在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】，歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】一

今年的春天雨多，尤其最近這幾天，隔三差五就淋點(diǎn)雨，在干燥的華北這可是非常難得的。站在滿眼嫩綠的大園子里，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，有一種夢(mèng)游南國(guó)的感覺(jué)。

春天的雨來(lái)得低調(diào)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有震撼心靈的前奏，也很少有電閃雷鳴的囂張，穩(wěn)穩(wěn)地落地，悄悄地滲透，心浸在春雨里，潤(rùn)潤(rùn)的，柔柔的，偶爾也伴著絲絲涼意，但心底依然是軟軟的，那種感覺(jué)又像是把毛茸茸的小雞雛捧在手心里，把剛出生不久才能睜開(kāi)眼睛看世界的小貓咪，揣在心口窩兒上。

平日里的忙碌在加劇，單位的一攤子事要處理，4000人次學(xué)生的培訓(xùn)，僅就安全問(wèn)題都有可能讓我寢食難安；樓北側(cè)的積水，成為一個(gè)頑疾，一旦下中雨，北側(cè)的通道就會(huì)立馬變成一條河，到了那個(gè)時(shí)候，群眾的情緒想控制都控制不住，后果不敢想，我在不停地打報(bào)告、寫請(qǐng)示，爭(zhēng)取在雨季之前解決這個(gè)問(wèn)題，但是，我的愿望總是跟實(shí)際有距離，這不是我一個(gè)人著一點(diǎn)急就能奏效的，但愿盡快有回音。另外，我又接受了人事科的邀請(qǐng)，為青年教師和“265”骨干教師準(zhǔn)備兩個(gè)講座（暑期），以前沒(méi)搞過(guò)，心里沒(méi)有絕對(duì)把握，但是，為了給教師隊(duì)伍建設(shè)盡一分力，也為了回報(bào)局里領(lǐng)導(dǎo)們的信任，我必須專心做準(zhǔn)備。

在繁雜的事務(wù)面前，在隨時(shí)出現(xiàn)的各種矛盾的交織中，我之所以能夠心境平和，處亂鎮(zhèn)定，并不是我有“三頭六臂”，而是我有一群志同道合的合作伙伴，他們的德與才都不在我之下；我有一個(gè)支持我、信任我、欣賞我的丈夫；我還有眾多的教育界同行的鼎力支持。即便在網(wǎng)絡(luò)中，我也遇到了幾個(gè)頭腦清醒、心地善良正直、才能出眾的摯友，每天的一句問(wèn)候讓我倍感溫暖，每天一支紅玫瑰，盡管不是鮮活的花朵，但卻是一顆鮮活的心給予我的敬重與關(guān)愛(ài)，我倍加珍惜。

這些來(lái)自方方面面的信任與關(guān)愛(ài)，讓我感到自己的生命活得是那樣有意義、有價(jià)值，大家給予我的愛(ài)如春雨潤(rùn)心，激活了我的生命活力，蓬勃了我的職業(yè)精神，凈化了我的靈魂，我對(duì)你們充滿了感恩，為了愛(ài)我的和我愛(ài)的人們，我會(huì)盡情釋放自己的溫暖……

爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】二

記憶里的你是那么的高大，那么的健壯，不管遇到什么樣的事，你總能讓我依靠，聽(tīng)我傾訴。雖然現(xiàn)在的`你多了幾條皺紋，長(zhǎng)了幾絲銀發(fā)，但是你在我心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而動(dòng)搖。

記得那是前幾天的事。

數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得很不好，我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。但是當(dāng)我回到房間的時(shí)候，看見(jiàn)你坐在椅子上，手里拿著那張連70分都沒(méi)有的考卷，心想：這下完了，你肯定要罵死我了。果然你對(duì)我吼道：怎么只考這么點(diǎn)，你這種成績(jī)期中考試考什么啊？我很傷心，說(shuō)道：這次不好下次好點(diǎn)不就完了，你怎么可以亂進(jìn)我房間呢？誰(shuí)允許了？話音剛落，你就站了起來(lái)，說(shuō)：為什么不能進(jìn)，成績(jī)本來(lái)就應(yīng)該讓我知道，如果我今天不進(jìn)來(lái)，你啊是準(zhǔn)備一直瞞著我了？我的心被震了一下，我知道我的確不打算給你看的。

