讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

一只想飛的貓讀后感篇一

《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書，里面的主人公就是那只想飛的'貓，當然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞……但是，我卻不喜歡那只想飛的貓。

那只想飛的貓很驕傲，還愛吹牛，說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”……它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實地去學習。

這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動物們要大掃除，可是貓說：“誰要我拿起掃帚、抹布來，誰就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動物只有2條腿，哪里跑得過它？它明明就是不想參加集體勞動。

這只貓最后也沒有好下場。它因為不會飛又吹牛說會飛，它爬到一棵樹上，想從上面“飛”下來，結果沒站穩，從樹上摔下來了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來，更別提飛了。

這本書告訴我們，不要自高自大，應該虛心學習，還有很多知識等我們去學習呢！

一只想飛的貓讀后感篇二

《一只想飛的貓》發表于1955年，是一篇針對于建國初期一些嬌生慣養的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過日子，卻一心想飛結果沒有成功的喜劇故事。

那只貓不務正業，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩；她那大大的腦袋也晃來晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對不起”都不說。

鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號。鴨子請鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺。

那只貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話。說自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭。

貓驕傲自大，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”大家要虛心好學。

一只想飛的貓讀后感篇三

我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一齊去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。

再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，

她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇四

我讀了《一只想飛的.貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一起去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走 。

再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，

她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇五

《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書，里面的主人公就是那只想飛的貓，當然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞，但是，我卻不喜歡那只想飛的貓。

那只想飛的貓很驕傲，還愛吹牛，說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實地去學習。

這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動物們要大掃除，可是貓說：“誰要我拿起掃帚、抹布來，誰就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動物只有2條腿，哪里跑得過它？它明明就是不想參加集體勞動。

這只貓最后也沒有好下場。它因為不會飛又吹牛說會飛，它爬到一棵樹上，想從上面“飛”下來，結果沒站穩，從樹上摔下來了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來，更別提飛了。

這本書告訴我們，不要自高自大，應該虛心學習，還有很多知識等我們去學習呢！

一只想飛的貓讀后感篇六

我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一起去郊外散步。

他們一邊走一邊看著旁邊的`風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。

再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，

她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。

等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。

這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開心。

一只想飛的貓讀后感篇七

《一只想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。

它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內容，塑造了一只調皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。

這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。

在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。

它橫沖直撞的躥來躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。

它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個歌唱家，還認為自己跟鴨子、鵝一樣是個漁業家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚。

盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。

驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……

可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”。

最后的結果可想而知，它四腳朝天的摔個不輕，再也爬不起來了。

陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師。他將幻想和現實巧妙的結合起來，生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的，這么一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。

它的一舉一動，一言一行之間無不透露著一個問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現得淋漓盡致。

一個人的時候并不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。

文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候，它并不覺的孤單，因為它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方。但它想讓三個小伙伴陪它一起度過的時候，它就覺的有些孤單了。

一個人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒有陽光。

這讓我想起了早期上海動畫制片廠制作的一部動畫片，叫《驕傲的將軍》。

片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事。

這位將軍在眾人為他舉行的慶功會上，當著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發百中，受到文武百官的贊揚。所有的圍觀者人人喝彩，個個驚嘆。

在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。

將軍已成功的把自己消滅了。

終于在他過生日的時候，敵兵沖了進來。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。

他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場景。敵人很快攻進城來，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。

所以任何時候，任何情況下，無能不可怕。因為我們每個人生下來都是一張白紙，什么都不會。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點一滴積累起來的。因此只要我們愿意努力、勇于付出，就沒有什么困難可以打倒我們。

但驕傲要不得，這是一個可怕的、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。

教育是什么？教育是一個逐步發現自己無知的過程。

教育的目的，不是讓我們都成為一個了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個正面的、積極的、對社會有用的人。教育不僅關乎我們的現在，它更多的是為我們一生的修行作準備。

希望我們大家都能在教育的領域里努力的提升自己，實現自己的人生價值和人生意義。

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