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學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 10:28:19
學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案
時間:2023-09-06 10:28:19     小編:琴心月

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案篇一

作業是學校教育教學管理工作的重要環節,是課堂教育活動的必要補充。作業要基于課程標準及其他相關課程指導意見,堅持一年級零起點教學。切實發揮好作業的育人功能,科學分析學情,制定適切教學目標,確立重點難點,將作業設計作為集體備課的重要組成部分,圍繞作業的目標、內容、難度、類型、數量等關鍵要素,通過選編、改編、自主創編等方式科學設計學校作業,幫助學生鞏固知識、形成能力,培養學習習慣。

充分依托信息化標桿校建設,利用數據采集及分析,幫助教師檢測教學效果、精準分析學期、改進教學方法,不斷提升各類作業設計的科學性和有效性。

嚴格執行一、二年級不布置書面作業,只在校內安排適當的鞏固練習;三——五年級書面作業總量不超過一小時的規定。學生作業不接觸電子屏幕。

教研組、備課組等要在本單元教學之前,提前一周(7天)報備學科作業。經教導處審核同意后,不得擅自增減。

如確有需要布置本班個性作業,或對作業進行增減的,需提前一周(7天)向教導處報備,教導處向分管教學副校長報請審核后,方可實行。如有違反,按教學事故論處,如確實存在違反教育部、市教委相關規定精神的,一經查實,實行師德一票否決,并按照相關規定進行處罰。

學校利用信息化等手段,以年級組等為單位統籌各學科日常作業量,嚴格執行一、二年級不布置書面作業;三——五年級書面作業總量不超過一小時的規定。

寒暑假作業提前10天向教導處報備,教導上報校長室,由校長室統籌,以作業單形式呈現,教師不得布置作業單以外的作業。如確有需要布置本班個性作業,或對作業進行增減的,需提前一周(7天)向教導處報備,教導處向分管教學副校長報請審核后,方可實行。如有違反,按教學事故論處,如確實存在違反教育部、市教委相關規定精神的,一經查實,實行師德一票否決,并按照相關規定進行處罰。

國定假期(元旦、清明、五一、端午、中秋、十一等),基礎性作業嚴格執行一、二年級不布置書面作業;三——五年級書面作業總量不超過一小時的規定,倡導不布置基礎性作業。彈性作業總量,有序安排實踐性作業、跨學科作業。確保作業總量控制在合理范圍內,倡導布置實踐操作性作業,如社會實踐、小隊活動、家務勞動、公益活動、藝術欣賞、健身鍛煉等,減少書面作業,一二年級不布置電腦小報類的作業,三——五年級倡導學生畫畫寫寫。

學校根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力,合理布置書面作業時,要落實“五育并舉”教育理念,除語文、數學、英語學科外,道法、音樂、體育、美術、自然、勞技、信息、心理等學科也要積極探索設計科學符合新時代育人要求、體現學校特點、適合學生實際的作業,凸顯德育實效、促進思維發展、提升體質健康、強化美育熏陶、培養勞動習慣的科學探究、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型的作業。根據學生身心特點和體質短板設計個性化“運動處方”,根據學生興趣愛好設計多樣化藝術活動,統籌安排班級值日、家務勞動、公益勞動等勞動實踐。

教師應根據學情,布置分層作業、彈性作業和個性化作業,科學設計探究性作業和實踐性作業。嚴禁機械、無效訓練,嚴禁布置重復性、懲罰性作業,一經查實,實行師德一票否決,并按照相關規定進行處罰。

充分發揮教研活動作用,開展作業設計專題教學研究,并將作業設計作為教研活動的重要內容之一。加強作業解釋性研究,系統化選編、改編、創編符合學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。

教師要提高自主設計作業的能力,提倡教師“下水作業”,教師要提前試做擬布置的作業,并基于班級學情分析,對作業所需花費時間做出準確預估。在布置作業時,應分析學生學習狀況,根據學生學習的實際狀況,精選有針對性的分層作業,關注作業質量,提高作業效率。

依托信息化標桿校建設對學生作業情況進行科學有效的分析,修訂完善作業,逐步建立校本作業資源庫,實現優質資源的共享。

課堂教學落實“精講精練”原則,充分利用課堂教學和課后服務實踐加強學生作業指導,培養學生自主學習和時間管理能力,指導學生基本在校內完成大部分書面作業。

教師應及時回收、認真檢查批改、全面分析、及時反饋作業。按統一格式要求批改。提倡面批,對教科書上的課內練習題,要求老師也需認真批改??陬^作業,如背誦、復述等要求人人過關。

