無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

圍繞中心意思寫一篇作文500篇一

三年級時的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。

我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來接我?她該不會把我忘了吧!

過了好一會可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順著她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被

雨水

這個星期數(shù)學考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時的十分鐘感覺已經(jīng)變成了一分鐘。回到家，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對我說：“你應(yīng)該好好

反思

山泉無聲，愛亦無言。

還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。

面來了，我接過那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。

是誰，在我們背后默默支持我們?是母親;是誰，在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。

愛不需要語言，只需要一個眼神一個動作便能領(lǐng)悟。山泉無聲，愛亦無言。

圍繞中心意思寫一篇作文500篇二

孟郊的《游子吟》中曾寫到：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是的，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然父愛沒有母愛的溫馨與嬌縱，但他卻擁有一份熱情與深沉。

那是一個連月亮都在潑水的夜晚，狂風夾雜著暴雨席卷而來。我剛上完課外的補習班，看著那些從天上狠狠地砸下來的雨娃娃們，十分無奈。爸爸都累了一天了，上課前就說好了讓我自己回家。

路邊的小樹被大風吹得搖頭晃腦，樹葉和斷枝鋪滿了大街，被風吹起，又隨風飄落。我撐開小傘，左手拿著傘柄，右手緊握傘桿，頂著狂風暴雨，踏上了艱難的回家之路。很快，我就知道我的力量和狂風比起來實在是太渺小了，我那把可憐的小傘被風吹得翻卷了過來，傘骨也被吹斷了。豆大的雨點砸在我的身上、臉上，冰冰的、冷冷的，卻又火辣辣地疼。

我絕望地站在雨中，不知如何是好。突然，一輛車停在了我的身旁，降下的車窗露出了爸爸關(guān)心的面孔。“兒子，快上車！”爸爸急切地說。我愣了愣，趕緊上了車。原來，爸爸擔心我的安全，不顧辛苦，趕過來接我了。

回到家，我立刻洗了個熱水澡。當我洗完澡出來，爸爸已經(jīng)在大廳的沙發(fā)上睡著了。我拿來被子輕輕地給爸爸蓋上，望著爸爸寫滿了疲倦的臉龐，淚水模糊了我的雙眼，記憶的閘門也隨之打開了：摔倒時，爸爸鼓勵我爬起；生病時，爸爸對我悉心照顧；獲獎時，爸爸給我會心的微笑……無論何時何地，爸爸總會在我需要他的時候，出現(xiàn)在我的身邊。

第二天我才知道，爸爸竟然發(fā)燒了，40攝氏度的高燒……

淚水再一次模糊了我的雙眼，但爸爸的形象卻在我的心中越發(fā)高大了。

父愛，是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田；父愛，也是一絲溫暖的清風，吹走了我們的心中的煩惱。我有這樣的一位好爸爸，他的愛，將伴我一生的幸福。

圍繞中心意思寫一篇作文500篇三

中華漢字博大精深，每一個字都有它獨特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了頭。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那時的我怎一個愁字了得！

記得有一次，我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交，這可著實令人發(fā)愁。

我暗暗沉思：讓家長送過來吧，無法聯(lián)系，因此不能實行；向老師再討一張吧，家長簽名又難以冒充……如此想來，應(yīng)當如何是好？

教室吵吵鬧鬧，聽著令人格外浮躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長書呢？我一個頭簡直兩個大。

等等，學校到家的距離不是很短嗎？我放學后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎？我靈機一動，將打算告訴了老師。過了許久，老師無奈地點了點頭，說：“以后不要再忘帶了。”我不好意思地點了點頭。

愁，是自己造的，如果我們能認真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來？想要不愁，就要把一切做到最好，不要留下遺憾，否則必然會愁怨?jié)M目，身心疲憊。

靜下心來，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實，這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧！

圍繞中心意思寫一篇作文500篇四

小時候，怕墓，覺得里面住滿了鬼魂。長大了，直到有親人躺進去的時候，才知道自己害怕的鬼魂，其實是別人朝思暮想?yún)s再也見不到的親人。

外公已經(jīng)去世即將兩周年了，在外公安息著的山上，我們稱它為“外公山”，那里立著一樽樽墓碑，灰白色的石頭上刻著亡故之人的身世以及悼詞，里面躺著沒有生命的亡靈之軀，帶著親屬的悲哀沉沉地睡去，陷入莫須有的夢境之中。

那是一個明朗的夜晚，我和媽媽手牽手，開心地談天說地。突然，我一抬頭看見夜空中懸掛著一顆寂寞的星星，在月光的照耀下，顯得格外孤獨。我不由一愣，嘆了口氣，喃喃地說：“媽媽，我想外公了，他在另一個世界好不好呢？有沒有感到孤獨寂寞呢？”言語間，幾滴淚珠滑過臉頰，落在嘴唇上，咸咸的。

媽媽的笑容凝固了，歡笑聲也戛然而止，她把我的手攥得更緊了，喃喃地說：“外公不會寂寞的，他在另一個世界也一定過得很好，他永遠在天上看著我們。”

我又看了一眼那顆獨一無二的星星，不知是不是一時恍惚看錯了，那顆星星化為了外公黝黑的臉，慈祥的臉上洋溢著幸福的微笑：“我們皓皓真棒，考了那么多高分，還參加了

春節(jié)

