無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇一

1、實事求是對教師工作作出科學(xué)、客觀的評價。

2、獎勤罰懶，充分調(diào)動教師的工作積極性。

3、考評結(jié)果作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先和績效工資的主要依據(jù)。

4、促進學(xué)校健康和可持續(xù)發(fā)展。

二、考核對象、時間和權(quán)限

1、全校所有教師。

2、考核以月為周期，按照考核細(xì)則，每月末核算每位教師的考核成績。

3、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關(guān)部門的規(guī)定進行考核。

三、考核內(nèi)容及量化標(biāo)準(zhǔn)

(一)、考勤(20分)

病假一場扣0.5分，事假一場扣0.5分，遲到一場扣0.5，早退一場扣0.5分，曠工一場扣2分，一天兩場。本項得分扣完為止，不計負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按相關(guān)文件精神執(zhí)行。考核以學(xué)校考勤記載和教師請假條為依據(jù)。

(二)、工作量(30分)

1、教學(xué)工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學(xué)工作量各為30分.

2、管理工作量：教導(dǎo)主任記6個工作量，安全校長記4個工作量，

后勤會計計4個工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個工作量。

(三)、教育教學(xué)過程(30分)

1、備課(6分)，要求教師對所任學(xué)科備寫相應(yīng)的教案，具體要求按照《鄭郭鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度實施細(xì)則》關(guān)于對備課的規(guī)定進行，學(xué)校采取每月一次業(yè)務(wù)大檢查方式進行，檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學(xué)環(huán)節(jié)不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學(xué)校要求備寫教案者每項扣0.5分，無教案和使用舊教案者本項不得分。(以學(xué)校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據(jù))

2、課堂教學(xué)(6分)，對教師的課堂關(guān)于課堂教學(xué)的要求進行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學(xué)過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學(xué)量化評定總分中扣。

3、作業(yè)批改及輔導(dǎo)(8分)

關(guān)于對作業(yè)的要求進行檢查，采取平時抽查和月查結(jié)合進行，檢查或抽查中作業(yè)量達不到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現(xiàn)明顯錯誤遺漏的，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分，無作業(yè)批改紀(jì)錄者扣5分，作業(yè)批改不按學(xué)校要求，作業(yè)普遍書寫潦草，封面不整潔，有家長反映，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實，有明顯問題者扣0.5分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據(jù))

教師必須將培優(yōu)補差納入到教育教學(xué)過程之中并做好過程性資料的積累，要求每學(xué)期要有完整的培優(yōu)補差計劃、細(xì)致的記錄、效果的分析及總結(jié)，計劃、總結(jié)每項各占0.5分，每月組織檢查，量化分?jǐn)?shù)。

4、教研活動(6分)

積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加各種教研活動，完成學(xué)校安排的聽課任務(wù)。學(xué)科教學(xué)計劃、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記、月考試卷分析、總結(jié)，每項質(zhì)量不高、數(shù)量不足扣0.5，每缺一次聽課活動扣0.25分，按照學(xué)校的要求教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)組成員30節(jié)，每缺一次聽課記錄扣0.25分。周一例會每缺一次扣1分。

5、安全管理職責(zé)履行情況(4分)

教師要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，做好學(xué)校安排的各種工作任務(wù)并積極做好學(xué)生的安全教育和安全防范，在當(dāng)月28號前把所負(fù)責(zé)安全區(qū)安全隱患排查情況以書面形式上報安全副校長，安全副校長進行匯總再上報中心校。在教師的管理職責(zé)和時間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項得滿分，如出現(xiàn)安全問題，除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，本項不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學(xué)校路隊護送每缺一次扣0.5分，門崗值班每缺一次扣0.5分。

(四)、師德規(guī)范(10 分)

1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實的扣3-10分/次。

2、職業(yè)道德：經(jīng)學(xué)校調(diào)查落實教師對學(xué)生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴(yán)重體罰扣5分/人次;搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/人次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。

3、為人師表：在公開場合(或網(wǎng)絡(luò)上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學(xué)校或他人形象，影響團結(jié)，查證屬實的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。

4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計劃總結(jié)、質(zhì)量分析、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等。

5、凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。

(四)、教育教學(xué)業(yè)績(20分)

按照學(xué)校每次月考、教學(xué)質(zhì)量評估的名次為依據(jù)，全鎮(zhèn)前3名20分，倒數(shù)2、3、4、5名10分，中間15分，全鎮(zhèn)倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。

(五)、加分項目

1、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，鎮(zhèn)級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。

2、教師發(fā)文(含新聞報道)一篇，加2分，可累加。

3、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。

4、教師參加校鎮(zhèn)級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、論文和教學(xué)設(shè)計評選等活動中獲獎，校級加1分，鎮(zhèn)級加2分，市級加3分，區(qū)級加4分，省級加5分。

5、學(xué)校安排臨時性工作應(yīng)公開召集，個人報名。每次加1分，誰主管誰考核。

6、班主任工作加分按學(xué)生會各項檢查結(jié)果為依據(jù)，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。

四考核結(jié)果及復(fù)議

1、期末學(xué)校組織考核組成員對教師的學(xué)期工作依據(jù)考核細(xì)則進行客觀公正進行考核，并對考核結(jié)果在全校教師會上公布，由教師本人簽字確認(rèn)。

2、教師個人對本人考核結(jié)果有異議，應(yīng)按照正當(dāng)渠道提交考核組進行復(fù)議，如對復(fù)議不滿意，學(xué)校或教師個人提交中心校解決。

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇二

護理人員工作目標(biāo)責(zé)任評分細(xì)則（樣表）（一）

工作責(zé)任心

工作積極認(rèn)真、細(xì)心。

8

工作欠細(xì)致認(rèn)真，每次扣0.5分。

?

