時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇一
為全面深入落實(shí)貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關(guān)要求,統(tǒng)一防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定,我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作,特按要求制定本預(yù)案的計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以中國(guó)疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo),建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制,迅速開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作,及時(shí)采取防控措施,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早治療,堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出,避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn)、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響,有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí),提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí)。
2、打好提前仗,早作準(zhǔn)備,早預(yù)防,及時(shí)部署相關(guān)工作和落實(shí)相關(guān)措施。
3、完善傳染病報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保傳染病不在本工程傳染。
5、嚴(yán)格控制新入場(chǎng)人員,進(jìn)行登記備案,并對(duì)外地進(jìn)工地人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)可疑病例,及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院,嚴(yán)禁在工地留宿,特別注意湖北省來(lái)青人員的檢查。
三、工作原則
1、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識(shí),提高全體工人的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)與落實(shí)項(xiàng)目建筑地對(duì)傳染病的防控工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。
4、現(xiàn)場(chǎng)封閉管理原則。各類(lèi)工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離,不能?chē)鷵醺綦x的應(yīng)設(shè)警戒。
5、“外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散”原則。各類(lèi)工地以項(xiàng)目部為單位,嚴(yán)格按照防控要求,對(duì)所有外來(lái)人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理,場(chǎng)內(nèi)工作人員無(wú)特殊情況禁止對(duì)外流動(dòng)。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇二
象棋是中華民族文苑瑰寶,開(kāi)展象棋活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過(guò)象棋活動(dòng),提高少年兒童對(duì)象棋活動(dòng)的興趣,為中華民族的象棋事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的:
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
2、通過(guò)下棋訓(xùn)練,使小學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
3、象棋運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過(guò)開(kāi)展象棋活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處:
1、下棋是有益的活動(dòng),既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力,提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式:
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評(píng)一次積極參與分子。
五、活動(dòng)安排:
1、積極開(kāi)展象棋第二課堂,每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練象棋尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。
3、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)棋進(jìn)度情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
4、十二月份參加全校學(xué)生象棋比賽。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。
1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。
2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3.開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。
4.加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
1.加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作,教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。
3.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(2)完善集體 備課制度,提高整體教學(xué)水平。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精,使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問(wèn)題探索的課堂,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。
(3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
二月
2.教學(xué)計(jì)劃制定
三月
1. 第四周 集體備課1。
2. 第五周學(xué)生比賽
四月
1.第六周教學(xué)常規(guī)檢查
2.第七周課堂展示周
3.第八周集體備課2
五月
1、第十周常規(guī)檢查
2。集體備課3
六月
1.教學(xué)常規(guī)整理與復(fù)習(xí)
3.教研組工作總結(jié)。
4.期末復(fù)習(xí)考試。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇四
