使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

我讀書我快樂演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，它就像我的朋友，陪伴我成長;我愛讀書，他就像我的指南針，指引我方向;我愛讀書，它就像我的小老師，教我知識;我愛讀書，我離不開他!

有一次，爸爸給我買了一本書，名叫《安徒生童話》。這本書的作者是安徒生，那時的我還是他的忠實“粉絲”呢!我打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著!非常快樂，非常充實。一個小時，兩個小時……時間一分一秒的過去了，現在已經五點半了。我整整看了三個半小時。直到媽媽叫我吃飯了，我才從書的世界里醒來，可是這哪里能滿足我對知識的渴望!難道我就只能望梅止渴嗎?不是，晚上我抑制不住書的誘惑，又看了起來，就連晚上做夢時夢到的都是和主人公在做游戲!

我遨游在書的海洋里。是書，把我帶到浩瀚的天地，帶我領略人世的真諦。它承載了人類靈魂的全部美麗!我愛讀書!

親愛的老師、同學們：

從小，我最最要好的朋友就是書，他雖然不能跟我玩耍，說話，但他卻能給你知識，教你道理，我愛書已經到了無法自拔的地步，書中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨。每每讀完一本書，我的心都不能平靜。總之，書是我家的一員!

我經常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田!”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧!我做夢還夢見書呢!記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。醒來后，我才發現正在我的小床上，我這才松了一口氣。

“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。我愛書!

親愛的老師、同學們：

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受，是一種樂趣。

記得小時候，總愛圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》 之類的書。媽媽講得十分生動，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。

上了小學，我學了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經典名著時，我更是被里面的情節所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著。 《魯賓遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進退無路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗爭，整整用了20xx年時間把荒島成了一個世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創造 了一個奇跡。

讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅強，讀書它給了無與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂!

親愛的老師、同學們：

沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉;沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。

讀書使我快樂，在我們支隊舉行的“看好書、談感受、寫美文”這個活動里。我看了三本書，第一本《說話的魅力》，教會我如何把話說到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書，使 我上了一堂深刻的人生課。第二本書是《窗邊的小豆豆》，內容通俗易懂，語言簡練概括，讓人深思當代教育，讓我們反思如何去關愛我們身邊的小豆豆。第三本書是《氣場》，這本書讓我懂得一個人 的氣場很重要，不管在什么地方、什么場合，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書教會了我許多人生的道理，并不斷對自己進行反思，以使能應用到教學中，是自己的教學水平得到更好的發揮。

親愛的老師、同學們：

讀書如游歷，能飽覽瑰麗之景;讀書如吃藥，能醫治愚蠢之癥;讀書如品茶，能嘗到人生之味。讀書，一個充滿魔力的詞，常常使我在書的海洋里留連忘返。

一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認真地看了起來。

一個小時過去了，兩個小時過去了。現在，應該是睡午覺的時間了。但我絲毫不困，反而覺得更有精神了。書籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節里：一個個人物活靈活現， 向你講述著一個個動人的故事;老百姓們對官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個個戰斗場面就在眼前浮現，仿佛自己就是里面的一員。時間像一匹奔騰的駿馬，從書頁間飛馳而過，把太陽拉下了地平線。我 還是如癡如醉地看著，忘了時間，忘了饑餓。奶奶來到門口，叫我吃飯，但我還在學習的海洋中遨游，盡情吮吸知識的汁液。媽媽輕輕地走過來，不斷地催促我，但我還在爬那書籍的山坡，盡情閱覽山 下那智慧的美麗。爸爸來了，我還在文學的樹林里穿行，盡情欣賞著作的美麗。當我撂下書本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍的天空就像深邃的知識，月亮就像提燈在知識里穿行的我。

讀書能陶冶你的情操;讀書能豐富你的閱歷;讀書能提高你的智慧。有人說過，書中自有黃金屋。是的，書中有比黃金還珍貴的智慧和知識，讓我常常迷醉其中。

讀書，你真讓我著迷呀!

