總結是在一段時間內對個人的成長和進步進行回顧和總結的有效方法。在寫總結時，要注意避免使用復雜難懂的專業術語，以確保讀者易于理解。以下范文中的案例和經驗，可以幫助讀者更好地理解總結的重要性和意義。

小學清明節活動心得篇一

中華民族有慎終追遠、崇功報德的悠久傳統，而清明節則是承載這一傳統的重要節日。人們在清明節不但祭掃先人墳塋，同時也紀念民族的杰出先賢，諸如黃帝等人物的祭祀活動都在清明期間進行。而全國各地的烈士陵園在清明節期間，也接待了一批批的參觀群眾，清明節是開展革命傳統教育和愛國主義教育的課堂。

新時期以來，平民英雄在全國如群星般涌現，他們中有一些如流星劃破天空，燃盡了全部的光和熱，讓人們感到了道德的溫暖，看到了善行的力量。因此，在清明節這樣一個特殊的日子里，全社會都不應該忘記那些已逝的平民英雄。

對于已故英雄的家人來說，他們渴望平靜的生活，這是人之常情，但是對于社會公眾來說，銘記英雄，是對英雄的告慰。平民英雄付出生命，是為了社會更美好，而對生命和奉獻麻木不仁的社會，絕不是一個美好的社會。

曾經有一位烈士留下過一句名言：“勝利的時候不要忘記我們?！币曀廊鐨w的先人害怕的不是自己被忘記，而是害怕自己的奮斗方向被忘記。因此，清明祭奠已逝的平民英雄，是對社會正氣的極大弘揚，重溫英雄壯舉，能讓人深切地領悟到生命的價值和道德的力量，從而自覺踐行社會公德，維護社會公平正義，沿著他們的生命軌跡前行，讓他們用生命放射出的正能量經久不衰。

小學清明節活動心得篇二

在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭-、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

小學清明節活動心得篇三

四月，下起了柔柔綿綿的細雨，輕輕的纏繞在心尖，偶爾的刺痛，偶爾的煩躁。四月，潮濕的泥土滿是潤香的味道，清新自然，沁人心脾。

四月清明，自然是踏青的最好時節。

跟著幾個同學到濕地公園。桃花還沒有綻放的妖艷，只是羞澀的緊包在一起卻也有淡淡的清香，嫩綠的樹葉襯得花苞更加的透明，有些葉尖還帶著清晨的露珠，被陽光照的閃閃發光。游客們望著美景自然是拿起照相機。

一行人隨便找了個位置拍拍屁股就坐下了，也顧不得灰塵，欣賞著周邊的風景。

綠草不知道何時已經睜開眼睛，望向五彩的世界。玉蘭禁得起寒冷早已盛開的白潔，根部的淡紫色美麗圣潔，沒有葉子襯托反而有些不食人間煙火。如誤入凡間的仙子，清純美好，散發著醉人的花香，竟有幾分老酒的味道。掉落在地上的花瓣沒有一絲絲的泥土，詮釋了“出淤泥而不染”，三分妖嬈七分艷非玉蘭莫屬。

早上的太陽不那么刺眼，向大地撒著柔光，輕輕的包容了整個世界，萬物都透著金光，大自然和人類一瞬間的和諧，美得有些神圣。

最清冷，是三月。最春色，四月天。如此美景怎不叫人醉？

小學清明節活動心得篇四

清明。

這個詞聽起來讓人感覺很舒服既清徹又明朗天氣也漸漸轉暖草木萌發萬物欣欣向榮。那你知道2020。

清明節。

清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統。

教育。

和傳統美德教育的有效契機。為了號召學生緬懷革命先烈的革命。

事跡。

繼承烈士的光榮傳統林源小學積極響應上級的文件精神并結合學校的德育實際開展了一系列的教育活動并受到了良好的效果。

現對活動情況做如下。

總結。

：利用升旗儀式，對“網上祭英烈”活動進行宣傳，號召全體學生進行網上祭祀。并通過國旗下的講話，介紹了清明節的來歷和有關先烈的事跡，號召大家繼承先烈的遺志、奮發學習、立志成才、愛國愛鄉、學好本領。全校15個班級，進行了一次以清明為主題的班會活動。通過革命。