1、貫徹落實(shí)小學(xué)信息技術(shù)教育行動(dòng)計(jì)劃,全面普及信息技術(shù)教育,提高我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平,充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革,形成我校計(jì)算機(jī)教育特色。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力;擴(kuò)大學(xué)生視野,增長(zhǎng)才干,發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)和全面發(fā)展。
第一:充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣。
第二:發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
三、計(jì)劃從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生:
1、創(chuàng)新意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中積極動(dòng)腦思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解,樂(lè)于研究探索新的事物。
2、實(shí)踐意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,獲得多方面的直接體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
3、主體意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)自我能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),建立責(zé)任感,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。
4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力:通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力,掌握科學(xué)的觀察方法,使學(xué)生善于全面、完整地認(rèn)識(shí)事物,從不同層次、角度提出問(wèn)題。
5、正確分析問(wèn)題的能力:通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,掌握正確的分析問(wèn)題的方法,能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方案。
6、解決問(wèn)題的能力:通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)單的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇五
我要以轉(zhuǎn)變工作角色為突破口,積極融入現(xiàn)場(chǎng)管理服務(wù)部的新發(fā)展;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),努力確保為部門(mén)樹(shù)立良好的形象;以勤奮工作為主攻方向,樹(shù)立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛(ài)好為追求,不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
俗話說(shuō)“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此,我要把客服部當(dāng)做新的工作崗位,新的工作環(huán)境,面對(duì)現(xiàn)在百貨行業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),我要轉(zhuǎn)變“打工”的思想,堅(jiān)持“工作是為自己做的”。提升工作效率和執(zhí)行力,充分發(fā)揮崗位在商廈經(jīng)營(yíng)管理中的角色。另一方面在思考問(wèn)題,處理事情時(shí),必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,積極融入部門(mén)的新發(fā)展當(dāng)中。
學(xué)習(xí)是歷史使命,是時(shí)代要求,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。要向“書(shū)本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”,虛心聽(tīng)取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序,做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。
的尊重與肯定,才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。**為我們員工施展個(gè)人才華提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),在以后的工作中,我要緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的工作。
(1).對(duì)于常規(guī)工作,要根據(jù)部門(mén)制定的每季、每月、每日工作計(jì)劃開(kāi)展,力求做到每天有目標(biāo)有計(jì)劃的做好每項(xiàng)檢查工作,同時(shí)做好巡視記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使與相關(guān)部門(mén)溝通解決。并配合班長(zhǎng)做好每周、每月的匯總上報(bào)工作。日常紀(jì)律、設(shè)施、商品質(zhì)量和服務(wù)的監(jiān)督與管理,必須依公司相關(guān)規(guī)章制度,一視同仁,嚴(yán)格落實(shí),做到公平公正,不厚此薄彼,達(dá)到監(jiān)督檢查透明化,管理標(biāo)準(zhǔn)化,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化。
(2).要積極配合班長(zhǎng)下達(dá)的指定任務(wù),對(duì)于所管樓層,要經(jīng)常與銷(xiāo)售部領(lǐng)導(dǎo)和員工交流,提出合理化建議及意見(jiàn),積極參與樓層開(kāi)展的各頂活動(dòng),并做好借鑒工作。
(3).顧客投訴接待與處理。堅(jiān)持繼續(xù)向老員工學(xué)習(xí)處理經(jīng)驗(yàn),掌握新消法內(nèi)容,并爭(zhēng)取利用部門(mén)例會(huì)或溝通會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式與樓層管理人員就公司退換貨規(guī)定、投訴處理技巧及精品案例等進(jìn)行溝通交流,相互學(xué)習(xí)。以規(guī)范自身接待形式、規(guī)范服務(wù)為目標(biāo),力求做到投訴規(guī)范化、接待禮儀規(guī)范化、接待程序規(guī)范化、處理結(jié)果落實(shí)規(guī)范化、接待及記錄規(guī)范化。
以上,是我在新的一年中對(duì)自己的要求和計(jì)劃,對(duì)我而言20xx不僅僅是嶄新的,更是充滿激情和挑戰(zhàn)的。相信伴隨著五星·樂(lè)和城的開(kāi)業(yè),**會(huì)進(jìn)入全新的里程碑,而作為**的我們,更會(huì)在**的華麗篇章中綻放異彩!
20xx年是物業(yè)公司提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一年,也是我們工作繼往開(kāi)來(lái)的新的一年,除了要一如既往地堅(jiān)定“誠(chéng)信服務(wù),協(xié)作高效”的理念外,還要開(kāi)拓新的工作思路,同時(shí),明年我們將要面對(duì)二期業(yè)主接房,服務(wù)一期業(yè)主,收取一期物業(yè)費(fèi)的艱難挑戰(zhàn),所以我們一定要強(qiáng)化危機(jī)感,依據(jù)十八大精神提倡實(shí)干意識(shí),實(shí)現(xiàn)物業(yè)公司各項(xiàng)工作全面健康有序地開(kāi)展,為完成物業(yè)公司20xx年年度工作目標(biāo)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、做好接收二期工程準(zhǔn)備,及加大人才儲(chǔ)備,初驗(yàn)及復(fù)驗(yàn)把好質(zhì)量管,避免鑰匙移交物業(yè)后進(jìn)行大面維修整改。接受二期鑰匙后逐一核對(duì)規(guī)范管理,統(tǒng)一封存。
