人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
先進事跡材料標題篇一
周鳳鳴,女、現年四十九歲,一九七八年參加工作,一九八四年入黨,擔任過寧強縣糧食局機關支部委員、業務科科長、兼軍供站主任,現任糧食局機關退休支部書記、軍供站主任。她認真履行一個黨務工作者的職責,積極開創工作新局面。以身作則,身先士卒,時時嚴格要求自己,處處起模范帶頭作用,把廣大黨員、群眾團結在黨組織周圍,成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶,多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優秀黨員”、“先進工作者”等多種榮譽稱號,二00七年被選為漢源鎮人大代表。
一、加強黨建工作,當好支部書記的助理
(1)認真開展“創佳評差”競賽活動,為了使黨建和精神文明建設及“創佳評差”工作落到實處,將十七大精神的學習培訓納入到干部職工和黨員教育的主要內容,采取靈活多樣方式,開展集體學習為主,自學為輔,學用結合的方式,堅持周一學習例會制度,不斷提高黨員、干部職工的思想素質和業務素質。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽、收看科學發展觀電視講座,充分發揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實施“溫暖工程”建立貧困黨員關愛幫扶機制,并送去慰問品和慰問金。
(4)向離退休黨員發放和郵寄生日恭賀信,讓他們時刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時收繳黨費,向上級組織報送黨員基本資料。
二、善待他人,做群眾的貼心朋友
樂于幫助同志,善待他人,這是她的一貫作風,她平時和藹待人,積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦,把問題和困難及時反饋給組織,使有困難的及時得到幫助和解決,有問題有矛盾的及時得到化解和處理,防止矛盾激化,增進了黨組織與群眾的血肉聯系。積極發現和培養先進青年,傳授黨的理論知識,接受組織的考察和鍛煉,培養和發展入黨積極分子3人,發展新黨員2人。為黨組織的發展壯大,做了大量而有成效的工作。
三、愛崗敬業,積極奉獻
不愛崗就不可能敬業,這是她多年來的座佑銘,自參加工作三十多年以來,她從事過多個崗位,領導換了一茬又一茬,仍然堅守在自己的崗位上,踏實工作,積極奉獻。前兩年糧食體制改革之際,由于機關工作人員少,領導從全盤考慮,把糧改過程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災糧、軍糧供應、糧食應急預案、調撥管理、市場糧油價格上報等工作以外,還要做好糧改的摸底、資產的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面,重要的涉及職工本人和家庭,置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年,身份的轉換,一度職工情緒低落,糧改工作緩慢,她積極配合領導,走訪職工家庭,了解困難所在,出主意、想辦法,幫助職工共渡難關,經常工作至深夜,功夫不負有心人,在各方面的積極配合下,各種補償費用順利兌付,無一差錯。
四、吃苦在前,災難面前起好帶頭作用。
平時是這樣,戰時也是這樣,始終保持共產黨員先進性和模范性。去年“5.12”大地震后,我縣大部分鄉鎮受災,吃飯問題是災民的頭等大事,在這緊要時刻,她毫不猶豫擔負起這重擔。一是災后第三天親自去廠家看樣品糧,檢斤驗質,短短的十天時間將60噸救災糧大米組織調回并運送到全縣26個鄉鎮。多處公路塌方,道路不通,她和其他同志忍受饑餓,頂烈日、冒酷暑,餓了吃一袋方便面,渴了喝一碗涼水,困了靠在糧袋上休息片刻,便又踏上了通往災區的里程。把黨和政府的溫暖及時送到災民的心中。二是從5月25日到9月末,近4個月,在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發運中央救災糧6740余噸,保證了全縣受災群眾每人每天1斤糧食的供應工作,沒有出現短斤少兩及斷供、脫供現象。三是圓滿完成了駐寧部隊和援建部隊的糧食供應工作,特別是援寧部隊6月12日來寧后。按照縣抗震救災指揮部的命令,緊急組織糧源,一切服務部隊,一切方便部隊,簡化一切手續,只要部隊一個電話,起早貪黑冒著路途隨時有塌方的危險,近兩個月來,前后12次將糧油送到駐營在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽平關、漢源鎮五個受災最嚴重鄉鎮,9個連隊的伙食團,并幫助援寧部隊解決燃眉之急,聯系汽油桶多個,應急用車多次,不僅受到援寧部隊的贊揚,而且受到國家軍糧管理中心負責人來寧視察后的贊揚。由于工作出色,她負責的軍供站8月被縣委、縣政府授予“抗震救災先進集體”,4月又一次被陜西省授予“抗震救災軍糧供應先進單位”。
先進事跡材料標題篇二
社區面積15平方公里、轄106個單位、24個居民小組、6313戶18722人。黨總支下設8個黨支部、16個黨小組,黨員224名。自社區成立以來,黨總支把黨建與和諧社區建設工作作為己任,以服務群眾為宗旨,突出社區基礎建設、社區服務管理、社區廉政文化建設等,深化創先爭優活動,鞏固和提升省級文明社區成果,著力打造服務型新社區,全力促進和諧社區建設。
強隊伍夯實黨建基礎
社區黨總支以創先爭優活動為契機,組織“兩委”班子認真學習黨的理論知識,積極參加上級組織的各類培訓,不斷提高班子履職能力和服務水平。充分利用社區黨員干部遠程教育陣地,組織黨員學習黨的路線、方針、政策和法律法規,以及適用技術、業務知識,把握技術,增強本領,共開展集中學習16次、遠程教育學習30場次。認真調查摸清社區黨員基本情況,把外來人口、下崗職工、復退轉軍人、退休職工、畢業生和轄區居民等224名黨員納入社區管理。嚴格堅持“三會一課”制度,黨總支每月召開一次支委會,每季度召開一次支部大會,黨小組每月活動一次,黨員每半年向黨組織匯報一次思想、工作、學習、生活等情況,黨總支每半年向黨委匯報一次黨建工作情況,做到每次會議都有記錄。督促黨員按時、按標準交納黨費,用活管好黨員資金,組織開展支部活動,看望慰問住院黨員及幫扶困難黨員32名,發放慰問金3500元。抓好黨風廉政建設責任的落實,并列入干部考核目標內容,做到有部署、有落實、有檢查、有考核。
重服務構建和諧社區
社區黨總支時刻牢記“群眾利益無小事”,積極主動為轄區居民提供優質服務。全面做好下崗、失業、無業人員的登記建檔和就業再就業工作,準確掌握社區就業需求,有針對性地組織開展就業指導、培訓、教育和服務工作,把社會保障制度真正落到實處。,為170人辦理了小額貸款720萬元,幫助168名居民實現了再就業。主動協調轄區8個單位的領導干部對社區189戶困難戶進行幫扶,定期、不定期的到家中進行看望慰問,了解民情民意,幫助解決一些實際困難。注重排查清理企業改制遺留的各種問題,掌握好轄區內存在的不穩定因素,做好群眾思想工作,及時化解矛盾糾紛。同時,以調解組織為依托,認真開展社區調解糾紛工作,調解各類民事糾紛,有效維護了社區和諧穩定。管好用活社區在職黨員,積極組織開展志愿服務活動,為和諧社區建設做貢獻。著力改善社區衛生環境,抓好衛生保潔工作,做到無衛生死角;配合畜牧站開展家禽防控免疫工作,有效控制了家禽疾病的傳染;為硝水塘居民區解決垃圾放置和清運難題,受到了廣大居民的好評。
踐承諾創先爭優求實效
