在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編整理的閱讀的帶有小標題的作文作文【精選3篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

帶有小標題的作文作文【精選3篇】一

“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉！”——【唐】皮日休

每次看到這句話，總能深深體味到古運河當年“舟行如梭，不分晝夜”，“船舶往來，商旅輻輳，墨客如卿”的繁華景象。

千年古運河，悠悠江南情！古運河，對于它沿岸的每個城市都有著深刻悠遠的影響，從而形成了一部水上的文明史。

今天是我們假日小隊活動的日子，我們一起參觀了中國京杭大運河博物館。

走進博物館的大門，進入序廳，一艘古樸滄桑的漕運船擺在正中，腳下是玻璃鋼鋪設的仿真水面，給人一種在運河徜徉而行感覺。迎面一艘帆船在緩緩駛來，兩側是古老的橋墩模型，天花板設計成燦爛星空，置身其中，如泛舟河上。我們被大廳里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我們隨著《前言》走進京杭大運河——這條歷史的長河之中。首先我們來到的是“第一展廳”。“第一展廳”內，最吸引我們的是京杭大運河的微縮景觀，并將大運河分為了九段，分別是邗溝、山陽瀆、通濟渠、永濟渠、濟州渠、廣濟渠、會通河、通惠河以及江南運河。京杭大運河為什么會分成那么多段呢？帶著問題我們來到了“第二展廳”，進入“第二展廳”，我們便知道到了早期開鑿大運河的`主要目的是出于軍事與經濟的發展以及漕運、灌溉和疏浚。而運河分為那么多段是因為春秋戰國時期，列國出于經濟或軍事目的，挖鑿了一些地方性運河。后來，元帝國建都北京，對運河進行了調整，形成了縱貫南北的運河，也就是聞名遐邇的京杭大運河。參觀完了第二展廳，我們便走到了“第三展廳”，在“第三展廳”里，我們看到了許多運河美景的圖片，并且知道了要愛護運河，保護運河。離開了“第三展廳”，最后我們進入了“第四展廳”。在“第四展廳”里各種資料告訴我們，運河不僅僅促進了城市的經濟發展，還帶動了文化的繁榮，為城市發展作出巨大的貢獻。

走出運河博物館，來到運河邊，我不禁覺得長長的京杭大運河雖然不像黃河那樣聲勢浩大、洶涌澎湃，也不像漓江那樣清澈見底、水平如鏡，但是她卻蘊含著深厚的文化底蘊，見證了中華民族那悠長而滄桑的的歷史。

坐著水上巴士，我看見太陽那刺眼的光芒照耀著運河，河面上波光粼粼。一條貨船駛過，激起層層波浪。波浪輕輕拍打著兩岸，仿佛在向人們傾訴運河那遙遠的故事……

帶有小標題的作文作文【精選3篇】二

假期里，爸爸媽媽帶我去浦東的昆蟲館玩。那里有動物觸摸館，其實就是喂小動物。我可喜歡啦。

爸爸媽媽買了一桶干草和葉子，我們先去喂垂耳兔。籠子里有兩只垂耳兔，它們都長著長長的、毛茸茸的大耳朵，一直耷拉到脖子邊。一只垂耳兔正懶洋洋地睡覺，我用手拍拍它，它理也不理，翻了個身，繼續睡。另一只垂耳兔比較活潑，而且特別喜歡吃葉梗兒。吃的時候，它的三瓣小嘴動得可快了，十分可愛！

然后，又去喂小羊。圈里有兩只小白羊，它們顯然餓壞了，看到我們過來，都把頭伸了出來，腳也踩到了柵欄上。我有點害怕，爸爸鼓勵我說：“小羊不會咬你的，不要怕。”于是，我大著膽子從桶里拿了一根葉梗遞給它們，它們馬上就吃光了。我又拿了一根，它們又很快吃光了。我又給它們喂葉子，它們也很喜歡吃，很快就消滅了大部分葉子。桶里的葉子和干草沒有多少了，我便把桶端平，湊近小羊的嘴邊，一只小羊干脆把整個頭都伸進桶里大吃起來，另一只小羊在一邊因為吃不著，似乎十分著急。小羊吃草的時候，我趁機摸了摸它的小耳朵，熱乎乎、軟溜溜的，真舒服。

時間不知不覺很晚了，在爸爸媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開了動物觸摸館。我期待著，下次有時間再來看一看、喂一喂這些小動物們。

習作寫得好溫馨，好可愛哦。通過小作者的文字，我們似乎也看到了垂耳兔的“懶洋洋”，看到了小羊們的貪嘴好吃。寫得生動傳神，是習作的最大優點，而這優點主要是通過情節和細節的描寫表現出來的。如“我用手拍拍它，它理也不理”，這細節就很生動地表現了垂耳兔“懶洋洋”的可愛樣子；而“另一只小羊在一邊因為吃不著，似乎十分著急”，則以簡潔而傳神的語言描畫了小羊貪吃的這一細節。

帶有小標題的作文作文【精選3篇】三

有人說，家是避風的港灣，讓人快樂；有人說，家是指路的明燈，讓人溫暖；有人說，家是一泓清泉，滋潤著干涸的心田；而我覺得，家是父母給予的愛，令人感動。

我的父親是一個嚴謹的人，他那長長的胡子點綴在黝黑的臉上，讓人有幾分懼怕。有一次，父親要去夜市上買東西，我叫父親幫我帶一個跟堂姐一模一樣的錢包。可是父親回來的時候，他只給我帶了一盞臺燈。我失望極了。后來堂姐十分生氣地對我說：“你想要那個錢包，叔叔還叫我給你，他給我錢，憑什么要給你？”我聽后，沉默了。要知道，爸爸是很要面子的，從來沒有這樣求過人。可是為了我這個欲望，他竟然這么做了！這讓我想起以前，我要求爸爸不要來接我，因為同學們看到我爸爸總是擺出嗤之以鼻的樣子，自尊心很強的我卻提出了這樣無理的要求，相必這對爸爸而言是一種深深的傷害。不僅如此，因為我們家是做生意的，剛好這條道路是有些老師的必經之路，在外面寫字的我看見老師走過來了，就佯裝成要喝水的樣子走進屋內，我是多么的要面子啊！可是，我沒有資格這么要面子，沒有資格這樣嫌棄，因為這是爸爸奮力支撐起來的家，父親只能給我創造學習條件，不能創造我的未來，我太晚才明白這個道理，太晚才明白這個道理，太晚才知曉父親對我愛，可我卻一而再再而三地傷害他。

我的母親是個溫柔的人。可是她的衣著與現在的衣服并不著調，這讓人一眼就能明了。你可曾知道，下雨天的時候，媽媽去給我送傘，同學的那句“這是你的誰呀？”對我來說是一種深深的傷害，也是對我母親及其的不尊重！每次考試考砸了，她總會安慰我，讓我灰暗的心情變得明朗，讓我重拾自信。可以說，媽媽是我心靈的撫慰。

有爸爸媽媽的地方才是家，或許這個家很小，可是它是最最溫暖的地方，它包含了父母對你的愛。

爸爸媽媽為了我奉獻了自己的青春年華，心甘情愿地做風箏下的絲線，讓我飛得更高遠。所以，爸爸媽媽，請你們繼續做我的絲線吧，沒有了你們的掌控，我就沒了頭緒，有了你們的牽掛我才能飛得更高更遠。

因為有家，所以溫暖。因為有家，所以快樂！我要好好學習，才能對得起他們對我的愛。

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