方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇一
為認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》部署,新邵縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為切實(shí)解決課后家長接送學(xué)生及無人照看和管理的實(shí)際困難,把課后服務(wù)工作辦成增強(qiáng)教育服務(wù)能力的民生工程,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本方案。
以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨,為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助,解決家長無法按時(shí)接送學(xué)生和在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān)過重的困難,抑制社會“亂補(bǔ)課”、“亂辦班”的不良風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
1、征求家長意見,告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,并在自愿的前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請、報(bào)名登記。
2、合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件,學(xué)校提供教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
3、學(xué)校盡力完善安全管理制度,切實(shí)保障學(xué)生安全。
(一)成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
(二)成立課后服務(wù)監(jiān)督小組
(一)服務(wù)內(nèi)容
(二)時(shí)間安排
(三)課程設(shè)置
(四)社團(tuán)課開設(shè)
(五)課后服務(wù)樣表
1、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂,嚴(yán)格工作紀(jì)律,從出勤、上課內(nèi)容和質(zhì)量入手。
2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入考核范圍,并對參與服務(wù)的教師核算一定的工作量。
3、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,每周一通報(bào),每月一小結(jié),并進(jìn)行一次公示。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇二
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的秋期開展學(xué)生課后服務(wù)及假期托管服務(wù)工作實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,全面貫徹落實(shí)教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,滿足學(xué)生多樣化需求,讓孩子安心學(xué)習(xí),家長放心上班,按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》(川教【20xx】11號)、《德陽市教育局德陽市發(fā)展和改革委員會德陽市財(cái)政局德陽市人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》(德教函【20xx】55號)、《德陽市羅江區(qū)教育局德陽市羅江區(qū)發(fā)展和改革局德陽市羅江區(qū)財(cái)政局德陽市羅江區(qū)人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》、德市羅教發(fā)【20xx】3號文件、以及《德陽市羅江區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神,結(jié)合我校開展課后服務(wù)一年多的工作情況,揚(yáng)長避短,將服務(wù)項(xiàng)目不斷完善,服務(wù)質(zhì)量不斷提高,讓家長、學(xué)生更加滿意,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
(1)課后服務(wù)與假期托管服務(wù)堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則。
(2)堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長申請,班級初審,學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(4)以校為本,多方協(xié)同。學(xué)校主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責(zé)任以本校教職工為主要力量開展活動,同時(shí)充分挖掘校外教育活動場所、社區(qū)教育資源、社會公益力量等資源。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)課后服務(wù)工作小組和一個(gè)課后服務(wù)家長監(jiān)督小組。
(一)成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:彭亞君
副組長:黎能文、劉坤明謝英豪
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作內(nèi)容及職責(zé):
彭亞君:負(fù)責(zé)總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明:負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的具體協(xié)調(diào)組織。
謝英豪、蔡招劍:負(fù)責(zé)勞務(wù)費(fèi)分配方案的制定、場地設(shè)施的
維修維護(hù)及設(shè)備購置。
趙清剛:負(fù)責(zé)服務(wù)方案、家長和學(xué)生自愿參加課后服務(wù)的申請書、告家長書、課程設(shè)置安排表的制定及學(xué)科輔導(dǎo)的日常管理。
張宏春、歐子明:負(fù)責(zé)課后服務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)教師的出勤檢查與活動記載。
羅勇、馬小軍:負(fù)責(zé)安全保障機(jī)制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何建:負(fù)責(zé)學(xué)校藝體隊(duì)伍、特色項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃的制定。
吳勇、陳祖科:負(fù)責(zé)全程跟進(jìn)課后服務(wù),及時(shí)總結(jié)反饋并撰寫我校的課后服務(wù)科研課題。
謝家福:負(fù)責(zé)組織職代會對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置和分配方案的討論表決,并形成會議記錄和會議圖片資料。
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。
3、每天督促查看工作實(shí)施進(jìn)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)改進(jìn)。
