在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

免學費的職業技術學校申請書篇一

make the students grasp: new words reading a

new words and reading a

language points

reading skill

new lesson

zation

ing and entering and ask some the new lesson by introducing the relative lesson learn the new words:.learn the text , language points or the long words go off deserve gain admirable measure entire implement establish obtain particular survey comment fill out deposit think twice in place hand out urge distribution

detailed study of the text greeting and calling the roll 2’ 8’

綜合法10’ 綜合法60’

paragraph 1 go off: to stop went off driving after the e: have earned something by good or bad actions or behavior ’ve been working all the morning—i think you deserve a : increase in weight, speed, height or value week i gained another five aph 3 admirable: many good qualities that people respect and admire essay is admirable in all e: judge the importance or value of something ion shouldn’t be measured only by examination : ;complete was the worst day in my entire ent: take action or put into practice have decided to implement the president’s suggestion in ish: start;to set up grandfather established the family business in relationships between the two companies were established two years : get something especially by means of effort wish to obtain first-hand ular: l, single and different from others y have conducted a research in this particular aph 4 survey: n.a general examination or study(of conditions, opinions, etc.), especially carried out by asking people questions e.g.a recent survey shows that many teenagers spend three hours a

day playing computer t: n given briefly in speech or writing about something or someone you have any comments to make upon my story? fill out: to complete(a form)by answering the questions in the spaces provided you fill out this application form quickly?

paragraph 5 deposit: put something down in a particular place;to put money or something valuable in a bank or other places where it will be safe deposited her case in the are advised to deposit your valuables in the hotel twice: to think very carefully about something teacher advised him to think twice before deciding to quit aph 6 in place: in existence and ready to be used new regulations are now in out: to give something to each member of a group you start handing these books out, please?

paragraph 7 urge: strongly advise someone to do something urged her to reconsider his bution: act of sharing things among a large group of people in a planned way distribution of the food supplies in the earthquake area began two days exercises task 1

objective: ss can find some specific information in the : ? ss do task 1.? ask ss to work inspanidually.? check the ted answers: e they wanted to celebrate the successful conclusion of his e it helps to obtain a representative sample of customers and keep bias to a began with the words “i really want to know”. should pay much attention to the distribution and collection 2

objective: ss can decide whether the statements are true or : ? ss do task 2.? ask ss to work inspanidually.? check the : 1.f

2.t

3.t

4.f

5.t

ⅳ.a brief sum up ment

參考譯文：

7ａ 我真的很想知道

周五晚上我結束了節食。把去年因常去曼哈頓的餐館吃飯而增加的20磅減掉之后，我敢說我該理直氣壯地美餐一頓了。為了慶祝節食成功，我和太太去了休斯頓一家我們最喜歡的餐館。

飯菜與往常一樣，味道好極了，服務比平常還要好。我真

講授法9’1' 想給這家餐館的每個項目都打最高分，但我沒有。為什么？一會兒我們就知道了。

一家公司想度量一下顧客滿意度是件好事。但是，要想把這件事做好，整個度量過程必須妥善設計，并自始至終完整地實施。合理設計調查問卷僅僅是這個過程的第一步。為了能夠從顧客那里獲得代表性的數據樣本，并將偏見降到最低，建立數據搜集程序也同樣重要。許多公司卻未能做到這一點，而這也正是這家餐館的失敗之處。

話說我們喝完咖啡之后，侍者拿來了賬單。與賬單附在一起的，還有一份簡要的顧客滿意度調查問卷。問卷的一面是餐館老板的一份說明，開頭寫著“我真的很想知道”；另一面是一些標準的測量項目，以及顧客填寫意見的空白處。有一點不同的是，這份調查問卷已經由侍者填完了。在“很好”、“好”和“有待提高”三個級別上，侍者已經在所有“很好”的方框內劃了一條線。

