大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編為大家整理的最美的什么作文【通用6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美的什么作文【通用6篇】一

什么的我小學在今年的夏天，我去連云港旅游，真是太高興了！

我跟隨著旅游團來到了我們中國著名的港口――連云港。我看見過水平如鏡的迎春湖，玩賞過一望無際的黃河，卻從沒看見過連云港這樣的海。邊云港的海真藍啊，讓人分辨不出哪里是海，哪里是天空；連云港的海真亮啊，仿佛那是一塊鏡子，船支倒映水中，真是美不勝收；連去港的海真清啊，水中的魚兒游來游去，成群結隊的，十分快活，怪不得奧運會中的“賽龍舟”分在那嚅開呢！

我們去了日照，那里的海一望無際，不會游泳的我在那波濤洶涌的大海中掙扎著。喝進去的海水真咸啊，它們好像在和你開玩笑。大海中有漁船，還有那些在海中玩耍的游人，游客們不想游泳了，便在沙灘上舉行足球比賽。沙灘上的我，快樂的我！

什么的我小學我叫王思媛，今年十二歲，已經上五年級了，學習成績還可以。雖然我是高年級的學生，但我有時候還是那么任性。

我的身材有點胖，由于顴骨較高，所以眼睛顯得有點小，我有一個向上翹一點的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。

前幾天，我們學校組織了軍鼓隊，因為沒讓我參加，我非常生氣。我心里總想：為什么非得讓瘦人參加，而不讓我們胖子參加呢？是不是班主任老師太“偏心”。我心里特別別扭，為了這件事，我故意不搭理班主任老師，他上課的時候，提出的問題我都會，可就是不回答。那時候，我心里想：既然你不讓我參加軍鼓隊，而讓他們高高興興的去排練，我就要給你點顏色看看。下課的時候，班主任老師看出了我的心思，找我談話，我由于心虛，支支吾吾沒說出個所以然來。

現在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那個時候怎么會有這種想法呢？太任性了，今后我一定改掉這個壞毛病。

什么的我小學作文愛學習的我。在上課時認真聽老師講課，從不開小差。老師還夸我頂呱呱呢！

愛學習的我。會在課余時間看一些漫畫，還把故事講給同學聽呢！

愛學習的我。在寫作業的時候，電視里傳來我最喜歡看地節目――圣石騎兵的聲音。我心理想；如果現在能去看該多好呀！但我不能去，我得先完成作業。不然作業完不成，老師會批評的。

愛學習的我。每當看到老師用紅筆在我的本子寫上100分的時候，我就會變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫著表示寫得好的符號，我就會很開心。

愛學習的我。在學校訂了小博士報里面可以學到許多知識呢。有許多小學生的作文都上了報紙嘞。我真希望我也能像他們一樣，那該多好啊！

什么的我小學過去的我是個小不點，只有82公分高。我長著一張瓜子臉，烏黑的頭發，不大不小的眼睛和彎彎的眉毛。

因為那時我太小，什么也不會，連1到10的阿拉件數字都寫不好，還經常被同學嘲笑。那時候我的愛好可多了：畫畫、唱歌、球游戲……其中我最喜歡畫畫了，但畫得稀里糊涂。我是個可愛又調皮的女孩，說到可愛，別人跟我開玩笑或逗我，我就嘟著嘴巴轉過身去自言自語說他的壞話。可調皮就一樣了，有一次我去一們女同學家玩，她打開門說：“等一下，我還要收拾東西?！蔽夷托脑陂T口等著，突然我靈機一動一想出一個惡作劇――做鬼臉嚇她?！昂昧?！”“啊，鬼呀！”她被我嚇得大驚失色。你看，我多調皮呀！

總之，那時我是個人見人愛，花見花開，媽媽說我乖，爸爸說我車見車爆胎的小女孩。這就是過去的我！

最美的什么作文【通用6篇】二

天灰蒙蒙的，幾天來一直陰霾不散，沒有一點晴好的跡象，風不大，卻涼颼颼的，像刀子一樣直往脖子里鉆。路上冷冷清清，田野里空曠無人，干枯的麥苗在顫抖，路旁的楊樹葉子飄零殆盡。

