在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】,歡迎閱讀與收藏。
爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】一
今年的春天雨多,尤其最近這幾天,隔三差五就淋點(diǎn)雨,在干燥的華北這可是非常難得的。站在滿眼嫩綠的大園子里,呼吸著濕潤(rùn)的空氣,有一種夢(mèng)游南國(guó)的感覺(jué)。
春天的雨來(lái)得低調(diào),從不張揚(yáng),沒(méi)有震撼心靈的前奏,也很少有電閃雷鳴的囂張,穩(wěn)穩(wěn)地落地,悄悄地滲透,心浸在春雨里,潤(rùn)潤(rùn)的,柔柔的,偶爾也伴著絲絲涼意,但心底依然是軟軟的,那種感覺(jué)又像是把毛茸茸的小雞雛捧在手心里,把剛出生不久才能睜開(kāi)眼睛看世界的小貓咪,揣在心口窩兒上。
平日里的忙碌在加劇,單位的一攤子事要處理,4000人次學(xué)生的培訓(xùn),僅就安全問(wèn)題都有可能讓我寢食難安;樓北側(cè)的積水,成為一個(gè)頑疾,一旦下中雨,北側(cè)的通道就會(huì)立馬變成一條河,到了那個(gè)時(shí)候,群眾的情緒想控制都控制不住,后果不敢想,我在不停地打報(bào)告、寫請(qǐng)示,爭(zhēng)取在雨季之前解決這個(gè)問(wèn)題,但是,我的愿望總是跟實(shí)際有距離,這不是我一個(gè)人著一點(diǎn)急就能奏效的,但愿盡快有回音。另外,我又接受了人事科的邀請(qǐng),為青年教師和“265”骨干教師準(zhǔn)備兩個(gè)講座(暑期),以前沒(méi)搞過(guò),心里沒(méi)有絕對(duì)把握,但是,為了給教師隊(duì)伍建設(shè)盡一分力,也為了回報(bào)局里領(lǐng)導(dǎo)們的信任,我必須專心做準(zhǔn)備。
在繁雜的事務(wù)面前,在隨時(shí)出現(xiàn)的各種矛盾的交織中,我之所以能夠心境平和,處亂鎮(zhèn)定,并不是我有“三頭六臂”,而是我有一群志同道合的合作伙伴,他們的德與才都不在我之下;我有一個(gè)支持我、信任我、欣賞我的丈夫;我還有眾多的教育界同行的鼎力支持。即便在網(wǎng)絡(luò)中,我也遇到了幾個(gè)頭腦清醒、心地善良正直、才能出眾的摯友,每天的一句問(wèn)候讓我倍感溫暖,每天一支紅玫瑰,盡管不是鮮活的花朵,但卻是一顆鮮活的心給予我的敬重與關(guān)愛(ài),我倍加珍惜。
這些來(lái)自方方面面的信任與關(guān)愛(ài),讓我感到自己的生命活得是那樣有意義、有價(jià)值,大家給予我的愛(ài)如春雨潤(rùn)心,激活了我的生命活力,蓬勃了我的職業(yè)精神,凈化了我的靈魂,我對(duì)你們充滿了感恩,為了愛(ài)我的和我愛(ài)的人們,我會(huì)盡情釋放自己的溫暖……
爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】二
記憶里的你是那么的高大,那么的健壯,不管遇到什么樣的事,你總能讓我依靠,聽(tīng)我傾訴。雖然現(xiàn)在的`你多了幾條皺紋,長(zhǎng)了幾絲銀發(fā),但是你在我心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而動(dòng)搖。
記得那是前幾天的事。
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得很不好,我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。但是當(dāng)我回到房間的時(shí)候,看見(jiàn)你坐在椅子上,手里拿著那張連70分都沒(méi)有的考卷,心想:這下完了,你肯定要罵死我了。果然你對(duì)我吼道:怎么只考這么點(diǎn),你這種成績(jī)期中考試考什么啊?我很傷心,說(shuō)道:這次不好下次好點(diǎn)不就完了,你怎么可以亂進(jìn)我房間呢?誰(shuí)允許了?話音剛落,你就站了起來(lái),說(shuō):為什么不能進(jìn),成績(jī)本來(lái)就應(yīng)該讓我知道,如果我今天不進(jìn)來(lái),你啊是準(zhǔn)備一直瞞著我了?我的心被震了一下,我知道我的確不打算給你看的。
