當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

轉提樹心得體會篇一

轉 提是一種在對話中轉換話題或者改變思路的表達方式。通過轉提，可以使對話更加流暢，語氣更加和諧，更好地實現信息的傳遞與溝通。然而，在實際生活中，我們有時候會遇到轉提不當的情況，這不僅會導致對話的斷裂，還可能引發信任破裂和誤解。因此，我們需要在日常交流中注意細節，提高轉提的能力，以提升對話的效果。

首先，轉提要注重語氣和方式。在轉提的過程中，我們要保持友好和尊重的語氣，以免給對方帶來不快。尤其是在處理一些敏感話題或者與他人意見不一致時，更要注意措辭并避免使用沖動的措辭。此外，轉提的方式也要恰當。當我們發現對話的話題走向偏離目標或者無法順利進行時，可以適當轉提，但要避免過于突然和生硬地改變話題，以免讓對方感到困惑。

其次，轉提要注意前后邏輯的連貫。轉提的目的是為了使對話更加流暢和明確，因此，轉提的內容應該與前文聯系緊密，并能夠順利引出新的話題。在進行轉提時，我們可以采用適當的過渡語句，如“此外”，“然而”，“與此同時”等，來連接前后內容，使得對方能夠理解我們的意圖并順利跟進話題的變化。只有保持前后邏輯的連貫，我們才能夠有效地進行對話，避免產生沖突和誤解。

再次，轉提要考慮對方的情感和背景。不同的人有不同的性格和經歷，對于同樣的轉提方式和內容，每個人的接受程度也有所不同。因此，在進行轉提時，我們應該盡量了解對方的情感和背景，并根據對方的特點選擇合適的轉提方式。比如，對于比較親近的朋友或者熟悉的合作伙伴，我們可以更加直接和隨意地進行轉提；而對于相對陌生的人或者正式的場合，我們應該更加謹慎和穩妥地進行轉提，避免引發對方的不適和反感。

最后，轉提要注重與對方的共鳴和互動。在進行轉提的過程中，我們應該不斷傾聽對方的意見，并在此基礎上進行轉提。在轉提的內容中，我們可以適當提及對方的看法或者感受，以增加對方的共鳴和參與感。同時，我們也應該鼓勵對方發表自己的觀點和建議，以實現對話的平衡和互動。只有在雙方的共同努力下，我們才能夠實現對話的目標，提高轉提的效果和效率。

總之，轉提作為一種重要的對話表達方式，在我們的日常交流中扮演著重要的角色。通過注重語氣和方式、保持前后邏輯的連貫、考慮對方的情感和背景、以及注重與對方的共鳴和互動等方面的注意，我們能夠提高轉提的能力，使對話更加流暢和有效。讓我們在每次對話中都注重轉提的細節，以提升交流的質量和效果。

轉提樹心得體會篇二

七里河區城改辦創新制作了學習卡片和學習手冊，提煉“治轉提”活動內容、要求、目的，以學深學透為核心要義，促使每個規定動作環環相扣、落到實處。下面是本站為大家準備的20xx治轉提

心得體會

我校開展了以“守紀律、講規矩、轉作風、提效能”為主題的思想紀律作風整頓活動，旨在加強全縣黨員干部紀律作風建設，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會。

重點解決工作責任心不強、紀律松弛的問題。

圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發表不利于團結，影響教育穩定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務正業，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風違紀案件，確保法紀要求執行到位、剛性運行，以作風建設的成效樹立教育好形象。

作為一名教師，要知道如何教會學生學習。

教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能承認自己的不足和錯誤。把我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，那我們就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。

