時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

人事考試考試計劃 全國體育工作計劃篇一

學校體育工作是學校教育的重要組成部分，切實加強學校體育工作，對全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質和推進“兩綱”教育具有重要意義。在多年的教育教學工作中，曹楊二中始終高舉“文理相通、人文見長”的大旗，始終以人的自由和全面發展作為我們的教育追求，并在學校體育工作中逐漸確立起以下“三個”理念：即堅持各科教育融合并重的原則，確立科學全面的教育理念；堅持“健康第一”的思想，確立體育育人的理念；堅持為學生終身發展打好基礎的思想，確立終身體育的理念。為使曹楊二中的學生更健康、更快樂、更聰明，多年來，學校體育工作通過不斷的改革探索與實踐，實現了整體安排、重點傾斜、形成共識、力求實效、可持續發展的良好的體育工作局面。

1、認真貫徹中央七號文件精神、全國體育工作會議精神和上海市學校體育工作會議精神，學校分三個層面進行了學習領會。領導班子通過校長辦公會議和行政會議，認真學習、深入領會文件精神，并從思想發動、組織領導、教學安排等多方面作了研究和落實，加強了體育工作的領導力；組織體育教研組開展專題學習、細化研討、不斷改進教學環節，充分發揮體育教師的主力軍作用；多次召開全校教工會議，全面宣傳普及、做到人人知曉、明了體育工作的意義，在全校范圍內逐漸形成“健康第一”的共識，提高全體教師的執行力。

2、我們通過研討和學習，深入挖掘體育工作的內涵、文化和魅力，以達到全面提高學生素養的目的。近代教育家蔡元培先生曾經說過，“完全人格，首為體育”。通過學習，全校教師進一步認識到體育是博大精深的中華文明的重要組成部分，是培育學生自強不息、吃苦耐勞意志的有效途徑，我們要在科學發展觀的指導下，更為強調它的育人功能，從而進一步確立體育工作在學校工作中的重要地位，進一步樹立從事教育工作，必須重視體育的思想。

3、讓人人都尊重體育教育，加強和提升學校體育教師的使命感、光榮感和幸福感，充分發揮他們的積極性、主動性和創造性，鼓勵他們把握新時期體育工作的重點，使其不斷改進優化。

學生的身體健康是學校教育、教學的基礎和保證。為此，我們根據《國家學生體質健康標準》，建立了曹楊二中《學生體質健康標準》的測試、報告和公布制度，體育組會同衛生室為每一個學生建立健康檔案，專人負責，并定期組織學生進行體質健康測試，每年都向學校領導、全體班主任及上級各級教育行政部門公布學生體質健康監測的總報告，讓人人都關心學生的體質狀況，從而在根本上保證了學校體育工作的正常開展，提升了學生的健康指數。

從培養學生體育興趣、掌握體育基本技能入手，我們不斷優化課程設置，在確保教學質量的同時，更關注體育活動的有效性，取得了一定的成效。

1、以“健康第一”為宗旨，調整課時，確保學生每天一小時體育活動的時間。20xx年上半年，為保證學生健康，我們推遲半小時上學，并增設一節室內操。本學期學校根據市教委精神，經過反復討論，決定調整現有的課時結構，將每周39課時調整為35課時(主要從語、數、外中去縮減),同時將體育課從原來每周3節增加至每周2節基礎課、1節選修課、2節活動（簡稱3課2活動）。并將現有的體育教學分成了“打基礎和選修階段”、“特長發展階段”、“綜合能力提高階段”。另外我們的每日“三操”，即早操、眼保建操和室內操（我們自編的室內操）照常進行，配以高一、高二拓展課中的體育特色、精品選項，保證學生每天有一節體育課，事實上我們曹楊二中的學生每天的體育活動時間已遠遠大于一小時。體育課在二中已經成為了深受學生喜愛的主要課程。

2、優化課程，發揮功能，確保體育教學的質量和有效性。作為上海市首批實施二期課改《體育與健身》新課程的學校（全市區51所），為了進一步提高體育教育的有效性，學校從2002學年起，在《新課標》的引領下，根據學校自身的硬件和軟件設施的具體情況和教學人力資源，結合過去成功經驗和好的傳統做法，進行了大膽的探索和積極的實踐，合理安排體育教學內容，將每周三節體育課進行了有效調整，實行二節基礎課一節選修課。

1）基礎課中，我們重視學生基本體育基礎知識、技能和鍛煉身體的方法、手段的掌握和習得、重視學生基本體質的增強，我們加強教研組內的教學內容的連續性、系統性，重視教研組的教法和學生的學法研究（教案和學案的系統制定），不斷提高教學的有效性。——我們認定：基礎課是打基礎的。