4、組長定期召開會議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使工作開展得有序高效。
1、教學(xué)組。組長:黎能文;組員:張宏春、趙清剛、歐子明。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的教學(xué)安排組織。
2、活動組:組長:黎能文;組員:羅勇、馬小軍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的藝體活動的安排組織。
3、后勤組:組長:黎能文;組員:謝英豪、蔡招劍。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的后勤保障。
4、科研組:組長:劉坤明;組員:吳勇、陳祖科。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的科研課題。
5、監(jiān)督組:組長:劉坤明;組員:何建、謝家福。負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。
組長:家長委員會主任。
副組長:每個(gè)年級各2名家長委員會成員。
職責(zé):負(fù)責(zé)活動開展、活動成效的監(jiān)督。
(一)課后服務(wù)與假期托管服務(wù)活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),以藝體活動、審美情趣、社團(tuán)組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創(chuàng)、機(jī)器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的項(xiàng)目,同時(shí)開展學(xué)科輔導(dǎo),自主作業(yè)、答疑解惑。
(二)時(shí)間安排
20xx年秋期從9月1日開始至期末結(jié)束,每周周一至周五每天兩節(jié);時(shí)間為15:55~17:40。共計(jì)10節(jié)/周。其中學(xué)科輔導(dǎo)占5課時(shí),藝體輔導(dǎo)占5課時(shí);假期托管服務(wù)從9月12日開始至期末結(jié)束,每周周六進(jìn)行,重大節(jié)日調(diào)休除外。
(三)學(xué)生分組活動形式
1.學(xué)科輔導(dǎo)擬以班為單位進(jìn)行活動。
2.藝體活動將行政班與興趣選項(xiàng)相結(jié)合、年級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
(四)實(shí)施步驟
1、制定方案:堅(jiān)持家校協(xié)商的.原則,廣泛征求家長意見,與家長委員會共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,實(shí)現(xiàn)家校協(xié)商共治,進(jìn)而由課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組制定課后服務(wù)實(shí)施方案。
2、由職代會對學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案、課程設(shè)置、分配方案進(jìn)行討論表決。
3、學(xué)校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組向教育局上報(bào)材料。
(1)召開課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
(2)召開全校教師會與班主任會議。
(3)召開“課后服務(wù)家長、假期托管服務(wù)監(jiān)督小組”會議及分班家長會并發(fā)放課后服務(wù)告家長書。
(4)報(bào)名登記。按家長申請—確定選學(xué)項(xiàng)目—班級審核—學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的流程,在自愿的前提下,由家長和學(xué)生向?qū)W校提出書面申請,經(jīng)班主任審核后,以班級為單位上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校同意,確定參加課后服務(wù)學(xué)生名單及項(xiàng)目。
(5)報(bào)德陽市羅江區(qū)教育局審批同意后開始正式實(shí)施。
學(xué)校通過家長委員會,廣泛聽取家長意見和建議,嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),課后服務(wù)活動按照180元/月/生,不足一月按4元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,假期托管服務(wù)按照40元/天。10節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)收取,均為期末據(jù)實(shí)結(jié)算,多退少補(bǔ)。學(xué)校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學(xué)生、家庭特別困難學(xué)生實(shí)行減免收費(fèi)。
針對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,進(jìn)行考核發(fā)放。
參與課后服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀(jì)律,否則學(xué)校有權(quán)取消其被服務(wù)資格。情節(jié)嚴(yán)重的,將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇三
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳[2017]2號)和省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人力資源、社會保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(魯教基發(fā)〔2019〕2號)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制定“濟(jì)南市魯?shù)V第一小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢,在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長,更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的。
3.堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全。
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。
組長:張正偉
副組長:廉霞、劉建國
成員:肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任
(一)課后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
(二)課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30。
(三)?服務(wù)形式
早間以巡視看護(hù)為主,組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。
(四)課后服務(wù)內(nèi)容
主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo);帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個(gè)開放書架、班級圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活動,也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。
