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好寫的作文題目【精選9篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-24 10:11:03
好寫的作文題目【精選9篇】
時間:2022-05-24 10:11:03     小編:劉同學

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到。是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的好寫的作文題目【精選9篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好寫的作文題目【精選9篇】一

以我的大風車為題目作文

我有一架很漂亮的大風車,它是姨姨送給我的'。

這架風車我很喜歡,所以我經常無數次細細的看。它大體是粉紅色的,一架粉紅的大風車,周圍有許多小風車,小風車五顏六色的,有藍色、有黃色、有橙色、晚上還有銀光呢!每當晚上我一個人睡時,我只要抱著大風車,就不怕黑了,發出的銀光真漂亮呀!每當有風時,我就拿著大風車跑來跑去,一片紅、一片藍、一片橙,在風中快速的飄轉起來……每當大風車轉起來時,我就好像看見了希望,看見了期盼……

我喜歡這架大風車!我相信,它也會永遠的陪伴著我,不讓我找不到回家的路…

好寫的作文題目【精選9篇】二

在我的漫漫求學路上,會遇到很多很多的老師,他們有的和藹可親,有的寬容大度,也有的嚴肅還有點兇。人沒有十全十美的,教書育人的老師也是一樣。

我心目中的好老師,是這樣的:她很寬容。愿意傾聽我們的訴說,和一些糊里糊涂的理想。她很大方。愿意把自己的一些事情拿出來和我們一起分享。

我心目中的好老師,是這樣的:她不會因為成績好壞而否定或承認一個學生。她更注重的是學生的品性和道德修養。她不會因為一次的錯誤而責罵一個學生,而會看他今后的態度。

我心目中的好老師,是這樣的:她不會因為一次考試的失利而對某個學生失望,也不會因每次都實力的學生而絕望,認為他們不可救藥。她會和學生談心,尋找他們真實的世界。

我心目中的好老師,是這樣的:她有著博大的胸懷,去包容我們;

她有著一顆富有責任感的心,去關愛我們;她有著自己不同的教學方式,她不在乎成績,而在乎她的課你是否聽進去了,是否掌握了。她會傾聽學生的建議,并盡量改善。

好老師不會放過任何一次鼓勵學生的機會,因為鼓勵是學生自信的源泉。也不會狠狠責罰一個學生,因為這會引起學生的心理陰影。更不會放棄一個學生,因為這是一位老師的職責。

老師,一個高尚的職業。她們是無言的黑板擦,不顯山露水,把一生中最美好的青春年華,獻給了粉筆和黑板,擦去了多少年輕的錯誤,卻擦老了自己的容顏。

每一位老師都在用愛灌溉我們,愛我們的老師,謝謝!

好寫的作文題目【精選9篇】三

【篇一:假文盲】

文盲是什么?文盲對于我們這個年代的少年來說是很陌生的。可是就在生活中,有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天,我看到了一幅關于“文盲”的漫畫……

在一個冬天的早晨,寒風呼嘯,在一處公交車站,立著一個大大的牌子,上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上,卻站著四個高高大大的男人,他們每個人的臉上都沒有任何表情,仿佛就像沒有看到牌子上寫的大大的字,他們把一對母子擠到了旁邊,根本不管這對母子的感受。

站在“母子上車處”的四個男人中,其中排在第一個的男人,身穿一件大衣,兩手插進兜里,面無表情。而第二個人戴著一頂厚厚的大棉帽,把手縮進袖子里,迷起眼睛,裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子,很像一個知識分子,鼻子上架著一副圓圓的眼鏡,穿著一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無其事的表情,絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個人,穿了一件棉大衣,戴一個口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個大男人成鮮明對比。

“母子上車處”是社會為了關愛兒童和婦女而設立的,而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置,為了這么一點點的便宜——優先上車,寧愿充當一個文盲,他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

行動起來吧!讓我們不要像漫畫里的人一樣,做一個真正有素質、有知識的文明人吧!

【篇二:假文盲】

在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團結,最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現實生活中,我曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的穩穩當當地坐在位子上,而他們的身旁,卻站著白發蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現,在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多么可悲!這種不良的行為、思想已經漸漸在人們身上蔓延,如果不及時控制,那后果簡直不堪設想。

中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫,讓我想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧!

