時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會”，堅(jiān)持把“自我設(shè)計(jì)，自主發(fā)展”的辦學(xué)理念貫徹到底;堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細(xì)的學(xué)校管理落到實(shí)處;以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，加強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。努力打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

具體工作思路是圍繞一個(gè)中心“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園安全教育和常規(guī)治理”，堅(jiān)持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。

開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃，定期召開班主任工作交流會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。考核由政教處統(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是一年級新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。

利用入學(xué)教育的機(jī)會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)教育，提高學(xué)生的社會公德意識和愛校意識。

2、繼續(xù)推行“少隊(duì)值周”制度。

本學(xué)期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行《少隊(duì)值周工作方案》，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。

政教處將進(jìn)一步加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的指導(dǎo)，要求指導(dǎo)工作一定要及時(shí)到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊(duì)全體成員的工作積極性。

3、堅(jiān)持升國旗教育。

要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。

(1)“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊(duì)員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學(xué)中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。

(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評這個(gè)環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例，進(jìn)行集中“點(diǎn)評賞析”。并要求班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵(lì)性評價(jià)，從而引導(dǎo)和促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學(xué)生擴(kuò)大到學(xué)生家長。

4、精心安排和組織主題班會。

班會要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

5、加強(qiáng)法制教育。

通過法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報(bào))等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。

(三)創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質(zhì)品牌

“三操一課”歷來是學(xué)校政教工作的重點(diǎn)，它質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此，本學(xué)期，我校的此項(xiàng)工作將在已取得成績的基礎(chǔ)上，由政教處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生會具體抓落實(shí)，從抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實(shí)施素質(zhì)教育的高度入手，針對平時(shí)我校“三操”中存在的問題，制定相關(guān)的制度，強(qiáng)化“三操一課”的管理。

(四)重點(diǎn)開展養(yǎng)成教育

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。為什么不少學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑;為什么許多學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境地，需要從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾……這些看似平平常常的小事，其實(shí)是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)基礎(chǔ)，“千里之行，始于足下”，“ 百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點(diǎn)滴抓起。

校長寄語：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣、收獲品格，播種品格、收獲命運(yùn)。寄語中飽含校長的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細(xì)化、長效化、制度化。使我們的孩子由思想指導(dǎo)行為，由行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，由習(xí)慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運(yùn)。

(五)營造優(yōu)良班級文化彰顯學(xué)校教育特色

班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，有利于學(xué)校德育工作的順利開展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都富有教育意義。為此，本學(xué)期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設(shè)”。

1、精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學(xué)生全員參與，體驗(yàn)自己是班級的主人;設(shè)置要有教育意義、美觀，使學(xué)生得到美的熏陶;內(nèi)容要有激勵(lì)性和教育作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)。

2、加強(qiáng)班級精神文化營造，建設(shè)班級文化，首先應(yīng)當(dāng)塑造震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，使全體學(xué)生有明確的共同奮斗目標(biāo)。其次是擬定班訓(xùn)。它的特點(diǎn)是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導(dǎo)和勸誡意義。第三是提出班級口號，增強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力。

3、開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、自信、勤奮、向上、誠實(shí)的心理和道德素養(yǎng)。

4、針對學(xué)生某段時(shí)間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”、“進(jìn)網(wǎng)吧的利與弊”等。

(六)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣

1.加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識。

2.將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。

3.完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

(七)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力

1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

2.開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

4.充分利用“校訊通”平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇二

一、工作目標(biāo)

1、以愛國主義教育為主旋律，以理想教育為動力，以養(yǎng)成教育為抓手，構(gòu)建和諧校園，營造師師和諧、師生和諧、生生和諧的德育大環(huán)境。學(xué)生思想品德合格率100%;養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)生社會實(shí)踐參加率98%;學(xué)生體質(zhì)與健康合格率達(dá)95%以上。

2、開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年系列活動，牢記歷史，勿忘國恥。

3、以“自信、自主、自律”教育為主題，強(qiáng)化“全員德育”的育人意識，形成常規(guī)扎實(shí)、特色鮮明和成效顯著并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的德育工作機(jī)制。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，探索新時(shí)期班主任工作的管理和培訓(xùn)模式，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理精細(xì)、富于創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的專業(yè)化德育管理隊(duì)伍。

5、開展“七五”普法，加強(qiáng)普法宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零;學(xué)校責(zé)任傷害事故率為零。

6、創(chuàng)新家長學(xué)校辦學(xué)模式、積極主動協(xié)調(diào)家長委員會、街道和共建單位的教育力量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建新型德育協(xié)作機(jī)制。

7、以省級排球特色學(xué)校建設(shè)為抓手，打響排球項(xiàng)目的品牌效應(yīng)，精心組織各項(xiàng)藝術(shù)體育活動，以排球?yàn)橥黄瓶诹幎囗?xiàng)藝體工作位居合肥市前列。

8、力求校園文化建設(shè)和綜合素質(zhì)評價(jià)工作的新突破。

9.、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

10、開展“創(chuàng)城”“創(chuàng)未”工作，抓好文明校園創(chuàng)建工作，力爭創(chuàng)建合肥市文明校園。

二、主要措施

1、堅(jiān)持德育立校，完善學(xué)校德育大課表。

合理規(guī)劃和安排每月的德育活動主題，針對不同年級的學(xué)生思想特點(diǎn)，科學(xué)安排切合實(shí)際的德育活動形式，高一年級開展“遠(yuǎn)足拉練”、“志愿服務(wù)”等活動，高二年級開展“道德講堂”、“讀書活動”、等活動，高三年級開展“畢業(yè)典禮”、“ 游學(xué)研修”等。加強(qiáng)對活動的組織、引導(dǎo)和督查，充分調(diào)動班主任和學(xué)生干部參與的主動性，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性。

2、完善“全員、全程、全方位”的德育工作機(jī)制，提高工作效能。

構(gòu)建開放的德育教育大格局，借助“主題活動”、“家長學(xué)校”、“班級qq群”、“信息發(fā)布平臺”、“校園網(wǎng)站留言欄”等途徑，將家長代表融入學(xué)校、班級和學(xué)生的教育管理;共享社區(qū)教育資源，向?qū)W生提供道德體驗(yàn)、社會實(shí)踐的路徑，構(gòu)建學(xué)校——家庭——社區(qū)合作互動的教育機(jī)制。

3、大力開展主題教育。

本學(xué)期將以：愛國主義、文明創(chuàng)建、道德講堂、普法與綜治、社會主義核心價(jià)值為主題開展五大主題系列教育活動，每次活動要有鮮明的主題，注重過程，突出實(shí)效。

4、精心組織德育活動，在內(nèi)化養(yǎng)成上求實(shí)效。

努力拓展中學(xué)德育的有效途徑，構(gòu)建學(xué)生“過十關(guān)” 平臺， 讓德育滲透到軍訓(xùn)、夏令營、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社區(qū)服務(wù)、實(shí)踐活動、青年志愿者活動等教育活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。

5、在全校大力推廣和普及排球傳統(tǒng)項(xiàng)目，打響二中排球品牌。

6、全面實(shí)施“七·五”普法宣傳。依據(jù)校情實(shí)際，開展形式多樣的普法宣傳教育活動，創(chuàng)新普法形式，開展同學(xué)們喜聞樂見的普法活動，不斷增強(qiáng)師生法律意識。

7、優(yōu)化心理健康教育。

針對各年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有效地加強(qiáng)心理健康教育。開好心理健康教育選修課，舉辦心理健康教育專題講座，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢活動，搞好咨詢室的規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的核心作用，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、交友、家庭中的心理問題。

8、強(qiáng)化安全教育。

不斷加強(qiáng)和完善安全教育體系，開展“百日除患鑄安”系列活動;完善校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o死角;加強(qiáng)校園安全隱患排查，消除安全隱患;建立長效的安全應(yīng)急預(yù)防預(yù)案，構(gòu)建和諧的校外周邊環(huán)境，確保師生在校安全。

9、完善德育評價(jià)體系。

以《班主任工作手冊》和《學(xué)生發(fā)展手冊》為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)體系，同時(shí)積極完善班級管理制度及健全班主任工作評價(jià)制度更好的調(diào)動班主任工作的積極性。

10.健全德育激勵(lì)機(jī)制。

從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)層面出發(fā)，把德育工作作為學(xué)校各類先進(jìn)評比的重要依據(jù)。

三、工作要點(diǎn)

1、在高一年級開展軍訓(xùn)工作。

為貫徹落實(shí)教育部、總參謀部和總政治部《關(guān)于學(xué)生軍事訓(xùn)練規(guī)定的通知》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，決定八月底在高一開展軍訓(xùn)。

2、切實(shí)抓好入學(xué)教育，督促班主任上好“開學(xué)第一課”、“安全教課育”。

3、為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展新老班主任拜師結(jié)對。在高一年級聘請有豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任導(dǎo)師，盡快使新班主任能勝任工作。

4、堅(jiān)持德育課程化。我們要依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步修改和完善我校德育大課表，建立起“月有主題、周有活動、日有落實(shí)”的德育工作新機(jī)制。

5、加強(qiáng)《班主任工作手冊》和《學(xué)生發(fā)展手冊》的督查和評比工作，把兩個(gè)《手冊》打造成我校特有的德育校本課程。

6、加強(qiáng)“做一個(gè)有道德的人”專題網(wǎng)站建設(shè)，做到及時(shí)更新，充實(shí)內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，充分利用網(wǎng)站展示我校的德育工作的思想思路、方式方法、經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，把它們打造成我校特有的德育校本培訓(xùn)基地。

7、推進(jìn)教育主題化，強(qiáng)化理想信念教育。高一年級側(cè)重以“適應(yīng)—融入—養(yǎng)成”為主題，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育。

