無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

策劃書格式及字體十篇一

項目策劃運作過程中，策劃人員通過各種努力，使創新和創意自覺、能動地符合策劃對象的客觀實際。準確界定目標的方法有很多種，以銷售目標為例，就是要做好市場調研，了解競爭對手，了解消費者需求，了解自身的實力，在充分掌握事實數據的基礎上，進行項目的分析、預測，提高策劃目標的可到達性、可實現性。

明確性質整合資源。策劃人員須對項目所涉及的各類資源進行整理和分類，明確各類資源的性質以及它們對于項目實現的重要程度。另外，項目策劃人員還必須懂得各種資源的組合使用，要懂得抓住重點，使資源組合后的合力加強，實現1+1﹥2的協同效應。例如，地產項目的概念、地段、人文、景觀等資源的綜合運用，可大大提升房地產的品味、文化和實際價值。

給項目策劃的內容確定明確的方向和具體的目標。項目策劃的定位包括戰略定位、市場定位等。總體定位和分層定位：總體定位包括項目的目標、宗旨、指導思想、總體規模、功能特點、發展方向等。分層定位是項目的具體子項工作的定位，包括主題定位、市場定位、目標客戶定位、建筑設計定位、廣告宣傳定位、營銷推廣定位、品牌定位等。項目總體定位確定了項目的戰略格局和發展方向，對具體定位有指導和約束作用。具體定位則是在總體定位下展開的，具體定位是對總體戰略目標的分解，各個具體定位要符合總體定位的方向和指導思想。

項目策劃的關鍵流程就是從信息收集、加工與整理開始的。信息是指導策劃行為的基礎性情報。主要包括：原始信息要全面。項目越大需要收集的信息就越多，信息的收集涉及區域內政治、經濟、文化、政府、銀行、競爭對手、消費能力等各方面。信息加工要準確及時。用陳舊的歷史數據預測現在和將來，可能會存在各種問題，對策劃人員來說，掌握信息的時空界限，及時地對信息加以分析，用最新的數據指導最近的行動，才能使策劃效果更加完善。信息采集要系統連續。項目策劃是針對項目發展各個階段進行實施設計的前瞻性判斷，在實施過程中，可能會出現一定的偏差，因此，對項目實施過程中各階段的信息進行連續的收集，才能保證項目策劃更具有彈性和動態管理能力。

指項目策劃方案經實施后，能夠達到并符合項目的預期目標和效果。可行性原則要求策劃人員時時刻刻為項目的科學性、可行性著想，避免出現不必要的差錯，防止失敗。方案分析。確定最優方案是貫徹可行性原則的第一步。策劃人員應懂得如何從多種方案中選擇最佳的方案。方案選定后，策劃人員還要對該方案實施的可行性進行進一步分析。經濟技術分析。這是項目策劃的核心環節。其中，經濟指標是項目成功的判斷標準，而技術標準則是項目實施的前提和保障。首先，項目策劃方案的經濟性是指以最小的經濟投入達到最佳的策劃目標。其次，策劃方案的技術可行性分析也是一個不可忽視的重要環節。項目策劃能否實現需要特定的技術來保證，策劃人員應對項目涉及的關鍵技術進行分析和論證，確保能完善并獲得關鍵技術。

策劃書格式及字體十篇二

活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。05級：每班 至少 4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。 活動流程：

初賽：a每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

b才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

3~5分鐘 a開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

50~60分鐘 b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平時的寢室生活。

10~15分鐘 c我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管 部協助進行)。

10~15分鐘 d我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。

10分鐘 e互動環節：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度) 2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目)。

3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。 (以上互動節目選擇性上演。) 10~15分鐘 f評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。 g獲獎寢室上臺領獎。

活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的dv攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

策劃書格式及字體十篇三

校文化藝術節舉辦的校園十佳主持人大賽為豐富江西財經大學校園文化藝術生活，迎合江財素質教育理念，活躍校園文化藝術氛圍，普及校園文化藝術知識，繁榮校園“第二課堂”，為全校同學展示自我風采與智慧提供了一個大型舞臺。歷屆十佳主持人都活躍在校園的各大文藝晚會中，不斷地發光發熱。在過去成功舉辦的基礎上，為進一步加強學生的全面發展，為喜愛主持的學生提供一個平臺，院學生會文化部將舉辦第七屆十佳主持人大賽。

：“主持新生代”

本次大賽的宗旨在于我們本著公平、公正、公開的原則，在邀請專業人士對比賽進行評定及監督的基礎上，力求把本屆比賽辦成高水平、專業化、有影響力的大賽，并從中選拔和培養具有較高綜合素質的優秀主持人。

本次大賽的目的在于：

2、為熱愛播音主持事業的同學提供鍛煉、交流和展示才華的機會;