立足服務居民的實際,社區黨總支深入推進創先爭優活動,開展“亮身份、亮承諾”行動,社區“兩委”班子帶頭從作風建設、廉潔自律、工作目標、學習要求、服務群眾等方面,亮出公開承諾“清單”,自覺接受群眾評議。在黨員中推行以“黨員自我認崗、黨支部審核定崗、向群眾公示明崗、制定措施履崗、定期考核評崗”等為主要內容的“黨員先鋒崗”活動,將黨員的姓名、照片、職務公開,并承諾為社區辦1-2件實事,接受群眾監督。社區協調有關單位重新修復了老年星光活動室外被冰雹打壞的活動場所,修復了曙光路路面,方便社區居民的活動和出行。針對社區改制企業小區沒有物業管理,給居民帶來不便,退休老黨員自發組織起來,對小區進行治安管理和巡邏,開展環境衛生的清理整治,密切了黨群關系。通過亮身份、亮承諾活動的開展,做到重要崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員。
先進事跡材料標題篇三
她還是班上的勞動委員,她每天都將有關教室衛生的事情安排的井井有條,及時提醒那些忘記打掃衛生的同學,在向同學交代勞動任務時,()她總是微笑著。
她還兼任學校演講與辯論社社長。這才明白,她每次出現在其它班級門口是為了布置社團任務,這是一件很辛苦的事情,但她每次都笑臉相迎,開心的做事,這讓我很佩服。
李姣的作文特別棒,幾乎每篇都是佳作,都是語文老師評講的范文。老師讓她介紹寫作經驗,她說:“拿到作文題,要反復揣摩,直到“看山不是山”,立意就深刻了。”
她成績優秀,這首先歸功于她的刻苦努力,每次走過她的座位的時候,都看見她在寫一些平時同學們都不在意的知識概述,她是那樣的認真,一些細小的方面,她都是那么的在意。
在宿舍的時候,她總是拿一些自己的東西來給我們分享,從來都不吝嗇。經常幫助我們在學習上面的問題,把自己的經驗告訴我們。有時候還很幽默,整個宿舍都因她的到來而充滿歡笑。
她是純農民的孩子,有著農民身上特有的淳樸,她生活很簡單,衣著很樸素,卻有著不怕苦的精神,這種精神一定會帶給我們很大的觸動。
這就是她。
先進事跡材料標題篇四
“自己沒文化,學不會一門技術,一輩子也就一事無成了,我不想這樣度過人生,我渴望成功。”當記者見到49歲的盧仁峰時,他吐露心聲。為了這個目標,盧仁峰付出了血的代價。
盧仁峰與電焊結緣始于16歲,作為下鄉知青回城的他來到一機集團。每每看到前輩們在工作中取得成績,他都羨慕不已,也從此喜歡上了焊接。
他給自己定的目標是,一定要學會,還要學好、學精。看到師傅們施展絕技,他盤算著自己什么時候也能將電焊玩轉。
正當盧仁峰在焊接崗位上潛心鉆研并開始大顯身手的時候,1986年的一場事故卻讓他險些徹底失去左手。經過搶救,他的左手雖然保住了,但小手指和無名指被切除,食指、中指徹底喪失功能,只有第二節大拇指保留了部分功能。當時大多數人認為,他不可能再從事這個職業了。
面對突如其來的打擊,盧仁峰沒有倒下,妻子的不離不棄、父母的鼓勵、組織的關愛,給了他莫大的安慰和動力。
考慮到他的實際情況,組織上準備讓他去做庫管員的工作。然而,練好一門技術的人生目標支撐著他,“我下定決心要戰勝這些困難,堅持自己的理想。”倔強的盧仁峰再一次拿起他心愛的焊槍,重返摯愛的焊接崗位。
盧仁峰記得自己說過的最多的一句話就是:“我行!我能行!”盡管他如此自信,可別人一次能完成的活兒,他卻要數次才能干完。
先進事跡材料標題篇五
2006級碩士八班黨支部于9月成立。一年來,立足于全面建設學習型黨支部的目標,我支部認真實踐“三個代表”重要思想,學習貫徹黨的“”理論,努力開創新時期學生支部黨建工作新局面,總結過去,展望未來,堅持與時俱進、開拓創新。學生正式黨員十一名,教職工正式黨員四名,預備黨員四名,占班級人數總數的51.4%,入黨進取分子13名,兩項總人數占班級總數的86.5%,是一個年輕的正在成長的黨支部,所以,優秀、活力與活力也是我們支部最大的特征。黨支部領導班子團結、廉潔、務實、創新,平時注重對黨員和入黨進取分子的管理、教育和培訓,能嚴格執行發展黨員工作制度,為班級的黨員發展供給了堅強的政治和組織保證。
二、支部建設和理論學習
第一,建設學習型黨支部,深入推進理論武裝工作,不斷加強思想建設。思想教育與理論學習是黨組織工作的核心,是黨組織建設、發展的動力,黨支部始終將其置于工作首位,努力將黨建工作推上一個新臺階。加強黨員的理論學習,既注重宏觀的理論,學習了三個代表重要思想、精神、新修訂的《中.國.共.產.黨章程》、《堅持共.產.黨先進性教育讀本》等重要理論資料;不斷改善和完善學習制度。突出學習重點,把握理論精髓。堅持把鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想,作為理論學習的核心資料和主線,不斷推進理論學習的深入。以學習貫徹“”重要思想和精神為主要資料,結合實際,采取行之有效的教育活動方式,采用集中學習與個人自學相結合,開展有針對性的教育活動,扎實開展學習教育活動,支部生活豐富多彩。
第二,建立黨內合作學習和自我學習制度。要求黨員廣泛涉獵相應的理論文章和時事新聞,定期和不定期閱讀相關時政網站和報刊,如《新華網》、《人民網》、《參考消息》、《南方周末》等代表先進性和真實性的媒體,從而使每位黨員進一步確立正確堅定的政治立場,關心國內外局勢,時刻做到和黨中央堅持高度一致。全體黨員還認真做好學習的記錄,進取撰寫學習心得體會,經過黨員日記的傳閱和黨支部博客的公開平臺,交流學習心得體會。第三,建立黨員和進取分子對應扶助學習制度。每個黨員制定1-2名進取分子為扶助學習對象,堅持一對一的理論學習,黨員充分做好引導、監督工作,不定期和進取分子進行交流,了解進取分子的思想學習工作等動態,督促思想匯報的質量和真實性,及時予以指正和肯定,并定期在支部大會上做總結匯報和交流,以確保黨員發展工作的扎實推進。
第四,為了更加有效地開展各項工作,黨支部先后建立和健全了《2006級碩士八班黨支部黨員發展制度》、《進取分子培養教育制度》、《黨支部委員的基本工作職責》等相關工作制度,并對會議記錄、決議、表決等文書材料和支部檔案作出了具體規范。真正做到組織形式規范、組織生活規范。
三、進取分子培養和黨員發展
第一,培養進取分子。黨支部成立伊始,就有十幾位同學遞交了入黨申請書。并且他們當中的絕大多數都不是第一次遞交申請書,在大學時就已經向黨組織表達過想加入的想法,甚至有的已經參加過黨校培訓,并已順利畢業。大家入黨的熱情之高是我們這些新當選的支部委員所未想到的。由于是新認識的同學,新成立的黨支部,所以在確立進取分子人選和培養進取分子的上,支委會決定采取謹慎的態度。在分配進取分子的培養人時,我們采取這樣的方式:第一,兩個培養人中必須有一個是支部委員;第二,兩個培養人中必須一個是本專業的,一個是外專業的。這些做法的好處在于,支部能及時掌握進取分子的各方面的情景,并且外專業黨員與本專業黨員共同培養,了解的信息更加全面。事實證明,這樣的培養方案取得了良好的效果。
我支部堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法,采用分層次的、有針對性的、多方式的培養方案,例如向進取分子分配必須的任務,有針對性的進行考察、培養和鍛煉。同時,我們認識到進取分子的培養必須平時就抓緊,對進取分子的入黨動機、思想覺悟、政治品質和工作表現等各方面都要考察,思想匯報必須按時交,堅決杜絕為應付檢查,一下補齊的現象。支部收到思想匯報后,認真仔細的看,并針對思想匯報的資料與進取分子進行進一步的溝通,掌握她們的思想動態。并且要求培養人與其所培養的進取分子堅持經常聯系,培養人要關心進取分子的學習、工作、生活各個方面,生活中還要細微觀察,隨時對進取分子進行教育、培養和幫忙,以便更深入的了解她們的思想。