高二年級側(cè)重以“健全—拓展—提高”為主題，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，幫助他們形成較強(qiáng)的自控能力和責(zé)任感。高三年級側(cè)重以“成年—規(guī)劃—責(zé)任”為主題，圍繞人生規(guī)劃和理想信念，強(qiáng)化以責(zé)任、理想、成才、服務(wù)為主題的教育。

8、抓好德育常規(guī)的同時(shí)，繼續(xù)開展“五講十無十不準(zhǔn)”教育。我們要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，繼續(xù)開展“五講十無”、“十不準(zhǔn)”專項(xiàng)整治工作，通過專項(xiàng)整治推動常規(guī)工作，解決管理中的難點(diǎn)問題。

9、抓好早鍛煉，晚自習(xí)和“兩課兩操”的檢查與評比，著力提高跑操和課間操的質(zhì)量。

10、完善升旗儀式，充實(shí)升旗內(nèi)涵，讓每個(gè)學(xué)生從新的一周的第一時(shí)間開始，就進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

11、加強(qiáng)安全教育，抓實(shí)“百日除患鑄安”系列活動，做到安全教育月有主題，周有活動，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力，確保師生平安，建設(shè)平安校園

12、開展法制教育，通過普法講座、國話旗下講話、主題班會、法制教育進(jìn)課堂等形式對全體師生進(jìn)行普法教育。把“七·五”普法工作分階段落到實(shí)處。

13、繼續(xù)辦好家長學(xué)校、開好家長會、成立高一年級家長委員會，發(fā)揮家長委會員和家長在學(xué)校管理和年級部工作中的建言獻(xiàn)策、監(jiān)督職能。

14、加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境治理，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造寬松和諧的氛圍。

15、全力以赴辦好第70屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第70屆校園體育節(jié)。在高一年級開展廣播操比賽。

16、舉辦好xx市x中第十屆德育論壇。

17、加強(qiáng)住校生管理。堅(jiān)持早鍛煉制度、晚自習(xí)檢查制度和住校生系列教育，及時(shí)了解住校生生活、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，不斷把我校住校生管理提高到一個(gè)新水平。

18、加強(qiáng)宣傳工作，結(jié)合學(xué)校工作和時(shí)勢新聞等定期更換政教系統(tǒng)的宣傳櫥窗，及時(shí)將政教系統(tǒng)的重大活動等上傳校園網(wǎng)站和合肥教育信息網(wǎng)。

19、積極推動校園文化建設(shè)，以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為指導(dǎo)，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)實(shí)施方案，讓無處不在的校園文化來浸潤學(xué)生的心靈，達(dá)到潤物無聲的效果，讓文化成為校園的名片。.

20、繼續(xù)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)在學(xué)生成長過程中的德育功能，使綜合素質(zhì)評價(jià)成為班主任德育工作的新抓手，成為學(xué)生健康成長的助推器。

總之，本學(xué)期德育工作將以立德樹人為宗旨，高舉愛國主義主旋律 強(qiáng)化德育基礎(chǔ)地位 全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，以“三校聯(lián)招”為新起點(diǎn)，探索德育工作新模式、新常態(tài)，全面優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，塑造外部良好形象，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，推動班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，秉承和堅(jiān)持“好學(xué)上進(jìn)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀和“實(shí)施四項(xiàng)(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅(jiān)持八個(gè)體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學(xué);)”的辦學(xué)理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗(yàn)，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我校建設(shè)成為有特色名校。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想(以人為本，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，自強(qiáng)不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細(xì)則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報(bào)告，到教育先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魏書生《班主任工作漫談》，領(lǐng)會與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一個(gè)班會設(shè)計(jì)、一個(gè)班會課件、一堂好的班會課。進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。

2、把校園文化建設(shè)與學(xué)校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，在日常工作中落實(shí)各項(xiàng)管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生對“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“學(xué)生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項(xiàng)工作中做到“人人、時(shí)時(shí)、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動力。編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。

3、校報(bào)、校園廣播在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)人員編制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作，做好面對學(xué)生的宣傳教育工作。

4、抓好對學(xué)生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準(zhǔn)確、及時(shí)的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)和公示，在抓好過程管理的同時(shí)為學(xué)校決策提供第一手材料。

5、協(xié)調(diào)團(tuán)委、班主任，搞好學(xué)生自我管理工作，實(shí)踐證明，善于指導(dǎo)學(xué)生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應(yīng)手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強(qiáng)調(diào)抓好教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，班主任們要重視班級管理隊(duì)伍的建設(shè)。

6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。

三、常規(guī)工作及要求

1、編制好本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標(biāo)志。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。

3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找責(zé)任人解決。課間操班主任跟操。

4、值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點(diǎn)開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時(shí)間學(xué)生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點(diǎn)水、隨意離崗。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)起到監(jiān)督作用。

5、年級、團(tuán)委、學(xué)生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、公物完好情況。

6、每天、每周、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇四

一、基本情況

20xx年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;總的來看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期里，政教處圍繞"比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞"三個(gè)服務(wù)"(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長進(jìn)步)的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅(jiān)持"早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓"，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成"思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真"的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。具體工作思路是：

圍繞一個(gè)中心——"以服務(wù)教學(xué)為中心"，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——"加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理"，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——"主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化"，

1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;

2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價(jià)機(jī)制;

4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;

8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

10、加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;

四、工作措施

(一)基礎(chǔ)建設(shè)工作

a、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會的思想教育活動。

b、班級管理

1、健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各中隊(duì)以"規(guī)范特色"的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

4、圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到"八好"，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將"八好"扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為。

5、開好班隊(duì)活動課。班隊(duì)活動課圍繞"愛國主義"教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會匯報(bào)課，班會課重點(diǎn)對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評。

c、做好宣傳陣地建設(shè)

1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣。

2、開展"文明禮儀知識競賽"系列評比展示活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)常規(guī)工作

a加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使"小學(xué)生一日常規(guī)"和"小學(xué)生守則"深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。

2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入"先進(jìn)班級"、"文明班級"考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

b繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

1、堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對紀(jì)念日認(rèn)識。

2、讓"國旗下講話"內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。

(三)文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開展少先隊(duì)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會

2、做到四個(gè)強(qiáng)化：

⑴"文明在我口中"：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;

⑵"文明在我手中"：時(shí)刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等;

⑶"文明在我腳下"：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁，愛護(hù)公共設(shè)施;

⑷"文明在我心中"：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。

⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

(四)實(shí)施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計(jì)劃要有德育方案，寫教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級、班級德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

(五)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會"三位一體"的德育工作合力。

1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

2、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

4、充分利用"校信通"等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到"同步"、教師和家長教育達(dá)到"同心"，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

(六)強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2、定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

(1)繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

(3)加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

(4)發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

(5)定期開展校園安全疏散演練活動。

3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時(shí)間和課外活動的巡查，及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。

總之，學(xué)校政教工作要做到"有計(jì)劃""有布置、勤檢查"、"抓落實(shí)"、"促成效"結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇五

站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)。園學(xué)校不斷成長，得益于xx人民的信任與支持，更是自我創(chuàng)新、自我奮斗的結(jié)果。為使工作更有條理，更有效率，立足于教育改革的新時(shí)期，特?cái)M定本學(xué)年度工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校將以黨的十九大精神及《國家中長期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，以市局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，逐步提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保每位學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)中層教干隊(duì)伍建設(shè)。校委會成員積極為學(xué)校建設(shè)籌謀劃策、選拔人才。加強(qiáng)對青年中層教干隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，鍛造一批有胸懷、有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的教干隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的管理提供人才保障。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，多種渠道引進(jìn)專業(yè)教師，補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足。

3.繼續(xù)推進(jìn)、落實(shí)先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推廣三風(fēng)一訓(xùn)。努力構(gòu)建多彩的校園文化，豐富學(xué)生精神世界，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5.學(xué)校安全建設(shè)：成立校園安全管理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全管理制度，加強(qiáng)師生、員工安全教育，定期進(jìn)行安全防范應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生、員工自我保護(hù)能力，保障師生、員工安全。

6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好減負(fù)提質(zhì)控輟保學(xué)工作，推進(jìn)有效教學(xué)，打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)前做好學(xué)生到校情況登記，學(xué)校和班主任簽訂責(zé)任書，班主任和家長簽訂責(zé)任書。

7.優(yōu)化后勤服務(wù)工作：樹立現(xiàn)代化服務(wù)意識，不斷改善辦學(xué)條件，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、工作措施

(一)抓黨建工作，發(fā)揮教師黨員模范作用

高度重視黨的建設(shè)，積極組建黨支部，深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)貫徹十九大會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立良好的師德師風(fēng);全面落實(shí)一崗雙責(zé)，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，進(jìn)一步提高政治思想覺悟。

(二)加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化內(nèi)部管理

1.校長室：執(zhí)行董事會指令，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校管理工作。制定學(xué)校管理計(jì)劃，規(guī)范、完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度。重點(diǎn)強(qiáng)化中層教干隊(duì)伍建設(shè)，明確職責(zé)分工，督促開展學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和管理工作，確保各科室有目標(biāo)計(jì)劃、有措施步驟、有檢查控制、有考核評價(jià)。

2.校辦室：發(fā)揮樞紐功能，積極響應(yīng)校長室的工作安排，布置落實(shí)、督促檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科室開展工作，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作落實(shí)。搜集、整理、總結(jié)各階段工作反饋報(bào)告，根據(jù)各處室工作實(shí)際情況及時(shí)向校長室提供合理化建議，便于校長室及時(shí)調(diào)控工作進(jìn)度。做好校長室參謀。

