大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學蛙泳的過程【范文10篇】，希望對大家有所幫助。

學蛙泳的過程【范文10篇】一

越來越多的證據表明我們生活在一個結果導向型的社會，人們在事情的結果上投入了太多精力。為了得到滿意的結果，人們可以不惜一切代價地做任何事情。結果，我們忽略了做事的過程，而某種程度上，過程比結果更有意義、更美好。

科學領域中有許多事實可以表明過程的重要性。比如說，化學就是一門過程造就結果的課程。我們需要注意的不僅僅是兩種物質反應后的生成物，更應該是不同元素混合后在分子層面上如何反應來生成一種全新的物質。換言之，重點是化學物質如何從最初形態轉化為另一個形態。另一個例證是生物學。我們都知道今天的生物是長時間進化的結果。而生物研究的關鍵在于進化的過程，而不僅僅是今天生物的特點。

每個運動員、音樂家、藝術家和熟練的專業人員都會證實，通過不間斷地練習來提高技藝的過程和所獲得的才能和技術能力是分不開的。即是說，如果不注重實際的過程，是不會得到滿意結果的。僅僅把注意力集中在最后的結果上，是一種錯誤的學習方式。

在日常生活中，忽視過程的重要性也是不明智的。例如，旅行的結果只是你回到了起點，而重要的是旅途中的歡樂。在旅途中，我們可以欣賞美景，拍攝照片，與朋友談笑風生，享受美食……旅行的過程是那么值得回憶，那么美好，我們如何能夠忽視？

只追求結果而不顧過程還會帶來一系列的弊端。有人為了取得好成績而在考試中作弊，破壞了競爭的公平性。司法過程中為了盡快偵破案件刑訊逼供，讓受害者帶著遺憾和冤屈離開世界。

生命的終結都是死亡。但，是生命的過程讓世界美麗而千變萬化。讓我們樂享生命的過程吧。

學蛙泳的過程【范文10篇】二

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。

回想過去，歡樂總與我相伴。節假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過于此。

但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時，當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時，當我，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發泄完內心所有的痛楚。

而今天，在經歷了無數次失敗，接受了無數次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。

現在，我已經種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，為的就是讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。

學蛙泳的過程【范文10篇】三

小學生作文我學會了蛙泳

從小到大，我學會了好幾項本領：騎自行車、滑輪、彈鋼琴……令人終生難忘的是學蛙泳。

記得那年暑假，爸爸領著我去二附小學游泳。看到游泳池里的小朋友們玩得可歡啦，彩色球投來投去的，小朋友們魚竄似的你追我趕……我迫不及待地想下水，與他們一起玩。

教練來了，立即制止我，命令道：“下水前要做準備動作。”完成準備動作后，教練帶著我們下水啦！我顯得十分興奮。教練先讓我們在淺水區玩水做活動，接著慢慢地帶我們到深一點的淺水區做游戲。過一小段時間后，教練要求我們將臉埋進水中。我眼都不眨地將頭扎進水中，嗆了水，在水中拚命掙扎，本能地仰起頭，吐了口水，邊打噴嚏邊咳嗽。這會兒，我害怕了，也后悔了。此后，我總是以哭、鬧、找借口等方式不配合教練。第一次學游泳就這樣泡湯了。

去年暑假，爸爸提議帶我去學游泳。因為有第一次學游泳的經歷，我的`心不由地哆嗦了一下，堅決不同意去。爸爸許諾：不學游泳，只是玩水。我高興極了，只是玩水嘛！于是我們就去了交通學院游泳池。到了岸邊，我又開始哆嗦了，還是膽怯，不敢下水。爸爸不斷鼓勵我：“下水吧！我們只是玩水，不游泳，水里很好玩的。”我終于鼓起勇氣下水了，剛下水時心里還是有些惶恐不安，但在爸爸的耐心指導下，我終于靜下心來，按爸爸教的動作——憋、漂、劃、蹬、吸氣、換氣……慢慢地游了起來。沒過幾天，我就掌握了蛙泳的全部動作要領，終于學會了蛙泳。那下子，我真是欣喜若狂。