盡管我很滿意這家餐館的服務，我也不打算把一份已由別人完成了的調查問卷放到意見箱里。然而，很多人卻會不假思索就將這種問卷交回。

如此進行顧客滿意度調查，這家餐館的老板只是在愚弄自己罷了。如果他“真的很想知道”，在顧客離開時，讓人給他們分發一些郵資已付的調查問卷，會對他更有好處。

如果你正在進行或者正打算進行顧客滿意度調查，我們強烈建議你除了注重問卷的設計外，也要特別注意問卷的發放和回收過程。

免學費的職業技術學校申請書篇二

藝新職業技術學校

教學計劃及辦學就業目標

一、發展思路：以地方經濟社會發展需要作為改革發展的根本出發點和立腳點，走內涵發展之路，實施品牌戰略，突出辦學特色，提高辦學水平，注重辦學質量，統籌兼顧，全面協調可持續發展。

二、辦學目標：辦學一流，特色鮮明，市內領先 學生就業示范學校。

三、辦學理念：以就業為導向，以服務為宗旨，以專業建設為龍頭，以師資建設為根本，以教育質量為核心，以學生為中心，以能力為本位，以創一流、創特色、創品牌。

四、辦學特色：100%就業服務地方經濟。

五、市場分析

全區社會安定，經濟發展，民眾和諧，事業進步，一個嶄新的濱河新區正在快速崛起，全市對環境與藝術設計專業 人才的需求量大。努力打造自身品牌專業，提供就業服務地方經濟。

六 就業目標

1與全市廣告業、、建筑業 裝飾業等50多家企業簽訂訂單培養協議，立足與合作企業資源共享，促進知識學習、技能實訓、頂崗實習和職業鑒定等功能的整合，企業年均接納實習200余人次，安排就業200余人 100%就業。以實踐教學為抓手，強化教學環境的創新。學員結業后均有就業實習安排，如 大 中小企業 裝飾行業 建筑行業 廣告行業 傳媒行業等等。

七教育目標堅持德育為先。確立“教育學生學會做人、教育學生學會做事、教育學生學會相處、教育學生學會學習、教育學生學會生存”的德育培養目標，加強學生“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德教育，促進學生道德素質的提高。轉變教學觀念。樹立以就業為導向的能力本位理念，從擴張規模求發展、提高質量求發展，走“內涵式、特色化”辦學之路。成立教學改革工作領導小組和工作專班，校長親自抓，分管領導具體抓，教師人人抓，形成自上而下質量網絡。制定規章制度。對教學的規劃、組織、實施、檢查、評價、獎懲等全過程作出明確規定。制定《教職工管理制度》，包含教師職業道德、制訂教學計劃、教學研究、教師的獎勵與處分等十大工作規范。健全教學管理機制。建立20余個檢查、考核、獎懲制度。推行發

展性評價。開展品牌創建工程。創建“品牌專業”，評選“品牌教師”，培養“品牌學生”。

八 專業及課程內容

1專業適應市場需求重點建設“兩大專業”社會需要的就是我們要培養的。針對產業調整和新興企業需求，在此基礎上，根據自身優勢，確立了“理論與實踐與結合”的專業建設指導思想，重點建設 《平面設計》《藝術設計》。

