大家都不可避免地會接觸到，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初二優秀滿分作文【精選5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二優秀滿分作文【精選5篇】一

踮起腳尖初三優秀作文

踮起腳尖，事實上我們的高度并沒有增加多少；踮起腳尖，有時并不能滿足我們的小小愿望；踮起腳尖，或許我們還是會差那么一點兒……

小時候，總會踮起腳尖觸摸那個大大的糖果盒，卻只能無奈地看著它不斷往高處延伸，很想踮起腳摸到爸爸調皮的胡子，卻只能引來爸爸的一陣撓癢……

慢慢長大，發現自己一直有踮起腳尖的習慣，盡管，自己要觸摸的東西看上去是那么地遙不可及。也許是因為迷戀過唯美的芭蕾，在搜尋中發現這種唯美的體現要忍受踮起腳尖時從腳尖傳來的一陣陣劇烈的疼痛，而我們往往都會在芭蕾舞者臉上看到滿足、幸福的笑容，感受到他們對芭蕾的熱愛，對于他們來說，踮腳的疼痛永遠比不上站在夢想舞臺上的幸福……又或許，因為自己終于拿到了那個大大的糖果盒，終于，摸到了爸爸調皮的.胡子，發現，原來自己已經長大……

每登上一座山峰，我總習慣踮起腳尖四處眺望，仿佛能看得更遠；每看得美麗的星空，我總喜歡踮起腳尖仰望，似乎覺得自己如果踮得再高一些，伸出手臂便可觸摸那些可愛的星星；每次考試成績公布，我總暗暗踮起腳尖，好像那可以令自己的分數更高一些。我一直努力地，努力地，踮起腳尖，想要站得高些，再高些，好讓自己的視野更廣闊，心靈更開闊。

有了“踮起腳尖”，就有了目標，有了前進的方向：在我踮起腳尖看不到自己想要的景色時，我會瞄準更高的山峰，登上它的峰頂，在那兒踮起腳尖；當我踮起腳尖并沒有聽到星星們的竊竊私語時，我會尋找更美的星空，踮起我的腳尖；在我踮起腳尖還是沒有取得自己滿意的成績時，我會更努力地學習，在下次考試成績公布時，我可以踮起我的腳尖，觸摸更好的成績，堅定自己的信心。

有了“踮起腳尖”，就有了追求，就有了實現理想的決心。

有了“踮起腳尖”，就有了從“欲窮千里目，更上一層樓”到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的過程。

有了“踮起腳尖”，我們可以不斷朝著夢想追逐。

夢想猶如美麗的芭蕾，也許我們必須忍受“踮起腳尖”的痛苦。在追逐夢想的路上，我們要時刻踮起腳尖，堅持與努力，相信我們最終能把觸摸理想變為實現理想。

初二優秀滿分作文【精選5篇】二

人生活中有許多事情，有幸福的，也有痛苦的事情。在我的生活中，往往自己幸福的生活很少，而痛苦的事卻很多。但生活中遇見了一件非常幸福的事。我就覺得我置身于幸福的海洋中。

一晃就到了星期五，在周末時媽媽可忙了，因為有我上學時穿的一大堆衣服要洗出來星期一好穿去上學。星期六早晨起來就洗漱一翻然后去托管班寫作業。但是星期六這天妹妹發燒了，要去醫院。媽媽一個人忙不過來所以媽媽叫上我一起去，回來后才去托管班寫作業。我們出發了，妹妹輸了液后都三點半了，本來我還想陪媽媽去輸液呢媽媽也生病了）！但想到這么晚了我就迅速背上書包狂奔到托管班去，我到了那里就一直寫作業，我一直寫到六點半才回家去，到了家媽媽早已做好了飯，我們就去吃飯。吃完飯了我和妹妹在玩耍則媽媽卻在廚房洗碗。天黑了，時間晚了我和妹妹去睡覺了，媽媽卻在外面洗衣服，我看到了媽媽這樣心里酸的不得了。我一下子醒來了都十一點了，看見了外面的燈還開著的。我朝外面看了看，看見媽媽正在給我洗衣服。那時我真想對媽媽說一句：媽媽你辛苦了，快來休息吧。但是我的喉嚨被這份幸福卡住了，在也說不出別的話來，幸福的淚花就這樣流出來了，把我的枕頭都打濕了。