2）在選修課中，我們為學生提供八個項目的自選菜單（男女籃球、男女足球、男女乒乓球、男女羽毛球、女子排球、女子健美操、男子武術、男子手球、木蘭拳、木蘭扇等）供學生自主選擇，根據學生自主的選擇，年級部進行合理調配，執行走班上課形式，五個班級為一個單位，分八個項目，由八位教師同時進行專項教學，這一做法極大地滿足了高中學生個性張揚、潛能開發、特長發展的心理需求，學生在掌握鍛煉身體有基礎知識和基本技能同時，通過選修課的準專業培訓再結合課余、校外訓練，使每個學生能較為系統地接受至少2個體育項目的專業指導，并能較為熟練地掌握其鍛煉的技能，為其可持續發展和終身體育鍛煉夯實了基礎。——我們認定：選修課是為高中學生的個性發展提供支撐的。

3）活動課中，我們注重學生的微格研究，我們從滿足學生更多、更廣泛的體育愛好和興趣出發，不僅讓學生自由活動，更對學生在活動中產生的問題，進行專門和輔導，對于普遍性的問題進行深入的、有針對性的研究和解決。——我們認定：活動課讓高中生在活動中得以持續全面的發展。

由于體育課總課時的增加，學生的安全隱患和傷害事故發生系數也隨之增大，因此，我們還及時制定了《上海市曹楊二中學生在體育課堂上出現傷害事故處理應急措施》，我們還利用學校素質教育綜合課時間，對學生進行《安全意識教育和自我保護能力的培養》的專題教育，以盡可能地將學生的傷害事故發生率減少到最低限度。

通過大量的調查和實踐證明，我們的這一做法是成功的，我們的學生通過選修的專項學習和輔以自己的業余訓練，在市、區各級體育競賽中取得了很好的成績，并連續三年榮獲區體育系列賽規定項目和所有項目總冠軍，學校也獲得了區“體教結合優秀單位”的稱號。

學校積極響應和貫徹教育部、國家體育總局和^v^發起的“開展全國億萬學生陽光體育運動”的號召，加強對學生進行健康鍛煉的方方面面教育，組織開展了切實有效的體育活動，達到了健身又育人的良好氛圍。

1、堅持“立足校園，扎根班級”的方針，組織開展多種形式體育活動，如“在那小時候”——兒時游戲、“人文節”校園籃球賽、足球賽，乒乓比賽、校園跳踢比賽、拔河比賽、年級部的室內操、廣播操比賽，通過以學生社團為主體、以體育教師為指導、全校師生共同參與的形式，我們在鼓勵學生走出教室、走進操場，到陽光下，到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操的同時，還積極調動廣大教職工的積極參與，與學生一起為健康加油。我們還參加市、區級“學生體育大聯賽”、“暑期學生體育活動”、“中小學生課外文體活動工程”等活動，并產生了良好的影響和效果。

2、充分挖掘體育教育中的人文精神。學校在強健體魄的同時，充分利用教育契機、資源，堅持陽光健身育人，將愛國主義教育、集體主義教育、民族精神的教育融入其中，發揮了很好的作用。真正體現了學校“人文見長”的辦學理念。我們依托傳統體育項目來推進學校體育工作，緊緊抓住校二線運動隊，將足球、乒乓球等傳統體育項目的優勢放大，抓住民族傳統體育文化賽事進行教育和激勵等等，從乒乓球奪冠、女排五連冠、到劉翔奧運爭金，極大地激發了我們學生的愛國熱情。世界杯女足形象大使―――孫雯也經常來到我校，為我校的女足同學們加油鼓勁。

20xx年學校被評為“全國貫徹學校體育工作管理條例”先進單位。

20xx年學校被評為20xx北京奧林匹克示范校。

參加全國、市、區級競賽獲獎人數更是不計其數。

展望未來，我們曹楊二中滿懷信心，我們將全面落實科學發展觀，不斷開創學校體育工作的新局面，為全面推進素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人而努力奮斗！

人事考試考試計劃 全國體育工作計劃篇二

為深入推進黨支部標準化規范化建設，不斷提高黨支部建設質量，根據《中國^v^支部工作條例（試行）》等黨內法規和自治區黨委組織部《筑牢新時代北疆基層戰斗堡壘建設“最強黨支部”方案》，市委組織部《關于推進“質量黨建”提升黨支部標準化規范化建設水平的實施意見》以及《關于印發的通知》要求，現就開展黨支部分類定級晉位升級、建設“最強黨支部”制定如下實施方案。

