為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學足球隊員選拔方法 小學數學競賽選拔方案篇一

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水*，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水*，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

準備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日（周五）下午第一節課。

三年級教室。

三年級學生（共22人）。

一張試卷，筆試。

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

小學足球隊員選拔方法 小學數學競賽選拔方案篇二

各縣區衛生計生局要積極主動聯系同級工會，聯合開展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區內衛生應急相關醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛生應急水*與加*生應急隊伍建設結合起來，立足實際，根據現有衛生應急能力、工作任務、專業技術人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛生應急隊伍整體素質的提升。

（一）各縣區、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衛生應急技能競賽組委會辦公室（市衛生*疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。

（三）嚴格參賽人員資質審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。

（四）聯系方式

1.市衛生應急技能競賽組委會辦公室（市衛生*疾控應急科）

聯 系 人：崔xx(傳真)

電子郵箱：xx

2.市總工會

聯 系 人：楊xx

市衛生* 市 總 工 會

20xx年7月7日

小學足球隊員選拔方法 小學數學競賽選拔方案篇三

大家好！首先感謝集團公司為我們青年人提供了這樣一次公*公正的競聘機會，我覺得這次競聘對我個人來說，不僅是一次難得的機遇，更是一次學習與鍛煉的機會，我會倍加珍惜這次機會，充分展示自我，不辜負組織和領導的培養。

我之所以應聘公司團委干事這個崗位，是因為我深深地感到，是共青團鋪就了我成長的道路。我叫_，96年8月從*局技校畢業分配到紅廟煤礦至今，一直從事共青團工作，先后擔任采煤隊團支部*代理工會*井口團總支*。現供職于全公司最大的生產井口，紅廟煤礦二井，任團總支*代理機關*政工組組長職務，礦團委生產安全委員。

8載風雨共青路，磨煉了我堅韌不拔的品格，培養了我求真務實的工作作風，更培育了我與企業員工同甘共苦的深厚感情。我曾連續八年被礦團委評為_優秀團干部_，20xx年被公司團委評為_優秀*_，20xx年被公司團委評為_十佳團干部_，20xx年我所在的團總支被公司團委授予_優秀五四青年集體_榮譽稱號。

第一，我有強烈的事業心和責任感。自己從中學到技校再到工作崗位的十五年里，一直擔任團干部職務，積累了一定的共青團工作經驗，今年紅廟礦召開第七次團代會，我協助團委*組織籌備會議，并負責主持大會，獲得了圓滿成功。如果我擔任公司團委干事這個職務，可以說輕車熟路，縮短了磨合期，馬上就可以上手工作。愛一行，才能干好一行，我熱愛共青團事業，并以她榮而榮，以她衰而恥，我有決心把她干好。

第二，我有政治方面的優勢。從事共青團工作，政治素質是第一位的。多年來，我注重在學習和實踐中逐步提高自己的政治水*，，我多次擔任礦黨課團課教員，就黨的*和團的十五大方面的知識，到各基層單位巡回講課。進一步堅定了政治立場，造就了敏銳的政治觀察力和較強的政治敏感性。

第四，我有年齡上的優勢，年輕就是資本，當上團總支*的四年來，我一直是礦最年輕的正隊級管理干部，也是礦科級后備干部。我將近28歲，正是從事共青團工作的最佳年齡，我會把_年輕_這個寶貴的資源投入到我深愛的共青團事業。

當然，我也有很多缺點和不足，如性子直，看問題太直觀等，但我相信，在領導和同志們的幫助下，我會努力克服和改正的。希望大家都能支持我！我的演講完畢，謝謝大家！

小學足球隊員選拔方法 小學數學競賽選拔方案篇四

下午好！我是趙子梓辰，今天很高興走上講臺，競選班干部，希望得到大家的支持。

我競選的職務是小隊長，理由有三點；第一點，我的性格沉穩，有耐心，做事情，認真踏實，有始有終，是值得老師信賴的小助手。第二點，我喜歡交朋友，能主動幫助同學，能虛心聽取大家的建議，是同學的好伙伴。第三點，我喜歡讀書，勤學好問，可以在短時間內適應并開展班級工作。

如果我能當選小隊長，我會團結同學，發揮帶頭的作用。相信我，同學們讓我一起做最好的的自己吧！將你們神圣的一票投給我吧！謝謝大家！

小學足球隊員選拔方法 小學數學競賽選拔方案篇五

本次比賽采用“賽訓一體，以賽促建”的方式，旨在搭建班主任成長的*臺，進一步增進我校班主任之間的溝通交流，實現互相學習、互相促進，整體提升我校班主任育德建班的水*。

二、參賽對象

從事班主任工作5年以上（含5年），具有中級職稱的班主任教師（初三年級班主任不參加）。

三、評優標準

具有愛崗敬業的專業精神，師德修養高尚，深受學生、家長喜歡；具有先進的教育理念，建班育人實效顯著，風格獨特；具有較強的科研意識，工作中勤于反思，善于總結；具有創新意識，能結合班級實際情況創造性地開展班級文化建設；具有良好的人文素養，綜合能力突出。

四、活動形式

班主任育德能力競賽和評優活動堅持將專項評優與建班育人實績相結合，將班主任工作專業技能與個人綜合素質相結合。通過方案設計、實地聽課、建班育人經驗總結等形式，遴選出優秀班主任。

五、評優步驟

（一）宣傳動員階段（20xx年3月底）

1．校行政會議、班主任會議組織行政干部、參賽班主任，學習《關于開展普陀區第四屆中小學班主任育德能力競賽和評優活動的通知》，明確指導思想、主要目標、參賽要求。

2．校政教處制定《xx中學班主任育德競賽和評優活動》的方案，成立由校長、黨支部*、政教主任、大隊輔導員、年級部主任組成的評審小組。

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