(五)課后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開展課后服務(wù)工作,堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則,學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請,學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
1高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)堅(jiān)持長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。
(3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
4考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇四
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和自治區(qū)、xx、xx市有關(guān)工作部署精神,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好校內(nèi)課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。
二、具體要求
1、服務(wù)對象:校內(nèi)課后服務(wù)工作主要針對家長和學(xué)生有需求的。
2、服務(wù)時(shí)間:課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,開設(shè)晚自習(xí)。晚自習(xí)18:15——19:30。
3、地點(diǎn):晚自習(xí)地點(diǎn)在學(xué)校教室和功能教室。
4、服務(wù)內(nèi)容:課業(yè)指導(dǎo)、答疑解惑,適當(dāng)安排體育、藝術(shù)、勞動、科普、閱讀等活動。不進(jìn)行集體補(bǔ)課或講新課。
三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課后服務(wù)采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)等多種方式籌措經(jīng)費(fèi),主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)改委、教育廳、市場監(jiān)督管理局《進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)問題的通知》要求,課后服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理,堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非盈利原則。義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不超過300元。我市具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照全盟統(tǒng)一定價(jià)執(zhí)行。
四、基本要求
1、宣傳介紹。通過公眾號、家長微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。
2、課后服務(wù)遵循家長、學(xué)生自愿原則。
3、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加本服務(wù)的,書面向?qū)W校申請。
4、學(xué)生參加課后服務(wù),一旦報(bào)名,全程參加。如遇特殊情況,需提前向班主任告知并履行請假手續(xù)。
5、因我地冬季天黑較早,天氣寒冷,參加課后服務(wù)的學(xué)生家長要保證能按時(shí)到校接學(xué)生。
6、參加課后服務(wù)期間,學(xué)生需服從老師管理,不能擅自離校,因擅自離校發(fā)生安全事故的責(zé)任由學(xué)生及學(xué)生家長自負(fù)。
7、未報(bào)名參加課后服務(wù)的學(xué)生,按學(xué)校正常放學(xué)時(shí)間離校。
五、保障措施
1、高度重視
全校上下要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)份內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的惠民工程。
2、各年級合理安排管理教師
學(xué)校各科老師根據(jù)安排承擔(dān)課后服務(wù)管理工作,提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。
教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。具體細(xì)則待教代會修訂相關(guān)考評辦法。
3、規(guī)范管理
課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)堅(jiān)持“家長自愿原則”、嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或講新課。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇五
(一)以生為本原則。課后服務(wù)要樹立以生為本思想,從培育學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)開展豐富多彩的課后服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
(二)公益性原則。堅(jiān)持公益普惠屬性,合理確定運(yùn)行成本, 不得以營利為目的,不得增加家長過重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
(三)自愿性原則。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生、家長自愿選擇,嚴(yán)禁以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(四)服務(wù)性原則。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容,合理確定學(xué)生離校時(shí)間。
(五)公開性原則。學(xué)校要主動向家長告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、收費(fèi)事項(xiàng)等,主動接受家長和社會監(jiān)督。
(六)因校制宜原則。學(xué)校可根據(jù)學(xué)生、家長需求及辦學(xué)實(shí)際,采取合班、走班等方式組織實(shí)施課后服務(wù)工作。
(一)服務(wù)對象
課后服務(wù)的對象為義務(wù)教育階段和高中階段在校學(xué)生,優(yōu)先保障留守兒童、隨遷子女、困難家庭學(xué)生等亟需服務(wù)對象。
(二)服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)一般為正常上課日的下午放學(xué)后。具體時(shí)間由各縣(市、區(qū))教育局、學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際及家長需求情況確定。結(jié)束時(shí)間原則上不早于 17 時(shí) 30 分,小學(xué)和初中非畢業(yè)年級不晚于18 時(shí) 30 分,初中畢業(yè)年級和高中階段原則上不晚于 20 時(shí) 30 分(以有老師在班在場服務(wù)時(shí)間為準(zhǔn))。在學(xué)生自愿的前提下,高中學(xué)校可在20點(diǎn)30分后為學(xué)生提供校內(nèi)晚自習(xí)環(huán)境,學(xué)生離校時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況確定,實(shí)行彈性離校政策。
