光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

保育老師工作計劃大班 幼兒園保育老師工作計劃篇一

本學期，要讓新生較快的適應新學期的生活，加強常規訓練，形成良好的學習生活習慣，為上小學做好銜接工作。班上將繼續開展豐富多彩的教學活動，完善幼兒喜愛的區角活動，并抓好特色教學，通過舞蹈，音樂欣賞，舞蹈欣賞，歌曲等形式進行音樂素質方面的培養，加強幼兒對音樂，舞蹈的積極性，敏感性和表現性，力爭創新創特色。

健康領域

同伴合作整理寢室，學會疊被子。知道愛惜自己和別一活動目標

1、人的物品，養成良好的學習習慣。

2、知道保護視力的重要性，了解換牙的一般常識。不偏食，不挑食。不玩危險品，不去危險的地方玩。

3、遇到不合宜的事情，注意調節自己的情緒，有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。

4、能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩的變換動作走。

5、會聽口令或音樂，能動作準確協調的做徒手操和輕器械操。

二每月具體安排如下：

3月：

1、大家都做廣播操

2、我們在長大

3、鉆山洞

4、小博士的話

4月：

1、勇敢的小士兵

2、看不清楚的苦惱

3、空中飛人

4、大人不在的時候

5、躲子彈

5月：

1、該吃什么

2、花樣玩球

3、換牙的時候

4、食物哪去了

5、小小坦克兵

6月：

1、奪紅旗

2、我的小腳真能干

3、火警119

4、花樣跳繩

5、笑比哭好

7月：排開放日的節目和文化復習

社會領域

一活動目標

1、積極參加各項活動，了解自己學習與社會發展的關系，知道學習是一種義務，體驗學習活動的樂趣，有積極窗新的愿望。

2、會基本的生活操作，能大膽動手操作，有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規范。

3、回正確與人合作，能幫助關心他人，有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。

4、知道幼兒園集體生活規則，并能自覺遵守，會正確評價自己或他人的行為，有規則意識。

5、積極才家集體或公益勞動，有責任意識和初步的責任感。有愛父母長輩和同伴的情感，有尊重自己和他人的意識和行為。

6、下本民族文化，有初步的民族自豪感

二各月安排如下：

3月：

1、歡樂的元宵

2、結識新朋友

3、人人遵守交通規則

4、京劇

5、我是專心聽講的好孩子

4月：

1、怎樣幫助他們

2、相約以后

3、玩什么游戲

4、接受任務以后

5、小小記者

5月：

1、寄賀卡

2、爭光臺

3、我愛中國茶

4、大家都要遵守規則

5、我和你一起玩

6月：

1、小區生病了

2、小手真能干

3、困難我不怕

4、我要上學了

5、再見了，幼兒園

7月：排開放日的節目和文化復習

科學領域

一活動目標

1、喜歡動手參加科學活動，干支日常生活中的數學，喜歡動植物和大自然。

2、能正確運用多種感官感知周圍自然現象的典型特征，獲取初淺的科學經驗。

3、能以詞匯，簡單的句子或其他方式表達自己的發現，與同伴交流。

4、學會按物體的差異進行4以內的排序，會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數4以內的事物，形成初步的數概念。

