大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】一

女生在人們眼里，應(yīng)該是文靜的、優(yōu)雅的吧？不，我也是一個(gè)女生，但是我喜歡的不是抱在手里的洋娃娃，而是沖破極限的刺激。

我喜歡極限運(yùn)動(dòng)，我喜歡滑板，滑板項(xiàng)目可謂是極限運(yùn)動(dòng)歷史的鼻祖，當(dāng)今世上許許多多的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，多數(shù)都是由滑板項(xiàng)目延伸而來的。

記得我第一次接觸滑板，是在五年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)橐徊繕O限運(yùn)動(dòng)電影，我喜歡上了滑板。看著板男板女們?cè)倩迳仙舷伦匀纾鲋犰诺膭?dòng)作，高難度的技巧瞬間吸引了我的眼球，但是，當(dāng)我真正拿到滑板，站上他的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那有多么的不容易。

小心翼翼的站上滑板，可是怎么也站不穩(wěn)，滑板會(huì)不由自主的向前移動(dòng)，或雙腳死死的“粘”在板上動(dòng)也動(dòng)不了。好不容易克服了心里的恐懼，輕輕移動(dòng)了一下腳，“呀！”我一下子就從滑板上摔了下來。不甘心，站起來拍拍屁股再次站上他。每每摔下滑板的時(shí)候，我心里總是不停的鼓勵(lì)著自己：有這么難嗎！有這么難嗎！為什么那些人都可以玩的那么好！為什么他們可以這么好的控制滑板！我就不信我不行!

“再來一次，我一定可以的。”我一次次在心里默念著。我慢慢用右腳蹬地，滑板向前微微移動(dòng)了一點(diǎn)，這次，我沒有摔下板，但當(dāng)我把腳收回板上的時(shí)候，我的身體重心來不及移到正確的位置，滑板一下從我腳下飛了出去，我的屁股和地板來了個(gè)“親密接觸”。我一次次站上滑板，一次次摔下滑板，再摔，再上，再摔，再上……一次又一次，終于，我可以自如的上下滑板，但是在我開始學(xué)習(xí)技巧的時(shí)候，我又一次復(fù)一次的摔，摔到地上，褲子磨破了，沒事再來一次。手臂擦出血了，擦干，再來一次。終于，我把他“征服”了。

我喜歡滑板，我喜歡滑著他刷街的感覺；我喜歡清風(fēng)迎面撲來的感覺；我享受刷街時(shí)把一切都甩在后面的感覺；我享受路人對(duì)我投來的贊許的目光；我……

因?yàn)榛澹医Y(jié)交了一群和我一樣熱愛滑板熱愛極限運(yùn)動(dòng)的好友；因?yàn)榛澹业臉I(yè)余生活不再單調(diào)無味。不論有沒有時(shí)間，板場是我每周必去的地方。在我眼里，滑板是有生命的，他是我最好的朋友。

什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】二

我喜歡的老師

“一個(gè)人要是不會(huì)玩那他也不會(huì)學(xué)習(xí)。”“上蒼對(duì)每個(gè)人都很公平，他要是給你一個(gè)聰明的腦袋就會(huì)給你懶惰；他要是給你一個(gè)平常的腦袋就會(huì)給你勤奮。”……這是我最喜歡的老師說的話。她是誰呢？你聽聽我的介紹你就知道了。

她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點(diǎn)點(diǎn)，但不影響她的教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來接待我們，在她的眼里每個(gè)學(xué)生都平等，沒有誰高誰低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對(duì)她而言就是對(duì)待后媽一樣。

即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語文考的不咋樣，數(shù)學(xué)也是。她說，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著我們的試卷。今天她對(duì)我們班的某個(gè)同學(xué)說：你是少爺是吧？

她說，這次考的不好她有責(zé)任。但我認(rèn)為是我們自己不認(rèn)真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說上數(shù)學(xué)課都想睡覺，但上語文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！

她就是我們的語文老師——趙老師！

什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】三

一轉(zhuǎn)眼，三十年過去了，除了食物，所有的東西都成了高科技的產(chǎn)品。我就給你們介紹未來的汽車吧。

這種汽車的上面有一架像飛機(jī)一樣的飛行器，這飛行器可以帶著汽車飛上天。汽車的下面有火焰噴射器，可以在汽車起飛時(shí)加速呢？

這汽車在夏天會(huì)在駕馭室里放冷氣，讓主人涼快，在冬天就會(huì)在駕馭室里放暖氣，讓主人暖和。這汽車還可以變形呢：在天上可以就成飛機(jī)，在地上可以變成汽車，在水里可以變成潛水艇。這汽車不需要汽油，只要太陽能、光能和風(fēng)能，太陽能是早上用的，光能是晚上用月光的，而風(fēng)能是在下雨時(shí)用的。

如果小偷來偷車的話，車子會(huì)射出網(wǎng)抓住他，并發(fā)出警報(bào)，讓人把他帶去警察局處判他。如果強(qiáng)盜來用這種車搶劫的話，車子就會(huì)把他關(guān)在駕馭室里，讓他改邪歸正才會(huì)放他出來，還會(huì)給他找一份適合的工作呢。