28大課程：計算機基礎應用及辦公自動化

2autocad

33dmax

4vray

5photoshop

6預算

7施工工藝

8市場與營銷等

一、辦公自動化培訓內容：

word 2003辦公文檔處理

1、word 2003的窗口組成與操作界面

2、文檔的建立和文本的編輯

3、文檔版式設計與排版的方法

4、文檔中圖形的使用

5、word中表格的設計

6、文檔的頁面設置

7、文檔的打印設置等

excel 2003辦公數據及圖表處理

1、中文excel 2003窗口的組成與操作

2、工作表的建立

3、工作表的編輯：移動和復制，插入和刪除，查找與替換

4、excel常用函數使用

5、excel數據庫文件的格式處理

6、工作表的頁面設置

7、工作表的打印設置等

powerpoint 2003 幻燈片演示

1、中文powerpoint 2000窗口的組成與操作。

2、創建新幻燈片

3、幻燈片的基本編輯

4、幻燈片的放映等。

二、平面設計師培訓內容：photoshop：圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用，圖像色彩的校正，各種特效濾鏡的使用、特效字的制作，圖輸出與優化等；靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙板，制作出千變萬化的圖像特效。coreldraw：通過coreldraw全方面的設計及網頁功能融合到現有的設計方案中，制作矢量插圖、設計及圖像，出色地設計公司標志、簡報、彩頁、手冊、產品包裝、標識、網頁及其它。pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw軟件培訓；色彩構成、圖案；包裝設計、手提袋設計、房地產戶外廣告、vi設計、dm單、pop美術字設計、版式設計、海報招貼、印刷輸出專業知識等。另外加學素描，平面構成，色彩構成，圖形創意，版式設計、招貼設計，書籍裝幀設計，雜志設計。

室內設計培訓內容：

（1）autocad：結合工程實例使學員迅速掌握cad制圖軟件的應用及操作技巧，通過多

種由代表性的室內設計工程案例的繪制，培養學員按照行業規范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。

（2）3dsmax：學習3d max的操作知識、技巧及在室內設計領域中的應用，并詳細講述

多種有代表性室內設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學成后學員能通過該軟件將自己的設計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。

（3）photoshop：圖像處理軟件：基本操作的學習；熟練應用軟件進行圖形處理；效果圖后

期制作方法。學習軟件操作、工具與命令；學習電腦效果圖后期處理。

（4）學習vray的基本命令和制作流程，重點學習顏色貼圖、材質、打光技巧和渲染技術。

（5）裝飾材料與施工工藝：裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和應用范圍，學習施工過程中質量管理的方法。

（6）裝飾工程造價：重點掌握學習裝飾工程施工預算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費用構成規律、依據，能夠熟練計算工程量、工程總造價。掌握成本控制的方法，學習裝飾工程預算方法；了解招投標技巧和實務工作，掌握標書制作方法。

（7）室內設計原理：了解室內設計最新發展趨勢、研究范圍，結合實例學習室內設計的基

本方法、人體工程學和陳設等。掌握室內設計的有關知識：如室內采光、照明、色彩、家具、陳設、綠化、室內環境心理學等，結合人的行為等有關要求，創造適怡合理的環境。采用實例講解與訓練相結合的方式提高學習效果。