5、會用一一對應的方法比較兩組物體的數量。

二各月具體安排如下：

3月：

1、我家的電視機

2、雞寶寶

3、春天多么美

4、誰多誰少

5、一個對著一個

6、圖形娃娃

4月：

1、酸酸甜甜

2、好玩的沙子

3、自制飲料

4、長長短短

5、排序

6、大小分類

5月：

1、有趣的影子

2、太陽和月亮

3、運水

4、大小分類

5、點數

6月：

1、夏天的西瓜

2、美麗的大海

3、認識時間

4、排節目

7月：文化復習

語言領域

一活動目標

1、樂意與人交流，有運用語言與人交往的基本能力，能清楚完整的表書。堅持說普通話，語音基本正確。

2、喜歡參加閱讀活動，對文字，符號感興趣。積極學人常見的文字。

3、認真傾聽別人說話，有交好的語言感受理解和記憶能力，呢個理解較復雜的多種指令。

4、喜歡聽，看，讀，欣賞文學作品，能用語言，表情，動作，美工活動等多種形式表現文學作品。

二各月安排如下：

3月：

1、詩歌小鴨的一家

2、故事西西的生日

3、閱讀貪心的老鼠

4、散文小種子

4月：

1、詩歌我想

2、玩玩認認有木字旁的字

3、故事太陽跳下來了

4、詩歌星和燈

5、故事美麗的家園

5月：

1、兒歌大傻瓜

2、排圖講故事救小鴨

3、散文風兒和云彩

4、編謎語

5、語言交往活動小記者

6月：

1、想象講述假如我有一瓣七色花

2、續編故事小猴的出租車

3、受影講述

4、語言游戲故事接龍

5、續編故事白云

6、排節目

7月：文化復習

藝術領域

一活動目標

1、能主動參加藝術活動，體驗活動的樂趣。

2、能進行審美想象，想象角度多樣，內容豐富，并嘗試各種形式表現出對美的感受。

3、能感受和表現歌曲的內容，情感，能對歌曲，樂曲的速度，粒度，節拍的性質和變化作出判斷。

4、能自如的隨音樂舞蹈，會用打擊樂器進行齊奏，合奏，能改編和創編部分歌詞，節奏和舞蹈動作。

二各月具體安排如下：

3月：

1、唱歌小烏鴉愛媽媽

2、節奏活動強弱我會變

3、唱歌小籬笆

4、美術神奇的折橫畫

5、泥塑小汽車

4月：

1、韻律大生產

2、游戲逛公園

3、節奏樂工農兵聯合起來

4、繪畫放風箏

5、扎染手帕

6、制作手袋娃娃

5月：

1、節奏樂小牧民

2、唱歌種太陽

3、線描畫

4、粘貼種子的妙用

6月：

1、唱歌畢業歌

2、節奏樂送我一支玫瑰花

3、水墨畫快樂的金魚

4、排節目

三舞蹈各月如下：

3月：

1、基本動作春天在那里

2、男孩子舞中國工夫

3、女孩子舞媽媽親，老師親

4月：

1、基本動作彎腰

2、男孩子舞足球小子

3、女孩子舞我愛我老師的目光

5月：排節目

保育老師工作計劃大班 幼兒園保育老師工作計劃篇二

通過上學期語言課程的`學習，基本情況分析是：培養和發展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒想說、敢說勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現實生活，一敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。

1、引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。

2、引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

3、培養幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書的習慣。

4、培養幼兒能聽懂和會說普通話的能力

為了使幼兒的語言發展得更好，我在本學期中通過學講話，學兒歌，講故事等各種形式發展幼兒的語言能力，并培養幼兒的發音清楚，正確，學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯，發展幼兒思維和口頭語言的表達能力。本學期來，我根據《幼兒教育綱要。的教學目標，隨幼兒的年齡特點，做了如下幾點工作：

1、要求幼兒繼續學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發音和語調的正確，發現語音錯誤，立刻改正讀音。

2、繼續豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞，數量詞、代詞，學會使用常用副詞如現在，還，非常等)和連接詞（和，跟，同等）能理解詞義。要求他們在日常生活中的靈活運用。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，應該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒養成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內容，發現異同，并從中學習好的講述方法。

5、我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間發展朗誦詩歌比賽和稞三、四個故事，并根據幼兒的表情，發音語調，動作表演讓他們學會主人別人的講述。

周次、基本活動：

1、春風

2、找春天（看圖說話）

3、看圖識字、組詞

4、看圖識字、組詞、學兒歌

4、學說反義詞

5、學習量詞

5、種蘿卜（語言游戲）

6、我會做的事（看圖說話），春天的電話（童話）

7、謎語，學說我、你、他(她)

8、學說代詞我們、你們、他(她)們

9、小刺猬的氣球（講述活動），一顆小水珠

10、綠色的世界（詩歌）

11、您早（故事），詠鵝

12、學兒歌，夏天的雨（聽一聽）

13、狗熊當警察（故事），學兒歌

14、他們是誰（看圖學稱呼），捉迷藏（游戲）

15、慶祝六一兒童節，小雞的新房子（故事）

16、小白鵝（故事）。

保育老師工作計劃大班 幼兒園保育老師工作計劃篇三

本學期，為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實施新《綱要》精神，進一步提高我園保育保教工作質量，充分發揮教職工工作積極性，我們結合各年齡段幼兒的特征和身心發展規律及各班保育工作人員的實際情況，圍繞我園的工作目標和任務，特制定切實可行、具有指導意義的保育工作計劃，并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規保育工作。

上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經驗，探索保育工作新途徑。 存在問題:

1、目前，我園的教師通過學習新《綱要》、《規程》、《指南》，教育觀念有了一定革新，在一日活動中注重保教結合，能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。

