黄色无毒网站_黄色美女视频网站_黄色成人免费在线_黄片下载软件

教師培訓(xùn)計(jì)劃 教師培訓(xùn)計(jì)劃心得體會(精選7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 17:22:11
教師培訓(xùn)計(jì)劃 教師培訓(xùn)計(jì)劃心得體會(精選7篇)
時間:2023-09-11 17:22:11     小編:筆硯

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。

教師培訓(xùn)計(jì)劃篇一

教師培訓(xùn)計(jì)劃是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的重要方式之一。通過參加培訓(xùn),我深刻體會到了培訓(xùn)對于教師成長的重要性。下面,我將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)效果、個人收獲以及對未來教學(xué)的影響等方面,談一談我在教師培訓(xùn)計(jì)劃中的心得體會。

首先,培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容非常豐富,涵蓋了教學(xué)理論、教師技能、教育心理等多個方面。培訓(xùn)中的各個知識點(diǎn)都是對我們教師工作的重要補(bǔ)充。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了不同的教學(xué)方法和策略,了解了學(xué)生的心理需求,掌握了有效的課堂管理技巧。這些內(nèi)容不僅拓寬了我的教學(xué)思路,還使我更加了解了教育教學(xué)的本質(zhì)。

其次,培訓(xùn)形式的多樣性也為我們提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)中組織了講座、研討、觀摩課等多種形式的活動,讓我們可以通過多角度、多層次的學(xué)習(xí)方式,相互借鑒、交流經(jīng)驗(yàn)。特別是觀摩課,讓我有機(jī)會近距離觀察、學(xué)習(xí)到優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采,進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。同時,培訓(xùn)還邀請了一些行業(yè)專家和學(xué)科權(quán)威,為我們進(jìn)行專題講座,深入淺出的講解教學(xué)要點(diǎn),加深了我對教學(xué)知識的理解。

此外,培訓(xùn)計(jì)劃在提高教師素質(zhì)方面取得了顯著的成效。通過講座和研討,我對教學(xué)理論有了更深入的認(rèn)識,對教育心理學(xué)等知識有了更加全面的了解。在觀摩課中,我對優(yōu)秀教師們的教學(xué)風(fēng)格有了更深刻的體會,并且嘗試將其運(yùn)用到自己的教學(xué)中。在培訓(xùn)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的一些問題,通過與他人交流研討,我逐漸找到了解決問題的方法,提高了自己的教學(xué)技能。

此次培訓(xùn)對我個人來說,收獲頗豐。首先,我深刻認(rèn)識到教師是一個需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí),才能與時俱進(jìn),適應(yīng)教育改革的需要。其次,我深刻認(rèn)識到一個良好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)對于教師個人成長的重要性。在培訓(xùn)中,我結(jié)識了一些優(yōu)秀的教師,通過與他們的交流,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。最后,我認(rèn)識到培訓(xùn)是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,但真正能否提高自己的教學(xué)水平,還取決于自己的行動和努力。

這次培訓(xùn)對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生了直接的影響。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識和技巧,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。同時,我也會把培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給其他教師,共同提升教育教學(xué)水平。未來,我也會不斷充實(shí)自己的教學(xué)理論和實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)和提高自己,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才做出更大貢獻(xiàn)。

總之,參加教師培訓(xùn)計(jì)劃是我一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)效果、個人收獲以及對未來教學(xué)的影響等方面的思考和總結(jié),我對自己的教師工作有了更全面、更深入的認(rèn)識,也對教師培訓(xùn)計(jì)劃有了更深層次的體會和理解。我相信,在未來的工作中,我會更加積極主動地參與各種形式的培訓(xùn),不斷提升自己的教學(xué)能力和水平。