要建立平等、和諧的師生關系。

在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

一、總體的進展情況

從督查情況來看，全市各區縣、各部門、各單位對市委開展“治轉提”專項行動思想認識比較到位，具體行動比較迅速，謀劃部署比較務實，活動氛圍比較濃厚。具體表現在以下四個方面：一是文件傳達學習迅速。各區縣、各部門、各單位均在第一時間召開了黨委(黨組)會議，傳達學習了市委關于“治頑疾轉作風提效能”專項行動意見，安排部署了相關工作。各區縣、各部門、各單位“一把手”都親自安排、親自部署，推動“治轉提”專項行動起好步、開好頭;班子成員均能做到先學一步、深學一層，帶頭深入學習領會“治轉提”專項行動意見精神，以上率下，做好表率。二是實施方案比較可行。截至1月13日，已有60個區縣、部門和單位黨委(黨組)圍繞《中共蘭州市委關于開展治頑疾轉作風提效能專項行動的意見》，結合各自實際，制定了本單位的實施方案，明確了行動的總體要求、整治重點、整治方式、實施步驟和保障措施，并成立了由“一把手”牽頭負責的“治轉提”專項行動領導小組，占到全市應參加活動單位總數的83%。三是思想發動比較深入。截至1月13日，已有59個區縣、部門和單位黨委(黨組)相繼召開了黨組(擴大)會議或全體干部大會，對“治頑疾轉作風提效能”專項行動進行了動員部署，占到全市應參加活動單位總數的82%。四是特色亮點已經突顯。市政協辦公廳開展了政協委員活動在一線“暖企”行動，組織部分市直部門負責人和政協委員，深入11家實體經濟企業開展專項調研座談，面對面交流聽取企業需要政府幫助解決的實際問題，以市政協名義將企業反映的問題形成議案提交市委、市政府決策參考和研究解決，并探索開展政協委員與企業之間雙向互評制度。七里河區研究制定了“治轉提”專項行動“十要十不準”規定、效能建設考核辦法、機關作風民主評議辦法、干部管理有關規定、干部職工出勤統計公示制度及責任追究方案。安寧區在能力提升上求突破，把“治轉提”專項行動的落腳點放在提升黨員干部能力素質上，創新“高校集中學習+督查崗位鍛煉”干部培訓新模式，將參加浙江大學安寧區科級干部研修班的48名干部分組下派到8個街道，開展作風建設督查。高新區擬開展以“我的崗位無差錯、我的工作無拖拉、我的責任無推卸”為主題的“三無”活動和以“零距離指導、零收費審批、零關系辦事、零障礙入駐、零利益服務”為內容的“五零”創建行動等載體，確保專項行動取得實效。市建設局將“治轉提”納入年度目標考核，設立專線監督電話，并建立色卡預警制度。市國資委成立了市屬企業“治頑疾轉作風提效能”專項行動督導工作小組，分四個督導組對55家市屬企業工作落實情況進行指導、檢查。市統計局制定了《督查工作辦法》和《責任追究辦法》。市項目投資評審中心提出“一項目一考評，一考評四打分，一打分雙測評”的思路，建立了“雙測評、四打分”的雙向考核制度。

二、存在的主要問題

通過督查，也發現一些區縣、部門和單位在開展“治轉提”專項行動方面存在不深入、不平衡、不細致和不廣泛等問題，具體表現在以下幾個方面：一是學習傳達還不夠深入。個別單位對市委開展“治轉提”專項行動的認識高度還不夠高，思想領會還不夠深，還沒有從落實黨中央全面從嚴治黨的一系列戰略部署的政治高度和實現市第十三次黨代會確定的奮斗目標的大局高度，來認識、來對待、來謀劃、來推進專項行動，還局限在本區縣、本部門、本單位的視野內、范疇內。二是動員部署進展還不夠平衡。各區縣、各部門、各單位開展“治轉提”專項行動進展不一，60個區縣部門和單位制定了實施方案，59個區縣部門和單位召開會議進行了動員部署，但還有永登縣、榆中縣、市人社局、市水務局、市安監局、市公安局、市糧食局、市衛計委、市財政局、市建設局、市交通委、市食藥局、市質監局、市文旅局、市科技局、市軌道辦等16個區縣和部門尚未組織召開動員大會。總體來說，區縣好于先于快于市直部門(單位)。三是結合實際謀劃還不夠精準。督查中發現各區縣、各部門、各單位之間工作細致程度還存在差距。市公安局、市教育局、市衛計委、市財政局、市安監局、市信訪局、市糧食局、市軌道辦、市團委、市法院等10個單位尚未制定《實施方案》，其余部門單位雖對“治轉提”專項行動工作進行了安排部署，但基本都停留在制定下發《實施方案》層面，在突出部門職能特點創設特色載體方面還思考不深、措施不實、抓手不多，缺乏針對性和實效性。四是輿論宣傳覆蓋還不夠廣泛。絕大多數部門、單位已召開動員大會，并對“治轉提”專項行動進行了安排部署，但宣傳氛圍不夠濃厚，沒有形成濃厚的輿論氛圍，即知即改的效果不明顯，一些黨員干部庸、懶、散、慢、混、卡等作風頑疾尚未快速扭轉。

