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績效考核會議紀要篇一
一、關于考核時間。考慮期末工作多，考核時間進行調整，原定于20xx年1月16日、1月19日、20日，現改為1月16日、17日、18日。
二、考核小組成員分組安排。本次二級學院(教學部)績效考核分為教學、科技產業、學生工作、黨建黨風廉政思想政治與綜治工作四個審核小組，具體分組如下:
(1)教學工作審核小組:施毅敏(組長)、何建雄、王麗娟、楊朗、葉正明(秘書)。
(2)科技產業工作審核小組:楊桂林(組長)、王青、姚正輝、張素貞、柳佳剛(秘書)。
(3)學生工作審核小組:陳健(組長)、張興、劉文華(團委)、王金銀、劉斌(秘書)。
(4)黨建、黨風廉政、思想政治與綜治工作審核小組:黃紅衛(組長)、賀新華、肖中云、劉仁能、徐茜(秘書)。
三、幾個事項的解釋、確定
1、關于專業及學生人數加分。基于20xx年度二級學院(部)績效考核總分實行的是1000分制，20xx年度二級學院(部)績效考核總分實行的是100分制。專業及學生人數加分作如下調整:
(1)專業數以二個本科專業為基準，每增加一個本科專業，即在該院所得總分中加5分乘以系數0.1。(教學小組審核)
(2)學生人數以1000人為基數，1000人以下，該院所得總分不加不減，每超過500人，即在該院所得總分中加2分乘以系數0.1。(學生工作小組審核)
2、計分。本次考核計分由各審核小組負責計分并對計分負責。
3、關于“一票否決”。
(1)“重大安全責任事故”是指因二級學院(部)教育、管理不善而引發的重大安全責任事故。
(2)二級學院(部)工作人員(包括離崗但人事關系仍在所在院(部)的人員)違反計劃生育政策受到縣(區)級(含縣級)以上人民政府及其相關職能部門處罰、處分。
(3)二級學院(部)工作人員不認真履行黨風廉政建設責任制，違反廉潔自律規定受到黨紀國法追究。這里的“黨紀”處分是指到黨內警告以上處分。
(4)二級學院(部)工作人員在從事教學和管理工作中發生嚴重違反法律和學校規章制度，造成工作、財產、人身等重大事故，給學校造成惡劣影響和重大損失。這里的“重大損失”是指10萬元以上經濟損失。
績效考核會議紀要篇二
20xx年1月15日上午，學院黨委副書記、二級學院(教學部)績效考核工作小組組長羅建華主持召開二級學院(教學部)績效考核工作安排部署會議，現將主要事項紀要如下:
一、關于考核時間。考慮期末工作多，考核時間進行調整，原定于20xx年1月16日、1月19日、20日，現改為1月16日、17日、18日。
二、考核小組成員分組安排。本次二級學院(教學部)績效考核分為教學、科技產業、學生工作、黨建黨風廉政思想政治與綜治工作四個審核小組，具體分組如下:
(1)教學工作審核小組:施毅敏(組長)、何建雄、王麗娟、楊朗、葉正明(秘書)。
(2)科技產業工作審核小組:楊桂林(組長)、王青、姚正輝、張素貞、柳佳剛(秘書)。
(3)學生工作審核小組:陳健(組長)、張興、劉文華(團委)、王金銀、劉斌(秘書)。
(4)黨建、黨風廉政、思想政治與綜治工作審核小組:黃紅衛(組長)、賀新華、肖中云、劉仁能、徐茜(秘書)。
三、幾個事項的解釋、確定
1、關于專業及學生人數加分。基于20xx年度二級學院(部)績效考核總分實行的是1000分制，20xx年度二級學院(部)績效考核總分實行的是100分制。專業及學生人數加分作如下調整:
(1)專業數以二個本科專業為基準，每增加一個本科專業，即在該院所得總分中加5分乘以系數0.1。(教學小組審核)
(2)學生人數以1000人為基數，1000人以下，該院所得總分不加不減，每超過500人，即在該院所得總分中加2分乘以系數0.1。(學生工作小組審核)
2、計分。本次考核計分由各審核小組負責計分并對計分負責。
3、關于“一票否決”。
(1)“重大安全責任事故”是指因二級學院(部)教育、管理不善而引發的重大安全責任事故。
(2)二級學院(部)工作人員(包括離崗但人事關系仍在所在院(部)的人員)違反計劃生育政策受到縣(區)級(含縣級)以上人民政府及其相關職能部門處罰、處分。
(3)二級學院(部)工作人員不認真履行黨風廉政建設責任制，違反廉潔自律規定受到黨紀國法追究。這里的“黨紀”處分是指到黨內警告以上處分。
(4)二級學院(部)工作人員在從事教學和管理工作中發生嚴重違反法律和學校規章制度，造成工作、財產、人身等重大事故，給學校造成惡劣影響和重大損失。這里的“重大損失”是指10萬元以上經濟損失。
四、考核日程具體安排調整，調整后的安排如下:
8:30-10:00
10:00-11:30
2:00-3:30
3:30-5:00
1月16日
機械工程學院
績效考核會議紀要篇三
會議時間:20xx年1月13日星期二14:10
會議地點:圖書館503
參會人員:
主持人:
記錄人:銀河漪
會議內容:
一、明確考核辦法
周主任指導大家學習“鄭理字【20xx】74號文件”，首先，明確本學期績效考核的辦法;其次，宣讀了本次考核的依據，即:期末總考核占50%、平時月考核占50%;再次，描述了本次期末考核的三個程序，即:個人述職、民主評議、工作量的上報。
周主任宣布期末考核按程序開始，并規定每個人的個人述職時間不得超過8分鐘、民主評議時間不得超過5分鐘。
二、各教師逐個述職并評議
1.周世中主任
