當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

汽車實踐活動 勞動實踐的心得體會篇一

我在去的一周前就聽說了這次活動，不但心情興奮，而且對這次活動充滿了期盼。于是我提前三天就做好了充分的準備。

終于到了實踐活動的那一天了。我們都背著沉重的書包，懷揣著激動的心情走上了車，在同學們的歡聲笑語中，我們不知不覺就到了基地。

校長講話之后，我們進行了軍事模擬訓練，我們像真正的軍人那樣邁著整齊的步伐、唱著軍歌、喊著強勁有力的口號。晚上我們進行了自主生活實踐，離開媽媽和同學一起住在一鋪大炕上，別提大家有多高興了。但是我們太高興了，以至于教官都來警告我們不要睡得太晚。

第三天中午，我們吃了大家親手包的餃子之后就快樂地離開了難忘的教育基地。

通過這次實踐活動，我在集體中感受了團隊精神，體驗了軍營生活，培養了自己的組織紀律觀念和艱苦奮斗的作風，并且領略了田園風光，享受了收獲的喜悅，在自主生活實踐中，我感到了自主生活的有趣和美好，積累了成長的經驗，體會了生活的真諦。

汽車實踐活動 勞動實踐的心得體會篇二

近日，教育部正式印發《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。這意味著，從9月起中小學生要學習多項勞動課程，且勞動課程平均每周不少于1課時。

這一新變化經多方媒體報道后，引發網民熱烈關注與討論，相關微博話題#教育部要求9月起中小學生要學煮飯#立即登上熱搜第一位，輿論對此褒貶不一。有網友支持這項舉措，認為有助于孩子養成生存生活的基本技能，也有網友擔心這一改變會加重學生負擔，易高開低走，流于形式，還有不少大學生網友直呼“想學”。筆者認為，這項舉措具有十分明顯的進步意義，但也不能忽視公眾提出的擔憂，仍需進一步完善、改進，以發揮勞動課的更大效用。

勞動課程頗有益處，其一，其有助于學生正視勞動，學習相關知識并樹立良好的勞動觀念。教育部根據學生的知識體系與身體素質，細化不同年級的任務群，合理劃分任務，讓不同學齡的孩子都能體驗適合的勞動活動，這體現了制定者精細化的研究與分配，具有極強的科學性與實踐性。如體驗種植、養殖等生產活動，有助于中小學生認識蔬果與水產等基礎知識。學習家用器具使用與維護后，則能在家中電器發生故障時自己動手解決。學習傳統工藝制作如陶藝、編制、皮影等也有助于開拓中小學生視野，培養學生對中華優秀傳統技藝的興趣。

其二，勞動課有助于培養學生的自主性與責任心。通過勞動課程的教育，中小學生親手整理房間，親手做一頓飯菜，在事事躬親的體驗中理解勞動內涵，理解父母的辛苦，變得越來越自覺自立，能有效避免成年后無法料理自身生活的尷尬。

在看到勞動課程大有益處的同時，咱們也不能將許多擔憂拋之腦后，這些潛在問題值得密切關注。

第一，針對不少網民認為勞動課會增加學生學業負擔的擔心，筆者認為學校要妥善安排勞動課程，考慮學生學業負擔進而制定合理的勞動計劃。

第二，要改善勞動課程課后作業的完成形式與評價體系，忌拍照打卡等形式主義與隱形攀比現象。不要讓勞動課成為變相的任務，這樣不僅加重家長的負擔，還使孩子養成錯誤的思想習慣，對勞動產生畸形的認識，認為勞動是強制的，而這些都有悖于勞動課的初衷。

第三，學校要聘請相關專業老師指導教學，減輕文化主課老師的教學負擔。要想勞動課的價值真正融入學生內心，需要的不是硬性指標與強制課程，如何將勞動賦予樂趣，讓學生嘗試勞動、享受勞動才是勞動課的價值所在。好在，這項政策的出臺本就是教育體制改革的又一次進步。

勞動課程進課堂，再一次彰顯“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的哲理，但其究竟會發揮多大的作用，還需要在落實過程中不斷改進、不斷完善，需要學校、家庭、社會的共同努力。相信在不斷改進的教育體系下，青少年將踐行德智體美勞全面發展的要求，在人生征途上愈行愈遠。

汽車實踐活動 勞動實踐的心得體會篇三

今天是五一勞動節的前一天，我們學校要大掃除，下午，我哼著歌，拎著我的小白桶不緊不慢的來到學校。到了班級一看，班級的同學已經來齊了，就差我一個，真是不好意思。

趣事一：不聽同學言，吃虧在眼前

老師讓把班級的走廊用鋼刷刷干凈了，把刷暖氣滴下來的銀粉都刷掉，又囑咐同學們一定要注意安全，同學們齊聲說：“知道了!”就開始干活了!