我讀書我快樂演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

“今天你讀書了嗎？”每當看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢？自古以來，讀書，都是最流行最時尚的一種學習方式。一本好書就如一個好的導師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實。

夕陽斜照的黃昏，隨手拿一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。那種寧靜和恬靜的心情已經得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂。我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習生活中最大的'樂趣。

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。“我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？我曾經迷茫過，不知道如何做，不過我認為除了善于動腦，心領神會之外，還應多動筆寫寫和讀后感。如果這樣做，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。讀書讓我逐漸體會到了快樂，每每感受著教育名家的心靈之約，空閑時，我常會靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。

讀書讓我體會了教育的民主，這種崇高，正是我在讀書中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的詳細表現。讀書使得我們不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除倦怠、生命衰微，使我們具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、開展自我。

當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。

讓書的精華融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。

謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿篇三

今天，我給大家分享的主題叫做“讀書的快樂”。

每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要了解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表了解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的內心。

著名的思想家歌德曾經說過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。”我也有同感，有時剛開始翻閱一本書，感覺并不走心。但隨著閱讀時間的推移，你作文會慢慢發現，這本書散發著一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。

翻閱一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨游在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶著你探索這個全新的世界，達到真正的身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以后再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。

讀書，可以使一個暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水。可以說，讀書的力量等于無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家。

我讀書我快樂演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是——讀書的快樂。

書是我最好的朋友。每天我不讀書就會悶悶不樂。只要一捧起書，我就會忘掉所有的煩惱。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。書是我的好朋友，我每天都在閱讀中增長知識，獲得快樂。

有一天，我被爸爸批評了，心情懊惱，坐在書房里靜靜地望著窗外發呆，不知道該做什么。這時我無意間瞧見了一本書——《小淘氣尼古拉》。這本書我還沒看過，于是在好奇心的驅使下，我翻開了書，看了看目錄簡介。原來這是寫的一個叫尼古拉的小朋友，與他的朋友們之間的故事。我翻開了第一頁，里面繪聲繪色地描寫了小尼古拉在學校發生的有趣故事。我跟著小尼古拉徜徉在歡樂的海洋中，越看越入迷，有時甚至情不自禁笑出聲來。我沒想到讀書會這么快樂。

就在那一天，我就迫不及待地看完了兩百頁，直到睡覺之時，都還意猶未盡，甚至晚上做夢都夢見了書中的故事情節。接下來的幾天，我便一鼓作氣把三本尼古拉的故事全部看完了。我這才真正能感覺到，讀書是多么的快樂，心里的烏云早就被閱讀帶來的喜悅沖散了。從此以后，不管多忙，每天我都要抽出時間讀書，要不然就會覺得心里面空空的。

最近我在看巴金的《春》。我原以為自己會看不懂。可我發現，自己在看書的過程中已經漸漸融入書中人物的世界，隨著故事情節的發展，時而哭，時而笑，體會著人物的悲歡離合。看著書，感受著書里的情節，有時，我感覺耳邊傳來了敲鑼打鼓的聲音；有時，書中氣氛降至冰點，我也感覺房子里靜靜的好像一個人都沒有。這就是讀書帶給我的感受。

讀書是使人進步的階梯。讀書使人快樂。書打開了我們心靈的大門，像一抹陽光照耀到我們的內心。我有過很多煩惱，但是這些煩惱都被書給吹散了。書是我的朋友，每天我都會和他交流。

我讀書我快樂演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我踏入了五年級，隨著年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴大著，我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

每天，做完功課后都會去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事，感受著每個動人的情節，欣賞著每個優美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，《農夫和蛇》這個故事告訴我們好心幫助別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口；《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則后果不堪設想。