3.教務(wù)處：落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，形成常態(tài)化機(jī)制。推進(jìn)自主學(xué)習(xí)模式的落實(shí)，制定好本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)科與專業(yè)建設(shè)，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，組織好教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)教育教學(xué)工作;繼續(xù)開展公開課、達(dá)標(biāo)課、評優(yōu)課、高效課堂工程、青藍(lán)工程、名優(yōu)工程等活動，促進(jìn)教材研究與學(xué)科建設(shè)等系列工作深入進(jìn)行，保障學(xué)校教學(xué)工作的有序開展和順利實(shí)施;定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵(lì)學(xué)生奮力拼搏，營造學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍;完善教師教育教學(xué)獎勵(lì)制度、優(yōu)秀學(xué)生評選辦法等激勵(lì)政策，努力提高教師研究教學(xué)和學(xué)生用心學(xué)習(xí)的主動性與積極性;強(qiáng)力推進(jìn)語文學(xué)科組的簡快作文;一般規(guī)律，并深入研究，做到兼收并蓄。

4.政教處：開展學(xué)校德育工作，組織班主任定期培訓(xùn)工作，提高班主任德育工作水平，制定校園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范安全工作流程，教師三餐及晚休帶隊(duì)值班工作要定職、定崗、定位，保障校園安全;負(fù)責(zé)學(xué)生會及團(tuán)委工作的具體開展，組織開展各項(xiàng)興趣小組、社團(tuán)等活動;定期組織召開學(xué)生家長會，成立學(xué)生家長委員會并出臺有關(guān)章程定期召開會議;組織宿舍管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確職責(zé)分工、明確績效考核獎懲評價(jià)方法;劃定衛(wèi)生包干區(qū)，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生;組織好課間操、眼保健操、跑操、大課間活動，明確責(zé)任人，保證活動開展正常、有序、安全;加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)科人員管理，要職責(zé)分工明確，查課、課間巡視、晚休前宿舍巡視、全天候校園巡查要定點(diǎn)、定時(shí)、定崗、定職到位，進(jìn)出校園要嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，定期檢查維護(hù)消防設(shè)備并作安全排查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，及時(shí)處理校園內(nèi)糾紛等應(yīng)急事務(wù)，確保教職工及學(xué)生人身安全。

5.總務(wù)處：優(yōu)化后勤服務(wù)，提高服務(wù)品質(zhì)。后勤中心工作是服務(wù)好師生、員工，保證教育教學(xué)工作正常開展。定期組織后勤工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確職責(zé)分工獎懲。完善后勤人事管理制度，規(guī)范招聘、解聘、等系列操作流程。定期對餐廳、醫(yī)務(wù)室、超市抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并嚴(yán)肅處罰。

(三)挖掘教育資源，塑造教師隊(duì)伍

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)常抓不懈，全力提高教師質(zhì)量，鼓勵(lì)、支持教師參加各類培訓(xùn)和教學(xué)研討交流活動。實(shí)施名師工程，發(fā)揮示范榜樣作用，促進(jìn)青年教師成長，積極跟蹤名師培養(yǎng)對象。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)輔助媒體的使用培訓(xùn)，推進(jìn)媒體運(yùn)用教學(xué)研究，切實(shí)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，滿足現(xiàn)代化教學(xué)需要。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。通過努力，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕班主任，接下來，我們將繼續(xù)對青年班主任進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，支持各班形成富有特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。

(四)推進(jìn)教學(xué)模式的落實(shí)，提高學(xué)生自學(xué)能力

1.先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，解決了后進(jìn)生的問題。，這樣學(xué)生的自我價(jià)值才能得到足夠發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下兩方面：

(1)自主學(xué)習(xí)。根據(jù)新課標(biāo)要求把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)生主要從三個(gè)維度進(jìn)行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主動手能力，把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中;注重自主學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生通過聯(lián)想、想象、類比等方法進(jìn)行知識的提前預(yù)習(xí);在學(xué)習(xí)的過程中，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，兼收并蓄，形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀。(2)自主管理。自主管理是學(xué)生不斷前進(jìn)的有效助推劑，學(xué)生只有認(rèn)真貫徹自主管理的理念，才能為更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，提高自我管理能力。在學(xué)習(xí)過程中，擺正心態(tài)，合理定位，找出存在的問題，并做出正確的分析，找到解決的對策，最后總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)與收獲;在生活中，培養(yǎng)自己自立能力，培養(yǎng)動手能力。

2、天天積累計(jì)劃的實(shí)施。學(xué)生在自我管理、自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，教師也倡導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生讀書、練字，慢慢培養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，使之成為每日必讀，每日必記。相信，學(xué)生們的思想境界、文化素質(zhì)將得到全面提高。

(五)充實(shí)校園文化，豐富學(xué)生精神世界

校園文化是學(xué)校對外展現(xiàn)風(fēng)貌的窗口。我校結(jié)合自身實(shí)際，著力打造特色校園文化，推廣三風(fēng)一訓(xùn)內(nèi)容，豐富學(xué)生內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

1.創(chuàng)新興趣小組建設(shè)，打造德育新亮點(diǎn)。統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生文體活動，加大指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮興趣小組的自我管理功能，在學(xué)生興趣培養(yǎng)、特長展示等方面做出新嘗試。鞏固校園廣播站成果，力爭在讀書會、合唱團(tuán)、武術(shù)隊(duì)等社團(tuán)有新的突破，開展朗讀經(jīng)典，增強(qiáng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感。

2.建立足球訓(xùn)練基地，打造校園生活新亮點(diǎn)。學(xué)校將召集有足球愛好的教師，加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建校足球隊(duì)，鍛煉學(xué)生的耐力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3.強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)校園巡查制度，加強(qiáng)夜間檢查，嚴(yán)格住讀生就寢管理，有效防止學(xué)生中存在的玩手機(jī)、早戀、抽煙等不良行為。落實(shí)學(xué)生會值周制度，加大在文明行為、遵規(guī)守紀(jì)等方面的參與管理力度，促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，以班會課、升旗儀式、校園廣播等德育主陣地，引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)貌。

4.設(shè)立圓夢基金，關(guān)愛貧困學(xué)生。健全學(xué)校助學(xué)體系，不斷完善家庭貧困學(xué)生檔案，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)資助政策，廣泛開展貧困學(xué)生家庭走訪，彰顯公平、公正，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和責(zé)任意識。

(六)居安思危，牢記安全使命

1.嚴(yán)格執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制，更加規(guī)范地落實(shí)安全管理制度。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

2.做好消防知識的普及，認(rèn)真組織好開學(xué)安全教育和每學(xué)期的緊急疏散演練，并與市消防隊(duì)溝通，邀請前來講座，爭取創(chuàng)設(shè)消防安全培訓(xùn)站，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

3.加強(qiáng)宿舍管理工作。學(xué)校是全寄宿制學(xué)校，必須安排教師值班查寢，遇到問題及時(shí)處理，定期打掃宿舍衛(wèi)生，給孩子一個(gè)溫馨的住宿環(huán)境。

4.強(qiáng)化落實(shí)值班制度。學(xué)校人口密集度較大，值班工作尤為重要。值班要分清職責(zé)、落實(shí)到人，定點(diǎn)定位，保障學(xué)生的安全。

5.加強(qiáng)心理健康教育，建設(shè)心理對話平臺。培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性、心理品質(zhì)和健全人格。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體，以個(gè)體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。

6.繼續(xù)開展平安文明校園創(chuàng)建活動。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。

(七)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。繼續(xù)加大教研力度，積極開展觀摩研討、推門聽課、公開課評優(yōu)等活動。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型，促進(jìn)高效課堂的形成。

(1)加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實(shí)記錄、評價(jià)教師的工作表現(xiàn)，并將此作為績效獎金發(fā)放的主要依據(jù)之一。

(2)利用好推門聽課制度，加強(qiáng)研討，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

(3)推行摩課大賽，打造新式課堂，努力形成摩課-模課-磨課的動態(tài)機(jī)制。摩課是觀摩公開課、示范課，讓教師在觀摩中站穩(wěn)講臺;模課是根據(jù)觀摩的所得，教師加入自己的思考，嘗試改變的教學(xué);磨課便是教師反復(fù)的進(jìn)行課堂分析，在行動中提升自己的專業(yè)水平。這種動態(tài)機(jī)制能更新教師的觀念，提升教師的素質(zhì)，更好地為實(shí)現(xiàn)高效課堂服務(wù)。

2、簡快作文課程的引入。一向是學(xué)生的難點(diǎn)，簡快作文便是用最簡單的方法幫助中小學(xué)生破解作文難題，輕松走上作文成功之路的一門課程。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，積極引入此項(xiàng)課程，幫助學(xué)生有的放矢的做好作文，目前準(zhǔn)備工作已就緒，本學(xué)期將在全校推行。學(xué)校會建立師資培訓(xùn)站，邀請專家講座，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、鉆研、分享的平臺，進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識，狠抓課堂教學(xué)，重點(diǎn)在課堂，突破在課堂，深入了解學(xué)生學(xué)情，設(shè)計(jì)更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過程，做好章節(jié)質(zhì)量反饋，及時(shí)糾正。優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，切實(shí)為學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(八)優(yōu)化后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

總務(wù)處是學(xué)校工作的保障，要加強(qiáng)學(xué)校總務(wù)后勤工作的實(shí)效性，優(yōu)化后勤管理，切實(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、科學(xué)預(yù)算，合理支出，提高資金利用率，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定，嚴(yán)格報(bào)批手續(xù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算決算，加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估，杜絕重復(fù)浪費(fèi)，要確保資金安全。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強(qiáng)校產(chǎn)登記制度，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人，誰使用誰保管，做到賬物相符，防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對，按時(shí)完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報(bào)工作。

3、優(yōu)化師生食堂管理。一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強(qiáng)對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強(qiáng)食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅(jiān)決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴(yán)格操作，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。四是科學(xué)搭配，做到價(jià)廉物美，提前一周安排好供應(yīng)食譜，確保師生的用餐質(zhì)量。

新學(xué)期，任重而道遠(yuǎn)，我們將在創(chuàng)建人民滿意學(xué)校的進(jìn)程中，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，同心同德，為實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