三、督查工作要求

一是要切實提高思想認識。各區縣、各部門、各單位要切實從講政治、講大局的高度，把開展“治轉提”專項行動與“

兩學一做

二是要全方位廣泛動員部署。各區縣、各部門、各單位要按照市委統一安排部署，按照規定的時間節點，保質保量深入動員部署，營造濃厚氛圍，真正把市委開展“治轉提”專項行動的各項要求和工作壓力傳達到、傳導到全市每一個黨組織和每一個黨員干部中去，切實把全市各級黨組織和廣大黨員干部的思想行動統一到市委重大決策部署上來。

三是要精心制定好

活動方案

工作方案

四是要加大輿論宣傳力度。市委宣傳部負責，各區縣、各部門、各單位配合，借助報刊、廣播、電視、微信、微博等宣傳載體，多角度、全方位宣傳“治轉提”行動，營造良好輿論氛圍。充分發揮輿論監督作用，設立“曝光臺”，組織媒體記者深入基層，發現曝光懲罰一批影響全市作風效能形象的反面案例和干部，挖掘一批作風實、品行端、口碑好的干部，積極營造風正勁足、干事創業的良好環境。同時，要建立暢通的信息報送制度，各區縣、各部門、各單位活動進展情況以及好的經驗做法、先進典型實行周報制度，于每周星期五下午5：00前向市委“治轉提”行動辦公室報送。

對于通報中涉及到的尚未及時召開動員會的16個區縣和部門，以及10個尚未制定《實施方案》的部門和單位，近日市委相關領導將擇機進行工作約談，具體事宜由市委“治轉提”行動辦公室另行通知。

一、統一思想，提高認識，切實增強開展專項行動的緊迫感和責任感

作風問題，根源是思想問題。干部思想不轉變、認識跟不上，專項行動就不可能深入，整治過后也會反彈。因此，在這次專項行動中，必須把統一思想、提高認識作為關鍵之舉貫穿始終。

第一，開展“治轉提”專項行動，是推進全面從嚴治黨的必然要求。作風建設是全面從嚴治黨的重要切入點和著力點。黨的以來，以同志為核心的黨中央以踏石留印、抓鐵有痕的精神狠抓作風建設，采取一系列重大舉措，直擊積弊、扶正祛邪，黨風政風明顯改善，民風社風為之一新。現在，全面從嚴治黨已經成為各級黨建工作的新常態。在市第十三次黨代會上，市委李榮燦書記對城關明確提出要在從嚴治黨等四個方面“走在前、做表率”，這既是新一屆市委對城關的定位，也是希望，更是鞭策。作風建設永遠在路上，我們開展“治轉提”專項行動，就是要堅持抓常抓細抓長，持續用力、久久為功抓作風，努力以作風建設推動全面從嚴治黨不斷走向深入。

第二，開展“治轉提”專項行動，是推動城關加快發展的重要保障。區第十一次黨代會確定了“建設美麗幸福新城關”目標和“三大攻堅行動”、“五項工作重點”，要完成這些目標任務，干部是關鍵、作風是保證。因為，好的干部作風，才能形成好的發展環境，有了好的發展環境，才能引入資金、匯聚人才。如果我們的干部作風和發展環境不好，有資金、有人才也會流失，有優勢也會喪失，有機遇也會錯失，我們“建設美麗幸福新城關”目標就是“紙上談兵”。所以，我們只有先搞好了干部作風建設，夯實了基礎，發展環境才能變優，才能增強吸引力，才能為全區經濟社會發展注入更多的“新鮮血液”和活力因子，才能不斷加快建設美麗幸福新城關。