2、 本學期，保育員隊伍有較大的變動，新進保育老師3人，原來的保育老師也有個別進行了調班，因此需認真日常操作指導。

3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環節還需加強檢查，保證安全有序管理。

1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業人員管理建設，結合本園實際情況，強化規范操作一日各環節流程，做到有法可依，有章可循，確保幼兒食品衛生安全。

2、加強保育隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保育觀念，提高教師業務素質，強化規范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，進一步提高全園保育保健工作質量。

1、堅持把安全工作放在首位，創設良好的設施條件，協助后勤部門加強安全檢查，確保師生工作、生活的安全。

2、全園保育工作以面向全體幼兒發展為中心，突出幼兒一日生活、活動各環節的保育工作，施以科學的保育對策，實行保教互相滲透，真正實現保教并重。

3、宣傳健康知識，積極做好疾病、傳染病防治工作，加強環境及物品清潔衛生、消毒工作，并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節各種傳染病、流行疾病的發生與傳播。

4、認真執行晨、午檢制度，不流于形式，做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作，發現異常及時處理，并做好記錄。

5、定期學習有關的保育工作常識，錘煉保育工作技能。對保育員至少進行一次業務知識學習或技能操作活動競賽，使他們能在思想及業務上取長補短，共同提高。

6、 做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育、保健護理工作，并給予特殊照顧。

7、加大檢查力度，對新手加強操作指導。

8、 定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質量，做到有檢查、有記錄，每月進行一次考評，獎勤罰懶，做到獎罰分明，促進保育工作質量有明顯提高。

九月份：

１． 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

２． 搞好班級的環境衛生。

３． 清點好班級財產，領取幼兒各種物品。

４． 制定班級保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。

５． 學習如何做好秋季傳染病的預防知識。

十月份：

１． 積極配合教師對幼兒進行常規教育，組織開展好一日活動、家長開放活動。

２． 認真做好各項衛生消毒工作，幼兒日常保健護理工作。十一月份：

3． 積極組織帶領幼兒參加各項鍛煉活動，增強幼兒體質。

4． 積極學習新《綱要》，將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當中。 十二月份：

5． 做好班級日常保育、冬季幼兒保健護理工作，培養幼兒良好的生活常規。

6． 協助教師開展好元旦慶祝活動。

一月份：

１．培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

２．認真完成學期工作總結。

３． 積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。

４．做好班級環境衛生， 收拾清點班級物品、財產， 做好放假前的各項準備工作。

總之，本期我園將進一步落實將幼兒保育工作有機滲透于幼兒一日活動的各個環節之中，堅持保教并重，緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，增強保育人員崗位意識、服務意識及其操作技能，不斷總結經驗，探索保育工作新途徑，切實做好一日各項常規保育工作，提高我園衛生保健、保育工作實效，促進幼兒在園健康快樂活潑的成長。

保育老師工作計劃大班 幼兒園保育老師工作計劃篇四

新學期開始了，我繼續擔任中一班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在某些方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。

天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

1、良好的清潔衛生習慣

幫助幼兒養成并保持吃飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、 良好的進餐習慣

培養幼兒要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽的好習慣， 并且不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯粒，不弄臟衣服等， 幫助幼兒克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨

立性。幼兒進餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，培養幼兒文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3、良好的睡眠習慣及穿脫能力

培養幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

4、 良好的學習環境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。

5、 團結協作 配合老師開展教學活動

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。）

3月份：

1、正確拿勺子吃飯，不偏食，不挑食。

2、“三八”婦女時，幫助幼兒做賀卡送給媽媽。

3、植樹節教孩子澆水。

4月份：

1、加強各項消毒工作，預防傳染病。

2、勤洗手，洗好后及時關緊水龍頭，再找自己的毛巾擦手。

5月份：

1、勞動節提醒小朋友要愛勞動。

2、廢紙等東西要扔進垃圾筒，物品都要歸還原處。

3、根據天氣的變化，及時增減衣服。

6月份：

1、兒童節，是幼兒最快樂的節日，協助班級老師開展各種慶祝活動，

2、天氣炎熱，提醒幼兒隨渴隨飲。

保育老師工作計劃大班 幼兒園保育老師工作計劃篇五

幼兒園保育工作是至關重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到工作中去，現將本組工作計劃擬定如下：

上學期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作能力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養，但是我園又面臨2011年驗一級一類園，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標準還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現在做起就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專業知識，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學期保育教研組的工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。