考察與實踐環節：參觀、考察裝飾材料市場、家俱賣場、施工現場、樣板房、專賣店、經典工程等。

（9）畢業設計：學員在專業教師指導下獨立完成一項方案設計任務，作為畢業設計作品 備注：

1、各專業班結業要求：各專業班結業后進考試，總分為100分，80分以下為不及格，80分為及格，90-94分為良好，95分以上為優秀。

免學費的職業技術學校申請書篇三

國家職業資格工作網

我國首次發布的新職業（2004年第三季度）

形象設計師

汽車模型工

呼叫服務員

汽車加氣站操作工

首飾設計制作員

水產養殖質量管理員

水生哺乳動物馴養師

牛肉分級員

鎖具修理工

動畫繪制員

寵物健康護理員

客戶服務管理師

家具設計師

建筑模型設計制作員

模具設計師

景觀設計師

數字視頻(dv)策劃制作師

會展策劃師

商務策劃師

網絡編輯員

黃金投資分析師

家用紡織品設計師

房地產策劃師

信用管理師

企業文化師

微水電利用工

智能樓宇管理師

玩具設計師

職業信息分析師

健康管理師

公共營養師

芳香保健師

寵物醫師

醫療救護員

計算機軟件產品檢驗員

水產品質量檢驗員

農業技術指導員

激光頭制造工第二批新職業（2004年第四季度）第三批新職業（2005年第一季度）第四批新職業（2005年第三季度）

小風電利用工

第五批新職業（2005年第四季度）

霓虹燈制作員

禮儀主持人

花藝環境設計師

數字視頻合成師

網絡課件設計師

計算機樂譜制作師

印前制作員

集成電路測試員

室內環境治理員

水域環境養護保潔員

數控機床裝調維修工

體育經紀人

木材防腐師

照明設計師

安全防范設計評師估

咖啡師

調香師

陶瓷工藝師

陶瓷產品設計師

皮具設計師

鞋類設計師

釀酒師

房地產經紀人

寵物馴導師

社會文化指導員

機場運行指揮員

報關員

農作物種子加工員

醫學設備管理師

品牌管理師

會展設計師

珠寶首飾評估師

創業咨詢師

手語翻譯員

災害信息員

孤殘兒童護理員

城軌接觸網檢修工

數控程序員

合成材料測試員第六批新職業（2006年第一季度）第七批新職業（2006年第三季度）第八批新職業（2007年第一季度）

室內裝飾裝修質量檢驗員

第九批新職業（2007年第二季度）

衡器裝配調試工

汽車玻璃維修工

工程機械修理工

安全防范系統安裝維護員

助聽器驗配師

豆制品工藝師

化妝品配方師

紡織面料設計師

生殖健康咨詢師

婚姻家庭咨詢師

第十批新職業（2007年第四季度）

勞動關系協調員

安全評價師

玻璃分析檢驗員

乳品評鑒師

品酒師

堅果炒貨工藝師

廚政管理師

色彩搭配師

電子音樂制作師

游泳救生員

第十一批新職業（2008年第二季度）

動車組司機

動車組機械師

燃氣輪機運行值班員

加氫精制工

干法熄焦工

帶溫帶壓堵漏工

設備點檢員

燃氣具安裝維修工

第十二批新職業

2009-11-1

21．皮革護理員

職業定義：從事皮衣、皮具、皮鞋等皮革制品的清洗、養護、修理等工作的人員。

主要工作內容：（1）使用洗衣機或手工清洗皮革制品上的污垢；（2）對皮革制品上的劃傷、磨損、裂紋等破損進行修復；（3）對皮革制品進行加脂處理；（4）對皮革制品進行涂飾上色處理；（5）對皮革制品進行手感、光澤處理；（6）對皮革制品進行修補、翻新；（7）對皮革制品飾件進行修補與更換。

2．調味品品評師

職業定義：以感覺器官對調味品的色澤、香氣、滋味、體態等品質進行綜合評價的人員。主要工作內容：（1）進行采樣和制樣準備；（2）進行品評實驗室及品評專用設施、器皿的準備；（3）對調味品樣品的體態、色澤、滋味、香氣等方面進行質量評定；（4）對品評對象進

行打分和文字描述；（5）對品評結果進行綜合計算并作出品質等級評定。

3．混凝土泵工

職業定義：操作混凝土泵車現場進行混凝土輸送和布料作業的人員。

主要工作內容：（1）進行混凝土泵車的放置、取力和支腿操作；（2）進行混凝土泵車的臂架控制等操作；（3）進行混凝土泵車的電氣、液壓及其他簡單故障的診斷及處理；（4）進行混凝土泵車輸送管道的敷設；（5）進行混凝土泵車的維護保養。

4．機動車駕駛教練員

職業定義：利用機動車輛及輔助教學設備，采用多種教學手段，向培訓對象傳授道路交通安全知識和安全駕駛技能的人員。

主要工作內容：（1）利用多媒體教學設備、汽車駕駛模擬器、互動教學磁板、駕駛培訓計時管理系統、考試自動化系統等教學手段進行理論教學活動；（2）利用各種機動教學車輛、教練場地、公共道路及交通設施進行實際駕駛教學活動；（3）制定并組織實施教學計劃，講授機動車駕駛知識，傳授駕駛技能，提高培訓教學管理水平。