教師培訓(xùn)計(jì)劃篇二

隨著社會的不斷發(fā)展,英語越來越受重視,孩子從小學(xué)就開始學(xué)英語,而在小學(xué)英語教學(xué)中,詞匯教學(xué)是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。詞匯是語言的基本材料,是語言的三大要素(語音、詞匯、語法)之一。無論從學(xué)校的英語教學(xué),還是從生活實(shí)際的需要看,誰掌握的詞匯越多,誰運(yùn)用英語的能力也就強(qiáng),反過來促使人們更多更快地學(xué)會更豐富的詞匯。

而學(xué)習(xí)英語最常遇到的問題,便是詞匯不足和學(xué)習(xí)詞匯時的痛苦。對于初學(xué)英語的小學(xué)生更是如此。剛學(xué)英語,許多小學(xué)生就出現(xiàn)了今天學(xué)的東西明天就忘了的現(xiàn)象,進(jìn)入五、六年級英語的深入學(xué)習(xí),學(xué)生碰到的單詞越來越多,需要記憶拼寫的東西也越多,不少學(xué)生感到記憶起來困難,掌握其合法就更困難,以致出現(xiàn)“掉隊(duì)”現(xiàn)象。絕大部分學(xué)生完成小學(xué)六年的英語學(xué)習(xí),腦袋中也裝滿了單詞和短語,可惜不會靈活運(yùn)用,無法說出一個完整的句子,學(xué)到的仍然是"啞巴英語"。如何幫助學(xué)生在單位時間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學(xué)的詞匯,只有解決了效率的問題,才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,我們要向時間要效率,而不是用時間補(bǔ)效率,這是我們英語教師要致力研究的課題。因此,結(jié)合本校實(shí)際,我們本學(xué)期的校本研修主題是“小學(xué)英語詞匯教學(xué)研究”。

1、每位英語教師總結(jié)一下自己在進(jìn)行英語詞匯教學(xué)時發(fā)現(xiàn)了哪些問題;

3、以英語教研組為單位,匯總我們在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中產(chǎn)生的較為普遍的問題,加以分析。

(一)自主性原則:以學(xué)生為主體,讓每個學(xué)生自主參與詞匯的認(rèn)知、感受過程,教師給予恰當(dāng)?shù)膯l(fā)和指導(dǎo)。

(二)實(shí)踐性原則:根據(jù)中段學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和年齡特點(diǎn),讓他們在活動中多動手、多動腦思考,多動口表達(dá),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上理解,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。

(三)趣味性原則:以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鉆研的興趣為著眼點(diǎn),使學(xué)生喜歡詞匯的積累學(xué)習(xí),樂意參與,達(dá)到寓教于樂目的。

(四)異步性原則:允許學(xué)生在起步上不同,效果有異,在發(fā)展上不受限制,做到有淺入深,因材施教,個別指導(dǎo)。

(五)思考性原則:要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中以典型的作品為對象,學(xué)會一些基本的分析方法,掌握基本的認(rèn)識規(guī)律。教師在選擇內(nèi)容的時候需要在趣味性中兼顧啟發(fā)性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)后有再思考的余地。

詞匯教學(xué)是由教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”兩個部分組成的。教師作為教學(xué)活動的主導(dǎo),時時要以學(xué)生為主體,不僅要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生高效率地開展詞匯學(xué)習(xí),課上和課下還要設(shè)計(jì)多種形式的操練活動和記憶活動幫助學(xué)生有效地掌握并運(yùn)用這些詞匯,從而幫助他們提高語言學(xué)習(xí)水平,養(yǎng)成良好的詞匯學(xué)習(xí)習(xí)慣。

立足語言技能和文化意識等語言知識的積累,關(guān)注學(xué)生語言運(yùn)用能力的發(fā)展過程及學(xué)習(xí)效果,把學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展作為戰(zhàn)略目標(biāo),從而最終培養(yǎng)出綜合語言運(yùn)用能力和終身學(xué)習(xí)能力的人才。同時,英語教師要熟練地掌握一定的語音、詞匯和語法知識,要有過硬的聽說讀寫能力,還應(yīng)具備教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等多方面的知識。