第二,發展新黨員。吸收新黨員是支部發展中一件大事。我支部按照進取慎重的方針,堅持穩中求發展,質量第一、個別吸收的原則。首先,我支部制定發展計劃,明確發展對象,并上報研究生部黨總支批準。確定發展對象時,我支部嚴格執行研究生部黨總支的標準,遵守研究生部黨總支的要求,做到嚴格把關,真正把那些品學兼優、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。為了確保質量,我支部采取層層把關的制度:把好“入黨動機”關,把好“品學兼優”關,把好“推優”關,把好“黨支部研究、黨員討論”關和把好“輔導員意見、群眾意見”關。嚴格履行發展黨員工作程序,遵照流程,認真指導發展對象詳實、規范地書寫材料,同時征求導師意見和黨內外群眾意見。召開發展大會時,進行充分的討論,讓與會的每一個黨員都充分發表意見,講明自我的看法,肯定發展對象的優點的同時指出其缺點和不足,促使發展對象成長為高素質的中.國.共.產.黨黨員。
第三,考察預備黨員。嚴格按照《黨章》考察預備黨員,首先,加強對預備黨員的學習教育。組織她們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本知識,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,在群眾中起模范帶頭作用。同時,注意在實際工作中鍛煉和提高她們。提高她們的素質,增強黨性,進一步堅定共產主義信念,做合格黨員。其次,責成入黨介紹人作為預備黨員的培養聯系人,繼續負責在政治、工作、思想、學習等方面進行教育和提高,至少每季度考察一次,半年綜合考察一次,并及時將考察情景向黨支部匯報。
第四,黨員管理。首先全面了解黨員的信息,建立信息檔案,對黨員的自然情景、思想狀況、工作情景、學習情景、生活情景進行全面掌握。其次,經常開展嚴肅認真的批評與自我批評,敢說話,說實話,正確對待自我的不足和缺點,互相幫忙、互相監督,堅決破除“你好我好、大家都好”、“一團和氣”和“明哲保身”的不良傾向,使批評與自我批評真正起到教育黨員,維護團結,提高黨支部戰斗力的作用。再次,每學期都認真做好民主評議,實事求是反映上一階段的真實情景,擺事實、講道理,對照標準、嚴格要求,肯定成績、找出差距,明確以后的努力方向。此外,發揚黨內民主,營造良好的黨內民主氣氛。每次支部討論事情,都堅持民主公開的原則,尊重黨員的民主權利,讓廣大黨員充分發表意見,有時還認真聽取黨內外群眾的意見。認真執行民主集中制度,充分發揮支委會領導班子團體作用。最終,認真完善黨員大會、支委會、組織生活會等制度,確保工作的公正、公開、平等、透明。在我支部建設中有一條原則是貫穿于工作的各個方面的,那就是經常與研究生部黨總支堅持聯系,遇到不明白的事宜及時向黨總支請教;同時與其他學生支部堅持溝通,經常交流經驗,虛心向她們學習。
四、支部生活和實踐活動
第一,按質按時開展民主生活會。組織黨員和進取分子觀看記錄片《南京大屠殺》,在奠基南京大屠殺70周年之際,我們不忘國恥,激發民族精神;學習先進人物事跡,加強為人民服務理念。這些活動增強了我們黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力,也為同學們促進溝通、共同提高創造了一個好的平臺。深入開展精神禮貌創立活動,強化組織活動,擴大支部影響力。
第二,定期組織黨員進行自我反省,批評與自我批評。切實搞好民主評議。民主評議階段是構成黨員定格的實質性階段。經過帶動每一位黨員進行深刻的自我剖析和互評,自我反省、自我批評和相互監督,總結學習工作的不足,肯定正確的科研方向和學習生活態度,使每個黨員在思想上都得到一次洗禮,增強自身職責感和緊迫感不強,增強黨支部凝聚力,促進支部發展的和諧與進取性。
第三,開展資料豐富、形式多樣的活動。學習黨的“”,以更高的系統理論陶冶我們的黨性情操;追悼李春華,將其榜樣精神在黨支部發揮弘揚;在黨支部開設了“黨支部博客”,以方便各成員查閱支部的最新信息、各項公示。進取分子及其他同學也可在經過它加深對支部的了解、對黨的了解。她已成為黨支部成員之間、黨支部與外部溝通的橋梁。
06級碩士八班黨支部是一個年輕的支部,年輕的熱血與活力匯聚在鮮紅的黨旗下,正在鑄就著青春的無悔和生命的輝煌。這是一個融洽的大家庭,在那里大家愉快地相處,不以出身貧富論榮辱,只以學識德才分高低,每一個成員都彼此關愛,團結互助,在危難時刻,風雨同舟,共渡難關。在這個團體中,大家有共同的信仰,有共同的夢想,每個人都時刻準備著為祖國的完美明天貢獻力量。對于此,我們還會繼續努力,針對某些常規工作思路中的不足之處,結合支部自身特點,進行一些創新性的嘗試,力求把支部建設成為一支富于創造力、凝聚力和戰斗力的優秀團體。
先進事跡材料標題篇六
女,中共黨員,基礎科學系應用英語專業xx級xx班學生。
,生于1988年6月,于xx年8月升入工程職業技術學院就讀應用英語專業。xx年12月正式成為中共預備黨員。先后擔任51072班團支書、基礎科學系團總支副書記、院教學信息員、院大學生藝術團成員及學院禮儀隊隊員。
入學以來,該生熱愛生活,積極進取,不斷充實與完善自己,并在學習、工作與思想上都有較大成長與收獲。
一、思想政治方面:
該生思想端正,為人誠實,上進心、好學心強,集體榮譽感強,嚴于律己,努力提高自己的思想道德修養。從一進入湖南工程職業技術學院開始,便不斷提高與充實自己。軍訓期間,嚴格要求自己,講紀律,不怕苦,不怕累,努力訓練,榮獲了“軍訓優秀學員”的稱號。作為一名團員,積極擁護中國共青團及中國共產黨,并積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書,并在2019年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書,該生組織同學們學習了“黨的十x大”的重要思想,并廣泛收集黨團相關理論知識在班上進行了學習與宣傳。
二、學習方面:
學習態度端正,學習目的明確,三年來每天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學生干部工作繁忙,但能較好地處理工作和學習的關系,學習成績優秀。大一第一學期期末考試在班上排名第八,平均分85分。經過努力,第二學期上升到班上第三名,平均分達到89分,體育成績優秀,思想品德考核等級優秀。2019-2019年度被評為院級“三好學生”,并獲得了“國家勵志獎學金”。現已經獲得英語a級、英語四級、計算機一級、普通話二級甲等證書。
三、工作方面:
擔任系團總支副書記一職期間,先后參與和策劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業生晚會、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“校園變形記—今天我是輔導員”、“陽光在行動—今天我是小老師”等大型活動。得到了老師和同學們的肯定與支持。同時,該生還參與了基礎科學系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書一職期間,工作誠懇認真,積極組織和參與班上的各項活動。多次策劃并主持主題班會,如學習黨的“十x大”會議精神主題班會。2019年三月組織同學們去星沙“蓓蕾幼兒園”獻愛心,并帶領團支部成員充當“化妝天使”去徐特立公園撿垃圾活動。這些活動不僅豐富了同學們的課余生活,擴大了他們的交際圈,還在一定程度上提高了他們的素質修養。
該生熱愛團的工作,雖然工作中會遇到了一些困難,但她責任心強,以身作則,有一定的創新意識,在老師的指導下邊學邊做,能積極完成上級交代下來的工作和任務,工作能力也在一步一步提升。因為工作努力,學習成績優秀,2019年榮獲院級“優秀團干”稱號、院級“優秀學生干部”稱號,2019年榮獲省級“優秀學生干部”稱號。擔任團支書期間,在和老師、同學們的共同努力下,其所帶的團支部還被評為了“優秀團支部”。