慈母手中線，游子身上衣。這句古詩果然沒有錯誤，父母的愛是無私的，我們長大一定要報答自己的父母。

初二優秀滿分作文【精選5篇】三

小升初滿分作文：我的老師

老師一詞最初指年老資深的學者，后來把教學生的人也稱為 “老師”，小編收集了我的老師的作文，歡迎閱讀。

我的老師

人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有張老師好。”

那還是上小學二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，張老師來到了我的身邊，把我帶到了她的家里，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節到了，看見同學們都穿上了新衣，去參加節日盛會，我心里別提有多難受。“小鴻，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發現張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的.耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會吧!”我當時激動得不知說什么是好，高高興興的開會去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。

一次，小艷和我都患了感冒，發燒、頭痛，不能去上學了。張老師去醫院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜里我發燒燒糊涂了，哭著要媽媽時，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個星期的時間為我補習功課，使我的學習成績沒有落下一步。

我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經創傷的心靈慢慢地復蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后，我便對張老師懷有一種特殊的感情。

現在，我小學畢業了，聽說張老師也調往外地。自此，我再也沒有見過張老師。

張老師，您真是我最尊敬的一位好老師!

?

初二優秀滿分作文【精選5篇】四

初三中考作文三篇 滿分作文

心存感激

在我們的生活圈子當中，要受到感激的人著實太多。有辛苦一生撫育我們成長的父母，有教導我們做人、可親可敬的老師，更有一起學習、共同學習的同學和朋友。當然，還有在人生旅途中邂逅而過的陌生之人。所有這些，我們又何曾親自對他們說過感激的話呢?我十分清楚地捫心自問，我確實很少!此大概跟長期生活在一個十分傳統的教育環境氛圍中有關。每次得到別人的關愛和扶持，都只在內心深處儲留感激而已。少于啟口說聲：“謝謝!”

拍卻身上塵埃，拖著疲憊的身子打開家門。迎面而來的是父親親切的呼喚，一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空閑時分，也只知與她們母子共享一家三口的天倫之樂。對于妻兒日常生活中對我的工作的支持似乎有點兒習以為常，少有感激之話語。只覺得每次回家，均有如駛進溫馨的避風港。父母的理解和支持，我只有把取得的成績拿回家中與他們一道分享，借此來表達我來自內心對她們的感激之情。

同學的關心，我也將銘刻于懷。人在旅途，難以一帆風順的。生活上的不順心，工作上的重負。與朋友把盞臨風，傾吐心聲，得以慰籍。當偶遇風寒之時，躺于病床上的我一抬頭就望見一雙雙來自親友的關懷的面孔，聞聽一聲聲“安心養病，早日康復”的祝愿時，我又能對他們說聲什么呢?只能默默地接受他們的祝福。把對親友的感激之情呈于臉上，藏于心底。

感激一個人，無須說明任何理由。唯一的只是發于內心深處，用心靈去感受。然而，在漫長的人生旅途中，我們有時總會錯過許多言的機會。有些東西會因一旦錯過而無法禰補，遺憾終生。我衷心地對曾經關愛和將不斷關愛著我的人們深情地道一聲：“謝謝您們!”

人間處處有真情

愛是人間的春風，愛是生命的源泉，人間處處有真情。相信這句話是每一個人都深有感悟的吧。

有一次，我吃過晚飯，照常去沙池玩耍，身邊是許許多多的單桿和雙桿。“叮叮當當”，大哥哥們正爬著雙桿，望著他們靈巧的身影，我心里有一種說不出的向往。我覺得我也應該試試看。于是，我來到了最矮的一個雙桿面前。

我學著大哥哥的樣子雙手捉住雙桿，雙腳一蹬，搭在了一根雙桿上，最后用四肢把身體撐上去，我使出吃奶的力氣，把身子使勁往上撐，撐呀撐呀，最后終于撐上去了，我喜出望外，在雙桿上哈哈大笑起來，不經意間，我的手一松，“啪”，我摔了下來，隨著一陣劇烈的疼痛，我失去了知覺。