第三，開展“治轉提”專項行動，是解決面臨突出問題的迫切需要。近年來，我們通過開展群眾路線教育、“三嚴三實”、“兩學一做”專題教育等活動，全區干部作風有所好轉。但實事求是的講，存在的問題仍然不少，一些黨員干部庸、懶、散、慢、混、卡等作風頑疾依然沒有得到徹底解決，不作為、慢作為、亂作為等問題還沒有從根本上得到扭轉，社會各界意見很大，作風問題已成為全區最為突出的問題。區委決定開展“治轉提”專項行動，絕不是為了應付市委要求，不是做給上級看，更不是糊弄老百姓，而是深切認識到這些問題和現象，必須痛下決心，出重拳、動真格地加以解決。全區每一位干部都要在思想上好好“洗洗腦”，在問題上好好“查查清”，毫不動搖地打好這場攻堅戰和持久戰，堅決徹底地“治頑疾、轉作風、提效能”。

二、明確目標，突出重點，全力抓好專項行動關鍵環節

從今天開始，我們將用一年的時間，在全區開展“治轉提”專項行動，最終目的就是要達到“六個明顯”，即：干部作風明顯好轉，擔當意識明顯增強，落實力度明顯加大，服務質量明顯改善，行政效能明顯提高，人民群眾滿意度明顯上升。

一要突出重點。在前不久召開的市委經濟工作會上，李榮燦書記在講話中指出了當前干部作風中存在的庸、懶、散、慢、混、卡等6大類25個方面的具體問題，集中表現為端著架子、脫離群眾的“背手干部”，發號施令、紙上談兵的“揮手干部”，走馬觀花、工作推脫的“甩手干部”，雁過拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”，這些問題和干部在城關也很多，而且大有人在。比如，在理論學習上，缺乏學習熱情、疏于學習思考，不讀書、不看報，對上級政策不清，對分管工作不熟，貫徹上級決策部署“逐級衰減”;思想懶惰、觀念僵化，習慣于老套路、老辦法，憑經驗辦事，工作缺乏主動性和創造性;對新情況新問題不調查不研究，思路不清、不善謀劃，一遇到問題，就出現政策恐慌、知識恐慌和能力恐慌，工作沒底氣、沒力量，導致決策力和執行力不強，在干部群眾中威信不高。在工作擔當上，不講政治、不講原則，有令不行、有禁不止，執行上級政策搞變通、打折扣，搞上有政策、下有對策;欺上瞞下、弄虛作假，熱衷于鉆空子、打擦邊球、甚至“闖紅燈”;只考慮本部門和個人利益，胸無全局、自行其是;面對錯誤言行不批評，不敢真抓真管、嚴抓嚴管;進取精神不強，業績平庸，工作處于后進狀態。在遵守紀律上，組織紀律渙散，不講規矩、不守制度，會上不說、會后亂說，重大事項該請示不請示、該報告不報告，目無組織、我行我素;工作紀律松弛，遲到早退，甚至無故缺勤，外出不按規定請假，隨意脫崗、擅離職守，上班時間打牌下棋、上網聊天、玩游戲、辦私事;會風散漫，不按要求參加各種會議，無故缺席，找人替會等現象依然存在。在工作落實上，責任意識差，執行力不強，對區委區政府重大決策部署和重點工作，不按規定和要求落實，敷衍塞責、拖延不辦，一些項目征地拆遷進度緩慢，一些街道網格化落實不到位，一些領導干部搞選擇性辦事、選擇性服務，遇到困難強調客觀原因，推卸工作責任;服務意識差，對依法、依規應當辦理的事項，該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦，影響企業正常經營和群眾利益;對需要相互配合協作的有關事項，態度不積極、不支持。在精神狀態上，一些干部特別是一些單位的“一把手”，事業心不強，精神不振、暮氣沉沉，安于現狀、不思進取，工作得過且過、被動應付，只求過得去，不求過得硬;心浮氣躁，重權輕責，不認真履行

崗位職責

二要深入查擺。剛才我說的這些問題，都是最突出的，也是各方面反映比較集中的，但還不是問題的全部，更多的問題需要我們在專項行動中去發現、去整治。各級各部門要在抓好上述問題整改的同時，堅持問題導向，結合各自工作特點和實際，深入開展查擺，要注意從四個方面入手查找問題:一是注重從群眾的怨言和呼聲中發現問題;二是注重從省市級機關、兄弟縣區的意見和建議中發現問題;三是注重從服務對象的舉報和投訴中發現問題;四是注重從第三方評估意見中發現問題。對查擺出的問題，要深勤透視、深入解剖，深查背后的作風原因，切忌只見事不見人、雨過地皮濕、避重就輕不痛不癢。