我知道了呀,你煩不煩。我不經(jīng)思考地說(shuō)出這句話,我明知道爸爸是關(guān)心我才對(duì)我這么說(shuō)的,可是,我居然還爸爸沒(méi)說(shuō)什么,繞過(guò)我,推開(kāi)門就進(jìn)了書(shū)房。什么也沒(méi)說(shuō)。
這件事,我一直記憶猶新。我們都有錯(cuò),我們彼此都知道,但是卻都不知道該用什么對(duì)彼此都不造成傷害的方法去解決誤會(huì)。
爸爸,我真的想回到從前,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我,即使考得不好,你也不會(huì)批評(píng)我,反而會(huì)鼓勵(lì)我,說(shuō):寶寶,沒(méi)事,下次加油!然后再親親我的臉頰。但是時(shí)間不會(huì)倒流,畢竟那是曾經(jīng),只是埋藏在心里的美好回憶。
爸爸,我和你,能不能想從前一樣,我寧愿幼稚地對(duì)你說(shuō):寶寶最聽(tīng)話了。也不要像現(xiàn)在這樣無(wú)意中傷害了對(duì)方。
我和你仍舊會(huì)是曾經(jīng)的我和你嗎?
爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】三
總會(huì)在某年的某個(gè)時(shí)間段,流連忘返在這個(gè)時(shí)間段的開(kāi)閉區(qū)間的交替中,虔誠(chéng)地合攏十指,望著十二點(diǎn)的夜空,像個(gè)基督信徒般許愿:“讓世人永遠(yuǎn)安好。”或許只是像頭小豬,任憑白駒過(guò)隙,一頭扎進(jìn)溫暖的被窩,什么都不去想,只愿醒來(lái)時(shí)新的晨曦已經(jīng)洗滌過(guò)新生的每一寸肌膚。
在紙上把對(duì)新年的感言涂了又改,改了又涂,生怕自己不夠矜持莊重,而破壞了那種最精致的期望。
在20xx年12月31日的夜。正是此時(shí)。聽(tīng)到了從樓上傳來(lái)的小朋友們的歌聲:“祝賀大家新年好……我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好……”這也是我在千禧年前愛(ài)唱的歌。那時(shí)我也被稱作是“小朋友”。懂得,過(guò)了一年,家里的老日歷就撕完了,只剩一個(gè)手托壽桃面色紅潤(rùn)的老爺爺?shù)漠?huà)像在黑色大鐵夾下晃啊晃的身影。媽媽會(huì)馬上將新的日歷換上,然后淘氣的我總是偷偷地將它取下,像個(gè)逃學(xué)打電玩的少年。我會(huì)很仔細(xì)地閱讀上面的字,上面寫著:“今日適合殯儀”、“興修土木不宜”、“黃道吉日”等等神秘的字眼。直到整本都翻完,好像年幼的我感覺(jué)到這新的一年已經(jīng)被自己吞到了肚中,才心滿意足地放下它。
覺(jué)得新年是場(chǎng)儀式。至于它是什么性質(zhì)的儀式,誰(shuí)也答不出來(lái)。也許有些人們迫切想看到未來(lái)的預(yù)告片,但最多只是搜索到一些關(guān)于新年的繁文縟節(jié)。千禧年后,我懷著與過(guò)往不一樣的心情,對(duì)待新年。
在20xx年12月31日的夜。寂靜空曠的夜。窗外傳來(lái)了幾聲稀疏的放煙花的聲音,沉悶得像夏日的雷。它的回音在幾座居民樓的水泥墻上不斷折射反復(fù),一直飄到很遠(yuǎn)的地方,之后便消失了。像我的20xx年。即將,漸行漸遠(yuǎn)。
書(shū)桌上擺放著的,早已是20xx年1月的雜志。我望著那個(gè)“20xx”出神。興許是太過(guò)陌生,總覺(jué)得“20xx”是個(gè)公元前的代號(hào)。我幻想著在1000年以后,是不是也會(huì)有人看到這一年的雜志呢,然后大贊他們一千年以前的先輩是多么潮啊,多么睿智啊。抑或大貶這些人們真是太無(wú)知了!這該是多么有趣的場(chǎng)景啊!可是我活不到那么久。對(duì)個(gè)體而言,世界就是不可知的呢。于是貪生的自己,又有點(diǎn)悲涼。