工作效率

完成崗位責(zé)任制，完成規(guī)定的夜班數(shù)。

10

?

品德操作

5

?

儀表、行為

著裝整齊、儀表行為規(guī)范。

5

違反一個項目一次扣1分

?

優(yōu)質(zhì)服務(wù)

解釋耐心，做好宣教、不與病人爭吵。

5

?

團隊精神

團結(jié)協(xié)作，有良好的團隊精神。

5

?

溝通協(xié)調(diào)

上下級相處融洽，善于溝通。

5

?

成本意識

節(jié)省物力 ，避免浪費。

5

浪費物品、人力、財產(chǎn)每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

?

安全意識

有安全意識，避免意外發(fā)生。

5

?

考勤

全勤，遵守考勤制度。

8

?

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效考核細(xì)則表。

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇三

為了調(diào)動公司各項目負(fù)責(zé)人的工作積極性，激發(fā)工作熱情，提升工作業(yè)績，增強公司競爭力，保證公司各項目管理預(yù)定目標(biāo)的順利達成，特制定本績效考核辦法。

公司所有承接項目委派之管理處經(jīng)理、副經(jīng)理。

(一)考核時間：每年度考核一次。

(二)考核工資標(biāo)準(zhǔn)：將每年度應(yīng)發(fā)工資總額的 作為績效考核工資，根據(jù)當(dāng)年度工作績效考核結(jié)果，確定績效工資發(fā)放比例和具體金額。

(三)考核內(nèi)容：管理處經(jīng)理當(dāng)年度工作完成情況及管理的項目綜合評審表現(xiàn)。

(四)考核方式：實行兩級考核

1、公司總經(jīng)理和分管總助意見;

2、公司職能部門例行項目檢查評審意見;

(一)、考核結(jié)果

a級：超額完成當(dāng)年度工作任務(wù)，綜合表現(xiàn)突出，工作成績優(yōu)異;

b級：全面完成當(dāng)年度工作任務(wù)，綜合表現(xiàn)良好，工作成績良好;

d級：未完成當(dāng)年度工作任務(wù)，綜合表現(xiàn)一般，工作成績較差或有重大工作失誤。

2、獎懲辦法

當(dāng)年度考核結(jié)果直接與管理處經(jīng)理當(dāng)年度績效工資的發(fā)放掛鉤：

(1)考核結(jié)果為a級：績效工資按 %發(fā)放。

(2)考核結(jié)果為b級：績效工資按 %發(fā)放。

(3)考核結(jié)果為c級：績效工資按 %發(fā)放。

(4)考核結(jié)果為d級：不予發(fā)放績效工資。

考核中過程中，當(dāng)年度考核等級為d的，留任原職查看;累計達到兩次的，降職降級或轉(zhuǎn)為試用員工;累計達到三次的，給予解聘或辭退。年度c級考核結(jié)果累計達到或超過三次的，根據(jù)其實際工作情況，公司另行安排職級崗位。

此外，管理處經(jīng)理年度度工作績效考核結(jié)果，將作為年終考核和評優(yōu)、評先進的直接參考依據(jù)。

(二)對管理處經(jīng)理的考核

1、考核標(biāo)準(zhǔn)

考核標(biāo)準(zhǔn)主要由以下幾個方面組成：

工作完成情況(60%)、現(xiàn)場管理(30%)、內(nèi)部管理(10%)、

2、考核辦法

考核采用外部調(diào)查、職能部門檢查、領(lǐng)導(dǎo)考評的方式，以公司領(lǐng)導(dǎo)最終評定為準(zhǔn)。

3、考核結(jié)果和獎懲

年終，公司將根據(jù)各管理處經(jīng)理全年總體表現(xiàn)情況，評選優(yōu)秀管理者，并根據(jù)公司當(dāng)年效益情況，給予適當(dāng)獎勵。對于年終考評較差的，公司將根據(jù)實際情況，給予降薪、降職或解聘處理。

(一)計劃制定和返回：

1、年度度工作計劃：每年度由管理處經(jīng)理制定《管理處年度度工作總結(jié)計劃表》，交公司領(lǐng)導(dǎo)審核后按計劃實施。

2、公司下發(fā)要求執(zhí)行的任務(wù);

3、計劃制定各階段，應(yīng)進行必要的溝通。

(二)、公司常規(guī)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的正常執(zhí)行：

1、管理處經(jīng)理監(jiān)督管理處各部門按照公司業(yè)務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè);

2、履行向下管理的職能;

(三)、了解業(yè)務(wù)單位滿意度;

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇四

第一條 根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈嶗山區(qū)全員績效考核實施意見(試行)〉的通知》精神(嶗辦發(fā)[2011]5號)，結(jié)合安監(jiān)局實際，制定本細(xì)則。