我知道了呀，你煩不煩。我不經(jīng)思考地說(shuō)出這句話，我明知道爸爸是關(guān)心我才對(duì)我這么說(shuō)的，可是，我居然還爸爸沒(méi)說(shuō)什么，繞過(guò)我，推開(kāi)門就進(jìn)了書(shū)房。什么也沒(méi)說(shuō)。

這件事，我一直記憶猶新。我們都有錯(cuò)，我們彼此都知道，但是卻都不知道該用什么對(duì)彼此都不造成傷害的方法去解決誤會(huì)。

爸爸，我真的想回到從前，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，即使考得不好，你也不會(huì)批評(píng)我，反而會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：寶寶，沒(méi)事，下次加油！然后再親親我的臉頰。但是時(shí)間不會(huì)倒流，畢竟那是曾經(jīng)，只是埋藏在心里的美好回憶。

爸爸，我和你，能不能想從前一樣，我寧愿幼稚地對(duì)你說(shuō)：寶寶最聽(tīng)話了。也不要像現(xiàn)在這樣無(wú)意中傷害了對(duì)方。

我和你仍舊會(huì)是曾經(jīng)的我和你嗎？

爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】三

總會(huì)在某年的某個(gè)時(shí)間段，流連忘返在這個(gè)時(shí)間段的開(kāi)閉區(qū)間的交替中，虔誠(chéng)地合攏十指，望著十二點(diǎn)的夜空，像個(gè)基督信徒般許愿：“讓世人永遠(yuǎn)安好。”或許只是像頭小豬，任憑白駒過(guò)隙，一頭扎進(jìn)溫暖的被窩，什么都不去想，只愿醒來(lái)時(shí)新的晨曦已經(jīng)洗滌過(guò)新生的每一寸肌膚。

在紙上把對(duì)新年的感言涂了又改，改了又涂，生怕自己不夠矜持莊重，而破壞了那種最精致的期望。

在20xx年12月31日的夜。正是此時(shí)。聽(tīng)到了從樓上傳來(lái)的小朋友們的歌聲：“祝賀大家新年好……我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……”這也是我在千禧年前愛(ài)唱的歌。那時(shí)我也被稱作是“小朋友”。懂得，過(guò)了一年，家里的老日歷就撕完了，只剩一個(gè)手托壽桃面色紅潤(rùn)的老爺爺?shù)漠?huà)像在黑色大鐵夾下晃啊晃的身影。媽媽會(huì)馬上將新的日歷換上，然后淘氣的我總是偷偷地將它取下，像個(gè)逃學(xué)打電玩的少年。我會(huì)很仔細(xì)地閱讀上面的字，上面寫著：“今日適合殯儀”、“興修土木不宜”、“黃道吉日”等等神秘的字眼。直到整本都翻完，好像年幼的我感覺(jué)到這新的一年已經(jīng)被自己吞到了肚中，才心滿意足地放下它。

覺(jué)得新年是場(chǎng)儀式。至于它是什么性質(zhì)的儀式，誰(shuí)也答不出來(lái)。也許有些人們迫切想看到未來(lái)的預(yù)告片，但最多只是搜索到一些關(guān)于新年的繁文縟節(jié)。千禧年后，我懷著與過(guò)往不一樣的心情，對(duì)待新年。

在20xx年12月31日的夜。寂靜空曠的夜。窗外傳來(lái)了幾聲稀疏的放煙花的聲音，沉悶得像夏日的雷。它的回音在幾座居民樓的水泥墻上不斷折射反復(fù)，一直飄到很遠(yuǎn)的地方，之后便消失了。像我的20xx年。即將，漸行漸遠(yuǎn)。