【篇三:假文盲】

在一個寒冷的早晨,風發狂的吹著。

在一個車站旁,站著兩母子;看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦!原來她們是來等車的呀!那怎么站在外面呢?再看看母子上車處的隊伍,天啊!站著一群身穿棉袍的男子,他們怎么忍心這樣對待這母子啊!那婦女說:“各位大哥,您能讓讓我們嗎?”站在第一排的男子還假裝沒有聽見,把手伸進口袋,甚至還吹起了口哨。排在第二排的應該是一名軍人吧,身為軍人,他這么做對得起這身軍裝嗎?后面那個矮個子縮起了脖子,擺出一副無所事事的樣子·,沒有一個人肯給母子倆讓位。

看了這幅漫畫,給我的感觸很深:漫畫中的這幾位男人,難道是瞎子?難道是文盲?不,絕對不是的,只有一個解釋:就是他們假裝沒看到牌子,假裝不認識字。想早點上車。

他們明明知道這是母子上車處,還假裝文盲心安理得的站在那兒,面對婦女的請求毫不動搖,這種人就是真正的缺德。

如果人人都像這樣,天理何在?中國為什么被欺壓?因為我們落后,因為一些沒有素質的人的存在,而只有人的素質提高了,中國才有真進步!

【篇四:假文盲】

一個普通的公交車站,上車的人們分成幾堆在焦急的.等待著,這個車站也和其它的車站一樣有個“母子上車處”。

我踮起腳尖擠進人群。回頭看了看,滿眼都是焦急的臉。“今天等車的人真多!”。等車的隊伍不斷延長,稍有些靠后的我開始把目光越過許多人的頭頂,望向來車的方向。“車怎么還沒來?”我抱怨著。

這時,我往右踱了踱,靠到欄桿上。向右一看,看見一塊寫著“母子上車處”的牌子,牌子下是一位身材瘦小的女子,抱著一個大約兩歲的孩子。咦?這對母子的身后竟然站著四個大男人!一位體型肥胖,雙手插進大衣口袋里,挺著肚子站在女子身后,臉上的表情顯然是在說:“反正這兒人少,我站一下沒什么大不了的!”;另一位是個高個子,旁若無人地站在那里,鎮定得讓我無法形容他;他身后的男人戴頂鴨舌帽,穿一雙锃亮的皮鞋;還有一位更可笑,戴著一個大口罩排在這只隊伍的最后。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了?不可能!這四個男人有一個共同的特點,那就是對牌子上的字視而不見,就像四個文盲。周圍的人們指指點點地看著他們,我在心里也瞧不起他們的素質。

我要乘坐的公交車到了。上車前,我看了一眼這四個“假文盲”。只見他們不耐煩地來回度著步子,一點也不感到羞恥。

這個故事雖然不一定真實存在,但在現實生活中有許多他們的翻版。一個小小的公交車站折射出了人性的丑陋和自私,如果人人都這個樣子,我不敢想象這個社會會變成什么樣子!我深深思索著。

【篇五:假文盲】

而壹個婦女抱著孩子卻只能站到壹旁。難道說,他們四個都不識字?不是得,他們都是有文化知識得,他們是為了能早些上車,而假裝不識字,讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。

同樣,在這科學技術發達得21世紀里,也依舊有壹些“假文盲”。在學校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道,就像魯迅說得:“世上本無路,走得人多了就自然成了路。”壹樣,盡管草坪上立了壹些“愛護小草”得牌子,但是那些人卻像漫畫中得人壹樣為了抄近路,學生甚至大人也走草坪;再看看南昌市,壹條條街道旁,雖然放置著垃圾桶,可有得人卻視而不見,隨手將垃圾仍在壹旁,使南昌這個花園城市得環境像壹件美麗得衣服,沾上污漬,你們說會好看嗎?這能說明什么呢?在這科學先進得21世紀得人們得素質還需提高。

啊!弱小得婦女,請你大膽地站出來,向那些“假文盲”大聲喝道:“用你們得眼睛看看!不要再裝了,這上面寫得是‘母子上車處’,請你們到別處等車!”

我相信人們都行動起來,我們得祖國將更加美好!

【篇六:假文盲】

再一次語文課堂上,我看到一幅極富諷刺性的作文,講述的是在一輛公車上的事情,故事的情節將由我來展開。

在一輛公車上,但是母子便可收到優越的待遇,正當一對衣衫簡陋的母子上車時,四位男性正站在母子上車處,理所應當沒有感到一絲內疚。四位男性單看衣著便可得知生活情況之富有,站在最前面的昂首挺胸的人,看是三十來頭,體態健碩,可對一旁的母子“竟”置之不理。站在第二位的年輕人,頭戴棉帽,身穿大皮襖,相比起那位婦人簡直是截然相反,可他卻緊閉雙眼,對于自己所作所為“竟”不感到一絲歉疚,站在第三位的是位中年人,油亮的皮鞋更是反映出他的“罪行”,只見他同前位年輕人一樣,“竟”也緊閉雙眼置之不理。站在最后的是一位戴著口罩的病人,“竟”也以為自己是病人可以享受母子上車處的優待,此行此舉令人發指!