個人述職:考勤方面:全年未請假，每天加班。取得成績:經濟問題嚴格、多次墊資;院系加公司模式通報表揚;所帶課程以證代考，刺激考證的積極性;率先開辦了人文講座、開辦圍棋社;系部開辦的公司發展良好，成為系部實訓基地;系部學生成倍增加。缺點不足:深入學生不夠。
民主評議:李鋆老師評議:講述實際，自己做工作實屬難得，能起到模范帶頭作用。呂園老師評議:以身作則，著實欽佩，以后努力支持工作。陳飛老師評議:學生反映良好，對學生幫助大。韓艷麗老師評議:教學工作和公司事務權衡好，不以自己的利益為重，勇于負責，保護青年人，親和力強。
2.李鋆老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退、教學事故。取得成績:履行教研室主任責任，圓滿完成教研室工作;組織點鈔大賽、股票沙龍;進行教學改革，努力實現教學做一體化;落實了畢業班的論文及實習工作。缺點不足:團結教師不夠。
民主評議:張莎老師評議:作為新的教研室主任得到幫助。呂園老師評議:工作認真負責，以身作則，幫助他人。周世中主任評議:公開表揚一次，重大事情的先鋒者，工作負責。
3.張莎老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:積極進行教學改革，努力讓學生成為主體;完成了畢業生的證書認證、論文指導、實習就業工作;聘請企業專業學者講學;組織營銷大賽;完成14級培養方案的修訂。缺點不足:課堂語言不夠生動，滲透知識點不夠。
民主評議:周世中主任評議:誠實，精神可嘉;組織技能大賽好;希望能多指導公司事務。陳飛老師評議:對待畢業班學生認真負責。張密沙老師評議:女強人，對企業了解多，經歷豐富，值得學習。
4.張密沙老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，因私請假一次。取得成績:成為入黨積極分子，完成黨課學習;過關課順利通過;圓滿組織畢業班的認證工作。缺點不足:教學方法有待改進。
民主評議:呂園老師評議:工作積極認真負責，專業知識扎實，積極幫助別人，態度樂觀。李鋆老師評議:上課賣力，但須講求方法。陳飛老師評議:工作認真負責，對自己要求嚴格。周世中主任評議:需多關心公司。
5.李依靜老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:教學質量有了一定提高;組織學生考取會計證;組織點鈔大賽;基本完成實訓室建設。缺點不足:教學方法不成熟，教學缺乏引導性，專業知識儲備不足。
民主評議:張莎老師評議:工作負責。李鋆老師評議:專業知識扎實，有集體主義精神。劉潭潭老師評議:學生評價高。周世中主任評議:在經濟方面有貢獻。
6.呂園老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成教研室各項工作;參與兩個課題的申報，發表論文、參編教材;組織第二屆導游大賽;安排畢業班的認證、實習及論文指導工作。缺點不足:和同事合作不夠。
民主評議:張密沙老師評議:畢業生就業方面貢獻大。李鋆老師評議:注重儀表，待人接物熱情。周世中主任評議:校企合作中賣力，學生歡迎度高，希望處理好學生的質與量的關系、課頭與教師的關系。
7.丁瑩老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:通過過關課并被點名表揚;指導畢業班的論文;組織并擔當模擬導游大賽的評審。缺點不足:上課語言不夠生動，語速有時過快。
民主評議:呂園老師評議:工作認真負責，教學改革方面有很多創新性的思維，為人熱情善良，性格開朗。曹鳳娟老師評議:教案寫的認真，盡職盡責。劉潭潭老師評議:把學生當成孩子，認真負責。周世中主任評議:三個新老師過關課一次性通過實屬不易。
8.曹鳳娟老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:輔導學生考證;指導畢業班學生的論文;積極參加教研活動;注重啟發式教學。缺點不足:教學經驗缺乏，教學技巧需學習。
民主評議:張莎老師評議:工作負責，認真努力，事情完成出色。劉潭潭老師評議:理論知識扎實。呂園老師評議:溫柔、性格好。丁瑩老師評議:性格隨和寬容，工作認真負責。
9.劉潭潭老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:選為入黨積極分子;通過過關課，并得到通報表揚;關注輔導學生會計從業證的考試;配合完成認證工作、點鈔大賽工作。缺點不足:教學手段有待提高。
民主評議:李鋆老師評議:進步很大，性格好，愛鉆研。呂園老師評議:踏實肯干，任勞任怨。李依靜老師評議:愛幫助別人，人緣好。曹鳳娟老師評議:勤勞認真。
10.葉寶銀老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:工作認真，積極進行教學改革，順利通過優質課;發表兩篇論文;認真組織系內三項技能大賽;協助三個教研室完成畢業生的證書認證、論文指導、實習就業工作;認真開展黨內活動，按要求發展黨員，保持黨員的先進性，充分發揮黨支部的堡壘作用。
民主評議:周世中主任評議:工作踏實認真，黨內黨外工作不分家，能起模范帶頭作用。李鋆老師評議:深入教學改革，教學經驗豐富，熱心幫助同事。張莎老師評議:以身作則，工作嚴謹、有條理
11.銀河漪老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:作為黨支部宣傳委員，完成黨支部的網站宣傳工作;注重改進教學方法;指導畢業班的論文;順利通過學院過關課;協助其他老師組織了點鈔大賽、營銷大賽。缺點不足:教學方法有待進一步改進。