寫了那么多無(wú)意義的廢話,我才逐漸發(fā)覺(jué),過(guò)好現(xiàn)在的每一天,懷著熱忱對(duì)待每一分每一秒,那么未知的區(qū)域便在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小,轉(zhuǎn)化為已知,我才會(huì)越活越快樂(lè)。“新年”對(duì)于我來(lái)說(shuō),也并不是那么神秘未知了。
相信現(xiàn)在不會(huì)辜負(fù)我,未來(lái)也就不會(huì)的。
猛然間發(fā)現(xiàn),20xx悄無(wú)聲息地來(lái)到了。
爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】四
時(shí)光在慢慢流逝,童年也在漸漸縮短,我的小學(xué)生涯也到了尾端,這小學(xué)六年的記憶像一本紀(jì)念冊(cè),里面記錄著很多快樂(lè)的回憶,現(xiàn)在,我要努力去追憶它們。
翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè),里面最讓我感興趣的就是打雪仗了。這個(gè)寒假,我來(lái)到了故鄉(xiāng)義烏,和哥哥們展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的“戰(zhàn)斗”。
在大年二十九,我早早地起床,來(lái)到了約定的空地上,正準(zhǔn)備埋伏,只聽(tīng)兩聲清脆的響聲,仁武、弈函哥的雪球都不約而同地砸在了我身上。這攻擊使很我憤怒,所以我力圖還擊,不過(guò)還是有點(diǎn)好處的——讓他倆原來(lái)隱蔽的陣位暴露了,于是——一場(chǎng)激動(dòng)人心的雪球“遭遇戰(zhàn)”開(kāi)始了!
我?jiàn)^力抓起一把雪,雙手掐緊,攥成一個(gè)緊實(shí)的雪球,用投壘球的方法向仁武哥哥拋去,只聽(tīng)“啪”的一聲,雪球擊中了他的后腦勺。“爆頭”我自豪地說(shuō)。但一轉(zhuǎn)身,就看見(jiàn)了他怒目圓睜的樣子,又趕忙慌慌張張地躲在了樹(shù)后。可我又迫不及待地想看一看現(xiàn)在的戰(zhàn)況,于是我慢慢地伸出了頭,第一眼看到的就是一塊雪球迎面而來(lái),弄得我滿臉是雪。這回把我給打醒了,通過(guò)自己冷靜的分析,我終于明白自己一個(gè)人是打不過(guò)比自己大四歲的仁武哥哥,于是我叫上了弈函哥哥,兩個(gè)人聯(lián)手,同仇敵愾。俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,抵一個(gè)諸葛亮。”在我倆共同的努力下,仁武哥哥毫無(wú)還手之力,最后只好舉白旗投降。我們高興地慶祝自己的勝利,仁武哥哥雖然輸了,但他看了看快樂(lè)的我們又看了看這美麗的雪景,緊繃的'臉上露出了一絲微笑。
此時(shí)的我們雖然手和臉都凍得通紅,但是每個(gè)人的精神卻都很飽滿,我們靠在一棵大樹(shù)上,圍成一圈,看著漫天飛舞的雪花,輕輕地哼起了《雪絨花》。
此時(shí)的時(shí)間,仿佛停滯了,萬(wàn)物都顯得那么寧?kù)o。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯,樹(shù)的搖曳聲,眼前只有白茫茫的天空和晶瑩的雪花,我們仿佛和世界融為一體了。再也沒(méi)有約束,再也沒(méi)有煩惱。晶瑩的雪,曾經(jīng)帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè),現(xiàn)在,我們好像又回到了童年那段無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光。
爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】五
新年的鐘聲即將敲響,新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來(lái),要給人們一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)端。元旦是新年伊始,你聞到元旦的味道了嗎?