根據(jù)需要理論,兒童的心理需要主要由興趣、成功、審美、創(chuàng)造性四要素構(gòu)成。其中,興趣是影響學(xué)習(xí)自覺性和積極性的最直接因素。因此在教學(xué)單詞時,要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),注意學(xué)生的情感因素,運(yùn)用學(xué)生樂于接受的教學(xué)形式,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滿足他們積極學(xué)習(xí)的心理需要。并提供科學(xué)的記憶方法,利用過程性評價和終結(jié)性評價讓學(xué)生體驗(yàn)記詞的成功。

四、預(yù)期價值:課題組抓住詞匯教學(xué)的環(huán)節(jié),運(yùn)用多種教學(xué)手段,吸引學(xué)生,激活學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在快樂的心境中,積極主動地學(xué)習(xí)新知識。以學(xué)生的活動為載體,活化教材,以動激思。 讓學(xué)生在課堂上充分地動起來,把靜態(tài)的詞、句、文變成學(xué)生的活動,激活語言習(xí)得機(jī)制,在教學(xué)中努力做到“活”:把詞語活化為話語;把教材內(nèi)容活化為實(shí)際生活,活化為交際,促使學(xué)生在活動中去思考;通過設(shè)置懸念,激發(fā)學(xué)生去質(zhì)疑;通過類比,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律;通過拓展、運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,開發(fā)學(xué)生的潛能;通過多維的英語空間,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

教師培訓(xùn)計(jì)劃篇三

近年來,教師培訓(xùn)計(jì)劃在教育界逐漸興起,成為了提高教師教育水平的重要途徑。我有幸參加了一次為期一個月的教師培訓(xùn)計(jì)劃,這段時間讓我受益匪淺,以下是我對這次培訓(xùn)計(jì)劃的心得體會。

首先,在這次培訓(xùn)計(jì)劃中,我學(xué)到了許多教學(xué)理論和方法。以往,我在課堂上注重的是知識的傳授,往往只注重教師的一廂情愿,忽略了學(xué)生的實(shí)際需要。但在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了關(guān)于學(xué)生主體性、合作學(xué)習(xí)和多元評價等教育理論,了解到教師應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主能力為目標(biāo)。通過一系列案例分析和實(shí)踐活動,我逐漸改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,形成了一種學(xué)生和教師共同合作的教學(xué)模式,使學(xué)生能夠更好地參與到教學(xué)中來。

其次,這次培訓(xùn)計(jì)劃讓我深入了解了學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求。在教學(xué)實(shí)踐中,我們常常會遇到學(xué)生學(xué)習(xí)不愿意、不會與人相處、缺乏自信等問題。通過這次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于學(xué)生心理健康的知識,比如心理發(fā)展階段、學(xué)習(xí)動機(jī)和情感需求等。這讓我在與學(xué)生溝通時更加敏感,能夠更好地理解他們的需求和困惑。在課堂上,我經(jīng)常給學(xué)生提供一些鼓勵和支持,幫助他們樹立自信,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

再次,這次培訓(xùn)計(jì)劃也讓我認(rèn)識到了教師的職業(yè)素養(yǎng)的重要性。良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅可以提高教師的教學(xué)效果,還可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何與學(xué)生的家長進(jìn)行有效的溝通,如何正確使用教育技術(shù)工具等。這讓我明白了作為一名教師,不僅應(yīng)該具備專業(yè)的知識和技能,還應(yīng)該有較高的道德修養(yǎng)和人格魅力。在日常教學(xué)中,我努力做到言傳身教,用自己的言行去影響和激勵學(xué)生,幫助他們樹立正確的價值觀和追求。

最后,這次培訓(xùn)計(jì)劃讓我深刻地認(rèn)識到教師是一個永無止境的學(xué)習(xí)者。教育是一個與時俱進(jìn)的領(lǐng)域,只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,才能適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。在這次培訓(xùn)中,我看到了許多優(yōu)秀的教師,他們不僅在知識和教學(xué)方法上不斷追求進(jìn)步,還在專業(yè)發(fā)展上加強(qiáng)了自身能力。我決心要努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷完善自己的教學(xué)技能,為學(xué)生提供更好的教育。