故事。

的搜集和主題班會的教育，弘揚民族精神，激勵學生珍惜當前，奮發圖強的斗志。開展了清明主題。

手抄報。

活動。學生們用手中的筆，表達了對先烈們的哀思，用手中的筆，介紹了清明這個傳統的節日，同時也用手中的筆描繪出了心中的斗志。制作了一期清明主題的。

黑板報。

學生們希望時刻牢記先烈的遺志，時刻感受中國的傳統。

通過開展網上祭英烈系列教育活動，寄托哀思，追憶歷史，緬懷先人，對全校學生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大少年。

兒童。

珍惜現在，奮發圖強。同時倡導網上祭祀、文明祭祀的新理念?；顒尤〉昧祟A期的效果。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是唐代詩人杜牧《清明》的詩句。清明是我國的二十四節氣之一。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆。一場春雨沖洗著嫩綠小草，滋潤著美麗的大地，讓一片片的油菜花顯得更加金黃燦爛。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。今天是清明節，媽媽顯得很不高興。她的臉色就像天氣一樣陰沉沉的。因為媽媽的親人姥姥去世了。于是，媽媽帶著我去了遠在鄉下姥姥的墳地，路上的大路兩旁到處是出售一串串祭奠失去親人的紙金元寶。路過一片金黃的油菜花地，到了姥姥的墳地。地里不遠處到處是三五成群的人在上墳祭奠親人。媽媽小心地撥開綠油油的麥子，在姥姥的墓前擺了許多姥姥喜歡的食物貢品，媽媽跪在墳前，“。

雨水。

”嘩嘩流了下來。媽媽用衣服遮住風，用打火機點燃了親手為姥姥疊的“黃金元寶”。我想，親人去世這么久了，媽媽還哭天抹淚那么傷心。我想是對于失去的親人即使過了十年八年，甚至一輩子，每年清明節想起他們的音容笑貌都會思念和悲痛。

回到家里，我打開電腦，按照董老師發的網址，開始在網上祭英烈。先登陸“濮陽文明網”，點擊“網上祭英烈”，選擇地區：河南省濮陽市，再依次點擊“鞠躬”、“獻花”;在姓名欄鄭重填寫：河南省濮陽市實驗小學四(9)班吳昊;然后填寫寄語：“革命先烈，永垂不朽!”點擊提交，顯示提交成功。網上祭奠是一種綠色、環保、節儉、文明的寄托哀思的方式。我仿佛完成了重大歷史使命，對革命先烈油然而生敬意!

清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。我校根據區教育局《關于組織好未成年人開展“網上祭英烈”活動的通知》安排，積極制定活動方案，以“網上祭英烈”為教育主題，并結合我校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。

1、學校成立了“網上祭英烈”宣傳發動小組，一是利用升旗儀式，以。

國旗下講話。

的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。二是利用黑板報校園廣播，班會等認真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。

2、利用課余時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。為本次活動的順利開展提供了技術性的支持。組織全校師生登陸網上具。

體操。

作過程：百度搜索“天津文明網”進入“網上祭英烈”頁面，在“您來自”后面輸入所在城、區，分別點擊“鞠躬”和“鮮花”進行投票;并在留言處留言。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言。參與師生近百人次，活動倡導了網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。

通過開展網上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校學生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念?；顒尤〉昧溯^好的效果。

清明節祭奠先烈，是中國人傳統的習慣。這不僅僅是一種懷念，一種追憶，更是一種精神的延續。每年清明，我們都要舉行不同的形式的記念活動，深情緬懷為了國家繁榮昌盛和人民的幸福和自由而獻出寶貴生命的無數英烈。

今年清明，我又到網上為英烈們獻了鮮花，從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……看著一個又一個熟悉的名字，我不禁又想起那段艱苦的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內”那時洋人在中國的土地上為所欲為，國人已經喪失了最起碼做人的尊嚴。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們永遠不會忘記千千萬萬的革命先烈，為了祖國，為了我們幸福的今天，甘愿為之流血犧牲。

烈士們啊!你們那寧死不屈的精神，激勵著我們前進，讓我們每個人都充滿著為祖國繁榮富強而不懈努力的信心。

我?？h教育局開展“網上祭英烈”活動的通知安排，開展了師生“網上祭英烈”活動。

一、學校領導和大隊部非常重視該活動，大隊部向各班主任發出通知通知班主任及相關老師進行分工協調，利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。

二、我校利用一周的時間讓學生在機房分利用電腦課進行該項活動，為本次活動的順利開展提供了技術性的支持。組織全校師生到學校微機室，登陸“中國文明網，進入活動主頁，進行網上鞠躬、獻花、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。

