演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

學生演講的讀書育人演講稿篇一

大家早上好，我是二年級1班的周志娟。今天，我國旗下演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。

每天早晨,我們迎著朝陽來到校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我們成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師!

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學生演講的讀書育人演講稿篇二

大家好。

不知不覺中已經長大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發現：書，只有書，才是我的心靈家園;書，只有書，才讓我享有無窮的樂趣。

讀詩歌之趣在音樂之美，更在風韻之美。我愛婉約之詩，“身無彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。

讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛散文，因為“她的崇高磨煉我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神秘激發我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無標題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。

讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細致和精美。

學生演講的讀書育人演講稿篇三

時間如同白駒過隙般轉瞬即逝，如今我已經是中學七年級的學生了。這些年里，在老師和父母的精心呵護下，我學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當我讀到周恩來發奮為中華之崛起而讀書時，我不禁會想：我為什么要讀書呢？后來我慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書。為此，我熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，積極進取，為把自己培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈奮斗著。

在學習方面:我虛心好學，銳意進取，永不言敗。課前我總是認真預習，上課專心聽講，勤于動腦，積極回答問題。課后我及時復習，一絲不茍的完成老師布置的作業。因此，我的語文、數學和英語成績都能均衡發展，各科成績總是名列前茅。課余時間，我經常在書籍的海洋里探索知識的奧秘。讀書成了我的酷愛，探索未知的世界成了我的夢想和追求，各位杰出人物成了我的崇拜。在學習的道路上，我踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時從不驕傲，遇到挫折時從不氣餒，始終保持積極樂觀，孜孜以求的精神。在老師的指導和幫助下，我曾經獲得內蒙古自治區英語競賽一等獎，多次獲演講比賽一等獎，在數學競賽中也取得了較好的成績。同時，學校也給予我“紅花少年”、“三好學生”等多項榮譽。我更注意把自己的所學運用于實踐，大膽創新，積極參加社會實踐活動，在實踐中明辨是非，提高處世辦事能力，強化自身素質。

在身體素質方面：我深知生命在于運動。只有擁有強健的身體才能更好地服務于社會。為了強健體魄，我積極參加體育活動。羽毛球、乒乓球、籃球都是我酷愛的項目。每天早晨，總能見到我奔跑的身影。在學校田徑運動會上，我參加的各項比賽均獲得了可喜的成績。

我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好。在全鄉歌詠比賽中，我的電子琴獨奏《走進新時代》獲得特等獎。在我校舉辦的書畫比賽中，我的作品也是多次獲獎。我的作文常常是老師的范文并多次在《作文報》上公開發表。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我的每一點進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。我愛自己愛父母愛老師愛同學，更愛祖國，我要發奮學習，為她增光，為她添彩！為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，開創美好的明天！

學生演講的讀書育人演講稿篇四

大家好！

書里面蘊含這豐富的知識，有深奧的道理，讀書能夠修生養性，能夠卡闊我們的事業，作為小學生我們需要讀書。

當我們把時間浪費在玩手機游戲上，當我們把時間浪費在看電影電視時，我們沉迷其中不能自拔，然而卻很少能夠學到東西，然而讀書卻能夠給我玩游戲時的激情，給我們看電影的刺激，因為書里面有著豐富的知識，有著廣闊的世界。

我們平常是應該多讀書，因為我們欠缺很多的知識和能力，不要感到讀書勞累，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中的世界，充滿了瑰麗奇幻，里面的世界豐富多彩，一個文字一句話構造了一個奇特的世界，讀書是我們成長的階梯。

讀書使人進步，讀書讓人成長，我們作為小學生需要多讀書，不要在沉迷在手機或者電視里面，把時間用在讀書上，書籍有著數千年的文化底蘊，是我們學習生活必不可少的知識，在我們印象中最深刻的四大名著雖然在電視上看的多但是書籍里寫的剛精彩。

我愛讀書，喜歡書中優美的文字，喜歡里面蘊藏的到來更喜歡讀書是的感受，看著書，聞著書香，暢游在書的海洋里學習沒有學過的知識，看廣闊的世界，做好自己，不斷進步不斷成長。

讀書使人進步，書籍里面的知識豐富多彩，內容齊全，書籍里面的世界也讓人著迷，書籍是文明的傳遞，里面記在了時代的更迭，記在了歲月的變遷，也有各種稀奇的工藝，全都在書籍里面，并且多讀書能夠提升我們的寫作水平，多讀書能夠讓我們人生耕讀的字，學會更多的知識，能夠通過讀書來鞏固我們的學習，讓我們進步讓我們的成績提升。