教師批改作業過程中出現錯批、漏批等問題的,為教學事故,視情節輕重,按照相關規定進行處罰。

教師認真分析學生作業完成情況,提升集體講評、個別面批的針對性和有效性,強化作業評改、反饋的育人功能。教師批改作業除使用等第制(優秀、良好、合格、須努力)外,應適當給予描述性評價。不得使用侮辱、嘲諷言詞或符號批改、反饋作業,如存在上述現象,一經查實,實行師德一票否決,并按照相關規定進行處罰。

教師不得要求家長、學生代為評改作業(課堂教學過程中學生合作互相批改除外),如存在上述現象,一經查實,實行師德一票否決,并按照相關規定進行處罰。

依托信息化標桿校建設,積極開展利用信息技術手段進行作業分析診斷的探索研究,指導學生的學習。

教師不得以任何形式給家長布置作業或變相布置作業。學校要通過家長學校、家委會、新媒體家?;悠脚_等多種渠道引導家長形成科學育兒觀與成才觀,著力關注孩子自主學習能力發展,掌握培養孩子良好作業習慣的方法。

學校應向家長提供加強親子溝通、實施時間管理、預防網絡沉迷等專題輔導,加強教育政策正面宣傳,指導家長根據孩子個性特長、成長規律和發展需求進行學業和生涯規劃,學會合理安排孩子課余生活,避免造成孩子過重的校外學習負擔,保證小學生每天睡眠時間不少于10小時。鼓勵孩子與家長共同承擔家務勞動,參加體育鍛煉及社會活動。

明確學校相關部門職責及教師工作要求。

校長:第一責任人。全面負責學校作業管理全過程。

副校長:帶領教導處制定各學科作業管理細則,具體落實學校作業管理各個環節。貫徹執行基于課程標準的教學與評價,落實各學科基本要求,有效研究單元設計,以培養學科核心素養為目的,以細化課程標準,確立適切的教學目標為抓手,實現教學五環節的一致性。特別是加強對作業來源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理。

學科教導:直接責任人。指導學科教研組基于課程標準,科學分析學情,制定適切教學目標,確立重點難點,將作業設計作為集體備課的重要組成部分,落實對作業來源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理,做到同學科、同年級作業要求統一。

教研組長:組織教師基于課程標準,科學分析學情,制定適切教學目標,確立重點難點,將作業設計作為集體備課的重要組成部分,精心設計,不斷完善,做到作業要求統一。

教師:認真完成教學任務,嚴格按照學校、學科教研組規定,落實學校作業的設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等。

嚴格按照學?,F有的《教學常規管理制度》對學校作業進行全過程的管理,將教師的作業布置、批改、評講等納入績效考評,如發生違反教育部、市教委以及各級各類相關文件、法規精神的行為,實行師德一票否決,并按相關規定進行處罰。

學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案篇二

隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展,中學生在校園內使用手機的`弊端日益突出。為避免學生不當使用手機,創造良好的教與學氛圍,向學生提供安全的、有保障的學習環境,借鑒區內外中小學手機管理的經驗,制定本辦法。

加強學生手機管理主要是為了規避以下可能引發的問題:

1.引發攀比心理;

2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為;

3.影響學習,比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等;

6.從微波輻射安全角度來看,學生經常使用手機可能有害身體健康。

1.禁止學生帶手機進入學校。

2.如果學生確需帶手機進入學校,學生及家長必須填寫承諾書,家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。

(1)不攜帶高檔手機到校;

(2)在課堂上必須關機;

(4)同學之間不得相互借用手機;

(5)不得在教室、宿舍或教師辦公室充電;

(6)出于安全和禮貌,不允許使用耳機;

(7)必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片;

(8)在任何情況下都不能帶手機入考場,考試期間可交由老師暫為保管。

(1)在上學或放學路上手機丟失或被盜,學校不承擔責任;

(3)若因充電或其他行為造成任何安全事故,責任由手機所有人承擔;

(4)建議學生為手機設置密碼,學生要對手機涉及的隱私負責,學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。

3.家長如需聯系學生,可以通過班主任、老師或門衛等途徑傳遞信息;在緊急或特殊情況下,學生可以使用學校設置的專用電話聯系父母。

1.如果學生帶手機,而沒有提交承諾書或沒有被學校批準,手機須交由學校暫收代管,并通知家長一星期后取回。

2.學生違規攜帶手機到?;颢@學校批準帶手機到校而在校內外違規使用手機,初犯予以全校通報批評,重犯予以校級處分,屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關處理。