我聞到了。元旦的味道是什么?元旦的味道,不僅僅是冰天雪地的冬天,不僅僅是熱騰騰的餃子香,也不僅僅是濃濃的爆竹味,它還是我們學(xué)校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
在我們學(xué)校,元旦的味道,是縱情高歌的味道。在滴水成冰的日子里,我們的校園裝扮得格外美麗,橫幅高掛——林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦歌詠比賽,紅旗招展。操場(chǎng)上各班隊(duì)伍雄壯,著裝整齊,同學(xué)們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂,你方唱罷我登場(chǎng),展開(kāi)嘹亮的歌喉,送來(lái)真誠(chéng)的祝福,放飛希望的夢(mèng)想,歌唱美好的明天。我想,孩子們的元旦,也就從快樂(lè)歌唱中開(kāi)始綻放,他們以如此歡悅的方式裝扮新年,新年也開(kāi)始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著孩子們忘情歌唱,快樂(lè)在心中蕩漾,笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂(lè)的味道。
在我們學(xué)校,元旦的味道,是揮毫潑墨的味道。師生同練書(shū)法,是我校的一大特色。很久以來(lái),老師們苦練教學(xué)基本功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為老師們的風(fēng)采搭建平臺(tái),天天寫,日日練,小比賽常有,大競(jìng)賽不斷。書(shū)寫水平如田間禾苗,不見(jiàn)其長(zhǎng)卻日見(jiàn)其長(zhǎng)。書(shū)法競(jìng)賽是慶元旦活動(dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容。老師們從教室回來(lái),放下教科書(shū)就拿筆,靜靜地,寫了一張又一張,我欣賞欣賞你的,你評(píng)評(píng)我的,忘記了下課,忘記了回家。賞著賞著賞出了滿足,評(píng)著評(píng)著評(píng)出了味道。到書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示的那一天,將又是一個(gè)筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀景象。元旦的味道,是幸福的味道,這份墨香綿長(zhǎng)的滋味,只有用心品嘗才能品出味兒來(lái),我認(rèn)為,這份幸福是人世間最美好的幸福。
在我們學(xué)校,元旦的`味道,是強(qiáng)身健體的味道。生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是工作的載體。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求老師們要忙中偷閑,調(diào)節(jié)身心,減輕工作壓力,快樂(lè)教書(shū),快樂(lè)生活。學(xué)校創(chuàng)造一切時(shí)機(jī)讓老師們動(dòng)起來(lái),跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山遠(yuǎn)足。今年,又別出心裁,要舉行自行車山地賽,到時(shí)候肯定又是一個(gè)熱氣騰騰的場(chǎng)面——在運(yùn)動(dòng)中,鍛煉了體魄,愉悅了身心,凝聚了心靈,誕生了力量,和諧了團(tuán)隊(duì)。元旦的味道,是貼心關(guān)懷的味道,是溫暖的味道,是祥和的味道------元旦的味道,是豐富多彩的味道。您聞到了嗎?
爭(zhēng)執(zhí)作文【通用6篇】六
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”、“好的開(kāi)始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。
《相對(duì)論蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話:“系統(tǒng)初始量微小的變化,便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng),便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。”
萬(wàn)事開(kāi)端的好壞,往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排,更是一種必然。
2004年9月1日,初三的開(kāi)端,也許有人認(rèn)為中考還有一年之隔,實(shí)際上中考已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫……
初三的'開(kāi)端,沒(méi)有了喧囂與浮躁,沒(méi)有了不安與打鬧;有的只是一份寧?kù)o,一份緊張,一份忙碌,一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
我放下手中的籃球,拂去課本與心靈中的一縷灰塵,投身于知識(shí)的海洋,縱情于學(xué)習(xí)的世界,開(kāi)始了我的尋夢(mèng),用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)之門。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替,課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替,耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的成績(jī),肯定了我初三的開(kāi)端,讓我似乎看到了中考的希望——就在不遠(yuǎn)處。
中考在不知不覺(jué)中悄然而至,是那么神圣,那么神秘,或許中考的結(jié)果早已決定,決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變,我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止,我們的人生更不因中考而變換。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)新的開(kāi)端,也可以說(shuō)是一個(gè)驛站;新的萬(wàn)里征程就在我們眼前,我們唯有把握開(kāi)端,樹(shù)立目標(biāo),才能使我們的前途充滿希望。
回眸一視,感慨萬(wàn)千;放眼遠(yuǎn)眺,任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端,是成功的呼喚,希望的蘊(yùn)涵。把握開(kāi)端,心中充滿希望,就一定能在成功的道路上,找到屬于自己的天空!
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