計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)班計劃表 培訓(xùn)班班委工作計劃篇一

集團公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加、分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加、課程如何設(shè)置等都不清 楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例、置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達20多人、如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計起來、就 達40人左右。這樣對新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響、而且、因為很多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)、會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系、特別是^v^金地之道^v^的推廣活動開始之后、原有新員工培訓(xùn)的課程和^v^金地之道^v^的培訓(xùn)推廣計劃的關(guān)系需要明確下來。

為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息、鼓勵新員工的士氣

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望

讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化、提供討論的*臺

減少新員工初進公司時的緊張情緒、使其更快適應(yīng)公司

讓新員工感受到公司對他的歡迎、讓新員工體會到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

1.就職前培訓(xùn)

到職前：

致新員工歡迎信

讓本部門其他員工知道新員工的到來

準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品

準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)

2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

到職后第一天：

到人力資源部報到、進行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))

到部門報到、經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述、職責(zé)要求

討論新員工的第一項工作任務(wù)

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi)、部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話、重申工作職責(zé)、談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題、回答新員工的提問。

企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估、并確定一些短期的績效目標(biāo)

設(shè)定下次績效考核的時間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談、討論試用期一個月來的表現(xiàn)、填寫評價表

銷售技巧的培訓(xùn)

到職后第九十天

人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)、是否合適現(xiàn)在崗位、填寫試用期考核表、并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話、告之新員工公司績效考核要求與體系。

3.公司整體培訓(xùn)：)

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)

公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核

公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序

公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放、回答新員工提出的問題

四、新員工培訓(xùn)項目實施方案

每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會.

給每個部門印發(fā)^v^新員工培訓(xùn)實施方案^v^資料

每一位新員工必須完成一套^v^新員工培訓(xùn)^v^表格

根據(jù)新員工人數(shù)、公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn)

在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓(xùn).

培訓(xùn)班計劃表 培訓(xùn)班班委工作計劃篇二

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（二）調(diào)研工作取得一定成效。積極組織科室人員參與了小城鎮(zhèn)建設(shè)、部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點特色工作、效能建設(shè)、等***多次調(diào)查研究，形成了***篇具有一定價值的調(diào)研文章，被市級以上刊物采用***篇，編發(fā)《調(diào)查與研究》7期。其中領(lǐng)導(dǎo)署名文章《***》被《***》采用，《***》獲“三推進”論文“優(yōu)秀獎”。

（三）綜合服務(wù)質(zhì)量不斷提升。認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖和相關(guān)工作要求，全力做好綜合文稿的起草、初審、校核等工作；積極參與各種大形會務(wù)服務(wù)和接待工作，協(xié)助縣委接待辦圓滿完成了市委主要領(lǐng)導(dǎo)來營調(diào)研工作、全市工業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)場會等大型會務(wù)活動；認(rèn)真做好聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)性工作；認(rèn)真落實首問責(zé)任制，熱情接待來訪群眾，與相關(guān)科室一道，協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)、配合^v^有關(guān)人員，妥善處理上訪事件。

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專報》采用。二是吃透下情，推進工作有力度。克服“坐等信息”

和“二傳手”的作法，時刻注意決策活動的動向，自覺主動向基層了解各項工作的部署、落實和進展情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經(jīng)驗會總結(jié)，問題會分析。在收集、選編信息的過程中，努力擴大視野，從全局出發(fā)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作需要，觀察思考問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，努力使采編的信息適用對路，為領(lǐng)導(dǎo)超前謀劃、及早決策提供參考。

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室人員學(xué)習(xí)^v^理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中央、省、市和縣委一系列重要會議精神，積極對接新形勢下黨的重大理論、重大原則和路線綱領(lǐng)問題。二是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。始終堅持在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，適時組織本科室人員學(xué)習(xí)新時期信息工作的寫作方法、特點，學(xué)習(xí)如何收集采編信息，學(xué)習(xí)信息如何參政等。去年11月，科室2名同志參加了為期1周的省委黨校公文寫作與規(guī)范化處理專題班培訓(xùn)，學(xué)習(xí)意識、思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力都有了較大提高。三是加強溝通聯(lián)絡(luò)。積極與上級黨委對口科室銜接聯(lián)系，主動匯報，最大限度爭取上級的悉心指導(dǎo)；加強與全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位辦公室信息人員溝通交流，暢通了信息渠道，達到了互相學(xué)習(xí)提高的目的。