畫家從生活取材,無非是點明了人們的錯誤舉止或表揚某些人、某些事,而漫畫不單是看,是要領會,錯誤的,舉止避免,值得傳揚的,我們理所當然發揚光大。

【篇七:假文盲】

這幅漫畫的內容是:在一個寒冷的冬天,北風呼呼地吹著,冷得讓人直發抖。四個大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠方;第二個人可能是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進口袋,兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個可能是一個工人,他正悠閑地站在母子上車處;第四個人穿一身白袍子,戴著口罩,好像是一位醫生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個孩子,被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發抖。

難道是那四個大男人不認識字嗎?不是的。你看他們的衣著打扮,他們怎么會不認識字呢?他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中,有沒有這種“假文盲”呢?有。我在學校里,常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節約用水”的標語,可同學們卻沒有認真去遵守,一些同學用完水后,不關水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學充當假文盲。學校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,可是還有許多同學吃完零食,隨手一扔便走了。

【篇八:假文盲】

一個寒風凜冽的清晨,天微微亮,空氣中還洋溢著夜的氣息。

公交車站臺上,樹立著一則醒目的木牌,上面清楚地寫著“母子上車處”。可卻有幾個大男人在站臺上。

第一個男人穿著厚大的衣服,雙手插在口袋里,眼睛目視前方,裝作看不到牌子上的字。

第二個男人高高瘦瘦,戴一頂黑色的帽子。雙眼一直緊閉著,并漸漸皺起了眉頭。不知是因為天氣寒冷,還是因為心虛,他的腿逐漸抖了起來。雖然心中感到愧疚,覺得對不起有孩子的人,但眼看車就要來了,隊也排了好長時間,并且前后的人絲毫沒有退讓、愧疚的意思,他也就理所當然地占著這個位置。

第三個人身材矮小,略顯得有些胖。戴著一頂鴨舌帽,腳穿一雙黑得發亮的皮鞋。眼睛睜得大大的,像是在發呆。可無論怎么看,都不像是文盲呀!

北風呼嘯著席卷而來,在場的人都被風吹得瑟瑟發抖,手腳冰冷。而第三個人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因為內心的自責而緊張吧。但看著前一人如此心安理得,他也只好裝作若無其事。

第四個人看起來像是一位醫生。眼睛斜視者,戴著口罩,穿著白大褂,手別在背后。

從他斜視著的眼睛里,閃現出一絲慌張不安的神色。我想,此刻他一定受著良心的譴責。身為醫生,本就該濟世救人,此刻自己卻違反了醫生的準則。

木牌胖,站著一個瘦弱的婦女。她包著頭巾,眼睜睜看著本該是自己上車的地方,如今卻被幾個大男人占了。她懷中的嬰兒,還不足一周歲,戴著一頂雪白的帽子。寒風吹來,吹得她懷中的嬰兒號啕大哭起來。婦女焦急而充滿慈愛地安撫著嬰兒。她單薄的衣裳,被風吹得隨風舞動。她的臉色愈來愈蒼白,她懷中的嬰兒不斷地掙扎著,好像要掙脫媽媽的懷抱。

眼看著風越來越大了,婦女已經體力不支了,而那幾個大男人卻依舊無動于衷。

在婦女即將倒下的一刻,車來了。好心人熱情地把婦女送上了車,并訓斥了那幾個男人。

原本,母子上車處是為了方便母親與孩子,是她們優先上車。這本是社會對她們的關愛。可有的人,為了方便,竟然裝作文盲,占了他人的位置。

這則故事告訴我們的,不僅僅是要做樂于助人的人,更要有一顆不計回報的心。俗話說:要想別人尊重自己,首先得自己尊重別人。因為,凡事不能只考慮自己的感受,要多為別人設想。

好寫的作文題目【精選9篇】四

我的鐘表夢為題目的作文

晚上,我靜靜地躺在床上,忽然,我模模糊糊地看到了一個發明家,這個發明家就是未來的我。我在未來發明了許多有利于人們生活的東西:高科技智能筆、會變型的書包、會變色的圍巾、會變型的泡泡……在這些發明中,讓我最得意的是未來會說話的鐘表。

