大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的論快樂作文【范文8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

論快樂作文【范文8篇】一

俗話說“生命在于運動”，運動不僅可以強身健體，還給我們帶來了無比的快樂。運動項目有很多，如：足球、羽毛球、籃球、游泳……而我對籃球情有獨鐘。

每周我都會到籃球班學習，上周我們到籃球班訓練，前一個小時做一些熱身運動，這使我疲憊不堪。當教練說打比賽的時間到了，我立刻精神抖擻，因為我最喜歡打比賽。我們六個人分成兩隊，教練當裁判，三局兩勝。比賽開始，先由對方“兄弟隊”發球，我連忙上前防守，兩腳分開，舉高雙手，讓他既不能傳球又不能投籃。這使他措手不及，在他傳球的一瞬間，我上前用手往外一打，抓住了球，立刻向前推進，“兄弟隊”一起來守我，這時，我站在三分線外，嘗試地把球投了出去，球像一只大鳥飛向了籃筐，在筐的邊緣轉了幾圈，球進了，教練吹了哨子，隊友們開心極了。休息三分鐘后，激烈的比賽繼續，這次由我隊發球，我快速地跑到發球點，隊員站在離我不遠處接球，我果斷地投給他，他接住球后又迅速地傳給另一個隊員，投籃，球進了，哨聲再次響起，我們隊贏得了比賽。

籃球運動給我帶來了很多快樂，也讓我變得更加強壯。不管是現在的學習還是今后的工作，都需要一個健康的身體，所以大家都跟我來一起打籃球吧！讓我們感受運動的快樂！

論快樂作文【范文8篇】二

我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課，舉手發言站起來總是兩腿發軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加群眾活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。

進入初中以來，認識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交。“你來我家玩，我來你家玩”的現象也越來越普遍，我的性格也由原先的膽小向奔放轉變，有時候表現出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學士別三日，刮目相看，自我也在這種轉變里獲得了享受，感到了融入群眾的溫暖，在豐富的活動里身心舒展、快樂地成長。

星期六那天，為了慶祝元旦來臨，放學后我和二三好友一路狂奔，沖向盧灣體育館去打籃球，同時也結識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一齊打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完后再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！

回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼，原先社交不是那么困難并且又那么搞笑。

人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經煙消云散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年輕。

年輕無極限=成長無極限=快樂無極限！

論快樂作文【范文8篇】三

今天是星期六，我來到了常青藤班。但是，由于我來的太早，就在教室里美滋滋地看起了書。

上課了，我們都聚精會神地聽著王老師講課。因為冰冰姐姐（王老師的女兒）也來到了我們班給那些新生講作文。我們大家都非常高興，有的人還在認真聽課，但是還有一些人卻扭過頭來，觀察著冰冰姐姐的一舉一動。

突然，老師說：“下面我們來玩一個有趣的游戲，慶祝一下冰冰姐姐到來，這個游戲叫——傳遞悄悄話。”王老師先把悄悄話傳給張好奇，張好奇又一字不漏的傳給我，我又傳給何詠霖，他又傳給了楊光。突然下面一陣陣笑聲傳來，原來何詠霖告訴楊光的時候，把作文本卷成一個圓柱體的形狀對著楊光的耳朵，但是試了又試，楊光臉上卻一片迷惑，還是聽不懂的樣子。這時后面的人還都夸贊何詠霖真聰明呢！事實上，是說他干什么事都不用腦子啊！

游戲結束了，老師公布原話內容：“冰冰姐姐講了一個故事，是狼和羊的故事。狼嗷嗷叫，羊咩咩叫。”可最后一個同學聽到的卻是完全不同的話，教室頓時傳出了響亮的笑聲，我們也度過了一節快樂的作文課。

論快樂作文【范文8篇】四

今年的這個暑假，對我來說，是又快樂，又有意義！

在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強了我的體質。

在古箏班里，我學了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡單，可彈起來卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯喲！

到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動，也能汗流浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個動作就已經讓你滿頭大汗了，更別說四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀！

不過，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦！我可以在那兒自由的游泳，無拘無束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事啊！

四年級的暑假，將會是我難忘的暑假！

論快樂作文【范文8篇】五

大家好！我叫xxx，我和爸爸、媽媽是個幸福快樂的三口之家。周末里，我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”，一玩起來就忘了時間。

這游戲是在棋盤紙上玩的，它畫有四種顏色的飛行路線，每個顏色代表一個國家的領空，如：“美國領空、英國領空……”可供二至四人玩游戲，每人取一色棋子四粒，放在棋盤上同顏色的飛機場上，代表飛機。輪流擲骰子一次，得“6”點后，方可將棋子一粒，移至起飛跑道，并得連擲骰子一次，得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格，若已有他人之棋子先在，則可將他人棋子趕回飛機場，重新開始。等等……共有十條規則，在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。

游戲開始了，首先輪到我擲骰子，一開始就甩到六，真幸運！第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽，她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點，也有“飛機”起飛。我得意洋洋，心想：“現在沒有人追上來，我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的時侯，爸爸的運氣變好了，馬上趕上來了，我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機場去，我努力地躲閃，不讓他趕上。就這樣我們三人，你追我趕盡量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了，最后，我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩，這時，媽媽看了看鐘說：“都十點了，戰斗結束，下次再玩。”

