蛋黃松動開來，然后把雞蛋豎立在桌子上，就和做不倒翁的原理一樣。哇！功夫不負有心人，雞蛋被我立起來了，我歡呼道：“耶，我成功了！”我的叫聲引來了好多同學的觀望，看著他們投來羨慕嫉妒的眼神，我像打了勝仗的將軍，把頭揚得高高的。

這次立雞蛋實驗告訴我做任何事都要有耐心，有恒心，有毅力，才能做好。

這很有意思作文【通用9篇】八

我,穿梭于時光隧道,看見一雙雙手;男的女的.大的小的,蒼老的稚嫩的,有力的無力的`````

我很想握住誰的手?

你----孔子,一介教師.一位智著,一代圣人.萬事師表.如果時光能倒流我真想握住你的手,成為你的一位忠實的學生.遵守你的教導,學而習之,溫故知新.成為儒者”,跟著你周游列國,推傳儒術;我知道會一路坎坷,但是我定將義無返顧地跟著你,像你的學生一樣:在陋室不改其憂,追仁求義,安平樂道,腿則獨善其身,進必兼濟天下.你,仲尼先生,我永遠的老師,讓我握住你的手,體味你的博大寬廣,感觸你的萬千力量.

你----屈原,大詩人,愛國者.如果時光能倒流,我將同你一起叩問蒼天,一道上下求索.一起登昆侖兮食玉英’,我要像你一樣,為理想董道而不豫,雖九死而猶未悔.我知道.你雖然處在忠而不必用兮的`亂世.處在烏雀巢堂的時代,但你以對祖國的無限忠誠,對理想的追求定格了你的光輝形象.讓我緊緊握住你的手,執著地走想前方.

你---陶淵明,真佩服你呀,竟然不為五斗米折腰,毅然地脫下官服躬耕壟畝,當起地道的農民,在中國歷史上,有多少人會削尖腦袋鉆向官場有多少人在追溯熱鬧與奢侈.有多少人恩能夠守的住清貧與孤獨,而你,心甘情愿地采菊東籬種豆南山.盡管夕露沾我衣,草盛豆苗稀,但你依然恬然自安,依然自得,五柳先生,如果時光能倒流.我想握住你的手.向你討教人生的真諦.平息我嘈雜之內心.

握住你們的手,我覺得變得豐富.變得高大起來了.

如果可以,我想握住更多的手.

我想握住李白的手.告訴你如今不必慨嘆蜀道難,難于上青天,而應高唱天生我材必有用.之雄曲;我想握住杜甫的手,請你來我們這里,親眼目睹當今的廣廈千萬間叫你一定開心顏;我想握住蘇軾的手,在月白風情之夜,邀他再有赤壁,再賦宏詞……

握住文化人的手,是我的愿望,握手之間,我感受了什么叫大氣,骨氣,文氣,爽氣,握手之間我懂得什么是孟子所倡導的浩然之氣。

握住你的手，心里更明朗，天地更寬闊，世界更和諧！

這很有意思作文【通用9篇】九

挑戰，在我們的生活中每時每刻都要面臨著挑戰，挑戰現在，挑戰未來，更主要的是挑戰自己。

挑戰自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰勝自己，就會取得勝利。

其實，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰

從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個目的，一起出發了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰極限，死里逃生，長的.像他五十年不停追尋的漫長歷程。

終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。

三個人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰自己，他們失敗了，好后悔！這是因為沒有成功地挑戰自己。

失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現彩虹！

我們要歡笑地面對人生，只有經過挑戰，才能磨練出自己的意志和成就。

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