這種汽車很神奇吧？

什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】四

撒謊，自古以來就是被唾棄的行為；爸爸媽媽也常常教我們做人要誠實(shí)；還有“一言既出，駟馬難追”“一諾千金”“一言九鼎”等成語告誡人們要誠實(shí)守信；英國作家斯威夫特也曾貶斥謊言的丑陋：“說一次謊的人，很少發(fā)現(xiàn)自己會(huì)負(fù)擔(dān)多大的重荷，因?yàn)樗恢溃瑸榱苏f通一句謊話，不得不另外再發(fā)明二十句。”可是，盡管所有的人都反對(duì)撒謊，我仍是喜歡撒謊。 隱私面前的謊言 每個(gè)人都有隱私，我們有權(quán)利保留它們。我們希望別人尊重自己的隱私，同時(shí)我們也應(yīng)尊重他人的隱私。 倘若一個(gè)陌生人問及你的銀行儲(chǔ)蓄卡的賬號(hào)、密碼，而你又如實(shí)的告訴他，那么你是太誠實(shí)了。你會(huì)得到人們的稱贊，“誠實(shí)的傻瓜。”雖然我們應(yīng)該誠實(shí)，但是這并不等于無所顧及，不適當(dāng)?shù)恼f出一切。當(dāng)有人問起自身的或他人的隱私時(shí)，即使我們當(dāng)時(shí)知曉，辦事，對(duì)于提問者，我們?nèi)孕栌弥e言應(yīng)對(duì)。 “不知道！” …… 對(duì)于隱私我們可以保留，雖然這并不“誠實(shí)”，但也并不需要誠實(shí)。 謊言也有善意的 每個(gè)人都渴盼他人的肯定、贊美。大家都不希望從他人眼里流露出對(duì)自己的否定與批評(píng)。出于安慰鼓勵(lì)與幫助他人的目的，我們可以將一些負(fù)面的現(xiàn)實(shí)加以掩飾。它并不等于阿諛奉承，而是一種與人為善的表現(xiàn)。 面對(duì)一個(gè)患了白血病的朋友，當(dāng)我們看到遭受病魔折磨的她躺在病床上時(shí)，雖然我們知道白血病的危害，然而，我們可以安慰她說： “朋友，這病在我國成功治愈的例子已有很多了。你不必過于擔(dān)心，總有希望的，奇跡總會(huì)出現(xiàn)，你會(huì)好起來的！”相對(duì)于“這病很難醫(yī)治，還是早點(diǎn)做好心理準(zhǔn)備吧”這樣真實(shí)但刺痛人心的話語，前者雖是謊言，卻能使病人重燃生存的信念，使她有信心走下去。 …… 盡管這并不是完全如實(shí)的話語，但是，這一謊言是善意的。 “自私”的謊言 生活中，我們會(huì)遇到些不順心的事，內(nèi)心感到無比苦悶。但在親朋好友面前，我們卻要壓抑復(fù)雜的情感，裝成一個(gè)會(huì)說會(huì)笑的“沒事人”。面對(duì)他們，我們微笑著，若無其事。 當(dāng)他們親切的問起：“你有什么事嗎？” 我們?nèi)鲋e道：“沒事！” 然后給他們一個(gè)勉強(qiáng)的但看似乎快樂的微笑。 …… 為了不讓他人擔(dān)心，默默的承受痛苦，撒個(gè)謊又有何不可？ 后序 即使大家不喜歡撒謊，即使人們貶斥謊言，盡管……在某些時(shí)候我仍要撒謊，發(fā)得心安理得！

什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】五

我相信每個(gè)人從小就對(duì)自己的未來有著幻想和憧憬。肯定也有著自己向往的人生。我對(duì)自己的人生也有這種無限的向往和憧憬。

我向往的人生是自己可以成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以擁有一批活潑可愛的學(xué)生。可以和學(xué)生們做朋友，可以和學(xué)生們相處的很好。我是學(xué)校的金牌講師，經(jīng)常去各個(gè)學(xué)校進(jìn)行演講，所到之處都是歡呼聲與掌聲。我的學(xué)生們都很喜歡我，我培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。在工作中我勤勤懇懇獲得了很多的榮譽(yù)和證書，也受到廣泛的好評(píng)，得到了多數(shù)人的認(rèn)可。我也有著可觀的收入，有著一個(gè)很好的伴侶和一個(gè)活潑可愛的孩子。