第二條 考核范圍為全局所有在崗在編的工作人員。

第三條 組織領(lǐng)導(dǎo)。局成立全員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，各位副職任副組長，有分管工作的調(diào)研員、副調(diào)研員以及機關(guān)各科室(大隊)主要負(fù)責(zé)人為成員(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任。績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：一是制定本局全員績效考核實施細(xì)則;二是統(tǒng)籌本局全年及每月績效考核指標(biāo)的分解，做好每周工作調(diào)度和督促檢查工作;三是組織實施對本局工作人員的月考核、年排序，及時進行信息反饋和指導(dǎo)改進;四是做好本局年終獎金的發(fā)放工作。

第四條 全員績效考核的`基礎(chǔ)內(nèi)容：1、工作實績月考核，基礎(chǔ)分值為100分(按日記實匯總后考核，年底取月平均數(shù)，權(quán)重60%);2、年度業(yè)務(wù)目標(biāo)完成情況、政令暢通以及其它制度層面考核，基礎(chǔ)分值為100分(權(quán)重20%);3、年終民-主評議，基礎(chǔ)分值為100分(按組織部、人社局要求進行，權(quán)重20%)。

第五條 月考核分日記實、周調(diào)度、月底評分三部分。

日記實依托金宏網(wǎng)，由每位工作人員根據(jù)周調(diào)度安排及職責(zé)分工開展工作，并在當(dāng)天5點半前或第二天9點前上傳至“全員績效考核電子管理系統(tǒng)”，個人日記實原則上上傳限1-3項，每項表述字?jǐn)?shù)不超過50字。對不按照規(guī)定上報日記實的，每出現(xiàn)一次在當(dāng)月個人月考核中扣1分。

堅持每周調(diào)度工作。局考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員原則上每周五下午召開工作調(diào)度會，因特殊情況不能召開的延遲到下周一上午，圍繞年度重點工作目標(biāo)，區(qū)委、區(qū)政府階段性工作部署，業(yè)務(wù)上級工作部署，檢查和完善上周工作，布置和調(diào)度下周工作。每周五下午16：00前，各部門將下周周調(diào)度上傳到“全員績效考核電子管理系統(tǒng)”，限1-3項，每項表述字?jǐn)?shù)不超過80字，不按照規(guī)定上傳的，每出現(xiàn)一次，在部門負(fù)責(zé)人當(dāng)月月考核中扣1分;局周調(diào)度情況由局辦公室負(fù)責(zé)匯總各部門周調(diào)度情況并于每周五下午17：30前上傳到“全員績效考核電子管理系統(tǒng)”，限5-10項，每項表述字?jǐn)?shù)不超過80字。

第六條 月考核每季度進行一次，考核分由局考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別賦分，取平均數(shù)。其中分管領(lǐng)導(dǎo)打a票(占月考核權(quán)重的60%)，部門負(fù)責(zé)人打b票(占月考核權(quán)重的40%)。年終按副處以上人員和其他工作人員兩類分別排序，局主要負(fù)責(zé)人不參加本局考核打分，考核結(jié)果按年度全區(qū)目標(biāo)績效考核中部門目標(biāo)完成情況和年終評議結(jié)果確定。區(qū)紀(jì)委派駐第三紀(jì)檢組副組長袁坤廷同志不參加本局日記實和考核。

第七條 考核分由局全員績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)每名工作人員的日記實、周調(diào)度情況，按當(dāng)月完成的工作質(zhì)量、工作數(shù)量、工作效率、協(xié)調(diào)配合等情況，無計名投票賦分(考核賦分表式樣附后，分管領(lǐng)導(dǎo)打a票，部門負(fù)責(zé)人打b票，局蓋章有效)。

第八條 由各部門輪流派人對月考核進行全程監(jiān)督(按照辦公室、監(jiān)管科、法規(guī)科、危化辦、監(jiān)察大隊、職業(yè)健康辦公室、事故調(diào)查辦公室的順序)，月考核程序包括：準(zhǔn)備賦分票(分a、b票)、發(fā)票、核對賦分票、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、公示、歸檔。區(qū)紀(jì)委派駐第三紀(jì)檢組副組長袁坤廷同志對月考核過程進行監(jiān)督，并簽字確認(rèn)。

第九條 月考核結(jié)束后，在局內(nèi)對月考核情況進行公示3天，考核材料由考核辦存檔。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索全員績效考核細(xì)則。

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇五

根據(jù)《瑪曲縣教師績效工資考核實施意見》，結(jié)合《學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》，制訂本細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

1、實事求是對教師工作作出科學(xué)、客觀的評價。

2、獎勤罰懶，充分調(diào)動教師的工作積極性。

3、考評結(jié)果作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先和績效工資的主要依據(jù)。

4、促進學(xué)校健康和可持續(xù)發(fā)展。

二、考核對象、時間和權(quán)限

1、全校所有公派教師。

2、考核以月為周期，按照考核細(xì)則，每月末核算每位教師的考核成績。

3、離職培訓(xùn)的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關(guān)部門的規(guī)定進行考核。

三、考核內(nèi)容及量化標(biāo)準(zhǔn)

(一)、考勤(20分)

病假一場扣0.5分，事假一場扣0.5分，遲到一場扣0.5，早退一場扣0.5分，曠工一場扣2分，一天兩場。本項得分扣完為止，不計負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按相關(guān)文件精神執(zhí)行。考核以學(xué)校考勤記載和教師請假條為依據(jù)。

(二)、工作量(30分)