(三)服務(wù)內(nèi)容
1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生按年級或班級,在指定場所(教室)完成作業(yè),并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑,提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。
2、組織特色活動。安排學(xué)生開展社團(tuán)及興趣小組活動,組織體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、觀看適宜兒童的影片等。
3、自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室、圖書館等區(qū)域自主閱讀或開展學(xué)生自主交流。
4、開展社會實(shí)踐。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動,或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實(shí)踐活動。
5、學(xué)科潛質(zhì)培養(yǎng)。普通高中課后服務(wù)內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)情及學(xué)生意愿確定,可以是看護(hù)、輔導(dǎo)、答疑、組織復(fù)習(xí)、教學(xué)檢測等,也可根據(jù)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行學(xué)科潛質(zhì)培養(yǎng)開發(fā)等。
(四)服務(wù)方式
1、學(xué)校自主開展。學(xué)校可利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育和藝術(shù)場館等資源場所,發(fā)揮在職教職工、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、退休老教師、大學(xué)生及社會熱心人士等作用,因地制宜設(shè)計(jì)課后服務(wù)項(xiàng)目,采取分類編組的方式開展形式多樣的.課后活動。
學(xué)校要鼓勵和支持中小學(xué)教職工參與課后服務(wù)工作,并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬。要妥善解決學(xué)校正常教育教學(xué)活動與課后服務(wù)時(shí)間上的沖突問題,不得增加教師過重工作負(fù)擔(dān)。積極發(fā)揮家長委員會作用,鼓勵家長自愿參與學(xué)校課后服務(wù)及管理。要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),引導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀質(zhì)量觀,不要額外給孩子增加作業(yè)或練習(xí)。
2、引入公益性機(jī)構(gòu)。學(xué)校可與公益性機(jī)構(gòu)合作,由學(xué)校提供課后閑置的場所、設(shè)施設(shè)備等資源,由符合條件的青少年校外活動中心、少年宮、高校、科研院所、社區(qū)等公益性專業(yè)機(jī)構(gòu)派駐工作人員參與校內(nèi)課后服務(wù),實(shí)現(xiàn)場地、人員資源整合。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地各校要提高政治站位,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),把中小學(xué)課后服務(wù)工作納入各級政府履行教育職責(zé)考核,建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校主責(zé)、社會參與、家長支持的課后服務(wù)工作機(jī)制。教育行政部門負(fù)責(zé)課后服務(wù)推進(jìn)工作的指導(dǎo)和監(jiān)管;發(fā)展改革部門負(fù)責(zé)課后服務(wù)收費(fèi)的指導(dǎo)和監(jiān)管;財(cái)政部門負(fù)責(zé)課后服務(wù)財(cái)政資金的籌措,并加強(qiáng)教育、公安、衛(wèi)生、消防、市場監(jiān)管等有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源,加強(qiáng)安全管理,形成課后服務(wù)工作合力, 積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式,共同做好中小學(xué)生課后服務(wù)管理工作。不得把課后服務(wù)情況作為學(xué)校、教師考核評比指標(biāo)。
(二)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障
各地各校可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì),采取政府補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。設(shè)定課后服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各縣(市)、梅里斯區(qū)發(fā)展改革部門、教育部門核定,報(bào)縣(市)、梅里斯區(qū)人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。市直和市區(qū)(梅里斯區(qū)除外)各中小學(xué)校,課后服務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每小時(shí)5元,服務(wù)時(shí)間超過或不足1小時(shí)的按此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行折算,當(dāng)天低于30分鐘的不可向?qū)W生收取費(fèi)用。各高中學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況,在此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,可上浮10%,下浮不限。收費(fèi)的課后服務(wù)時(shí)間必須有老師在場服務(wù)。課間休息時(shí)間和學(xué)生自習(xí)時(shí)間不得向?qū)W生計(jì)時(shí)收費(fèi)。學(xué)校和老師應(yīng)該設(shè)計(jì)、安排、指導(dǎo)學(xué)生有效用好課后服務(wù)時(shí)間,科學(xué)安排好課后服務(wù)內(nèi)容,保障學(xué)生課后服務(wù)效果。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生參加課后服務(wù),要建立免收費(fèi)政策,免收費(fèi)額度的 50由同級政府統(tǒng)籌解決。
(三)加強(qiáng)安全管理