當我醒來的時侯，發現我正在校醫室里，醫生對我說：“沒什么大不了的，只是擦破了一點皮，下次可得注意點。”“那,是您把帶來的嗎?”“不，我沒那個時間，是一位阿姨把你抱過來的，你從雙桿上跌下來的時候她正好在你旁邊。”“您怎么知道她不是我媽媽?”“很簡單，因為她把你抱過來后馬上就走了。”我看著窗外，天已經黑了，我感動得流下了淚珠。“順便說一下，她幫你付了錢。”“她叫什么名字?”“她沒說。”

我與她素不相識，她卻如此大方，我霎時間明白了：人間處處有真情，愛近在咫尺。

給自己一個微笑

在每個人的生活中，難免會有一些不順心的事，面對它們，你是傷心，還是悲觀?無論如何，你總是要面對它們。與其傷心一分鐘，不如快樂60秒。給自己一個微笑，讓自己變堅強，去坦然面對它們。

記得在上小學時，我的成績總是在前十幾名中。可是，在升入初中后的一次期中考試過后，我對自己徹底失望了。語文不錯的我，只考了80多分，這對我無疑是一個沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒有復習好嗎?還是……媽媽對我說了一番語重心長的話：“孩子，不是你退步了，也不是你沒有復習好，可能是因為你升入初中，還不太適應，心里有壓力，考試時有些緊張，所以才沒考好。不過，我相信，有了這次考試的失誤，你吸取了經驗，下次一定能考好。”我點點頭。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事實是無法改變的，學習中的緊迫感是有，但如果多次考不好，每次都傷心而不去努力發奮，那傷心又有什么用呢?為何不去尋找失敗的原因，爭取下次考好，讓自己變得快樂呢?想到這里，我對自己充滿了信心，要讓自己微笑面對失敗，無論在什么時候。

微笑，是一種自然的美，是一種給人無窮力量與信心的源泉。

給自己一個微笑，讓自己保持歡樂、愉快的心情;讓自己回過頭來，面對困難毫不畏懼，用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。

朋友們，請記住，給自己一個微笑，讓心情更加舒暢;給自己一個微笑，讓心胸更加開闊;給自己一個微笑，讓生活更加美好;給自己一個微笑，笑著面對不幸。相信快樂的日子會常伴你左右。

初二優秀滿分作文【精選5篇】五

初二優秀作文：我戰勝了那道難題

“唉，這樣解不行，又失敗了!”

我氣惱地捶著課桌，拳頭如流星般砸向課桌，發出“砰砰砰”的聲音。望著課桌上考試卷的最后一題，我這么也寫不出來。我絲毫感覺不到拳頭上的痛楚，只覺得寫不出那道題是我的恥辱。

我盯著那道題，目不轉睛的盯著，時間就這樣一秒一秒的過去。終于，我放棄了，不再去思考那道題了。此時是課間，望著周圍不亞于“世界大戰”的混亂場面，我嘆了一口氣，逃也似的離開了教室。

我獨自站在走廊上發呆，心里始終想著那道題。

“喂!”我被好友的聲音驚醒，望著他一臉壞笑的表情，沒好氣的說：“沒看見我正在思考問題么?真是快被你嚇死了!”邊說邊走開了。誰知他固執地擋在我面前：“我知道錯了，我發誓不再嚇你了，你能告訴我你在想什么問題嗎?”他不思悔改地裝出一副可憐樣，不知道的人還以為我要打他呢!

我經不知他的苦苦要求，把題目告訴了他。他沉思了一會兒，說：“或許我真的不知道，但是你是否還記得老師講過一個關于成功的故事?”“故事是這樣的。”他繼續說道：“有兩個人為了尋找成功，來到他的家門口。第一個人敲了敲門，出來的是成功的母親—―失敗，那個人傷心的'離開了。第二的人敲了敲門，來的同樣是成功的母親，但他并不灰心，他繼續敲著門。終于，他迎來了成功!或許你也再堅持一下，那道題就會解開。”他說完就走了，我若有所思的站在那。

我走進教室，看著即將結束的“世界大戰”，知道快要上課了。我走回自己的座位，繼續思考那道題。“啊，我終于戰勝了那道題!我沉思了一會兒，突然大呼起來，隨手抄起一支筆，飛快地寫出答案。

伴隨著上課鈴的聲音響起，我也長長呼出一口氣。我望著那道題，在旁邊寫著“堅持一下，或許就會成功!”

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/40771.html】