1、教學(xué)工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學(xué)工作量各為30分。

2、管理工作量：教導(dǎo)主任記6個工作量，安全校長記4個工作量，后勤會計計4個工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個工作量。

(三)、教育教學(xué)過程(30分)

1、備課(6分)，要求教師對所任學(xué)科備寫相應(yīng)的教案，具體要求按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度實施細(xì)則》關(guān)于對備課的規(guī)定進行，學(xué)校采取每月一次業(yè)務(wù)大檢查方式進行，檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學(xué)環(huán)節(jié)不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學(xué)校要求備寫教案者每項扣0.5分，無教案和使用舊教案者本項不得分。(以學(xué)校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據(jù))

2、課堂教學(xué)(6分)，對教師的課堂教學(xué)根據(jù)《學(xué)校教師績效工資考核實施意見》關(guān)于課堂教學(xué)的要求進行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學(xué)過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學(xué)量化評定總分中扣。

3、作業(yè)批改及輔導(dǎo)(8分)

按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度實施細(xì)則》關(guān)于

對作業(yè)的要求進行檢查，采取平時抽查和月查結(jié)合進行，檢查或抽查中作業(yè)量達不到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現(xiàn)明顯錯誤遺漏的，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分，無作業(yè)批改紀(jì)錄者扣5分，作業(yè)批改不按學(xué)校要求，作業(yè)普遍書寫潦草，封面不整潔，有家長反映，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實，有明顯問題者扣0.5分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據(jù))

教師必須將培優(yōu)補差納入到教育教學(xué)過程之中并做好過程性資料的積累，要求每學(xué)期要有完整的培優(yōu)補差計劃、細(xì)致的記錄、效果的分析及總結(jié)，計劃、總結(jié)每項各占0.5分，每月組織檢查，量化分?jǐn)?shù)。

4、教研活動(6分)

積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加各種教研活動，完成學(xué)校安排的聽課任務(wù)。學(xué)科教學(xué)計劃、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記、月考試卷分析、總結(jié)，每項質(zhì)量不高、數(shù)量不足扣0.5，每缺一次聽課活動扣0.25分，按照學(xué)校的要求教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)組成員30節(jié)，每缺一次聽課記錄扣0.25分。周一例會每缺一次扣1分。

5、安全管理職責(zé)履行情況(4分)

全副校長進行匯總再上報中心校。在教師的管理職責(zé)和時間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項得滿分，如出現(xiàn)安全問題，除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，本項不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學(xué)校路隊護送每缺一次扣0.5分，門崗值班每缺一次扣0.5分。

(四)、師德規(guī)范(10 分)

1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實的扣3-10分/次。

2、職業(yè)道德：經(jīng)學(xué)校調(diào)查落實教師對學(xué)生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴(yán)重體罰扣5分/人次;搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/人次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。

3、為人師表：在公開場合(或網(wǎng)絡(luò)上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學(xué)校或他人形象，影響團結(jié)，查證屬實的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。

4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計劃總結(jié)、質(zhì)量分析、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等。

5、凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。

(五)、教育教學(xué)業(yè)績(20分)

按照學(xué)校每次期中、期末考試、教學(xué)質(zhì)量評估的名次為依據(jù)，全校前3名20分，倒數(shù)2、3、4、5名10分，中間15分，全校倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。

(六)、加分項目

1、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，縣級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。

2、教師發(fā)文(含新聞報道)一篇，加2分，可累加。

3、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。

4、教師參加校縣級以上組織的教學(xué)比賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、論文和教學(xué)設(shè)計評選等活動中獲獎，校級加1分，縣級加2分，市級加3分，省級加5分。

5、學(xué)校安排臨時性工作應(yīng)公開召集，個人報名。每次加1分，誰主管誰考核。

6、班主任工作加分按學(xué)生會各項檢查結(jié)果為依據(jù)，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。

四、本學(xué)期考核組成員

組 長：xx

副組長：xx

組 員：xxxx

五、考核結(jié)果及復(fù)議

1、期末學(xué)校組織考核組成員對教師的學(xué)期工作依據(jù)考核細(xì)

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇六

1、班會課每周一次，必須有班會課教案，政教干事檢查、簽名;每月底交工作手冊檢查班會記錄，評估、登記。

3、周日第一節(jié)自習(xí)，班主任必須提前進教室檢查學(xué)生到校情況。

4、每周2次衛(wèi)生大掃除、學(xué)校安排的班級勞動及臨時性任務(wù)，班主任必須跟班指導(dǎo)督促，政教處檢查記錄。

5、學(xué)生集會班主任必須跟班組織。

6、班主任會要按時參加，遲到、早退、缺勤、請假均按不同情況分等考核。

7、計劃、總結(jié)要按時完成上交。

8、學(xué)校交辦的其它工作應(yīng)按要求及時完成。

9、班主任請假必須委托其他老師代為管理班務(wù)工作，落實責(zé)任并報告政教處。

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇七

為進一步加強對村干部隊伍的管理,調(diào)動村干部工作積極性，激發(fā)村干部工作熱情,提高村級工作效率,確保鎮(zhèn)黨委政府下達的工作順利完成，特制定本辦法。