一、總體要求 堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，以“三年打基礎、五年爭優先”為工作目標，以黨的組織體系建設為重點，通過分類定級晉位升級，對不同層級黨支部實行“階梯式”管理，整頓“軟弱渙散黨支部”，提升“標準化黨支部”，著力建設“最強黨支部”，全面提升黨支部組織力凝聚力戰斗力。到 202x 年底，全旗“最強黨支部”比例達到 35%以上，基本消除“軟弱渙散黨支部”；到 2023 年，全旗“最強黨支部”比例達到 50%以上。

二、基本原則 —— 堅持突出政治功能，著力提升組織力。把政治建設擺在首位，強化黨支部政治引領作用，著力提升黨支部宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的能力。

—— 堅持圍繞中心，服務大局。緊密結合地區部門單位實際，充分發揮黨支部的積極性主動性創造性，將黨支部工作與中心工作深度融合，服務改革發展穩定大局，確保黨的路線方針政策和上級黨組織決策部署得到堅決貫徹落實。

—— 堅持固本強基，突出領域重點。在落實基本要求、完成基本任務、達到基本標準的基礎上，結合黨支部所處領域，突出重點，體現特點，力求高點。

—— 堅持目標導向、問題導向、效果導向有機統一。明確“最強黨支部”建設標準，以目標引領建設方向，深入對標查找問題，把解決問題的成效作為檢驗建設成效的重要標尺。

—— 堅持示范引領，整體推進。注重培育和選樹先進典型，發揮典型示范和引領帶動作用，以點帶面，擴大先進黨支部增量，提升中間黨支部水平，整頓后進黨支部，整體提升全旗黨支部建設水平。

三、評定標準 “最強黨支部”要達到以下建設標準。

（一）政治功能強。做到旗幟鮮明講政治，自覺學習黨的政治理論，堅定執行黨的政治路線，堅決站穩黨的立場和人民立場。xx村、社區黨支部對所屬各類組織和各項工作的全面領導作用堅強有力，其他領域黨支部的政治引領作用強，引領基層各類組織和黨員群眾自覺貫徹黨的主張。

書記政治素質好，政治理論水平高、組織協調能力和群眾工作本領強，先鋒模范作用突出。發展黨員工作規范，黨員教育經常，黨員管理嚴格，不合格黨員處置及時，隊伍純潔，先鋒模范作用發揮好。

（三）組織生活強。嚴格執行黨的組織生活制度，經常、認真、嚴肅地開展批評和自我批評。“三會一課”形式多樣、氛圍莊重，主題黨日“黨味”濃、主題突出，組織生活會和民主評議黨員工作程序規范、評議結果運用好，及時開展談心談話，黨內關懷幫扶工作到位。

（四）作用發揮強。黨支部組織設置規范、隸屬明確、運行順暢，支部委員會開展工作圍繞中心、服務大局，業績突出、成效明顯，認真完成黨支部的八項基本任務和不同領域的重點任務，戰斗堡壘作用發揮好。

（五）群眾工作強。堅定踐行群眾路線，密切聯系群眾，遵守群眾紀律，認真落實組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，為群眾解難題、辦實事，群眾對黨支部工作支持度高、評價好。

黨支部及所在單位當年度出現重大負面輿情的，黨支部負責人當年度被給予黨紀政務處分的；黨支部負責人當年因涉嫌違法犯罪被立案查處的。黨支部存在以下情形的可酌情加分：即黨支部和支委班子成員獲得市級以上表彰的，相應加 2—4 分；黨支部典型經驗案例獲得上級表彰或推廣的，加 2 分；黨支部上一年度獲得三面以上“紅旗 xx村”稱號的，加 2 分。加分項取最高分值，加分一次，不累計加分。最終評分得 90 分以上納入“最強黨支部”評定范圍，60—89 分納入“標準化黨支部”評定范圍，60 分以下納入“軟弱渙散黨支部”評定范圍。

四、評定要求及流程 開展“最強黨支部”建設，要把 xx 村級組織“十星級”管理、國有企業黨組織“四強四優”、非公企業和社會組織黨組織“雙強六好”“六個好”、“三個表率”模范機關黨組織建設、窗口單位和服務行業“三亮三提三比三評三創”等基層黨建工作載體與“最強黨支部”建設有機結合起來，不另起爐灶、不另搞一套。比如，在農村牧區，要緊密結合 xx 村級組織“十星級”管理、“五面紅旗 xx 村”創建、xx 村黨組織書記“十比雙評”等工作開展“最強黨支部”建設；在國有企業，對符合“四強四優”標準的黨支部，就可以作為“最強黨支部”的評定對象；在非公企業和社會組織，對達到“雙強六好”標準的黨支部，也可作為“最強黨支部”的評定對象。最終評分在90 分以上的黨支部，擬評為“最強黨支部”時，還需參考各領域“最強黨支部”建設評定要求（具體要求見附件）。