要完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育;強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。要加強(qiáng)對參與課后服務(wù)的公益性機(jī)構(gòu)資質(zhì)的審核和監(jiān)督管理,探索建立符合資質(zhì)的公益性機(jī)構(gòu)目錄。要嚴(yán)格審核參與課后服務(wù)人員的政治、品德、健康等情況。鼓勵建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn),尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制,健全學(xué)生的校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等制度,為課后服務(wù)提供安全保障。學(xué)校要安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的行政人員和教師負(fù)責(zé)課后服務(wù)組織管理和實(shí)施工作,確保課后服務(wù)工作安全有序進(jìn)行。
(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查
要把中小學(xué)課后服務(wù)納入規(guī)范辦學(xué)行為重要內(nèi)容,嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,嚴(yán)禁引入經(jīng)營性企業(yè)或其他以盈利為目的的第三方機(jī)構(gòu),嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍亂收費(fèi)。要嚴(yán)格審核公益性機(jī)構(gòu)資質(zhì),并經(jīng)縣區(qū)教育局核準(zhǔn),報(bào)市級、省級教育行政部門備案,實(shí)行課后服務(wù)公益性機(jī)構(gòu)黑白名單制度。
(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系
學(xué)校要完善家長委員會制度和家校聯(lián)系機(jī)制,有效進(jìn)行家校溝通,在廣泛征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上制定內(nèi)容詳盡、操作性強(qiáng)的《課后服務(wù)工作管理辦法》,經(jīng)教師代表大會和家長委員會通過后實(shí)施,明確學(xué)校、服務(wù)人員和學(xué)生及家長的權(quán)利和義務(wù),理清責(zé)任,保障各方知情權(quán)。學(xué)生參加課后服務(wù),學(xué)校與家長要簽訂服務(wù)協(xié)議、安全責(zé)任與保障協(xié)議。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣要提交書面申請,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。
(六)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
各地各有關(guān)部門和學(xué)校要加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的宣傳,及時(shí)總結(jié)推廣課后服務(wù)的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn),推動形成全社會關(guān)心支持課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。
各地各校要結(jié)合實(shí)際,制定好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的具體實(shí)施辦法,落實(shí)工作責(zé)任,開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作有關(guān)情況及時(shí)報(bào)市教育局。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇六
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳【2017】2號)**市教育局《關(guān)于積極做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》(內(nèi)教基【2017】70號文),以及**市教體局《關(guān)于深入做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長,回應(yīng)群眾關(guān)切,幫助家長解決接送困難,破解學(xué)生課后監(jiān)管難題,增強(qiáng)教育服務(wù)能力,結(jié)合學(xué)生家長需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實(shí)責(zé)任教師,安排活動場所,規(guī)范作息時(shí)間,加強(qiáng)管理措施,確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
2.規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為,堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,建立監(jiān)管工作臺賬。
3.自愿原則
學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長自愿參加,由家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施,杜絕一切強(qiáng)制行為。
解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早,部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱,家人無力輔導(dǎo),需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的;安全存在隱患的社會難題。根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家(不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí))時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來,開展課外閱讀活動。
課外閱讀活動打破班級單位,根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀(若申請人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室),落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動結(jié)合起來,發(fā)展學(xué)生興趣特長。
社團(tuán)活動打破班級單位,結(jié)合學(xué)校師資力量、活動場地、整合社會力量等條件,開展球類、舞蹈、音樂、書法、國畫、美術(shù)、泥塑、思維體操、棋類、心理健康輔導(dǎo)、詩詞、主持、英語等社團(tuán)活動,根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)以興趣小組為單位,安排活動場地,落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
1.前期調(diào)查
班主任在開學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需求,開展家長自愿申請,填寫申請表,由班級審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請信息。
