無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

自信快樂手抄報內容篇一

人生有著許多困難,亦有著許多的困惑,但擁有自信就一定會成功,一定會戰勝困難.鄙人為生就很有自信,雖然偶爾有點過了頭,但最后結局依然完美.我在四年級的寒假逼近前的前一天考完了試,回到老家,人們問我能拿多少分,我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個多么驚訝的分數啊,因為人的一生又能拿幾個一百呢?又能成功多少次呢?當家人們帶著懷疑的心情送我到了學校,耳邊逐漸的傳出了我的名字,接著帶上“八十六分”這串數字,我目瞪口呆,雖說我的成績有一些退步,可這和我想象的簡直就是天壤之別啊!這一句聲音對我來說就是晴天霹靂,走回了家,家人們迫切的.問到多少分.我頭也不抬的答道：“八十六分”.家人們沒有我想象中的議論紛紛,而是抱著肯定是這個結果的態度對待著我,然后教導幾句就算了.我只好灰心喪氣,抱怨著上天的不公.不過小小的風雨對我的自信還是沒有什么阻撓.然而自信也不是壞事,因為自信可以使成功只有百分之一的幾率變為百分之百,把握人生的自信,就是把握著人生的成功.就在入初中的暑假前,我鼓足自信,在游戲里開辦了一個公會,然而不怕失敗的我,帶著這份自信的我一路順風,在游戲里打拼出了一片江山,帶著一幫手下,成功的把我的公會變為了全區第三十多名,這就是自信和努力的結果.我的美麗在于我的自信,因為我的自信豐富了我的人生,使我的生活更加多姿多彩.因為我明白了：自信是一根拐杖,當你找不到生活的重心時,幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈,當你在黑暗中找不到方向,為你指點道路……讓我們更自信的走向未來,揚出人生的風帆!

自信快樂手抄報內容篇二

我原本是一個靦腆、缺乏自信的男孩，可是現在我心中充滿了自信，快樂也隨之而來。

以前上課時，我明明知道問題的答案，就是怕自己回答錯了，總是猶豫舉不舉手，老師知道了就批評我：“你太膽小了，放不開。”課后我與同學出去玩，怕與同學產生摩擦；走在大街上，我不敢正眼看別人，總感覺別人都在用異樣、諷刺的眼神看著我。這就是原來的我。

為此，爸爸媽媽經常開導我，幫助我，讓我一步步從自卑的陰影中走了出來。記得有一天我與爸爸打羽毛球，我將球打出了界外，原本以為爸爸會說我，批評我，可是爸爸卻對我說：“沒事，慢慢來。”這句極其平常的話卻讓我感覺這是一種鼓勵，激發了我的自信心，我心想：這就是鼓勵的滋味嗎？這種感覺真妙，我想我更應該好好的練習打羽毛球了。就這樣，我每天都堅持練習羽毛球。直到有一天，我主動提出要與爸爸比賽打羽毛球，爸爸爽快的答應了。經過這些天的練習，我的球技大有長進，很快的就將爸爸打敗了，爸爸大吃一驚，說：“士別三日當刮目相看，你這小家伙居然將老爸打敗了，真厲害呀！”我心里也興奮異常，想：“我居然打敗了爸爸，真是不可思議。”當時我的自信心大增。

可是上課我還是不敢舉手發言，媽媽知道了我的情況后，對我說：“其實舉手發言并不可怕，可怕的是你沒有戰勝自己的信心，你心里的那份恐懼感才是你最大的敵人。其實你回答錯了也不要緊，老師不會批評你，同學也不會笑你。”“真的嗎？”我問，“真的，不信你上課試試。”到了上課時間老師又提出了問題，我在心里想：“說還是不說，說還是不說……”反復思量最終我還是鼓起勇氣舉了手，老師點了我，我回答對了，老師驚喜地說：“不錯，請坐下。”漸漸地我舉手的次數越來越多，原來舉手發言就這么簡單，表揚來得也如此容易。有時我回答錯誤，老師還會指明我錯在哪里，同學們也并沒有笑我。