三、結合網上祭英烈活動，進一步弘揚愛國主義傳統教育，激發學生民族自豪感和自信心，學校組織高年級學生到淮海戰役烈士紀念塔進行祭掃，課后，還有許多同學積極搜集的英雄(先烈)革命故事，并整理好，與其他同學相互交流。

四、本次網上祭英烈活動，全校余人次中，參與度超過余人，參與度達94%，通過本次“網上祭英烈”的活動，對同學們進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數革命先輩的勇于獻身，不畏犧牲，就不會有今天我們的幸福生活，從而使同學們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，讓學生們樹立了正確的世界觀、人生觀與價值觀的同時，也繼承和發揚了偉大的中華民族精神。

相關。

文章。

5.

小學清明節活動心得篇五

這幼兒園舉辦了清明節的系列活動，孩子們還是很聽話的，積極的參與了進來的，活動進行的是比價順利的，孩子們都是認真的聽從老師的安排，整個流程下來一上午的時間，孩子們都是畢竟認真的服從，在這這樣的環境下面，確實還是讓我感覺非有意義，所以我感覺非常的充實，這次活動進行到現在我也是感覺到了很多信心，也就這次。

活動總結。

一番。

清明節是我國四大傳統節日之一，這次活動的意義也讓孩子們進一步的了解清明節的來歷和習俗，這次我們__幼兒園舉辦活動，確實也是感覺非常的有意義，老師們也在耐心的宣傳節日由來，還有一些民間的習俗的，孩子們也借此機會，能夠體會到我們這次節日的意義，在節日當中更加是明白到了這一點，這次活動是戶外的，老師帶著孩子們在戶外踏青，一路上也和孩子們互動，了解一些相關的知識，還組織了一些小游戲，也確實讓孩子們都積極的的參與了進來，經過老師的耐心講解，確實還是很有必要。

這次我們幼兒園的活動，舉辦的還是比較圓滿的，我確實還是深有體會，除了參加一些戶外踏青活動之外，也組織了孩子們的掃墓，讓孩子們明白了，清明節的時候緬懷先人的傳統，從小樹立正確的觀念，確實在此之際，還是有很多需要和孩子們講解的，所以孩子們還是對此很有體會的，這次活動不僅僅是讓孩子們體會到了節日的意義，我感覺確實是做好了很多，清明節之際，還是有很多需要去做好的工作，通過這樣的環境確實還是學習到了很多，從小樹立好的傳統意識，并且對傳統節日的有比較深入的`了解，這是非常重要的。

我們__幼兒園舉辦的清明節活動，總的來說孩子們都是比較積極的，也認真的在做好相關的工作，這次活動雖然時間比較短暫，可是進行的比較順利，從很多方面來講都是應該去做好的，要讓孩子們的有一個傳統意識，以后遇到傳統節日也知道其重要性，這是非常重要的，所以這次活動總的來說是比較順利的，一直到現在確實還是需要做出更多的成績來，這次清明節舉辦的活動確實也是值得以后繼續發揚的，孩子們從中學習到了很多知識，也從中，明白了傳統節日的重要性，這是我們幼兒園接下來的需要去做好的。

我校把學生自辦“清明節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。

活動方案。

一經公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題后，以小組為單位收集資料。

手抄報。

網頁等創造性采編各具特色的小報。在活動中注重創新形式，可靈活采取個人小組班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。還分別到社區到圖書室在網上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。

這次活動各班共上交小報作品近30多幅，每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

4月_日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節是個什么樣的節日?通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日里，人們都干些什么呢?通過活動通過談話、討論、觀看。

課件。

等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼吁家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習。

清明節那天，我們學校舉行了一次緬懷革命先烈，祭掃教育的活動。剛進入陵園，滿園的蒼翠濃綠便給我們一種肅穆莊嚴的感覺，看著高聳矗立的革命烈士紀念碑，心里油然升起一種欽佩之情。

欽佩的是他們在國難當頭，挺身而出，舍生取義的大無畏精神，欽佩的是他們在民不聊生、江山滿目瘡痍的黑暗之中，依然竭盡全力去追求光明的志氣豪情，欽佩的是他們將一腔熱血毫無保留的獻給祖國母親的赤子之心。是他們的大無畏精神造就了我輩光明的前途;是他們的堅定信念讓我們看到了真正的華夏兒女;是他們的熱血和忠誠給我們樹立了為國為人民獻身的榜樣。他們用自己的生命為我們開辟了一片廣闊的天空，而自己卻永遠的沉睡于祖國的大地上。我們無法知道每位烈士的真實姓名，但他們都有一個共同的名字——英雄。他們的精神如同那滿園蒼翠的青松，永遠存活于人民的心中。