2、做好一期、二期交房數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、業(yè)主資料及驗(yàn)房單管理,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
3、做好交房現(xiàn)場(chǎng)的工作安排及房屋交付前的檢查工作并配合銷(xiāo)售部門(mén)借用鑰匙。
1、做好日常業(yè)主來(lái)電來(lái)訪接待工作,并做好問(wèn)題的詳細(xì)登記及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,做好前臺(tái)銷(xiāo)賬及業(yè)主回訪工作。
2、做好交房時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)簽約及鑰匙發(fā)放工作,做到公正、細(xì)致。
由于客服部員工以前基本沒(méi)有從事過(guò)物業(yè)管理工作,目前的職業(yè)水平肯定還有長(zhǎng)足的發(fā)展余地,我們?cè)谂浜瞎具M(jìn)行組織架構(gòu)調(diào)整的同時(shí),將進(jìn)一步加強(qiáng)物業(yè)管理隊(duì)伍建設(shè),細(xì)化崗位分工,加強(qiáng)績(jī)效考核力度,提高每一位員工的職業(yè)素養(yǎng),明年計(jì)劃加強(qiáng)組織各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),并不定期開(kāi)展物業(yè)服務(wù)樓棟競(jìng)賽活動(dòng),錘煉一支肯打仗、能打仗、能打硬仗的員工隊(duì)伍。
由于管理處剛?cè)腭v不到兩年,小區(qū)各種環(huán)境又比較復(fù)雜,同時(shí)又沒(méi)有可以借鑒的地方,因此,工作中難免有不足之處。下一步我們將深入理解物業(yè)管理的內(nèi)涵,加強(qiáng)和深化客戶(hù)服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的專(zhuān)項(xiàng)工作,努力提高業(yè)主滿意度進(jìn)一步提高服務(wù)水平,努力提高業(yè)主滿意度全心全意為業(yè)主服務(wù),使天鄰水岸管理處的物業(yè)管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
認(rèn)真做好物業(yè)費(fèi)宣傳工作并做好業(yè)主的解釋工作。讓業(yè)主意識(shí)到,物業(yè)管理費(fèi)是一個(gè)物業(yè)得以生存的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。享受物業(yè)服務(wù)是業(yè)主的權(quán)利,而繳納物業(yè)管理費(fèi)是業(yè)主的`義務(wù)。為保證下一步物業(yè)管理工作的順利開(kāi)展及一期業(yè)主物業(yè)管理費(fèi)的順利收取做好鋪墊工作。
在下一年度,客服部將全力協(xié)助管理處各部門(mén)工作,密切同各部門(mén)關(guān)系,及時(shí)、有效,妥善處理業(yè)主糾紛和意見(jiàn)、建議。
總結(jié)去年工作經(jīng)驗(yàn),將鑰匙管理落實(shí)到人,管理員與鑰匙不得分離,并對(duì)室內(nèi)物品及入戶(hù)門(mén)是否關(guān)閉負(fù)責(zé)。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇六
以_理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_會(huì)議精神,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,繼續(xù)貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)兩個(gè)條例,實(shí)施《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,以《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)深化體育課堂,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律的訓(xùn)練,做好田徑隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作,切實(shí)提高田徑隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
我們要用全部智慧和精力將校園建設(shè)得更合理更健康。
1、繼續(xù)積極推動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展,加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)工作和課外文體活動(dòng)“2+1項(xiàng)目”工程建設(shè),促進(jìn)我校學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)時(shí)間的落實(shí)。
2、抓好“兩課兩操”,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃、授課教案,多花時(shí)間備課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好課間操、眼保健操工作,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng),要求學(xué)校保證學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間,教師認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行工作。
4、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展和提高學(xué)校知名度,能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不驕、敗不餒的個(gè)性,競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。以前我校田徑隊(duì)參加市比賽得分總是個(gè)位數(shù),這學(xué)期,我們要狠抓,爭(zhēng)取由中游隊(duì)進(jìn)入前四名。
5、加強(qiáng)教研組活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校成立體育教研組,組織體育老師學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并使之制度化、經(jīng)常化,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體育教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,采用靈活多樣的教學(xué)方法組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,在授課中注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
6、顧全大局,配合學(xué)校開(kāi)展工作。
配合好學(xué)校全局工作的開(kāi)展,組織好每周一次的升旗儀式及校會(huì);及時(shí)、認(rèn)真地組織好學(xué)校的集體活動(dòng);做好學(xué)校的宣傳工作。
九月份
1、組織全校性大掃除。教室、辦公室、包干區(qū)、食堂、廁所等各處,以全新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。(總務(wù)處、團(tuán)委、各班)
2、期初召開(kāi)體育教師會(huì)議,討論分工田徑隊(duì)教練人員和討論如何開(kāi)展本學(xué)期體育教研活動(dòng)及對(duì)本學(xué)期體育的其他工作的安排。(體育組)