5．液化天然氣操作工

職業定義：從事液化天然氣卸船、儲存、裝車、加壓氣化、管輸、分析等工作的操作人員。主要工作內容：（1）進行液化天然氣儲罐的防分層、翻滾操作；（2）進行液化天然氣儲罐和管道的置換、預冷操作；（3）進行液化天然氣船的引纜、系纜及靠泊監控操作；（4）進行液化天然氣加壓、氣化、外輸的系統操作；（5）進行低壓泵、高壓外輸泵、開架式氣化器的操作；（6）進行電解制氯、加氯系統操作；（7）進行火炬系統操作；（8）進行冷凝器的開停車、正常維護操作；（9）進行碼頭液化天然氣卸料臂的對接、連接、預冷、卸料操作；（10）在碼頭無卸料和無外輸時，進行管道的循環保冷操作；（11）進行膜制氮、液氮系統、空氣壓縮機的操作；（12）進行天然氣組分、露點、水質分析操作。

6．煤氣變壓吸附制氫工

職業定義：操作與監控煤氣壓縮機、煤氣預處理、吸附、氫氣凈化、干燥設備及輔助設備，從煤氣中制取、提純、儲存、輸送氫氣的人員。

主要工作內容：（1）操作、監控煤氣脫硫裝置脫掉原料氣中大顆粒雜質；（2）操作、監控煤氣壓縮機提高原料氣壓力；（3）操作、監控煤氣預處理設備，對原料氣進行凈化處理；（4）操作、調節變壓吸附設備，制取粗氫；（5）操作、調節氫氣凈化、干燥設備，制取精氫；（6）操作、調節氫氣儲存、輸送設備，為生產儲存、輸送氫氣；（7）操作、調節污水處理設備，對污水進行無害化處理；（8）進行設備的維護保養；（9）巡回檢查設備、處理設備的隱患與故障；（10）填寫值班日志和運行技術記錄。

7．廢熱余壓利用系統操作工

職業定義：操作廢熱、余壓等潛能回收與利用設備，監視、控制其運行的人員。

主要工作內容：（1）操作除塵設備，除掉煙氣中的粉塵；（2）調控余（廢）熱鍋爐、汽化水系統等設備及輔助設備，回收煙氣中的熱能；（3）監控高爐爐頂的工況，調控透平機、發電機及輔助設備的運行參數，利用高爐爐頂的煤氣余壓發電；（4）調控壓縮機、燃氣輪機、發電機及其輔助設備，監控氣溫、氣壓，將經增壓、增溫的空氣和煤氣送入燃氣輪機混合、燃燒、膨脹，帶動發電機發電；（5）監控燃氣輪機的尾氣溫度，調控余熱鍋爐、汽輪機、發電機及其輔助設備，利用燃氣輪機的高溫尾氣生產蒸汽，并推動汽輪機、帶動發電機發電；（6）進行設備的維護保養；（7）巡回檢查設備，處理設備的隱患與故障；（8）填寫值班日志和運行技術記錄。

8．工程機械裝配與調試工

職業定義：使用專用器具對工程機械進行裝配和調試的人員。

主要工作內容：（1）對工程機械部件和整機進行裝配與調試；（2）使用測試儀器和試驗設備

對工程機械進行性能檢測與調試；（3）操作工程機械進行性能試驗；（4）對工程機械裝配工裝、檢測器具進行維護和保養；（5）對工程機械裝配、調試進行質量控制，提出質量改進方案。

