在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
職工思想動態報告篇一
歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。
一、暑假期間學生的主要活動經歷：
暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。
不少同學熱衷專業實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。
無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。
二、暑假期間熱切關注國內外時事：
三、返校后積極規劃新的學習生活：
經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協作的能力······同學們認真做好這些規劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環節，創造一個更加美好的大學生活。
四、同學對學校工作的意見和建議：
1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學們最優選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。
3、希望學校可以組織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。
以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續關注同學們的思想動態，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態，發現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。
新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。
職工思想動態報告篇二
歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。
一、暑假期間學生的主要活動經歷：
暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。
不少同學熱衷專業實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。
無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。
二、暑假期間熱切關注國內外時事：
三、返校后積極規劃新的學習生活：
經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協作的能力······同學們認真做好這些規劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環節，創造一個更加美好的大學生活。
四、同學對學校工作的意見和建議：
1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學們最優選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。
3、希望學校可以組織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。
以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續關注同學們的思想動態，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態，發現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。
新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。
職工思想動態報告篇三
為了進一步掌握當前職工群眾的思想動態，把準職工思想脈搏，促進“一降兩提升”工作順利開展，濱河銷售營業部黨總支按照公司黨委要求，在廣大干部職工中全面深入地開展了思想動態大調研，調研以“自下而上、四級聯動、多方引導、重點解剖”為工作思路，采取“全面談心、問卷調查、專題分析、分類座談”的方式進行，取得了較好的實際效果。
一、當前本單位職工群眾的基本思想狀況
1、干部職工思想主流是好的、積極的、進步的，職工隊伍是穩定的。93.7%的職工能夠積極參與本次活動，認為效果明顯;94.9%的職工認為所從事的工作能夠受到重視，工作積極性有所提高;95.8%的職工對從事的工作表示滿意;98.3%的職工對公司在切實關心職工群眾方面所做的工作表示滿意。97.9%職工認為創建金銀牌隊和優秀隊是一個非常好的載體，職工群眾的能夠在爭創過程中充分發揮作用，勁頭很足。