考試又一次創下了新低，盡管一次又一次地安慰自己，勝敗乃兵家常事，一次小小的失利又算得了什么？但是還是在老師報名次的一剎那，心猛然跌進了冰洞里，冰寒無比。

不只一次地想尋找新希望，總想將一點嫩綠襲上心頭，但都被那蕭蕭的秋風給泯滅，心已寒透。

本以為心中會常年積雪，不見一縷陽光，但是，仍有一份新綠的希望鉆進了心靈深處，將心照得透亮。

已入深秋，萬物毫無生氣，留下一地的死寂，處處皆為枯敗的黃、紅。

走在遍地枯色的林間小道中，獨留愁苦的嘆息，驀地，瞥見了一抹新綠，被怔了一下，仿佛被灌注了滿心的希望。

湊近了一看，發現是一片枯萎的落葉下藏著一個未曾枯敗凋零的生命，撥開葉片，是一株小小的嫩草！太不可思議了！

顯盡了新希望之風華，厚厚的葉片微微泛紅，卻覆蓋著一層雪似的白色絨毛，一抹生命似乎托起了廣闊天空，驅散了死寂。

瞬間，四周如曠野般空寂，繼續凝視它，確似在皚皚白雪中奮斗的人！拼盡了汗水與心血，頑強地挺立在死氣沉沉之中。它們似在歡笑，是那么爛漫，那么無悔，它們不會等待奇跡，它們是去創造奇跡。

一下子，這希望溢滿了心頭，蕩滌了冰冷凍結的心，良久，我才回過神來，我清晰地看見了新希望，在雪中，綻放，成長努力。

后來，才知道它的名字美名曰薄雪草。

最美的什么作文【通用6篇】三

學習是每個人成長的必經之路，困難像絆腳石一樣會經常遇到?？稍谖业膶W習過程中，我覺得學習是很輕松的。

老師曾告訴我們高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯?！蔽揖秃芟矚g讀書，因為書使我進步，伴隨著我快樂成長。我看書，常常能一下子看一個下午。我有時會把那些買玩具、買零食的錢省下來去買書，去體驗書給我帶來的快樂，也懂得了許多道理，使我受益終生。

在我的世界里，感覺學習很簡單，只要上課注意聽講，作業認真做完，就可以了。希望每位同學都應該養成上課認真聽講的好習慣，千萬不要左耳朵進，右耳朵出，思想開小差。教育專家說過：“老師說的話只有一遍，絕不重講第二遍，所以聽課的時候需要聚精會神?！边@句話使我明白了上課注意聽講的重要性。在你思想開小差的時候，時間在瞬間偷偷地溜走，老師所講的知識就像流星似的，在耳邊不經意間劃過去了。

做作業對于許多同學來說是噩夢，對我，卻不一樣。因為學習是需要一點一點積累的，就要踏踏實實地學習。我認為學習語文就是掌握字詞句、段篇章；數學就是多動腦筋，多做“好玩”的習題；英語就是記有趣的單詞和語法。許許多多知識像一顆顆散落的珍珠，需要我們把它們串連起來。取得的優異成績，其實就是熠熠生輝的精美項鏈。

我學習，我快樂，因為學習使我進步，給我增添了無窮的快樂！

最美的什么作文【通用6篇】四

在我的記憶中，母親的微笑是最美的。

母親的微笑，讓我難以忘記，母親每天接送我和弟弟妹妹上學和放學，在炎熱的夏天還要下地干活，在寒冷的冬天，還要做家務活，讓母親開心地笑一下，真的是很難。雖然母親每天都很開心，但是我看得出母親的內心是痛苦的。