就這樣，我從一個靦腆、膽小的男孩，變成了一個活潑、開朗的男孩。因為自信，所以快樂！

為了賀信我拼了五年級作文

自評評語小學作文

我的快樂小學作文

黨員自評總結

作文素材《語文，讓我快樂》

殺敵一千自損八百作文素材

教師黨員自評總結

黨員自評總結2017

自信快樂手抄報內容篇三

因為自信，所以我在一步步的成功。

因為成功，所以我很快樂。

但我還是想盡量讓自己活的忙碌一些，充實一些。因為我知道：自己的命運是掌握在自己的手中，自己的幸福亦靠自己把握。

如果生命不能在忙忙碌碌中沉淀出境界，那么再美妙的夢想也會如枯黃的葉子一樣無賴的飄落。

雖然我每天的學習，行程時間安排的緊緊的，不讓自己有松懈的時間，但我感覺我還是很快樂。因為，雖然玩的閑暇時間少了，沒有了，但至少我付出的正在不斷的有了起色，正一步步的離我的夢想愈來愈近了。看到這點點滴滴的進步，點點滴滴的小的成功，我感到很欣慰，我相信只要我努力了，明天一定會更好！

吃得苦中苦，方為人上人！

自信快樂手抄報內容篇四

自信往往給人帶來快樂，而不自信，則使人失敗。以下是我自信我快樂的

作文

美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"又說："自信是英雄主義的本質。"人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力，這樣才會得到真正的快樂。

那么，自信與快樂會是怎樣培養出來的呢?

我帶著這個問題從我小學的學習生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發。自信是快樂的源泉，自信是快樂的起點，快樂是自信的終點。偉人毛澤東曾經說過"人定勝天"，"自信人生二百年，會當水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級開始，我就當上了班長，有人認為，當班長能使自己自信、快樂。起初，我不這么認為，因為我害怕，缺乏自信心，剛從幼兒園轉到一年級的我就當起這一重任，所以我不快樂。直到五六年級的時候，我又當上了學校的大隊長，那時的我已經不再害怕了，因為我自信，所以我快樂。

在這小學的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級的時候，參加卡拉ok比賽中榮獲一等獎;五年級時參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎;六年級時參加鋼筆比賽中榮獲一等獎……這些榮譽與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂!

記得“故事大王”比賽的時候，我剛上五年級，一開始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。后來，同學們都給予了我自信和快樂，使我從恐懼中回到自信，回到現實的學習生活中。因為我的自信，因為我的快樂，所以才能取得這樣好的成績 。

自信，一個熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會有收獲，而“收獲”實際就是指自信心和快樂。

我愿永遠都充滿自信，永遠快樂地生活!因為我自信，所以我快樂!

自信往往給人帶來快樂，而不自信，則使人失敗。

有一次，媽媽帶我去蹦極，那里人山人海，我們買上了兩張票，便到了蹦極臺上了。我是第九個跳的，我前面第一個胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不猶豫地跳了下去，那8個人，每個人都是第一次跳，有的等了很長時間，在大人的鼓動下才跳下去的。有的直接放棄了機會，還有的讓給下一個人先跳。輪到我了，我不禁有些瑟瑟發抖，但是我不斷鼓勵自己：“我能行!大膽地跳下去”我猛地向前一沖，便跳了下去。

“啊……”隨著一陣叫聲，我身體又彈了起來。“真爽啊!”我大聲地高興地喊道。我到了上面去迎接媽媽，上面的人都佩服地說：“你真厲害啊，第一次跳就用了這么短時間。”

自信，往往創造出最美好的境界。

我是初一新生,面對許許多多的問題,面對外校來的尖子生,面對更多的優秀的新同學,我會自信嗎?我會快樂嗎?是的,我需要自信,我也需要快樂。

剛踏入七年級《11》班的教室時，種種懼怯感占具我整個心頭。聽說，我們班的班主任特別優秀，所以好多同學都想到這個班。我想，人外有人，天外有天，在他們面前我的一點點成績，肯定很微不足道吧。我會自信嗎?我試問自己。

在老師的鼓勵和關懷的眼光下，我踏上了講臺，第一個

自我介紹

我是自信的，我告訴自己。

由于我的熱情開朗的性格很容易讓人親近，我的朋友漸漸的多了起來。可面對種種新科目我覺得很壓人;面對一下子增多的作業，我很不適應;不過也漸漸好轉。可是就是種我自己所說的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虛”“孤獨”沒人理解，所以我不快樂。