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培訓(xùn)班計劃表 培訓(xùn)班班委工作計劃篇三

教者姓名：夏煜工作崗位：體育日期：2013年2月25日

一、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高

教學(xué)

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

二、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實“兩操三活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。

2、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，普及籃球活動。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

3、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真抓好籃球隊的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。

培訓(xùn)班計劃表 培訓(xùn)班班委工作計劃篇四

為了切實加強我校的團員干部隊伍建設(shè)，提高團員干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使團員干部對共青團、xxx的歷史、團員義務(wù)和責(zé)任有深刻的理解，我們計劃舉行新一期團校培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，以專題講座形式培訓(xùn)團員、團員干部和新團員，還把“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”落實到團員干部之中，真正達到提高團員思想素質(zhì)和工作能力的目的。團校培養(yǎng)對象主要為團員和入團積極分子，培訓(xùn)地點：四樓多媒體教室和階梯教室。

團校安排如下：

一、前期工作

1、團校開學(xué)典禮前適時以海報或廣播形式向全校團員通知團校開課時間，并盡量將課程設(shè)置、主講人、課程內(nèi)容等情況介紹清楚。

2、提前召開各組織委員會，通知團校有關(guān)事宜。

3、提前統(tǒng)計各班參加團校的學(xué)員名單，建立完善的簽到制度。保證評選“優(yōu)秀學(xué)員”的公平公正。

4、提前制作會標(biāo)，準(zhǔn)備團旗、團歌。

5、每次團課前聯(lián)系教學(xué)地點、廣播記者、北極星校報記者團等媒體進行宣傳報道。

6、及時制作團校結(jié)業(yè)證書及優(yōu)秀學(xué)員證書，頒發(fā)給團員。

二、課程安排

2、第二次團課為共青團的性質(zhì)和任務(wù)暨實踐活動，參加團課的廣大團員干部將對校園進行美化，通過這種實際行動樹立起團員干部的良好形象，也使廣大團員干部在實踐中體會模范帶頭作用和意義。

3、第三次團課為團的基本知識講座共青團的權(quán)利和義務(wù)并開展討論。

4、第四次團課團章知識入團申請書寫作、畢業(yè)典禮暨新團員宣誓大會，由校長兼黨支部書記曹誠同志總結(jié)講話。

三、后期工作

團校結(jié)束后根據(jù)統(tǒng)計的學(xué)員到課情況和心得體會質(zhì)量頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并評出一定比例的“優(yōu)秀學(xué)員”。

培訓(xùn)班計劃表 培訓(xùn)班班委工作計劃篇五

20xx年是清鎮(zhèn)市委黨校高分通過縣級黨校升格評估，全面提升辦學(xué)水平的開局之年，黨校教學(xué)科研如何更好地服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，大規(guī)模的培訓(xùn)基層黨員干部，全面提高教學(xué)的針對性和實效性，在很大程度上取決于教研工作的開展?fàn)顩r。為此，為扎實有效開展20xx年教研工作，特擬定本計劃。

統(tǒng)一思想，夯實教研工作在提升教學(xué)科研水平中的基礎(chǔ)性地位;進一步推進以集體備課、新課試講、教學(xué)觀摩、課前調(diào)研、課后分析、教學(xué)督導(dǎo)有機統(tǒng)一，整體配合的“大教研、大調(diào)研”工作格局，全面提升教學(xué)水平;教研小組發(fā)揮積極作用，成為開展教學(xué)研究和教學(xué)改革,提高教師業(yè)務(wù)水平、實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的平臺。

(一) 抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進教學(xué)的針對性和實效性

1、嚴(yán)格制度管理，提高教師參與度，提升教師理論素養(yǎng)、充實人文學(xué)科知識儲備。

2、充分利用三大平臺，拓展教師的實踐基礎(chǔ)，提升教師理論聯(lián)系實際的能力。

一是發(fā)揮課題調(diào)研和課前調(diào)研的作用，采取強有力的措施，確保教師能下基層有效調(diào)研，提升教師對市委市政府中心工作、重點難點問題的整體認(rèn)識水平和相關(guān)研究工作的了解程度。二是發(fā)揮掛職鍛煉、幫扶工作的作用，在實際參與各類工作中，提升教師理論聯(lián)系實際的能力。三是發(fā)揮黨校各類班次的作用，在向?qū)W員請教，研討的過程中，了解干部工作中的實際困難和問題。