經過這次學蛙泳，我從中悟出了一個道理：成功只會留給有恒心和毅力的人。

學蛙泳的過程【范文10篇】四

想起小時候的我，經常依偎在父母的懷抱中，問東問西，而父母也經常解開我心中的謎，就在我們一問一答中，我了解許多的人生哲學，從無知變成有腳書櫥，這都要感謝父母在當不厭其煩的教導我們，才能讓我像一只蠶一樣，從繭中爬出來，有如脫胎換骨一般。

依稀，記得小時候，剛上幼兒園的我，心中充滿了許多問號，像是為什么輪胎是圓的而不方的？為什么鳥會飛而人卻不會呢？為什么昆蟲有六只腳而人只有兩只呢……最令我刻骨銘心的事，莫過于為什么神有千百種呢？當時，我們全家剛環臺結束，沿途參觀了許多有千年歷史的廟，而每座廟所供奉的神都不盡相同，幼小的我好奇的問爸爸：“爸爸，為什么每一座廟的神都不一樣啊？為什么不能統一啊？”爸爸先是笑得人仰馬翻，接著跟我說：“傻孩子，每個人的信仰都不一樣，有人信基督教、有人信佛教、還有人信道教，況且不管神有幾個，只要你膜拜它，那它就會守護你喔！”又一次，爸爸又解決了我心中的疑惑。

升上了小學，知識已經有一定的水準了，我不再像從前一樣那么愛發問，有些問題便會把它視為理所當然，生活也不像以前那么輕松，每天過著三更燈火五更雞的生活，每天活在數學、社會、自然和語文的世界，有如一個犯人被禁錮在監獄里，像一只被關在鳥籠里得不到自由的鳥，整個世界有了一百八十度的大轉變，生活變得無聊呆板，事情不見得事事順利，我開始像一艘在汪洋中流浪的小船，漫無目的的往前航行，每天過著一樣的生活。終于，到了初中的某一天，我開始認真思索著人是因為什么而活的，人生的意義何在。

這段期間，我常常跑去圖書館尋找我渴望得到的答案，或是去找師長同學討論，經過幾十天的找尋答案，我終于在一本書上得到了一把能開啟我心中疑惑的鑰匙，書上說：“選你所愛，愛你所選。”人如果要快樂就必需心里要有愛，選擇你所愛的，愛你所選的，你才能擁有快樂。有對夫妻有兩個兒子，大兒子和小兒子都天生聰穎，到了考大學那年，大兒子依照父母的意思考進醫學院就讀，而小兒子卻依自己的愿去當廚師而且開創了一間五星級的餐廳，而大兒子讀了兩年因為肝病而休學，整天愁眉苦臉，郁郁寡歡。

“選你所愛，愛你所選。”這句話已經變成了我的座右銘，選擇你愿意去做得事情，你才會感到快樂，朋友們，我們是不是應該這么做呢？

學蛙泳的過程【范文10篇】五

通過努力實現自己的夢想，這結局當然是美的，許多人都會沉浸有這美好當中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實現夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。

當濃濃的黑暗籠罩著大地的時候，第一只燈泡如啟明星一般照亮了整個世界。可我們看到的只是一個簡單的燈泡。的確，愛迪生也為自己能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發明燈泡的過程中的復雜和艱難。他用自己的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識之門，一步步地攀登著科學的高峰......相信這過程更能使愛迪生陶醉其中!

的確，許多人為實現夢想付出了艱辛的努力，當夢想實現的時候，真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要我們回過頭來，看一看在實現夢想的途中的每一個腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會發現：正是這些腳印和汗水滋潤著夢想之花的開放。你就會覺得這過程是多么的有意義，多么的充實!

我國著名的數學家陳景潤不斷地攀登科學高峰，當他摘取數學皇冠上的明珠--歌德巴赫猜想時，我想更能讓他覺得美的是他在數學王國里日夜遨游，專心致志研究數學的過程，因為他能在自己喜歡的學科領域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢想之花!