四、生活方面:
該生熱愛生活,生活作風優良。生活中,友愛同學,廣交朋友。另外,在課余生活中積極參與班級、系部、學校的一些活動。作為學院大學生藝術團舞蹈隊的一員,曾多次登臺參加學院里的演出,如迎新晚會、大學生藝術團新生專場演出、與國防科大軍民聯誼晚會、籃球賽場“籃球寶貝”,并參加了長沙市迎春晚會的演出。2019年圣誕節晚會上,還與兄弟系某班組織過一場t臺秀與交誼舞演出,收獲頗多。由于自身素質與氣質,多次擔任學院禮儀出席各種大型研討會、發表會、評估會等。2019年1月經學校推薦擔任了湖南衛視“國球大典”的頒獎禮儀;2019年4月被長沙春風禮儀公司應聘為禮儀隊成員;2019年10月擔任湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽志愿者,并被評為“優秀志愿者”。為減輕靜聽經濟負擔和積累社會經驗,該生平時周末還抽出時間做兼職,用自己的熱情把生活點綴的多姿多彩。
先進事跡材料標題篇七
瓊海市地方稅務局作為海南省地方稅務局下屬的直屬局,內設7個機關室,下設6個分局,2個直屬機構,1個附屬機構。現有干部職工202人,負責轄區26439戶納稅人的稅收征收管理工作。近年來,瓊海市地方稅務局在省局黨組的正確領導下,樹立和落實科學發展觀,堅持為國聚財、為民收稅的宗旨,全面推行科學化、精細化管理,大力推進依法治稅,不斷優化工作機制,全面強化稅收管理,切實加強隊伍建設,各項工作成績顯著。20xx年被中共海南省委、海南省人民政府授予“20xx-20xx年度文明單位”,榮獲“20xx-20xx年度稅務系統全國青年文明號”稱號,并連續8年保持省級文明單位的榮譽稱號。
一、圍繞“中心工作”,狠抓稅收收入,服務地方經濟
瓊海市地稅局充分發揮稅收職能作用,嚴格執行稅收政策,積極支持和促進地方經濟發展,努力實現稅收收入和經濟發展的良性循環。通過強化稅收征收管理,加強稅源監控與清查,落實信息管稅和部門協稅,抓好稅收執法督查等多種措施,充分調動全局干部職工的主動性和積極性,全力以赴組織稅收收入。20xx年完成稅收收入60232萬元,同比增長34%,增收15302萬元;20xx年完成稅收收入118668萬元,增長97%,增收58436萬元;20xx年完成稅收收入143641萬元(含耕契稅),增長13.1%,增收16605萬元;今年,在稅收形勢較嚴峻的情況下,全局上下凝心聚力,攻堅克難,1至8月份共組織地方稅收收入131631萬元,同比增長8.3%,增收10100萬元,完成省局下達任務的78.54%,完成市政府下達任務的85.76%,實現時間過半、任務過半的工作目標,也實現了稅收收入一年一個臺階的穩定增長,為促進當地社會經濟提供堅實的財力保障。
二、搭建“服務平臺”,改進工作作風,提升納稅服務
以集中整治“庸懶散貪”專項問題為契機,加強作風建設,把創優質服務落到了實處,樹立全新的地稅形象。
公開辦稅,透明提升服務。多渠道、多形式積極推行辦稅公開,進一步完善辦稅公開內容,及時更新網站、多媒體查詢系統、宣傳冊等各類辦稅公開載體,提高辦稅公開的及時性和有效性。細化措施,特色促進服務。堅持從硬件和軟件兩方面高標準建設標準化辦稅服務廳。配備觸摸屏、大屏幕顯示系統、排隊叫號系統等現代化服務設施,開辟自助服務區,方便納稅人辦稅。搭建平臺,創新為了服務。創建了“稅企交流qq群”,創辦了“瓊海地稅”微博,成立“納稅人之家”,設立納稅人“維權室”;對重點稅源納稅人或特定納稅人提供“一對一”服務,對重大項目做好全程跟進和對接服務;推行自主辦稅、流動辦稅和財稅庫銀橫向聯網電子繳稅方式,切實深化國地稅聯合辦稅,同時還健全了首問負責制、限時辦結制和責任追究制以及多項服務規范,有效優化了納稅服務,得到了廣大納稅人的一致好評。打造出稅務系統展示一流服務的形象窗口。
三、優化“資源配置”,建立激勵機制,加強隊伍建設
堅持以人為本,內強素質,外樹形象,致力于打造政治過硬、業務精湛、紀律嚴明、服務一流的地稅隊伍。
一是以考促學激勵。定期組織各種業務培訓,鼓勵干部職工參加學歷教育和職稱考試,將學習考試成果與年度考核直接掛鉤,獎懲分明,充分調動了學習積極性,在提高人員業務素質的同時,優化了隊伍的知識結構。二是以完善制度激勵。制定培養青年干部實施方案,確定在今后三年內實施“活力工程”,以加強團的建設為支點,堅持服務青年、鍛煉青年、發展青年,全面建設培養青年干部的長效機制。三是以競爭選拔激勵。近年來,共組織了4次競爭上崗,33名干部通過競爭上崗走上領導崗位,有效地促進優秀人才脫穎而出。
四、抓住“關鍵環節”,落實工作責任,探索廉政新機制
緊緊圍繞稅收工作中心,把構建“清廉風尚,和諧地稅”作為目標,借助科技力量,由被動監督轉為自我主動約束。
一是梳理廉政風險點。根據地稅工作特點,堅持把重點崗位、關鍵環節、容易引發和滋生腐敗行為的“關節點”和“突破口”作為警示教育的重點,抓住權力運行中的“征、管、查、減、免、罰、人、財、物”九個環節,梳理出崗位職權、崗位風險點、制定出防控措施,編寫成廉政風險手冊,使每個干部職工明確自己的崗位職責,人人知責,人人守責,個人自我防控和互相防控。二是建設行政權力公開平臺。針對權力運行流程,制定切實可行的防范措施,建立健全配套管理制度,確保各項權力行使的廉政責任落實到崗到人,并形成以崗位為點、程序為線、制度為面的廉政風險防控體系。三是開發稅務干部廉政電子檔案管理系統。加強對稅務干部的廉政檔案信息化管理,實現自上而下的組織監督、群眾監督、自我監督,及時、準確、客觀得了解掌握稅務干部廉潔從政、落實黨風廉政建設責任制等情況。瓊海市地稅局五年來未發生任何違規違紀案件,20xx—20xx年連續三年被中共瓊海市委、市政府評為“年度黨風廉政建設工作一等獎”;20xx年該局監察內審室被國家稅務總局授予“全國稅務系統紀檢監察先進集體”榮譽稱號。
先進事跡材料標題篇八
做為教師,上好每一節課是學校,也是學生對教師的基本要求,下面是小編為大家搜集的師德標兵先進
事跡材料
,供大家參考,歡迎大家借鑒。我自84年參加工作以來,本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,把愛的陽光灑向事業,灑向學生。雖然沒有取得輝煌的成績,但卻一直無怨無悔,默默無聞地奉獻著,為教育事業的發展增磚添瓦。
做為教師,上好每一節課是學校,也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節課,我都做好充分的課前準備,因為教師的本職在于上好每一節課,向40分鐘要質量,這是根本,也是必勝的武器,所以認真備課,掌握教學的目的和要求,在此基礎上通覽教材全部內容,把握教學的重點和難點,遵循教育規律,精心設計教學環節和課程結構。為了讓學生牢固掌握,靈活運用以學過的知識,在每單元的過關測試上都自己認真批閱,一個班的學生很多,學生的基礎參差不齊,僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪,無所不有,批閱時都做好詳實的原始記錄,這樣就能在矯正課上有的放矢,同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據,盡管這樣做會投入很多的精力,為了讓學生多學點東西,完滿的完成學業,這也是我義不容辭的責任。
有人說敬業和奉獻是一對孿生姐妹,奉獻就是付出,我深有同感。畢業班的工作是繁重而又緊張的,成績的好壞直接影響到學校甚至中心校,而今年又是教育質量年,深感肩上的擔子更重了。每天早晨踏進校門就感覺像是一個上足了發條的鬧鐘,總也有忙不完的事。復習時我常白天測試,輔導,沒有批閱作業的時間,就在下午放學時帶回家晚上批閱。