民主評議:張密沙老師評議:學生反映良好、積極認真。張莎老師評議:工作熱心。呂園老師評議:工作認真負責。周世中主任評議:網站宣傳工作到位，經濟方面收入有貢獻。
12.韓艷麗老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成系秘書的所有工作事務;過關課順利通過并通報表揚。
民主評議:呂園老師評議:工作辛苦，工作能力強。李依靜老師評議:任勞任怨。張莎老師評議:熱心，工作態度認真。周世中主任評議:工作量大，加班時間長，努力認真。
三、總結
周世中主任表示，本次考評也算是一個總結，經貿管理系可以用四個詞概括:奮進、和諧、擔當、淡泊。周主任希望在新的學期里，各位同志團結努力，再創佳績。
績效考核會議紀要篇四
根據《關于印發<20xx年度賈汪區機關單位績效考核評價意見>的通知》(賈發〔20xx〕57號)文件規定，特制定本考核細則。
一、考核內容
區委、區政府會議紀要和區委、區政府主要領導批示落實情況
二、牽頭單位
區大督查辦公室
三、考核辦法
(一)承擔區委、區政府會議紀要和區委、區政府主要領導批示落實情況
1、完成情況
區委、區政府會議紀要和區委、區政府主要領導批示落實情況為基本依據進行量化考核，主要是指能否及時落實會議精神，上報匯報材料情況。每單體項目按任務完成度賦予相應分值，分完成、基本完成、未完成三種情況。“完成”的計滿分，“基本完成”的計80%分，“未完成”的計50%分，“未啟動”的不計分。
2、完成度的認定
指標的認定分完成、基本完成，未完成三種情況。①完成：會議紀要、主要領導批示要有具體形象進度或總結、文件等文字材料，要有體現完成的各項材料，有具體節點與數據的要有量化的數據，涉及到財務的要有票務賬本，沒具體數據的要有體現工作的文字、圖像、影像材料等。②基本完成：有具體節點與數據的要有量化的數據，文件等幾個關鍵項材料。③未完成;缺少關鍵項或者沒有涉及關鍵項。
3、分值計算
考核得分=(單位完成項目數ⅹ10+單位基本完成項目數ⅹ8+單位未完成項目數ⅹ5 )/單位總項目數
(二)不承擔區委、區政府會議紀要和區委、區政府主要領導批示落實情況的
考核單位的職能工作，根據該單位的職責和所承擔的年度工作目標任務為基本依據進行量化考核，按各機關單位具體承擔的任務完成率賦予相應分值。職能工作考核分三部分：①被考核單位職能工作完成落實情況(60%)。②部門職能工作計劃制訂情況(20%)。③督查事項落實情況(20%)。
1、被考核單位職能工作完成落實情況
各被考核單位職能工作各異，安排的項目個數多少不等。項目有定量指標也有定性指標。定量指標的按任務完成比例計分;定性指標的根據項目完成度計分，分完成、基本完成、未完成三種情況。“完成”的計滿分，“基本完成”的計80%分，“未完成”的計50%分，“未啟動”的不計分。
定量指標的認定要有文件、財務憑證、統計數據等材料支撐。定性指標的認定分完成、基本完成，未完成三種情況。①完成：年初制定的考核內容及考核指標要有計劃、方案、總結、文件等文字材料，要有體現完成的各項材料，有具體節點與數據的要有量化的數據，涉及到財務的要有票務賬本，沒具體數據的要有體現工作的文字、圖像、影像材料等。②基本完成：要有計劃、方案、總結、文件等幾個關鍵項材料。③未完成;缺少關鍵項或者沒有涉及關鍵項。
2、部門職能工作計劃制訂情況
職能工作計劃內容要具體完整、可操作性強、目標明確的計滿分;計劃基本完整、可操作性較強、基本可行的計80%分;計劃不完整、操作性差、目標不明確的計50%分。
3、落實督查情況
督查落實情況實行減分制，逾期未辦結、質量不達要求、未按時限報送的，每出現一次扣0.2分，最高扣1分。
績效考核會議紀要篇五
會議時間:20xx年1月13日星期二14:10
會議地點:
參會人員:
主持人:
記錄人:
會議內容:
一、明確考核辦法
周主任指導大家學習“鄭理字【20xx】74號文件”，首先，明確本學期績效考核的辦法;其次，宣讀了本次考核的依據，即:期末總考核占50%、平時月考核占50%;再次，描述了本次期末考核的三個程序，即:個人述職、民主評議、工作量的上報。
周主任宣布期末考核按程序開始，并規定每個人的個人述職時間不得超過8分鐘、民主評議時間不得超過5分鐘。
二、各教師逐個述職并評議
1.周世中主任
個人述職:考勤方面:全年未請假，每天加班。取得成績:經濟問題嚴格、多次墊資;院系加公司模式通報表揚;所帶課程以證代考，刺激考證的積極性;率先開辦了人文講座、開辦圍棋社;系部開辦的公司發展良好，成為系部實訓基地;系部學生成倍增加。缺點不足:深入學生不夠。
民主評議:李鋆老師評議:講述實際，自己做工作實屬難得，能起到模范帶頭作用。呂園老師評議:以身作則，著實欽佩，以后努力支持工作。陳飛老師評議:學生反映良好，對學生幫助大。韓艷麗老師評議:教學工作和公司事務權衡好，不以自己的利益為重，勇于負責，保護青年人，親和力強。
2.李鋆老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退、教學事故。取得成績:履行教研室主任責任，圓滿完成教研室工作;組織點鈔大賽、股票沙龍;進行教學改革，努力實現教學做一體化;落實了畢業班的論文及實習工作。缺點不足:團結教師不夠。
民主評議:張莎老師評議:作為新的教研室主任得到幫助。呂園老師評議:工作認真負責，以身作則，幫助他人。周世中主任評議:公開表揚一次，重大事情的先鋒者，工作負責。
