無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
暑假學生隨筆篇一
今年的暑假，我過的特別開心。
暑假，我在家閑得無聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的還是井井有條，就是節奏感差些，要是節奏感好，過幾個月就可以去比賽了。
我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節奏感啊?
"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦.咦?電腦不是可以播放mp3嗎?呵呵!有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子。我聽了整整三個禮拜，終于聽出了里面的韻味。原來是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節奏就是"一二三四，一二三四"重復不停的念，不過要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。
開心的暑假，快樂的暑假，沒有憂慮的暑假。
暑假學生隨筆篇二
今年的暑假，我過的特別開心。
暑假，我在家閑得無聊，直到有一天，我的.舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的還是井井有條，就是節奏感差些，要是節奏感好，過幾個月就可以去比賽了。
我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節奏感啊?
"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦.咦?電腦不是可以播放mp3嗎?呵呵!有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子。我聽了整整三個禮拜，終于聽出了里面的韻味。原來是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節奏就是"一二三四，一二三四"重復不停的念，不過要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。
開心的暑假，快樂的暑假，沒有憂慮的暑假。
暑假學生隨筆篇三
中午，正當我在夢鄉里暢游時：兒子，蚊子太多了，把他們趕出去。父母一天起早貪黑，一定得讓他們睡好覺，我睡眠充足，不睡午覺沒關系。我這樣想到。我剛起床，一只蚊子就歇在了我的面前，我當然不會放過它了。我使了一招降蟲十八掌，那蚊子就死了。突然，一條蒼蠅停在我腳前，我立刻用佛山無垠腳踩它，可惜它反應快，躲過了。過了一會兒，它又停在桌沿上，這次我馬上用天山擎拿手，沒想到十分有效，蒼蠅被我捉住了，我立馬弄死了它。完成指示后，我又睡覺了。
下午，我又打掃了屋子，幫老媽做了許多家務活。
昨天我雖沒能玩耍，但從一天的.家務活中體會到了老媽的艱辛。我以后一定要多幫幫老媽，讓她可以多休息。
暑假學生隨筆篇四
放假啦!放假啦!我終于可以打籃球、放風箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升!不許去玩!我已經為你訂好了暑假里的計劃，快點進來!”我想：唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下，哇!一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學;每天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數學;晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學了起來。
首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢!學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快!快!還有奧林匹克數學呢!”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好?古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的?正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊!他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的?”
我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀!我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽啊!您又怎知道，兒子我最需要的'是心靈的雞湯啊!
暑假學生隨筆篇五
今年的暑假，我過的特別開心。
暑假，我在家閑得無聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的還是井井有條，就是節奏感差些，要是節奏感好，過幾個月就可以去比賽了。