4、繁榮校園文化，活躍校園生活，共建和諧校園。

5、推廣主持形象。

主辦：校黨委宣傳部、校團委

承辦：軟通學院文藝部，法學院文藝部

活動詳細時間地點安排：

時 間 活 動 進 程 安 排 活動地點

1、初賽：

時間：3月25日 地點：法學院模擬法庭 初賽流程：

初賽主要以常規考察為主，重點在主持的基本功的考察。以主持人的朗誦能力(普通話的發音標準問題)、主持人的氣質、語言表達能力方面的考察為主。分為三個環節：

第一環節為自我介紹，要求參賽選手自信得體、有創意的介紹自己。 第二環節為材料朗讀，選手抽取朗讀材料，臨場朗讀。

第三環節為組詞造句，由評委任意指定一詞語(詞語我們將事先準備)，參賽選手在最短時間內搭配成一句話，要求這一句話盡量的大方得體。

比賽結束后，評委進行點評。比賽結束后，統一收集評委打分，統計得分，得出晉級復賽的。

晉級人數：人數為40人左右，具體人數看報名情況。

2、復賽：

時間：3月31日 地點：法學院模擬法庭 比賽流程：

復賽主要以綜合能力的考察為主。以主持人的臨場反映能力、主持的才藝、主持的基本功三者的綜合考察為重點。分為三個環節：

第一環節模擬主持，參賽選手自備一段晚會開場(要求涵蓋簡短的自我介紹)，現場模擬晚會主持。

第二環節，選手才藝展示，選手就自己才藝進行一個簡短的展示。 第三環節，評委提問環節，評委隨意對參賽選手進行提問，要求參賽選手根據評委提問機智應答。 晉級人數：人數為16人。

3、決賽：

時間：4月15日 地點：麥廬大禮堂 決賽流程:

決賽主要以主持的實際場控能力，實際上的主持能力的為考察對象。對于主持的才藝我們將在比賽的環節之間進行展示，僅作額外加分的方法。

第一環節：開場表演(3分鐘)

第二環節：參賽主持人開場，參賽主持在法學院文藝部的組織下，兩兩一對將開場主持詞串編起構成一個整體的決賽開場，開場白中加入參賽選手簡短的自我介紹，在開場白后引出我們本場決賽晚會的主持，晚會到場領導等均有本場決賽晚會主持介紹，參賽主持僅作開場詞與自我介紹。(18分鐘)

第三環節：“特”主持，主持事先按照自己的意愿組隊，但場上至多有八支隊伍，我們將根據人數來劃分時間，主持在比賽開始前進行抽簽，我們將按照所抽出的順序安排選手的題目，題目類型都是一種特色的主持，例如，夜間電臺主持、體育節目主持、天氣預報主持等，選手需要根據我們給出的主持類型在規定時間內主持。(30分鐘)

第四環節：“曬”主持事先，在十佳主持決賽開始前，在麥廬蛟橋兩個校區食堂門外，由十佳主持選手現場與同學進行互動(參賽選手通過表演才藝，脫口秀等方式拉票)，由同學們在互動后，在我們的工作人員處領取選票，根據自己的意愿公開進行，將選票放置參賽選手面的盛物裝置中。每人得票我們將作為裝飾布置在決賽現場，在第四環節進行公布。投票分數占總分值的20%。全過程我們將做視頻短片，整個過程預計時間在1個小時左右。(10分鐘)

第五環節：公布十佳主持名單(5分鐘)

第六環節：“糗”主持，為了增加與觀眾的互動，避免以往主持比賽你問我答的枯燥環節，對于該環節，我們將在現場對參賽主持人進行真實的晚會狀況模擬，所有參賽主持人將開始由我們事先準備的模擬晚會開場場景，在開場中模擬突發各類狀況，如，場上所有燈光熄滅，主持人話筒靜音，所邀請觀眾不配合等，主持需要根據自己的判斷作出相應的行動，以控制場面，使臺上場面氣氛得到控制。(為保證場下觀眾不混亂比賽主持將事先將該環節具體內容告知觀眾)(30分鐘)

第七環節：“hot”主持，主持對于場面氣氛的控制是主持水平的重要體現之一，主持需單人進行，我們將給予主持一個關于時事熱點的介紹作為話題，主持人需通過自己的方式闡述該話題，達到煽動觀眾的情緒，分別按照所抽取到的題牌達到喜、悲情緒。(15分鐘)

第八環節：頒獎(10分鐘)

策劃書格式及字體十篇四

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

附：注意事項

1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

3、 如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

5、 活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。

策劃書格式及字體十篇五

1、首行上方居中：第一行為學院全稱：福建林業職業技術學院(字體為宋體，字號為小一)。空一行，第二行為活動名稱，如：xx年xx活動(或第x屆xx杯xx活動)，(居中，字體為宋體，字號為小一)。