總結(jié)起來,這次教師培訓(xùn)計(jì)劃的收獲是多方面的。我學(xué)到了一些新的教學(xué)理論和方法,了解到了學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求,更加認(rèn)識到了教師的職業(yè)素養(yǎng)的重要性,以及教師是一個永無止境的學(xué)習(xí)者這一點(diǎn)。通過這次培訓(xùn),我相信我將能夠更好地應(yīng)對教育工作的挑戰(zhàn),為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師培訓(xùn)計(jì)劃篇四

通過培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己,提高應(yīng)變能力和應(yīng)對各項(xiàng)壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問題,與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系;在評價學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn);樹立正確的教育觀念及理解新課程理念,以盡快適應(yīng)崗位需要,勝任教育教學(xué)工作。

語文:xx;

英語:xx。

新教師培訓(xùn)檔案:要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,每周寫教學(xué)的'心得、開課教案、教學(xué)反思各一份,并針對校本培訓(xùn)中的各種專題講座,記好聽課筆記,撰寫聽后感。

為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo),要求師徒進(jìn)行互相的聽課,同時新老師要隨時接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的隨堂聽課。課后,要求新老師主動進(jìn)行說課,認(rèn)真聽取聽課老師的意見和建議。

9月份:

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求,了解校本動態(tài)。

2、語數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析。

3、教師心理社會環(huán)境的管理。

4、上繳聽后感、教學(xué)心得一份集中學(xué)習(xí)。

10月份:

1、特殊學(xué)生的管理。

2、區(qū)級立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流活動。

3、上繳班級管理的反思和師徒的上課教案、集中學(xué)習(xí)、專家新老師上繳作業(yè)。

11月份:

1、青年教師優(yōu)秀案例交流。

2、學(xué)生、家長及其他人的交流。

3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站集中學(xué)習(xí)。

12月份:

1、翠苑片教學(xué)研討活動。

2、學(xué)生學(xué)業(yè)評價、成績記錄以及成績報(bào)告的管理。

3、全員培訓(xùn)考核集中學(xué)習(xí)。

1月份:

1、有效應(yīng)對壓力。

2、教師培訓(xùn)檔案整理與反饋。

教師培訓(xùn)計(jì)劃篇五

教師培訓(xùn)計(jì)劃是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平而進(jìn)行的有計(jì)劃的培訓(xùn)活動。作為一名教師,我有幸參加了一次全面的教師培訓(xùn)計(jì)劃,并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享一下我在培訓(xùn)計(jì)劃中的心得體會。

首先,這個培訓(xùn)計(jì)劃給我提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺。在培訓(xùn)期間,我有機(jī)會與其他來自不同學(xué)校和地區(qū)的優(yōu)秀教師交流和學(xué)習(xí)。他們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,使我受益匪淺。通過與他們的互動,我深刻地理解到教學(xué)并不是一個孤立的過程,而是與其他教師和學(xué)生形成良性互動的結(jié)果。這種交流和互動讓我在教學(xué)中更加自信和靈活,并且激發(fā)了我探索新教育理念和方法的熱情。

其次,這個培訓(xùn)計(jì)劃提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。我們通過參觀其他學(xué)校,觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),參加專題講座和研討會來拓寬知識面。例如,我們學(xué)習(xí)了如何利用現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學(xué),如何應(yīng)對學(xué)生的多元化需求,如何有效地組織和管理課堂等。這些學(xué)習(xí)資源不僅增加了我對教學(xué)的理解和能力,還提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。

此外,這個培訓(xùn)計(jì)劃還注重實(shí)踐操作。在培訓(xùn)期間,我們有機(jī)會實(shí)踐教學(xué),并接受專家的指導(dǎo)和點(diǎn)評。通過實(shí)踐操作,我比較系統(tǒng)地了解了理論與實(shí)際的結(jié)合,明白了理論知識在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。同時,專家的指導(dǎo)和點(diǎn)評也幫助我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,從而及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。這一系列的實(shí)踐操作對我提升教育教學(xué)水平起到了積極的推動作用。