我為什么那么喜愛讀書呢？因為我認為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧！

1、正如我認為高爾基說的就很對‘書是人進步的階梯’；

2、我認為多讀書，能讓我的生命更有意義；

3、書——是我的精神糧食！讓我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大！

我最近在閱讀《十萬個為什么》，這本書棒極了！我從那里學到的知識是我從其他書里學不到的。如“寶石是怎么形成的？”“宇宙是怎么形成的？”“為什么能可見顏色？”等等，讀了這本書沒有什么問題能難倒我！

書就是一個物產豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長！陪伴我一聲！

我讀書我快樂演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的`同學們：

大家好！

“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”……學了那么多關于讀書的名人名言，讓我懂得了讀書的重要性，也愛上了讀書，并體會到了讀書的無窮樂趣。

讀書不僅使我們增長知識，陶冶我們的情操，還能給我們帶來無窮的樂趣！同學們，讓我們一起加入讀書的行列中吧！

我讀書我快樂演講稿篇七

尊敬的老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“讀書的快樂”，在小的時候媽媽讓我讀書，可我覺的讀書沒什么意思。

在一次偶然的機會中，我看見我的姐姐正在讀書，讀了近三個小時。我也就拿起了媽媽給我買的《格林童話》，我正在津津有味的讀著，媽媽正媽買菜回來。看見了我正在讀書很開心。

那時我才一年級所以有些字不認識，都是查字典，每天讀一篇文章。第一篇文章是白雪公主，在這篇故事里我體會到了白雪公主的堅難，但是我覺得自已讀書也很堅難。媽媽還是在幫助我讀這本書，現在我覺的讀書是一件很快樂的事。

現在我已經是六年級了，讀了很多書，比如讀了四大名著，《西游記》讓我驚心膽戰，《紅樓夢》讓我感覺林戴玉整天哭哭啼啼。我還看過《狼王夢》、《十萬個為什么》、《一千零一頁》等。數都數不清。

六年我學了許多關于讀書的名言比如：讀書破萬卷，下筆如有神。是讓我們多讀書寫作文時才會寫。讀書告訴了我很多道理，也讓我明白書是我們最好的老師。

我現在想起一年級覺的讀書沒意思這句話，真是太后悔，早知道讀書這么快樂就好了，但是現在知道也不晚，人一靠子都是讀不完的。

書就是我們的好伙伴，你們也快來讀書吧！謝謝大家我的演講完畢！

我讀書我快樂演講稿篇八

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的讀書的快樂演講稿，希望能夠幫助到大家。

同學們好，今天我要和大家分享一下讀書的快樂。

說到讀書，大家一定會想到高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的`階梯。”是啊，書不僅帶給我們知識，還帶給我們快樂。

我認為每一個學生，都要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。有的同學可能會說：“功課那么多。作業要完成，哪有時間看書？”其實只要你肯擠出時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。

這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，因為考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他并沒有佩戴此獎章，來作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜，天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”時，又捧起書攻讀。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔，就會有所收獲。

大家還記得“士別三日，當刮目相看”這則典故嗎？這是關于東漢末年名將呂蒙的，他是以勤能補拙出名的，這又讓我想起“孫權勸學”這個故事來，當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事，不可以不學！”呂蒙用軍中的事務繁多來推托，孫權又說：“我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎？我只讓你粗略地閱讀了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我呢？我經常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙于是開始學習。當魯肅到尋陽時，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在的軍事和政治方面的才能和謀略，不再是原來那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“志士分別幾日，就重新另眼相看了，長兄你認清事務怎么這么晚呢？”

讀完這個故事，讓我知道了讀書可以長知識，長學問。

令我感觸最深的書是《水滸傳》。書中塑造了許多梁山好漢，那一個個性格鮮明的角色印在我的腦海里，揮之不去。急公好義的宋江，足智多謀的吳用，豪邁大力的魯智深，武藝高強的林沖等。在書中，施耐庵把這些人物的動作、神態、語言都刻畫的惟妙惟肖。

在書中，我看到了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情；看到了“天生我才必有用”的自信；看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦，向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。

其實人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含酸、甜、苦、辣各種滋味。而最終的結局將由我們自己編寫。

謝謝大家！

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