以精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育綱要》的精神，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)開展忠、孝、雅、誠的德育實(shí)踐活動，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、健全管理模式

1、樹立人人都是德育工作者的觀念。組織教師學(xué)習(xí)《發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《感動中國人物》、《小學(xué)德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短；加強(qiáng)教師值日、值周制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。

3、優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。以《文明班級評比》為抓手，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。各班要制定班紀(jì)、班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育；班主任對學(xué)生干部要進(jìn)行每月一次的定期培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。力求做到抓實(shí)班級管理，樹立優(yōu)良班風(fēng)。

(二)推進(jìn)思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1、養(yǎng)成教育方面，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)：紀(jì)律方面做到教學(xué)區(qū)安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現(xiàn)象，杜絕以大欺小、打架的不良風(fēng)氣；培養(yǎng)出講文明、有禮貌的合格學(xué)生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練提升全校學(xué)生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風(fēng)；從新學(xué)期開始嚴(yán)抓路隊(duì)秩序，利用升旗儀式、班隊(duì)會開展交通安全教育，做到站隊(duì)快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現(xiàn)象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學(xué)生的自覺行為。

2、發(fā)揮少先隊(duì)組織職能，繼續(xù)開展忠、孝、雅、誠的主題系列教育活動，培養(yǎng)四有新人。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行忠于祖國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容進(jìn)行了孝敬師長教育；從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育；從珍愛同學(xué)友誼，坦誠待人入手，進(jìn)行誠實(shí)守信教育。利用重大節(jié)日、班隊(duì)會開展教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育。

3、加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)，包括校園文化環(huán)境建設(shè)和班級文化環(huán)境建設(shè)，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。通過這兩大環(huán)境建設(shè)讓學(xué)生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊(yùn)、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮整合優(yōu)勢

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高教育實(shí)效：本學(xué)期要求班主任老師要做好學(xué)生家訪工作，老師要充分利用電話、家訪等方法，主動及時(shí)的和家長溝通交流，舉行兩次家庭教育知識講座，讓每個(gè)家長成為學(xué)校教育工作的同盟軍，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的良好氛圍。

2、加強(qiáng)平安創(chuàng)建，保障健康成長：學(xué)校安全是一個(gè)永恒的話題，面臨的形勢依然嚴(yán)峻，對少年兒童的安全教育任重而道遠(yuǎn)。為此，我們要堅(jiān)持學(xué)校安全工作教育為主預(yù)防為主的方針。要對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，落實(shí)每月一次的安全大檢查并及時(shí)整改，開展學(xué)校安全教育周活動，實(shí)施學(xué)生集體活動責(zé)任追究制、充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員、法制副校長的作用開展講座，通過學(xué)校廣播、班主任班會課、櫥窗張貼等途經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行傳授安全知識，通過組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生安全教育》錄像。努力增強(qiáng)師生的防范意識，提高自護(hù)能力，保障學(xué)生健康成長。

(四)辦好學(xué)前教育、讓雛鷹展翅飛翔

我校學(xué)前教育工作一直受到了家長和社會的贊譽(yù)，每期的匯報(bào)展示活動，家長們看到孩子的成長，滿意的笑容寫在臉上。這學(xué)期，我們將找到一種適合自己的管理模式，并在不斷完善規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以個(gè)性化教育為基礎(chǔ)，尊重教育發(fā)展的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，打出自己的品牌和特色。我們將不斷提高保教質(zhì)量，讓孩子喜歡在學(xué)校的每一天，讓雛鷹展翅飛翔。

三、具體安排：

二月

1、制定各方面計(jì)劃

2、收心教育、安全教育

3、組織教師、學(xué)生觀看《感動中國人物》

三月

1、安全知識測試

2、學(xué)雷鋒活動

3、植樹活動

4、三八感恩教育

四月

1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2、首義精神耀千秋主題演講比賽

3、班主任工作交流

4、家庭教育知識講座

5、逃生演練

五月

1、開展慶祝五一勞動節(jié)教育活動；

2、學(xué)生座談、問卷調(diào)查

3、安全考核

4、慶六一籌備活動

六月

1、六一國際兒童節(jié)慶祝活動

2、總結(jié)表彰

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇七

20xx年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;總的來看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期里，政教處圍繞"比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞"三個(gè)服務(wù)"(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長進(jìn)步)的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅(jiān)持"早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓"，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成"思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真"的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。具體工作思路是：

圍繞一個(gè)中心——"以服務(wù)教學(xué)為中心"，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——"加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理"，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——"主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化"，

1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識;

2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價(jià)機(jī)制;

4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;

8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

10、加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;

三、工作措施

(一)基礎(chǔ)建設(shè)工作

a、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會的思想教育活動。

b、班級管理

1、健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各中隊(duì)以"規(guī)范特色"的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

4、圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到"八好"，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將"八好"扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為。

5、開好班隊(duì)活動課。班隊(duì)活動課圍繞"愛國主義"教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會匯報(bào)課，班會課重點(diǎn)對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評。

c、做好宣傳陣地建設(shè)

1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣。

2、開展"文明禮儀知識競賽"系列評比展示活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)常規(guī)工作

a加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使"小學(xué)生一日常規(guī)"和"小學(xué)生守則"深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。

2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入"先進(jìn)班級"、"文明班級"考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

b繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

1、堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對紀(jì)念日認(rèn)識。

2、讓"國旗下講話"內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。

(三)文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開展少先隊(duì)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會

2、做到四個(gè)強(qiáng)化：

⑴"文明在我口中"：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;

⑵"文明在我手中"：時(shí)刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等;

⑶"文明在我腳下"：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁，愛護(hù)公共設(shè)施;

⑷"文明在我心中"：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。

⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

(四)實(shí)施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計(jì)劃要有德育方案，寫教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級、班級德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

(五)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會"三位一體"的德育工作合力。

1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

2、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

4、充分利用"校信通"等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到"同步"、教師和家長教育達(dá)到"同心"，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

(六)強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2、定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

(1)繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

(3)加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

(4)發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

(5)定期開展校園安全疏散演練活動。

3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時(shí)間和課外活動的巡查，及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。

總之，學(xué)校政教工作要做到"有計(jì)劃""有布置、勤檢查"、"抓落實(shí)"、"促成效"結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實(shí)效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作措施：

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)活動，樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

(二)豐富活動形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好班隊(duì)常規(guī)活動。在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，各少先隊(duì)大隊(duì)委員會及各班中隊(duì)委員會要認(rèn)真組織周一的班隊(duì)會活動，讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。

2、開展好節(jié)假日活動。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會，結(jié)合學(xué)校實(shí)際演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

3、開展好學(xué)區(qū)校園文化活動。把德育教育融入到名言謹(jǐn)記、陽光講壇、每日暮省活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨會、班會課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學(xué)生的自我防范意識和安全保護(hù)能力。

(三)加強(qiáng)陣地建設(shè)，打造育人特色。

1、優(yōu)化升旗儀式。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。

4、結(jié)合實(shí)際開展德育主題實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實(shí)踐活動中形成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動中得到完善和提高。

(四)重視班級建設(shè)，完善育人氛圍。

1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機(jī)制，如：實(shí)行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感;實(shí)行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。

2、豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動，讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí)，要定期召開班干部培訓(xùn)會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實(shí)踐中增長見識和膽識，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。

4、科任教師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育的內(nèi)容。

(五)調(diào)動家長參與，優(yōu)化育人環(huán)境。

成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校家長委員會，辦好家長學(xué)校，抓好“三結(jié)合”教育;各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。動員、鼓勵(lì)家長撰寫家教論文，總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。

三、具體安排：

九月份：

1、開學(xué)典禮。做好開學(xué)安全教育第一課，大力開展入學(xué)行為規(guī)范教育、安全防范知識教育。

2、做好開學(xué)工作各項(xiàng)資料的收集，迎接開學(xué)工作檢查。

3、制定政教處工作計(jì)劃，各班制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

4、啟動班級文化建設(shè)活動。

5、常規(guī)活動的啟動：升旗儀式、課間操及清潔衛(wèi)生保潔。

6、組織“弘揚(yáng)民族精神”教育活動，組織觀看愛國教育電影。

7、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第一期黑板報(bào)，主題：敬愛的老師。

8、開展名言謹(jǐn)記、陽光講壇、每日暮醒的活動。

9、制定學(xué)生行為習(xí)慣量化考評表。

10、召開全體班主任會議，啟動班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。

十月份：

1、各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動，掀起一次“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。

2、開展“重陽節(jié)”敬老愛老活動。

3、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第二期黑板報(bào)，主題：偉大的祖國

4、開展隊(duì)史教育，吸納新隊(duì)員。

5、少先隊(duì)干部，升旗學(xué)生的輪換培訓(xùn)。

6、評選“我的老師”優(yōu)秀征文。

十一月份：

1、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第三期黑板報(bào)，主題：環(huán)保和法制

2、繼續(xù)開展學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣等常規(guī)教育。

3、啟動紅領(lǐng)巾廣播站。

4、成立新一屆的家長委員會。

5、開展“三小之星”主題教育活動。

6、開展學(xué)工、學(xué)商、學(xué)農(nóng)的社會實(shí)踐活動。

十二月份：

1、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第四期黑板報(bào)，主題：慶祝元旦

2、籌備“元旦”慶祝活動。

3、開展“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳活動。

4、班主任組織學(xué)生《成長檔案》的常規(guī)評價(jià)。

元月份：

1、班主任起草學(xué)生評語。

2、考核班主任并評選優(yōu)秀班主任。

3、行為規(guī)范再教育，確保學(xué)期末學(xué)生在校安全。

4、德育工作總結(jié)，資料整理歸檔。

5、期末評比表彰，假期生活指導(dǎo)。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教工作以學(xué)校工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃為指針，以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的言行為重點(diǎn)，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，全面落實(shí)“活力教育”辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)君子少年”為德育目標(biāo)，以“情智雙馨，師生共贏”的辦學(xué)目標(biāo)為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化德育工作的主動性、實(shí)效性。構(gòu)成全員、全方位、全過程參與的德育工作模式，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，全面、全方位加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班子自身建設(shè)，構(gòu)成一支工作雷厲風(fēng)行，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、工作認(rèn)真的德育工作隊(duì)伍，為學(xué)校的長足發(fā)展、創(chuàng)立品牌學(xué)校、特色學(xué)校保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)