另外,這個培訓(xùn)計(jì)劃對我的思維方式和教育理念產(chǎn)生了深刻的影響。在研討會和講座中,專家們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判思維和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。這與傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)理念有著本質(zhì)的不同。我也逐漸認(rèn)識到,教師不再是知識的傳遞者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者。這讓我重新審視了自己的教學(xué)方式和習(xí)慣,開始思考如何根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要來設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)。

最后,這個培訓(xùn)計(jì)劃還幫助我形成了持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。教育是一個不斷進(jìn)步的過程,而教師應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。培訓(xùn)計(jì)劃中所學(xué)到的知識和技能只是一個開始,我應(yīng)該不斷更新知識,跟上教育領(lǐng)域的最新發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí),才能更好地適應(yīng)社會的變化和學(xué)生的需求。

綜上所述,參加教師培訓(xùn)計(jì)劃是我教育教學(xué)生涯中非常重要的一步。通過廣闊的學(xué)習(xí)平臺、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源、實(shí)踐操作的機(jī)會以及對思維方式和教育理念的影響,我在這個培訓(xùn)計(jì)劃中受益匪淺。更重要的是,培訓(xùn)計(jì)劃讓我形成了持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,為我未來的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師培訓(xùn)計(jì)劃篇六

3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理,教學(xué)策略的設(shè)計(jì)、

2、教育教學(xué)實(shí)踐

(1)承擔(dān)或參與一項(xiàng)課題研究,做好課題五項(xiàng)常規(guī)工作、

(2)每學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)外公開教學(xué)1―2次、

(4)每學(xué)期舉行一次專題講座、

(5)每學(xué)期要有教育教學(xué)論文在市級以上獲獎或發(fā)表、

(7)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)教育教學(xué)技能的競賽,發(fā)揮最佳水平、

3、以考核促培訓(xùn)、

4、外出參觀,學(xué)習(xí)、

教師培訓(xùn)計(jì)劃篇七

20xx年度第一學(xué)期后勤工作計(jì)劃我園將于今年9月份開學(xué),面對全體新員工、幼兒與家長,在教學(xué)、保健、安全、衛(wèi)生、膳食等等,都是我們必須要認(rèn)真去面對的。我園會以《浙江省幼兒園指導(dǎo)鋼要》為目標(biāo)做好保育與安全工作,不會為了招生工作而一味地去迎合家長,知道他們要什么?幼兒需要什么?結(jié)合幼兒園實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)的方法做好后勤的工作。為幼兒園的發(fā)展開好頭、起好步。努力做到以服務(wù)為根本,以制度強(qiáng)化責(zé)任意識,以學(xué)習(xí)提高職業(yè)素質(zhì),以人文關(guān)懷培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,以高效、精致、節(jié)約的工作宗旨推動幼兒園后勤工作的完善與創(chuàng)新,為幼兒園文化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展提供支持和保證。

樹立“安全第一”的思想,堅(jiān)持以防為主,切實(shí)加強(qiáng)園舍、場地、設(shè)施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度,落實(shí)措施、責(zé)任到人、定期檢查、預(yù)防為先,消除隱患,保障幼兒的身心健康。

1、每月進(jìn)行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”,提高教職員工的安全意識和安全管理能力。并把安全教育落實(shí)到幼兒身上,每月教師要根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定安全教學(xué)活動增強(qiáng)幼兒健康、安全意識。

2、重視對幼兒的安全教育,每學(xué)期各開展一次“師生消防疏散演練”,與“防震疏散演練”活動,提高師生自我保護(hù)意識與能力,并懂得當(dāng)遇到突發(fā)整件事如何求救,增強(qiáng)安全意識。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,嚴(yán)格執(zhí)行制度,堅(jiān)持崗位,按時關(guān)鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作,堅(jiān)持實(shí)施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發(fā)意外的應(yīng)急處理的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)”。