我試著用心和同學們交流，得到了很多能理解我的朋友。我學會了傾訴，在他們的話中，我真正理解了快樂原來如此簡單。與朋友們討論題后的那會心一笑，是種快樂;把接力棒放在朋友手中的一瞬間，是種快樂;和同學對天空大聲呼喊發泄的感覺。是種快樂。

快樂無處不在。

認真做事，誠實做人，你就會自信。用全身心的愛來對待每一個人每一天，你就會快樂。讓我們自信起來，快樂起來吧!!!

如果我們想前進，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了，她拉著我的手，溫和地說：“衡茵，如果我們想前進，想成功，自信是必備的。我相信你能行!”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油!我一定能行!我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動地看著我，不停地為我鼓掌。頓時，我的心里洋溢著從未有過的感覺。啊!我成功了!我終于戰勝了一個膽怯的自我。

自信快樂手抄報內容篇五

聰明難，糊涂難，由聰明轉入糊涂更難，放一著，退一步，當下心安非圖后來之福報也——難得糊涂。

這是一張貼在墻壁上的警語。

我是在地攤上發現了它，并把它買了回來，貼在自己家的墻壁上。我朋友見了，就問我，你懂其中含義么？說實在的，那時我還真不懂。一直以來都不曾懂。因為不懂，所以悲傷。

思緒追溯到七八年前，那時我還是一個剛踏出校門，走進社會的小女孩。其實，我只不過是一個初中畢業生。記得老師說過，初中畢業的人不算是畢業，應該叫做綴學，沒有或是沒有能力念高中的同學，是沒有什么未來可言。然后他又勸道：不要過分向往外面的世界而荒廢掉自己的學業，那是極不理智的行為，外面的世界看似很美好，其實也無奈。從那時起，我開始自卑，同時對人生已經充滿了恐懼，我是不可能上高中的。就別提我的成績是如何如何糟糕，就提我那永遠都不愿提及傷痛。那年，我家發生了變故，我父親因一場突如其來的意外與世長辭。

我的好朋友問我,你打算以后做些什么？我說,暫時只能去打工，等積攢到一些錢之后，我打算生點小生意。好朋友說，做生意怎么行？要是生意不好呢？我沉默了。其實，我的夢想又何止做生意這么簡單？可是，就連做生意我都沒有勇氣去想，何況是我那埋藏在內心已久的夢想？因為自卑，我一直沒有勇氣說出真正的夢想，直到現在也沒有。

如此脆弱的我，又怎么能夠堅強的面對生活上的種種坎坷？敢問，人生豈能讓你萬事順，百事易？幼兒園的小朋友都會念：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。可是這道理我卻不懂。

曾經有多少個年頭我是那樣在悲傷中昏昏噩噩的虛度年華。我不懂快樂是什么，我認為我是這世界上悲慘的'人。工作不順，愛情不順，友情不順，家庭也不順。我曾經幾度把自己關在這些小小的“不順”當中，任憑這些“不順”把自己活活埋葬。我曾經日日夜夜一邊寫著陰郁文字或是聽著悲傷的音樂一邊流眼淚，把自己困禁在局部渺小的世界把青春放走。我開始因為悲傷而悲傷，因為流淚而流淚，而失去了生活的目標和方向。我的不振把我變成世界上最窮，最可憐的人。我常說，天啊！我如此不濟，我以后靠什么養活自己？成家后，我又怎么拿什么照顧自己的家人和孩子？有人笑我說，干脆嫁個能干的老公養著你，不就不用發愁了？我又想：我真有糟糕到那種程度？難道我真的要依賴別人才能過活。

