在日常的學習、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。以下是小編為大家收集的我們老師作文【范文9篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們老師作文【范文9篇】一

迎面走來一位不高不矮，有點發胖的女老師，不用說了，那就是我們的班主任張老師了。張老師的優點可多了，比如說話算話、做事認真、有耐心。

有一次，張老師說；“你們長大了，有自尊心了，我不會再把你們的缺點告訴家長了。”果然，在開家長會的時候，我們躲在教室窗戶下面，聽老師開家長會。果然，老師沒打小報告，我們想，老師可真守信用啊！

再有一次，我寫作業的時候，不小心把“心”字多寫了一筆，我都沒發現。可是，老師要批60幾個學生的作業，竟然都能看出來我寫的錯字，我真佩服老師的認真、仔細啊！

還有一次，我們在上課，外邊有幾個大哥哥在走廊里喊叫著，追逐著玩，弄出了極大的聲響，可張老師卻沒吵他們，而是去給他們講道理，啊！老師可真有耐心！

這就是我們的張老師，說話算話、做事認真、有耐心的張老師！我們喜歡她。

我們老師作文【范文9篇】二

韓愈的《師說》中說過：“師者，傳道授業解惑也。”我心中的好老師也是這種學高為師、身正為范的好老師。我心目中的好老師一定要幽默風趣、講課吸引人，同樣也要嚴格有威信，能威懾住學生。

從我上學開始，最好的語文老師是三年級時的陳老師，記得那時，我“買”和“賣”分得不太清楚，常常搞混，有一篇作文中的一句話是這樣的：“我六元錢賣了這本書”，其中的“賣”就是被弄混的“買”。老師評獎作文時，讀到這句話是，笑吟吟地對我說：“你真厲害，還沒買書，就把書賣了，還得了六元錢！這生意可真賺錢呀！”大家都笑了，老師走上黑板，寫下“買”、“賣”二字，將“買”沒有的“十”字頭圈起來說：“你買完東西后，你的錢都用光了，所以沒有‘十’字頭，”她又圈起“賣”的“十”字頭，接著說，“賣完東西后，你會獲得錢，權且就當是十元，也就是有‘十’字頭。”經老師這么一講，我茅塞頓開，對“買”、“賣”有了更加深刻的認識。

最好的數學老師是五年級時的凌老師，第一節課上，她曾將數字比作藥，醫生讓你吃一粒，你偏偏吃半粒，不久你就死了；你偏偏吃一粒半，那你也會死的。做數學的就要當吝嗇鬼，一分一厘都不能多，不能少，要正好。這一段話不禁讓我喜歡上了數學，讓我努力學好數學。

最好的英語老師是一直教我們的季老師，她上課嚴厲到我們都不敢大喘氣，生怕一個問題回答錯誤被罰站，當時我們最不想上的就是英語課，但現在想來也挺好的。

我心目中的好老師就要像這樣幽默、嚴格、有威懾力。

我們老師作文【范文9篇】三

就在星期五的晚上，“杯具”居然發生在我的頭上。到底是什么“杯具”呢？一起來看下面吧！

我剛剛寫完作業，媽媽就問我：“一會兒在我洗澡前給我剪剪頭發吧？”蒼天呀！上帝呀！饒了我吧！我上輩子沒造孽呀！你讓我干什么都行，就別我剪頭發，我不會剪呀！媽媽似乎看出了我的心思，就說：“我教你，保證你一學就會！”可是，我半信半疑，但是我還是想試試，一呢，可以給媽媽解決她的“煩惱”，二呢，可以冒充一次理發師。

說干就干，到了七點半以后，我就決定開始給媽媽剪頭發。

媽媽先教我怎樣剪：把頭發隨便提起一小段，然后，在離末梢幾厘米處連著剪三次，而且每次不剪斷，只剪一點兒，最后剪出來的`樣子就像彩虹倒過來的那樣子。

我高興極了，沒想到剪一次頭發能這么簡單！我拿起剪刀，開始剪。

也不知道是興奮，是緊張，第一剪子下去就給剪斷了，我的心兒一提，“咯噔”一聲，還好只有我能聽得到，回過神來偷偷看看媽媽，呼，還好還好，沒被發現，要不然，我可就慘了！

