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最新文體活動的策劃方案(優質10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 21:04:12
最新文體活動的策劃方案(優質10篇)
時間:2023-09-11 21:04:12     小編:XY字客

當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文體活動的策劃方案篇一

一、活動概述

活動時間:20__年_月_日-_月_日

參加人員:全體師生

二、活動內容

1、勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育:加強學生勞動衛生習慣的教育和培養,貫穿于日常行為的一舉一動中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

(二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。

(三)個人衛生大檢查:要求每位學生做好個人衛生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

2、今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班2-3張),評選當家小能手。

3、各級組活動準備及要求:(各年級自行組織比賽,要上交方案、照片、總結、新聞稿)

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽:

1.圍繞“暢想中國夢”,創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

(三)三、四年級鈕扣比賽:

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數量顏色不限。

2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術性。

2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的作品。

三、活動要求

各班要高度重視,提高認識,確保活動效果,各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

文體活動的策劃方案篇二

改善殘疾人民生保障殘疾人權益

近年來,伴隨我國經濟社會的快速發展,殘疾人生活狀況明顯改善,生活水平邁上了一個新臺階。但殘疾人的`總體狀況與社會水平相比還存在著相當大的差距,貧困殘疾人生活依然十分艱苦,在農村尤為突出。采取有效政策和有力措施,加大保障和扶持力度,通過各種形式的幫包帶扶,切實改善農村貧困殘疾人生存和生活狀況,是各級政府和全社會的共同責任。

活動時間:

活動地點:

xx縣特殊教育學校

市殘聯理事長xx、縣四大班子主要領導、縣分管領導、各中小學校長、各鄉鎮殘聯理事長以及接受捐贈的下肢殘疾人。

1、請市殘聯理事長xx講話;

2、請中xx縣委書記xx講話;

3、由縣委書記xx為特校贈送慰問金;

4、由殘疾學生致答謝辭;

5、請各位領導為殘疾人贈送輪椅;攝像、拍照;

6、殘疾預防日文藝匯演。

文體活動的策劃方案篇三

一年一度的五一勞動節即將來臨,企管部結合公司實際情況,經討論擬訂了二套方案,請領導予以批示。

方案一:按照公司的福利政策,若各部門需要組織旅游的'可自行組織,活動經費按照公司福利政策標準額度予以對應補貼。

方案二:在公司食堂舞臺舉行,文體娛樂活動內容如下:

1、扳手腕游戲:征集大力士若士名,現場打雷,獲勝者,得300元獎金。(總計300元)

2、腦筋急轉彎游戲:現場搶答,答對者給予50元獎利,總共6名。(總計300元)

3、乒乓男女組比賽:提前報名,設立一、二、三名,第一名150元現金,第二名100元現金,第三名50元現金。(總計:600元)

4、比賽現場為活躍氛,同時可自由k歌。

注:本次活動場外費用:

1、活動主題詞不干膠貼;

2、橫幅一條

經辦人:

審核:

審批:

文體活動的策劃方案篇四

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,我想請小朋友說說看,你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學設想:媽媽每天在家要做的家務,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔”的話題。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了___小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話,大家歡迎。(家長代表講話)

(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

5、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發給獎品。

(教學設想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節日快樂!)

(活動設想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗技能,制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

延伸活動:

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

(活動設想:課堂上的活動雖已結束,但對母親的感恩卻永遠也不會結束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業,引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

20__年幼兒園母親節活動方案,母親節是五月的第二個星期天,這一天是為了表達對母親的感激之情,讓我們對母愛抱有感激之情,讓我們牢記母親的功勞,向母親表達我們的愛意。

文體活動的策劃方案篇五

以快樂、健身、團結、進步為宗旨,通過活動,營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,搭建全體教師相互交流、溝通的.平臺,使大家在運動中體驗快樂,在輕松、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操,從而達到以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

全體教師職工。

以文體隊伍建設為重點,促進和帶本校文體活動的開展。

本校組織廣大干部職工觀看優秀影片、高雅演出、參觀、觀摩文化展覽等活動。舉行拔河、乒乓球、朗誦等活動。為增加活動的趣味性、競爭性,將組織比賽和與有關單位的友誼對抗賽與交流活動。