2.統(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請匯總情況,統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動場所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作,提高工作主動性和積極性,提高工作質(zhì)量,做到家長滿意、社會認(rèn)可。
3.經(jīng)費(fèi)來源
每人每課時(shí)元
1.成立組織
明確分工
組長:
副組長:
成員:全體中層干部和各班班主任
2.加強(qiáng)管理、保障安全
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度,對學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)師生安全意識教育,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識,配備足夠的值班人員和責(zé)任教師,明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任,制定嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3.加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管
學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳,營造良好的輿論環(huán)境,爭取家庭和社會支持,形成教育合力,確保工作順利推進(jìn)。
學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范課后服務(wù)行為,對課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定,嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過程管理,對課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存,做到過程清晰,有案可查。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇七
參與課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生分成兩部分,一部分學(xué)生是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè),這部分占大多數(shù);另一部分是參加興趣班,這部分學(xué)生偏少,我們開設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等興趣班。
二、主要措施
1.學(xué)校組成由張春萍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行全盤的考慮,讓課后延時(shí)服務(wù)有序的進(jìn)行。
2.堅(jiān)持自愿原則,學(xué)校按照學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌的原則,由學(xué)生及家長向?qū)W校申請課后服務(wù),學(xué)校并與家長簽訂《自愿參加課后服務(wù)協(xié)議書》。
3.每個(gè)班級有兩名任課教師進(jìn)行看班,以本班教師為主,一來方便管理,老師根據(jù)本班教學(xué)情況,對學(xué)生可以進(jìn)行有針對性輔導(dǎo);二來符合家長和學(xué)生的意愿。
4結(jié)合學(xué)校各興趣班時(shí)間安排,靈活機(jī)動進(jìn)行類似走班制的課后延時(shí)服務(wù),有興趣小組活動的同學(xué)去參加興趣小組,當(dāng)天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時(shí)服務(wù)。
5.課后服務(wù)以學(xué)生完成作業(yè)為主,興趣班為輔,不集中輔導(dǎo),不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),延時(shí)服務(wù)期間,學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)巡視,切實(shí)保障學(xué)生的安全,和服務(wù)質(zhì)量。
三.存在的主要困難問題:
1.課程較為單一:看護(hù)教師均為本校教師,具有各項(xiàng)特長的專任教師非常少,課后延時(shí)服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一,大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主,除了專職教師外,大部分學(xué)科開展興趣小組的意愿不大。
2.家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時(shí)服務(wù),反而對于免費(fèi)的興趣班,家長報(bào)名意愿并不強(qiáng)烈。
課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校工作方案篇八
全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡稱“雙減”)工作部署,堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切,堅(jiān)持依法依規(guī)、標(biāo)本兼治,堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動,堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施,推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理,完善校內(nèi)外協(xié)同育人格局,加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳[20xx]2號)和《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》((20xx)28號)關(guān)于xx市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知及xx市、xx市相關(guān)文件精神,為解決中小學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間與家長下班時(shí)間不匹配的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,同時(shí)也為了豐富學(xué)生的課后生活,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本方案。
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以“雙減”為中心,“五項(xiàng)管理”為原則:
1、主動性原則。充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢積極作為,主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。
2、自愿性原則。我校課后服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則,在校學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生及家長自愿選擇。通過召開家委會會議和致家長的一封信的方式,充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