免學費的職業技術學校申請書篇四

職業道德復習資料

一、道德

1、定義：是人類社會特有的由社會經濟關系決定的，依據內心信念和社會輿論、風俗習慣等方式來調整人與人之間、個人與社會之間、以及人與自然之間特殊行為規范的總和。

2、道德與法律 1）關系：

⑴ 自從國家產生以來，二者是社會健康發展主要保障； ⑵ 二者相輔相成，相互促進，共同發展； ⑶ 二者在內容上存在部分重疊現象 2）道德可以彌補法律調節不足

⑴ 在范圍上：道德適用范圍廣；

⑵ 在調節主體上：法律代表國家意志，道德依靠社會輿論、風俗和人們的良知； ⑶ 在調節方式上：法律具有強制性、滯后性特點，道德具有自覺性、事前性。

3、道德評價

1）定義：人們依據一定的道德原則和規范，對自己或他人的行為進行是非、善惡判斷表明自己態度和價值傾向的活動。2）特點：擴散性、持久性

一個人在無人監督的情況下。能夠自覺按道德要求行事的修養境界是慎獨。

二、職業道德

1、定義：從事一定職業的人們在職業活動中應該遵循的，依據社會輿論、傳統習慣和內心信念來維持的行為規范的總和。

2、基本要素

①職業理想 ：職業活動的追求和向往，是職業態度的基礎，是實現職業目標的精神動力； ②職業態度 ：相對穩定的勞動態度與心理傾向；

③職業義務 ：在職業活動中自覺履行對他人，社會應盡的義務；

④職業紀律 ：工作中必須遵守的規章、制度與條例；

⑤職業良心：是從業人員按照職業道德要求盡職盡責地做工作，如醫生治病救人； ⑥職業榮譽 ：對自己職業道德活動中的一種自尊、自愛的榮辱傾向； ⑦職業作風：職業活動中相對穩定的工作態度與職業風范。