趣事二：名副其實的落湯雞

勞動繼續進行，我們班每個人都認真的干著，不知不覺，一些同學的水桶里的水已經烏黑烏黑的了，我們就三三兩兩的去一起倒臟水，到了倒水的地方，只見我班兩個同學在搶一個桶，原來是那個同學不會潑臟水，另一個同學要幫他，那個同學不讓，他們兩個就搶了起來，那個同學使勁的拽他的水桶，還說道：“不用啦!不用啦!”另一個同學咬著牙，往后拽，還念念有詞到：“同學互相幫助，是應該的，我來幫幫你?！蹦莻€同學好像想通了，把手一松，另一個同學全然沒有想到他會松手，重量一邊倒，他沒把握住平衡。一下子倒地坐在了水坑里。并且把桶里的水順勢全倒在了自己的身上，汗!……他把臟水都潑在自己身上了，他自己還做著鬼臉，并且說：“我像不像落湯雞啊?！倍旱猛瑢W們哈哈大笑，這可真是一個名副其實的落湯雞呀!

趣事三：滑樓梯

在刷樓梯的時候，有一個同學看樓梯上有水滑滑的，就想把樓梯當坐滑梯一樣滑下去，于是，他就站在樓梯上，喊道：“我要滑樓梯了，都讓開?！蔽乙獪蕚渫禄?，我會拿滑樓梯吉尼斯紀錄的，哦!哦!讓開，讓開……”當他滑到一半的時候，一腳踩空，一下坐在了樓梯上，渾身抖動的滑了下去，就像渾身抽筋了一樣!還發出“羅!羅!……的聲音，當他滑到底的時候，他一點沒有感覺到疼，站起來竟然說：“好爽呀!我還要再來一次!”，看他那狼狽相，逗得同學們大笑起來。

呵呵!我們這一下午的勞動在愉快的氣氛中結了，這一下午的趣事可真是多呀!

汽車實踐活動 勞動實踐的心得體會篇四

五一假期，我回到蔣斌農場，在我家的荒地上參加秋收。這次秋收讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

今天早上，太陽高高掛在天空。雖然是金秋時節，但是有點熱。我跟我媽說我想去開闊地工作，她立馬就答應了。于是，我和父母走到了遠離家鄉的荒地。光是走到荒地就讓我很累。

終于到了荒地，是一個東西長約25米，南北寬約20米的長方形，種上了玉米、土豆和一些時令蔬菜。爸爸先用鐮刀砍下玉米稈，我和媽媽負責掰下玉米芯，剝掉玉米芯的外皮。我開始工作。我以為很容易，沒想到這么難。我喘著氣，表面上裝作輕松的樣子，但很久都不想做了。工作了一段時間，開始偷懶，沒當回事。我剝不干凈玉米。我媽看到了，語重心長的對我說:“任春雨，如果你真的想體驗勞動的樂趣，你就認真去做，否則，你就不做了。其實這種工作不一定非要你來做。爸爸媽媽之所以讓你做，是為了給你一個鍛煉的機會，讓你知道社會上是有競爭的，生存需要勞動的道理。”聽完這些話，我感覺我的臉在燃燒。是的，既然是我自己要求的，就應該做好。我立刻開始認真工作，比以前認真多了。最后我們把家里的玉米都收了，我和媽媽把玉米剝皮，一個工作的上午結束了。

下午，似乎更熱了，卻完全打不回我的熱情。我和父親去開荒挖土豆。我爸爸先用鎬把地挖好，然后我把土豆撿起來放在袋子里。這份工作比早上容易，但我沒有放松。早上用媽媽的話鼓勵自己，做的很好。

我晚上吃的食物是我一整天努力工作的結果。雖然和其他食物一樣，但是又甜又香。

我完成了自己的勞動經歷，這段勞動經歷教會了我很多:我明白父母的辛苦，我下定決心以后要孝敬父母;最重要的是，我知道一切都要認真做，我會把認真的習慣運用到學習中。

雖然時間一去不復返，但我會把這份勞動記在心里，讓它一直激勵著我。

汽車實踐活動 勞動實踐的心得體會篇五

勞動教育有落實德智體美目標和培養學生創新意識的功能。下面是本站為大家準備的實踐勞動

心得體會

在勞動中感受快樂

初夏時節，經過一場透雨的滋潤，校園的玉米地、白薯地、黃瓜地里到處可以見到雜草的身影，它們甚至比種植的莊稼、花草長得還茂盛。為了還校園一個優美的綠化環境，我組織五年級學生進行了一次拔草勞動，用大家的雙手去清除這些雜草，美化校園。