如今，站在先烈們用鮮血和生命鋪就的光明大道上，我們不僅僅是發自內心的感恩，更是那份對祖國的富強，民族的崛起所承擔的沉甸甸的責任感。作為一名團員，作為一名新時代的中學生，作為一名和平年代的青年人，我們的肩上承擔的不僅是責任，更是希望。

所以，除了牢記歷史的沉重和幸福生活的來之不易之外，我們更應該以此為動力，努力做好自己應該做的一切事情，不管是在學習上還是在為人處事上，都應該不斷提高自己，讓自己更加成熟，更加穩重，以便更好的承擔起那份責任，不辜負先輩們的付出和期望。

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂?！蓖ㄟ^這次的掃墓活動，相信每位同學心里都有了更深刻的歷史感悟，對自己身上的責任有了更清晰的認識，不僅僅為了自己的未來，更是為了祖國和民族的未來，以更積極的行動去努力，以更樂觀和自信的心態去迎接新世紀的機遇和挑戰!

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”一年一度的清明節已經悄悄地來到，清明，一個令人懷念的日子。這個時節，萬物祥和而生動。漫山遍野的花，紅的、粉的、白的、紫的花開得十分鮮艷，仿佛要把積了一冬的能量都釋放出來，好像這些花兒也懂得思念。

清明節是我國傳統的節日，也是我們家每年團聚和掃墓的日子。無論有多么繁忙，我的家人都紛紛從四面八方趕回來掃墓。清明年年有，年年盡不同。人們的觀念在更新，生活的品質在提升，不變的是緬懷先人之情。清明祭祀的可喜變化，亦讓人欣慰。

要是在以前，家人只能徒步祭祀，特別辛苦。在祭祀的時候人們總是用一把火就把墓地旁邊的野草燒盡，因此常出現“野火燒不盡”之滾滾濃煙景象，還會引起火災事故，另外，有些人為了不走冤枉路，還會在街頭路邊燒紙，弄得到處都是灰燼?？扇缃瘢r村人都騎上了摩托車，甚至開小車的也不在少數，大家祭祀出行方式越來越輕松。

而今，文明祭祀之風興起，人們過清明節不再是單一掃墓的方式，盡管在農村還沒有興起城市里提倡的網上拜祭先人，但是已經少了放鞭炮，少了焚香味，多了鮮花，多了現代氣息，部分農村人已然在用實際行動來詮釋文明祭祀新風。人們在祭祀的時候都懂得防火了，走的時候更會仔細清理火種。

清明節淵源于掃墓祭祖的習俗，祖先在中國人的心目中，享有神圣而崇高的地位。清明節祭祖，其中蘊涵著我們民族感恩、不忘本的道德意識，這就是我家鄉的清明節，懷祭逝去卻永存的情意。

小學清明節活動心得篇六

“清明時節雨紛紛……”這,是令前來祭拜祖先的人們討厭的'天氣,但,它卻是各個鄉政府盼著望著的天氣。只要下了雨,就無需操心火帶來的麻煩了。

今天是星期三,爸爸媽媽帶著我和陳單、嚴靖茹、葉蕾等親朋好友一同回到老家新塘洋,祭拜祭拜我們早已過世的長輩們。

一天下來,我、葉蕾一家,共祭拜了九個祖先,我們都累得筋疲力盡,再加上老人們的挽留,我們是吃了晚飯后回景寧,而嚴靖茹他們呢,則是吃過午飯后便離開了。

晚上七八點左右,車行駛到沙灣附近，噢！天哪,這是一派怎樣的景象！火，燒紅了半邊天，火焰直沖云霄，慢慢地吞噬著柔弱的樹木，肆無忌憚地舔著脆弱不堪的樹干。甚至，遠隔千里的我們，還能清楚地聽見樹木和枯草燃燒的劈啪聲，聽見無數嫩草春芽化為灰燼的嘶嘶聲！漸漸地，火，一點點一點點地向外擴散，從這座山，燒到那座山，再燒到更遠的山……所到之處，只剩下了遍地的灰燼與無數的焦木！

火，帶給了我們許多的方便，但是，如果使用不當，也會造成不可挽回的嚴重后果！所以，還是鮮花祭祖最好吧！

小學清明節活動心得篇七

在清明節期間,組織學生系列教育活動,目的是讓學生了解先烈、先人、先賢,引導學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。也讓學生度過一個有意義、充實的清明節。