1、將安全工作放到各項(xiàng)工作的首位，落實(shí)到各項(xiàng)活動中，增強(qiáng)全體師生的安全意識，爭創(chuàng)平安學(xué)校。

2、在前面工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，落實(shí)全員德育，幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。

3、重視德育工作，拓寬德育渠道，抓好學(xué)生的禮貌禮儀，圍繞“活力”辦學(xué)理念，深入開展“君子少年”系列德育活動，使得全體學(xué)生構(gòu)成校內(nèi)校外一個(gè)樣，教師在與不在一個(gè)樣的良好學(xué)生團(tuán)隊(duì)形象。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任考核，經(jīng)過例會培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流等形式提升班主任管理水平和本事。

5、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以德育活動為依托，創(chuàng)設(shè)和諧、進(jìn)取向上的育人環(huán)境。

6、消除工作中的拖拉、應(yīng)付現(xiàn)象，決不包容、姑息遷就，提升班子工作行為。

三、工作措施

（一）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為打造“活力學(xué)校”供給保障

1、班主任管理

班主任是班級的靈魂，是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，是班級工作的核心，一個(gè)職責(zé)心強(qiáng)的班主任必然能帶出一個(gè)好的班級，一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的高低與班主任工作是分不開的，為培養(yǎng)一支樂于奉獻(xiàn)，作風(fēng)正派，充滿活力的班主任隊(duì)伍，本學(xué)期我們將開展以下工作

（1）改革班主任考核辦法

規(guī)范班主任的考核程序，盡力做到公平、公正、公開，將班主任津貼的70%做為常規(guī)考核（紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、班級活動，路隊(duì)、班容班貌、完成工作“效果”、集會、墻報(bào)、住校生管理、獎懲）資料，考核結(jié)果月公示，考核津貼月發(fā)放，剩余的30%作為年終考核，一次性發(fā)放給班主任，使得考核真正成為規(guī)范、鞭策、提高的指揮棒，同時(shí)在考核過程中執(zhí)行“一票否決”。

（2）為了規(guī)范管理，使得各項(xiàng)工作更具實(shí)效，將開展每月一次的班主任工作問卷調(diào)查。

（3）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀班主任評比工作，提高班主任工作進(jìn)取性。

（4）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平，每月召開一次班主任例會，學(xué)期中組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)過交流互動，到達(dá)相互切磋，互相借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，大力提高班主任的管理本事。

2、班級管理

班級是學(xué)校組成的細(xì)胞，優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。

（1）開展“明星”系列評比展示活動，在歷年開展校級明星班級、明星個(gè)人評選的基礎(chǔ)上將明星系列活動擴(kuò)展到各班級，各班要開展以“影響班級周人物”為主題的班級周明星評選展示活動（展示時(shí)做到圖文并茂，用星之事，星之語解說，統(tǒng)一用8寸照片）經(jīng)過明星系列評比展示，發(fā)揮榜樣的力量，更進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

（2）各班要健各項(xiàng)制度，如班級公約，值日生要求等并嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，并將各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，作為班級文化建設(shè)的一部分。

（3）加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。

a、各班要根據(jù)民主投票式，健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)。

b、班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部每月進(jìn)行一次培訓(xùn)，每月召開兩次班隊(duì)干部例會，政教處本學(xué)期將組織兩次班干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作本事。

（4）各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，要定期更換室內(nèi)專欄的資料，班級教室所對應(yīng)的廊道文化以年級為主題進(jìn)行建設(shè)，進(jìn)行全校性的評比。

（5）圍繞德育目標(biāo)，在學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為，落實(shí)周志德育目標(biāo)，出臺君子少年培養(yǎng)設(shè)施方案。

（6）從學(xué)期初各班的離校、就餐將統(tǒng)一采用路隊(duì)的形式。

（7）兩操由體育組和政教處協(xié)助管理。

3、住校生管理

根據(jù)近兩個(gè)學(xué)期的規(guī)范，住校生的宿舍紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，本學(xué)期我們將進(jìn)取配合保育員，搞好宿舍的管理工作，注重提升學(xué)生宿舍文化品味，加強(qiáng)宿舍管理，規(guī)范學(xué)生禮貌就寢，使學(xué)生宿舍管理工作再上新臺階。

（1）要認(rèn)真落實(shí)《住校生行為規(guī)范二十條》，真正對學(xué)生的住宿習(xí)慣起到規(guī)范、引領(lǐng)作用。

（2）開好住校生寢室長，保育員會議，經(jīng)過會議來規(guī)范管理，落實(shí)要求（每月組織一次寢室長、樓長會議）

（3）將班主任考核與住校生管理掛鉤，構(gòu)成齊抓共管的管理模式。

（4）以開展“禮貌宿舍”評比為引領(lǐng)，發(fā)揮榜樣的力量。

（5）加強(qiáng)宿舍及宿舍廊道文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨，進(jìn)取向上的住宿環(huán)境（設(shè)置宿舍周禮貌學(xué)生評比欄）。

4、督查員管理

加強(qiáng)督查員管理，將督查員分工到學(xué)生管理的各個(gè)塊上，每周組織一次督查員例會，規(guī)范他們的工作方法，使其發(fā)揮對學(xué)生的管理的補(bǔ)充作用，開學(xué)第一周組建好督查員隊(duì)伍、并落實(shí)到各個(gè)崗位。

5、門衛(wèi)管理

各門衛(wèi)人員堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對學(xué)校進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使得門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

6、保育員管理

要增強(qiáng)保育員職責(zé)意識，提高管理水平，每月召開一次保育員工作會議，加大保育工作的指導(dǎo)力度同時(shí)經(jīng)過協(xié)調(diào)，消除一切不利因素，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)禮貌、安全、溫馨的住宿環(huán)境。

7、清潔工管理

我校的清潔工大部分是臨時(shí)聘用的工作人員，基本能按工作的任務(wù)要求完成自我的本質(zhì)工作，但進(jìn)取性、主動性還不高，本學(xué)期對清潔工將實(shí)施“以崗定薪”。

（二）圍繞辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)開展以培養(yǎng)君子少年為目標(biāo)的德育系列活動。

1、上學(xué)期提出“全員德育”理念，但效果甚微，為了更深入開展好德育工作，使“全員德育”更具有實(shí)效，本學(xué)期圍繞全員德育理念，建立“導(dǎo)師制”開展幫扶結(jié)對工程，倡導(dǎo)每一位任課教師與所任班級一名學(xué)生結(jié)幫扶，全面關(guān)注結(jié)對學(xué)生的身心，行為習(xí)慣。（也將導(dǎo)師制延伸到校委會成員）。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為德育工作的有效實(shí)施供給保障，前面已就隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致的要求，在此不做過多的贅述。

3、扎實(shí)開展常規(guī)工作

繼續(xù)開展學(xué)校明星評比展示工作，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，大隊(duì)部利用集會加強(qiáng)對全體隊(duì)員的禮貌禮儀教育，班主任利用晨會、班會課以班對學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣進(jìn)行培訓(xùn)，一年級班主任要低起點(diǎn)對學(xué)生加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。對班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、集會、禮貌習(xí)慣將經(jīng)過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)控，做到有檢查，有公示，繼續(xù)實(shí)施周明星班級評選。

4、班隊(duì)活動課

班隊(duì)活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會匯報(bào)課，班會課重點(diǎn)對禮貌禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)控與考核評估。班隊(duì)課的考核、評估按周評估與匯報(bào)評估相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

5、傳統(tǒng)美德文化知識學(xué)習(xí)

傳統(tǒng)美德資料對學(xué)生的發(fā)展具有重大影響和促進(jìn)作用，學(xué)期初，少大隊(duì)部對本學(xué)期每一天要學(xué)習(xí)的《弟子夫》資料進(jìn)行系統(tǒng)的安排，利用每一天大課間和晨會前三分鐘對全體學(xué)生領(lǐng)讀，在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期厚積文化底蘊(yùn)，本學(xué)期將圍繞德育目標(biāo)編寫傳統(tǒng)美德校本讀本。

6、經(jīng)過學(xué)校文化建設(shè)潛移默化的影響學(xué)生

學(xué)校文化是一種愿景，潛移默化的影響著學(xué)生，本學(xué)期我們將在現(xiàn)有的顯性文化基礎(chǔ)上打造以下區(qū)域文化，教學(xué)樓按主題分層布置，建立樓廊文化，打造好宿舍文化及床頭文化，利用好校報(bào)、宣傳欄、電視臺（電視臺揭牌儀式、制作禮貌行為、安全方面的德育系列片）等文化陣地，改變上下課鈴聲為兒歌系列。

7、以活動為載體，讓學(xué)生體驗(yàn)生活，改善自我

八月份開展校外明星評比，九月份圍繞“尊敬師長，感恩教師”主題開展感恩教師為主題德育系列活動，（唱首歌，畫一幅感恩的畫，做一件感恩的事，獻(xiàn)一束花、說一句感恩的話，邀請科任教師參加）寫給教師一份信，組織開展好第二屆體育節(jié)。十月份圍繞月主題“愛我中華感恩社會”為主題開展以愛我學(xué)校為主題的演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，從身邊小事做起，引導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)校，參加社會實(shí)踐活動，在建隊(duì)日開展紅領(lǐng)巾我愛你為主題新隊(duì)員入隊(duì)儀式。十一月份圍繞科技活動月開展系列活動，科技節(jié)開幕、果蔬現(xiàn)場拼盤比賽，手工小制作展示，科幻畫展示，幻想作文比賽，科技小故事比賽，十二月份成果展示月，各班以主題中隊(duì)會的形式進(jìn)行匯報(bào)并評比，匯報(bào)資料能夠是從學(xué)期以來所產(chǎn)生優(yōu)秀節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)等來進(jìn)行匯報(bào)展示，元月份慶祝元旦，總結(jié)表彰月。