三要整改落實。對于查擺出的問題，各級各部門要列出整改清單，雷厲風行、大刀闊斧抓好整改落實。能夠立即整改的即知即改、立行立改，需要時間整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落實。

四要建章立制。認真對加強作風建設的現有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效的、群眾認可的制度，必須長期堅持，抓好落實。對于不適應新形勢新任務新要求的制度，加大力度抓緊修訂完善。對于“治轉提”專項行動中取得的好經驗好做法，以制度形式固化下來，建立整治作風頑疾的長效機制。

三、強化措施，狠抓落實，確保專項行動取得實效

這次專項行動，絕不能搞形式、走過場，必須出重拳、下猛藥，動真格、出實招，各級各部門務必高度重視，精心組織，切實用心用力、抓緊抓好，確保整治行動取得實效。

第一，必須狠抓思想發動。思想是行動的先導。要抓住提高認識、轉變思想這個關鍵，結合“兩學一做”學習教育，認真學習系列講話精神、中央和省市區委轉變作風有關規定，按照“四講四有”要求，強化黨性宗旨意識和責任擔當意識，教育引導廣大干部深刻認識各種作風頑疾的危害性，深刻認識作風建設的重要性，深刻認識提升工作效能的緊迫性，自覺把自己擺進作風整治和作風建設中，努力在全區干部中形成一個整治作風頑疾沒有觀眾，改善環境人人有責的良好局面。

第二，必須狠抓主要領導。俗話說，有什么樣的領導、就有什么樣的隊伍，有什么樣的領導作風、就有什么樣的干部狀態。全區各級領導干部一定要以身作則，當好表率，帶頭遵守各項紀律規定，抓好班子、帶好隊伍、管好親屬。特別是各單位“一把手”，既是單位的第一責任人，也是單位領導責任、廉政責任第一責任人，更是單位的形象代言人，單位干部職工受到黨紀政紀處分的，視情節輕重，必須嚴格追究一把手疏于管理的領導責任。

第三，必須狠抓理論學習。各級各部門要教育引導干部牢固樹立終身學習的理念，堅持“缺什么、補什么”，把學習作為履行職責、搞好工作的基本功和必修課。一方面，要突出抓好中央和省、市、區委重大決策部署的學習，著力在吃透上情、掌握下情，找準工作結合點上下功夫，努力把學習的成效轉化為解決問題、推進工作的實際本領;另一方面，要加快知識更新，優化知識結構，增加知識儲備，力爭使每一個干部都成為勝任本職工作的行家里手，做到張口能講、提筆能寫、遇事能辦。

第四，必須狠抓為民服務。各級各部門特別是一些窗口單位、執法部門，必須堅決克服“衙門陋習”，徹底改變以往被動服務的工作方式，對群眾、企業反映的問題，要高效快捷立即辦;對經濟社會發展中的一些老大難問題，要迎難而上主動辦;對企業反映強烈或帶有普遍性的問題，要深入實際上門辦;對一些涉及面較廣、政策性較強的問題，要不遮不掩公開辦，努力提高為群眾和企業服務的效率和質量，以實際行動取信于民，真正使廣大干部成為企業的“服務員”、群眾的“貼心人”。

第五，必須狠抓素質提升。每一位干部特別是領導干部要嚴格遵守各項紀律規定，在任何時候任何情況下，始終與黨中央、省市區委保持高度一致，堅決反對浮躁浮夸、急功近利等思想，堅決革除“中梗阻”和“事不關己，高高掛起”的現象，堅決摒棄上有政策、下有對策的做法，堅決反對有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行為，堅決解決精神萎靡不振、工作紀律渙散等問題，形成干事創業的良好氛圍。

第六，必須狠抓工作落實。各級干部要把心思凝聚到崗位和事業上、把精力用在抓發展上、把功夫下到抓貫徹落實上，把會上定的、紙上寫的、向群眾承諾的，變成實實在在的措施和行動。要以咬定青山不放松的勁頭，對上級和區委區政府的重大決策部署，一件不差地落到實處，對認準的事，要一抓到底、抓出成效，對定下來的事，要全力以赴抓落實，以百折不撓的精神推動各項工作全面完成。要抓好工作，管好干部，不能不講原則、不講是非，更不能搞一團和氣、歪風邪氣。