3、田徑隊(duì)要在第3周前選拔好運(yùn)動(dòng)員,并組隊(duì)正常訓(xùn)練。(體育組)
4、七年級(jí)學(xué)生生接受新廣播操培訓(xùn)。(體育組)
5、召開(kāi)寄宿生會(huì)議,加強(qiáng)寄宿生安全衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)委)
6、積極預(yù)防甲型h1n1流感的流行。(校長(zhǎng)室、團(tuán)委、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組)
十月份
1、學(xué)習(xí)貫徹《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》。(校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組)
2、衛(wèi)生工作小組討論分析現(xiàn)狀,提出改革方案或建議。(校長(zhǎng)室)
3、參加興化市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。(總務(wù)處、體育組)
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,檢查督促食堂、廁所的衛(wèi)生管理。(總務(wù)處、食堂、團(tuán)委)
5、雙休日開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。(班主任、體藝組)
6、啟動(dòng)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑。(校長(zhǎng)室、體育組、班主任)
十一月份
1、監(jiān)督檢查各班體育活動(dòng)課,保證每個(gè)學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。(教導(dǎo)處、體育組)
2、體育課互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),進(jìn)行體育教學(xué)工作交流。(教導(dǎo)處、體育組)
3、健康衛(wèi)生講座,做好近視、齲齒等防治工作,降低這類(lèi)病的百分比。(衛(wèi)生室)
4、組織全校廣播操比賽。(體育組、教導(dǎo)處)
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇七
二、課題研究背景:
1、孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。”興趣是一種學(xué)習(xí)品質(zhì),也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。有興趣才有潛力,有興趣才有主動(dòng)性和進(jìn)取性。教育理論告訴我們:僅有當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣并逐步養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),善思考的態(tài)度時(shí),才難知難而進(jìn),鍥而不舍,從而對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著事半功倍的效果。
2、課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“知識(shí)與態(tài)度”、“情感與態(tài)度”、“過(guò)程與方法”的三維目標(biāo),而“情感與態(tài)度”就是要充分激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。
3、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置、教材編寫(xiě)、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)策略,都體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程理念。可是,在我們的周?chē)幸徊糠謱W(xué)生有厭倦的情緒,上課注意力不集中,小學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的緣故,學(xué)習(xí)興趣易于轉(zhuǎn)移,穩(wěn)定性差,所以,如何強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣并使之轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定而持久的動(dòng)力,使學(xué)生成為真正的愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)者,已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急,成為當(dāng)代教育一大問(wèn)題,僅有注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活,才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
三、課題研究的意義:
1、“興趣是最好的教師”、“興趣是成功的一半”一切的一切說(shuō)明學(xué)習(xí)興趣是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種心理因素。興趣來(lái)源于需要,能夠使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和高度的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。
2、個(gè)別學(xué)生之所以成為班級(jí)里的“后進(jìn)生”,在很大程度上由于在學(xué)習(xí)過(guò)程中連連失敗、挫折,對(duì)學(xué)生喪失興趣,甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。基于此種現(xiàn)象,作為教師我們應(yīng)當(dāng)先激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。
3、如今社會(huì)對(duì)于學(xué)生的誘惑太多,容易把學(xué)生的注意力吸引住,從而對(duì)學(xué)生也產(chǎn)生了厭倦,逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮早已屢見(jiàn)不鮮,給學(xué)校教育敲響了警鐘:要想讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)也留得住,必須要想方設(shè)法提高學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力,必須培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。
4、當(dāng)代“望子成龍“的思想讓父母給孩子太重的心理壓力,各種學(xué)習(xí)班、補(bǔ)課班、提高班早已讓年幼的孩子喘可是起來(lái),讓孩子對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理,到達(dá)了”談學(xué)色變“的程度,讓孩子對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了叛逆心理,迫切需要學(xué)校注重學(xué)生的興趣激發(fā),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在需要,并努力學(xué)習(xí)。
四、課題研究的主要目標(biāo):
2、了解學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣和自信心的原因,了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的看法和提議,并分析學(xué)困生、網(wǎng)游成癮、厭倦學(xué)習(xí)、逃學(xué)現(xiàn)象的成因;探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)自信心的新辦法,好辦法,吸引學(xué)生愛(ài)上學(xué)校,愛(ài)上學(xué)習(xí),讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、課題研究的主要資料:
1、讓學(xué)校成為學(xué)生歡樂(lè)的團(tuán)體之家。利用一切可用資源與辦學(xué)條件,進(jìn)取創(chuàng)設(shè)易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的外部環(huán)境,豐富圖書(shū)室,實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室,舉辦各種形式的興趣小組,參加各類(lèi)豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用大課間活動(dòng),寓教于樂(lè),讓每一位學(xué)生都能感受到團(tuán)體之中的歡樂(lè)。
2、讓課堂成為學(xué)生愉悅的心靈體驗(yàn)。在課堂教學(xué)中,鼓勵(lì)每一位教師以趣為題,采用巧導(dǎo)入、設(shè)情境、造懸念、談歷史、說(shuō)軼事、多舉例、做實(shí)驗(yàn)、常練習(xí)、借助多媒體等輔助教學(xué)設(shè)施,理論聯(lián)系實(shí)際等各種方式方法讓教學(xué)過(guò)程到達(dá)“課始,趣生;課行,趣濃;課尾,趣存”讓課堂真正成為學(xué)生愉悅的心靈體驗(yàn)過(guò)程。
六、課題研究的步驟及方法:
1、學(xué)校努力改善學(xué)校的硬件設(shè)施,構(gòu)建和諧、愉悅的育人環(huán)境;組織課題組的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)資料,提高理論水平和教學(xué)本事;共同探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心的新舉措。
2、本課題研究主要采用調(diào)查訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、行動(dòng)研究法。
七、本課題研究的預(yù)期成果:
1、學(xué)校中一幅樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)的氛圍,學(xué)生中厭學(xué)、逃學(xué)的人寥寥無(wú)幾,受到了預(yù)期的效果。
2、每一位教師在平日的教學(xué)工作中寫(xiě)出自我親身感受,寫(xiě)出一篇篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文。
3、共同努力下推廣一種好的培養(yǎng)興趣,增強(qiáng)自信心的方法。
八、課題研究組成員分工:
1.課題組負(fù)責(zé)人:李萍負(fù)責(zé)課題研究的總體工作,制定課題研究方案、計(jì)劃、申報(bào)課題,制定相關(guān)課題管理職責(zé)、制度,進(jìn)行課題工作總結(jié)。
九、課題研究計(jì)劃:
課題研究過(guò)程可分為三個(gè)階段:
1.準(zhǔn)備階段確定好課題以后,組織教師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí),研討、制訂課題研究方案、計(jì)劃,申報(bào)課題。召開(kāi)課題研討工作啟動(dòng)分工會(huì)議,頒布相關(guān)的課題管理職責(zé)、制度。
2.實(shí)施階段以課堂教學(xué)為突破口,進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的改革和實(shí)踐,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣,進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程,運(yùn)用多形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立自信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
3.總結(jié)階段整理課題相關(guān)資料,進(jìn)行課題工作總結(jié),構(gòu)成結(jié)題報(bào)告。撰寫(xiě)研究論文,推廣研究成果。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,理清學(xué)校辦學(xué)思路,明確學(xué)校辦學(xué)方向,加快發(fā)展步伐,創(chuàng)建特色品牌學(xué)校,本著我校“以人為本和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,以《綠園區(qū)實(shí)施,〈幸福教育工程〉提升教師質(zhì)量意見(jiàn)》為藍(lán)本,順應(yīng)課程改革的時(shí)代需求,推進(jìn)素質(zhì)教育的深度落實(shí),創(chuàng)建具有辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。
二、總體目標(biāo)
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,舉“以人為本”之旗,走“和諧發(fā)展”之路,將學(xué)校建設(shè)成隊(duì)伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的示范小學(xué)。以德育為首,教學(xué)為中心,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)課堂,努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色學(xué)校。
三、校情分析
綠園區(qū)四間小學(xué),始建于1946年。原隸屬于綠園區(qū)城西鎮(zhèn)一所村小。20xx年區(qū)劃以后,劃歸為綠園區(qū)教育局直屬管轄。區(qū)劃后,區(qū)政府以及教育局十分重視農(nóng)村薄弱校的師資建設(shè)。幾年來(lái),先后給我校進(jìn)行了校舍加固,配備了部分現(xiàn)代化教學(xué)儀器。但是,由于我校基礎(chǔ)弱,底子薄,目前,在辦學(xué)師資上仍然存在很多欠缺。面對(duì)師資和辦學(xué)條件都不占優(yōu)勢(shì)的情況下,我校一直力求在教育教學(xué)管理上實(shí)施精細(xì)化管理,把有限的資源充分利用的同時(shí),開(kāi)發(fā)自身辦學(xué)資源,從而,夯實(shí)義務(wù)教育的根基工作。并且,深知特色立校的道理,深入分析我校自身現(xiàn)狀和優(yōu)勢(shì),力求打造我校的辦學(xué)特色。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,確立我校辦學(xué)特色為:一是德育課程一體化,堅(jiān)持文化育人,制度育人,活動(dòng)育人相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。二是圍繞新課程下課堂教學(xué)“自主學(xué)習(xí)”模式的探究,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展。實(shí)施教研——科研——培訓(xùn)一體化,學(xué)校搭建多種平臺(tái),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),深入開(kāi)展課題研究,提高教師科研能力,加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1.優(yōu)化學(xué)校管理
目標(biāo):
樹(shù)立學(xué)校文化品牌意識(shí),在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校歷來(lái)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)學(xué)校快樂(lè)文化建設(shè),優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化,完善學(xué)校制度文化,豐富學(xué)校精神文化,初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的理想的學(xué)校文化。進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平,逐步實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)示范學(xué)校。