2、思想政治教育工作成效顯著，干部職工的整體素質有了新提高。98.87%的同志對營業部黨群干群關系和黨員干部黨性黨風黨紀表示滿意;94.8%的職工對黨員干部最不滿意的行為選擇了其他;2.4%的認為黨員干部奉獻意識淡薄、工作業績差;1.6%的認為自律意識差;0.8%的認為對職工群眾態度冷漠;0.4%的認為黨員干部政策水平低，辦事不公;91.7%的職工認學習教育應該采取脫產輪訓的方式;99.1%的職工表示了對專業技術和操作技能方面培訓的渴望;98.9%的職工認為自己的職業技能能夠滿足目前工作需要，但在對培訓的感受上，98.5%的職工認為培訓形式單調，參加培訓的機會太少;90.1%的職工認為集中開展思想政治教育主題活動更有利于職工教育;93.1%的職工表示對形勢任務的了解主要通過會議傳達和宣傳材料的途徑;96.7%職工能夠認真閱讀《勝利供水報》，教育工作是富有成效的。干部職工們認為，通過形勢任務教育，更加明確了黨的方針、政策，更加明確了目前及今后供水系統所面臨的困難和優勢，統一了思想，開闊了視野，認清了方向，溝通了意見。但從調查的數據中還可以看出，形勢任務教育工作在方式方法，在深度、廣度和力度上還有待于進一步加強。
3、干部職工對公司及本單位的發展前景和生產經營工作的關注程度明顯提高。99%的職工認為公司發展前景很好，單位發展潛力巨大;91.2%的職工認為本單位管理有序，制度全面，落實工作做的好。絕大多數職工已明確意識到單位生產經營的狀況，會直接影響到自身的切身利益，時刻關注生產經營狀況，職工的主人翁意識大大增強;98.8%的職工群眾對推進公司改革發展穩定決策部署實施及“一降兩提升”目標實現和生產經營形勢表示出了高度的認可，普遍反映今年以來，公司大力開展“一降兩提升”主題活動非常切合當前供水企業發展建設步調，是公司提升精細化管理水平的具體體現，普遍認為，通過活動的開展，尤其是營業部降漏增收活動的大力開展，增強了單位發展活力，凝聚了職工隊伍，提升了管理水平，對圓滿完成公司下達的降漏增收及經營目標任務充滿了信心和斗志。
4、職工對所在單位的信任程度進一步提高，對開展“群眾論壇”充滿了熱情。96.3%的職工對近年來職工主人翁地位和行使民主管理權力的工作及廠務公開工作表示滿意，多數職工認為通過“群眾論壇”多維廣角的開展，引導職工更加關心改革，關心營業部事業的發展;參加答卷的所有人員對公司實施“大健康工程”表示很受歡迎，認為心理援助對改變職工工作生活態度、處理上下和同事關系、減緩壓力起到了非常明顯的作用;97.7%的職工感到單位比較民主。絕大多數職工認識到，經營任務的實現，職工的壓力大了，單位領導的壓力更大了。雖然目前還面臨著很多的困難，但干部職工都有足夠的信心，在公司及本單位領導的帶領下，能夠闖過眼前及今后所遇到的一個個難關。同時，97.6%的職工表示公司加強勞動紀律對提升隊伍形象、增強團隊戰斗力非常有必要，能夠接受當前比較嚴格的職工教育管理措施。
5、在最關心的問題上，參與調查的職工普遍關注住房和收入兩個焦點。99.4%的職工認為公司在近年的住房改革工作所作出的努力，是實實在在為職工群眾謀利益。但也有部分職工，尤其是退休老職工提出了區域購房限制的問題。另外，關于x職工分房問題，x仍未解決，相關職工對公司所做的努力表示認可，但是希望這個問題能夠盡快解決。個人收入方面，職工普遍認為個人收入實現了逐年提升，這與公司領導層面的正確領導和供水事業的不斷發展是分不開的，但是也有x職工表示出了個人收入與單位經營業績考核相掛鉤方面的擔憂，而且大部分職工也對物價、房價的過快上漲呈現出了擔憂的心態。
二、目前職工思想上反映出的主要問題：
(一)調查中所反映出來的共性問題。
1、普遍認為當前工作壓力特別大。調研中，我們感到，目前職工比以往任何時候都要感到壓力巨大。壓力大主要表現為難以放松和焦慮緊張，個人收入與任務效益的掛鉤、對用戶以及工作對象的不滿和抱怨、快節奏的工作頻率、高強度的工作負荷和任務完成時間的緊迫等等，是造成職工壓力大的主要因素。
2、普遍認為收入是職工最焦慮和最擔憂的主要因素。絕大多數職工雖然認可個人收入的提高，但均表現出對漲幅不滿的情緒，認為當前的收入水平的提高難以應對物價、房價的快速上漲。同時，因個人收入與單位效益相掛鉤，部分職工顯現出了憂慮的現象，雖營業部通過加強形勢任務教育使絕大多數職工能夠理解，但在一定程度上也影響著職工的積極性。
3、普遍表現出對黨員干部隊伍的高期望。調研中，我們發現職工群眾普遍對黨員干部的工作能力和奉獻精神提出了更高的要求。認為，黨員干部作為一個單位和部門的“領頭羊”，應該更加具有奉獻精神，嚴以律己、寬以待人，提高辦事水平和效率，只有這樣，企業發展才能更有凝聚力和戰斗力，才能帶領廣大職工群眾順利圓滿完成各項任務，才能保證職工利益不受損失。
4、普遍認為崗效薪點工資制應該落到實處。大部分的職工認為當前崗點定點x，x崗位和x崗位差距過大，沒有充分發揮工資激勵作用。關鍵崗位和一般崗位之間的差距沒有拉開，一些一線艱苦崗位的崗點傾斜力度不夠，導致部分工種人員力量配備不足。個人績效考核沒有體現多勞多得的原則。
5、36周歲以上的職工的思想較為穩定，對目前的工作狀況比較滿意。他們大多數是生產中的骨干力量，在注重實際的同時，還表現出了任勞任怨、顧全大局的品格。