第七，必須狠抓追責問責。這次專項行動，區委的態度很明確，活動一開始，督查和問責就要跟進，拿出亮劍的精神，壯士斷腕的決心，動真碰硬的狠勁，對違反作風建設規定、影響城關發展的人和事，堅持原則，敢說敢管，敢于追究，堅決抵制歪風邪氣，大力弘揚新風正氣。這里需要強調的是，專項行動開始后，對督查中發現的作風問題，凡是造成不良后果的，不論是否進行了整改，都要視情況予以追究責任，嚴肅處理。

第八，必須狠抓宣傳引導。宣傳部門要精心制定宣傳方案，宣傳行動中的好經驗、好做法，及時反映社會各界的積極反響。尤其是要注重正反兩方面典型的宣傳引導，一方面，要發揮正面典型的示范作用，發現、挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認的先進典型，加大宣傳報道力度，樹立學習榜樣，努力營造強大的輿論攻勢;另方面，要抓住一些反面典型，有重點、有針對性地解剖反面案例，引導大家對照反思，汲取教訓，為整治活動開展營造良好氛圍。

轉提樹心得體會篇三

首段：簡介暗訪片和轉提促暗訪的概念及意義 （200字）

現代社會，為了打擊各種違法犯罪行為和不法行為，我們需要采取一些特殊的手段進行調查和監測。暗訪片就是其中的一種重要方式之一。在暗訪片中，犯罪行為和不法行為會被秘密拍攝，從而為執法部門提供嚴密的證據。而轉提促暗訪則是指將暗訪片進行轉抄和提前制作成片，在全社會范圍內進行推廣。轉提促暗訪片的作用不容小覷，它能夠深入人們的內心，喚起人們對于法律和道德的共鳴，促使社會更加和諧、法治更加健全。在觀看轉提促暗訪片的過程中，我受益匪淺，有一些心得和體會，特此總結。

第二段：暗訪片帶來的震撼和思考 （250字）

通過觀看轉提促暗訪片，我們可以深刻感受到其中所傳達的信息和震撼力。首先，暗訪片讓我們看到了社會的黑暗面。在片中，各種違法犯罪行為被無情曝光，讓我們意識到在我們生活的這個社會中，隱藏的禍害遠比我們想象的多。其次，暗訪片也讓我們思考了一些社會問題。比如腐敗和貪污現象的普遍存在，以及人們在面對這些問題時的無力感和不滿情緒。暗訪片引起了我們對社會現象背后的根源和原因的思考，進一步促使我們更加關注社會問題和參與社會建設。

第三段：轉提促暗訪片的積極作用 （250字）

轉提促暗訪片的推廣有著積極的作用。首先，它能夠促使社會道德觀念的提升。暗訪片中涉及的違法犯罪行為引起了大眾的強烈譴責，增強了人們對于道德行為的意識和堅守。其次，轉提促暗訪片的普及也能夠推動立法的進程。當全社會對暗訪片中的不法行為達成共識時，政府和立法機構會更加重視這些問題，進一步加強對于違法行為的打擊力度。此外，轉提促暗訪片還能夠加強人們的社會責任感，提升社會公正意識，從而助力社會發展。

第四段：反思個人行為和批判現象 （250字）

觀看轉提促暗訪片還帶給我一個機會反思自己的行為和批判一些社會現象。在片中，我們能夠看到很多犯罪行為源于人們的利益追求和道德淪喪。在這個過程中，我不禁思考自己的行為是否與道德觀念一致，是否在自己的領域內有所作為。此外，轉提促暗訪片也揭示了一些社會問題的背后原因，如政府監管不力和法律的空白等。通過對這些問題的深入思考和批判，我們可以更加客觀地看待現實，發現問題所在，并為解決問題做出貢獻。

結尾段：轉提促暗訪片帶來的機遇和挑戰 （200字）

轉提促暗訪片無疑是一個重要的機遇，但也帶來一些挑戰。隨著轉提促暗訪片的普及，人們對于社會問題的關注度也將進一步提高，社會問題處理的壓力也會隨之增加。同時，轉提促暗訪片也需要政府和社會各界的支持和監管，以確保其使用的合法性和合規性。但無論如何，轉提促暗訪片作為一種重要的社會監督工具，其積極作用和意義是不可忽視的。在每個人的努力下，我們相信通過轉提促暗訪，我們能夠建設一個更加和諧、公正、有序的社會。

轉提樹心得體會篇四

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。

宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部積極發言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規范。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務行業的我，也非常珍惜這次機會。

經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力!更加自信!