本規(guī)定中的村干部是指鎮(zhèn)經(jīng)黨委研究任命的在職數(shù)范圍內(nèi)的在職人員(不包括上級選派人員、選聘生以及村其他人員)。

村干部績效考評工作由鎮(zhèn)績效考評領(lǐng)導(dǎo)組具體操作。

條根據(jù)村干部的工作崗位，確定不同崗位人員的崗位系數(shù)：即村書記主任1.1;村副書記副主任1.05;其他人員1.0。如在考評年度職務(wù)變動的，依據(jù)文件分段執(zhí)行。

考評主要通過民-主測評方式進行，測評分為基本稱職(60-70分)、稱職(71-80分)、良好(81-90分)、優(yōu)秀(91-100分)四個格次。測評按實際參加測評人數(shù)算出平均得分，如一張表格內(nèi)對某人沒打分值的視為對此人沒測評。

參加測評人員具體為：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員測評,按30%折算分值;全體鎮(zhèn)干測評,按30%折算分值;村黨員、村民代表、村民組長測評(含村兩委成員，參加測評人員不少于30人，合并村不少于40人)，按40%折算分值。

根據(jù)不同類別的測評算出每名村干部的綜合得分。再根據(jù)每名村干部的綜合得分乘以崗位系數(shù)，得出的結(jié)果即為每名村干部的績效考評得分。

加分事項：村干部上班實行簽到制，每周上班不少于5個工作日,作息時間按鎮(zhèn)干上班時間執(zhí)行。每天安排一名村干部值班，負(fù)責(zé)接聽電話、接待群眾辦事，填寫值班日志和考勤等。節(jié)假日、雙休日根據(jù)工作需要由村兩委商定。每月考勤統(tǒng)計表應(yīng)在次月5日前上報鎮(zhèn)組織委員處,未報視作未出勤。實行請銷假制度,所有請假要有書面請假條。全年請事假累計15天以上不得分，請事假6天扣1分、7天扣2分……15天扣10分;請病假且有醫(yī)院證明的6天以上的按事假對半折分;曠工1天扣1分，扣完為止。

以鎮(zhèn)統(tǒng)一印制村干部工作日志和村級工作日志，每名村干部應(yīng)將每天工作情況詳細(xì)記錄在日志本上，聯(lián)系村班子成員每月對村干部日志進行一次點評,年終進行打分。村當(dāng)天值班人員應(yīng)將村級當(dāng)天總體工作詳細(xì)記錄在村級工作日志上，村級工作日志由鎮(zhèn)黨委副書記或組織委員每月點評一次,年終進行打分。

減分事項：受到鎮(zhèn)通報批評的，一次扣1分;受到縣通報批評的'，一次扣4分。

根據(jù)效績考評得分和加減分算出每名干部的最終考評得分。進出村干部隊伍人員，按最終考評得分，根據(jù)實際工作時間計算。

考評領(lǐng)導(dǎo)組在考評過程中，應(yīng)規(guī)范操作，嚴(yán)格保密，考評結(jié)果可分村進行公開。干部對考評結(jié)果有異議的，可以申請查閱有關(guān)資料。

考核結(jié)果的使用：

1、以鎮(zhèn)設(shè)立村干部績效管理獎金,所需資金由鎮(zhèn)統(tǒng)籌,其中從村級資金中根據(jù)村干部數(shù)按500元/人標(biāo)準(zhǔn)提取,鎮(zhèn)政府按500元/人標(biāo)準(zhǔn)進行配套。村干部的年終獎勵按最終考評得分進行分配。(原規(guī)定村干部年終考核合格以上從村集體資金中獎勵500元/人不再執(zhí)行)。

2、村干部的績效考評綜合得分作為評選優(yōu)秀村干部和不合格村干部的重要依據(jù)。

3、村干部的績效考評綜合得分作為推薦鎮(zhèn)及以上各種表彰的重要參考依據(jù)。

4、對村干部績效考評綜合得分處于后三名的，由鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人進行約談，并實行效能告誡。

考核結(jié)果存在爭議的和有關(guān)事項，由考核領(lǐng)導(dǎo)組審核確定。

本辦法由鎮(zhèn)黨政與社會事業(yè)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績效考核細(xì)則。

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇八

班主任工作是班級管理的主體，是學(xué)校工作落實的主導(dǎo)力量，影響到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，是學(xué)校德育工作的中堅力量。班主任應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。為此，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于中小學(xué)及教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見（試行）》（閩教人【2015】74號），《福州市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市人事局、財政局、教育局關(guān)于福州市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見的通知》（榕政辦【2015】187號，平潭縣人事局、財政局、教育局《平潭縣義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見》。參照平潭教育局《平潭縣中小學(xué)校（幼兒園）教職工獎勵性績效工資考核和分配參考意見》，結(jié)合我鄉(xiāng)各小學(xué)班級實際情況，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資為契機，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機制，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

二、考核原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。

三、考核對象

本轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)1—6年級班主任

四、考核內(nèi)容

班主任每月按100分折算，班主任考核分出勤（10分）、紀(jì)律（20分）、衛(wèi)生（10分）、安全（20分）、綜合評價（40分）五大類。

（一）、出勤（10分）

1、升旗：班主任不帶隊的扣3分，遲到的扣1分。

2、課間操：班主任不帶隊的扣3分，遲到的扣1分。

3、集會（活動）：班級沒有組織好的，扣2分。

（二）、紀(jì)律（20分）：

3、學(xué)生有喝酒、吸煙、賭博等現(xiàn)象，情節(jié)較輕的，扣1分，情節(jié)特別嚴(yán)重的，造成影響，由學(xué)校研究扣分。

4、班級有學(xué)生騎自行車上學(xué)，每人次扣2分。

5、在校時間沒佩帶紅領(lǐng)巾或是佩帶不規(guī)范，有一人扣1分。

6、學(xué)生在校門口買零食，吃零食有一人扣1分

（三）、衛(wèi)生（10分）：

3、屋頂：無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，有一件扣0.1分；

（四）、安全（20分）：

3、學(xué)生不得打架、攜帶管制刀具、搶偷他們財物、私自下海、池塘、河洗澡等，一旦查實，情節(jié)特別輕的，扣班級1分。造成影響，由學(xué)校研究扣分。