6、35周歲以下的職工，思想狀況較為復雜，他們更注重實際。認為有一份勞動就應得到一份收獲，注重自己所看到的，親身感受到的和自己所得到的。他們最關心的是工資獎金和單位的經濟效益，最擔憂的是改革影響到自己，最苦惱的是得不到領導的重視。
7、普遍表現出了對個人技能提升的渴望。絕大多數職工渴望在專業技術和操作技能方面加大培訓力度，豐富培訓方式和內容，增加培訓覆蓋面，以脫產輪訓或集中培訓的方式，提高自己的職業技能。
(二)調查中所反映出來的個性問題。
1、部分基層單位文化娛樂設施缺乏，職工業余文化生活單調，影響了職工隊伍的凝聚力和愛崗敬業熱情。
2、x工、x員工與x職工的工資、待遇等方面不同，潛在的不穩定因素較多。
3、維修力量薄弱和維修工作量大的矛盾。
4、職工對工資、福利待遇等事情還受周圍環境的影響。
三、對策和建議
1、加強對職工的集體主義教育，營造一個和諧的集體環境。職工回避調查中相關的敏感問題，說明培養職工集體責任感和激發職工的對工作的熱情和對單位的關心是對基層管理人員的要務，發動基層干部結合單位的各種實際采取各種有效的方法調動職工積極性，增加職工的凝聚力已勢在必行，所以營造一個和諧的集體環境是基層管理人員的一項基礎工作。
2、加強對黨員干部的能力與素質培訓。一是要加強素質教育和個人修養。個別黨員干部在工作和個人生活中不注意影響，必然會讓職工難以佩服。二是加強管理能力的學習培訓。管理人員缺乏管理知識，不注意學習，在職工的教育管理中欠缺方式方法。三是加強業務知識的學習。個別基層干部業務水平較差，還不謙虛，給職工留下了較壞的印象。因此，應探討切合實際的培訓方式，使之能夠內強素質、外樹形象。
3、創新職工培訓方法。職工的學習少，素質必然降低、思想必然落后，因此加強職工的素質教育和業務知識的培養非常必要。通過創建學習型單位、學習型班組、學習型職工等工作的開展進一步探討出新的激勵培訓機制，將有限的資金應用在刀刃上。
4、建立對上級指示和政策貫徹落實的監督機制。對相關政策的主管部門，不但要采取有效的措施貫徹政策，還要有貫徹落實情況的反饋尤其是涉及改革和關系到職工利益的政策，更要采取不同的形式了解職工對政策的掌握情況。
5、加強職工轉變思想觀念的宣傳教育。調查問卷中反映出職工思想觀念的轉變還需要一個過程，尤其是今年“一降兩提升”目標和營業部降漏增收目標任務以及雙定工作開展的影響等就擺在面前，職工的思想觀念不轉變，改革就難以穩定。
6、加大廠務公開力度。在一定范圍內，我們應將可以公開的全部事項進行公開，能解釋的給予合理的解釋，能答復的給予立即答復，解除職工的疑慮。
總之，通過本次大調研活動，我們發現當前職工思想已經呈現出新的特點，職工的思想覺悟、知識層次、工作環境、社交范圍不同，接受能力和承受能力也不同，從而直接增加了思想政治工作的難度。只有掌握新特點，加大對思想政治工作研究和探討力度，對癥下藥，才能做好新時期思想政治工作，為供水行業的持續發展提供保證。
上面職工思想動態分析報告范文是由
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職工思想動態報告篇四
公司通過學習“兩會”精神，開展和組織“拒腐防變、廉潔從業”的學習，使職工能夠刻苦鉆研，提升自我修養與能力，堅持求真務實的作風，保持積極向上的思想、學習和工作的態度，近兩個月未發現職工的不穩定因素，干部職工中不存在實際困難和思想問題。
二、加強思想工作的措施
1、認真開展學習“兩會”精神，深入學習領會，準確把握“兩會”的精神實質。公司黨支部制定學習計劃，通過聽報告、學文件 組織職工著重學習領會“兩會”提出的一系列新觀點、新論斷、新舉措和新要求。通過組織開展“兩會”知識答題和兩會精神征文展示等系列活動，努力營造濃厚的學習宣傳貫徹氛圍，使職工樹立高度的政治意識、大局意識和責任意識。
2、貫徹落實十八大精神，提高員工的政治素養和理論水平，不斷增強員工的創新意識。通過積極參加地方組織的“十八大精神”解讀等社會實踐，積極參與地方植樹等公益活動及落實十八大精神主題教育，教育職工積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并將黨的十八大精神落實到員工的日常生活與學習中，以飽滿的熱情投入自己每天的生活與學習當中。
3、認真組織學習“廉潔從業”。3月份結合公司生產、經營、管理工作實際，通過組織觀看廉潔從業“教育光盤”“展板”等教育工作，增強職工的廉潔自律意識，規范各級有業務處置權人員的廉潔從業行為，確保職工成為稱職、廉潔、陽光、負責人的職工。
4、員工積極參與搶氣維穩工作。3月份連續出現燃氣用戶日夜排隊搶購氣現象，經過公司進行統一部署，員工積極參與搶購氣的維穩工作，特別是黨員團員沖在第一線，在思想上和行動上與公司保持高度一致，并帶動身邊的群眾，保障了用戶搶購氣期間公司的正常運營。
職工思想動態報告篇五
自動0904男生思想動態分析報告
自動0904班心理委員：
—吳強
2011/10/9
十一過去了，已經是收假開課的地二天的下午。收到老師的任務，讓心里委員遞交近來周圍同學的思想報告。沒有這些任務還不知道，當真正面臨這樣的問題是發現問題還是不少。