書(shū)桌上擺放著的，早已是20xx年1月的雜志。我望著那個(gè)“20xx”出神。興許是太過(guò)陌生，總覺(jué)得“20xx”是個(gè)公元前的代號(hào)。我幻想著在1000年以后，是不是也會(huì)有人看到這一年的雜志呢，然后大贊他們一千年以前的先輩是多么潮啊，多么睿智啊。抑或大貶這些人們真是太無(wú)知了!這該是多么有趣的場(chǎng)景啊!可是我活不到那么久。對(duì)個(gè)體而言，世界就是不可知的呢。于是貪生的自己，又有點(diǎn)悲涼。

寫了那么多無(wú)意義的廢話，我才逐漸發(fā)覺(jué)，過(guò)好現(xiàn)在的每一天，懷著熱忱對(duì)待每一分每一秒，那么未知的區(qū)域便在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，轉(zhuǎn)化為已知，我才會(huì)越活越快樂(lè)。“新年”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也并不是那么神秘未知了。

相信現(xiàn)在不會(huì)辜負(fù)我，未來(lái)也就不會(huì)的。

猛然間發(fā)現(xiàn)，20xx悄無(wú)聲息地來(lái)到了。

爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】四

時(shí)光在慢慢流逝，童年也在漸漸縮短，我的小學(xué)生涯也到了尾端，這小學(xué)六年的記憶像一本紀(jì)念冊(cè)，里面記錄著很多快樂(lè)的回憶，現(xiàn)在，我要努力去追憶它們。

翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，里面最讓我感興趣的就是打雪仗了。這個(gè)寒假，我來(lái)到了故鄉(xiāng)義烏，和哥哥們展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的“戰(zhàn)斗”。

在大年二十九，我早早地起床，來(lái)到了約定的空地上，正準(zhǔn)備埋伏，只聽(tīng)兩聲清脆的響聲，仁武、弈函哥的雪球都不約而同地砸在了我身上。這攻擊使很我憤怒，所以我力圖還擊，不過(guò)還是有點(diǎn)好處的——讓他倆原來(lái)隱蔽的陣位暴露了，于是——一場(chǎng)激動(dòng)人心的雪球“遭遇戰(zhàn)”開(kāi)始了！

我?jiàn)^力抓起一把雪，雙手掐緊，攥成一個(gè)緊實(shí)的雪球，用投壘球的方法向仁武哥哥拋去，只聽(tīng)“啪”的一聲，雪球擊中了他的后腦勺。“爆頭”我自豪地說(shuō)。但一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)了他怒目圓睜的樣子，又趕忙慌慌張張地躲在了樹(shù)后。可我又迫不及待地想看一看現(xiàn)在的戰(zhàn)況，于是我慢慢地伸出了頭，第一眼看到的就是一塊雪球迎面而來(lái)，弄得我滿臉是雪。這回把我給打醒了，通過(guò)自己冷靜的分析，我終于明白自己一個(gè)人是打不過(guò)比自己大四歲的仁武哥哥，于是我叫上了弈函哥哥，兩個(gè)人聯(lián)手，同仇敵愾。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，抵一個(gè)諸葛亮。”在我倆共同的努力下，仁武哥哥毫無(wú)還手之力，最后只好舉白旗投降。我們高興地慶祝自己的勝利，仁武哥哥雖然輸了，但他看了看快樂(lè)的我們又看了看這美麗的雪景，緊繃的'臉上露出了一絲微笑。

此時(shí)的我們雖然手和臉都凍得通紅，但是每個(gè)人的精神卻都很飽滿，我們靠在一棵大樹(shù)上，圍成一圈，看著漫天飛舞的雪花，輕輕地哼起了《雪絨花》。

此時(shí)的時(shí)間，仿佛停滯了，萬(wàn)物都顯得那么寧?kù)o。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯，樹(shù)的搖曳聲，眼前只有白茫茫的天空和晶瑩的雪花，我們仿佛和世界融為一體了。再也沒(méi)有約束，再也沒(méi)有煩惱。晶瑩的雪，曾經(jīng)帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，現(xiàn)在，我們好像又回到了童年那段無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光。

爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】五

　新年的鐘聲即將敲響，新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來(lái)，要給人們一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)端。元旦是新年伊始，你聞到元旦的味道了嗎？

我聞到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不僅僅是冰天雪地的冬天，不僅僅是熱騰騰的餃子香，也不僅僅是濃濃的爆竹味，它還是我們學(xué)校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

在我們學(xué)校，元旦的味道，是縱情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我們的校園裝扮得格外美麗，橫幅高掛——林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦歌詠比賽，紅旗招展。操場(chǎng)上各班隊(duì)伍雄壯，著裝整齊，同學(xué)們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂，你方唱罷我登場(chǎng)，展開(kāi)嘹亮的歌喉，送來(lái)真誠(chéng)的祝福，放飛希望的夢(mèng)想，歌唱美好的明天。我想，孩子們的元旦，也就從快樂(lè)歌唱中開(kāi)始綻放，他們以如此歡悅的方式裝扮新年，新年也開(kāi)始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著孩子們忘情歌唱，快樂(lè)在心中蕩漾，笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂(lè)的味道。

在我們學(xué)校，元旦的味道，是揮毫潑墨的味道。師生同練書(shū)法，是我校的一大特色。很久以來(lái)，老師們苦練教學(xué)基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為老師們的風(fēng)采搭建平臺(tái)，天天寫，日日練，小比賽常有，大競(jìng)賽不斷。書(shū)寫水平如田間禾苗，不見(jiàn)其長(zhǎng)卻日見(jiàn)其長(zhǎng)。書(shū)法競(jìng)賽是慶元旦活動(dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容。老師們從教室回來(lái)，放下教科書(shū)就拿筆，靜靜地，寫了一張又一張，我欣賞欣賞你的，你評(píng)評(píng)我的，忘記了下課，忘記了回家。賞著賞著賞出了滿足，評(píng)著評(píng)著評(píng)出了味道。到書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示的那一天，將又是一個(gè)筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀景象。元旦的味道，是幸福的味道，這份墨香綿長(zhǎng)的滋味，只有用心品嘗才能品出味兒來(lái)，我認(rèn)為，這份幸福是人世間最美好的幸福。

在我們學(xué)校，元旦的`味道，是強(qiáng)身健體的味道。生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是工作的載體。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求老師們要忙中偷閑，調(diào)節(jié)身心，減輕工作壓力，快樂(lè)教書(shū)，快樂(lè)生活。學(xué)校創(chuàng)造一切時(shí)機(jī)讓老師們動(dòng)起來(lái)，跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山遠(yuǎn)足。今年，又別出心裁，要舉行自行車山地賽，到時(shí)候肯定又是一個(gè)熱氣騰騰的場(chǎng)面——在運(yùn)動(dòng)中，鍛煉了體魄，愉悅了身心，凝聚了心靈，誕生了力量，和諧了團(tuán)隊(duì)。元旦的味道，是貼心關(guān)懷的味道，是溫暖的味道，是祥和的味道------元旦的味道，是豐富多彩的味道。您聞到了嗎？

爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】六

“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”、“好的開(kāi)始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。

《相對(duì)論蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話：“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。”

萬(wàn)事開(kāi)端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。

2004年9月1日，初三的開(kāi)端，也許有人認(rèn)為中考還有一年之隔，實(shí)際上中考已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫……

初三的'開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧；有的只是一份寧?kù)o，一份緊張，一份忙碌，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。

我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)之門。

課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。

第一次月考優(yōu)異的成績(jī)，肯定了我初三的開(kāi)端，讓我似乎看到了中考的希望——就在不遠(yuǎn)處。

中考在不知不覺(jué)中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變，我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。

中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站；新的萬(wàn)里征程就在我們眼前，我們唯有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使我們的前途充滿希望。

回眸一視，感慨萬(wàn)千；放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)涵。把握開(kāi)端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空！

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