3、特征

①鮮明行業性

②適用范圍有限性

③形式多樣性

④一定強制性

⑤相對穩定性

⑥利益相關性

4、社會功用

1)具體功能：① 導向功能

② 規范功能

③ 整合功能

④ 激勵功能

2）社會作用：① 有利于調整職業利益關系，維護社會生產和生活秩序；

② 有助于提高社會道德水平，促進良好社會風尚形成； ③ 有利于完善人格，促進人的全面發展。

5、職業道德精華

1）我國：① 公忠為國的社會責任感

② 恪盡職守的敬業精神

③ 自強不息，勇于革新的拼搏精神

④ 以禮待人的和諧精神 ⑤ 誠實守信的基本要求 ⑥ 見利思義，以義取利的價值取向

2）國外：① 社會責任至上

② 敬業

③ 誠信

④ 創業

6、社會公德

1）定義：全體公民在社會交往和公共生活中應遵循的行為準則。2）與職業道德的區別

① 適用范圍不同

② 反映的利益不同

③ 二者存在相通性：a文明禮貌

b勤儉節約

c愛國為民

d崇尚科學

7、職業道德準則

① 忠誠

② 誠信

③ 敬業

④ 正直

⑤ 紀律 ⑥ 追求卓越

三、社會主義職業道德

1、性質：個人利益與社會利益的有機統一，是社會主義道德體系有機組成部分

2、基本要求：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義

人人為我，我為人人的新型職業關系

3、特征

1）繼承性與創造性統一 2）階級性和人民性統一 3）先進性和廣泛性統一

4、建設基本原則

1）體現社會主義核心價值觀

① 馬克思主義指導思想

② 中國特色社會主義共同理想

③ 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

④ 社會主義榮辱觀越

2）堅持社會主義、集體主義原則

a.內涵： ①堅持集體利益與個人利益的統一；

②堅持維護集體利益的原則；

③集體利益要通過對個人利益的滿足來實現。

b.集體主義要求：①正確處理集體利益與個人利益關系——兼顧，無法兼顧時，個人服從集體。

②正確處理“小集體”（企業）與“大集體”（國家）的關系

c.反對形形色色的錯誤思想

① 反對極端個人主義

② 享樂主義

③ 拜金主義

3）職業活動內在道德準則

① 忠誠：忠實于服務對象，并對自己的委托人認真擔負職責、以尋求實現職責的最優效果的強烈態度和意向。

② 審慎：選擇最佳手段以實現職責最優的結果。

③ 勤勉：工作投入，集中精力，不偷懶，不三心二意。

5、五個要求

1）愛崗敬業

2）誠實守信

3）辦事公道

4）服務群眾

5）奉獻社會

四、職業化——是新型勞動觀的核心內容

1、定義：職業化是一種自律性工作態度，是按照職業道德要求的工作狀態的標準化、規范化、制度化。

2、三層

1）核心層：職業化素養，包括職業道德與責任意識 2）中間層：職業化技能 3）外

層：職業化行為規范

3、內

涵：德才兼備，自主與協作

4、職業化管理

1）定義：通過職業化一方面使從業人員在職業道德上符合要求，在文化上符合企業規范，另一方面使工作流程和產品質量標準化，工作狀態實現規范化、制度化。

5、核心：職業道德與科學管理

6、建立職業化標準

1）職業文化是一個復合系統

2）戰略管理和決策管理是一個宏觀性制度 3）科學的生產流程和產品開發流程

4）從業人員的技能管理和行為管理標準化

五、職業技能（中間層）

1、定義：從業人員的應具備的職業知識、職業技能、職業能力。

2、特點：1）時代性

2）專業性

3）層次性

4）綜合性

3、作用

1)保障和促進企業發展

① 是企業開展生產經營活動的前提與保障；

② 關系企業的核心競爭力。

2)是人們謀生和發展的必要條件和重要保障

① 是就業的保障；

② 有助于增強競爭力；

③ 是履行職業責任，實現自身價值的手段。

4、職業技能有效發揮需要職業道德保障

1）職業道德對其有統領作用

2）職業道德對其有支撐作用 3）職業道德對其有促進作用

5、如何提高職業道德以提升職業技能

1）腳踏實地 ：在工作中學習；端正態度。

2）勇于進取 ：樹立遠大奮斗目標；自信堅定，持之以恒；勇于創新。

3）與時俱進：立足時代，認識職業技能加快發展的特點；立足國際，認識中西方職業技能方面的差距；立足未來，踐行終身學習的理念。六、七種職業道德

1、敬業

1）含義：對工作一種虔誠、恭敬、認真負責的態度。2）作用

①從業人員在職場立足的基礎

②從業人員事業成功的保證：強烈的敬業精神是從業人員做好工作的前提；敬業是人生關鍵，是人生制勝的法寶；敬業意味著工作和生活的樂趣。

③是企業發展壯大的根本：敬業促進企業效應的提高；敬業提升企業生產力水平；敬業提高員工的工作績效。3）特征：主動、務實、持久

4)踐行規范要求①強化職業責任（了解職業責任；強化責任意識）

②堅守工作崗位（遵守規定，履行職責；臨危不退）