同學們都回來了，話言話語中已經不在有十一的蹤影，無論是回家還是跟女朋友浪漫，無論是出去旅行還是一直呆在宿舍，歸來后沒有一絲的懷念留下來，看上去一切都好像沒發生一樣，有點可悲。
第一、是什么讓這些年輕氣盛的男孩子們不再有享受生活的一點點心思，是什么？是這個唯利是圖的時代；是老師，整天教我們的園丁，課上不再是討論問題的聲音而是整篇整篇的房價論，男孩子不好好學就會連房子也買不起，萬科城還沒蓋就確定房子一平米八千多；是我們的學長，剛進學院是無比崇拜的學長，在他們的嘴里哪有半點有用的話，一張嘴就是工資工資多少，學什么賺錢。
要說他們心理有沒有問題，我說要看從哪個角度看待了。從國家的大角度看沒有，十三屆三中全會明確指出“以經濟建設為核心”，自從98擴招即教育的軟著陸以來，教育同其他一樣加入了經濟建設的潮流當中了。學校領導，教師不再以怎么教好學生為主，是國家的政策讓他們知道：錢還可以這樣賺啊！所以有這樣的學生也就不足為奇了。
從一個正常的心理學角度來看，我想用變態來形容。這方面想想不是我一個人會有這種想法。第二、通過這幾天的觀察發現了一個結論：大多數同學認為十一假期還不如不放呢！同時我也聽到了這樣的聲音：學校給我們的自主實踐的時間太少了，十一難得。
分析一下為什么會有這倆種不同的聲音呢？看看這倆種不同結論后面的原因。
認為十一是少有的自主時間的同學，大多是去實驗室的同學，在他們看來跟著學校學習已經不能滿足企業的需要，他們已經對這個學校失去了信心。他們去上課完全是為了四年后的那個學士帽，去實驗室也不是興趣，而是為自己找口飯吃，他們學的知識大多不是課堂上可以學的到的，所以他們認為學校的所謂的正常上課就是對他們的打擾，還有那些毫無意義又必須應付的學校的政策更是讓他們厭煩，如此看來，有這樣的聲音也是又緣由的。
剩下的就是認為十一假期沒意思的同學了，一部分是回家的，還有就是留在學校又沒有去實驗室的同學。先說說留在學校有沒有去實驗室的同學，他們十一干的最最多的時事情就是上網，剩下的就是吃飯睡覺了。在忙碌又有所成就后這樣的日子就是天堂，但對于一事無成的學生來說就是地獄了，大部分同學不在宿舍，有意思才怪呢。究其原因是他們沒有一個方向，在如此的社會壓力之下他們不知道自己以后去哪、干什么？看著去實驗室的同學忙碌，想想自己整天無所事事，除過彷徨就剩下煩惱了。我想除過社會的環境外就是學校的引導不夠。
近來主要的問題就是這倆方面，其實還有許多個體性問題，在這就不在說了，畢竟個體代表不了整體。
職工思想動態報告篇六
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在。縱使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發生或者下一秒即將發生的一切。
新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實。”充分發揮我們的想象力，發揮我們的創新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規和學校守則所規定的范圍內進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業知識，畢業以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業。沒有人規定大學必須是就業的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業問題，我們還要樹立自主創業的觀念。
今年的春節聯歡晚會有個節目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
職工思想動態報告篇七
時光飛逝，幕然回首時才發現記憶在時間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應該就是成長了吧，思想動態報告。大量的應屆畢業生拿著精心制作的簡介來往于各大招聘會和職業介紹所.我們作為大三的學生,馬上也要面臨這樣嚴峻的問題。
大學畢業生由于個人的社會實踐能力以及思想認識等方面的原因，當他們進入這個急劇發展變化的社會時，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態，即成為他們進步和發展的阻力，又成為他們成熟和成長的動力。此次實踐活動通過對多名大學畢業生的調查了解，重點大學畢業生思想動態的類型以及改善思想狀態的措施等等.目前大學畢業生思想動態的主要類型有：第一是迷茫型, 這類人對自己的將來沒有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進的動力，只知道隨大流，精心地設計自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型, 這類學生心理相對脆弱，不敢或不愿意直面現實人生，采取回避甚至逃避的態度，不想這么早進入社會。