3.張莎老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:積極進行教學改革，努力讓學生成為主體;完成了畢業生的證書認證、論文指導、實習就業工作;聘請企業專業學者講學;組織營銷大賽;完成14級培養方案的修訂。缺點不足:課堂語言不夠生動，滲透知識點不夠。
民主評議:周世中主任評議:誠實，精神可嘉;組織技能大賽好;希望能多指導公司事務。陳飛老師評議:對待畢業班學生認真負責。張密沙老師評議:女強人，對企業了解多，經歷豐富，值得學習。
4.張密沙老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，因私請假一次。取得成績:成為入黨積極分子，完成黨課學習;過關課順利通過;圓滿組織畢業班的認證工作。缺點不足:教學方法有待改進。
民主評議:呂園老師評議:工作積極認真負責，專業知識扎實，積極幫助別人，態度樂觀。李鋆老師評議:上課賣力，但須講求方法。陳飛老師評議:工作認真負責，對自己要求嚴格。周世中主任評議:需多關心公司。
5.李依靜老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:教學質量有了一定提高;組織學生考取會計證;組織點鈔大賽;基本完成實訓室建設。缺點不足:教學方法不成熟，教學缺乏引導性，專業知識儲備不足。
民主評議:張莎老師評議:工作負責。李鋆老師評議:專業知識扎實，有集體主義精神。劉潭潭老師評議:學生評價高。周世中主任評議:在經濟方面有貢獻。
6.呂園老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成教研室各項工作;參與兩個課題的申報，發表論文、參編教材;組織第二屆導游大賽;安排畢業班的認證、實習及論文指導工作。缺點不足:和同事合作不夠。
民主評議:張密沙老師評議:畢業生就業方面貢獻大。李鋆老師評議:注重儀表，待人接物熱情。周世中主任評議:校企合作中賣力，學生歡迎度高，希望處理好學生的質與量的關系、課頭與教師的關系。
7.丁瑩老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:通過過關課并被點名表揚;指導畢業班的論文;組織并擔當模擬導游大賽的評審。缺點不足:上課語言不夠生動，語速有時過快。
民主評議:呂園老師評議:工作認真負責，教學改革方面有很多創新性的思維，為人熱情善良，性格開朗。曹鳳娟老師評議:教案寫的認真，盡職盡責。劉潭潭老師評議:把學生當成孩子，認真負責。周世中主任評議:三個新老師過關課一次性通過實屬不易。
8.曹鳳娟老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退，請假一次。取得成績:輔導學生考證;指導畢業班學生的論文;積極參加教研活動;注重啟發式教學。缺點不足:教學經驗缺乏，教學技巧需學習。
民主評議:張莎老師評議:工作負責，認真努力，事情完成出色。劉潭潭老師評議:理論知識扎實。呂園老師評議:溫柔、性格好。丁瑩老師評議:性格隨和寬容，工作認真負責。
9.劉潭潭老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:選為入黨積極分子;通過過關課，并得到通報表揚;關注輔導學生會計從業證的考試;配合完成認證工作、點鈔大賽工作。缺點不足:教學手段有待提高。
民主評議:李鋆老師評議:進步很大，性格好，愛鉆研。呂園老師評議:踏實肯干，任勞任怨。李依靜老師評議:愛幫助別人，人緣好。曹鳳娟老師評議:勤勞認真。
10.葉寶銀老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:工作認真，積極進行教學改革，順利通過優質課;發表兩篇論文;認真組織系內三項技能大賽;協助三個教研室完成畢業生的證書認證、論文指導、實習就業工作;認真開展黨內活動，按要求發展黨員，保持黨員的先進性，充分發揮黨支部的堡壘作用。
民主評議:周世中主任評議:工作踏實認真，黨內黨外工作不分家，能起模范帶頭作用。李鋆老師評議:深入教學改革，教學經驗豐富，熱心幫助同事。張莎老師評議:以身作則，工作嚴謹、有條理
11.銀河漪老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退、請假。取得成績:作為黨支部宣傳委員，完成黨支部的網站宣傳工作;注重改進教學方法;指導畢業班的論文;順利通過學院過關課;協助其他老師組織了點鈔大賽、營銷大賽。缺點不足:教學方法有待進一步改進。
民主評議:張密沙老師評議:學生反映良好、積極認真。張莎老師評議:工作熱心。呂園老師評議:工作認真負責。周世中主任評議:網站宣傳工作到位，經濟方面收入有貢獻。
12.韓艷麗老師
個人述職:考勤方面:無遲到、早退。取得成績:完成系秘書的所有工作事務;過關課順利通過并通報表揚。
民主評議:呂園老師評議:工作辛苦，工作能力強。李依靜老師評議:任勞任怨。張莎老師評議:熱心，工作態度認真。周世中主任評議:工作量大，加班時間長，努力認真。
三、總結
周世中主任表示，本次考評也算是一個總結，經貿管理系可以用四個詞概括:奮進、和諧、擔當、淡泊。周主任希望在新的學期里，各位同志團結努力，再創佳績。
績效考核會議紀要篇六
20xx年9月6日在公司會議室召開8月份績效考核會，參加人員范圍:集團公司ceo、各經營中心總經理、管理部室部長/主任及三職等以上管理人員。會議由人力資源部部長崔然新主持。紀要如下:
會議首先通報了20xx年8月份集團公司及各經營中心經濟計劃及工作目標完成情況。從集團公司及各經營中心、部室8月份經濟計劃關鍵業績指標和各項重點工作完成情況來看，經過公司上下廣大干部職工的共同努力，集團公司總營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高了19.6%和27.4%;果品市場經營中心營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高20.3%和29.9%;物業經營中心營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高10.1%和2.5%;舊貨市場經營中心營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高28.6%和50%。這些成績充分體現出集團公司上下團結拼搏，開拓創新，求真務實的工作作風，體現出公司及各中心不斷優化調整經營管理思路，加大招商宣傳工作力度，促進各項經濟管理工作又好又快發展的決心和信心。
二是部署安排9月份重點工作:
(一)抓管理，促服務，不斷提高服務質量
九月份是我們公司黃金之月，迎來了中秋、國慶兩個節日，特別是果品市場經營中心將迎來交易高峰，通過電子交易結算無紙化稽核項目的實施，經營收入有了大幅提高。但是，如何確保實現更好的安全高效快捷公平的交易環境，實現企業與客戶的雙贏，是我們企業的目的。怎樣提高經營環境，服務質量是關鍵，加強干部職工隊伍組織建設是保證。希望各中心/部室各級領導干部高度重視，認真組織開展并切實抓好“提高服務質量，創新經營環境”的活動。
(二)不斷強化經營管理，分析經營形勢，制定經營措施，優化調整經營策略。
企業管理無止境，經營形勢瞬息萬變，要把握主動，只有不斷強化管理，開拓經營渠道，研究新情況，解決新問題，才能更扎實地推進各項工作。
(三)認真做好各自重點工作，以點帶面促進各項工作得到全面發展和提高。
(四)認真組織做好三季度工作總結，分析研究制定四季度工作措施，確保20xx年集團公司及各經營中心計劃任務、工作目標的全面完成。
(五)認真做好絞肉機廠兼并改制各項基礎工作，努力做到扎實有序推進。
(六)認真組織抓好基本建設、維修改造項目建設，確保安全生產、施工質量和文明施工。并希望各經營中心部室認真組織做好相關業務部門的節日走訪和職工福利慰問，根據今年政府要求，例行節約節儉。
三是對20xx年8月份績效進行考核，并通報結果
依據集團公司《績效考核手冊》，結合各經營中心、管理部室提報的關鍵業績指標，經綜合評審，各部門八月份績效考核結果如下:
序號部門績效考核結果
考核分數考核等級
1果品市場經營中心2c級
2物業管理經營中心2c級
3舊貨市場經營中心2.345b級
4財務部2c級
5人力資源部2c級
6辦公室2c級
7后勤保障部2c級
8經營管理委員會2c級
經綜合考核，舊貨市場經營中心考核成績為b級，其他經營中心和管理部室考核結果均為c級，依據《經營承包績效激勵方案》的有關規定，各經營中心、部室總提成績效獎勵工資如下:(略)
四是會議決議及工作安排:
序號會議決議/工作安排負責人完成時間
1提報三季度工作總結及四季度工作打算各中心.管理部室9月30日完成
21)負責制定“提高服務質量，創新經營環境”的實施方案
3認真組織做好配電室增容改造各項工作黨勇.趙軍9月30日完成
4絞肉機廠兼并、重組相關工作市場及相關部室9月30日完成
績效考核會議紀要篇七
20xx年9月6日在公司會議室召開8月份績效考核會，參加人員范圍:集團公司ceo、各經營中心總經理、管理部室部長/主任及三職等以上管理人員。會議由人力資源部部長崔然新主持。紀要如下:
會議首先通報了20xx年8月份集團公司及各經營中心經濟計劃及工作目標完成情況。從集團公司及各經營中心、部室8月份經濟計劃關鍵業績指標和各項重點工作完成情況來看，經過公司上下廣大干部職工的共同努力，集團公司總營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高了19.6%和27.4%;果品市場經營中心營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高20.3%和29.9%;物業經營中心營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高10.1%和2.5%;舊貨市場經營中心營業收入比去年同期實現和實際收入分別提高28.6%和50%。這些成績充分體現出集團公司上下團結拼搏，開拓創新，求真務實的工作作風，體現出公司及各中心不斷優化調整經營管理思路，加大招商宣傳工作力度，促進各項經濟管理工作又好又快發展的決心和信心。
二是部署安排9月份重點工作:
(一)抓管理，促服務，不斷提高服務質量
九月份是我們公司黃金之月，迎來了中秋、國慶兩個節日，特別是果品市場經營中心將迎來交易高峰，通過電子交易結算無紙化稽核項目的實施，經營收入有了大幅提高。但是，如何確保實現更好的安全高效快捷公平的交易環境，實現企業與客戶的雙贏，是我們企業的目的。怎樣提高經營環境，服務質量是關鍵，加強干部職工隊伍組織建設是保證。希望各中心/部室各級領導干部高度重視，認真組織開展并切實抓好“提高服務質量，創新經營環境”的活動。