這種鐘表除了會說話外,還有許多功能呢!例如:裝飾、看家、當寵物等。未來的鐘表樣子也很特別:小小的腦袋,長長的脖子,還有大大的.身體,活像一只小雷龍。

我先來說說未來的鐘表怎樣當裝飾品吧!未來的它會根據自己所處的環境,自動調整自己所在的位置,讓那個角落的環境變得更美觀時尚。未來的鐘表還會自動調換色彩,這是因為我在發明它時,給它的表面注射了多種顏色的色素,它會根據周圍環境數據自動調控顏色,使它與周圍環境協調搭配。

這種鐘表最大的作用就是會看家了。大家肯定會說:“這樣一個小鐘表也會看家,我們不信”。哎,可別不信啊,因為它體內有一塊智能芯片,能把小主人和它熟悉的人的信息都做詳細的記錄,一但發現陌生人闖入,鐘表會根據信息作出判斷,在它頭上的報警器就自動報警。

說到它當寵物,你們肯定感興趣了,鐘表會在你心情不好時,放上一段優美的音樂,或者講上一兩個小笑話,讓你立刻開心起來。

怎么樣?我發明的會說話鐘表不錯吧!它還有許多功能呢!只是在這里我不再給你一一介紹了。“源源,起床了!”我睜眼一看,原來這都是一場夢啊!但在不久的將來,我一定會把我所想的變為現實。

好寫的作文題目【精選9篇】五

我成長在一個美麗的學校,雖然有點小卻很溫馨,特別是學校里一排排高大的枇杷樹。

枇杷樹位于舊教學樓的前一排,中間是升旗臺。

好寫的作文題目【精選9篇】六

寒假的時候,數學老師曾在練習本上布置了幾何的復習作業和代數的預習作業。開學后,陳老師批改了這些作業,并對其中的11名同學進行了表揚,讓他們不用再寫現在練習本上的作業。而這11人中,有一位就是我。

剛剛聽到這則消息時,我還很高興,很興奮。但好景不長,不久我就發現事情遠遠沒有我想的那么簡單與美好。當老師在布置完練習本上的作業后說“這些題目那11名同學不用做”時,往往還要再加一句“那11名同學做黑板上的補充題”。補充題目與書上的題目相比,不僅難度增大,解起來也更加麻煩,所以我總暗暗地想:“早知如此,我還不如退出那11人的行列呢!”然而,有一天,老師因為沒有布置補充題目,所以就讓我們這11位同學也寫書上的題目。當我再一次寫書本上的題目的時候,我才發現這些題目的難度是多么的低,我也才感受到做補充題的樂趣。只有當自己遇到了自己不會的問題而反復思考,最終解決了困難的時候,才會有一種成就感。如果問我這種成就感是什么?我想,這就是競爭的樂趣!一個人只有不斷的激流勇進,與狂風大浪拼搏,才會不斷提高。寒假作業優秀并不代表可以現在休息,而是要向新的頂峰繼續攀登!

我終于明白了老師的用意,我也會不斷努力。

好寫的作文題目【精選9篇】七

“真人不露相”是四年級下半學期,張老師給我的評語,這個特別的詞組使我不禁想起了四年級時,張老師上課幽默風趣的情景。

記得有一次上課時,張老師拿出一幅圖,掛在黑板上,讓我們看。這時,一位同學叫到:“老師,反光!”沒想到,張老師卻冒出一句:“老師會反光嗎?”令全班哄然大笑。課上到一半,張老師可能發現后排有兩位同學在講小話,這要是別的老師,早就把兩人拎出來罰站了,可張老師不一樣,他只說了一句令全班捧腹大笑的話:“后面有兩位同學沒看我,我搞不懂,我長得就那么丑嗎?你們都不看我,我覺得我長得還蠻可愛的!”后面那兩位同學立馬臉紅了,做好了,專心聽課。

其實,張老師不僅幽默風趣,還非常有愛心。那天早上升旗儀式,我突然感覺頭發昏,眼發暈,難受極了。旁邊的同學可能看出來了,立馬叫來了張老師,張老師把我扶到了一邊坐下,拿出手機熟練地操作起來,很快撥通了我爸爸的電話,說:“彭放有些不舒服,你能來一趟嗎?”掛了電話,張老師把我抱起,奔向辦公室,他先是讓我坐到椅子上,然后倒杯水加了糖給我喝,還不停地說:“你爸爸一會就來,現在還難受嗎?”看著張老師一刻也沒停下來,此時此刻,我似乎不是那么難受了。張老師又用手摸摸我的額頭,又問我上學前的情況,正在這時,爸爸趕來了,張老師對爸爸說了我剛才的情形。爸爸說帶我去醫院,張老師跟出來說,一定要告訴他我的檢查結果。