其它可以隨身攜帶的移動通信工具,包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執行。

學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案篇三

目前,學生使用手機現象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯系,但也給中學生的成長帶來諸多隱患。比如:有的學生經常用手機與朋友互發短信聊天,甚至通宵玩游戲;心智尚不成熟的學生往往會被各種不良手機信息所迷惑,如中獎、交友騙局,甚至黃色不健康的信息,從而對學生的身心健康產生不利影響。為凈化校園環境,促進學生健康成長,營造積極向上的學習氛圍,根據省教育廳要求和淄博市教育局《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,淄博大學城實驗中學開展加強中小學生手機管理工作活動。為了將此項活動開展得有實效,特制定如下實施方案。

凈化校園環境,營造良好的校風、學風,促進學生健康成長。

原則上所有學生不得將個人手機帶入校園,確有將手機帶入校園需求的,須經學生家長同意、書面提出申請,進校后應將手機交由學校統一保管,禁止帶入課堂。對違反規定的學生,學校給予批評教育,并通知家長和學校簽訂協議書,屢教不改的,給予記過處分。

1、由學校印發《關于禁止學生攜帶手機進入校園致家長一封信》,并在校園微信發布,營造氛圍,加大師生家長的知曉率。

2、加大宣傳力度,各班召開一次“如何管理好手機”的主題班會,讓每一位同學從自身做起,堅決拒絕手機進入校園,并形成長效機制。

3、優化學校管理,學生入校后,需和家長聯系時,學校要提供通話條件,方便學生聯系家長。

4、加強課堂教學和作業管理,教師不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

5、通過開學第一課、國旗下講話、班會、心理輔導等多種形式加強教育引導,讓學生科學理性對待并合理使用手機,提高學生信息素養、自我管理能力和自律自控品質。

各級部將通過不定期開展自查活動,督促班主任和任課教師嚴格落實手機管理有關規定。政教處通過學生座談、問卷調查等方式時刻跟蹤年級整治情況,并及時通報相關情況,動員學生積極配合落實,引導學生自覺遵守手機管理工作辦法。

學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案篇四

為了保護我國的林業資源,美化環境,保持生態平衡;1979年2月,中國五屆人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節,為提高大家義務植樹的意識,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心,我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級,學校,社會增添綠色,凈化,美化環境的目的。

二,活動時間:

三,活動對象:青年志愿者

四,活動形式:動員全院的志愿者分班行動

五,行動口號:植樹造林,利在當今,功在千秋!

六,活動流程:

1.活動開展

a,前期準備

1,聯系場地(2月28日—3月5日)

2,確定植樹地點,訂購樹苗(3月7日)

3,活動宣傳(3月9日出海報,并召開各班團支書會議)

4,招募志愿者,籌備費用,統計參加人數和名單(3月9日)

6,踩點.確定植樹地點和路線等相關事項.

7,橫幅制作

8,借相機

b,活動期間

1,集合

2,出發

3,到達場地

4,開始植樹

5,合照留影.

6,集隊回校

11:00集隊點名,一起坐車回校.

7,后勤工作

8,醫療服務

c,活動后期

注意事項

2,若有重大事故,立即與負責人取得聯系,及時處理.

4,注意場地衛生,不要亂扔垃圾.

5,植樹過程注意合理利用工具,節約用水,注意方法和安全.

6,活動完畢,合影留念.

備注:如遇天氣及其它特殊原因活動后延一天.

七,經費預算

1,宣傳單40張0.中國環境網元/張=6元

2,藥品經費:

皮康王2支5元x2=10元

紅花油2瓶中國環境網元x2=30元

止血貼一盒3元

白花油15元

其他常用藥物青協的藥箱已有儲備

藥品花費共:58元.

3,車費

踩點:8元

干事來回車費:10元x4=40元

車費一共:48元

4,橫幅:90元

5,海報:10元

經費共計:212元

學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案篇五

20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

一、活動內容

幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

二、活動宗旨

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單

開場:新年好

1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

2、歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)

3、歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)

4、游戲《小海龜登陸》

5、舞蹈《open your dream(表演者:泡泡魚班女生)

6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)

8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)

9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)

10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王鑫洋)

11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)

12、舞蹈《×》(表演者:廖紫璇)

13、親子游戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)

16、家長游戲《紙杯傳水》

17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)

18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:熊文琪)

19、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發紀念品

四、結束《假如幸福你就拍拍手》

(注:節目如有變動需提前給老師說)