開始剪的時候我有點兒緊張，一剪子下去就害怕剪壞。但是后來漸漸地我越來越老練，都跟理發師不相上下了，當然，我是菜鳥，人家是老手。真是熟能生巧呀！

剪完以后我看了看。嗯，不錯，挺好的，蠻有成就感。但是下面還有點兒碎頭發，我就給修修。

“好了，大功告成了，噔噔噔噔——由‘世界知名理發師’方一諾剪的頭發完成了！”我驕傲地說，媽媽“撲哧”一下笑了。

我用手捂住媽媽的眼睛，把媽媽帶到梳妝鏡前，媽媽的眼睛仿佛一下子亮了起來。“喲！這是你剪的？不錯嘛？還說剪不好，真棒！真是個小理發師！”

看來，我這個“冒牌”理發師也挺有用的！你要是不服氣，就來我們家，跟我“切磋切磋”吧！

我們老師作文【范文9篇】四

去年秋天，我在樓底下玩，突然在一堆枯葉之中，隱隱約約地發現了一只昆蟲。

我朝那只昆蟲奔去，卻找不到了，開始我還以為它跑掉了。但又一想，不可能，我跑過去只用了幾秒鐘，它不可能那么快地逃走，難道它會隱身？

我又細心地在那堆枯葉里找來找去，我的手被一只怪怪的蟲子咬了一口，很疼。我又看了看，原來是一只大約5厘米的蟲子在好奇地看著我，這就是我要找的蟲子，我捏著它跑回了家。

在家里，我盯著它，原來它身上的顏色跟枯葉一模一樣，怪不得那么難找。我又查了電腦，發現這種蟲子叫竹葉蟲，喜歡生活在枯葉堆里，以草葉為食，可以斷三次腿。

我想根據它的這一優點，發明一件隱身衣，這種衣服的顏色會根據人的處境變換，這樣士兵穿上它，就行軍、作戰！

大自然真是人類的老師，里面有無窮的奧秘，等待你去發現！

我們老師作文【范文9篇】五

我們報名的那天，我一進教室就看見一個人坐在老師的位子上，我開始還以為那是新學生的爸爸。王家偉說：“那是我們的新老師。”學生到齊后，老師提出了一個問題，就是讓我們猜她的姓。我心想這個老師，像董老師一樣也姓董呢?不一會班上開始討論老師的姓，有人說：“姓張，姓董，姓劉，姓石……”可是全都被一票否決了，老師給了我們一點提示：jiang，侯少威一口咬定：“是長江的江。”李如意笑嘻嘻的說：“難不成是僵尸的僵。”聽到這話，我們全班笑成一團。可老師卻沒有生氣，只好自報家名，老師說：“我姓姜，姜子牙的姜。”

這就是我們的幽默老師。

當然他不止幽默而且陽光。雖然我們是他的學生，但是一到球場后，我們就像勢不兩立的對手，他常常一個人沖鋒陷陣，可是我們十幾個人卻踢不過他一個人，終于有一次我們踢贏了姜老師，我們開心極了。

我們老師作文【范文9篇】六

光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已經是一名初中生。一路上走來，陪伴我的除了父母和同學之外，最重要、最辛苦的莫過于我們的老師。而從小學到現在，我印象最深的就是我以前的語文老師——戴老師。

戴老師身材比較高，也比較胖。她長著一雙明亮的眼睛，能看清我們的一切行動；她有一雙靈敏的耳朵，能聽到我們上課有沒有說話。她平常很關心和鼓勵學生，下面的內容就說明了這一點。

第一件事是這樣的：還記得有一次，我們進行完語文測驗。第二天成績發下來了，都令我們非常震驚，平常成績比較好的一個同學竟然只考了70幾分。這時，不但只有我們驚奇，就連他自己本人也不敢相信，于是不禁哭了起來。就在這個“危急”的時刻，語文老師戴老師來到他身邊，她平靜地對他說：“這次考差了沒關系，老師知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我們原以為老師會去批評他，但沒想到卻是鼓勵他，這時，我們都覺得老師對我們真的很用心。

