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垃圾分類站桶簡報篇一

當前垃圾問題已成為一個污染環境，困擾人類的大問題，全世界平均每天新增加垃圾490萬噸，高出其可再生資源的近六倍，這些垃圾一方面侵占土地、污染土壤、水、空氣，影響環境衛生;另一方面本身又含有多種有用物質，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源回收化回收利用，將是人類一筆可觀的財富。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究，在節約資源方面意義重大，同時在全面構建綠色生態和諧校園精神的指導下，在七里河區教育局的號召下，我校根據實際情況特制定本計劃。

一、工作目的

通過對垃圾處理的了解，讓學生知道我們所生活的環境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾將會造成對人類生活環境的毀滅性破壞。

通過各種活動，使學生更深的了解垃圾分類的知識，逐步形成垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學們將習慣于意識，再帶到社區、帶到社會，由點向面的推廣，希望每個學生都做宣傳員以及環保衛士。

在日常的學習生活中讓學生進行垃圾分類的嘗試，不斷地將觀念和意識轉化為實際行動。

從日常生活中培養學生環境保護的觀念，增進正確的環境認知進而進行實踐。

推動凈化、美化、綠化校園環境活動，落實提升環境品質的理念，培養學生愛護環境、欣賞自然的情操及珍惜資源、節約能源的生活習慣。

二、內容要點

(一)宣傳和動員

掌握必備的垃圾分類知識，知道實施垃圾分類是非常有必要的，為了給垃圾進行分類活動做準備，在學科教學(科學課、美術課等)中滲透垃圾分類與資源節約的宣傳指導。讓學生理解環保是一項全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。

垃圾分類站桶簡報篇二

圍繞垃圾減量化、資源化和無害化處理目標，鞏固垃圾分類工作成效，提高源頭分類質量，優先資源回收利用，開展有害垃圾回收，穩妥推進廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發揮居民作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著力提高垃圾分類工作實效,逐步擴大各社區垃圾分類范圍，清除垃圾分類死角，多管齊下推進符合我街道實際的垃圾分類工作體系。

二、主要工作目標

到20底, 生活垃圾分類知曉率、參與率、分類準確率都更上一個層級，人均垃圾產量基本實現“零增長”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無害化處理能力都有所提升。

三、工作具體實施和計劃

(一)強化源頭分類力度

1.強化入戶宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產者，同時也是分類投放的責任者，從內心深處愿意做好此項工作;要求社區因勢利導，利用此次派發室內分類垃圾桶的良好契機，開展掃樓入戶指導宣傳檢查，修好居民“內功”，做好宣導工作。

2.宣傳注重直觀有效。進一步要求入戶人員用通俗易懂、形象直觀的方式宣傳垃圾不分類的危害性以及垃圾分類減量的好處，讓居民看懂想通，主動參與。

3.做好垃圾分類便民措施。針對多數居民怕麻煩的思想，垃圾投放點位的設置和整合要再三斟酌、充分考慮小區居民日常生活習慣，并進一步設置暖心池、呵護池等配套設施，確保環境整潔衛生和居民身心健康。

4.健全完善獎罰制度。要求各社區進一步集思廣益，用正向激勵手段評選優秀垃圾分類樓棟、垃圾分類優秀家庭、垃圾分類小達人等榮譽，引導居民樹立積極參與的榮譽感。對于違反者，注重說服感化，形成正確的輿論導向。

5.持續發動社區微信公眾號等媒體;

利用社區書院、活動中心等平臺進行宣傳;

繼續加強轄內中小學生教育;

要求轄內機關企事業單位帶頭示范。

(二)重視督導隊伍建設

加強巡查、監督等方式提高分類投放準確率。

(三) 強化分類硬件設施建設及高層撤桶

繼續對分類桶投放點進行有效整合，規范投放;

對大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點，有害垃圾桶延續專人專管;

不定時對高層未撤桶的小區進行檢查，并積極協調解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設置投入，做好后續保障工作。

(四) 發揮物業管理企業主體作用

積極發揮物業管理企業主體作用，做到生活小區內垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強化源頭分類等。

(五)掃除分類盲區，健全考評體系

持續推進廚余垃圾全面直運和在試點基礎上，進一步擴大其它垃圾直運面;