師的工作實踐使她認識到,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關系的基礎,良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情,那么所有的工作就無外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學生問題的保證。
傾心所愛,來不得半點虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學生自尊心的原則,嚴慈相濟,在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言,在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現在班主任的眼神中,這一點就是我所追求的。師,楷模也,教師關愛教育學生,要求學生做到的自己必須首先做到,比如:要求學生不遲到,自己總是在上課前到門口侯課,班里的臟活,累活帶頭干,從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用,才給了學生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
傾心所愛,是想學生所想,不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事,處處是教育,我總是注意去發現和利用一些小的契機去開導學生,比如學期
評語
,對每一位學生,總是力求抓住特點,用殷切的話語給其以激勵和警醒。王楊同學剛到我班時,語文、數學都在50分左右,家長都放棄了說:“孩子就是來養養身板,不指望他考學了,這學生學習習慣不好,作業也找學生幫他寫,我在批評教育他時開始遭到了抵觸,后來在我的教育鼓勵下,這個學生徹底改變了,能主動完成作業,學習態度改變了,期末考試語文77分,數學60分,英語62分。聽到他那句發自肺腑的“老師,謝謝你。”我欣慰地笑了。我特別重視新課改下新型師生關系的功用,有這樣一句話:“你不可能在一個戰栗的心理上面寫上平整的文字,正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環境下,人的思維才能處于最活躍的狀態,各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位學生,較好的實現了因材施教,在學生中有一定威信,學生也樂于接受我。今年我班有個身體不好的學生,我對他們特別關心,其他也看在眼里,他們說我們的老師真善良,從來也不發火,不罵我們,打我們,為此我們班安排的工作都能齊心合力得圓滿完成。
盡管如此,我覺得做得還很不夠,還有許多缺點需要不斷改正,繼續默默耕耘,用無私的愛深深的感染、教育每一個孩子,用園丁的品質、春蠶的志向、蠟燭的風格、孺子牛的精神,為教育事業奮斗,把真誠的愛毫無保留的奉獻給事業、學生。相信只要心中有愛,有高尚的師德,就能去迎接教育中的每一個挑戰,去滋潤祖國的每一顆幼苗,做一名稱職、優秀的教師。
總覺得自己還很年輕,驀然回首,為人師竟然有七個年頭了。我沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,我只是一名平凡的、普通的青年教師。被選為一名師德標兵,心中感到萬分榮幸。感謝領導對我工作成績的認可,感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們日復一日,年復一年,默默的為教育事業奉獻著。我只是其中的一員,努力地做著我應該做得事情。
2019年師范畢業,我懷著對教師的無限憧憬踏上了三尺講臺,做了一名小學英語教師。然而,理想很美好,現實卻很殘酷,現實工作中的困難是我沒有想到的。工作環境由原來的城市轉到最偏僻的農村,微薄的工資僅僅只有原來工資的三分之一,和我一起參加工作的同學也有受不了山里的寂寞而辭職離開的。然而這些對我來說并不是太大的問題。問題是學校缺英語老師,學校領導讓我走教兩個相隔30多里的村小,任教10個班級的英語課,這確實讓我感覺很困擾。交通不方便,村小不通客車,我就自己騎摩托車,每天往返于兩個村小之間,風雨無阻,不管天氣怎么樣,從來沒有給孩子們耽誤過一節課。自己一個女孩子騎車走在崎嶇不平的山路上確實有些害怕,但是一想到那些天真無邪的孩子們還在等著我去上課,一切困難都顯得那么渺小。三年的走教生活讓我更加成熟。
跨入教師行列的第一天起,我就一直都在不斷的學習,努力提高自己的業務水平,提升自身的素質。我認真的備課、上課、輔導學生、批改作業。一堂準備充分的課會令學生和老師都獲益菲淺。若照本宣科對學生來說是非常枯燥乏味的。我每次在備課時想方設法使學生的學習過程變得既是一種認識過程,也是一種探究過程。把備課和個人進修相結合,不斷吸取新知識,提高自己的業務理論和對實際問題的理解能力。
第一次參加縣里組織的青年教師講課大賽就獲得了英語學科一等獎的第一名,這給了我極大的鼓勵,工作起來更有動力。我抓住每次外出學習的機會,認真向優秀教師們取經學習,仔細聆聽專家們的講座,然后回到學校實踐,內化為我自己的東西,形成自己的特色,之后多次參加縣里的優質課比賽都獲得一、二等獎,撰寫的論文多次獲得獲獎,教學成績也都在全縣的兄弟學校中名列前茅。2019年我在縣級骨干教師系列評選中被評為“教學新秀”。2019年7月,我在全市小學英語骨干教師培訓中承擔了公開課,受到了領導和老師的好評。之后又多次在全縣的英語教研活動中承擔公開課。我一直都在不斷地認真鉆研業務,努力做一名學者型教師。
在多年的課堂教學實踐中,我積極探索“小學英語有效教學策略”。2019年我撰寫的論文《在自然環境中學習日常英語》獲得縣級二等獎,2019年論文《快樂中學習英語》獲得省百佳論文二等獎,2019年《啟動學生學習英語的“永動機”》獲得縣級學法指導論文二等獎。
2019年我主持申報并立項縣級教研資助課題《小學英語有效教學策略研究》。作為全鎮的英語教研組長,我帶領全鎮的英語教師積極開展英語教研活動,開展資助課題研究。由于英語教師比較分散,都在不同的學校,于是我建立了“叩官小學英語教師qq群”,堅持每周一次的網絡教研活動,通過網絡進行集體備課,討論教學中遇到的問題,相互學習,共同進步。將我鎮的小學英語教學打造為全縣的品牌學科。使我鎮各項英語教學成績位居全縣前列。2019年我被評為縣級“教研先進個人”。我鎮英語教研組被評為縣級“優秀教研組”。
在教育教學過程中我有一個深刻的體會,那就是:老師要做一個“儲蓄罐”,“要給學生一碗水,教師要有一桶水”。要不斷的給自己充電,時時提醒自己吸收新知識,隨時向其他的老師們學習,常與同事交流。經驗就是財富,雖說這些東西不能照搬,但是善于借鑒往往能事半功倍。多聽課真好,不管是老教師的課,還是年青教師的課,對我都有幫助。聽課時要多思考,捕捉到別人的閃光點,彌補自己的差距,我每聽一節課都會有一些啟示,有一些收獲,包括教學方法、
教案
設計、課堂組織等各方面。總之。現代社會是一個終身學習的社會,教育教學同樣處于與時俱進的狀態,通過學習,不斷改進、完善自己的知識結構和能力結構,才能適應教育不斷發展的需要,才有敢于創新、敢于超越前人、敢于進行教育教學改革智慧和基礎,才能站在教育教學的前沿。所以,要能適應時代的要求,一定要終身學習,具備可持續發展的潛力。
用力做事,可以做成,而用心做事,可以做好。每個人的心中,都有一個舞臺——心有多大,舞臺就有多大。踏踏實實做人,勤勤懇懇做事,努力做一名智慧型教師。
我不是偉人,也不是學者,但我是教師,我是孩子人生的啟蒙師,我愿在這片熱土中播撒愛心!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心澆灌的樹苗,必將在明天成為國家的棟梁!