3、安全原則。課后服務(wù)期間,規(guī)范作息時(shí)間,上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控,加強(qiáng)組織紀(jì)律管理,統(tǒng)一要求,嚴(yán)格管理,確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。
1、成立組織機(jī)構(gòu)。我校成立學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組,同時(shí)邀請家長委員會代表參加,參與具體組織實(shí)施。
(1)成立xx中心完小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
指導(dǎo):xxx
組長:xxx
副組長:中心校行政人員、學(xué)校家委會理事
成員:各年級主任、各班班主任負(fù)責(zé)對學(xué)校的課后服務(wù)工作進(jìn)行統(tǒng)籌組織,并對學(xué)生的安全管理負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(2)成立xx中心完小學(xué)生課后服務(wù)工作工作小組:
組長:xxx
副組長:xxx
1、為保障課后服務(wù)質(zhì)量,工作小組具體工作分為課后服務(wù)管理部和課后服務(wù)研發(fā)部。
課后服務(wù)管理部:xxx、xxx牽頭,聯(lián)合教學(xué)、政教相關(guān)人員及年級主任組成。主體負(fù)責(zé)崗位安排、課時(shí)管理、安全巡視、放學(xué)管理、家校溝通、常規(guī)檢查、每日巡查、每日反饋、每課監(jiān)控及每月交流。
課后服務(wù)研發(fā)部:由xxx和教研及體藝組相關(guān)人員組成。主體負(fù)責(zé)課程管理、課堂管理、教學(xué)指導(dǎo)、老師培訓(xùn)、課程設(shè)定、課程巡視、課程反饋、課程展示、課程評價(jià)、課程培訓(xùn)、課題研究。
(1)文化類:文化課的課后輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀。
(2)藝術(shù)類:電子樂器、舞蹈、美術(shù)、書畫。
(3)體育類:籃球、足球、乒乓球、武術(shù)操、健美操。
(4)科技類:科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
3、學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,填寫《xx中心完小課后服務(wù)申請表》和《xx中心完小課后服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目意向表》,由家長簽字認(rèn)可后,提交班主任審核,由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施服務(wù)。
4、課后服務(wù)管理部,依據(jù)學(xué)生申請情況,結(jié)合學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目情況,統(tǒng)籌安排成立多個(gè)“興趣組”,確定各組負(fù)責(zé)人,具體負(fù)責(zé)該組的工作,并對學(xué)校的服務(wù)安排進(jìn)行公示。
各組以班為基本單位,參與課后服務(wù)的學(xué)生除了文化類外還可以報(bào)名參加一項(xiàng)體藝類的其他項(xiàng)目。作業(yè)輔導(dǎo)活動場地設(shè)在各班教室,體藝類項(xiàng)目活動場地設(shè)在各專用教室或操場。
5、落實(shí)人員、場地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道,學(xué)校全體教職員工全部參與到課后服務(wù)中來。結(jié)合規(guī)劃教學(xué)場地、設(shè)施,統(tǒng)籌安排師資,如因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項(xiàng)目,可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽(yù)的社會機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校與社會機(jī)構(gòu)按雙方協(xié)議組織實(shí)施。
6、簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校與申請?zhí)峁┓?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議,厘清服務(wù)邊界,明確家長、校方職責(zé),明晰雙方權(quán)利和義務(wù);服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次,學(xué)校收集好相關(guān)資料并做好備案。
7、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格按xx省(x治教費(fèi)辦通[20xx]1號、xx市(x發(fā)改價(jià)費(fèi)[20xx]28號)文件及xx市相關(guān)文件執(zhí)行。堅(jiān)持“自主自愿、公益屬性、全面育人、主動公開”的原則。每生本學(xué)期暫定收取600元,收取的課后服務(wù)費(fèi)及時(shí)上交灶市中心校賬戶,專款專用,收支兩條線,用于課后服務(wù)人工費(fèi)用(授課費(fèi)、管理費(fèi)、考核獎)以及因開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的水電費(fèi)、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備添置和維護(hù)費(fèi)。建立合理的課后服務(wù)的取酬機(jī)制。學(xué)期末學(xué)校及時(shí)組織教師代表、家委會代表對經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核算,對節(jié)余部分及時(shí)清退給學(xué)生并進(jìn)行公示,接受家長、社會監(jiān)督。
8、經(jīng)費(fèi)的管理:堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則,收取的費(fèi)用必須建立專賬,收入中的三分之一用于添置課后服務(wù)所必需的設(shè)備設(shè)施,收入的三分之二進(jìn)行統(tǒng)籌,用于教師補(bǔ)助、師資調(diào)配等。做到專款專用,專項(xiàng)用于課后服務(wù)工作方面的開支。每學(xué)期末學(xué)校要向?qū)W生家長公示校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)的收支情況,校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)節(jié)余不接轉(zhuǎn),放假前全部清退給學(xué)生。中途退出的學(xué)生按公辦學(xué)校退費(fèi)規(guī)定執(zhí)行。
冬季:法定工作日放學(xué)后至17:30前結(jié)束。每天下午兩節(jié)課。
夏季:法定工作日放學(xué)后至18:00前結(jié)束。每天下午兩節(jié)課。
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識”,切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),積極參加這項(xiàng)工作。所有參與服務(wù)的教師上課前都要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,并做好服務(wù)記錄。
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