按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進小區，提升落后小區，促進中間小區，全面提高生活垃圾分類的參與率和準確率。同時，健全考評體系，街道延續把生活垃圾分類工作作為各社區的重要任務，納入城市管理年度考核。街道將結合日常城市管理工作，督促檢查各社區垃圾分類工作開展情況，并給予通報，對履職不力的社區及個人進行處理。

并繼續協調轄內學校加強中小學生教育，舉辦“家校社”聯動等活動，通過垃圾分類進學校進課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導員，帶動家庭積極參與垃圾分類。

四、積極打造各社區亮點特色

各社區要在示范小區經驗上，重點打造垃圾分類品牌社區。根據各實際情況，因勢利導、因地制宜，結合亮點特色，各盡所長，用特色和亮點引領居民，打造社區品牌效應。

垃圾分類站桶簡報篇三

（征求意見稿）

住房城鄉^v^生活垃圾分類制度實施方案的通知》（國辦發〔2017〕26號）結合《武漢市“四水共治”工作方案（2017-2021）》的實施和我市實際，制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實關于普遍推行垃圾分類制度的指示精神，按照^v^、^v^、省市黨代會關于垃圾分類的工作部署和要求，堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”的理念，借鑒國內外先進模式和技術，創新體制機制，加快建設功能完善的生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統，形成以法治為基礎、政府主導、全面參與、城鄉統籌、因地制宜的生活垃圾分類治理體系，切實推動生活垃圾分類水平不斷提高，力爭使我市生活垃圾減量化、資源化、無害化處理水平居于全國前列。

二、工作原則

（一）統一規劃，分步實施。

根據全市生活垃圾系統治理要求，結合我市實際，制定生活垃圾分類工作專項規劃，試點先行，總結經驗，合理確定實施路徑，積極穩妥有序推進全市生活垃圾分類。

（二）創新發展，系統推進。

堅持生態、循環、可持續發展，充分借鑒國內外先進經驗，創新工作機制和模式，以垃圾分類為契機，加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接，系統推進垃圾治理，探索符合武漢實際的生活垃圾系統治理模式。

（三）政府主導，以區為主。

堅持政府主導，出臺垃圾分類法規及相關政策。堅持以區為主、屬地管理，以區政府為責任主體、街道具體負責、社區實施的原則，落實生活垃圾分類工作的管理責任。

（四）條塊結合，協同推進。

堅持統一領導，明確市、區、街、社區和各相關部門責任，建立綜合協調、分工協作運行機制，強化公共機械和企業示范帶頭作用，引導居民逐步養成主動分類的習慣，共同做好生活垃圾分類工作。

（五）全民參與，企業服務。

整合資源，充分發揮市場作用，形成有效的激勵約束機制，激發社會活力，采用政府購買服務等多種形式，最大限度地調動全社會各方面積極性，積極動員社會力量多層次、多途徑地參與生活垃圾分類工作。加強技術創新，利用信息化手段提高垃圾分類效率。

三、工作思路與目標

——著力構建生活垃圾分類收運體系。全市生活垃圾分類覆蓋率達到90%，實現單位垃圾強制分類全覆蓋。

——加快完善生活垃圾分類處置體系。全市生活垃圾無害化處理能力不低于14000噸/天，無害化處理率保持在100%，基本實現原生垃圾零填埋。

——生活垃圾資源回收利用率明顯提升。主城區“濕垃圾”分類處理能力達到3300噸/天，新城區“濕垃圾”全量堆肥處置，生活垃圾回收利用率達到38%。

——不斷健全生活垃圾分類管理體系。建立我市生活垃圾分類的領導協調機構，形成“分工明確、責任落實、監督有力”的市、區兩級生活垃圾分類責任體系；加快推進我市生活垃圾分類相關政策法規和標準規范制訂工作，完善生活垃圾分類法規標準體系。