為增強活動的參與面,要求每位同志都報名參加活動項目,每個活動小組可根據自身項目的特點和參加人員的情況,設置活動時間和方式,原則上在五一假期舉行完畢。

文體活動的策劃方案篇六

一年一度的.五一勞動節即將來臨,企管部結合公司實際情況,經討論擬訂了二套方案,請領導予以批示。

方案一:按照公司的福利政策,若各部門需要組織旅游的可自行組織,活動經費按照公司福利政策標準額度予以對應補貼。

方案二:在公司食堂舞臺舉行,文體娛樂活動內容如下:

1、扳手腕游戲:征集大力士若士名,現場打雷,獲勝者,得300元獎金。(總計300元)

2、腦筋急轉彎游戲:現場搶答,答對者給予50元獎利,總共6名。(總計300元)

3、乒乓男女組比賽:提前報名,設立一、二、三名,第一名150元現金,第二名100元現金,第三名50元現金。(總計:600元)

4、比賽現場為活躍氛,同時可自由k歌。

注:本次活動場外費用:

1、活動主題詞不干膠貼;

2、橫幅一條

經辦人:

審核:

審批:

文體活動的策劃方案篇七

一、指導思想

以科學發展觀和市委十一屆七次全會精神為指針,唱響愛黨、愛國、愛家鄉的時代主旋律,激勵廣大機關干部振奮精神,堅定信念,苦干實干,為促進社會和諧和實現我市經濟又好又快發展而不懈奮斗。

二、活動內容

舉辦慶祝建國xx周年文藝節目展演、書畫攝影展、國慶征文大賽、20xx年機關建設標兵單位事跡展播、機關干部健步行。

三、活動主題

“迎國慶、展風采、促翻番”

四、活動安排

(一)20xx年8月下旬,舉辦市直機關慶祝建國xx周年“歌頌祖國、贊美家鄉”機關團員青年國慶征文大賽,承辦:市直機關團工委。(具體通知另發)

(二)20xx年9月1日,舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”書畫攝影展,承辦:市直機關書畫攝影協會,地點:吉林市直機關會議中心一樓大廳。(具體通知另發)

(三)20xx年9月17日,舉辦市直機關慶祝建國xx周年“頌歌江城”機關干部歌詠比賽(第一、第二場),承辦:市直機關工委、市文化局、市直機關事務管理局,地點:吉林市直機關會議中心一樓大會議室。

(四)20xx年9月18日, 舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”機關干部健步行活動,承辦:市直機關工會。(活動地點另行通知)

(五)20xx年9月下旬,舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”機關建設標兵單位事跡展播,承辦:市直機關婦委會,地點:市委、市政府兩個院內食堂。

(六)20xx年9月25日下午,舉辦市直機關慶祝建國xx周年 “頌歌江城”機關干部歌詠大賽,承辦:市直機關工委、市文化局、市直機關事務管理局,地點:吉林市直機關會議中心一樓大會議室。

五、工作要求

1、高度重視,精心組織。各單位要廣泛動員,引導機關干部踴躍報名參加各項活動。同時,要結合本部門、本單位的實際,開展各具特色、生動活潑的群眾性國慶活動,組織活動要本著務實節儉的原則,既要隆重熱烈,又要避免鋪張浪費。

2、明確內容,嚴格把關。各單位參賽節目、參賽作品必須符合各單項通知中所規定的內容要求,報名時要嚴格審查把關,認真進行初選,有條件的單位可以組織本單位、本系統的選拔賽。

3、把握主題,搞好宣傳。舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”文體活動月系列活動要突出主旋律,把握正確的輿論導向,采用豐富多彩、生動活潑的宣傳方式,營造熱烈喜慶、歡樂祥和的節日氣氛,把廣大機關干部職工的思想統一到中央和省委、市委的重大決策和部署上來。