措施:
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè),形成一個(gè)“政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實(shí)廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)施人本化親情管理,一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展,服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。
(2)優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭(zhēng)取政府加大資金投入力度,改變辦學(xué)現(xiàn)狀,努力改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境,建設(shè)動(dòng)態(tài)的“快樂(lè)小屋”“班級(jí)文化墻”,豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,彰顯快樂(lè)特色。
(3)豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。在此基礎(chǔ)上,打造“我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí),我們共同主動(dòng)發(fā)展”的特色辦學(xué),以形成和諧快樂(lè)、健康向上的學(xué)校精神文化,提高學(xué)校“文化”的影響力。
(4)完善學(xué)校制度文化。
建立一個(gè)制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運(yùn)行機(jī)制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財(cái)盡其力、事盡其理的工作環(huán)境,以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。
2.重視德育工作
目標(biāo):德育課程一體化,堅(jiān)持文化育人,制度育人,活動(dòng)育人相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。
措施:
(1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)和由家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)文明共建單位組成的校外德育工作系統(tǒng),落實(shí)德育工作責(zé)任制,形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)。化大力氣研究指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,培養(yǎng)一支能言傳身教、懂得學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、善因勢(shì)利導(dǎo)的德育工作隊(duì)伍。
(2)抓好德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立和完善校長(zhǎng)、德育教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和全體教職員工共同承擔(dān)學(xué)生思想道德建設(shè)工作的體系,堅(jiān)持全員參與,全過(guò)程滲透,全方位結(jié)合,形成師生互動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)牽動(dòng)、學(xué)校家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)深入開(kāi)展每學(xué)期主題系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),參加主題班隊(duì)會(huì)、辦墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站,參加讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng);參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛(ài)心、自主發(fā)展能力和創(chuàng)新精神。
(4)積極開(kāi)展“文化育人,制度與人,活動(dòng)育人”的研究。力求做到尊重愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,主題鮮明與形式活潑相結(jié)合,教育引導(dǎo)與榜樣示范相結(jié)合,創(chuàng)新載體與注重實(shí)效相結(jié)合,不斷增強(qiáng)道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.加強(qiáng)教學(xué)改革
目標(biāo):
學(xué)校將通過(guò)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,研究實(shí)施課堂教學(xué)改革的整體策略。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)下教學(xué)模式的探索與研究,改革課堂教學(xué)模式,進(jìn)行課堂教學(xué)“自主學(xué)習(xí)”模式的探究,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展。實(shí)施教研——科研——培訓(xùn)一體化,學(xué)校搭建多種平臺(tái),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),深入開(kāi)展課題研究,提高教師科研能力,加大校本教研力度。
措施
(1)以制度建設(shè)為保障,努力強(qiáng)化教學(xué)管理。
落實(shí)教學(xué)管理的五個(gè)流程環(huán)節(jié),制定學(xué)科考核制度。教師個(gè)人教學(xué)管理重視縱向比較,完善各項(xiàng)教學(xué)管理機(jī)制,研究出真正適合教師發(fā)展的考核機(jī)制。
(2)以活動(dòng)實(shí)效為追求,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)重視師資的培訓(xùn)、落實(shí)教學(xué)研究課題的確定、實(shí)施規(guī)劃的制訂等工作。立足校本,從長(zhǎng)計(jì)議。統(tǒng)籌安排學(xué)期、年度的課程實(shí)施計(jì)劃。高度重視校本研究課題的積累。進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。提高區(qū)骨干教師教學(xué)能力的輻射面,倡導(dǎo)校長(zhǎng)、教導(dǎo)深入課堂,組織教學(xué)管理。學(xué)校中層管理人員在堅(jiān)持上自己專(zhuān)業(yè)的課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在本校內(nèi)有效組織開(kāi)展教學(xué)校本培訓(xùn),從而提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)好廣大教師的帶頭人、領(lǐng)頭雁,并營(yíng)造好實(shí)施有效教學(xué)的良好氛圍。
(4)以表彰先進(jìn)為手段,切實(shí)加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校要把課改工作與學(xué)校整體教育工作通盤(pán)考慮,全面安排。注重總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)工作。關(guān)注各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