(二)不斷強化經營管理，分析經營形勢，制定經營措施，優化調整經營策略。
企業管理無止境，經營形勢瞬息萬變，要把握主動，只有不斷強化管理，開拓經營渠道，研究新情況，解決新問題，才能更扎實地推進各項工作。
(三)認真做好各自重點工作，以點帶面促進各項工作得到全面發展和提高。
(四)認真組織做好三季度工作總結，分析研究制定四季度工作措施，確保20xx年集團公司及各經營中心計劃任務、工作目標的全面完成。
(五)認真做好絞肉機廠兼并改制各項基礎工作，努力做到扎實有序推進。
(六)認真組織抓好基本建設、維修改造項目建設，確保安全生產、施工質量和文明施工。并希望各經營中心部室認真組織做好相關業務部門的節日走訪和職工福利慰問，根據今年政府要求，例行節約節儉。
三是對20xx年8月份績效進行考核，并通報結果
績效考核會議紀要篇八
會議時間：20xx年7月27日
會議地點：大會議室
會議主題：如何真正發動、調動每位在職參與社區活動的積極性，在社區黨建工作中發揮其作用。
參加人員：
會議內容：
在職黨員自覺投身社區黨建的意識不強。相當一批黨員認為只要做好單位工作就可以了，發揮黨員先鋒模范作用的舞臺只是在本單位黨組織，沒有意識到自己作為社區居民中的一員與社區黨建的相關性，沒有認識到在社區黨支部中同樣需要發揮黨員的先鋒模范作用，沒有認識到身居社區參與社區黨建是自己應盡的義務。因此，如何調動在職黨員參與社區建設的積極性，充分發揮他們的模范帶頭作用，成為這次聯絡站小組長與社區干部共同研究和探索的一個重要課題。經過討論和醞釀，最終決定結合自身長實際，借鑒杭州市景芳社區的工作模式，把“五個一”的活動載體深入到社區在職黨員群體中，從而形成新的工作局面。
1.“掛一牌”。社區黨委根據*名在職黨員的頒布情況在他們居住的樓道口專門設置一個公示欄，與在冊黨員亮出姓名，掛上紅旗，廣泛地接受群眾的監督，增強他們的責任感和榮譽感。
2.“聯一戶”。社區黨委結合本社區的實際情況將社區范圍內家庭生活困難、年齡偏大或失業后無法正常收入、因殘因病致困的黨員家庭與在職黨員采取自愿結對、互幫扶助和黨組織幫扶的形式，讓困難黨員切身感受到黨組
織大家庭的溫暖。
3.“發一信”。每年的“七一”不忘給在職黨員送上一份“祝賀提醒卡”，每一項社區的重大活動都以書面形式通知在職黨員，要求他們參與社區建設。
4.“獻一策”。社區黨委要在廣大在職黨員中積極倡導“小區大事黨員先議，小區難事黨員先知，小區實事黨員先行”，注重充分調動社區在職黨員的聰明才智，特別是利用在職黨員信息靈、接觸面廣和能力強的優勢，采取召開會議、設立聯系箱等方式組織他們為社區建設獻計獻策。
5.“辦一事”。每一名在職黨員都是一名志愿者，每一名在職黨員都是一面旗，發動他們為社區發展出一份力，組織起“結對幫扶、植樹護綠、衛生整治、消防巡邏、文藝宣傳”等多支志愿者服務隊，使在職黨員在社區和群眾中的地位和作用日益顯現出來。
社區在職黨員聯絡站將繼續負責在職黨員參與社區建設、社區服務的組織協調和安排布置工作，繼續由身體好、有威望的老黨員何百年任站長，負責組織在職黨員開展活動。同時建立“公示、評議、反饋、評選”的激勵監督機制，將黨員的身份，黨委對在職黨員的要求、好人好事等進行公示。通過上門發放征求意見卡，讓群眾評議在職黨員在社區的表現情況，定期將群眾評議結果向單位黨組織反饋， 以此作為單位黨組織民主評議、選先評模的重要依據。
績效考核會議紀要篇九
參加人員：班子成員、部門負責人
記錄人：(人名)
會議主題：法制建設
會議內容:
20××年08月29日，局長(人名)同志，在局四樓會議室召開20××年第三季度法治建設專題會議：
會議指出：法制建設要針對局法制建設目標要求存在的薄弱環節，逐項研究提出改進措施，對法制建設中的各項指標進行細化。法制建設的目標確定要符合局發展的客觀實際、切實可行。法制建設目標是對今后局法制建設的總體部署和明確要求，因此必須具有較強的方向性、指導性和操作性。
會議強調：下一步會加強法制建設教育和宣傳工作，要以法律為依據，確保局的乘運服務有法可依。法制建設教育必須抓好抓實。牢固樹立尊重法治、崇尚法治的意識，提高運用法治解決問題的能力。把法治知識學習作為各級干部的必修課，建立健全法治知識學習制度。強化普法宣傳的效果。創新普法宣傳形式，有的放矢地開展法治宣傳。擴大相對人的監督途徑，進一步促進法制建設在局的開展。
局長(人名)同志發言：歷史的經驗與教訓告訴我們，因違法經營發生的的糾紛導致企業經營不善最后走向末路的例子舉不勝舉。所以只有加強法制建設才是局的立足之本，歷史留給我們的教訓是慘痛的，我們只有學習好法治，運用好法治才能更好的使其為我局保駕護航。針對新形勢下的法制建設，各科室應當根據其要求特點，進一步加強管理督導工作，并注意落實好相關制度。同時，還要抓住當前局快速發展的好時機，集中力量解決歷史遺留問題，減少糾紛和隱患。 副局長(人名)同志發言：局領導將法制建設工作納入了重要議事日程，完善了工作運行機制，明確了法制建設工作的主要任務和目標，將每項重點任務詳細分解到相關責任部門。健全了對建設工作的督辦、調研、考核機制，強化了責任追究機制，并把法制創建工作作為年度目標考核的重要內容。
散會。
績效考核會議紀要篇十
20xx年8月29日，區長周耕主持召開區四屆人民政府第137次常務會議。現將會議情況紀要如下：
一、會議聽取并原則同意區環保局負責人關于全區上半年環保績效考核及環境問題整改情況的匯報。