三、其他方面

1、做好家校共育工作

（1）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，經(jīng)過多種方式做好家訪工作。

（2）舉辦學(xué)生家長學(xué)校，引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)成“八好”習(xí)慣，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成。本學(xué)期將組織兩次家長會，學(xué)期初由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，學(xué)期中由各班自我組織家長會。

（3）聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育，心理講座。

2.安全工作

安全工作職責(zé)重于泰山，時(shí)刻提高警惕，本學(xué)期我們將根據(jù)上級部門要求，做到日日有巡視，周周有排查，月月有小結(jié)；并及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問題，將經(jīng)過班隊(duì)課，升旗儀式、宣傳欄等進(jìn)行安全教育宣傳。

3.加強(qiáng)政教班子自身建設(shè)

全面落實(shí)校長提出的“1312”工程理念，做到職責(zé)到人，同時(shí)政教的全體成員應(yīng)認(rèn)識到我們是學(xué)校的職能部門，是全體師生的服務(wù)者，我們應(yīng)當(dāng)“蹲下身子”干工作，最終構(gòu)成目標(biāo)統(tǒng)一、行動迅速、管理慎密，服務(wù)到位的政教班子。

本學(xué)期要做好以下幾方面的工作：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，開闊視野，提高自我的管理水平。

（2）應(yīng)養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣，對于開展的每一項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)深入反思。

（3）在ftp上建立政教工作檔案庫，做到誰負(fù)責(zé)，誰收集。

（4）任何工作都要做到早布置，早落實(shí)，有布置必有檢查。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想:?

以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實(shí)效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。?

二、工作措施：?

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平?

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)活動，樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。?

(二)豐富活動形式，完善育人機(jī)制。?

1、開展好班隊(duì)常規(guī)活動。在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，各少先隊(duì)大隊(duì)委員會及各班中隊(duì)委員會要認(rèn)真組織周一的班隊(duì)會活動，讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。?

2、開展好節(jié)假日活動。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會，結(jié)合學(xué)校實(shí)際演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。?

3、開展好學(xué)區(qū)校園文化活動。把德育教育融入到名言謹(jǐn)記、陽光講壇、每日暮省活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。?

4、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。?

5、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨會、班會課等時(shí)間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學(xué)生的自我防范意識和安全保護(hù)能力。?

(三)加強(qiáng)陣地建設(shè)，打造育人特色。?

1、優(yōu)化升旗儀式。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。?

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。?

3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。?

4、結(jié)合實(shí)際開展德育主題實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實(shí)踐活動中形成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動中得到完善和提高。?

(四)重視班級建設(shè)，完善育人氛圍。?

1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機(jī)制。如：實(shí)行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感;實(shí)行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。?

2、豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動，讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。?

3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí)，要定期召開班干部培訓(xùn)會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實(shí)踐中增長見識和膽識，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。?

4、科任教師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育的內(nèi)容。?

(五)調(diào)動家長參與，優(yōu)化育人環(huán)境。?

成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校家長委員會，辦好家長學(xué)校，抓好“三結(jié)合”教育;各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。動員、鼓勵(lì)家長撰寫家教論文，總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。?

具體安排：?

九月份：?

1、開學(xué)典禮。做好開學(xué)安全教育第一課，大力開展入學(xué)行為規(guī)范教育、安全防范知識教育。?

2、做好開學(xué)工作各項(xiàng)資料的收集，迎接開學(xué)工作檢查。?

3、制定政教處工作計(jì)劃，各班制定班隊(duì)工作計(jì)劃。?

4、啟動班級文化建設(shè)活動。?

5、常規(guī)活動的啟動：升旗儀式、課間操及清潔衛(wèi)生保潔。?

6、組織“弘揚(yáng)民族精神”教育活動，組織觀看愛國教育電影。?

7、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第一期黑板報(bào)，主題：敬愛的老師。?

8、開展名言謹(jǐn)記、陽光講壇、每日暮醒的活動。?

9、制定學(xué)生行為習(xí)慣量化考評表。?

10、召開全體班主任會議，啟動班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。?

十月份：?

1、各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動，掀起一次“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮。?

2、開展“重陽節(jié)”敬老愛老活動。?

3、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第二期黑板報(bào)，主題：偉大的祖國?

4、開展隊(duì)史教育，吸納新隊(duì)員。?

5、少先隊(duì)干部，升旗學(xué)生的輪換培訓(xùn)。?

6、評選“我的老師”優(yōu)秀征文。?

十一月份：?

1、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第三期黑板報(bào)，主題：環(huán)保和法制?

2、繼續(xù)開展學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣等常規(guī)教育。?

3、啟動紅領(lǐng)巾廣播站。?

4、成立新一屆的家長委員會。?

5、開展“三小之星”主題教育活動。?

6、開展學(xué)工、學(xué)商、學(xué)農(nóng)的社會實(shí)踐活動。?

十二月份：?

1、開展本月主題中隊(duì)會，出班級第四期黑板報(bào)，主題：慶祝元旦?

2、籌備“元旦”慶祝活動。?

3、開展“關(guān)愛明天普法先行”青少年法制宣傳活動。?

4、班主任組織學(xué)生《成長檔案》的常規(guī)評價(jià)。?

元月份：?

1、班主任起草學(xué)生評語。?

2、考核班主任并評選優(yōu)秀班主任。?

3、行為規(guī)范再教育，確保學(xué)期末學(xué)生在校安全。?

4、德育工作總結(jié)，資料整理歸檔。?

5、期末評比表彰，假期生活指導(dǎo)。?

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇十一

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的少先隊(duì)聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、強(qiáng)化和改善學(xué)校德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育。

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量，每周開好班會課，學(xué)校組織檢查評比后通報(bào)。加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作，期中、期末開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、少先隊(duì)工作

①健全少隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，明確少隊(duì)干部職責(zé)，落實(shí)少隊(duì)干部值日；②開展學(xué)生評優(yōu)活動，每學(xué)期評出“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，激勵(lì)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。

5、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。

6、續(xù)抓好學(xué)校陽光體育工作，爭取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的成績。

三、工作措施

1、切實(shí)抓好安全值周，學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門口巡察，確保學(xué)生的安全。

2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。

3、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，嚴(yán)肅對待升旗活動；二要精心準(zhǔn)備國旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚(yáng)愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生；三是狠抓升降旗紀(jì)律，按時(shí)升降國旗。

5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括兩操（眼操和廣播體操）、集體舞、教室衛(wèi)生、路隊(duì)、班隊(duì)會等。

6、努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。

7、加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。

8、本學(xué)期將以校藝術(shù)隊(duì)為主，班級為單位，舉辦藝術(shù)節(jié)，慶六一兒童節(jié)文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、團(tuán)結(jié)合作意識，增強(qiáng)班級的凝聚力。打造蔡當(dāng)小學(xué)《中華傳承藝術(shù)學(xué)校》品牌。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會”，堅(jiān)持把“自我設(shè)計(jì)，自主發(fā)展”的辦學(xué)理念貫徹到底;堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細(xì)的學(xué)校管理落到實(shí)處;以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，加強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。努力打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

具體工作思路是

圍繞一個(gè)中心――“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)――“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園安全教育和常規(guī)治理”，堅(jiān)持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。

開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃，定期召開班主任工作交流會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。考核由政教處統(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

1.要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是一年級新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。

利用入學(xué)教育的機(jī)會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)教育，提高學(xué)生的社會公德意識和愛校意識。

2.繼續(xù)推行“少隊(duì)值周”制度。

本學(xué)期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行《少隊(duì)值周工作方案》，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。

政教處將進(jìn)一步加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的指導(dǎo)，要求指導(dǎo)工作一定要及時(shí)到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊(duì)全體成員的工作積極性。

3.堅(jiān)持升國旗教育。

要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。

(1)“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊(duì)員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學(xué)中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。

(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評這個(gè)環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例，進(jìn)行集中“點(diǎn)評賞析”。并要求班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵(lì)性評價(jià)，從而引導(dǎo)和促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學(xué)生擴(kuò)大到學(xué)生家長。

4.精心安排和組織主題班會。

班會要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

5.加強(qiáng)法制教育。

通過法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報(bào))等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。

(三)創(chuàng)新管理模式，真正把“三操一課”打造成我校的素質(zhì)品牌。

“三操一課”歷來是學(xué)校政教工作的重點(diǎn)，它質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此，本學(xué)期，我校的此項(xiàng)工作將在已取得成績的基礎(chǔ)上，由政教處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生會具體抓落實(shí)，從抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實(shí)施素質(zhì)教育的高度入手，針對平時(shí)我校“三操”中存在的問題，制定相關(guān)的制度，強(qiáng)化“三操一課”的管理。

(四)重點(diǎn)開展養(yǎng)成教育。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。為什么不少學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑;為什么許多學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境地，需要從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾……這些看似平平常常的小事，其實(shí)是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)基礎(chǔ)，“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點(diǎn)滴抓起。

校長寄語：“播種思想、收獲行為，播種行為、收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣、收獲品格，播種品格、收獲命運(yùn)。寄語中飽含校長的殷切期望，也包含我們的養(yǎng)成教育要分年齡段、細(xì)化、長效化、制度化。使我們的孩子由思想指導(dǎo)行為，由行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，由習(xí)慣形成素養(yǎng)，由素養(yǎng)影響品格，由品格改變命運(yùn)。