記得有一次我放學回到家看到母親不在家，我一想，母親一定在地里干活，于是我倒上一杯水，送給母親，我到了地里，果然看到母親一個人在地里干活，我把水給母親，讓母親喝，母親看了一眼我，對我輕輕的微笑，那一瞬間，我覺得母親的微笑是那么美，從那以后，我發現只要我多幫母親一點活，母親就已經很開心了，我心想母親一定是感動了，在炎熱的夏天，給母親一杯冰涼的水，在風雪交加的冬天，送母親一個熱水袋或一個大大的擁抱讓母親感到自己不那么孤獨，也會有人想著她，關心他，陪伴她，這樣母親就不會那么寂寞，看到母親開心的笑，我的內心就開心了許多，當我看到母親傷心的時候，我也會心疼，我知道母親是因為太過操勞，辛苦在我生病的時候，母親是多么傷心于害怕母親的微笑是最美的，在記憶中，我看到過母親的悲歡離合，讓我最開心的是看到母親的微笑，在我七歲那年，媽媽要外出打工，我非常舍不得母親，因為離開了母親，讓我感到沒有安全感，也看不到母親最后一面微笑，而是舍不得和傷心，我感到非常失落。母親的微笑是對我最大的開心，母親的微笑是那么美！

在我的心中，母親的微笑是最美的，因為在勞動中我只看到母親的痛苦，想看看母親和藹的微笑，真的很難！

最美的什么作文【通用6篇】五

美是什么?

美是創造，

他創造了微笑，

他創造了幸福。

美是什么?

美是勤勞。

他辛勤的勞動，他勤懇的工作。

美是什么?

美就是----

純潔的心靈。

最美的什么作文【通用6篇】六

美，一個本身就很美的形容詞，詞義包羅萬象，韻意很雜，境界不到也難以分析透徹。，雖然我境界也沒到，可是生活中多多少少也有些感受的。美，是由人的心境評定估價的，印度泰戈爾，由于心靈美造就了美的世界，美的空間，美的詩集；庸俗渾噩的人們是不明白其中的微妙，品位美需要心靈的修煉，情操的陶冶，靈魂的洗禮。

說到美，人們的思維定勢總是整齊劃一的：美景，美物，美人。從文藝復興到改革開放，亦無幾變，達芬奇？也只有此傳奇人物了解美的真諦了吧。現實社會中，無論資本主義還是社會主義，人們的價值觀是大同小異的，美，是憑借一時武斷還是第六感，無所論，在各界中，蒙娜麗莎，交響曲，黃金分割等等美的定義充斥著人的左腦，盲目從眾，惜哉，兒時的童真的對美的判斷，回不去了，記得兒時美在雨落的波痕，天空的微笑，樹葉的脈絡，雪花的飄揚，回不去了！世界的高速發展改變這一切，一切，厄爾尼洛現象的產生，也只在外在世界，可悲的是，難得的21世紀的真靈幼苗，卻被扼殺在錯教的春天里，小學一年級的補習班什么的，一個字都不能差的思維定勢行為習慣，悲催的在孩童的腦海里翻滾，曾經問過一個孩子：“美是什么？”孩子說：“老師沒說過?！保空娴氖敲篮x太深？無可論辯呵。

從人們的定向思維說起吧。美景，古今中外，圣人凡夫誰不愛？可是，也僅僅愛景，無法品讀美景，也顯得遺憾了，人們在世間工作，學習，輪回不斷，有沒想過事實的品讀與思考，美景，只是小資情調者的環境，人們知道融情與景，可是誰有知道山水林云之魂呢？在游歷中我就發現，當人們遇見美景時，只會用相機定格此一瞬間，呵呵，畢竟美之難品味古之賢人皆知，宋唐的李白，辛棄疾等豪放詩詞人，頗愛大好山河，寄情于景，多少美妙詩篇，模仿不得吶。美物，這個也多見不怪啦，是人有情感就懂得物之美，梅蘭竹菊，奇松怪石，炫日嬋娟，宋代的婉約詞人把美物描繪的淋漓盡致，殊不知宋詞格套，平平仄仄平仄仄的，幾多難填，尤其敬佩蘇東坡，……高處不勝寒~起舞弄清影~何似在人間。那美物，沒有那境界無法意會。美人，美人者，美人也，凡夫俗子總認為是美女，褒姒西施貂蟬昭君貴妃什么什么的，什么沉魚落雁閉月羞花，嗯，對，愛美之心人皆有之，可是，只是注意外表，。哪想：殷商應妲己亡于周，西周應褒姒亡與犬戒，項羽別虞姬自刎烏江，李隆基與楊貴妃馬嵬坡下魂斷紅顏，亦無論李師師與陳圓圓了?？傊?，現人的價值觀很難改變了。怎能把美限于定向思維？美人又有誰定論只是女子焉？鄒忌，徐公，平原君，司馬相如，何不謂之于美人，，概念的顛覆。美只在外表嗎？我曾對許多人說：我不在乎外表而只在乎內心，看似簡單的一句又有何人能達到，人無完人，什么外表內心全是騙人的，快樂得美妙就好，又奢求什么呢？