分類定級按照黨支部自評、黨員群眾測評、基層黨（工）委評定、旗委組織部審定、公示等五個步驟進行。

（一）黨支部自評。黨支部根據分類定級參考標準，對支部自身建設情況進行評價，形成自評臺賬，上報基層黨（工）委。

（二）黨員群眾測評。黨支部完成自評后，由基層黨（工）委結合黨支部實際合理確定民主評議指標項目，組織召開黨員群眾測評會進行測評。測評會可結合黨支部年度黨建工作考核和黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作一并開展。黨支部自評為“最強黨支部”的，黨（工）委還要在服務半徑內通過訪談、民意調查等方式，擴大群眾評價的參與范圍，綜合評價優秀等次比例未達到參加測評總人數90%以上的，不得評定為“最強黨支部”。

（三）基層黨（工）委評定。基層黨（工）委根據日常了解、黨支部自評和黨員群眾測評情況，召開黨（工）委會議，確定黨支部的評定總分，上報旗委組織部。

（四）旗委組織部審定。旗委組織部根據基層黨（工）委評定結果，采取抽查相關材料和會議記錄、個別訪談等形式，對基層黨（工）委的評定結果進行評估。對于基層黨（工）委評定的“最強黨支部”，旗委組織部將根據黨支部所處領域特點，分別征求紀檢監察、公檢法、信訪、市場監管、稅務、生態環境等執紀執法部門及主管單位、行業組織的意見，有關部門反饋存在不符合創建標準意見的，不得評定為“最強黨支部”。

（五）公示。旗委組織部審定名單，在本地區本領域本行業各級黨組織中進行公示，各類別黨支部對公示結果如有異議，應在公示期內向基層黨（工）委提供相關情況，基層黨（工）委要及時核查并提出結論意見報旗委組織部。各領域黨支部分類定級審定結果公示無異議后上報旗委組織部備案。

黨支部分類定級晉位升級工作實行動態管理，原則上每年評定一次，一般每年年底組織開展。被評為“最強黨支部”的，如未出現不符合建設標準情形的，可到任期屆滿后再重新評定；被評為“標準化黨支部”和“軟弱渙散黨支部”的，每年評定達到上一級評定標準的可以升級，對工作下滑、達不到評定標準的可以降級。新組建不滿一年的黨支部一般不得評定為“最強黨支部”，“軟弱渙散黨支部”一般不能直接越級評定為“最強黨支部”。

五、結果運用 各部門各單位要把分類定級晉位升級工作作為加強黨支部建設和調整資源配置的主要依據，作為評先評優、待遇保障和經費傾斜的重要依據，根據不同領域、不同行業特點，有針對性的強化結果運用。

人事考試考試計劃 全國體育工作計劃篇三

（1）、根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）、積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

（3）、繼續加強校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

（4）、繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

2、優化課堂結構，積極探索，大膽實踐，主動發展，目標體驗，提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。

3、繼續營造規范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。

4、開展校體育公開教學研討活動。

5、完成《學生體質健康檢測》工作。

6、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。

7、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。

人事考試考試計劃 全國體育工作計劃篇四

各有關部門要按照職責分工，認真組織實施本規劃確定的政策措施，切實抓好落實。

（一）衛生計生部門。

疫情監測、預警。加強血吸蟲病疫情報告與管理，設立監測點，及時掌握疫情動態和流行因素變化情況。定期開展傳播風險評估、疫情研判和預警。

人群血吸蟲病查治。開展人群血吸蟲病篩查、治療，強化病例個案調查和管理。會同交通運輸和農業部門重點加強野外作業、漁民、船民等高危人群的查治。對晚期血吸蟲病患者進行救治。

疫點處置。發生血吸蟲病疫情后，及時開展流行病學調查，落實患者治療、預防性化療、人畜糞便無害化處理、易感環境處理、健康教育等措施。衛生計生、農業等部門要同步開展疫點處置工作。