1、一年級各班搜集革命先烈的傳說、故事,開學后利用班會時間講給同學聽。

2、二、三年級各班搜集關于描寫清明節或革命先烈的古詩,做成詩配畫開學后在班內交流,交流后每班選5份上交課程部。

3、四年級各班開展“我心目中的英雄”手抄小報制作活動,要求學生把自己心目中一位英雄的圖片和文字資料設計在一張8開紙上,制作完成后在班內交流。班內交流完成后,每班選出5份上交課程部。

3、五年級各班開展清明節來歷或習俗調查,學生通過查資料或者向自己身邊的請教,加深對清明節了解。以調查報告的形式在班內交流,班內交流完成后,每班選出5份上交課程部。

1、清明節活動班內學生人人參與。

2、本次活動由各班班主任負責布置,并做好指導。

3、學校將根據每班的完成情況、學生作業質量進行評價,并把班級的獲獎情況進行公示。

小學清明節活動心得篇八

清明。

節是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節日。為了加強對學生的革命傳統。

教育。

和愛國主義教育，為弘揚中華。

傳統。

文化。

建設中華民族共同精神家園的要求更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統。各地紛紛舉行網上祭英烈活動那你知道2020小學。

清明節。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭-、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人。

事跡。

更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流要向英烈們學習沿著先烈足跡接過先烈手中的接力棒繼承先烈的遺志勤奮學習奮勇拼搏勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在?！熬W上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

看了這個網上祭先烈的網站，我看見了許許多多的祭先烈的網站。使我知道了很多很多的事務，特別是那個“不忘先烈拋忠骨，民族復興中華魂!”這個網站。

從這個網上，我看到了很多很多對于先烈評論的留言。我自己也寫了一兩篇。我非常崇敬這些烈士們，是他們，是他們給予了我們現在的安寧平靜;是他們，是他們給予了我們新中國;是他們，是他們!犧牲了他們的骨和血，來換取我們這幸福美滿的生活!

每當我在10月1日的時候，開了電視機，一開場就聽到了主席的話“同志們，你們好!”，這又使我知道了以前烈士為我們新中國付出的勞動與貢獻。

對于先烈們的事跡我都很感動。他們舍己救人，幫助了許多人。網上祭先烈是用自己的心去感受從中的只是和用心去祭拜這些偉大的先烈們。網上祭先烈變大了我們對先烈們的感謝。雖然他們以不在人世。但是他們做過的事我們都永永遠遠記在心里。

為所有烈士們致敬!

在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭-、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。

當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明，這個詞聽起來讓人感覺很舒服，既清徹又明朗，天氣也漸漸轉暖，草木萌發，萬物欣欣向榮?？墒牵裉焓菕吣沟娜兆?，這對一些剛剛失去親人的人無異于是“雪上加霜”。如果掃墓，很容易引起火災，因為現在氣候很干燥，而且還有風，所以，我選擇了一個既方便又安全的方式——網上祭英烈。中國文明網等幾個網站創辦的這個活動，可真不錯。不出門，就可以給先烈們鮮花、鞠躬，還可以留言。

留言，我想說的話可就多了。想起以前，我們中國受到恥辱時，是那些革命先烈們奮不顧身地勇往直前，他們拋頭-、灑熱血。如果沒有他們，我們怎么可能過上今天這美好的日常生活?如果沒有他們，我們今天怎么可能坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮的學習?他們是我中國的救星，更是我們中國人民的救星!

看到這兒，我便情不自禁地想起了抗戰英雄——黃繼光。

在朝鮮戰場上，我軍和敵軍激烈的展開著斗爭，我軍必須在黎明前取得勝利。可是，戰斗哪有那么容易?敵人火力太猛，戰士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來，情況迫在眉睫。就在這緊急時刻，黃繼光堅定地請求他去執行這個任務，終于，他被同意了。隨后，他便帶著兩名戰士，拿著，向前沖去。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進?？墒?，敵人發現了他們，一個戰士犧牲了，另一個也負了傷，摧毀敵人火力點的重任只好落在了他一個人身上。

子彈像冰雹一樣射過來，黃繼光身上傷痕累累，可他繼續頑強的向前爬，近了，更近了。突然，黃繼光拿著站了起來，敵人的火力點已經塌了一半，而黃繼光卻又暈倒了。戰士們沖上前去，不料，又被敵人打了回來。規定的時間快到了，戰爭還卻沒勝利。黃繼光又猛地站了起來，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。戰士們沖上去，戰爭終于勝利了。