我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節奏感啊?
"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦.咦?電腦不是可以播放mp3嗎?呵呵!有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子。我聽了整整三個禮拜，終于聽出了里面的韻味。原來是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節奏就是"一二三四，一二三四"重復不停的念，不過要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。
開心的'暑假，快樂的暑假，沒有憂慮的暑假。
暑假學生隨筆篇六
今天晚上，媽媽說好去跟我買裙子的'。可是，媽媽卻忘了。我催著媽媽快點去，媽媽就是拖拖拉拉的。到了七點半，我和媽媽出去了。只聽見后面說了一聲我也去，一看是弟弟，就叫他一起去了。到了那里，我看中了一條連衣裙，正在包裝時，弟弟說出了一句差點讓我吐血的話，說我這帥男穿上合適嗎。弟弟長大后一定會成為最‘娘’的人可怎么辦?到了第二天，我們一家去了我姥姥家，弟弟穿著裙子到處走，其他人沒有認出我弟弟，我弟弟看來以后真要成為最娘的人了。
暑假學生隨筆篇七
中午，正當我在夢鄉里暢游時：兒子，蚊子太多了，把他們趕出去。父母一天起早貪黑，一定得讓他們睡好覺，我睡眠充足，不睡午覺沒關系。我這樣想到。我剛起床，一只蚊子就歇在了我的面前，我當然不會放過它了。我使了一招降蟲十八掌，那蚊子就死了。突然，一條蒼蠅停在我腳前，我立刻用佛山無垠腳踩它，可惜它反應快，躲過了。過了一會兒，它又停在桌沿上，這次我馬上用天山擎拿手，沒想到十分有效，蒼蠅被我捉住了，我立馬弄死了它。完成指示后，我又睡覺了。
下午，我又打掃了屋子，幫老媽做了許多家務活。
昨天我雖沒能玩耍，但從一天的`家務活中體會到了老媽的艱辛。我以后一定要多幫幫老媽，讓她可以多休息。
暑假學生隨筆篇八
中午，正當我在夢鄉里暢游時：兒子，蚊子太多了，把他們趕出去。父母一天起早貪黑，一定得讓他們睡好覺，我睡眠充足，不睡午覺沒關系。我這樣想到。我剛起床，一只蚊子就歇在了我的面前，我當然不會放過它了。我使了一招降蟲十八掌，那蚊子就死了。突然，一條蒼蠅停在我腳前，我立刻用佛山無垠腳踩它，可惜它反應快，躲過了。過了一會兒，它又停在桌沿上，這次我馬上用天山擎拿手，沒想到十分有效，蒼蠅被我捉住了，我立馬弄死了它。完成指示后，我又睡覺了。
下午，我又打掃了屋子，幫老媽做了許多家務活。
昨天我雖沒能玩耍，但從一天的家務活中體會到了老媽的艱辛。我以后一定要多幫幫老媽，讓她可以多休息。
暑假學生隨筆篇九
今天是周一，我又要去補習班上課了，這次英語老師要考我們上周學習的音標。我真是好緊張啊。因為我學習的并不好，我老是對有些音標讀不準。老師說過，英語音標的學習對整個學英語來說是最重要的事情之一，只要你學會音標，就可以知道英語單詞怎么讀。學英語就必須學音標，就像學中文必須學拼音。
音標分元音和輔音，元音有單元音和雙元章。輔音有清輔音和濁輔音。共計48個音標。我剛學習它們時，感覺好像看天書啊。有些音標與漢語的拼音看上去一樣的寫法，但是卻讀出的音卻不同。特別是學習清輔音和濁輔音時，我感覺太難了。雖然如此，我還是下定決心一定要學會它們。
考核開始了，老師先帶我們讀了一次，然后讓我們一個一個上來讀。有些同學讀的.很好很流暢，有些同學上去后就開始忘詞了在老師的再三提醒下還是沒讀全，有些同學讀的結結巴巴在老師的提醒下終于讀完。我就屬于第三種。最后老師很不滿意我們的學習進度。讓我們對于不會讀的音標課后找他再學習，這一周他還會抽我們考核。我聽了決心課后好好練習音標，爭取下次考核能全部順利的讀出來。
暑假學生隨筆篇十
孤獨有時也是一種美麗。特別鐘情于在夜闌人靜的窗前獨自欣賞這濃郁靜謐的夜色,玩味這大自然美的昭示。為自己留守一片心靈的空間，任憑放飛的思緒馳騁：輾轉于迢迢千里的時空，憩息于如煙往事的點點滴滴。在這個時候，孤獨給予了一種特別的美麗。
在這種孤獨的日子里總是那么的多愁善感，而又是那么的沉默不語。讓所有的感覺從唇邊滑落心底，成為無聲的嘆息。總是對自己說：快樂是屬于別人的，孤獨才是自己的。于是在萬頭攢擁的舞臺再也看不到昔日的身影;沉湎于逝去的美好之中，唇邊擠出一絲無奈的笑容;寂靜的夜晚里感到的不只是風的凄冷，更多的是心的冰冷，心的錐痛;在遠離人群，遠離快樂的角落里獨自咀嚼那份來自心靈深處最刻骨的痛楚。
掩卷而坐，望著窗外如詩如畫的風景，走在醉與醒的交界處，我，終有所悟。其實，這是一種“為賦新詞強說愁”的無病呻吟，不是別人無法救我們于心靈苦難的彷徨迷亂的地獄，而是封閉了自我的心靈，不給任何人走進心扉的機會。太陽每一天依舊東升西落，它不因任何人的喜悅與悲哀而遲升一秒鐘。
是的，孤獨有一種特別的美麗。可是，卻美得蒼白，美得凄楚，美得有所缺憾。其實，這個世界一直都是異彩紛呈的，只是“少年老成”的我們錯過了許多美麗的風景。
暑假學生隨筆篇十一
小學生天真爛漫，他們在暑假都怎么寫隨筆的呢?來看看本站小編精心為你整理小學生暑假隨筆，希望你有所收獲。
今天，我發現一只可愛的小狗。
它有一身雪白的毛，和一條尾巴。可最迷人的卻是它那水汪汪的眼睛!