釘螺調查與控制。對適宜釘螺孳生環境進行調查，掌握釘螺分布規律，確定有螺地帶和易感地帶，對易感地帶及時采用藥物噴灑、泥敷、地膜覆蓋等滅螺措施。

無害化衛生廁所建設。實施農村環境衛生工程，結合愛國衛生運動和新農村建設，在流行村普及衛生廁所，在漁民、船民集散地和船舶碼頭修建無害化公共廁所。

健康教育。開展多種形式健康教育，普及血吸蟲病防治知識。重點加強流行區兒童、青少年和水上作業人員等人群宣傳教育。

（二）農業部門。

家畜查治。每年進行家畜查治及化療，控制家畜感染，減少糞便污染。

家畜傳染源管理。大力推進農業耕作機械化，逐步淘汰耕牛。在暫未淘汰耕牛的流行區逐步推行家畜集中圈養。結合生態家園及農村能源開發工作，由各省支持建設戶用沼氣和小型沼氣工程。發展替代養殖業，減少易感動物飼養量。

實施農業滅螺工程。結合農業種植結構調整，對符合條件的水田實施水改旱或者水旱輪作。在有釘螺分布的低洼沼澤地帶（非基本農田）開挖池塘，發展優質水產養殖業，實行蓄水滅螺。

（三）水利部門。

實施河流（湖泊）綜合治理工程。對流行區有螺河段（湖泊），因地制宜采取硬化護坡、抬洲降灘、改造涵閘（增設攔螺阻螺設施）等措施，改變釘螺孳生環境，控制釘螺沿水系擴散。

實施灌區改造工程。對流行區灌區的有螺灌排渠道（溝），采取硬化護坡、改造涵閘（增設攔螺阻螺設施）等措施，改變釘螺孳生環境，控制釘螺沿渠系擴散。

實施農村飲水工程。結合農村供水等相關工程規劃實施，優先安排流行區農村供水工程建設項目，進一步強化流行區農村飲水保障。

實施水利行業血吸蟲病防治項目。根據流行區水利單位所在地血吸蟲病流行情況，采取改水、改廁和環境改造等措施，建立血吸蟲病防治安全區（帶），同時加強監測、健康教育以及水利血吸蟲病防治科研能力建設，改善水利行業人員生產生活環境，提高水利行業防治能力。

（四）林業部門。

抑螺防病林營造。建立以抑螺防病林為核心的林業血吸蟲病防治生態安全體系。在重點流行區適宜造林的地帶，繼續營造抑螺防病林，采用抑螺植物材料、構建林農復合系統、設立隔離設施等措施，改變釘螺孳生環境，壓縮釘螺孳生面積。

抑螺成效提升改造。對在流行區營造的防護林、社會造林等非抑螺防病林分，采取挖溝抬壟、溝渠清理、補植抑螺植物等措施，進行抑螺成效提升改造。

生態環境監測。在適宜釘螺孳生的區域加強生態環境監測與預警。開展林業防治血吸蟲病生態防控試點，探索改善生態環境、抑制釘螺孳生的防控模式。結合實施濕地保護與恢復工程、野生動植物保護及自然保護區建設工程，建設防釘螺擴散設施，加強螺情監測。

（五）^v^門。

實施土地整治工程。在流行區開展土地整治時，結合土地平整、灌溉與排水工程、田間道路、農田防護與生態環境保持等工程，建設沉螺池等抑螺滅螺設施，改變釘螺孳生環境。

實施農村建設用地整治工程。對一些疫情嚴重、村莊附近螺情復雜、釘螺難以消滅的地方，優先安排農村建設用地整治工程，選擇安全地帶建村。

（六）其他相關部門。

交通運輸部門推行船舶按有關規定安裝和使用糞便收集容器、生活污水處理設施，進行無害化處理。

教育部門科學安排血吸蟲病防治教學內容，做好中小學生預防血吸蟲病的健康教育，防止其感染血吸蟲病。

新聞出版廣電部門在流行區開展公益性血吸蟲病健康教育活動，廣泛宣傳血吸蟲病防治知識和政策，提高居民自我防護意識和參與血吸蟲病防治工作的積極性。

人事考試考試計劃 全國體育工作計劃篇五

1、整理體育器材室，清點體育器材。

2、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。

3、清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。

4、抓好廣播操的動作要領規范教學。

5、交流研討：交流體育學科本學期教學規劃和工作安排；

10月份：

1、抓好教學常規課

2、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式。

3、體育公開教學課

11月份：

1、體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。

2、抓好體育教學常規課。

3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育

12月份：

1、認真組織開展好校園冬季運動會

2、《學生體質健康檢測》數據整理及上報

3、做好體育教學成績測評及登記評價。

4、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。

5、體育器材登記造冊。

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