這就是我的快樂周末，快樂生活，快樂時光！

論快樂作文【范文8篇】六

快樂作文500字 快樂地學，快樂地玩

隨著一輛大巴車的到來，隨著俞副校長的致詞，隨著一聲“歡迎你來崇文”，來自寧波大榭二小的許燁婷和和我們班的交流就開始了。

星期四的晚上，我和許燁婷一起做作業，一起去樓下花園里玩兒……我們互相學習。令我印象最深的是，我一點兒一點兒地教許燁婷做一份完整的幻燈片——做完了學校的幻燈片作業之后，我又和她一起做了一份關于杏林子的幻燈片，我們做得可認真、可仔細了，簡直可以當成老師給學生上課的燈片了。還有，她還給我講故事，關于一本感人的書，里面的內容一會兒讓我笑得肚子爆痛一陣，一會兒又讓我哭得眼淚稀里嘩啦，真的很好聽！

星期五的一整天，許燁婷和全班同學徹徹底底玩到了一起，一起學習，一起玩耍，一起參加下午的科技節閉幕式。她總愛和前后左右的同學聊聊天，跟他們交流各自的學校，給她們講講觸目驚心的恐怖故事，有時我也忍不住湊過去聽，聽得我毛骨悚然。上午的語文課，我們一起學“語文園地五”，對五單元的課文進行簡要的重點句復習，許燁婷也積極舉手，和我們一起分享一些她做的課堂筆記，真的做的很全面、很充足！我也要向她學習，多做課堂筆記，便于以后的復習。

這次的結對活動讓我和許燁婷互相學到了很多對方的優點，很有意義。在歡送儀式上，我送了許燁婷一盒巧克力和一本《世界五千年》，希望她能多讀讀歷史故事，在以后的每一天里都能夠過得像巧克力一樣甜甜蜜蜜!如果以后還有這樣的結對活動，希望我還能參加！

論快樂作文【范文8篇】七

剛過完五歲生日的小女兒，終于又盼到了今日圣誕會的到來。

近幾日女兒就按捺不住心中的期待，圣誕老人的小禮物總也時刻牽起她的激動和興奮。一大早女兒就沒象平時那樣拉不出被窩，穿衣也很配合。八點半我們一家和親友團準時到達布滿彩帶和氣球的會場，小女兒也象一只快樂的小鳥穿來穿去，怎么也控制不住自己了。節目開始后會場的氣氛就被小丑給調動起來。一曲又一曲的英文歌，一個又一個可愛的小臉，穿插著“小丑”、“天使”、“圣誕老人”的出現，會場氣氛呈現一個又一個高潮。女兒小臉紅紅的手腳一刻也舍不得閑著，似乎要把她的快樂傳播給每一個人。我和女兒合唱了首《感恩的心》。面對黑壓壓的會場小女兒明顯緊張起來。我拉了拉她的手給她鼓勁 ，一會她便鎮定了。她那清脆質樸的童聲，天真爛漫的笑容引來了陣陣掌聲。從臺上下來女兒一臉的驕傲和自豪，那一刻我發現女兒長大了。我懷中的小鳥已長出翅膀，開始飛翔了。

飛吧！我的小鳥！向著你自己的天空快樂的飛吧！

論快樂作文【范文8篇】八

他快樂我也快樂作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的他快樂我也快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

最近，老師重新調整了座位，并給我下達了一項艱巨的任務，要我去幫助那位倒數“名列前茅”的同桌。望著這位看數學題目就像看外國文字一樣一竅不通終日無所事事的同桌，我的心里就像被巨石壓過一般——既沉重又無奈。但“軍命不可違”，我只得將“圣旨”接下。

這幾天，我可“吃盡了苦頭”。這不，又攤上“苦差事”了。今天，老師發下了一張練習卷，我用了半個小時的'時間完成了任務，然后望了望同桌的卷子，嗨!還是白紙一張。我只好一遍又一遍地教他讀題目，分析數量關系……但他卻是丈二和尚摸不著頭腦，就像聽“噪音”一樣，左耳進右耳出。聽著，聽著，他便坐不住了，一下就撲向我的卷子，想順手牽羊地將答案抄一抄就算完事。誰知，螳螂捕蟬，黃雀在后，我也眼明手快地以迅雷不及掩耳之勢一手按住了試卷。計劃落空了，他索性站在那兒發牢騷，最后干脆“坐以待斃”地蹺起二郎腿，哼著小曲。無奈之下，我只好搬出了老師這座泰山來嚇唬他。還真管用，他果然老實多了。

經過一陣“斗智斗勇”，他終于被我制服了，乖乖地“繳械投降”——靜靜坐著聽我的講解。我費了九牛二虎之力，終于完成了老師交給我的差事。

望著他卷上打了滿滿的紅鉤，望著他到處炫耀的勁兒，我高興極了。真希望同桌的你從此能靜下心來努力學習，明年考入理想的中學。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/55462.html】