而且戴老師不僅在學習中給予我們鼓勵和幫助，她還在我們生活上給予了很多很多的關心。第二件事發生在我們讀小學五年級的時候，那個時候剛好轉冬季，天氣都變得十分寒冷。戴老師便在每時每刻都提醒著我們，多穿點衣服啊，千萬別讓自己生病！但過了幾天后，戴老師卻因為感冒而生病了，她在時時刻刻關系著我們，但我們卻沒有去關系過老師，想到這，我們都很慚愧。當我們去醫院探望戴老師的時候，她一見到我們，第一句就是你們記得要注意身體，不要生病噢！我們大家都非常感動，我差一點就哭出來了。

有人說，老師是一支火把，照亮著我們的人生；有人說，老師是一口清泉，滋潤著我們的心田，有人說，老師是一支彩筆，為我們的人生上色。而戴老師就是我的一切東西，使我終身受益。

我們老師作文【范文9篇】七

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關愛我的數學老師——路老師。

由于貪玩，就在上一個學期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業了，養成了一個壞習慣——抄作業。

紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業時，發現我和別的同學錯的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經布滿了細密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產生了對路老師的敬佩之情。

從那兒以后，路老師不僅對我的作業負責，而且對我的課堂表現也格外地關心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數學課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業的毛病，學習成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。

我永遠也忘不了關愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

我們老師作文【范文9篇】八

一個類似倒三角的腦袋，一雙充滿嚴肅的眼睛，一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴。這就是我們的信息老師。

雖然我們和周老師相處的時間只有兩節課，可對彼此也有個大概的了解。

周老師為人很幽默，至少我是這么看的。在第一節課時，老師就和我們說，記錄本一定要寫好，并講了一個不好好寫記錄本的同學導致的難堪，聽得我們哈哈大笑，他那雙嚴肅的眼睛也柔和了許多，也讓我們記住了要好好寫記錄本的規則。周老師同時也很負責。在第一節課時，由于電腦標簽掉落的問題，周老師許諾下次一定會不好的。果然，第二次下課時，我們的電腦標簽就補好了，你說他負不負責？

由于我們才在一起兩節課，彼此了解不是太深，所以，我也只能寫這么多，下次再說吧！

我們老師作文【范文9篇】九

要說在我身邊最關心體貼學生和教學工作扎實有效的老師，我印象最深刻的就是我的物理老師——袁老師了

自袁老師代課以來，它不僅關愛學生，而且愛崗敬業，盡職盡責，忠于職守。

記得在剛上八年級學物理時，我總是很驕傲，因為每道題對于生活經驗豐富的我來說都是小菜一碟，很快就能做出來，但是不知道什么原因我的分數總是提不上來，也從未得過滿分。當卷子發下來后，老師微笑著前來指點我，和我一起分析每道錯題，分析下來大多數是因為粗心大意錯誤而扣分，有的連加減法都算錯了，這時的我猶如一盆冷水澆在頭上，很是慚愧。袁老師目光堅定的對我說：“只要你能做到在以后的學習中不驕不躁，安安穩穩的靜下心來學習，相信你就一定會取得好成績。”我信心滿滿的點了點頭。從那以后，我便不再驕傲和膨脹，每節課都把四十五分鐘在學習上排的滿滿的，課堂上認真的聽袁老師講的每一道題，做題時細心過后還要再驗算一下，在袁老師的多家管教和我的努力勤奮下，最后終于在一次測驗中取得了好成績。

袁老師平時在課堂上從不開玩笑，有時還會給我們講一些人生中的.大道理，對個別差生，他能夠細心輔導及時的進行補漏。發現有進步的同學，對其進行表揚，充分的調動了學生學習的積極性，掀起了學習的熱潮，還有了很大的效果。

總之，袁老師在我看來，是我心目中最優秀的老師，有一句名言說：教師的威信首先建立在責任心上。袁老師認真對待這份工作，拿教書育人當事業，實實在在，孜孜不倦。相信袁老師會培養出更多的優秀人才，會在教育工作道路上走得更遠更好。

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