③提高職業技能（勇于實踐；開拓創新）

2、誠信 1）含義：真實無欺，遵守約定和踐行承諾的行為。2）作用

① 關系企業興衰

② 是個人職業生涯的生存力和發展力

3）特征：通知性、智慧性、止損性、資質性

4)踐行規范要求 ① 尊重事實（堅持正確原則，不為個人利益所左右；澄清事實，主持公道；主動擔當，不自保推責）

② 真誠不欺（誠實勞動，不弄虛作假；踏實肯干，不搭便車；以誠相待，不欺上瞞下）

③ 講求信用（擇業信用；崗位責任信用；離職信用）

④ 信譽至上（理智信任；積淀個人信譽；維護職業集體的榮譽）

3、公道

1）含義：給予行為對象應得而不給其不應得的行為和品質。2）作用：

① 是企業發展重要特征

② 員工和諧相處、實現團隊目標的保證

③ 是確定員工薪酬的一項指標

3）三種表現：① 公道的制度

② 公道的行為

③ 公道的品質

4）特征

① 公道標準的時代性

② 觀念的多元性

③ 意識的社會性

5)踐行規范要求 ①平等待人（樹立客戶平等的觀念；樹立按貢獻取酬的平等觀念；樹立按德才謀求職位的平等觀念）

② 公私分明（要有法律意識；要有慎微意識；要有大局意識）

③ 堅持原則（立場堅定；方法靈活；以德服人）

④ 追求真理（加強學習；不盲目從眾，不盲目為上）

4、紀律

1）含義：從事某種職業的人們所必須共同接受、共同遵守的行為規范。2）作用

① 影響企業的形象

② 關系企業的成敗

③ 是企業選擇員工重要標準

④ 關系員工個人事業成功與發展 3）特征

① 社會性

② 強制性

③ 普遍適用性

④ 變動性

4)踐行規范要求① 學習崗位規則（原原本本學習崗位規則；完整準確把握崗位規則；研讀崗位規則）

② 執行操作規程（牢記操作規程；演練操作規程；堅持操作規程）

③ 遵守行業規范

④ 嚴守法律法規

5、節約

1）含義：從業人員愛惜和節制、節省使用企業財物及社會資源的行為。

2）作用：① 是企業興衰的重要保證

② 是從業人員立足企業的品質

③ 是從業人員事業成功的法寶

3）特征：① 時代表征性

② 社會規定性

③ 價值差異性

4)踐行規范要求：① 愛護公物（強化愛護公物意識；對公物要愛護使用；不占用公物）

② 節約資源（具備節約資源意識；明確節約資源責任；創新節約資源方法）

③ 艱苦奮斗（正確理解艱苦奮斗；樹立不怕困難的精神；永遠保持艱苦奮斗的作風）

6、合作

1）含義：人與人之間、群體與群體之間為達到共同目的，通過某些具體方式，彼此相互配合、協調發展的聯合行為。2）作用： ① 是生產經營順利實施的內在要求

② 是從業人員汲取智慧和力量的重要保證

③ 是打造優秀團隊的有效途徑

3）特征： ① 社會性

② 互利性

③平等性4)踐行規范要求：① 求同存異（換位思考，理解他人；胸懷寬廣，學會寬容；和諧相處，密切配合）

② 互助協作（幫助他人就是幫助自己；竭盡全力幫助他人）

③ 公平競爭（在競爭中團結互助；在合作中爭先創優）

7、奉獻

1）含義：為干好工作而努力的態度和精神。

2）作用：① 是企業健康發展的保障

② 是從業人員履行職業職責的必由之路

③ 有助于創造良好工作環境

④ 是從業人員實現職業理想的途徑

3）特征：① 非功利性

② 普遍性

③ 可為性

4)踐行規范要求 ：① 盡職盡責（明確崗位職責；培養職責情感；全力以赴工作）

② 尊重集體（以企業利益為重；正確對待個人利益；樹立職業理想）

③ 為人民服務（樹立為人民服務意識；培育為人民服務榮譽感；提高為人民服務本領）

七、職業道德修養

一、加強修養的重要性

1有利于職業生涯的拓展

1）就業方式轉變對員工的職業道德修養提出了更高的要求； 2）職業道德修養可以為一個人成功提供社會資源；

3）職業道德修養是個人職業生涯規劃的重要組成部分；

4）良好的職業道德修養可以幫助從業者度過難關，走向輝煌。

2.加強職業道德修養有利于職業境界的提高； 3.加強職業道德修養有利于個人成長成才

1）加強職業道德修養是從業人員“社會化”的需要

2）加強職業道德修養是從業人員自我實現的重要保證。

二、職業道德修養的途徑與方法

1．加強職業道德修養要端正職業態度；

1）加強職業道德是培養一種職業態度；

2）文明禮讓是做人的起碼要求，也是個人道德修養境界和社會道德風貌的表現。2．加強職業道德修養要強化職業情感；

1）加強職業道德應該強化職業情感，注重從我國優秀傳統道德中汲取營養；

2）強化職業道德情感有賴于從業人員對道德行為的直接體驗。3．加強職業道德修養要注重歷練職業意志；

1）市場經濟環境下的職業道德應該講法治、講誠信、講效率、講公平；

2）市場經濟環境下的職業道德內含為人民服務的道德要求。

免學費的職業技術學校申請書篇五

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