(五)營造優(yōu)良班級文化彰顯學(xué)校教育特色。

班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng)，有利于學(xué)校德育工作的順利開展，有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們要讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都富有教育意義。為此，本學(xué)期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設(shè)”。

1.精心布置教室，美化教室育人環(huán)境。要求全班學(xué)生全員參與，體驗(yàn)自己是班級的主人;設(shè)置要有教育意義、美觀，使學(xué)生得到美的熏陶;內(nèi)容要有激勵(lì)性和教育作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)。

2.加強(qiáng)班級精神文化營造，建設(shè)班級文化，首先應(yīng)當(dāng)塑造震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，使全體學(xué)生有明確的共同奮斗目標(biāo)。其次是擬定班訓(xùn)。它的特點(diǎn)是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導(dǎo)和勸誡意義。第三是提出班級口號，增強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力。

3.開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動，能夠讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、自信、勤奮、向上、誠實(shí)的心理和道德素養(yǎng)。

4.針對學(xué)生某段時(shí)間的愛好，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”、“進(jìn)網(wǎng)吧的利與弊”等。

(六)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

1.加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識。

2.將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動。

3.完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

(七)加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。

1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

2.開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

4.充分利用“校訊通”平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

四、具體活動安排

九月：

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、驗(yàn)收。

2、講真話，謝師恩教育活動

3、習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

十月：

1、孝親敬老教育活動

2、一年級新生建隊(duì)儀式。

3、愛國主義教育。

十一月：

1、做講衛(wèi)生的小標(biāo)兵教育活動。

2、社會主義核心價(jià)值觀教育活動。

3、做保護(hù)公物的小主人教育活動。

十二月：

1、養(yǎng)成教育“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”主題隊(duì)會觀摩。

2、觀看國防教育影片。

3、禮儀知識讀本閱讀驗(yàn)收。

元月：

1、德育優(yōu)秀論文評選。

2、班主任工作考核。

3、寒假生活安排。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期是學(xué)校一校兩區(qū)工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個(gè)開年。對于堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓每一位學(xué)生受到最好的教育，讓每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展的辦學(xué)思想的貫徹，我們又要面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點(diǎn)上沿著既已構(gòu)成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實(shí)地、繼往開來。

一、指導(dǎo)思想

貫徹學(xué)校德育工作精神，確立德育為先的思想，以社會主義核心價(jià)值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識，夯實(shí)良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、德育目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法，增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。以愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動有機(jī)整合，努力構(gòu)建全員德育格局。

3、繼續(xù)加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)的力度，努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方法、講實(shí)效的班主任隊(duì)伍。

4、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù)，制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》，著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣(三個(gè)禮貌、四種習(xí)慣)，增強(qiáng)學(xué)生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成。

5、以社會主義核心價(jià)值觀為主要資料豐富校園文化生活，提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動，拓展學(xué)生實(shí)踐范圍，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生成長，感受學(xué)生成長。

三、主要思路

1.本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成;

2.細(xì)化日常行為規(guī)范評比工作督促學(xué)生構(gòu)成自我控制意識;

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度，并及時(shí)督促整改，提高班級整體的工作效率;

4.加強(qiáng)值周生隊(duì)伍的培訓(xùn)質(zhì)量和參與規(guī)模，讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強(qiáng)學(xué)生的自我教育潛力;

5.及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)前存在問題，堅(jiān)持利用周會、集會等公開時(shí)間段進(jìn)行主題教育，以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的正方向引導(dǎo);

6.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導(dǎo)和課間保潔工作，以強(qiáng)化學(xué)生公德意識的構(gòu)成;

7.利用各種臨時(shí)任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式，克服班級間本位主義的構(gòu)成;

8.協(xié)助班主任建立問題學(xué)生的個(gè)案記錄，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的早期心理干預(yù)，透過集中和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式對其實(shí)行有效轉(zhuǎn)化和防止問題學(xué)生層面的擴(kuò)大化;

9.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生干部素質(zhì)的培訓(xùn)與提高工作，發(fā)揮學(xué)生骨干力量的引領(lǐng)作用;

10.組織并保護(hù)好學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)科學(xué)合理的有序活動，使其在學(xué)生禮貌禮儀的構(gòu)成過程中扮演重要主角;

11.透過開展豐富多彩、小型多樣的體育活動，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對健康情趣熱情的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)班群眾的凝聚力;

12.統(tǒng)一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學(xué)校工作計(jì)劃，保證對學(xué)校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續(xù)一致，并不打折扣地落實(shí)到班級管理中;

13.本學(xué)期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個(gè)案，組織班主任進(jìn)行實(shí)例研討，在分析、解決問題的同時(shí)，增強(qiáng)工作實(shí)效性;

15.結(jié)合兩區(qū)工作實(shí)際調(diào)整完善班主任考核辦法，調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;

15.有針對性的選取一些學(xué)習(xí)材料，組織班主任和相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍的育人視野和工作水平。

16.繼續(xù)完善科任教師透過值周參與學(xué)生管理的工作機(jī)制，創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強(qiáng)職責(zé)心的老師充實(shí)到學(xué)校德育管理隊(duì)伍中來;

四、工作措施

(一)加強(qiáng)德育工作的探索和研究，增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。

加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，用心探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。

堅(jiān)持德育首位意識，構(gòu)成一把手負(fù)總責(zé)，主管校長、主管主任職責(zé)制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無小事，事事都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團(tuán)組織、課外活動與校園文化建設(shè)五個(gè)方面的作用，構(gòu)成一線五面相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò)，為實(shí)踐活動的開展，帶給了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負(fù)責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構(gòu)成的德育骨干隊(duì)伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊(duì)伍。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理工作，構(gòu)成德育工作新特點(diǎn)。

1、加強(qiáng)年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標(biāo)和重點(diǎn)。

七年級：以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學(xué)，健康禮貌的中學(xué)生。

八年級：以法制教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點(diǎn)。強(qiáng)化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志以及抑制誘惑的潛力。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究，教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適，做一個(gè)心理健康、人格健全的中學(xué)生。

九年級：以社會主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù)，堅(jiān)定信心，敢于拼搏，不輕言放下，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力。

2、加強(qiáng)班群眾建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機(jī)，抓好班風(fēng)建設(shè)，使之構(gòu)成禮貌、健康，用心進(jìn)取且各具特色的班群眾。要合理定位，客觀地分析;周密地計(jì)劃，確定班級奮斗的目標(biāo);要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和榜樣的樹立。

3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作。認(rèn)真落實(shí)《星級班級評比細(xì)則》和《錦州三中班主任考評方案》，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，增強(qiáng)班主任工作職責(zé)感，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個(gè)環(huán)節(jié)：值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處，營造良好的校園環(huán)境。

5、加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育。

a、強(qiáng)化認(rèn)知水平。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強(qiáng)化周，組織群眾進(jìn)行常規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報(bào)、校園廣播、班務(wù)等手段，逐條學(xué)習(xí)，深入理解。透過學(xué)生討論發(fā)言，談體會、定目標(biāo)表決心。要求各班制定落實(shí)計(jì)劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。

b、堅(jiān)決貫徹學(xué)校的各類《工作常規(guī)》，強(qiáng)化訓(xùn)練。嚴(yán)格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》、《學(xué)生一日安全常規(guī)》、《學(xué)生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強(qiáng)化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成。

c、嚴(yán)格大型活動的規(guī)范管理，如：入樓隊(duì)列的整齊行進(jìn)質(zhì)量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練，同時(shí)也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。

6、加強(qiáng)法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團(tuán)、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座，對學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí)，杜絕各類事故的發(fā)生。

7、加強(qiáng)心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長。充分利用課余時(shí)間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)上好心理健康課。

(四)開展德育序列化活動，拓展學(xué)生實(shí)踐范圍。

1、開展七年級學(xué)生軍訓(xùn)活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，進(jìn)行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。

2、開學(xué)典禮，對本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隆重表獎，對全體學(xué)生進(jìn)行一次激勵(lì)教育，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。

3、教師節(jié)、中秋節(jié)透過活動對學(xué)生進(jìn)行一次尊師重教，感恩教育。

4、校秋季田徑運(yùn)動會，隊(duì)列廣播操比賽，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，增強(qiáng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感。

5、弘揚(yáng)民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽，透過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學(xué)生帶給展示特長的舞臺。

6、紀(jì)念一二.九冬季三項(xiàng)活動，讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥，增強(qiáng)愛國主義情懷。

7、新年文藝匯演，師生同樂，增進(jìn)了解，展示藝術(shù)最佳成果。

8、寒假活動，豐富學(xué)生假期生活，提高實(shí)踐潛力。

四、家長學(xué)校工作

1、辦好家長學(xué)校，開設(shè)家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育方法。

2、班主任定期組織班級家庭教育指導(dǎo)中心成員到校活動(班主任做好活動記錄)，辦好家庭教育手抄報(bào)，做好班主任作業(yè)家長答工作(督促家長寫好體會文章每學(xué)期一篇)。

3、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式，與學(xué)校教育構(gòu)成合力。

4、家長參與班級活動，班會、校會、各種比賽等，班主任邀請家長參加。

5、建立家校聯(lián)系制度，各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報(bào)班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高班級、學(xué)校管理水平。

五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、安全工作

1、召開體育工作會，研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作，制定方案。

2、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據(jù)，深入貫徹健康第一的思想，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好兩操，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)，并透過開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省兩操一舞的活動檢查，打造xx校園第一操。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)加大開展學(xué)生捐書活動規(guī)模，建立書香校園、讓校園每一個(gè)角落都充滿文化氣息。落實(shí)校園文化建設(shè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方案，開展校園文化建立活動。