4、班級發(fā)生流血事件被送往縣級以上醫(yī)院就診的扣5分

5、本班級有一名學(xué)生有違規(guī)違紀(jì)被立案查處；或?qū)W生發(fā)生意外傷害，造成不良影響的班主任取消半年績效工資。

五、綜合評價、（40分）

1、班級好人好事，被省、市、縣通報表揚的，加15、10、5分；

2、學(xué)校臨時安排的.公務(wù)活動，班級參與人數(shù)達到5人以上，時間在1小時以上，獎勵1分，10人以上，3小時以上，獎勵2分；如有故意拖延，不積極的班級，予以0.5以上的適當(dāng)扣分，并予以通報批評；紅領(lǐng)巾督查組和廣播站的同學(xué)每月加班主任1分。

5、班級每月一次板報，在規(guī)定時間內(nèi)辦好相關(guān)內(nèi)容的黑板報。每月評比，缺辦一次扣5分，質(zhì)量差扣1分，評為“優(yōu)”加1分。

6、班主任對班隊活動，做到親自督促或講評，每月有一個德育活動主題，無記錄扣2分。

7、不積極參加學(xué)校組織的文體活動，扣1分，缺席扣5分。

8、班主任每月必須在規(guī)定時間內(nèi)上交各類表冊，遲交扣2分，未交扣3分，如表冊上要求的相關(guān)內(nèi)容未填，每一處扣1分，質(zhì)量極差，扣0.5分，并需補齊。

9、參加班主任會議，有遲到、早退（5分鐘后）扣2分，缺席扣5分；

10、每學(xué)期必須對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，未進行評價，未寫評價結(jié)論，未寫評語的，扣10分。

12、班級學(xué)生參與大型活動獲省、市、縣、中心校級一等獎，分別加15、12、8、3分，二等獎分別加12、9、5、2分；獲得校流動紅旗每次加1分；被評為文明班級每次加2分。此項加分均納入學(xué)期考核。。

13、班主任要積極配合完成各項參賽任務(wù),如：上交的各級各類作品。每少完成任務(wù)的20%扣0.5分.40%扣1分……，有一項不參與的扣5分。

15、班級創(chuàng)新管理受到省、市、縣以上表彰的分別加30、20、10分。

17、樂于接受學(xué)校工作安排（包括學(xué)期工作安排和學(xué)校臨時性工作安排）；班主任一次不服從 學(xué)校工作安排扣2分，扣完為止。

18、認(rèn)真擬訂工作計劃（1分）、撰寫工作總結(jié)（1分）；根據(jù)學(xué)校及相關(guān)部門工作計劃，擬定班級工作計劃，并在學(xué)期結(jié)束時根據(jù)本班實際工作做好學(xué)期工作總結(jié)。

19、認(rèn)真做好班級過程管理，認(rèn)真做好班主任工作記錄，收集整理各種冊簿資料，妥善保存或上交（4分）；根據(jù)學(xué)校安排在規(guī)定時限內(nèi)按要求上交相關(guān)資料，缺一項扣1分，扣完為止。

20、加強班級文化建設(shè)。按規(guī)定要求做好文化建設(shè)，缺一項扣1分。

六、本《方案》解釋權(quán)歸嵐城鄉(xiāng)中心小學(xué)教師績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、教師職業(yè)道德等級：按照《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》進行考核。（由考核小組根據(jù)教師互評、學(xué)生評議、考核綜合評定等級。）

二、出勤10分：1、學(xué)校規(guī)定的公假、調(diào)休等除外；2、滿勤得10分；3、請事假2天內(nèi)（含2天）扣0.5分，超過2天按每半天扣0.5分以此類推，累計超過8天（特殊情況校評議組評議再定）此項不得分；請病假（一次性請0.5天以上需提供病歷證明）3天內(nèi)（含3天）不扣分，3天以上學(xué)校評議組評定后酌情扣分；4、無請假手續(xù)不能到校上班視為曠工，無病歷證明辦理病假視為事假；5、遲到、早退每次計0.1分。6、曠工0.5天取消評優(yōu)資格。（此項材料由考勤組按校及上級相關(guān)規(guī)定提供。）2、會議及教研參與要求及時到位，特殊情況不能到會要求請假，無請假手續(xù)無故不到位的每次扣1分，確因有個人特殊原因請假每次扣0.2分，公出、病假除外。

3-1管理人員工作量18分：1、承擔(dān)學(xué)校安排管理工作并完成相關(guān)工作基礎(chǔ)分10分，分管各口完成效果良好酌情加分，教育信息上送每條加0.3分，未能完成相關(guān)工作由考核小組酌情給分。（由校務(wù)組提供相關(guān)統(tǒng)計材料）2、完成相應(yīng)課時工作量給6分，未能完成相應(yīng)課時由考核小組酌情給分。