去和小朋友玩，其實也很有趣的，不信你可以試試呀。我也是今天才知道的竟然會這么有趣!
上午，媽媽說要帶我去一個同學家里去，不過這個同學很特別。我就奇怪了，不就是一個同學嗎，用得著這么神秘嗎!來到那個神秘的同學家里，老媽還是不肯揭秘，也不知道她的葫蘆里賣的是什么藥。媽媽要我到那位同學家里的房間里。我一開門，里面就有人叫我“姐姐”還是一個女聲。這可把我搞糊涂了，我的腦細胞飛快的轉，我的同學里哪有比我小的還叫我姐姐的呀!等門全開了，一個小女生沖了出來。哦!原來是我的古箏同學，李雅慧“也可以叫霍雅慧”。
雅慧一沖出來，就把我拉進去了。一進去，他就纏著我說：“姐姐，姐姐你陪我玩么，好不好嘛，好不好嘛!”我經受不住只好答應了。她先帶我參觀她家，我剛進門就見到了一把鎮宅木劍。她一下子就把我拉到樓上去了，哇!哇!哇!她家盡然有這么多的娃娃呀，搞得我是羨慕嫉妒恨呀。她又把我拉到樓梯口那里，我問她要干什么，當然是要參觀我的閣樓了。還要爬梯子，是懸空的梯子。雅慧倒是好三倆下蹦蹦跳跳的就上去了我一上去就需要好久了，我有恐高癥的，這個倒閣樓有一米。爬到一半我的手腳就已經在發抖了。下去就跟不用說了，抖得更厲害了。下來就被雅慧笑成膽小鬼了!
不過時間過得真快呀，轉眼間，就要回家了。走的時候還真有點不舍得呢!有時，和小鬼其實也很有趣的!!!
昨天中午，我正趴在客廳里的桌子上寫作業。
我把腳放在凳子上，悠閑地寫字，突然，我的腳碰到了一個非常硬的東西，為了躲避，我把腳挪了一下，我感到異常疼痛，哎呦，這是什么東西?好痛!我把腳拿到眼前，一看，誒，沒什么傷口啊!不會是我出現幻覺了吧!
我繼續寫作業，寫著寫著，我感覺腳上黏糊糊的，還好像有液體，我抬腳一看，居然流了一大堆血!我趕緊拿來一張紙，把腳上的血擦干凈了，可是傷口就像壞了的水龍頭似的，不停的往外冒血，哎呀，這可怎么辦，血小板們，你們快點到我的傷口這里來呀!
我把紙包在了腳趾上，然后繼續寫作業，哎，腳破了，我今天下午還要打乒乓球，8月23人還要參加游泳比賽，這些都不能參加了，該怎么辦!哎，我今天真倒霉!
我再一次看看我的腳，唉呀媽呀!紙幾乎全部都變成了紅色，老遠就可以聞到血腥味，太可怕了!我會不會因為失血過多而死啊!血小板，你們干什么去了!我又找了一張紙，包在上面，過了一會，終于不流血了!
我找來創可貼，哼!氣死我了!看我的創可貼!我把創可貼貼在腳上，然后繼續寫作業了。
早上，我又去游泳了，腳上的傷一直在隱隱作痛，弄得我游20米都非常吃力，更別說50米了，還不知道需要多少天才可以恢復過來!
哎，我到現在都不知道我是怎么受傷的!
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