其實，實現了自己的夢想，這結局帶給我們的只是一瞬間的幸福，而實現夢想的過程更讓人回味--酸、甜、苦、辣盡在其中。

在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上，有些同學只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結果最后大多以失敗告終。所以，結局并不是最美的，為實現夢想而努力的過程才是最美的。

為實現自己夢想而努力的過程雖然是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，因為它讓我們在痛苦的磨練中超常地發揮自己的聰明才智，充分體現了自身的最大價值……

因此，過程勝過結局，為實現夢想而努力的過程才是最美的!

學蛙泳的過程【范文10篇】六

炎炎夏日，能在水里自由暢游是一件愜意無比的事情。于是我決定這個假期自學蛙泳。為什么要自學呢?原因有三：1、我認為學游泳并不困難;2、我爸爸媽媽都會游泳，他們可以指導我學習;3、如果我能自己學會，就可以為家里省下一筆費用啦!

有目標就得付諸行動。這天，爸爸媽媽就帶我到小區的游泳池里學習了。首先，爸爸教我如何在水里屏住呼吸，我用手捏著鼻子，雙腿蹲下，整個人潛到水中，憋氣幾秒再站起來。就這樣重復十幾次后，我認為已經學會在水中憋氣了，連忙跟爸爸說：“您快教我怎么像青蛙一樣在水里游吧。”爸爸說：“你別急，先站在岸上看媽媽是怎么游的。”我站在岸上，看到媽媽像只大青蛙一樣，雙手和雙腿一張一合，腦袋一沉一浮在水中憋氣和吸氣。看了媽媽的示范動作后，我讓爸爸抱著我的腰，在水里練習手和腳的蛙式動作。大約練了二十來分鐘，我覺得自己已經學會了，驕傲地對爸爸說：“蛙泳好簡單，我學會了，您讓我自己試一下吧。為了安全，我會把浮板綁在腰間的。”爸爸搖搖頭說：“哪有那么簡單?你別急，要多練，慢慢來。”我哪里還等得及呢?我是勇敢的小蘿莉，我眼前不禁浮現出一幅畫面：我在水里自在地游著，我的動作是多么優美，又多么熟練，我就是一只美麗的小青蛙嘛!但現實將我的想象擊得粉碎，一下水，我就成了一只失足掉入池塘的小雞，鼻子嗆水，雙手不斷地撲打水面，大聲地呼叫爸爸媽媽!此刻，我才明白：做任何事情都不可能一蹴而就!

接下來的日子，我虛心地學習蛙泳的基本動作，讓爸爸下載了蛙泳教學視頻給我反復觀看，領會蛙泳的動作要領。十天后，我終于掌握了蛙泳的動作技巧，在游泳的時候手腳協調，姿勢也優美多了。

“世上無難事，只怕有心人”，我終于學會蛙泳了!

學蛙泳的過程【范文10篇】七

學游泳的過程 學游泳

夏天是最適合游泳的。我每次在電視里看到游泳運動員們在水中游泳的情形，心里就一陣癢癢，心想：“如果我會游泳那該多好啊！就可以在水中嬉戲了。”我轉念一想：“可我是一只旱鴨子，從來不敢下水。”最后，我下定決心，一定要去好好學游泳，克服怕水的難關。暑假，媽媽幫我報了一個蛙泳班。為了讓我減少恐懼，怕水的媽媽也報了名。一邊學，一邊為我加油鼓勁。

游泳班開課了，我和媽媽去了游泳館，教練把我們帶進游泳池，我們先在兒童池里練習吐泡泡（即換氣）。我深吸一口氣把頭扎在水里慢慢的吐氣，只見清澈的水里冒出了幾串小泡泡，我的耳朵頓時感覺就像被什么東西堵住了一樣，哦，原來是進水了。

接著，教練教我們怎樣在水中漂浮，要點是要把手腳并攏成一條直線、身體放松，然后憋住氣。說學就學，我鼓足了勇氣，深吸一口氣并憋住，把頭扎進水里的同時腳往下一蹬，手腳伸直，整個人就漂起來了。一個小時很快就過去了，這就是我的第一堂游泳課。