4-2教學(xué)常規(guī)33分：1、有教學(xué)計劃、參與教研集備完成相關(guān)材料，教案規(guī)范有反思可得基礎(chǔ)分5分。根據(jù)教導(dǎo)處組織評比等級優(yōu)良或擔(dān)任教研主備任務(wù)（公開課、教研組長、教科研組織者等）情況評定提高分為3分、2分、1分。2、3上課情況根據(jù)平時巡課記錄酌情給分，基礎(chǔ)7分，對于課堂紀(jì)律好及未違反課堂相關(guān)規(guī)定的加分0.5-3分，根據(jù)課堂教學(xué)學(xué)生測評表的結(jié)果考核酌情加0.5-3分。(根據(jù)學(xué)校課堂常規(guī)要求檢查)。4、重視學(xué)科德育與安全，配合班主任開展學(xué)生德育安全工作，任課班級學(xué)習(xí)氛圍濃、無不安全事件發(fā)生基礎(chǔ)分2分，教師撰寫德育論文可獲0.5獲獎1分。5、多媒體、教具教材使用登記有歸還教導(dǎo)處。根據(jù)使用及上交登記給分1-2分。（教導(dǎo)處進行材料收集統(tǒng)計）6、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生，4分（教導(dǎo)處根據(jù)作業(yè)檢查，上交學(xué)生輔導(dǎo)表給分）7、學(xué)生評價材料上交。（教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科對學(xué)生的評價表，報告單等給分）注：發(fā)現(xiàn)教師未按學(xué)校規(guī)定清校，留生但又不能做到生留師陪，或未按學(xué)校要求做好教育工作存在安全隱患的此項酌扣分（如導(dǎo)輔師工作、學(xué)生課間活動等）。

五、專業(yè)發(fā)展14分：1、2參加上級培訓(xùn)考核合格，校內(nèi)各種培訓(xùn)、完成記錄（教導(dǎo)處統(tǒng)計并收齊會議、教研、培訓(xùn)記錄及證書為證）培訓(xùn)不積極、不認(rèn)真等酌情扣分1-6分。3、公開課、指導(dǎo)開課及講座，學(xué)區(qū)1節(jié)1.5分，區(qū)級1節(jié)3分，指導(dǎo)教師得分按開課教師一半計，正常完成學(xué)校安排教研工作基礎(chǔ)分1分。4、課題、教學(xué)論文，參與課題研究基礎(chǔ)分1分，有課題記錄及成果加1-2分，論文獲獎學(xué)區(qū)1分、區(qū)級2分。5、指導(dǎo)教師有協(xié)議或證書及相關(guān)指導(dǎo)記錄加1分，指導(dǎo)公開課學(xué)區(qū)級1節(jié)得0.5分，區(qū)級1節(jié)2分，本學(xué)年度通過骨干培訓(xùn)區(qū)級得1分,市級及以上得2分，獲得骨干教師資格認(rèn)定每年得2分，此項最高限2分。（教導(dǎo)處統(tǒng)計并收齊證明材料）

六、工作成效18分：1、成績合格率達到學(xué)校要求或進步率持平基礎(chǔ)分4分，合格率超出標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)百分比或進步率增長相應(yīng)百分比給予適當(dāng)加分。（根據(jù)教導(dǎo)處提供相關(guān)兩個學(xué)期期末考試數(shù)據(jù)）2、家長、學(xué)生教學(xué)滿意度測評表（滿意度達90%以上的為優(yōu)2分，80%-90%之間為良1.5，70%-80%之間為合格1分，70%以下不得分。）3、指導(dǎo)獲獎：集體獲學(xué)區(qū)級一等2分，二、三等獎1分，區(qū)級三等以上2分，個人獲學(xué)區(qū)一等每人次1分，二、三等獎每人次0.5分，獲區(qū)級及以上一等獎每人次2分，二、三等每人次1分。（各類競賽所獲名次，由校考核組評議酌情給分）4、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：課堂坐姿、課堂紀(jì)律、班級衛(wèi)生等。（檢查評比每學(xué)期一次綜合評定酌情給分）5、注重學(xué)生心理教育：家訪記錄，心理輔導(dǎo)表，日常教育等。（德育少先隊根據(jù)上交材料及日常考查綜合給分）6、配合組織開展健康的各類活動。態(tài)度積極效果良好得1分。（考核組評議給分）7、班風(fēng)：有健康向上的集體氛圍，不發(fā)生安全事件得1分，班級面貌評比一等1分，二、三等0.5分，或指導(dǎo)學(xué)生團體獲區(qū)級獎項或?qū)W區(qū)一等獎加1分。8、學(xué)困生案例：有進行學(xué)困、特殊生輔導(dǎo)，留有案例且有成效得1分。9、獲學(xué)區(qū)級獎項一等獎2分，二、三等獎1分（教學(xué)比武一等獎3分，二、三等獎2分），學(xué)區(qū)榮譽統(tǒng)一1.5分；獲區(qū)級以上獎項一等獎3分，二、三等獎2分（教學(xué)比武三等獎以上3分），區(qū)級榮譽統(tǒng)一3分。