六、組織領導

組長:李忠祥,市直機關工委常務副書記

副組長:張杰,市直機關工委副書記

王偉,市直機關工委副書記

解立明,市直機關紀工委書記

李仁玉,市文化局副書記副局長

馬顯和,市直機關事務管理局紀委書記

成員:機關工委各處室負責人和市直各單位機關專職書記。

一、指導思想

以學習實踐科學發展觀為指針,唱響愛國、愛家鄉的時代主旋律,激勵廣大干部職工振奮精神,堅定信念,苦干實干,為促進采油廠和諧穩定發展而不懈奮斗。

二、活動內容

舉辦慶祝建國xx周年鹽池采油廠籃球比賽。舉辦慶祝建國xx周年“歌頌祖國、贊美家鄉”干部職工歌詠比賽。國慶文體活動 (各單位承辦)

三、活動主題

“迎國慶、展風采、促生產”

四、活動安排

籃球比賽:

(一)比賽時間:20xx年10月國慶期間,具體日期、賽程抽簽決定

(二)比賽地點:籃球場

(三)參賽隊:采油廠機關、采油一隊、采油二隊、采油三隊

(四)組隊要求:參賽隊伍為4支球隊,每隊組成人員為7—10人,含領隊、教練、隊長各1人。各參賽隊自行做好隊員組織工作,各隊隊員名單需在9月25號前報到采油廠團委。參賽球隊應統一服裝, 參賽隊員必須為本單位在職員工,不得聘請外援。

(五)競賽規則及要求

1、參賽隊員要自覺遵守賽會規定,本著友誼第一,比賽第二的原則,賽出風格,賽出水平,尊重裁判,尊重觀眾,服從賽會統一安排。

2、比賽采用淘汰制,各隊抽簽產生對手,勝者進入決賽,最后勝者展開冠亞軍的爭奪,負者之間展開第三名的爭奪。

3、比賽采用上、下半場,每半場以20分鐘計算,半場結束休息5分鐘,每個半場每隊有兩次暫停,每次1分鐘,暫停和罰球計入比賽時間。

4、各領隊需組織隊員提前10分鐘到場,保證比賽準時進行,如遲到10分鐘,作棄權處理。

歌詠比賽

(一)比賽時間:20xx年10月國慶期間

(二)比賽地點:采油三隊活動室

(三)比賽要求:以各單位為參賽單位,可以通過個人或組合方式表現參賽歌曲。演唱者要統一著裝,服裝要整潔、美觀、大方。

(四)參賽曲目要求:以傳唱經典,歌頌祖國、贊美家鄉、歌頌青春,內容健康活潑,積極向上的紅歌為主,能充分反映員工良好的精神風貌。

(五)賽前以抽簽形式決定參賽順序。

五、比賽獎勵

籃球比賽:

本次比賽設冠軍、季軍、亞軍 、紀念獎。

歌詠比賽

本次比賽

設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

六、工作要求

各單位要廣泛動員,引導干部職工踴躍報名參加各項活動。同時,要結合本部門、本單位的實際,開展各具特色、生動活潑的群眾性國慶活動,組織活動要本著務實節儉的原則,既要隆重熱烈,又要避免鋪張浪費。文體活動要突出主旋律,把握正確的輿論導向,采用豐富多彩、生動活潑的宣傳方式,營造熱烈喜慶、歡樂祥和的節日氣氛,把廣大干部職工的思想統一到和諧、穩定采油部署上來。

文體活動的策劃方案篇八

一、設計意圖:(適合大班)

為了豐富幼兒的戶外體育活動,新學期,我在運動器材中投放了幾種新玩具:飛環,保齡球,竹蜻蜓,孩子們對新玩具非常好奇,不久,飛環,保齡球,就成了孩子們的新寵,可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里,默默無聞,孩子們不知怎樣玩,我納悶,怎么沒人想到讓它轉起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓,竹蜻蜓轉起來了,頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲,紛紛圍著想試一試,只聽顧星凱小朋友說:“真好玩,像直升飛機上轉的一樣,我怎么沒有想到。”我隨口說:“是呀,你們怎么沒想到把它轉起來呢,你們想想,這么多玩具中還有什么能轉起來。”我的問題一出,許多小朋友紛紛嘗試,不久,有的小朋友告訴我:“老師,圈能轉。”“老師,飛環能轉。”看來可以進行一次有關轉的探索活動了。

二、活動目標:

1、幫助幼兒獲取有關物體轉動的經驗,并引導幼兒發現轉動形成圓的現象。

2、培養幼兒的觀察力和語言表達能力。

3、激發幼兒對轉動現象的好奇和探索的愿望。

三、活動準備:

1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經驗。

2、幼兒操作材料:一元硬幣,乒乓球,皮球,塑料圈,圓盤,圓形積木,各種方形積木,竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘等。

4、實物投影儀。

四、活動過程:

(一)玩一玩

1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

(二)試一試

1、鼓勵幼兒再玩一次,試一試,讓你手中的東西轉起來。

(三)看一看

1、幼兒再次操作,仔細觀察,“物體轉起來后你發現了什么?”