2、空一行，中間(豎版)：表明本材料的類型，如：策劃書、活動總結、學期計劃、學期總結等(字體為宋體，字號為初號，加粗)。

3、下方居中左對齊：寫明主辦單位全稱，如共青團福建林業職業技術學院委員會。主辦單位下一行寫明承辦單位，如學生會xx部門或xx協會;承辦單位下方寫明協辦單位(體現有冠名權的企業或個別贊助較多的企業名稱)書寫原則仿照主辦單位。最后注明活動時間即計劃實施活動項目的時間。(字體為宋體，字號為三號)。

二、活動策劃書的內容

包括：標題、引言、正文、落款四部分(全部字體為宋體，字號為四號)

1、標題：關于舉辦福建林業職業技術學院xx年(第x屆“xx”杯xx活動的策劃書(字體為宋體，字號為小二號，加粗，居中)。

2、引言：說明活動目的，舉辦活動所能起到的作用， 150字以內。(字體為宋體，字號為四號)

3、正文：正文通常包括以下10個部分內容(字體為宋體，字號為四號，各層標題的序號順序為：( 一、(一);1、(1))

一、活動名稱：福建林業職業技術學院xx活動 〔如有商家贊助根據協議，可冠名為：福建林業職業技術學院“xx杯”xx活動，如：福建林業職業技術學院xx年“動感地帶杯”大學生辯論賽〕。

二、活動主題：簡煉明了，具有概括性或號召力。如：讓青春在志愿服務中閃光。

三、活動時間：x年x月x日 。

如有多場，應表明每一場的時間 如：

初賽：x年x月x日

復賽：x年x月x日

決賽：x年x月x日

四、活動地點：如活動在兩個校區，要分別寫出活動地點。如：

天麟校區：院禮堂

江南校區：籃球場

如系列主題活動的策劃要注明每一場活動的地點。

五、活動內容及要求：

(一)比賽類：

1、比賽內容：具體寫明比賽的內容、項目。

2、參賽對象：如全院學生(xx系全體同學或xx校區全體同學等)。

3、報名方法：包括報名的方式以及報名截止時間，報名地點。

或者作品上交的方式、地點及截止時間。

4、活動時間：活動舉辦的時間范圍，活動進程的各主要環節的時間節點。

5、評比方法：如單循環、雙循環、淘汰制、打分制等。如果為打分制，應清楚寫明評分細則。如歌手音色2分、演唱技巧2分、舞臺效果2分、服裝2分、情感2分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然后平均。

6、評獎方式：寫明取前幾名，或取幾等獎。

7、比賽規則：如有采用官方的競賽規則要說明(如采用由哪級部門頒布實施的、的哪一年的比賽規則，如：國家體育總局xx年頒布實施的《xx體育項目競賽規則》)。

(二)晚會類或演出類

1、征集節目類型

2、征集方式

3、活動時間和地點：包括篩選節目時間、地點;彩排時間、地點;晚會時間、地點。

4、參加人員：策劃書后面附觀眾坐席安排表(分布圖)

六、活動的宣傳方式：

1、橫幅：內容，條數

策劃書格式及字體十篇六

主題：（大標題）

前言：（概述）

開展活動意義：（為什么開展活動）

活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動項目）

活動執行：（包括時間段）

活動范圍：（觀看所針對的對象、區域）

人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）

前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動設備的安排等）

工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）

活動目的：（做出所想達到的效果）

效果評估（效益分析）：（預想活動后所得到的反應及達到的效果）

物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）

（1）活動標題

（2）活動時間

（3）活動的目的及意義

（4）活動參加人員，具體負責組織人員

（5）活動內容概述

（6）活動過程

（7）活動對象意見（如社區意見等）

（8）結果與討論

（9）結論與建議

盡可能具體的寫出方案名稱，如“×年×月××大學××活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

策劃書格式及字體十篇七

盡可能具體的寫出策劃名稱，如 年 月 日 活動策劃書 ，置于頁面中央。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)2017年活動策劃書格式及策劃書。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)

策劃書格式及字體十篇八

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這一部分應該要根據以后的內容來設置

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

注意：

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

字體要求

一級標題 宋體 小二 加粗

二級標題 宋體 四號 加粗

正文 宋體 四號 不加粗

策劃書格式及字體十篇九

一、活動主題和諧共存，關注紅樹林

青春裝點新農村廣州高校青年環保志愿者服務隊進村結對

二、活動目的

1、通過對紅樹林的實地生態考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發展情況，為更好保護當地近海海洋漁業資源及生態提供指導。

2、調查當地沿海漁業發展對海洋生態的影響，調查當地環境與農村私營經濟發展的關系，并指導當地科學合理的保護環境發展經濟。

3、在廣州市高校中培養更多有能力、有文化、有熱情、有環保理念、有建設社會主義新農村理想的大學生團員。并在當地團員中樹立積極建設社會主義新農村付出自己的青春和力量。