4.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí):
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的首要任務(wù),在校行政領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展師資建設(shè)工作,制定師資培訓(xùn),擬定師資培訓(xùn)措施,并組織認(rèn)真落實(shí)。
(2)大力加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè):
要保持師資隊(duì)伍的活力與后勁,應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),進(jìn)一步加大工作力度,重視后備隊(duì)伍的建設(shè)。積極為在教學(xué)上已逐漸成熟,自身又有發(fā)展需求的教師搭建舞臺(tái),使其的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在區(qū)級(jí)層面小有建樹(shù)。學(xué)校將根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況,不斷修正和完善校級(jí)骨干教師制度,把在教學(xué)工作中踏實(shí)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐的一線教師聚攏,真正形成學(xué)校教學(xué)工作的前沿。中青年教師培養(yǎng)工作要堅(jiān)持提高思想水平與業(yè)務(wù)水平相結(jié)合;鉆研理論與參加實(shí)踐相結(jié)合;隊(duì)伍的合理結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)平衡相結(jié)合;重點(diǎn)培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合。
(3)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì):
5.教育科研
目標(biāo):
強(qiáng)化科研興校意識(shí)。立足于課程改革,著眼快樂(lè)課堂,力求教育科研有新舉措,重難問(wèn)題有新突破,評(píng)價(jià)方式有新變化,校本課程建設(shè)有新進(jìn)展,教師隊(duì)伍科研水平有新提高,。
措施:
(1)完善教科研工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作領(lǐng)導(dǎo),建立一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型三者兼?zhèn)涞慕炭蒲嘘?duì)伍。
性地開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究,倡導(dǎo)反思性教學(xué),鼓勵(lì)同伴合作與互助,為教師提供接受專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的機(jī)會(huì),努力促進(jìn)教師由教學(xué)單一型向知識(shí)型、研究型、學(xué)者型的綜合方向發(fā)展。
(3)實(shí)施教育行動(dòng)研究策略。組織教師廣泛參與課題研究,深入開(kāi)展讀讀書(shū)活動(dòng)、教育敘事活動(dòng),促使教師在研究狀態(tài)下工作、反思,由經(jīng)驗(yàn)型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
總之,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與提高教職工主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)和參與能力,激發(fā)廣大教職工主動(dòng)的發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新精神,為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展,為成為我區(qū)特色品牌學(xué)校而努力。
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇九
遵照區(qū)保健所和中心校及本學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,提高保健教師的業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度;以預(yù)防為主為原則,強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,樹(shù)立“健康第一”的思想,積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
1、繼續(xù)開(kāi)展保健教師崗位練兵活動(dòng),提高保健教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)傳染病的防控管理,按規(guī)定進(jìn)行操作,建立防護(hù)體系,控制傳染病的發(fā)生和蔓延。
2、積極參加保健所組織的各項(xiàng)培訓(xùn),加強(qiáng)崗位練兵,提升衛(wèi)生保健的工作質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體制檢測(cè)軟件的使用,及時(shí)錄入有關(guān)數(shù)據(jù)。在“雙高普九”的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)。并且按要求利用和管理好設(shè)施,發(fā)揮其價(jià)值。
5、做好迎接現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。
6、借助三月安全月向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
1、結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定及時(shí)上交各種工作計(jì)劃及方案。
2、利用3.27日是安全日,開(kāi)展安全教育。
(1)、觀看安全教育幻燈片,讓學(xué)生從理論上了解突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)如何避難。
(2)、進(jìn)行疏散演練,充分預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)將損失降到最低。
3、加強(qiáng)保健的崗位訓(xùn)練,安排好本學(xué)期的重點(diǎn)工作,根據(jù)保健所的考核機(jī)制為依據(jù),以本校保健工作的成果為內(nèi)容,認(rèn)真評(píng)價(jià)保健教師的工作。繼續(xù)把晨檢工作放在首位,每周進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生檢查,每日一次個(gè)人衛(wèi)生檢查,及時(shí)準(zhǔn)確的做好學(xué)生因病缺課統(tǒng)計(jì)。制定本年度的《傳染病防治方案》,對(duì)患病學(xué)生及時(shí)上報(bào)、隔離,對(duì)患病學(xué)生所在的班級(jí)重點(diǎn)消殺,。
3、認(rèn)真做好學(xué)生因病缺課統(tǒng)計(jì),每月的最后一天(工作日)及時(shí)網(wǎng)上報(bào)表。做好材料整理存檔,爭(zhēng)取通過(guò)qq群上傳報(bào)表。保健教師要掌握本校學(xué)生傳染病患病情況,做好登記。認(rèn)真及時(shí)填寫(xiě)好《保健教師手冊(cè)》,并指導(dǎo)和檢查各班級(jí)的《衛(wèi)生員工作手冊(cè)》。