在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭-、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

相關。

文章。

小學清明節活動心得篇九

一、開展“紀念先人、孝親敬老、傳承家風——中華優秀傳統文化教育”

(一)大手拉小手·認識清明節。全區各中小學校在清明節期間利用主題班團隊會、板報、校園網絡交流平臺等形式，介紹清明節的由來和文化內涵，讓中小學生感受清明節中“祭祖拜宗，慎終追遠”的文化情懷、精神內涵、民族特性，繼承中華傳統孝道文化。蘆臺一中利用校園大屏，滾動連續播放視頻，讓廣大學生了解清明節的由來，了解各地的清明節習俗，了解有關清明節的傳說、故事，培養學生紀念先人，傳承傳統文化，孝親敬老的意識。蘆臺二中利用升旗儀式由劉德志副校長對全校師生作了“迎清明、祭先烈、破舊俗、樹新風”的國旗下講話，要求學生在清明節期間不參與封建迷信活動，做文明的使者，樹新風的楷模。東魏甸小學通過“清明節致家長的一封信”宣傳生態祭掃。

(二)小手拉大手·宣傳生態祭掃。各學校充分發揮學生的能動作用，教育和引導中小學生向家長宣傳、倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文”等形式祭奠先人，倡導文明祭掃新風，促進移風易俗。七里海鎮馮莊小學在升旗儀式上對全體學生利用主題班隊會、黑板報、櫥窗等形式對清明節進行宣傳教育;岳會小學開展演講、手抄報、清明為主題的黑板報活動落實清明節主題教育。

(三)一起手拉手·陪家長去掃墓。在全區中小學生中發起“陪家長去掃墓，感受孝親敬老，傳承良好家風”活動，讓中小學生參與其中、親身感受對已逝親人、祖先的懷念和對先賢的追思和崇敬，感受中國人慎終追遠的深厚感情和豁達的生死觀。

二、開張緬懷先烈——理想信念教育。

倡導各校采取多種形式組織開展緬懷先烈活動，進行理想信念教育、革命傳統教育、愛國主義教育，并向師生倡議：紀念革命先烈，學習革命先烈，踐行社會主義核心價值觀。馮臺小學等學校通過開展“緬懷革命先烈，弘揚傳統精神”詩歌朗誦活動，對學生進行革命傳統教育;東棘坨鎮中學、史家莊小學發動全校師生借助中央“網上祭英烈”的互動平臺，結合信息技術課等發動師生進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網絡訪談，寄托對革命烈士的哀思;七里海鎮興東小學利用美術課組織學生一起通過繪畫來紀念先烈;岳龍小學開展以歌頌、描繪和放飛“紀念先人烈士”為主題的征文活動，皇姑莊小學開展清明朗誦比賽活動;趙莊中學、橋北一小、蘆臺六小、薄臺小學、廉莊鎮中學、大于小學組織學生到寧河區烈士陵園開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃烈士墓的主題活動;蘆臺一中利用校園大屏滾動播放紀錄片《芳草萋萋憶英靈》，讓廣大師生了解了李大釗、楊靖宇、趙一曼、雷鋒、張思德、焦裕祿等偉大的烈士的生平事跡，對全體師生進行理想信念教育、革命傳統教育、愛國主義教育。

活動過程中各中小學校遵循安全第一的原則，本著就近原則選擇烈士紀念地。提前做好安全預案。出行過程中配備足夠的干部教師進行護導，祭拜過程安全有序，效果明顯。

同時，將清明節主題教育與“實踐課堂”結合，立足緬懷先烈、繼承傳統、了解歷史、教育后人的角度，精心設計祭掃烈士活動，把祭掃烈士活動提升為革命傳統教育的“實踐課堂”，收到了良好的育人效果。

小學清明節活動心得篇十

清明節將至，作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，"繼承先烈革命傳統，發揚前輩

愛

小學

一、活動主題

清明節"祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈"活動。

二、活動目標

號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事跡，倡導師生向烈士們

學習

三、活動時間

四、活動地點

**革命烈士陵園

五、活動對象

1.中心小學第一-黨支部黨員代表。

2.中心小學第二黨支部黨員代表。

3.中心小學后勤黨支部黨員代表。

4.中心小學團支部團員代表。

5.中心小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)