美，究竟是什么？嗯，是高志趣的人對完美外態感悟的評價。美，單純的美是什么？6000克拉的海藍寶石？璀璨的金剛鉆？亦只是由碳與硅組成的呵，美，又是清純的臉龐嗎？哈哈，以生物學的角度也不還是骨頭與肉嗎，不能看得太清，那就太遠離塵囂了，沒意思?？墒敲?，究竟是什么？其實，美無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛去發現生活中的美好事物——這是北大學者的言論。錯了，你錯了，你的心只為了跳動供血的嗎？只有與美的靈魂交融，才能達到完美境界，所謂境界，就是對人生的感悟思考的層次。完美境界的達成，書是必不可少的，讀美文，增長知識，開拓視野的老套還不如換位思考，與作者的完美交融對話。讀的書多了，也更容易與美產生共鳴吶；其次，游歷是十分必要的，先不論讀萬卷書行萬里路，曾有一事，銘記于心：假日出游歸后，人們總質問我為何數次游玩，放置學習，我不屑置辯，說了也無人明白：地球是宇宙之一顆可以忽略不計的星星，20幾億年來時光輪回，各種生物生老病死，人類出現了文明，到了我們這代，活著是為了什么？我曾想歷史學家學史一生不透又有何價值，更不要說流水線工人，那悲慘生命的浪費，是的人生只有百年，學習不是錯誤，學以致用也不是空話，可是，時光之大也僅僅百年，即使無所求也不能渾噩一生，一些學科存在這很大的問題，政治，月考作文我就寫是為何學政治，我認為應當學的是為人之道，立世之本，而不是什么國家發展與什么什么關系，在那浪費時間背書，背成書呆子都不如。我們又不能改變社會現狀，多愁善感發牢騷也在歷史長河留不下半點塵埃，為何不學著享受生活呢，河山大好，多去游歷，在輕松的過程中學習，感悟。有何人知呢，仁者樂山智者樂水，山水相伴美在其中。美，其在讀書感悟與游歷感想中，何遙遠呢？美，簡簡單單一個字，話說美很繁亂。曾多次看一些女生寫的細膩的高分美文，驚嘆那美的詞句，那用詞，流光溢彩，妙不可言，可是經詢問卻讓我忍俊不禁，那所謂完美用詞連作者也不知何意，美，在哪里，在夢里嗎？不是。真正意義上的美，在我們的腦海里，遵循自我姿態的美，品讀書寫頓悟的美，游覽山河華光的美，真的無處不在。

一個人能看到美已屬不易，真正感悟美才真正困難。

感受美亦是難以思索的。高智商可以學成華麗的論文，可是即使智商160也許情商只是0，如何事物都具有相對性，世界上是不存在絕美的事物的，也不靠憑空想象，真正的美不遙遠，就在你平和的內心深處，你體會到的美，必然有你絕其美的理由，相信自己對世界的看法，在學習工作中不僅把握好學習與休息的平衡，也要有思考美的時間，也許物質世界平淡無華，但精神世界的輝煌璀璨也會為你的人生增光添彩，體現不凡的價值。做一個美人，品位美，感悟美，提升自我的美的境界，升華著人生的絢爛在美的世界之中。

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