在生活中我會(huì)經(jīng)常到處去旅行，國內(nèi)國外都會(huì)去。世界那么大，我想去看一看。每到節(jié)假日我總會(huì)前往世界的各個(gè)角落，欣賞著各地優(yōu)美的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)土人情。品味著各地的美食佳肴。我最喜歡的就是旅行，在旅行中我是最輕松的狀態(tài)，我可以做很多平時(shí)沒有時(shí)間做的事情。我會(huì)有很多知心的朋友，我會(huì)和朋友一起去很多的地方做一些探險(xiǎn)活動(dòng)。我們會(huì)去冰島看極光，會(huì)去東北看雪雕城堡，也會(huì)去南極看企鵝，去北極看北極熊。我也會(huì)做很多的志愿者活動(dòng)去保護(hù)國家的生態(tài)環(huán)境，一些動(dòng)物和植物。我會(huì)去沙漠種樹，會(huì)完成螞蟻森林上的種樹任務(wù)，真正的去種上一棵樹。我還想去做一些極限活動(dòng)，例如高空蕩秋千跳傘，蹦極。我想騎著馬在內(nèi)蒙古的大草原上馳騁著，想乘著輪船在大海上航行。

我向往的人生應(yīng)該是安定安穩(wěn)，應(yīng)該是衣食無憂，有著一個(gè)幸福的家庭。我有著更寬闊的天空，我可以去往如果我想去的地方。

什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】六

如果問大家哪天最熱鬧，大家的答案一定是春節(jié)。我喜歡過春節(jié)，為什么呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

春節(jié)前夕，大人們就會(huì)準(zhǔn)備好多好多的牛羊肉，蔬菜，水果。我們可以貼對(duì)子，春聯(lián)。

相傳堯舜時(shí)期，我國就有這個(gè)節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關(guān)于春節(jié)的記載，有慶祝風(fēng)首春節(jié)的風(fēng)俗，但當(dāng)時(shí)歷法，是靠“觀象授時(shí)”，是否準(zhǔn)確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了“太初歷”，明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首，從這時(shí)起，農(nóng)歷新年的習(xí)俗就流傳了2000多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個(gè)節(jié)日就改為春節(jié)。

在我國最古的文字記載中，有許多關(guān)于歲首的故事，臘月和新春，正是“秋收冬藏”以后的農(nóng)閑季節(jié)，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農(nóng)以休息之”。拿我們今天的話來說，就是勞逸結(jié)合的意思。

那么春節(jié)到底是怎么來的呢？相傳，在很久以前，有一個(gè)名叫萬年的青年，看到當(dāng)時(shí)節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準(zhǔn)，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下面休息，樹影的移動(dòng)啟發(fā)了他，他設(shè)計(jì)了一個(gè)測日影計(jì)天時(shí)的日晷儀。可是，天陰雨霧，影響測量，后來，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動(dòng)手做了五層漏壺，天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時(shí)的長短就會(huì)重復(fù)一遍。

那時(shí)的國君叫祖乙，天時(shí)風(fēng)云的不測，使他很苦惱。一個(gè)名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設(shè)天臺(tái)敬祭天神，祖乙認(rèn)為有理，便帶領(lǐng)百官去祭天，卻無濟(jì)于事，萬年知道后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對(duì)祖乙講清了日月運(yùn)行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺(tái)和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對(duì)萬年說：“希望你能測準(zhǔn)日月規(guī)律，推算出準(zhǔn)確的晨夕時(shí)間，創(chuàng)建歷法，為天下的黎民百姓造福。”

有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進(jìn)展情況，當(dāng)他登上日月壇時(shí)看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，知道萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結(jié)果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙知道后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對(duì)祖乙說：“現(xiàn)在正是十二個(gè)月滿，舊歲已完，新春復(fù)始，祈請(qǐng)國君定個(gè)節(jié)吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節(jié)吧。”

冬去春來，年復(fù)一年，后來，萬年經(jīng)過長期觀察，精心推算，制定了準(zhǔn)確的太陽歷，后來為了紀(jì)念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們?cè)谶^年時(shí)掛上壽星圖，據(jù)傳說就是為了紀(jì)念萬年的。

什么樣子的老虎我喜歡【通用7篇】七

我的班主任孫老師已經(jīng)教我快兩年了，我很喜歡孫老師，孫老師最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是很認(rèn)真。

有一次，我很晚才回家，因?yàn)槲覀兘簧先サ淖鳂I(yè)寫得很不好，孫老師讓我們重寫，誰寫好誰走。我們開始低著頭“沙沙”地寫生字。我看見孫老師眼睛一直盯著我們，生怕我們有偷懶的。突然，她看見一個(gè)同學(xué)東張西望，連忙走過去，把他拉到講臺(tái)上，問：“寫完了嗎？”那位同學(xué)摸著頭半天不說一句話，孫老師讓他回到座位上繼續(xù)寫。我寫完了給老師看了一下，老師說：“這個(gè)字的撇太長，還有這個(gè)字寫得太大，擦掉再寫一遍。”我回去認(rèn)真地又寫了一行再次拿給老師看，這下老師說：“還可以，比剛才有進(jìn)步。”我聽了才舒了一口氣。哎呀！緊張死了，老師可真認(rèn)真呀！

有了孫老師每一次的嚴(yán)格要求，我們班的字一個(gè)比一個(gè)好。

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