六、活動過程

1.4月2日9：40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布，胸前系百花。隊員打隊旗，9：50準時出發。

2.10：10到達烈士陵園，由主持人(聶擁軍)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

3.10：15黨員、團員、隊員代表掃墓，擦拭墓碑。

4.10：25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

5.10：30全體默哀1分鐘。

6.10：32展黨旗、團旗、隊旗。

7.新加入黨組織黨員代表講話(謝文娟)

8.10：40隊員代表講話。(楊耿晨)

9.10：45太師屯鎮中心小學黨總支書記譚鳳穩講話。

10.10：55全體宣誓。

11.11：00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

12.11：10全體人員返程。

13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

七、活動紀律

1.一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告)，如有擅自行動者，回校追究相關責任。

2.進入革命烈士墓區后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾。

八、活動準備事項

1.購買花圈二個，小白花40枚。 2.準備掃墓工具(鐵锨2把、掃帚2把、抹布1塊)。 3.李俊賢、歐雪靜全程跟隨照相。 4.邀請鎮記者站記者。

一、活動目的

清明節將至，為秉承祖國文化傳統，加強學生

安全

二、具體安排

1、清明節前夕，加強學生安全防火教育。春季天干物燥易發生火災，特別是在清明祭掃時，如不注意極易容易造成火災，為此我校在清明時節加強了對學生的防火知識教育，提高學生的防火意識，防患于未然。

2、親身體驗，感受清明文化 。無數革命先烈為了人們的'解放事業，為了今天的

幸福

生活

戰爭

同學

3、了解清明節的由來。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

和自豪感。讓學生進一步理解清明節的內涵，深切緬懷先烈先賢的愛國精神，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的壯志豪情。 通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，

珍惜

小學清明節活動心得篇十一

4月2日，邛崍市北街小學師生懷著無比崇敬的心情，來到文筆山烈士陵園，參加邛崍市中小學“弘揚革命傳統.培育愛國精神”清明主題教育實踐活動。

上午十點，活動開始。學生代表向烈士紀念碑敬獻花圈，站在高高的紀念碑前，全體同學靜靜肅立，默哀一分鐘，向長眠于地下的革命烈士深深鞠躬。北街小學二十一名學生朗誦詩歌《站在烈士紀念碑前》，號召同學們時刻銘記先烈為國家和民族的解放事業不惜犧牲生命的大無畏精神，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，奮發向上，立志為中華民族的復興而努力學習。隨后，同學們來到烈士墓前，向烈士們敬獻鮮花。

通過這次清明節祭掃烈士墓活動,同學們接受了生動的愛國主義教育,懂得了生命的意義,深切的感受到沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活,激發了同學們立志勤奮讀書，報效祖國的雄心壯志,更明確了作為新時代學生所肩負的歷史使命,進一步增強了同學們的歷史責任感和民族使命感。

同學們紛紛表示要緬懷革命先烈,弘揚長征精神。繼承愛國傳統,銳意進取,刻苦學習,奮力拼搏,以實際行動回報祖國,回報人民,以積極的態度和高昂的斗志投入到學習和生活中,為國家的崛起和民族的富強做出自己的貢獻。

小學清明節活動心得篇十二

一、活動目的：

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。

三、活動時間：4月3日下午第三節課。

四、活動地點：教室。

五、參加人員：四年級五班全體師生。

六、活動程序：

1、唱隊歌。

2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，解“我們的節日——清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞：

男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。

主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。

家鄉英雄事跡會。

(講故事、交流搜集資料、圖片等)。

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負沉重的擔子。

小學清明節活動心得篇十三

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！鼻迕鞴澋搅耍覀円ヌ丈綊吣埂敔斒窃谖页錾那耙荒暌驗樯《?，對于我來說，爺爺是陌生的。

到了爺爺的墳前，奶奶用大鐮刀把墳墓旁邊的荊棘割掉，姑姑拿著小鐮刀除草，爸爸扛著鋤頭挖一個大坑，我把樹苗放進去，把它扶植，爸爸蓋上泥土，用腳踩實。我還和媽媽、姑姑合作，一起把墳上的樹葉撿干凈。

累了，我們坐在石階上，吃奶奶做的清明餅。奶奶做的清明餅可好吃了，綠色的面團里面包著香干、咸菜，底下托著一片綠色的樹葉。聞起來很香，吃起來更香了。

我問媽媽：“墳是什么?”媽媽說：“墳是死去的人住的房子。”我又問媽媽：“死去是什么意思?”媽媽說：“每個人都是天使，他來到地球上的時間是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永遠不能回來了?！?/p>