四、工作任務

（一）建立簡明易行的生活垃圾分類投放體系

1、居民小區實施“兩級四分類”。居民家庭按照有害垃圾、濕垃圾和干垃圾分別投放至小區設置的分類收集容器，在分類收集站點等后續節點由物業保潔員、垃圾清運工等專門人員進行干垃圾二次分揀，進一步分選出可回收物和有害垃圾。濕垃圾包括廚余垃圾和食物垃圾，有害垃圾包括廢舊的電池、熒光燈管、溫度計、血壓計、油漆、藥品、殺蟲劑、消毒劑、膠片和相紙及其包裝物等，干垃圾指濕垃圾和有害垃圾以外的其他垃圾。2017年，實現東西湖區垃圾分類收集試點全覆蓋，并將試點范圍擴展至其他城區，各城區（含管委會，下同）選擇3-10個居民小區開展垃圾分類試點；2018年，各城區居民小區生活垃圾分類覆蓋范圍達到15%；2019年，全面推進生活垃圾分類制度，全市居民小區垃圾分類覆蓋范圍達到30%；2020年，持續深入推進垃圾分類，基本建成分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，全市居民小區垃圾分類覆蓋率達到60%；2021年，形成較為完善的以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，全市生活垃圾分類覆蓋率達到90%以上。（責任單位：各區政府（含管委會，下同）、市房管局、市城管委、市環保局、市商務局、市供銷合作總社）

2、單位實施垃圾強制分類。學校、黨政機關、社會團體、企事業單位和大型商業場所、公共清掃區等實施“兩級三分類”，將垃圾按可回收物、有害垃圾和其他垃圾分類投放至設置的分類收集容器，在分類收集站點等后續節點由物業保潔員、垃圾清運工等專門人員進行干垃圾的二次分揀，進一步分選出可回收物和有害垃圾。自2017年起，全市學校、黨政機關、社會團體、企事業單位和大型商業場所啟動垃圾強制分類工作，按各年度生活垃圾分類覆蓋范圍分別達到單位數的10%、25%、50%、70%逐年推進，至2021年在90%以上的單位強制推行。（責任單位：各區政府、市城管委、市商務局、市直機關黨工委、市政府績效辦、市供銷合作總社）

3、生鮮市場/超市和農村實施“兩級四分類”。垃圾源頭按濕垃圾（易腐垃圾）、干垃圾（不易腐垃圾）和有害垃圾進行分類投放，在分類收集站點等后續節點由保潔員、垃圾清運工等專門人員進行干垃圾二次分揀，進一步分選出可回收物和有害垃圾，余下部分進行最終處理。2017年，各新區至少建成農村生活垃圾分類及資源化利用試點街道（鄉鎮）1個，形成符合各區實際的農村垃圾分類及資源化利用工作模式，通順河、府河流域內村灣生活垃圾減量率達到10%。自2018年起，各年度按15%、30%、60%的村灣覆蓋率逐年推進，到2021年農村垃圾分類覆蓋達到90%以上。生鮮市場/超市按單位強制垃圾分類要求逐年推進。（責任單位：各區政府、市城管委、市農委、市商務局、市供銷合作總社）

垃圾分類站桶簡報篇四

當前，垃圾問題已成為一個污染環境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸，高出其可再生資源的近６倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環境衛生；另一方面本身又含多種有用物質，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財富。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節約資源方面意義重大。同時，在“全面構建綠色生態和諧校園”精神的指導下，在盱眙縣教育局、團縣委組織的“節能減排、收舊利廢”活動的號召下，我們根據我校的實際情況，特制定本計劃。

1、通過對垃圾處理的實地調查，讓學生知道我們所生活的環境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環境的毀滅性破壞。

2、通過各種活動，使學生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學們將習慣與意識帶到社區、帶到社會、由點向面的推廣，希望每個同學都做宣傳員以及環保衛士。

3、在日常的學習生活中，讓學生進行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識轉化為實際行動。

4、從日常生活中培養學生環境保護的觀念，增進正確的環境認知，進而進行實踐。

5、推動凈化、美化、綠化校園環境活動，落實提升環境品質的理念。培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節約能源的生活習慣。

1、宣傳和動員：

（1）掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的，為了給進行垃圾分類活動做準備，在學科教學（科學課、美術課等）中，滲透“垃圾分類與資源節約”的宣傳，指導學生理解：環保是一項全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。

（2）指導學生通過網絡，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動，了解世界各國有關垃圾分類的情況。