通過學習游泳，我明白了一個道理：人要去面對恐懼，克服困難，才能取得成功。

學蛙泳的過程【范文10篇】八

茶味微苦，但為何世人對茶的喜愛千百年來不曾斷絕那？只因茶葉的苦澀在水中浸泡片刻就會溢出縷縷清香，入口甘澈爽口。這先苦后甜，這先隱逸于世后聞名遐邇，不正是人磨練成長的過程嗎？只要曾努力過，只要堅守過，即使像霸王項羽被逼自刎一樣的失敗，那人生也如同艷陽般美麗。因為他們都曾享受那過程之美。所以，重要的不在乎結果，而在于享受過程的美麗。

過程因苦難而美麗

越王勾踐，為洗雪恥嘗苦膽，身臥柴薪身著麻，卑躬屈膝為復國，休養生息守清貧。因為有了這種苦難的過程才使得越甲三千創佳話。過程之美在于苦盡甘來。反之，夫差因勾踐的服侍忘乎所以，沉迷酒色最終亡國。過程的美麗在于此嗎？因此，不要被表面迷惑，只有堅持體驗過程，那么過程之美將永遠辦與你。

過程因堅守而美麗

海爾集團基因質量無與倫比，成為世界最受歡迎的品牌。在一次例行檢查時，發現個別冰箱存在隱患。這時有人提議盡快出售這批冰箱。但海爾老總卻把提議的人趕出工廠，下令徹檢這批冰箱，并查出問題原因加以杜絕。經過工人晝夜檢查，終于完善了生產線，使其產品問題百中無一，質量上乘。這種事后來被外界獲知，都為海爾老總的堅守誠心所折服。從此海爾產品如日中天成為中國工廠中第一個世界五百強工廠。正是因為海爾老總堅守質量的過程才換來如此成就，這種過程不值得贊美嗎？

過程因貢獻而美麗

上古時代神農遍嘗百草，記錄各種草藥的藥性，這種不顧個人安危，只求解除世人被病魔折磨的過程不美嗎？抗美援朝的民族英雄黃繼光烈火焚身為保任務，咬緊牙關至死不渝的過程不美嗎？為擺脫神學控制解放思想的布魯諾為科學獻身這種過程難道不美嗎？

魚兒為后代回游成為美麗的冰魚；大雁為生存而南飛，這些都是為了生命的延續。這種過程是偉大的，也是壯美的。因此，體驗過程才是完美的人生。

過程之為美，美人之貽，讓我們攜手過程，共創美好明天。

學蛙泳的過程【范文10篇】九

孔夫子將它的一生概括為：吾十有五而志于學，三十而立；四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲，不逾矩。孔子將人的一生分成了不同的階段，他的這種分段依據，不是時間.空間上的差別之分，而是個人心里逐漸走向成熟的不同階段。

　　而且，各個階段之間是緊密相連的，只有上一個階段達到了，才能夠平穩的走向下一個階段。生命就像是一座自己壘砌的山峰，一個人穿越一生就像是在不斷的壘砌這座山，每壘砌一點，自己生命的高度也會隨之增加。所以我們每走一步，都會為以后的生命打下基礎。青少年時期志向的確立，知識的積累，為以后的生命指明了方向，青年時期的奮斗，為中年時的平穩打下基礎，中年時的磨礪位老年時的安逸作了準備。這也只是從膚淺的層面看待我們生命的穿越，其實每一個階段我們的內心都會比之前更加成熟，內心的修煉與磨礪才是最重要的，因為內心的高度決定生命的深度。

　　我想這正是孔子這句話的真正含義——在生命穿越的過程當中，通過自身與外在事物的接觸與摩擦，來使自己的內心更加完善與成熟，最終用一個成熟的內心支配著自身更好的處理外在的事物，在充分的享受生命的樂趣的同時使自身與外界達到完美的統一。

學蛙泳的過程【范文10篇】一十零

星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎？ 一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛！ 原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學習什么本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好！

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