我什么都不敢嘗試，我害怕失敗會遭人恥笑，連戀愛也是。我是個自尊心很要強的人。當我對某人有好感時，我總是壓抑自己。我想別人是不會看上我的。當有人向我示好時，我總是埋藏自己。我想別人是不會對我真心的。當我想戀愛時，我總是克制自己。我想是不會有什么好結果。就這樣眼看著身邊的人，個個都步上幸福的結婚的禮堂時，我還孑然一身。這時我會想，我這種人是不會幸福的。當然我經歷過一兩場戀愛，并且都是未進入劇情，就已經逃之夭夭了。我想要是失敗了怎么辦？我怎么經得起別人笑話？后來在年齡的逼迫下我正式的戀愛了。原以為這樣能讓我的心平靜一點，擔憂少一點，可問題又來了。可是他卻是在一個單親家庭長大，沒房子，工作也不穩定，每個月還入不敷出。我又開始苦惱，我以后該怎么？不止如此，我還常常地無端懷疑他與另尋新歡。就在這樣的情況下，我的心情越來越遭，脾氣也越來越壞，經常動不動就跟他吵架。

我就是這樣的人。我從來不曾真正相信過別人，也沒真正相信過自己。別人夸我，我不相信，別人損我，我會苦惱一輩子。我總是以悲觀的態度面對著未來，我看得越遠就越悲觀。我該怎么說自己呢？我這樣，是聰明還是糊涂？我連自己都不清楚。

直到有一次，以前跟我父親一起工作過的人，突然意味深長談起我的父親。我父親以前是做苦力工的，他說：你父親個子不算高大，力氣也不夠大，再加上又年邁，干起活來總比不上我，可我奇怪的是，每次拿的工錢卻是一樣的，后來我才慢慢發現，原來我們在休息的時候你的父親仍在拼命的干活。他還說我父親的耐力和毅志力是無人能及的。這時，我的眼眶終于濕潤了。因為我想起了父親，原來他撐起那個家是多么的不容易。可他在世的時候，他從沒叫過一聲苦喊過一聲累，他總是笑著，面對生活。他是多么的勇敢，堅強！

從此以后我決定改頭換面以新面示人，我決定換過角度思考問題。我不支持得過且過，但我會微笑著面對每一天的生活。不管遇到多大的阻撓我不但不會氣餒，我還會鼓勵自己。不管明天有多么艱難，不管未來會怎么樣？我都不會再去想，因為我學會了如何安靜下來享受每一天屬于自己的快樂。就如文章開頭的引用語中的一句：當下心安當圖后來之福報也。這么一來，我的心胸變得寬廣，我性格變得開朗，而且更有信心面對自己的明天。這時我想起了黃家駒所唱的歌，其中有一首有一句是這樣唱的：今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風雨中抱緊自由，一生經過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰有能做到。

自信快樂手抄報內容篇六

多少次奮斗，多少次拼搏，多少次被風浪打翻，多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船，多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我，但絕不是失敗的我。

我也曾經告訴過自己“你是一個敗者”，也曾在失敗面前懦弱過；我也曾望著那所謂的“成功之船”，望著茫茫之海彷徨過。我也曾淚如雨下，感嘆命運不公過。但最終自信告訴我，成功是船，自信是帆。

于是我努力地去尋找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老師我參加書法大賽，我在老師不斷地鼓勵：“你一定行，你平時最刻苦，寫得也很好，只要你參加，一定會成功。”之類的話下，我信心十足，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿墨，也浸滿汗水的大毛筆。我一筆揮就四個大字：攜手共進。一個月后，比賽結果傳回，我獲得了全國書法競賽金獎。我淡然一笑，什么也沒說。但我卻知道，我找到自信了，原來它就在我心中，那個不起眼的角落里；我也明白了，原來自信和成功就是“攜手共進”的；我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。

于是，我再次登上了成功的船，臨航前，我給它裝上了自信的帆。我重新揚起了風帆，帶著自信上了路。仍舊是那條重復了多少次的、充滿艱難與挫折的路，我卻不再害怕。幾多奮斗與拼搏。在將近的這個小驛站處，我雖不知自己是否會在最后抵達成功的小彼岸，但是我很自信，因為我的'船是“成功號”的，在它的上方，還有一個不朽的自信之帆。

自信快樂手抄報內容篇七

親愛的同學們、老師們，大家好！我是來自六年級（5）班的魏純。

當你第一眼看到我時，你會覺得我是一個文文靜靜的女孩；可是當你深入了解我時，你會覺得我個性開朗，說話、言行、舉止都很幽默。我就像一本書，每一頁都給人不同的感覺，有時是活潑開朗的，有時是幽默風趣的.，有時是感情細膩的。