2、請說一說你的發現。

3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉起來?”(打開開關)師開開關,由慢到快,“電扇轉起來后你發現了什么?”(圓)

(四)找一找

2、幼兒互相交流。[對轉動后出現圓較明顯的物體用實物投影儀展示]

小結:物體轉動后形成圓。

(五)說一說

1、你知道還有什么東西會轉?轉動后給我們的生活帶來了什么?

例:電扇的葉子會轉,轉起來后吹出了風。

[實物示范,觀察]

2、小結:今天我們發現了許多會轉的東西,其實,在我們身邊還有很多會轉的東西,這些東西就在我們身邊,只要你認真看,仔細想,你還會發現更多有趣的東西,如果你發現了,請告訴我,或告訴你的好朋友。

文體活動的策劃方案篇九

以快樂、健身、團結、進步為宗旨,通過活動,營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,搭建全體教師相互交流、溝通的平臺,使大家在運動中體驗快樂,在輕松、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操,從而達到以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

全體教師職工。

以文體隊伍建設為重點,促進和帶本校文體活動的.開展。

本校組織廣大干部職工觀看優秀影片、高雅演出、參觀、觀摩文化展覽等活動。舉行拔河、乒乓球、朗誦等活動。為增加活動的趣味性、競爭性,將組織比賽和與有關單位的友誼對抗賽與交流活動。

為增強活動的參與面,要求每位同志都報名參加活動項目,每個活動小組可根據自身項目的特點和參加人員的情況,設置活動時間和方式,原則上在五一假期舉行完畢。

文體活動的策劃方案篇十

一、文體活動主題明確。在職工中搞一些文體活動能調動大家的積極性,有著很強的親和力和凝聚力。所以,在領導的安排下,我充分利用節日組織開展了4次職工普遍參加的專項主題文體活動。主要有慶祝春節文體活動、慶“三八”女職工爬山活動、慶“五一”文體活動、慶“十一”文體活動,這些文體活動的開展,在職工中引起了參與激情,激發了職工的團隊意識,增強了整體的凝聚力,培育了攜手共超越的團隊合作精神。

二、搞好俱樂部和職工文化娛樂中心日常文體活動。為保證職工的日常活動,我堅持俱樂部和文體中心實行12小時工作制,確保各個班次的職工都有娛樂時間。在積極各項活動的同時,我還根據基層單位工作特點和職工的業余愛好,組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動,組織了籃球興趣小組、羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組,激發職工活動興趣,培養運動習慣。力爭做到活動經常化,形式多樣化,以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。

三、組織參加集團公司第五屆運動會成績斐然。外出參加活動、比賽對開展文體活動有較強的推動作用,在今年5月份舉行的第五屆職工運動會上,我礦職工參加了15個項目比賽,獲得了團體第六名的好成績,其中我礦的團體操項目獲得了集團公司第一名。通過外出參加活動比賽,增強了我礦的影響力和職工的團結拼搏精神,展示了我礦職工團結奮進的無限活力和精神風貌,促進了企業精神文明建設和文化建設。

四、工作中存在的問題

工作中存在的不足之處是:工作主動性不強,工作都是在領導安排后再去干。創新意識不強,工作中一直是按部就班,沒有突破現有模式。

五、下年度工作計劃

1、組織好節日期間各項文體娛樂活動,活躍節日期間的氛圍,營造歡快、愉悅的節日氣氛。

2、抓好俱樂部和職工文化娛樂中心的日常工作,為職工提供良好的娛樂環境。

3、及時組織一些有益職工的文體活動,增強職工的團隊意識和整體凝聚力。

4、完成領導交辦的臨時性工作任務。

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