（3）開展“垃圾分類收集小衛士”卡通形象設計及宣傳語征集活動。

（4）成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。

（5）定期召開“垃圾分類與資源節約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節約”小報。

2、發出倡議：

在了解有關“垃圾分類”知識后，經過綠委會的宣傳，發出如下倡議：希望全校的同學能積極行動，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣。同時，讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質都具有被再次資源化利用的.可能，完全可以合理的加以開發利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”。

3、組織全員參與：

我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標是：使全體學生主動參與這項活動。為了使學生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術老師做了很漂亮的標簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學生在日常的學習生活中，能有意識、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”。在每學期結束時，評選“環保小標兵”。同時，鼓勵學生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進行“垃圾分類”活動。

（一）落實行動：

第一階段：

1、撰寫環保小論文

組織部分學生進行校園的實地調查，調查過后，要求同學們撰寫有關垃圾處理的小論文。同時將調查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級門口，這樣可以讓其他同學可以身臨其境有所感受。

2、推薦閱讀《環境保護1000問》一書、印發環保知識小問答等。

3、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。

4、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動：

在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學生們比較系統、全面地了解有關垃圾分類的知識。同時，利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹，使學生系統地了解有關“垃圾分類”的知識。

5、進行“垃圾分類”小衛士卡通形象設計競賽活動。

第二階段：

1、成立班級綠色委員會

根據學生自愿報名情況，班級內組織3～4人成立綠色委員會，負責監督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內。關于廢電池，在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應該單獨放開。

2、開展《環保與垃圾》小知識競賽。

3、通過網絡，收集整理資料，為學校垃圾分類宣傳板報做準備。

第三階段：

1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

3、結合科學課有關環境保護（垃圾分類）的教學內容，組織學生寫心得體會。

（二）綜合實踐活動的下一步設想：

1、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。

2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區，在家中、社區繼續進行“垃圾分類”的活動；不斷培養“垃圾分類”的意識和習慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。

1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。

2、將掌握的知識，不斷轉化為“無意識”地行動；在平時的學習生活中，培養良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛生習慣。

3、對學生們在平時所表現的良好的“垃圾分類”習慣，及時給于鼓勵和適當的獎勵。（據報道，在國外就有針對學生的垃圾銀行，學生們可以在鼓勵、獎勵機制下持續發展自己的行為。）

垃圾分類站桶簡報篇五

為進一步完善xx市生活垃圾分類投放、分類收運、分類處置體系，切實提高生活垃圾資源化、減量化、無害化處理能力和水平，結合我市實際，制定2022年xx市生活垃圾分類工作計劃。

一、工作目標

扎實推進我市生活垃圾分類工作，使垃圾分類投放、收集、運輸、處置落到實處，切實提升生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”水平，居民對垃圾分類知曉率達到95%，居民小區垃圾分類設施覆蓋率達到95%，生活垃圾回收利用率達40%。

二、具體措施

（二）打造示范片區。在全市范圍內打造5個垃圾分類示范社區（村），采取切實可行的落地舉措使分類工作出成效，將成效顯著的社區作為示范社區，在其他社區（村）積極推進示范社區（村）分類舉措和創新模式，起到示范引領作用，以點帶面，逐步全面推進垃圾分類工作。

（三）加強人員培訓，提高業務技能。加大分類人員學習培訓力度，要求各全市公共機構、社區、物業公司組織垃圾分類工作人員定期每季度進行培訓學習，熟練掌握垃圾分類智能平臺使用、《銀川市生活垃圾分類管理條例》、四分類相關知識及分類流程，切實幫助指導居民進行垃圾分類。

（四）采用資源垃圾積分兌換模式。在全市居民小區積極開展垃圾分類積分兌換工作，居民可通過正確分類投放垃圾獲得積分并用積分兌換生活物品，以此方式激勵更多的居民參與垃圾分類工作，逐步提高生活垃圾回收利用率。

（五）合理配備督導員，提高資源垃圾正確投放率。在全市居民小區根據居民作息規律，分時段開放“四分類”垃圾桶，物業公司根據小區規模配備數量合理的垃圾分類督導員，由垃圾分類督導員現場指導居民正確分類投放垃圾，提高垃圾分類投放正確率。