雖然我是性格外向的，可是我也能動靜結合。優雅的鋼琴，我經常撫摸它；現在我已經是鋼琴八級了；灑脫的毛筆，我經常揮灑它，我順利拿到了五級證書。我還非常樂衷于運動，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書是我的好伙伴，每天我都會撫摸它。每當我沉浸于它時，它給我帶來意想不到的快樂。《十萬個為什么》讓我了解各種知識；《愛的教育》讓我明白了愛的道理，我愛看書，他使我健康成長。 我還對電腦感興趣， word和powerpoint我都會制作。

現在我在班里擔任語文課代表職務，面對工作我絕對一絲不茍，十分認真地完成。對待同學我真誠相待、熱心幫助。入學初，我還有幸主持了六年級的合唱比賽，通過這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對于這次競選機會，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責；如果我失敗了，我就把這次競選當成一次歷練，更好地為班級服務，為學校爭光！

我堅信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

魏純

自信快樂手抄報內容篇八

1.都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的觀點得到認同。骨子里的不自信揣著濃濃的功利心，蒸騰出一碗膩歪歪的心靈毒藥。

4.正因為理想和現實有差距，人們才會珍惜理想。

5.相信有前生的人是在騙自己，相信有來世的人是在騙別人。

7.信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什么也做不成。——撒姆爾·巴特勒

8.價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界。——華特·h·柯亭姆

9.相信就是強大。懷疑只會抑制能力，而信仰卻是力量。——弗烈德利克·羅伯森

10.缺乏自信常常是性格軟弱和事業不能成功的主要原因。

11.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

12.望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

13.不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

14.對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

15.智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

16.不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

17.你永遠要感謝給你逆境的眾生。

18.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

19.不要長吁短嘆自己的過去，要真實的面對自己接受未來。

20.人的經歷就是人生的礦石，性命的活力在提煉中釋放。

21.沒有人會讓你輸，除非你不想贏。

22.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。

23.一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

24.生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。

25.君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。

26.改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦。

27.成功便是站起比倒下多一次。

28.其實輸并不可怕，可怕的是輸了就鼓不起勇氣面對世界。

29.生活不一定是一直美好的，但是那些掙扎可以讓你變得更堅強，那些改變可以讓你變得更有智慧。

30.不要沉溺于過去，不要幻想未來，集中精力，過好眼下的每一分每一秒!

31.我們永遠沒有資格說放棄，因為這是屬于我們的年華，應該開出耀眼的繁花。

32.忘掉昨日的苦楚，抬頭面對明天的太陽。

33.才華其實就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。

34.別指望伯樂從天而降，拜你為上卿。能力是干出來的。

35.不能埋怨社會的不公，既然老天沒給你你想要的，就要自己去爭取。

36.過去只可以是用來回憶，別沉迷在陰影中，那永遠看不清前面的路。

37.人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

38.比我強大的人都在努力我還有什么理由不拼命。

39.在人之上，要看得起別人;在人之下，要看得起自己。

40.永遠不要埋怨你已經發生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

自信快樂手抄報內容篇九

花兒自信，綻放光彩；大海自信，顯示力量；宇宙自信，孕育萬物。

——題記

小時候，聽人說，十六歲是一個驕傲的年齡，是一個令人神往的花季。于是，我便偷偷地幻想：十六歲是像奔騰的河，像高聳的山，像蔚藍的天，還是像浩瀚的海？這成了我時時夢幻而又找不到答案的問題。

終于有一天，十六歲真的來到了我的身邊。我驚奇地發現，十六歲果真是一個自信的季節。十六歲，在這韶華充溢的歲月里，我邁向了成熟與穩重，成為一名自信的女生。我向往無影燈下被稱作“白衣天使”的醫生，想做下筆萬言、馳名天下的作家，夢想成為法庭上侃侃而談、令人飲佩的律師……在這個孕育憧憬的歲月里，我做了一個又一個奢侈的夢。我的心中沒有恐懼，因為我自信，我總是在看準目標后，一股腦地往前闖，因為此時的心最坦蕩，我什么都敢說，再荒唐的事也敢做。沒事時，我就唱著自己最喜歡的歌：“吹著自在的口哨，開著自編的玩笑，外面的世界好狹小，我的理想比天高……”