他們有的感情出現過挫折，有的找工作不太順利，有的對現工作不滿意或者在工作中碰過壁，不肯屈就于現有工作等等，我們常說的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人，社會實踐報告《思想動態報告》。第三是執著型, 這種類型的畢業生一是自己的能力和實力較強，對自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實，有關系有背景。第四是務實型, 這類學生對社會對自己都有清醒的認識，對自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務遠，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實。這類學生以農村男生占多數。
造成大學畢業生有這樣的思想動態，這樣的思想波動其實是有多個因素的，但是我們覺得最主要的原因其實還是因為：社會競爭加劇，使畢業生缺乏自信。一方面，經濟社會發展的速度和規模是有限的，所增加的就業崗位也是有限的，而且隨著社會現代化程度的不斷加深，信息化、機械化、自動化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動密集型企業和低技術含量的企業為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農民工也不想聘用大學畢業生。另一方面，我國每年畢業的各類大中專學生近六百萬，從各類技工學校和技術培訓班畢業的學生也有幾百萬，這么龐大的新生勞動力集團層出不窮地涌入社會，對社會保障和勞動再就業的帶來了巨大的沖擊。
另外造成大學畢業生思想波動的還包括有家庭和社會對大學生的期望與社會現實的差距太大，增加了大學生的心理壓力，大學畢業生的社會實踐能力太差，進入社會求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對大學畢業生的指導幫助太少，使他們往往感到十分無助等等因素。
所以，大學畢業生初次踏入社會，短時間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會現象。只有當他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應社會，從根本上提高自己的社會實踐能力，提高自己的社會生存本領，學會運用各種手段保護自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學畢業生。
08級3班李小鳳081503021
職工思想動態報告篇八
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在。縱使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發生或者下一秒即將發生的一切。
新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實。”充分發揮我們的想象力，發揮我們的創新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規和學校守則所規定的范圍內進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業知識，畢業以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業。沒有人規定大學必須是就業的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業問題，我們還要樹立自主創業的觀念。
今年的春節聯歡晚會有個節目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
職工思想動態報告篇九
一、員工基本狀況
**支行現有員工14人，其中男職工7人，女職工7人；黨員5人，群眾9人；合同工11人，勞務工3人；已婚10人，未婚4人；本科學歷12人，專科2人。
**支行大部分員工對自己的工作職責、崗位職責清晰了解，感受到了領導的關心，工作熱情高，勇于奉獻，積極投入到一線工作中，員工思想基本穩定。
除薪酬外，支行員工還重視個人能力的提升、個人發展、崗位培訓以及良好的工作環境。支行員工對入黨都抱有非常積極的態度，愿意參加工會組織的各項活動，普遍認為良好的工作環境和團隊協作精神有助于提高工作熱情。
通過調查發現，支行大部分員工能夠關心支行發展，積極為支行的經營發展獻計獻策，但是對各種指標壓力，也表示了一定程度的擔憂，總體來說，對于經營和目標都表示會盡全力完成。
隨著工資收入、福利保障的的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺遵守各項規章制度，努力完成本職工作。穩定的員工思想，確保了支行各項工作的有序開展，為**支行的發展奠定了堅實的思想基礎。
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