我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業,熱愛本職工作。在34年的教學生涯中,我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業,熱愛學生團結同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,深受學生的喜愛,家長的信任,并贏得同事、領導的認可,多次被評為先進。
1.努力提高個人素養。
“師者,傳道授業解惑”,為了能更優秀地擔當這一重任,工作之余,我積極進修學習,參加繼續教育培訓。1999年參加了第一屆普通話水平培訓,我認真學習,發現問題,總結經驗。順利通過了當時嚴格的普通話測試,并獲得了普通話水平二級甲等的好成績,并且優于很多的年輕人。2019年,我參加了中小學教師信息技術高級考試的培訓,因為家里沒有電腦,平常又很少接觸電腦,所以學起來非常困難。一節課下來,我幾乎沒聽懂什么,但我不服輸,課后不停地向年輕教師請教。回到學校,一有時間就練習操作,甚至晚上請學校的信息技術教師留在學校指導自己上機操作。最后,我順利通過了中小學教師信息技術高級考試。
2.服從學校安排,認真搞好教學工作。
從教多年來,我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作,并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說:“你這人也太老實了吧!”其實,我這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。上期開學時,我認為自己沒有擔任班主任工作,就主動提出負責學校報刊收發工作。每一天課余,我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室,送到每一個教師手中。我想:大家都在辛苦著,我也應該多做一點。也許有人會想,這人真傻!那我就做一個“傻瓜”吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧,我每一年、每一期,都認認真真工作著,備課、上課、批改作業,一切都那么順理成章,日子平淡充實。學校教學常規考核中,有這么一條:教師批閱學生作業時,不允許替學生改作業。這種現象從不會在我身上發現。因為,當學生作業中出現問題時,我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點,我也會讓學生補上。我這樣做,不是怕學校檢查時被扣分,而是我歷來就認為,教師不應該替學生改作業。教師批閱作業時,替學生改下錯題,批閱速度確實快些,但學生沒有經歷更正作業的過程,以后還會出現類似的問題。工作中,經常有同事對我說:“這么認真做什么呢?又沒有誰發你獎金。”有時候,我發現,我確實太認真,讓自己太辛苦。但這些想法,并沒有改變我,因為我所做的一切,是為了我的良心。
因為工作過于認真,身體欠佳的我每天回家吃過晚餐,便不知不覺地躺在沙發上睡著了。很少有精力來關心我女兒的學習,以致學習能力欠佳的女兒,成績一直趕不上來。我總認為,我是一個稱職的老師,卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒,這也將是我心里永遠的痛。但我從不曾后悔,我覺得我既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是,現在是,以后也永遠是。
“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養是最重要的,在平時的工作中,我都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動人,感化人,把我對學生的愛,對事業的執著,化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴,但語言能力很強的學生,我沒“怒吼”,也不曾采取粗暴強硬手段,而是盡量讓他們在課堂發言,并針對他們的優點進行鼓勵、表揚,讓這些學生的優勢得到發展。課后我又曉之以理,動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上,他們心理有什么想法要說,一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下,課堂上很多不愿意舉手發言的同學,也積極舉手發言了。同學們的學習勁頭越來越足,整體成績穩步上升。
我的工作
格言
是:我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的,我也是這樣做的。課堂上、課余間,我都會關心每個學生,不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信,老師把對學生的愛,對事業的執著,傾注到工作的每個細節中,才是真正的成功。早些年,很多學校乃至全國都存在著教師收費帶學生的現象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實,我的家庭條件差,女兒上中學,我又身體不好,長年需要吃藥。有增加收入的機會,我肯定會想抓住。但我認為這樣做,是與教師職業道德相違背的。況且,我認為一個人的精力是有限的,如果把過多的心思放在收費帶學生上了,勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作,恪守著自己的職業道德。
教書育人是我人生的選擇,做一名稱職的教師,是我人生的目標,做一名優秀教師,是我一生的追求。
先進事跡材料標題篇九
2019年4月,**村“兩委會”換屆選舉中,以得票率100%、98.8%連任村書記、主任。是2019年村兩委會換屆選舉當選的,當時**村集體經濟收入不足1萬元,農民收入緩慢,社會治安差,迫切需要一個有經濟頭腦,有能力帶領群眾致富奔康的帶頭人。群眾強烈要求在外地經商的回來擔任村黨支部書記和村委會主任,帶領他們走致富之路。為了鄉親們,毅然放棄了經商能獲豐厚收入的機會,回家帶領鄉親們致富。
他上任以來,一心撲在集體事業上,帶領村“兩委”班子成員、黨員、群眾苦干實干,“三個文明”一齊抓,把一個昔日貧困的“爛仔”村改變成為富裕的文明村;他心里時刻想著群眾,一切為了群眾,無私奉獻,清正廉潔;面對重重困難,精神不倒,信念不動搖,為**村的發展傾注了全部心血,以自己的行動,實踐“三個代表”,為全村黨員干部樹立了光輝的榜樣。
**村曾是遠近聞名的“爛仔”村,村里有吸毒、販毒分子20多人,打架、斗毆、偷、搶事件時常發生,商販不敢進村做買賣,投資商不敢在該村投資辦實業,嚴重制約著村經濟的發展。上任后,為發展村經濟,決心從社會治安抓起。面對“爛仔”的恐嚇,他毫不畏懼,親自為公安人員帶路,將吸毒、販毒分子一一抓獲歸案。同時,他召開了黨員、村民大會,向大家認真講述社會治安不好,造成制約經濟發展的嚴重性,讓大家樹立起抓治安就是抓經濟的意識,全村達成了共識,形成了群防群治的良好氛圍。在帶領下,通過全村群眾的共同努力,打架、斗毆、偷搶事件大大減少,多次受到上級有關部門的獎勵和表揚,2019年被惠州市政府評為安全文明小區優秀單位,被惠州市委、市政府評為全市法制宣傳先進集體,被惠州市綜治委評為調解工作先進集體,被**縣委、縣政府評為第三個五年法制宣傳教育先進集體,2019、2019、2019年連續三年被**鎮委評為先進黨支部。
治安好了,進村做買賣的人多了,農產品流通了,村民種出來的蔬菜等農產品不用出門就有人來收購,大大地提高了村民種植蔬菜的積極性。為了帶領村民種蔬致富,通過大量的市場調查,并結合本村田地的土壤特點,決定帶領群眾大面積種植蘿卜,形成了遠近聞名的“蘿卜村”。由于該村土地適宜蘿卜生長,種出來的蘿卜品質好,非常暢銷。種植每畝蘿卜獲利3000元以上,僅種植蘿卜全村人均年純收入增加1050元。據統計,2019年該村人均純收入達4340元,三年來,人均純收入平均每年增長10.3%。
治安好了,到村里來投資辦廠的人也多了,既增加了村集體經濟收入,又增加了村剩余勞動力的就業,增加農民收入。2019年引進了利亨泡沫廠、鴻昌塑膠廠,村每年收取二間廠的管理費3萬元。2019年,在村集體山地上引進了廣東省危險固體廢物處理示范中心,投資金額5.3億元,村集體獲征地補償款220萬元。當年**村集體經濟收入由過去的不足1萬元到達225萬元。
面對**村今天的成績,毫不自滿,帶著村民乘勢而上,加大村基礎設施建設的投入,“筑好巢引鳳”,加快村經濟發展。村投入100萬元,鋪設了3.3公里長的主村道水泥路面。投入30萬元,興建了紅花地橋,打通發展村經濟的命脈。由于該村道路等基礎設施的完善,目前,有兩個項目準備落戶該村,正在洽談中。同時,帶領村民筑陂頭、建涵閘、修渠道、清河道,大搞農業基礎設施建設,確保農田旱澇保收。
具有堅強的黨性,對自己要求非常嚴格。他認為,不嚴格管住自己,就無法帶好“一班人”。
村制訂了村財務管理等制度,帶頭執行。村財務管理制度規定:凡是村集體開支1000元以下的,都要經過“兩委會”干部集體討論決定,開支1000元以上的,都要經過村民代表大會討論決定。并堅持將集體收支情況每季度向群眾公開,接受群眾監督。村集體經濟上去了,有的村干部向建議提高村干部工資,但一口拒絕。沒有多花集體1分錢,他每月領取的工資也僅僅是鎮下撥的320元。
所做的好事,村民們數說不完。2019年修村道遇到資金不足,墊上了家里1萬多元的積蓄;2019年抗春旱,與另外兩位村干部籌資購買了幾臺抽水機,連續10天10夜守在田頭抽水機旁,幫助村民抽水春耕;特別關心特困家庭,經常組織村民幫助其解決生產和生活困難。
一位收購蔬菜的司機還道出一件看似微不足道的小事:那天,他到**村收購了滿車蘿卜趕運到外地,車快要開出村口時,卻看見騎著摩托車追了過來,大喊停車,原來是車上掉下來幾根蘿卜,看見了便撿起給他追送上來。司機說:“是多好的一個人啊!”