十六歲的我，雖然躲避不開煩惱，但煩惱之后，我會變得更堅強。你會看到我臉上滿載著會心的微笑。十六歲，我因自信而快樂。失意時，李白會對我說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”孤獨時，高適會對我說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”傷懷時，蘇軾會對我說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

十六歲，在這如詩的青春歲月中，我因自信而快樂！

自信快樂手抄報內容篇十

我是初一新生,面對許許多多的問題,面對外校來的尖子生,面對更多的優秀的`新同學,我會自信嗎?我會快樂嗎?是的,我需要自信,我也需要快樂。

剛踏入七年級《11》班的教室時，種種懼怯感占具我整個心頭。聽說，我們班的班主任特別優秀，所以好多同學都想到這個班。我想，人外有人，天外有天，在他們面前我的一點點成績，肯定很微不足道吧。我會自信嗎？我試問自己。

在老師的鼓勵和關懷的眼光下，我踏上了講臺，第一個自我介紹。我把自己的歷史和展望的未來和同學們交流了一下。等我回到了座位上，那掌聲依舊在耳邊回懸，同學們熱情的目光在我腦海回放。

我是自信的，我告訴自己。

由于我的熱情開朗的性格很容易讓人親近，我的朋友漸漸的多了起來。可面對種種新科目我覺得很壓人；面對一下子增多的作業，我很不適應；不過也漸漸好轉。可是就是種我自己所說的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虛”“孤獨”沒人理解，所以我不快樂。

我試著用心和同學們交流，得到了很多能理解我的朋友。我學會了傾訴，在他們的話中，我真正理解了快樂原來如此簡單。與朋友們討論題后的那會心一笑，是種快樂；把接力棒放在朋友手中的一瞬間，是種快樂；和同學對天空大聲呼喊發泄的感覺。是種快樂。

快樂無處不在。

認真做事，誠實做人，你就會自信。用全身心的愛來對待每一個人每一天，你就會快樂。讓我們自信起來，快樂起來吧！！！

自信快樂手抄報內容篇十一

我是初一新生,面對許許多多的問題,面對外校來的尖子生,面對更多的優秀的新同學,我會自信嗎?我會快樂嗎?是的,我需要自信,我也需要快樂。

剛踏入七年級《11》班的教室時，種種懼怯感占具我整個心頭。聽說，我們班的班主任特別優秀，所以好多同學都想到這個班。我想，人外有人，天外有天，在他們面前我的一點點成績，肯定很微不足道吧。我會自信嗎?我試問自己。

在老師的鼓勵和關懷的眼光下，我踏上了講臺，第一個自我介紹。我把自己的歷史和展望的未來和同學們交流了一下。等我回到了座位上，那掌聲依舊在耳邊回懸，同學們熱情的目光在我腦海回放。

我是自信的，我告訴自己。

由于我的熱情開朗的性格很容易讓人親近，我的朋友漸漸的多了起來。可面對種種新科目我覺得很壓人;面對一下子增多的作業，我很不適應;不過也漸漸好轉。可是就是種我自己所說的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虛”“孤獨”沒人理解，所以我不快樂。

我試著用心和同學們交流，得到了很多能理解我的朋友。我學會了傾訴，在他們的話中，我真正理解了快樂原來如此簡單。與朋友們討論題后的那會心一笑，是種快樂;把接力棒放在朋友手中的一瞬間，是種快樂;和同學對天空大聲呼喊發泄的感覺。是種快樂。

快樂無處不在。

認真做事，誠實做人，你就會自信。用全身心的愛來對待每一個人每一天，你就會快樂。讓我們自信起來，快樂起來吧!!!