4、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè)，開展以預(yù)防近視為重點(diǎn)的六病防治工作，對各種常見病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和監(jiān)測，定期開展衛(wèi)生保健講座，對流行性疾病重點(diǎn)預(yù)防，做到有目的、有計(jì)劃。健全學(xué)生健康檔案。同時(shí)加強(qiáng)心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長。

5、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、生命教育，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度。繼續(xù)實(shí)行《班主任安全獎勵(lì)制度》，強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育，及時(shí)處理突發(fā)事件，并在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，以便事情得到妥善處理。重點(diǎn)開展五個(gè)一活動：一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報(bào)、每月一次法制安全手抄報(bào)活動。結(jié)合工作實(shí)際和當(dāng)前形勢，在校園內(nèi)開展防空防報(bào)的教育活動和建立防恐防暴的工作機(jī)制，集中開展各類專項(xiàng)主題的安全教育。透過活動增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。

如果說學(xué)校教育的理念就是學(xué)校教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐、執(zhí)著求索就是學(xué)校教育的最好出路。本學(xué)期，我校德育工作，將在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，繼承發(fā)展，進(jìn)一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇十四

一、基本情況

20xx年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯；總的來看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長進(jìn)步）的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

具體工作思路是：

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化”，

1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識；

2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；

3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價(jià)機(jī)制；

4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄；

8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；

10、加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；

四、工作措施

（一）基礎(chǔ)建設(shè)工作

a、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會的思想教育活動。

b、班級管理

1、健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各中隊(duì)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

4、圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為。

5、開好班隊(duì)活動課。班隊(duì)活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會匯報(bào)課，班會課重點(diǎn)對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評。

c、做好宣傳陣地建設(shè)

1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣。

2、開展“文明禮儀知識競賽”系列評比展示活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

（二）常規(guī)工作

a加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。

2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入“先進(jìn)班級”、“文明班級”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

b繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

1、堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對紀(jì)念日認(rèn)識。

2、讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。

（三）文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開展少先隊(duì)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會

2、做到四個(gè)強(qiáng)化：

⑴“文明在我口中”：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好；

⑵“文明在我手中”：時(shí)刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等；

⑶“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車，不打鬧守規(guī)矩；文明游園；文明用廁，愛護(hù)公共設(shè)施；

⑷“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。

⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

（四）實(shí)施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計(jì)劃要有德育方案，寫教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線，由政教主任——年級主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級、班級德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

（五）加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。

1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

2、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

4、充分利用“校信通”等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實(shí)效性。

（六）強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

2、定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

（1）繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

（3）加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

（4）發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

（5）定期開展校園安全疏散演練活動。

3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時(shí)間和課外活動的巡查，及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。

四、具體安排

九月份：養(yǎng)成教育月

1、召開政教處工作會議，明確相關(guān)工作職責(zé)。

2、召開班主任工作會議，部署本學(xué)期工作。

3、按照要求制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃、安全教育計(jì)劃并上報(bào)政教處。

4、各班召開“入校安全教育”的主題班會，開展安全隱患排查活動。

5、開展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范綜合治理工作。

6、根據(jù)中秋節(jié)、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行些列教育。

7、確定班主任導(dǎo)師制結(jié)對對象，并召開拜師儀式。

8、召開安全工作會議。

9、強(qiáng)化校門口的管理。

10、繼續(xù)推行“班級值周”制度

11、利用9月20日公民道德建設(shè)宣傳日，做好公民道德宣傳及環(huán)境教育宣傳。

十月份：愛心奉獻(xiàn)月

1、各年級開展“祖國在我心中”主題教育活動。

2、安全知識講座。

3、結(jié)合10月16日世界糧食日，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約儉樸教育。

4、全面實(shí)施班級特色文化建設(shè)活動。

5、繼續(xù)強(qiáng)化校門口的管理。

6、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動。

7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與教育進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

8、班主任培訓(xùn)。

9、召開文明禮儀主題班會。

10、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動情況通報(bào)及總結(jié)。

十一月份：環(huán)保、安全教育月

1、召開班主任工作會議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

2、結(jié)合11月9日國際消防日，對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育。

3、進(jìn)行“班級特色文化建設(shè)活動”評比總結(jié)及通報(bào)。

4、召開家長會，并組織開展家長滿意度測評活動。

5、開展系列法制安全宣傳教育活動。

6、強(qiáng)化“潛質(zhì)生”與特殊學(xué)生跟蹤教育。

7、開展主題班會公開課評比活動。

8、舉行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動。

9、心理健康教育講座：克服自我，超越自我，做成功自我

十二月份：養(yǎng)成教育教育成果展示月

1、召開班主任工作會議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

2、開展冬季體育鍛煉。

3、召開班長座談會，了解班級工作。

4、邀請專家到我校進(jìn)行法制講座。

5、結(jié)合12月9日，對學(xué)生進(jìn)行“一二·九”愛國主義教育，看愛國主義教育影片。

6、舉行“學(xué)生安全、文明禮儀”知識競賽。

7、進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生；

8、召開安全教育主題班會。

9、匯報(bào)養(yǎng)成教育成果。

元月份：期末準(zhǔn)備月

1、召開班主任工作會議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

2、上報(bào)三好學(xué)生名單，評優(yōu)秀班級。

3、開展學(xué)期末安全隱患大排查活動。

4、進(jìn)行師生食品衛(wèi)生安全教育。

5、評選各類先進(jìn)標(biāo)兵，文明班級活動。

6、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

7、進(jìn)行各種資料的收集與整理工作，分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗(yàn)得失。

8、假期安全教育，發(fā)布假期致家長的一封信，社會實(shí)踐布置。

總之，學(xué)校政教工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

.

農(nóng)村小學(xué)政教處年度工作計(jì)劃篇十五

一、學(xué)生教育活動

以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實(shí)提高德育時(shí)效性。

(一)、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育——打造“文明校園”。

1、繼續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育。

2、通過專題隊(duì)會和主題活動強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育，挖掘一批學(xué)生“典型”，以榜樣的力量帶動學(xué)生自覺形成良好的習(xí)慣。

3、繼續(xù)通過專項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施。

4、完善習(xí)慣教育評價(jià)方案，納入“文明班級”的考核。

(二)、深化校園文化建設(shè)——營造“溫馨家園”。

挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的校園文化。

1、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個(gè)性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造積極向上的校園文化。

2、繼續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè)。上學(xué)期已進(jìn)行了宿舍環(huán)境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)針對住宿生的活動，努力形成"學(xué)校就是我的家"的心理氛圍。特別關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理，促進(jìn)新生快速適應(yīng)住宿生活。

(三)、實(shí)施環(huán)境教育——創(chuàng)建省“綠色學(xué)校”。

上學(xué)期我校已成功申報(bào)了江蘇省“綠色學(xué)校”，本學(xué)期將積極迎接省教育廳的驗(yàn)收和評估。我們期待通過“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，真正落實(shí)環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要通過以下途徑實(shí)施：

1、會同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。

2、活躍環(huán)保活動，以學(xué)生“綠色征文”、主題隊(duì)會、社會實(shí)踐等教育活動的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識，深化學(xué)校環(huán)境教育。

3、做好各項(xiàng)臺帳資料，迎接省級“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收。

(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1、與少先隊(duì)部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活。

2、配合有關(guān)重大紀(jì)念日開展相關(guān)教育活動。

3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網(wǎng)”和“學(xué)校與家庭”，完善學(xué)生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學(xué)期不少于三次。活動將與重大主題教育結(jié)合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合，與增進(jìn)家校合力結(jié)合，與“六個(gè)一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合。

(五)、常規(guī)教育活動。

1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊(duì)活動、夕會課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

2、安全教育常抓不懈。

3、加強(qiáng)對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。

二、德育隊(duì)伍建設(shè)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。

2、繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3、針對學(xué)生問卷中暴露的問題適時(shí)調(diào)整師德評價(jià)方案。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，開展“我的教育故事”交流活動。

2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評優(yōu)工作。

3、表彰“班主任工作標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標(biāo)兵”的教育事跡，發(fā)揮“班主任標(biāo)兵”的榜樣帶頭作用，重點(diǎn)做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。

三、深化德育研究

1、繼續(xù)實(shí)施《校園文化中少先隊(duì)文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題，繼續(xù)著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進(jìn)研究向縱深發(fā)展。

2、對“校園早新聞”這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實(shí)效。

3、倡導(dǎo)個(gè)性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價(jià)，對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價(jià)等進(jìn)行反思研究，并形成一定的理論依據(jù)。

4、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結(jié)反思。

5、利用“夕會課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究，使之成為切實(shí)有效的德育陣地。

四、活動安排：

九月份：

1、9月1日舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。

2、分級部召開班主任工作交流研討會，學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”與“班主任標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，研討一年級班主任工作。

3、開展20xx年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)征文”活動。

4、完成班級布置，要求主題化、個(gè)性化、學(xué)生全員參與，真正落實(shí)“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生”這一教育理念。

5、研討“文明班級”考核細(xì)則。

十月份：

1、學(xué)生行為習(xí)慣教育，營造“文明校園”。

2、安全教育。

3、高級部“成長論壇”主題活動。

4、結(jié)合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動，實(shí)施愛國主義教育。

5、新班主任培訓(xùn)活動。

十一月份：

1、開展利用“夕會課”進(jìn)行德育教育方式方法的研討活動。

2、舉行班級布置交流、評比活動。

3、組織有關(guān)人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”。

4、“家長在線”主題活動。

5、宿舍文化建設(shè)：開展宿舍活動，豐富住宿生課余生活。

十二月份：

1、安全教育。

2、組織習(xí)慣教育的評優(yōu)活動。

3、特殊學(xué)生座談會。

4、學(xué)習(xí)“‘八榮八恥’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動。

5、“我的教育故事”主題征文交流活動。

一月份：

1、對特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究的總結(jié)反思活動。

2、開展師德調(diào)研。

3、班主任工作考核評優(yōu)。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/494651.html】