（六）加大資源垃圾統計力度，做到應統盡統。積極與工信局、商務局對接，對再生資源回收企業資源垃圾回收量做到應統盡統，客觀統計回收利用率，力爭完成目標任務。

（七）完善生活垃圾分類投放、分類收運、分類處置體系。按照生活垃圾四分類標準引導居民正確投放、源頭分類，可回收物由有資質企業統一回收處置；其他垃圾由物業轉運至城區中轉站，再由第三方運營公司運至焚燒發電廠進行焚燒發電；廚余垃圾由寧夏中科國通新能源有限公司進行收運處理；有害垃圾由各物業、公共機構暫存到一定量后運至綜合執法局有害垃圾暫存點，暫存至一定量后集中運往資質企業進行無害化處置。每月要求街道辦、各鄉鎮等垃圾分類主責部門將分類出的四分類垃圾量通過垃圾分類智能平臺及時上報。

（八）全面做好檢查監督指導工作。xx市生活垃圾分類領導小組辦公室做好對各責任部門垃圾分類的檢查指導工作，按照《xx市城鄉生活垃圾分類考核辦法》，加強對各社區、物業、公共機構垃圾分類工作的監督考核，各行業主管部門定期對各自管轄范圍內的垃圾分類工作進行監管指導，并建立獎懲機制，充分發揮考評的杠桿作用，將我市垃圾分類及環境衛生方面與各社區（村）星級考評緊密結合起來，將考核結果與各社區評星定級及獎勵資金掛鉤，促使各社區（村）積極扎實開展垃圾分類工作。

三、工作要求

（一）加強組織領導。各單位高度重視，切實加強組織領導，認真制定垃圾分類工作計劃，按照年度計劃組織開展好本年度生活垃圾分類工作。

垃圾分類站桶簡報篇六

一、__年垃圾分類工作推進情況

一是建立完善垃圾分類工作機制，扎實開展垃圾分類工作。成立了以港中心主要負責人為組長，分管領導為副組長，科室負責人為成員的垃圾分類領導小組，下設辦公室，派專人從事推進垃圾分類工作，確保垃圾分類工作有監督有指導，有序推進垃圾分類工作正常運行。

二是按照“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“餐廚垃圾”、“其他垃圾”四分類原則由專人統計垃圾數量，分類驗收，并對垃圾分類的相關知識、具體事項進行現場講解和指導指導。

三是加強監管力度，定時對各科室垃圾分類情況進行檢查，督促各科室嚴格按照分類收集原則，執行生活垃圾分類處置工作，確保生活垃圾分類收運處置順利開展。

四是大力開展宣傳工作，提高垃圾分類意識。通過周例會、專題會、印發宣傳資料等多渠道多形式做好宣傳教育工作，樹立“垃圾減量和垃圾管理從我做起、人人有責”的觀念，提升全體干部職工垃圾分類意識，形成積極參與垃圾分類，共同維護美好環境的良好氛圍。

二、存在的問題。

一是部分人員對垃圾分類的認識有待提高，垃圾分類質量不高，存在混倒現象。

二是宣傳力度要進一步加強，在做好本單位宣傳工作外，積極向轄區延伸。

三、__年工作安排

（一）工作思路

1.堅持“政府主導、全民參與”的原則，按照“保障減量化、加強資源化、促進無害化”的工作思路，以開展城鄉環境綜合治理和提升城鄉居民文明行為為切入點，堅持“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”生活垃圾四分類倡導標準，著力構建生活垃圾管理體系。

2.認真做好工作總結，從中吸取寶貴的經驗和教訓，進一步提高生活垃圾分類工作質量和效率。

（二）具體措施

1.實施可回收垃圾、不可回收垃圾源頭分類，實現生活垃圾減量、減排。

2.加強垃圾分類工作的指導和考核，按照區機關事務管理局及區商貿物流港中心工作要求，進一步細化垃圾分類工作，從源頭抓起，實現垃圾分類、收集、轉運及處置全程分類。

3.增加對垃圾分類設施設備的投入，及時對破損或缺失垃圾箱進行更換或增添。

4.進一步做好垃圾分類的輿論宣傳工作，充分利用會議、宣傳欄、微信微博等方式大力倡導垃圾分類意識，扎實做好港中心垃圾分類工作。并積極向園區企業延伸，營造一個人人參與垃圾分類工作的社會氛圍。

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