我酷愛音樂，在我看來，音樂就是我生命不可獲缺的精神食糧。我每天寫完作業，就沉浸在美妙的音樂中，我簡直入迷了。

自然而然，我便有了當歌手的愿望，不過這也是有依據的，可能是命中注定的。我算了好幾次命，算命先生都說我長大會飄洋過海，賺大錢。而且我在書上看到，手指并攏，第四根手指比第二根手指長就會有音樂細胞，而我卻整整長了一大截。雖然我不相信迷信，但我真的太喜歡音樂了。

我確實有音樂的天份，有的歌我聽一二遍就能哼上好幾句;爸媽一唱錯歌，我就會聽出來。而且更使我高興的是，在我的不斷努力下，我已是“校園十佳歌手”了。戴上這個光環，我就更自信了。

當然，在音樂中我最喜歡popmusic(流行音樂)。在學校里，在家里，我時不時會哼上幾句。什么《七里香》、《歐若拉》、《寧夏》……我都會唱上一兩句。心情好的時候，我會唱歌;當我心情不好的時候，我也會唱歌。我幾乎每時每刻都在接觸音樂，感受音樂。

我真想穿越時空，飛到10年以后的今天，看看我在未來的生命中會扮演什么角色，會是歌手嗎?我實在不敢確定。但雖不知是個什么樣的未知數，只要現在努力學習，打好基礎，將來就會有希望，夢想就會成真。

面對未來，我有足夠的信心和勇氣去挑戰，成功與勝利，會向我招手。因為我自信，所以我快樂!

如果我們想前進，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了，她拉著我的手，溫和地說：“衡茵，如果我們想前進，想成功，自信是必備的。我相信你能行!”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油!我一定能行!我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動地看著我，不停地為我鼓掌。頓時，我的心里洋溢著從未有過的感覺。啊!我成功了!我終于戰勝了一個膽怯的自我。

美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"又說："自信是英雄主義的本質。"人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力，這樣才會得到真正的快樂。

那么，自信與快樂會是怎樣培養出來的呢?

我帶著這個問題從我小學的學習生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發。自信是快樂的源泉，自信是快樂的起點，快樂是自信的終點。偉人毛澤東曾經說過"人定勝天"，"自信人生二百年，會當水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級開始，我就當上了班長，有人認為，當班長能使自己自信、快樂。起初，我不這么認為，因為我害怕，缺乏自信心，剛從幼兒園轉到一年級的我就當起這一重任，所以我不快樂。直到五六年級的時候，我又當上了學校的大隊長，那時的我已經不再害怕了，因為我自信，所以我快樂。

在這小學的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級的時候，參加卡拉ok比賽中榮獲一等獎;五年級時參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎;六年級時參加鋼筆比賽中榮獲一等獎……這些榮譽與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂!

記得“故事大王”比賽的時候，我剛上五年級，一開始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。后來，同學們都給予了我自信和快樂，使我從恐懼中回到自信，回到現實的學習生活中。因為我的自信，因為我的快樂，所以才能取得這樣好的成績 。

自信，一個熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會有收獲，而“收獲”實際就是指自信心和快樂。

我愿永遠都充滿自信，永遠快樂地生活!因為我自信，所以我快樂!

自信快樂手抄報內容篇十二

對于我的語文書，我不知道經歷了多少歡笑，多少快樂，多少悲傷……這些記憶在我的腦海里慢慢漂移。

記得有一次，下課的時候，我把語文書正好放在桌子上，然后就跑出去玩。剛玩了一會兒，鈴響了，我依依不舍地回到教室。剛坐下，一個基佬跑進了同樣學風的教室，一下就打翻了老師桌子上的墨水瓶，墨水瓶的蓋子掉了，黑色的墨水像河水一樣流到我的語文書上。一看到沒說什么，就去“搶救”我的語文書。沒想到，另一個“張飛”跑了進來，把我的語文書打翻在地上，不小心踩到了他的腳。看了那些沾了墨水然后被踐踏的語文書，心如刀割。我以最快的速度拿起語文書，然后跑向男孩，對他說：“你把我的語文書弄臟了，請你陪我。”。“不過，那個男學生根本沒把這件事當回事。他把我推開，對我說：“你這個小家伙，我告訴你，你不想讓我為此付出代價。”說完，他瞪著我，大模大樣地走開了。我回到座位上，傷心地哭了。這時，我的一些同學安慰我，一些人指指點點，一些人甚至嘲笑我......

從此我記住了這一課，以后更愛我的語文書了。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3849869.html】