我和爸爸去醫院了,但是這一幕卻深深地印在了我的`腦海。張老師的幽默風趣和他的愛心讓我們都非常喜歡他。

好寫的作文題目【精選9篇】八

堅守夢想為題目的作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的堅守夢想為題目的作文,歡迎大家分享。

我非常喜歡黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書,因為我是學校國旗班的成員,和主人公肖曉一樣,非常向往“升旗手”,一直努力想成為“升旗手……

書中的主人公肖曉,上六年級,是一個軍人家庭出生的陽光男孩。他的夢想是當一回學校的升旗手。全文按照這個線索跌宕展開。肖曉很有個性,做事有一股不服輸的精神,他熱愛班級、自尊心強、沉穩、對好朋友忠誠。

全書有16個章節。讀每一個章節時,我都宛如看到一個個栩栩如生的人物形象。名片風波中,肖曉給自己做的名片上寫著:“天安門國旗班班長”,仿佛看到了一個懷揣夢想的肖曉;意外收獲中,他將裝著5萬多元的皮包歸還失主,仿佛看到了一個品德高尚的肖曉;營救猴子時,仿佛看到了一個機智勇敢的肖曉;遠赴北京中,他一個人乘火車到北京想看升旗,雖有幾分莽撞,但仿佛看到了一個胸懷大志的肖曉;小狗孩孩中,他牽掛著山區小朋友懷娃的傷心事,克服困難養了一只小狗準備送給懷娃,仿佛看到了一個充滿愛心的肖曉……

當然肖曉也有缺點,為了實現愿望他甚至有些“不擇手段”,他故意用木棍將周小胖弄跌倒,然后借機“做好事”;讓巴頓幫忙弄虛作假搞了篇作文參加比賽,希望通過競賽取得名次來得到當升旗手……但我能理解他,因為成長中的我們難免會莽撞、犯些小錯誤,但難能可貴的是要及時明白,還要勇于改正。

我佩服肖曉的`是他那股不服輸的勁頭,不達目的不罷休的意志。遇到困難時,他總能樂觀面對,從不屈服。為了這個夢想,雖歷經艱難,但一直默默地堅守……在臨近小學畢業的時候,他終于實現了心中的愿望,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

和肖曉相比,我真得很慚愧!想當好班長一職,可缺少魄力;想資助貧困災區的小朋友,可缺少行動;想參加演講比賽,又怕出洋相,丟面子……看來人有了夢想就得努力去實現,不能只是做“語言的巨人,行動的矮子”,總畏頭畏腦,猶豫不決。沒有勇氣去嘗試,你怎么知道自己就不行呢?

只要堅守夢想,努力嘗試,就一等能實現我們的愿望。

以后我也要向肖曉學習,爭取早日親手升上我們學校的五星紅旗,當一回優秀的“升旗手”。

好寫的作文題目【精選9篇】九

你們有過記賬的習慣嗎?其實,用另一種方式來理解它,就是理財的意思,比如說,你今天買了一個冰激淋,你就可以在記賬本上寫,物品:冰激淋,支出:2元,收入:0元,結算:2元。當你在月底想看一下這一個月花了多少錢,你就把一個月花的錢加起來。一個月固定有多少錢,這個月你沒用完,可以留到下一個月。你可以在“備注”這一欄里寫上:本月沒用完幾元,可留至下月繼續使用。這個月的用錢情況一目了然。每個人都要有自己的賬本,我的本子是一個封面為藍色的,寫著“懶人賬本”的小本子,哈哈,這個名字起的不錯,一聽就覺得很好玩,這讓枯燥的記賬又多了一絲樂趣。現在的賬本也是五花八門,什么樣子的都有。你們也可以選擇一本,因為,你學會理財了,不管有什么情況,包括索要零花錢,只要拿出賬本一看,已經過了一個月,又要發零花錢了,一個月的月薪又要得到了。這時候你一定在竊喜吧,僅僅一個小本子,就有那么大的作用。所以,這個本子我隨身攜帶,出去就放到口袋里,最好夾一支筆,因為在外面不一定有免費的筆提供哦。理財是一種很好的對自身的鍛煉,也有對腦力的開發。不過,第二種優點還沒有得到官方認可喲,只是我的猜想罷了。

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