3、采取三大措施，改進教學(xué)方式，提升教學(xué)的針對性和實效性。

一是要求教師編寫教學(xué)案例，切實把調(diào)研取得的成果文本化，有效推進科研成果進入課堂教學(xué)，干部工作難題進入理論視野。二是要求教師撰寫課后分析報告，教學(xué)心得、教學(xué)隨筆、進行有效的教學(xué)反思，提升教學(xué)水平。三是加大對教師培訓(xùn)和教學(xué)觀摩的統(tǒng)籌力度，提高教師現(xiàn)代教學(xué)方式的學(xué)習(xí)和使用頻率，為教師增加案例教學(xué)的比例，拓展行為訓(xùn)練的內(nèi)涵、有效組織現(xiàn)場教學(xué)、創(chuàng)新展廳教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方式奠定師資儲備。

(二) 優(yōu)化教研常規(guī)管理，最大限度地發(fā)揮教研組和骨干教師的作用

1、教研組教學(xué)科研計劃。按照學(xué)校教研組文件的規(guī)定，學(xué)校四個教研組組長及成員均有明確，年初各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)科研計劃。計劃每年制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會議，堅持集體教研活動。

(1)教務(wù)科每月召開一次教研組長工作會議，聽取并檢查教研組工作進展、指導(dǎo)安排教研工作。

(2)教研組每周開展一次活動，要求定時定點。教研組活動，內(nèi)容可以是集體研討，分析黨情、市情、干情，集體備課，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，調(diào)查研究等。活動內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)科。

3、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)科研中的帶頭作用。每個教師每年至少撰寫6個教學(xué)案例，開展2次新課試講，參加聽評課(教學(xué)觀摩)24次以上，撰寫1篇教研類論文或信息，撰寫與授課次數(shù)相同的課后分析報告。按照科研工作安排意見，20xx年黨校所有教師必須加入1個課題組參與課題申報、調(diào)研、寫作等工作，每個教研組至少參與申報1個地廳級課題，1個縣處級課題 ，2個校級課題，為市委、市政府提供決策參考。每個教研組每年至少公開發(fā)表1篇論文，并至少以文赴會參加一次上級黨校組織的教學(xué)科研活動。

年初，由上年度優(yōu)秀教師主講一次示范課或首先進行試講，給每位教師開好頭，起好步。然后按照教學(xué)試講日程表，就新課進行試講。試講結(jié)束后，按照評比結(jié)果發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書并按照教學(xué)計劃進行授課，根據(jù)學(xué)員測評結(jié)果，確定3-5個精品課，頒給精品課證書。根據(jù)教師教學(xué)貢獻度(教學(xué)優(yōu)質(zhì)課數(shù)量、精品課數(shù)量、授課總次數(shù)、專題課數(shù)量)、科研貢獻度(科研成果級別、數(shù)量)確定優(yōu)秀教師。根據(jù)教研組日常工作開展情況，人均教學(xué)貢獻度、人均科研貢獻度、人均教研信息貢獻度確定優(yōu)秀教研組。精品課、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組評比活動一年評選一次。

(一)全年常規(guī)工作

1、開展每周一次教研組內(nèi)活動。

2、開展每月一次教研組長會議。

3、開展外聘師資教學(xué)觀摩，每年每個教師不少于8次。

4、開展新課試講聽評課工作，每年每個教師參與并記錄不少于16次。

5、開展教學(xué)督導(dǎo)、課后分析工作。每期班開展一次教學(xué)督導(dǎo)，并采取妥善辦法通報授課教師，教師每授課一次撰寫課后分析材料一篇。

6、完成學(xué)校交辦的臨時工作

(二)分月特有工作

一月份：

1、擬定并學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計劃。

2、教研組制訂詳細(xì)的教研計劃。

3、開展教師選課、集體備課，選校級課題，撰寫申報材料等工作。

二月份：

教師個人備課;申報課題材料撰寫工作

三、四月份

開展全校集中試講(每個教師不少于2次)、優(yōu)質(zhì)課評比工作。

八、九、十月份

1、課前調(diào)研、課題調(diào)研、撰寫教學(xué)案例工作。

2、20xx年課程安排事宜

十一月份

1、精品課評比資料收集工作

2、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組評比資料收集工作

3、教師撰寫文章、案例、報告等

4、教師選擇20xx課程

十二月份

1、課題結(jié)題工作

2、教研組總結(jié)

3、年度學(xué)校教研工作總結(jié)

4、精品課、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組評比工作

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