最牽掛的,是村里孩子們的教育成長,為改善**小學的教學環境,今年村籌集32萬元給學校建起一幢教學樓,讓孩子們告別擁擠上課的場面。最讓孩子們難忘的是2019年“六?一”兒童節,自己掏錢買了400多個鴨蛋,讓全校的孩子們每人分得2個,孩子們甭提有多高興了。往后的每年兒童節,他都要給學校里的孩子們送點小禮物。
事跡在我們生活中平淡無奇,但他從點點滴滴的小事中,折射出一名農村基層黨員干部的光輝形象,在詮釋著黨員的先進性。他用自己的實際行動,贏得了社會的尊重和黨組織的肯定。他連年被鎮村評為優秀共產黨員、先進村干部,2019、2019年被中共**縣委評為優秀共產黨員,2019年當選為**縣人民代表大會的代表。
先進事跡材料標題篇十
她還是班上的勞動委員,她每天都將有關教室衛生的事情安排的井井有條,及時提醒那些忘記打掃衛生的同學,在向同學交代勞動任務時,她總是微笑著。
她還兼任學校演講與辯論社社長。這才明白,她每次出現在其它班級門口是為了布置社團任務,這是一件很辛苦的事情,但她每次都笑臉相迎,開心的做事,這讓我很佩服。
李姣的作文特別棒,幾乎每篇都是佳作,都是語文老師評講的范文。老師讓她介紹寫作經驗,她說:“拿到作文題,要反復揣摩,直到“看山不是山”,立意就深刻了。”
她成績優秀,這首先歸功于她的刻苦努力,每次走過她的座位的時候,都看見她在寫一些平時同學們都不在意的知識概述,她是那樣的認真,一些細小的方面,她都是那么的在意。
在宿舍的時候,她總是拿一些自己的東西來給我們分享,從來都不吝嗇。經常幫助我們在學習上面的問題,把自己的經驗告訴我們。有時候還很幽默,整個宿舍都因她的到來而充滿歡笑。
她是純農民的孩子,有著農民身上特有的淳樸,她生活很簡單,衣著很樸素,卻有著不怕苦的精神,這種精神一定會帶給我們很大的觸動。
這就是她。
先進事跡材料標題篇十一
xx是市熱帶農業科學研究院負責人,駐村兩年來,他先后任xx村駐村干部、駐村第一書記、工作隊長等職。被村民們稱贊為“帶著啃硬骨頭的實干精神來扶貧”。
xx舍小家顧大家,用心扶貧,他奮戰在xx最偏遠的xx山村,常年放棄節假日、錯過孩子人生轉折點的高考、放下對80歲老父親生病的照顧、忽略了自己165毫米汞柱的高血壓、撂下了家庭重擔給妻子,一心撲在xx村的扶貧上。他帶領10家單位派出的19名幫扶干部,為xx村民推銷蜂蜜共計1000斤,產值8萬元;芭蕉3000斤,產值9000元;五腳豬15頭,產值10800元。幫助農戶送醫就診6人次,幫助小吉芬到市人民醫院治療腳傷,實現小吉芬能穿上新鞋和其他小朋友一樣在操場上奔跑的夢想。并組織xx111戶村xx幫扶責任人為吉芬自發捐款5000多元。舉辦110人參加的現場脫貧攻堅招聘會,務工意向26人,已有4人走上工作崗位。爭取到xx生態區和市農業局投入的103萬元,修建村道6條,達662米。為農戶解決“五項直觀”問題7戶。水壩水渠、道路護坡等項目被列入20xx-2020年的項目庫。
xx以啃硬骨頭的精神,帶領扶貧攻堅中隊,克服種種困難,不厭其煩的做群眾思想工作,讓xx村蜂蜜項目和xx二的污水處理項目落地。
先進事跡材料標題篇十二
不管多忙,現場永遠是滕啟剛的沖鋒陣地,接到案件,他會第一時間到現場去調查,查清案件事實。我要學習他對案件的“較真”,對真相的執著追求。
見賢思齊、奮發努力。我要向先進看齊,以先進為榜樣,身處行政崗位,要以“螺絲釘”的精神,沉下心,耐得住寂寞,把忠誠擔當鐫刻進日復一日的瑣碎工作中,將默默奉獻書寫在平凡崗位里,以扎實可靠的作風,以奮斗拼搏的姿態,主動投身到遼河法院高質量發展的'進程中,貢獻自己的青春和力量!
先進事跡材料標題篇十三
同志在任支部書記期間,腳踏實地、心系群眾,解百姓之憂,排群眾之難,牢記黨組織的囑托,以加快發展為主題,帶領村“兩委”班子成員和廣大村民一心一意謀發展,聚精會神搞建設,在卸任后,仍然以共產黨員的標準要求自己,為村經濟和社會事業發展做出了積極貢獻。
自擔任村支部書記以來,同志始終認為,要做好農村基層工作,必須保持與時俱進的精神狀態,把學習作為一種責任,作為立身做人的一部分。因此,他十分注重學習,認真貫徹落實黨的各項方針政策,認真踐行“三個代表”重要思想,認真實踐科學發展觀,全面落實黨的基層組織建設指導方針和基本任務。同時,村黨支部始終把建設高素質的黨員隊伍作為一項根本的任務來抓,任務再重,工作再忙,從未動搖。在加強領導班子建設方面,嚴格執行民主集中制原則,完善領導班子議事日程,嚴格黨內民主生活制度。凡關系全村的重大問題、重要決策都堅持集體領導、集體決策,確保決策的民主性和科學性。班子內部團結一致,黨支部的凝聚力、戰斗力不斷增強。為了搞好支部團結,他堅持以大局為重,做到不利于團結的事不干,不利于團結的話不說,把團結作為凝聚力量的前提,堅信團結出戰斗力,團結出政績,日常生活工作中盡力維護班子團結,遇到事情都會征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法,不搞一言堂或個人說了算,對于村內重大事項的決策,和群眾關心的重大事情,堅持做到辦事公正,處事公平,要事公開。同時帶領全村群眾謀發展,使村各項事業走在全鄉前列。
2007年,因為年齡問題卸任了支部書記職務,但他并沒有就此置身事外,村支兩委班子全面分析本村的發展形勢,經多方調查與思考,決定在全村搞產業結構調整,規模化種植枇杷。他得知消息后,第一時間表示全力支持。在全村的黨員會上,感慨地說:“我們人雖窮,但志不可短,一定要有愚公移山精神,苦戰幾年,把人畜飲水架好,把村莊道路打通,把產業搞起來,把群眾引上致富道路。”為了帶動群眾,他帶頭示范種植,并向群眾傳授種植枇杷的技術。經過幾年的奮戰,村民們紛紛行動起來加入種植枇杷行列,成了鄉乃至縣中枇杷發展最為先進的村。去年全村實現產值260多萬元,達到人均6000多元,成了枇杷種植大村和致富最快的村,而他成了“富給群眾看,帶著群眾干”的致富領路人。隨著種植水平的不斷提高,科技的投入,村的枇杷有名氣了,特別是2011年第五屆枇杷學術年會的召開,村作為現場參觀點榮獲了“中國枇杷晚熟基地”、“枇杷省級農業標準化示范基地”和“晚熟枇杷產學研基地”的稱號。
同志以自強不息的奮斗精神和愛崗敬業的工作熱情,獻愛于村莊,服務于群眾,充分展示了新時期基層工作者的精神風貌,在帶領廣大干部、群眾創造幸福生活、和諧的進程中,時刻體現著一名共產黨員的先進性。
先進事跡材料標題篇十四
“更高,更快,更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想,也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上,砥礪自強。風雨不阻凌云志,會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想,在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態。進入大學后我黨支部遞交了入黨申請,我始終堅持認真學習國家政策,掌握時事動態,擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動,在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏,思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規,遵守學院、系部的各項規章制度,處處為同學著想,在各方面起到了模范帶頭作用,具有強烈的社會責任感和事業心。