會議指出，上半年我區pm2.5、pm10均值濃度降幅全市排名靠前，主要河流、湖泊水質有所好轉，環境質量進一步改善，但省環保綜合督查發現以及各級交辦的環保問題十分突出，迎接中央環保督查，任務重、時間緊、壓力大。各街鎮、部門和單位要高度重視，充分認識存在問題，全力以赴，開展環保問題整治工作;要對照問題清單，制定整改方案，明確目標任務，主要負責人親自抓、分管負責人重點抓，建立定期調度機制，確保按規定時間和要求落實到位;要加大對環保違法行為的查處力度，落實網格化管理措施，層層傳導壓力，保持高壓態勢;要進一步強化企業主體、部門主管、環保監管和街鎮屬地管理責任，加強日常督導檢查和考核，嚴格約談、問責、追責制度，確保各項環保績效目標按時圓滿完成。
二、會議聽取并原則同意區民政局負責人關于提高城鄉低保和五保孤兒生活補助標準工作情況的匯報。
會議指出，提高城鄉低保和五保孤兒生活補助標準，是市人民政府的統一部署，是保障困難群眾基本生活的重要舉措，必須不折不扣地落實。各街鎮、有關部門和單位要嚴格標準，規范管理，運用好大數據，嚴把入口關和出口關，杜絕“人情保”、“關系保”、“錯保”等現象發生，確保不漏發、不錯發;要將城鄉低保、五保孤兒生活補助提標與精準扶貧相結合，統一脫貧標準，加快推進貧困人口全部脫貧，早日實現全面建成小康社會目標。
會議確定，(一)20xx年8月1日起，將全區城鎮低保、農村低保生活補助標準分別調整為每人每月600元、360元，農村五保集中供養對象和分散供養對象生活補助標準統一調整為每人每月865元，城鎮、農村散居孤兒養育標準分別調整為每人每月1000元、865元。對最低生活保障家庭中符合規定的對象每人每月按最低生活保障標準全額的20%增發補助金。所需區級財政承擔的資金納入20xx年度區級財政預算。(二)由區人社局負責，就城鄉居民養老保險、企業職工養老和失業保險政策調整工作提出具體實施方案，報區人民政府研究。
三、會議聽取并原則同意區城鄉建設局負責人關于《問津新城建設ppp項目實施方案》(送審稿)的匯報，要求按會議意見修改完善后，提請區委會、區人大會審議。
會議指出，問津新城建設項目采用“華夏幸福”模式，是政府和社會資本合作的優選方向，可有效減輕政府財政負擔、加快推進我區城鎮化建設、實現政府與社會資本合作共贏。各相關街鎮、部門和單位要牢固樹立加快發展的理念，用發展解決面臨的困難和問題，全力推進問津新城建設;要根據新一輪的城市規劃和土地利用規劃調整，在投資和開發強度、存量債務處理、政策和法律風險、項目退出機制等方面明確合作雙方的權利和義務，確保項目穩步、有序、持續實施。
四、會議聽取并原則同意區科技局負責人《關于促進“創谷”發展的若干意見》(代擬稿)的匯報，要求按照會議意見修改完善后，提請區委會審議。
會議指出，促進“創谷”發展，有利于吸引更多的創新型企業和科技人才，為我區健康、持續、快速發展提供新的動力。各相關街鎮、部門和單位要參照國家、省、市相關政策意見，制定扶持方案，促進創新項目盡快落地;要圍繞生命健康、電子信息、智能制造、航天航空等戰略性產業，提高政府服務質量，營造良好的生態環境，加大扶持力度，加快推進我區“創谷”發展。
五、會議聽取并原則同意區農委負責人關于全區災后恢復農業生產補助資金安排情況的匯報。
會議指出，全區災后恢復農業生產補助資金安排要堅持“先急后緩、先防后治、先重后輕”的原則，根據省、市有關文件精神迅速出臺補助標準和辦法，迅速測算和撥付資金，重點受災對象可采取先預撥一部分、驗收后再撥付一部分的辦法，盡快恢復災后正常生產生活秩序。
會議確定，由區農委負責抓緊擬訂《關于認真落實農業災后恢復生產補助資金的通知》，報區人民政府審定發文。
績效考核會議紀要篇十一
會議時間：20xx年7月10日
會議地點：大會議室
會議主題：如何創建學習型黨支部
參加人員：
會議內容：
創建學習型黨支部，意義是十分重大的，而且又是十分迫切的。 說它重要，從性質和地位上說，黨支部是黨的基層組織、是黨的聯系群眾的橋梁和紐帶、是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘、是黨在社會基層單位的政治核心。從作用上說，黨支部成員整體素質如何，直接關系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實，直接關系到本社區職責履行能否順利完成，決定了各支部全體黨員的先鋒模范作用能否得到充分的調動和發揮，也影響著社區干部群眾積極性和創造性能否得到有效的挖掘。
說它迫切，是因為在新的歷史條件下，面對著改革開放的日新月異，面臨著應對21世紀錯綜復雜的國際政治經濟形勢和解決國內社會主要矛盾、加快經濟社會發展的雙重壓力。能否通過組織化的學習全面提高黨員干部的整體素質，把握馬克思主義的基本理論，運用馬克思主義立場、觀點、方法審時度勢、駕馭全局，堅持發展是第一要務，用發展的觀點解決前進中的問題，直接關系到我們黨的執政地位，直接關系到我們黨在人民群眾中的形象，甚至關系到我們黨和國家的生死存亡。毛澤東同志說過，政治路線確立之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志、也都從事關黨和國家興盛衰亡的高度就干部隊伍建設問題作過多次十分重要的論述。這充分說明，黨支
部的工作要創新和發展，做好以干部為主體的黨支部工作，加強黨支部建設，創建學習型黨支部，精心打造一支政治強、作風硬、業務精、水平高的黨支部，已經成為事關黨的建設和發展大局和亟待解決的重大問題。
那么，怎樣才能更好地創建學習型黨支部呢?