2、針對“兩教一保”的情況,組織輪保教師進(jìn)行《托幼機(jī)構(gòu)工作實(shí)用手冊》、消毒、衛(wèi)生等相關(guān)知識和保育一日細(xì)則的學(xué)習(xí),并通過跟班指導(dǎo),使“三教共保”的班級明確“日常規(guī)范操作”的要求,切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進(jìn)行討論,探索有效的保育經(jīng)驗(yàn)。

3、同時加強(qiáng)廚房人員人衛(wèi)生、安全意識,做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現(xiàn),常了解外界信息不購買問題食品。

強(qiáng)化分層管理,努力提高管理效益。重點(diǎn)抓好幼兒園疾病預(yù)防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。

1、保健工作

(1)保健醫(yī)生能根據(jù)婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求,加強(qiáng)對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導(dǎo),開展好衛(wèi)生保健工作,并做好臺帳工作。對保健分工進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整,加大進(jìn)班檢查次數(shù)。

(2)抓好傳染病防控工作,加大傳染病預(yù)防工作的力度。本學(xué)期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學(xué)習(xí)。讓教職工都了解這些病的特征,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離,不讓多發(fā)病在園蔓延流行,降低發(fā)病率。

(3)一學(xué)期中完成幼兒身高、體重測查2次,配合防疫站完成各種計(jì)劃內(nèi)疫苗的接種工作,及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強(qiáng)對肥胖兒和體弱兒的管理,對患病的幼兒能進(jìn)行跟蹤觀察。

(4)進(jìn)一步做好膳食管理工作,科學(xué)制定食譜,提高幼兒、老師的伙食質(zhì)量。(5)利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識,做到:每天定時在幼兒園網(wǎng)站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜,每兩周在網(wǎng)站上推薦一篇幼兒衛(wèi)生保健知識的文章,本學(xué)期家長學(xué)校舉辦家長會一次。

2、保育工作

(1)扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作,以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量,使班級的保育工作更趨規(guī)范化,保證各環(huán)節(jié)工作的全面落實(shí)。

(2)扎實(shí)抓好幼兒的生活護(hù)理,因?yàn)楝F(xiàn)時的家庭教育環(huán)境,幼兒的依賴性強(qiáng),動手能力弱的情況,同時培養(yǎng)幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、食堂工作

1、充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征,后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,根據(jù)自己的職責(zé)提前做好各項(xiàng)工作,如:提前制定各類辦公用品、日常用品和食品采購計(jì)劃,處理好前勤和后勤的關(guān)系。同時注重溝通,定期召開“后勤例會”,不斷明確后勤各部門職責(zé)及崗位要求,保證各部門履行好職責(zé),從而更好地為教育教學(xué)服務(wù)、更好地為幼兒及家長服務(wù)、更好地為園的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

2、勤儉建園,開展資源節(jié)約教育活動,繼續(xù)探索提高節(jié)能減排工作成效的辦法。

3、繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。

4、專人(保安)負(fù)責(zé)園內(nèi)綠化的養(yǎng)綠、護(hù)綠工作,使園內(nèi)環(huán)境更美、更有生機(jī)。

【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3426078.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
主站蜘蛛池模板: 望都县| 蚌埠市| 逊克县| 方正县| 宁德市| 沿河| 高邑县| 滕州市| 平山县| 田阳县| 哈巴河县| 嘉义县| 新干县| 安吉县| 德保县| 电白县| 年辖:市辖区| 沾益县| 鄄城县| 彰武县| 罗山县| 宽甸| 达尔| 安溪县| 平利县| 盱眙县| 高雄市| 涟水县| 长垣县| 安顺市| 白水县| 和平县| 津南区| 五峰| 三台县| 油尖旺区| 新民市| 东宁县| 南平市| 惠来县| 罗定市|