七、?附加分：教齡達到20年以上每遞增1年加0.5分加滿5分為止；擔(dān)任校長、書記、副校長及正（副）教導(dǎo)主任每滿一年加0.5分，加滿5分為止；教師有突出成就或貢獻經(jīng)校考核組研究酌情加分（如：取得從教光榮證等）。

八、本方案由學(xué)校行政會、校務(wù)會通過、校例會學(xué)習(xí)公布，于2015年4月7日起公開欄公示一周，公示期間歡迎各位教師到校行政處提出自己寶貴建議為學(xué)校管理獻計獻策，公示期滿后開始執(zhí)行。若今后遇政策調(diào)整，由校行政會研究決定將此方案作相應(yīng)的調(diào)整。

福州市馮宅中心小學(xué)

2012.4．7

附：

1、福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核辦法；

2、馮宅中心小學(xué)年度績效考核小組成員名單；

4、考核各要點材料收集統(tǒng)計分工表。

附件1

福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核辦法

一、考核內(nèi)容

（一）愛國守法

1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義；

3.自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，爭做知法守法楷模；

4.依法履行教師職責(zé)，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。

（二）愛崗敬業(yè)

4.服從學(xué)校工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。

（三）關(guān)愛學(xué)生

4.人人參與家訪，生生都要訪到，主動加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進家校互動育人。

（四）教書育人

4.綜合評價學(xué)生素質(zhì)，客觀評定學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的成績名次。

（五）為人師表

4.關(guān)心集體，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對待學(xué)生家長，維護學(xué)校和集體榮譽。

（六）終身學(xué)習(xí)

4.勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動，努力實踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

二、考核程序和方法

教師職業(yè)道德考核與績效考核結(jié)合進行。

（一）成立考核小組

學(xué)校要成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實施。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人以及教師代表組成，其中教師代表由民-主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的50%。

（二）組織評議

學(xué)校考核小組組織學(xué)生、家長、教師開展師德評議。

學(xué)生（家長）評議：以班級為單位，采取問卷調(diào)查等方式進行。班主任在本班評議，任課教師由考核小組抽取所任教班級進行評議。

教師評議：以年級組或?qū)W科組為單位，組織教師對照師德考核內(nèi)容要求進行自評互評。

（三）綜合評定

學(xué)校考核小組根據(jù)學(xué)生（家長）評議和教師評議情況，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，對每個教師作出客觀評價，并提出考核等次意見。

（四）確定等次

考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。學(xué)校考核小組應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評價意見，考核結(jié)果存入教師個人檔案。

教師對師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W校考核小組申請復(fù)核或向?qū)W校主管部門申訴。

三、考核等次

（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。

（二）凡有下列情況之一的，師德考核等次定為不合格：

4.工作日未經(jīng)批準(zhǔn)在校外社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職、兼課的；

5.無正當(dāng)理由，拒不承擔(dān)班主任工作的；

6.在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的；

7.組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的；

8.體罰或變相體罰學(xué)生，影響惡劣的；

9.歧視、侮辱學(xué)生，影響惡劣的；

10.在學(xué)校向?qū)W生宣傳宗教的；

11.在學(xué)校散布反動言論，或向?qū)W生傳播有害身心健康的思想和信息的；

12.組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動的；

13.擅自組織學(xué)生參加校外集會或商業(yè)性活動的；

14.以盈利為目的，向?qū)W生推銷或代購教輔資料和其他商品的；

15.向?qū)W生和家長索要或變相索要財物、收受學(xué)生和家長貴重財物的；

16.擅自停課、調(diào)課或請人代課的；

17.在課堂上吸煙或酒后上課的；

18.工作時間打牌、炒股、玩游戲的；

19.因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

20.其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。

四、考核結(jié)果的使用

（一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核30%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果。

（二）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

（三）師德考核等次優(yōu)秀的，績效考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評審、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德考核不合格的，績效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤消教師資格、解聘。

衛(wèi)生院績效考核細(xì)則內(nèi)容篇九

本考核是致力于提高編輯業(yè)務(wù)水平和發(fā)展?jié)撃埽ＷC兩刊稿源的質(zhì)量與數(shù)量，實現(xiàn)欄目設(shè)置要求、編輯思想、雜志的風(fēng)格以及刊社所定下的業(yè)績目標(biāo)，完成以目標(biāo)為導(dǎo)向的考核。

(一)、因地制宜、抓關(guān)鍵，力求簡化;

(二)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)而且對標(biāo)準(zhǔn)有準(zhǔn)確的統(tǒng)一理解;

(三)、以崗位職責(zé)為主要依據(jù)，量化與客觀行為指標(biāo)相結(jié)合;

(四)、與刊社發(fā)展實際相結(jié)合，與集團刊社戰(zhàn)略思想、目標(biāo)導(dǎo)引相結(jié)合;

(六)、堅持差別原則，保證具有激勵性，重點是激勵創(chuàng)新與優(yōu)秀。

(一)考核主體：編輯、雜志負(fù)責(zé)人、副總編輯

刊社考核領(lǐng)導(dǎo)小組：總編輯、副總編輯

協(xié)助：辦公室

(二)、要求：

1、所有人員審慎地行使自己的權(quán)利，以負(fù)責(zé)之心對人對事，客觀公正;

4、直接評估者、雜志負(fù)責(zé)人、副總編被申訴，并經(jīng)調(diào)查情況屬實，則視情況刊社考核領(lǐng)導(dǎo)小組予以一定溝通、批評、扣罰。

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