我從來沒有見過爺爺，我多么想見到他呀!想知道爺爺長什么樣?我就問媽媽：“我還能再見到爺爺嗎?”“再也不能了?！眿寢寕牡卣f。我想了想，又說：“不，我能，爺爺就在我身邊，我能感覺到?！蔽揖幜艘皇變焊琛稜敔斁驮谏磉叀烦似饋?。

我回頭的時候，看到大人的眼睛都紅了。

小學清明節活動心得篇十四

海港區明珠學校為了緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我校積極響應上級號召，落實好此次活動內容，于清明節期間，開展了以“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”為主題的清明節系列活動。現將活動情況總結如下：

接到教育局“關于組織中小學生清明祭掃活動的通知”后，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，做好了詳細的計劃和安排。在清明前已下發關于清明節活動的相關要求和通知。召開活動動員大會，讓師生領會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，并按會議要求在班主任的輔導下各自組織安排班級活動。

學校借助校園廣播、宣傳欄大力宣傳清明節文化內涵。各班級還利用專欄櫥窗，黑板報等營造活動氛圍。在清明節前的升旗儀式上，利用國旗下講話，向學生宣傳清明節的深刻含義，尊重傳統，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。

2隊員們通過教育更加了解清明節的意義、了解黨的光輝歷程、了解新中國的偉大成就，知道革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡。在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到清明祭掃活動的深刻意義。通過活動學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

2、組織全體隊員觀看一部抗日戰爭題材的影視片。為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在4月2日下午組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。

3、組織開展“清明節祭英烈征文活動”。我校積極組織中高年級學生參加此征文活動，學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈、先賢的感恩和敬仰之情。通過征文活動，引導幫助學生學會樹立了正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

總之，通過本次“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”主題活動，向學生進行了發揚革命傳統、爭取更大光榮的愛國主義教育；通過鮮活的具體事例，讓學生知道：今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學習，全面發展，為將來建設祖國，為人民，為人類作出貢獻奠定堅實的基礎。

小學清明節活動心得篇十五

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進精神文明建設，清明節期間我校開展了“清明節”主題活動。

1、開展緬懷先烈活動。

全校有部分學生參加了緬懷行列的活動。有去xx紀念館為遇難同袍掃墓的，有去xx烈士林園為烈士們祭掃陵墓的；有的學生來到xx紀念碑為烈士們獻上了一束菊花；還有的學生去xx紀念館祭掃。孩子們用自己的方式表達對先烈先輩的感恩懷念。

清明祭掃已故親人墓，孩子們用鮮花和給已故親人寄信的方式表達對先人的懷念之情。

3、志愿服務。

清明既是一個節日也是一個節氣，在這個日子里外出踏青也是必不可少的，許多學生在外踏青過程中能自覺保護環境，并主動進行你扔我撿的活動，受到了造價的一致好評。

一年級的孩子雖然加入少先隊不久，但是已經成立了志愿小隊，利用人們外出踏青的'時間，在公園里擺放上書籍供大家閱讀，同時提醒大家要保護環境，注意衛生。

通過“我們的節日·清明節”主題活動，孩子們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，愛國、愛社會主義情感，為建設“強富美高”新xx營造文明和諧的社會環境貢獻了自己小小的力量。

小學清明節活動心得篇十六

清明放假之前，一年級六班就開始了清明節的主題教育活動，活動圍繞清明節的習俗和清明節的古詩開展，假期中開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的網上系列教育活動。

一、做好革命傳統教育

利用班會時間，教師在進行安全教育的基礎上，同時搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、廣泛開展清明祭文征集活動

為更好的讓孩子們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我還組織孩子們觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛。

三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動

借此機會，在語文課堂上我補充了兩首有關清明的古詩，杜牧的《清明》和宋代詩人汪洙的《清明》。并利用早讀時間夯實記憶，現在孩子們對于清明一些基礎的知識基本上都知道，古詩也能背誦兩首。同時從感情上也認識到這樣一個節日的氛圍。

四、布置了《我手繪我心》的作業

還布置孩子們在清明假期期間，將自己所做的事情通過繪畫和文字的形式畫下來。作業已經下發，沒有拍到照片，如果需要可以拍成照片跟大家分享。

通過一系列的教育活動，我們的孩子已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活，如何憶苦思甜。

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