附:

游戲1、《小海龜登陸》游戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

游戲4:春雷陣陣響。游戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

學校食堂送餐方案 學校學生作業管理實施方案篇六

學校食堂的工作是學校的重點工作,也是關乎學校生存的生命線。根據云南省教育廳關于印發20xx年云南省學生食堂“6t”無視管理推廣

工作計劃

的通知和保山市教育局轉發的文件

精神

,結合我校的工作實際,提高學校食堂的管理,特制定學校食堂“6t”工作實施

方案

為了進一步貫徹落實新《食品安全法》和云南省教育廳11部門聯合下發的文件

精神

,提升學生食堂精細化管理水平,按照“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規范、天天檢查、天天改進”的管理模式,推廣“6t”無視管理,實現食堂管理現代化,確保食品安全,改善服務,保障師生員工的切身利益奠定堅實的而基礎。通過實施學校食堂精細化管理,進一步提高學校食堂監督管理的整體水平。有效預防學校集體食物中毒事故的發生,學生食堂要充分體現公益性和服務性,堅持為學服務。

(一)健全管理機制,強化工作責任。

校長:王回蘭,全面負責學校食堂管理工作。

分管副校長:楊丕儀

1、具體負責學校食堂管理工作。

2、制定食堂管理制度,審核師生進餐食譜。

3、負責食堂食品質量衛生的監督管理。

4、食堂領班的聘請。

總務主任:楊雙明

1、具體抓食堂的生產及食堂食品衛生安全。

2、組織師生進餐,抓進餐服務質量。

3、負責組織食堂管理員及工人培訓。

4、審核食堂采購。

5、抓常規記錄,建立食堂管理檔案。

6、負責食堂財務管理。

定菜、驗菜:鄭朝卿、張會芹

1、負責食定菜驗菜工作。

2、協助總務主任抓食堂管理。

3、負責食堂原材料的保管。

4、驗收登記采購的原材料。

3、發放原材料。

4、協助總務主任抓食堂管理。

工人領班:鄭朝卿

1、全面負責食堂生產服務管理。

2、組織生產隊伍,負責工人管理。

(二)體現公益服務,確定運作模式。

食堂由學校經營和管理,不承包或變相承包給個人進行盈利性經營。

1、學校派人員全面管理,主要由分管食堂工作的副校長、總務主任、食堂采購員全權負責。

2、食堂采購員和保管員由學校派遣,全面代表學校履行采購和保管職責。學校每月定期盤庫。

3、為確保生產質量,學校對生產隊伍的組成有硬性規定:所有工作人員必須身體健康,持證上崗。

4、工人必須明確自己的職責,嚴格按照食譜表組織生產,做到保時、保質、保量。將生產出的食品打給學生,學生進餐完畢,并對餐具消毒。負責生產食堂全部清潔衛生工作。

(三)規范設施事務,實行精細管理。

1、設置標準齊全的功能室

(1)粗加工間

食品粗加工應該有固定的場所,有基本的防塵防蠅設施,并配備貨架或放置食物的貨櫥,與餐廳配菜間、熟菜間、烹調間等分開。加工場所的地面、墻裙應該采用不透水材料筑成,地面及排水溝有一定坡度,下水道通暢,便于沖洗排水。排水溝出口和排氣口應有

眼孔徑小于6mm的金屬隔柵或

罩,以防鼠類侵入。食品粗加工應有足夠供水,所供水質應符合國家生活飲用水衛生標準。粗加工場所應有三個以上水池,做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開。

(2)切配間

切配間應有專間,地面要用不透水材料鋪砌,并有一定坡度,便于沖洗清掃。墻裙應貼有白瓷磚,并無污跡和食物殘渣;墻壁、鐵皮天花板的油漆無脫落、無霉斑;室內設有洗手池,下水道通暢,有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱(桶),加工下來的廢棄物及時倒入箱內,并當日清除。配菜結束,應及時做好沖洗,清洗等清潔工作,以保持室內清潔衛生。

(3)烹調間

加工場所的地面應用不透水材料鋪砌,但不應太光滑。

灶前墻壁及灶面應鋪瓷磚,灶臺要有一定坡度的排水溝,保持下水道通暢,灶臺上應有排煙罩,操作臺采用不銹鋼臺面,生進、熟出最好做到分臺操作,灶面及灶臺墻壁經常洗刷,做到無油污、無積灰、無食物殘渣、排氣罩不滴油,工作結束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷,保持加工場所清潔。

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