在校領導的統一組織、安排下，此次活動進行的有條不紊，上午第一節課老師和同學們立即投入到了熱火朝天的勞動中，由于教學樓周圍的綠化面積大，植被生長茂盛，雜草生長其中，給這次拔草帶來了一定的困難。但是我們沒有被困難嚇倒，同學們以小組為單位，迅速地投入到事先分配好的各自的區域中，開始了一場緊張的拔草“比賽”。同學們爭先恐后鉆進了草叢，不怕臟，不怕累，不怕扎，仔細地清理著每一棵雜草，深呼吸著芳草的氣息，感受著勞動給他們帶來的樂趣。整個勞動場地都回蕩著同學們爽朗的笑聲，大家都一個勁的低頭拔著，即使額頭上都沁出了一層細汗，還是一心一意地拔草，一會功夫，就剔出了好多的雜草，同學們拍拍臟兮兮的手，都欣慰地笑了。同時，同學們也真切地體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。勞動過后，放眼望去，學校綠地里的莊稼更加翠綠。

校園拔草活動不僅是凈化環境、美化校園的活動，更是一次讓每位學生在勞動中感受快樂，得到鍛煉的機會。通過這次拔草活動，同學們用自己的雙手勞動，懂得了一份耕耘，一份收獲的道理，同時也增強了團結合作意識，在每位同學的學生涯里，添上了美好而又難忘。

勞動的感受

今天，天剛剛亮，還不到七點，媽媽就把我叫起床一起去買菜(因為昨天晚上我跟媽媽說好要和她一起去)。在路上我問媽媽：“媽媽，為什么要這么早去買菜呢?”媽媽說“那兒有個買蔬菜的批發市場，只在早上七點半之前開放，而且價格便宜，菜又新鮮，還可以節省一點?！蔽覀兊搅瞬耸袌觯铱吹搅烁魇礁鳂拥氖卟耍覀冑I了好多的菜：有紅彤彤的西紅柿和紅蘿卜、綠油油的菠菜、紫色的茄子和青青的萵筍、還有香香的磨菇我們就回家啦，回到家媽媽就做了早餐給我吃，吃完早餐媽媽叫我玩了一小時的金太陽英語在線背單詞的游戲，我可愛玩了，他不但可以玩，還可以把我不會的單詞教會我，還可以鞏固一下我以前學的英語知識。玩完就到了我學美術的時間了，今天老師教我們畫了美麗的椰子樹，可漂亮啦!中午，回家吃完飯，我就到樓下和小朋友們一起去玩滑板了。

到了晚上，我看了一下動畫片，然后就坐在床上朗讀了一下課文，就帶著甜甜的微笑進入了美夢。這就是我開心、充實的一天。

勞動體驗

日記

今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子。

早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警?我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。

其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益非淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。

汽車實踐活動 勞動實踐的心得體會篇六

勞動教育是全面貫徹黨的教育方針和實施素質教育的需要 ,是馬克思主義關于人的全面發展的客觀要求。下面是本站為大家準備的勞動實踐

心得體會

我以前吃過很多次韭菜，但是這次是最香的，因為韭菜是我親手擇的。

我照著媽媽的樣子，拿起一把韭菜，認真的擇了起來?？墒牵虏瞬宦犖业氖箚?，擇這棵，那棵也跟著跑出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵的擇，小心翼翼地，生怕沒擇干凈。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。突然，媽媽說：“金巖，你看你摘得不干凈?！蔽业皖^一看，被我擇過的韭菜上還帶著草葉呢!我有點不好意思了，專心地擇起來，雖然比媽媽擇得慢，但比剛才要摘得快些了，也干凈了。

當我們把韭菜擇完，感到手有些軟，腰有些酸，但聞聞親手擇的韭菜，勞累的感覺已經拋到九霄云外了。

記一次家務勞動

今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。

說干就干，我心想:“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的?！卑挚匆娢页蠲伎嗄樀臉幼訉ξ艺f:沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。

于是我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說:“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行?！蔽铱粗?，不好意思的笑了。

之后，我有換來一盆熱水，將碗?？曜臃湃霟崴欢螘r間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說:“這樣是不行的，”應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說:“洗得不錯，在繼續洗。”接著第二個。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。

最后，爸爸說:“快，把桌子抹干凈?！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說:“不能這樣抹，應該有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈?！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧?。

真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。

一次家務勞動

在本周末里，我做了許多家務，但只有那件家務事讓我永駐心間，一次家務勞動

作文

接著，我又想做第三頓--火鍋，就是我要做的。我們家有現成的火鍋底料，所以做起來方便多了。我準備的有娃娃菜，白菜、土豆、金針菇、香菇，媽媽吃得可開心了。

這次周末我給媽媽做了三頓可口的飯菜，我特別高興。

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