接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內容是關于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。

在行政人事部部門里，由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經常使用到的各種店面資料、結業資料等等。這同時也挑戰了我們的各種工作和為人處世的能力以及態度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優秀的同事學習，向上級學習有關的工作能力和工作的態度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我師焉”的名言警句。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結一致，才能更好地完成任務。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月。總結三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業素養、在不同場合扮演的角色、以及細節等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。

轉提樹心得體會篇五

近年來，全面深化改革已成為社會的主旋律，醫療衛生體系也不例外。衛生系統從以往的衛生保健向醫療服務和公共衛生轉變，從過去分散、單一的衛生服務體系轉變為覆蓋全民的衛生健康體系，這些改革的核心都在于衛健系統轉提促。在整個改革進程中，我的學習和工作給予了我很多的啟示和體會，接下來我將從五個方面來分享我的心得體會。

第一，提高各級醫院設施和醫療水平。醫療體治的核心在于技術和服務，健康服務人人有，醫療服務覆蓋面廣，但醫療質量卻是衛健改革的重中之重。為此，國家出臺了一系列的關于醫院建設和發展的指導政策，要求各級醫院共同申請建設，集中優勢資源，形成區域布局，互相推動提高醫療水平。此外，培訓和學習也是衛健改革中不可或缺的一部分。通過把握國內外最新醫療技術，以及新型醫療服務模式的培訓，各級醫療機構進一步發展自己的醫療服務，提高自己的醫療質量。

第二，推進家庭醫生簽約服務制度。家庭醫生簽約服務制度是新型醫療模式的一種，它體現了衛健轉提促的重點是向健康促進和鼓勵人們預防保健方向前進。家庭醫生是一個在郵政編碼圖上設有點的醫生，他的職責是“監管、預防和控制疾病的發生和發展”，同時為家庭成員提供預防保健咨詢和醫療服務。由于其協調一切醫療服務和產生的經濟效益的等因素，其在衛健改革中有著無可比擬的優勢。

第三，加強衛生教育與改善健康環境。隨著衛健改革的深入推進，衛生教育和健康環境的改善也日益得到了重視。衛生教育不僅是指向民眾傳達和教導衛生知識的活動，也是指向醫務工作者傳達和教導醫療服務和知識的活動。針對公共衛生問題，協助改善環境，提高居民健康水平。無論從衛生人員的教育、醫學院校的實踐教育還是大眾的健康教育都必須得到發展和重視。

第四，實行醫療機構分類和分級診療制度。隨著醫改不斷深入，分類和分級診療得到了廣泛的重視。分類和分級診療是對國際經驗中的診療模式，把病人的病情按程度和治療資源進行劃分，然后分配診療資源，發揮各種醫療機構和醫生之間的優勢，分配曹癬治療資源的同時，增強醫療機構之間的協作力和績效管理的能力，為患者提供更好的服務質量。

第五，建立與健康相關的評價和考核制度。要實行醫療機構的分類和分級管理，要求每個醫療機構必須在規定的條件下進行評價和考核，以便其能夠符合自己的基本要求，維持自己的正常運營。健康體系的評估與考核是一個綜合性協同性的績效評價和考核，強化了醫療機構的績效管理，完善了醫療服務提供的質量，提升了服務水平，提高了衛健服務水平和公眾的滿意度。

總之，衛健系統轉提促是中國公共衛生事業的基本改革方向。醫療機構和服務對象之間的協作將根本上改變健康資源的配置和使用方式，為衛生服務的全面改善奠定基礎。衛健系統轉提促的改革力度越來越大，早晚將民眾打造成“全民保健”文化的一部分。因此，我們每個人都應該積極參與到這一過程中去，共同努力，提高衛生服務水平，來實現衛健系統轉提促的長足發展。

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