我從小就喜愛體育運動,它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉,認真、負責管理好班里同學的紀律。每年我的體育成績都達到優秀。平時,我合理安排時間,在不影響學習的情況下我時常去打籃球、乒乓球。隨之我在初中與同學們一起打籃球,心情非常激動,因為我熱愛籃球,熱愛運動。經過我的堅持不懈慢慢使我愛上了打球這種感覺。我的水平也有了質的飛躍。在隨后的高中生活里,雖然偶爾會因為打球而受傷,但是我卻越來越愛籃球,喜歡在球場上跳躍的感覺。也許是因為體育運動磨練了我的意志,汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄,最終憑借頑強和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上商洛學院。
初到大學,我積極參加了系內籃球賽,而我也成為了我們專業不可或缺的主力。當我們贏得比賽的時候,我并沒有驕傲,因為我知道在大學校園里,籃球高手特別多。我們輸掉比賽時,我從來也沒有氣餒過,認真的總結,積累經驗。當我得知進入大學后,每年都會舉辦院上的田徑運動會,我毫不猶豫的參加了。在之后的訓練里,我不斷的超越自我,努力訓練,不斷的加強自己的訓練強度,對自己意志力的挑戰,因為抱著一顆不服輸的心,使我斗志滿滿,雖然會苦會累,但是此時的它已不能打倒我,再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經過一個月的努力在20xx-20xx商洛學院田徑運動會中我自己取得了優異的成績,我知道能取得這么好的成績是離不開身后一直為我加油吶喊助威的老師和同學,現在回想起自己當時在田徑場上疾馳而過,在田徑場上灑下的汗水,都還是這么記憶猶新!為城鄉發展與管理工程系在院田徑運動會上付出了自己的最大努力,而我們系也取得了男團第一、女團第一、總評第一的優異成績,也讓所有人付出的努力沒有白費。
我對籃球的信念就是:即使不可能贏,仍要拼到終場哨聲的響起。拼搏激蕩熱血,汗水澆鑄輝煌,因為這種拼到最后的信念,雖未讓我成為所向披靡的超人,但成為了一個令人尊敬的對手。籃球,是五個人的運動,而團結是勝利的源泉。我懂得,何時首當其沖,調動全隊的士氣;我懂得,如何無私的傳球配合,幫助隊友完成完美一擊;我懂得,籃球的真諦——無兄弟,不籃球。我對跑步的信念就是:即使爬也要爬到終點。在槍響的那一刻,所有的人都站在同一起跑線上,每個人都按照著自己的節奏,即使知道不能衛冕,但還是拼著自己的極限跑完全程。體育讓我成長,讓我學會堅強;體育給我毅力,讓我學會堅忍;體育讓我學會合作,團結就是力量;體育讓我觸及夢想,振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風順,在今年的院田徑運動會之前,我榮幸當上了城鄉發展與管理工程系的總教練,但是,由于今年的整體水平比上年的弱,即便我加強了全隊的訓練強度,但還是無法衛冕。雖然有個別選手取得了優異的成績,但還是無法加冕,最終我系取得了團體第二的成績。雖然傷心、難過,但我們不會氣餒。相信下次會取得更好的水平。“奮斗過不論成敗,我心泰然處之;拼搏過不論進退,我自昂首向前。努力交織光輝歲月,自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。
我相信在今后的訓練和學習中,我會一如既往地保持并加強現有的能力,一切從實際出發,不好高騖遠,腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節決定成敗”。我會把大事做小,小事做細,訓練和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己,使自己得到進一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果,但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口,更不會成為自卑的原因。面對困境,挺直腰桿,一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬,敢于做夢,夢想才有實現的可能。
雖然我在體育方面取得的成績優異,但是我在學習方面沒有一絲松懈。我深知學習是一個學生的根本任務,所以我刻苦學習。在班上保持著較高的學習勁頭,每當在學習中遇到困難時總是和學習成績好的同學一起探討,也對別的同學在學習過程中遇到難題求助于我時,樂意為他們一一解決。俗話說的好:付出總是有回報的,通過我的不懈的努力,最終取得了令人比較滿意的成績。我深知,這一點點分數還和我心中的理想目標相差甚遠。因為我知道虛心使人進步,驕傲使人落后。尤其是針對于學習來說,只有不斷學習,掌握新的知識才能提高自己的知識水平和自身修養。在學習過程中,為提高學習效率我大膽嘗試了自己的新學習方法,自己心中也為之興奮。然而在生活中的我,是一個非常樂觀,性格外向,開朗的一個人。我是一個非常有愛心的人,具有憐憫同情之心的我,也時常參加學校開展的志愿獻愛心活動。自己也對災區中需要幫助的人盡自己的微薄之力。每當看到身邊的同學在生活中遇到困難時,我自己也十分樂意伸出援助之手去幫助他們,關心周圍的同學和朋友也是我生活中的一件必不可少的事情。無論在學習中,還是生活中,我都盡力將自己優秀的一面展現給周圍的同學。積極配合班委的工作,爭當老師的好助手。在班上起模范帶頭作用。剛進入大學時,由于有許多閑暇的時間,又趕上院里以及系里許多部門都在各班招新部員,然而對于剛跨入大學校門的我,十分希望能有許多機會提高自己,鍛煉自己的才干。于是,我懷抱著十二分的熱情加入了院社團聯合會外聯部,其初衷也是和別的同學沒什么兩樣。但是對于一個十分好強,我就很輕松的進入院社團聯合會外聯部工作。由于我的出色表現和工作認真,在去年的學院換屆時我很榮幸的選上了院社團聯合會外聯部部長,在院社團聯合會外聯部起初由一個部員到現在的部長,我都付出了很多努力。我的表現得到了老師和同學的好評。
在學習、生活和工作中,我是一個優秀的大學生。但是我自己還是有許多的不足,雖然我都能在同學們當中展開自我批評。但這還是不夠的,我深知如果要想成為一名優秀而又合格的大學生,做一個完美的大學生不是很容易,但我還是在不斷的努力著,為迎接更高的目標而發起挑戰。爭做航院體育之星也是我的夢想。我愿意實現我的夢想而奮斗!雖然自己在體育方面有一定的造詣,但是這僅僅局限于自己,我還要帶動周圍的人積極投身到體育鍛煉中去,鍛煉身體,力爭做一名德智體綜合發展的優秀大學生!
在商洛學院的兩年半一晃已經過去,努力付出過,也收獲了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學、朋友。沒有他們,我不會在各方面都有不錯的表現。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續以“貧困不翼、自強不息”為人生信條,在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
借我院正在評選校園之星的東風,我在此莊重承諾:從現在做起,從身邊做起,將我自己對愛好體育鍛煉,積極參加學院舉行的各種體育活動的熱情灑到同學們的心中。希望學院領導能審查我的材料,給我一次參選的機會。同時希望老師、同學為我今后的學習、工作繼續指正方向。望領導批準!
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