我淚眼盈盈，咧開嘴笑了……

外公，您知不知道，我已無數(shù)次在夢中遇見您了，剛想擁抱您，您卻突然消失不見，留下我獨自站在這黑暗中，不知所措。每天早上起來，看不見你，摸不著你，感受到的只是枕邊的一片濕。

時光流逝，給我們留下了一個深刻的教訓(xùn)：珍惜眼前人，不要失去了才真正懂得珍惜，失去了就再也不會回來了，好好珍惜，不要放手……

外公，回來吧，我想您了。

圍繞中心意思寫一篇作文500篇五

我可以解開復(fù)雜的方程式，也可以解開費神的奧數(shù)題，但此時夕陽西下，我卻解不開眼前這道難題。

小張是我最好的同學，我們幾乎形影不離，一起學習，一起進步，一起開心，一起玩鬧。

那是一個下雨天，雨點一滴一滴地打在我的身上。我來到了教室，靜靜地坐在座位上，卻隱隱約約感覺我旁邊的小張有些不安，但我并沒有太在意，只是靜靜地把作業(yè)放在了桌子上，等待組長來收。

時間一分一秒過去了，“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是數(shù)學課，老師抱著作業(yè)本大步流星地走進教室，火冒三丈地把作業(yè)本甩在講臺上，大聲吼道：“你們天天一個個的，浪費我的時間給你們上課，你們還嫌課多，我講的知識你們卻一個都記不住。你們上學是為了自己，不是為了我，看看你們的作業(yè)，真是成事不足敗事有余。作業(yè)本數(shù)明顯不夠，誰沒有交作業(yè)，給我站起來。”令我驚奇的是，我旁邊的小張竟然也站了起來。我心想：小張你怎么能不交作業(yè)呢，你糊涂了嗎？老師看到了小張，又開始罵道：“好啊，又是你，我發(fā)現(xiàn)你最近根本不在學習狀態(tài)，我得和你媽媽談一談。”然后老師轉(zhuǎn)頭看向了我：“你不是和他家離得最近嗎？回去告訴他媽媽，本周務(wù)必來一趟學校。”我一聽驚呆了。

下課了，小張跑過來哀求我：“求求你了，不要告訴我媽媽。昨天晚上，我六點到八點有課，回到家就九點半了，所以沒有把作業(yè)寫完。你也知道，我媽對我的要求非常嚴格，如果你告訴我媽媽，我不知道她會怎么懲罰我。“聽了這番話，我不禁犯了難。

放學了，我走在路上，還在想著這件令我棘手的事。我覺得無論我怎么做，都是豬八戒照鏡子——

里外不是人，我到底該怎么做呢？

雨還在下著，一滴一滴像針一樣扎在我的心上，時間已經(jīng)不早了，可是我還沒有解出這道題。親愛的讀者，你們說我該怎么做呢？

圍繞中心意思寫一篇作文500篇六

我相信，每個人都有十分忙碌的時候，如果忙碌分等級a、b、c。那么我忙碌的時候就是a級。

我的忙體現(xiàn)在什么時候勒，那就是學校只放一天假的時候。人仿佛忙得飛起來，何止是飛起來，仿佛就是要上天入地直沖太空，然后再下來到地球跟兄弟打個招呼。

別人家幼兒園的小朋友，已經(jīng)睡得老香了，可我在的這個房間還亮著燈的，好不容易數(shù)學作業(yè)寫完可以松一口氣，但是又看見那幾張卷子還疊在老地方，心里便忐忑了一下：老天爺啊，我為什么這么忙啊！救命啊！算了，在這哭天喊地的有何用，反正這也是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，不如加把油，熬熬，總會過去的。

我抱著這樣勃勃的態(tài)度繼續(xù)著——可是，精力一直下降，一個哈欠連著一個哈欠，我才把自己明天的計劃列出來，列完后便下意識的打開手機：12點。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就趕不上補習班……可我的作業(yè)還沒寫完，是睡，還是不睡……在忐忑不安里，我進入了夢鄉(xiāng)。

時間一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像記起了什么，便一耳光打到了自己臉上。

“幾點了？”我看了看窗戶外，發(fā)現(xiàn)太陽早早地上班了，心里又一陣忐忑，看了看時間。“8：15，沒事，可以繼續(xù)睡一會兒”時間過得可很快，就瞇縫一下眼睛的時間，9：00——完犢子了，如果讓我媽知道我還在睡覺，一定恨不得飛過來，把我好好揍一頓。

但是不希望發(fā)生的事情，生活偏偏給你，看來給你唱反調(diào)。

糟糕，媽媽打電話來了：“在干啥啊？”

“剛起床，穿衣服。”我有些驚慌。

“我請你看看時間，這會兒幾點了？你還不去你那輔導(dǎo)班，我交那么多的錢，是讓你去玩的嗎？”

“我……馬上……”

就這樣，一個忙碌充實的上午過去了。

我幻想著好好享受返校前的四小時。可愛的老媽一通電話，讓所有的幻想全部破滅：老師說下午有時間，可以補課，你接著學！

我一臉蒙圈，靜靜蹲在角落，靜靜思考著一個十二歲孩子的人生。

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