1、加強學習，提高保育園教師衛生消毒工作的技能技巧及安全意識。

2、解決保育工作中的實際問題。

3、促進保教質量的提高。

1、問題研討

2、活動觀摩

3、講故事

1、一日生活中保育員教師的衛生消毒工作

1）以集體學習為主，自主學習為輔，學習《保育員應知應會》相關常規知識。

2）以答題的形式檢驗教師的理論知識

3）以觀摩的形式幫助教師更好的掌握

4）教師實際操作進行檢驗

2、一日生活中的保教結合

1）深入討論學習保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什么，該注意什么。

2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3、講講我的保育故事。

4、制定了嚴密的制度，科學地安排，確保每名保育員教師都參與研究學習，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育能力。每次教研活動都要經過科學的安排，不與全園其它工作發生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學習，以提高保育能力。每次的業務學習，參與人員都要積極的發表自己的意見，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經驗文章推薦到刊物上發表。

三月：

1、商討本學期教研內容

2、制定本學期教研計劃

四月：

1、理論學習《保育員應知應會》部分內容及答題

2、觀摩活動皮英梅老師展示

五月：

1、討論一日活動規范

2、保育員教師如何與其他教師配合

六月：

1、講講我的保育故事

2、保育員教師工作展示

保育老師工作計劃大班 幼兒園保育老師工作計劃篇六

保育員：竇沛麗

新學期開始了，作為一名保育員，我要嚴格遵守園內的各項規章制度，熱愛本職工作，樹立較強的事業心，責任感和良好的職業道德與師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則細心，耐心，關心，愛心地公平對待每一位幼兒，發揮團隊精神，協助教師做好班級的工作。具體的工作計劃：

1．在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的室內外溫差，隨時督促孩子添加衣物，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子飲水量，提醒幼兒多喝水，隨渴隨喝，減少幼兒生病的幾率，保持本班的出勤率，做到讓家長放心。

2．抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕輕拿玩具、對人有禮貌等，幼兒每天不用老師提醒，都能主動完成好。

3．教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事情。

4、指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手，飯前便后洗手，隨時關水龍頭節約用水。

5、幼兒進餐時，教師要精神集中、注意觀察，精心照顧幼兒，輕

聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干靜的好習慣。

6、安靜就寢，獨立、有序迅速地穿脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

7、保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持真確姿勢。不在光線太弱或太強的陽光下看書、繪畫。

（2） 知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不吃不潔凈的食物。

（3） 知道天氣變化和運動前后及時增減衣物，飯前飯后不做劇烈運動。

（1）。加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生確保幼兒安全。

（2）。加強幼兒認識交通標志，懂得交通安全。

（3）。會處理可能遇到簡單危險，培養幼兒自我保護意識。

認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。

以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

保育老師工作計劃大班 幼兒園保育老師工作計劃篇七

幼兒園的保教結合是工作的重中之重，保育員只有不斷提高自身水平，才能更好的服務于孩子。在新學期到來之際，按照昆明市教委對保育工作要求，結合我園特點，保健室將對保育員定期（每月兩次）進行業務培訓。遇特殊情況要開展針對性的培訓學習，將增加培訓的次數。

通過培訓使幼兒園保育人員了解并掌握基本的保育及衛生保健法規以及食品衛生、膳食營養方面的基本知識，樹立良好的職業道德和服務意識，并自覺在實際工作中遵守相關的法規和操作規范，最終達到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發生和做好幼兒的營養保健工作，促進幼兒身心健康發展。

幼兒園所有保育員

具體內容包括保育員操作常規、消毒工作、常見傳染病的預防知識、營養膳食知識，還要針對工作中出現的問題進行培訓。

五、培訓組織的方式和時間

每兩周集中培訓一次。

九月：幼兒園的清潔與消毒工作，分為兩部分，第一部分：了解清潔與消毒的目的、內容、方法以及種類。第二部分：清潔與消毒的要求與具體操作方法。

十月：對秋季傳染病進行宣傳，明確在傳染病發生的時候自己應該做什么，如何從保育員的角度來預防傳染病。第一節課：什么是手足口病。第二節課：幼兒園手足口病預防措施。

十一月：秋季為呼吸道傳染病高發期，繼續加強傳染病防控工作，提高保教質量，培訓內容：幼兒園秋季傳染病的防控措施。

十二月：加強對肥胖兒和體弱兒的護理管理，第一節課：肥胖兒的護理。

第二節課：體弱兒的護理。

一月：針對幼兒園的自身情況，切實做好寒假保育防病工作的宣傳，體現幼兒園班級的個體差異。學期末將各類保育工作做好整理，并將假期工作部署完畢。

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