4、向當地村民，青少年及學生傳播環保知識和科學的持續可發展觀，幫助政府促進資源節約型新農村建設。

7、在當地建設一個文化知識學習圖書室，給農村青年帶去精神和知識果實，促進社會文化進步和精神的豐富。

三、活動意義

以團中央提出的“百支青少年環保志愿者服務隊進百村結百對”活動為契機，落實團中央號召，依托華南理工大學等廣州各大高校的專業優勢和人才優勢，利用暑期深入農村，在基層的社會主義新農村做貢獻，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實地科學考察、社會調查和環境宣傳，為當地村民和青年等提供學習環境保護的知識和生態完好的建設理念，并領導農村青年走知識創新的科學生產道路，以“人與自然和諧與共”和“節約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環境、共建和諧”為核心理念，同時提高對紅樹林的保護意識及海洋漁業的保護，培養大學生環保志愿者、優秀團員的實踐能力，吃苦耐勞，團結合作的精神，鍛煉出有責任感，有環保理念的環保青年志愿者。

四、活動時間7月24日-31日(具體行程待定)

五、活動地點惠州市惠東縣，吉隆鎮，鹽州島，

六、活動參與人員

1、華南理工大學fresh環保協會

2、華南師范大學綠色文明社團

3、華南農業大學環保科技協會

4、廣東工業大學綠色行動協會

5、仲凱農業大學環協會

6、華南理工大學學生

七、活動內容:

1、在當地學校及社區進行關于保護紅樹林和濕地等生態系統內容的保護宣傳活動;

2、在當地學校對學生和村民進行森林保護及生態農業生產內容的環保教育

3、調查沿海漁業發展對海洋生態的影響，調查環境與經濟的相互影響。

7、開展具體的“七個一”活動，做到帶動一批先進團員，影響一批村民，最后讓他們共同為當地建設出力貢獻。

8、當地團員交流，村民交流，政府探討，相互學習和影響，

9、晚會全民，學生大聯歡，以體現社會主義精神文明為出發，宣傳社會主義新農村建設，引導農民及學生團員共同努力建設環保生態家園。

10、與當地青年手牽手建立一個圖書室，培養一隊農村青年志愿者。

八、活動成果

1、綠色營專題調查報告

2、綠色營攝影展各高校分享

3、綠色營分享會(報告會)

4、綠色營文集

5、保持當地青年團員學生的電話熱線

6、建設并豐富當地農村圖書室

九、什么是綠色營

全國大學生綠色營是原大自然主編、環球綠色行作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創建的。是以關心環境保護的大學生為主體，并有記者、作家、科學家參加的民間活動，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會影響。

全國大學生綠色營得到許多國際環保組織的關注及支持。如:自然之友、香港長春社、世界愛護動物基金會(ifaw)、世界自然基金會(wwf)等。環境保護永遠不會過時，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠見有良知的社會人士的支持。

近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場報告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地大學生也相繼組織了綠色營。

每年暑假，很多省份的各大高校環保社團(如北京理工的山諾會，廈門大學的綠野，廣西大學的綠沙)都會開展內容豐富，形式多樣的綠色營活動，并邀請全國各地知名的高校環保協會參加。綠色營這一品牌活動，在全國各大高校中已成為綠色環保的符號，并獲得了公眾和媒體的廣泛關注。

在環境問題日益嚴重的今天，綠色營為有志于環境保護的青年人提供了一個親近自然、審視和思考自我與社會發展的機會。每一個綠色營活動都確定了主題，野生動物保護問題，森林砍伐問題，水污染問題……如此等等，不一而足。綠色營以學習和交流為目的，每屆關注一個環保熱點，通過在當地進行科學考察、社會調查和環境宣傳，從大自然，從當地，從隊友身上領悟環保的真正精神，追求更有價值的人生。在后期的圖片展，總結報告會，文集發表的活動中，將整個活動理念和收獲推廣到所有大學生心中。全國大學生綠色營走過了十一年，不僅要在當地普及了環保理念、宣傳了環保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責任感，有思想，有行動力的環保人。

十、可行性分析

在我們協會舉辦綠色營和參與各省綠色營的過程中，我們積累了豐富的經驗，掌握了系統的策劃宣傳流程，曾連續三年成功舉辦了華工綠色營，綠色營在我校具有較大的影響力。我們還將在下學期開學相繼推出系列后期活動，其活動密集度，影響力都是無法比擬的。對于現在的大學生精神文化修為有著一定的影響。

華工fresh環保協會，作為省內唯一有經驗、有能力舉辦綠色營的環保社團，目前將致力于把今年的綠色營活動做大做強，通過實踐為農村建設發揮大學生的作用，打造華南地區大學生的環保實踐活動品牌。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3488889.html】