4、提高學(xué)生大課間的活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生機(jī)體免疫力。采取多種形式的宣傳教育活動(dòng),利用廣播、板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)等形式大力宣傳預(yù)防常見(jiàn)病和傳染病的知識(shí),及時(shí)記錄,留好宣傳小樣,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
5、結(jié)合保健所的的工作要求,開(kāi)展“預(yù)防近視,從我做起”衛(wèi)生知識(shí)大獎(jiǎng)賽。學(xué)校將認(rèn)真組織實(shí)施,做好初賽的選拔工作,提高眼保健操的質(zhì)量,糾正讀寫(xiě)姿勢(shì),養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
6、真參加區(qū)保健所組織的例會(huì)、培訓(xùn)活動(dòng),及時(shí)反饋學(xué)校工作情況。做好學(xué)校期末衛(wèi)生資料的積累和整理工作,及時(shí)總結(jié),為完成區(qū)《體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作計(jì)劃》為我校衛(wèi)生保健工作再上新臺(tái)階而努力。
哈市香和學(xué)校
20xx年3月13日
工作計(jì)劃的要求 實(shí)施工作計(jì)劃篇十
加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案管理,完善應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化應(yīng)急演練,加強(qiáng)安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的應(yīng)急值守和訓(xùn)練,提升應(yīng)急處置能力。強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理主體責(zé)任,加強(qiáng)預(yù)防性安全檢查,加強(qiáng)員工安全管理和教育培訓(xùn),提高事故處置和自救互救能力,確保春節(jié)期間安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
(一)完善春節(jié)期間應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急值守。結(jié)合我市建筑施工安全生產(chǎn)實(shí)際情況和生產(chǎn)安全事故規(guī)律,針對(duì)重要時(shí)段事故風(fēng)險(xiǎn)以及可能出現(xiàn)的低溫、雨雪、大風(fēng)等災(zāi)害性天氣,辨識(shí)潛在的重特大事故情景,明確任務(wù)分工,完善應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)重要時(shí)段和重要節(jié)點(diǎn)的安全生產(chǎn)應(yīng)急值班值守,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)到崗值班帶班和事故信息報(bào)告制度,保證及時(shí)協(xié)調(diào)處置各類(lèi)生產(chǎn)安全突發(fā)情況。
(二)扎實(shí)做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備。強(qiáng)化落實(shí)政府監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任,堅(jiān)持以應(yīng)急準(zhǔn)備為主、應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急救援相結(jié)合的理念,研究建立儲(chǔ)備、管理、調(diào)撥和征用應(yīng)急物資的辦法,探索建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備長(zhǎng)效機(jī)制,創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化應(yīng)急物資儲(chǔ)備建設(shè),為有效應(yīng)對(duì)和防范生產(chǎn)安全事故提供物資保障。
(三)強(qiáng)化教育培訓(xùn)。結(jié)合安全生產(chǎn)綜合整治大行動(dòng),緊緊圍繞確保春節(jié)期間安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定,進(jìn)一步排查各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn),修訂完善現(xiàn)場(chǎng)處置方案,積極開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)和演練。加強(qiáng)員工特別是重點(diǎn)崗位人員應(yīng)急技能教育培訓(xùn),提高應(yīng)急意識(shí)和防范能力,提高事故初期處置和自救互救能力。
(四)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),提升應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),完善安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作體制機(jī)制,全面提升應(yīng)對(duì)重特大事故能力。督促我市應(yīng)急救援隊(duì)伍強(qiáng)化技能訓(xùn)練,加強(qiáng)應(yīng)急救援設(shè)備設(shè)施的檢修維護(hù),確保各類(lèi)應(yīng)急裝備完好,時(shí)刻做好救援準(zhǔn)備,一旦接到應(yīng)急救援指令,能迅速開(kāi)展科學(xué)施救。
(一)保持警覺(jué),提高認(rèn)識(shí)。各單位要切實(shí)認(rèn)清生產(chǎn)安全事故的嚴(yán)重后果和不利影響,充分認(rèn)識(shí)強(qiáng)化春節(jié)期間應(yīng)急管理工作的重要意義,保持高度警覺(jué),牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí),強(qiáng)化紅線意識(shí)、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,居安思危,超前謀劃,周密部署,確保重要時(shí)段安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
(二)增強(qiáng)憂患意識(shí),堅(jiān)持常備不懈。各單位、各安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍要結(jié)合實(shí)際,針對(duì)重要時(shí)段重特大事故風(fēng)險(xiǎn)和可能出現(xiàn)的災(zāi)害性天氣,按照“應(yīng)急救援到位”的要求,建立健全應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,有針對(duì)性的開(kāi)展預(yù)案演練,加強(qiáng)應(yīng)急值守,完善預(yù)警機(jī)制,落實(shí)工作措施,全面做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
(三)加強(qiáng)應(yīng)急值守,確保響應(yīng)迅速。春節(jié)期間,安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍要主動(dòng)進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),加強(qiáng)值班值守,確保應(yīng)急通信暢通,高度關(guān)注天氣變化和相關(guān)預(yù)警信息,加強(qiáng)分析研判,時(shí)刻做到領(lǐng)導(dǎo)到位、救援人員到位、技術(shù)指導(dǎo)到位、物資裝備到位,確保關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上,把損失減小到最低限度。
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