一、要以創新的思路和要求，推動黨員干部終身學習觀念的樹立形成 當今世界是一個知識奔流、信息密集的社會。科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短。作為第一生產力的科學技術，必將推動人類社會的迅猛發展。過去那種“十年學習、終身受益”的觀念、“學無所用”的觀念、“不用不學”的觀念，已經成為當今社會發展的思想障礙，必須徹底清除。一是要樹立“責任創新”觀念。通過強化學習的大局意識、目的意識、責任意識，把支部的學習放到社會進步、經濟發展的大背景中去思考、去認識，以對黨的事業、對人民高度負責的光榮感、責任感、使命感去支配、指導支部的學習。二是要樹立“應用創新”觀念。通過不斷的學習，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識、專業知識、科技知識轉化成創造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創新成實踐創新。三是要樹立“素質創新”觀念。受經濟全球化的影響，在經濟貿易交往中，世界范圍內各種思潮相互激蕩，使共產主義世界觀、人生觀、價值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強廣大黨員干部自身學習，不斷用科學的理論武裝頭腦，不斷加強黨風廉政、黨紀國法、作風紀律等教育，才能在錯綜復雜、風云變幻的形勢面前，把握時局，韜光養晦，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖，經受住“四個考驗”。通過樹立上述“三種創新”觀念，形成“學習、學習、再學習，創新、創新、再創新”的永久學習、終身學習觀念。發展是執政興國的第一要務，黨員的學習“只有起點，沒有終點”，要發揮表
率作用，使終身學習真正成為“21世紀的生存觀念”。
二、要以適應時代發展要求為重點，適時更新黨員規范化的學習內容 黨支部中存在著忙于事務，輕視學習的現象。造成這種現象的原因客觀上是因為任務重、工作多、時間緊，而主觀上是因為對學習重視不夠，學習內容不規范，學習目標不明確，學習要求不具體，讓人感到學與不學差別不大或無從可學。雖然學習制度建立了，學習日規定了，但堅持不到位，落實不到家，結果往往流于形式。因而工作狀態疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據新形勢、新任務提出的新要求，結合各支部特點和實際，創建學習型支部，形成濃厚的學習氛圍。重點規范好一段時間內的學習內容，特別是要用發展的觀點、創新的要求、更新的思路，不斷學習理論創新、制度創新、機制創新、科技創新的知識，讓黨員干部群眾學有所得，感到學習解渴管用，在工作實踐中嘗到學習的甜頭，從而激發學習興趣，形成良性循環。一是要進一步強化馬克思主義的基本理論學習。要做到“學馬列要精、要管用”，尤其要學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大報告等體現基本理論的最新成果，進一步解放思想并在解放思想中統一思想，把廣大黨員的思想統一到xx大精神上來，把行動統一到與日俱進、開拓創新、全面實現建設小康社會的奮斗目標上來。二是要進一步強化為中心工作服務的學習。要全面學習貫徹黨的路線、方針、政策，創造性地指導、開展黨建和經濟建設全局的重大問題的學習研討。
三、要以學習效果為根本，推動黨支部學習考證的機制、制度、方法創新
對以黨員為主體、以干部為先導的支部學習進行科學考評，檢查學習內容，檢驗學習效果，建立學習激勵機制，這是提高支部綜合素質的關鍵所在，
是創建學習型支部的根本點和落腳點。首先，要不斷進行學習保障考評機制創新。即結合不同時期對不同層次的黨員干部制定出科學合理的學習測評標準體系，準確設計測評要素，科學制定學習計劃、科學設定考試科目和內容，明確平時考核、階段考驗的學習內容和目的，確保學有明確內容，考有合理目標。其次，要不斷進行學習實效考評機制創新。要建立與保障機制相應的“干部述職時述學、黨員評議時評學、組織考察時考學”的督學制度，把學習考核與黨員干部平時考核、年度考核和黨員民主評議結合起來，看其是否真學、真懂、真用，動態、科學考評出黨員的學習實效。以良好的機制運轉，避免有的黨員干部的學習流于形式，甚至弄虛作假，促使黨員干部學習能長期、深入地進行。再次，要不斷進行學習激勵考評機制創新。對黨員干部學習考評結果的恰當運用，可以激勵黨員干部積極地、創新性地學習。把學習效果作為黨員干部考核考評的一個條件，以正確的用人和評優選優導向，在黨員干部中形成勤學、善學、比學的良好風尚。
我們只有堅持學習，把理論的學習要同具體的工作時間結合起來，創建學習型支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質，進一步增強適應經濟社會發展需要不斷進行思想創新、機制創新、體制創新、制度創新、科技創新的好時機，以此加快我社區發展的步伐，在全社區廣泛深入開展“創建學習型支部，爭做學習型黨員”活動，以推動社區工作的全面發展。
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