作為現代小學生我們要做一個知識的傳播著，做一個全面發展的人，我們要努力多讀書，多學科學文化知識，多思考，讀看開闊視野，才能夠不斷的成長不斷長大。書籍是人類成長的靈魂，里面的知識能夠讓我們武裝自己讓我們更成長，做一個愛讀書的人，在陶冶自己的情操，提高自己的閱歷，增長見識，看的多才知道的多學到的多，讀書需要沉下心來仔細閱讀，需要我們不斷努力不斷奮斗，才能夠做好，讀書使人進步讀書使人前進，做一個愛讀書的小學生，做一個全面發展的小學生，讓我們的生活學習更精彩。

謝謝大家！

學生演講的讀書育人演講稿篇五

當我來到這個世界，睜開好奇的眼睛，陪伴我的就是一本本充滿童趣的《嬰兒畫報》。我一邊聽媽媽講里面有趣的故事，一邊看著書上生動的圖畫。漸漸地，媽媽說上句，我就能接下句了。兩三歲的時 候，隨著我開始識字，我已經可以獨立閱讀《嬰兒畫報》了。

幼兒園里，我們班有一個圖書角，都是小朋友們自己捐出的心愛的書。午休之后，是我們的閱讀時間，我總是早早地拿到自己想看的那本書，書中的故事深深吸引了我。我認識了機智勇敢的阿凡提，美 麗善良的人魚公主，活潑可愛的長襪子皮皮……書為我打開了一個嶄新的世界，讓我懂得了美與丑、善與惡。

進入小學，隨著識字量的增加，我的閱讀更加豐富多彩了。讀書是我課余生活的第一選擇。每個周末，我都會去少兒圖書館挑選一本自己喜歡的書借回家。回到家，讀書的時間是我最快樂的時光。坐在 書房，安靜地讀書，累了，望望窗外的風景，是多么愜意啊!我閱讀了楊紅櫻、伍美珍、黃蓓佳等一系列校園小說，和書中的人物一起歡笑，一起憂傷。現在，我又迷上了中外名著，《窗邊的小豆豆》 是我的最愛，經典的小說總是能讓人回味無窮。

我愛讀書，讀書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我在書的海洋里盡情遨游，樂在其中，成長在其中!

學生演講的讀書育人演講稿篇六

大家好！

我是七（1）班的xx，今天我演講的題目是：立志讀書成才。

常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個道理。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標志，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。

在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

學生演講的讀書育人演講稿篇七

你們好！從我呱呱墜地開始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽姥姥說，我是故事中長大的孩子；聽媽媽說，書是我的命根子；聽同學說，我是一只小書蟲。

有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我看書看的太入迷了，竟然什么都沒聽見。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發現了我。

媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風景》的書，當時正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無濟于事，我自巋然不動。媽媽沒辦法，只好自己出了家門。

我曾經讀過《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公就是海倫·凱勒，她四歲時得了小兒麻痹癥，發高燒時耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫·凱勒并沒有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數學題遇到了一個攔路虎，我就想退縮。可是，我腦海了浮現出了海倫·凱勒這個人物形象，我覺得做事不能知難而退，只有堅持不懈，才會取得成功。

記得顧炎武說過：“讀萬卷書，行萬里路。”現在回想起來，我覺得這句話說得一點兒也沒錯。

謝謝大家！

學生演講的讀書育人演講稿篇八

我是一個小“書蟲”，因為每時每刻我都想埋在書堆里，所以我變成一個“眼鏡妹”。

從我出生起，我就喜歡書。雖然媽媽沒有像猶太人傳統的那樣：把蜂蜜滴在書上，讓孩子去舔，猶太人孩子小小的味蕾頃刻間就綻放了，從小便知道了“書是甜的”。

還是“黃毛小娃娃”時，幼小的我在家里一發現書，不管它是不是塵封已久，是不是已經落滿灰塵，立刻放到鼻子底下如饑似渴地用力嗅著，盡管被灰塵嗆得真打噴嚏。

長成一個一年級的新生時，我就已經勉勉強強地開始看拼音書了。每當上了一天學回家時，媽媽在做飯的時候我就看書。和我朝夕相伴，怎么也看不厭的書有《小豬唏哩呼嚕》、《會走路的小房子》、《公主的智慧》、《一年級鮮事多》、《藍鯨的眼睛》、《光草》等等，里面都有一個個溫暖人心的故事。

現在的我已經是一個鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴肅的小姑娘了。在成長的三年中，我已經摒棄了以前的朋友：芭比娃娃。洋娃娃，布玩具……，但我卻還像以前那樣，把書看作知己，在書中成長。我的書架從來沒有缺過一個位置，一看完一本書，立刻補一本進去。

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