一個好的方案應該能夠有針對性地解決問題，達到預期的效果和目標。方案制定過程中，與相關人員的溝通和合作是至關重要的。下面是一些成功的方案案例，值得我們學習和借鑒。

校園周邊安全排查實施方案篇一

1、上學期我們就組建了交通安全領導小組:。

組長:園長。

成員:。

2、明確責任。

每位師生都清醒的認識到交通安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園交通安全教育活動的組織實施。

1、上學期幼兒園在多媒體教室搞了一次交通安全知識專題講座。

由幼兒園的法制副園長對幼兒們進行現場講解。講解中xx警官首先組織幼兒們學習了身邊的交通安全知識，如:紅綠指示燈的意思、交警指揮的手勢、斑馬線的意義、行人通行的原則、禁止在公路上做的一些行為等；再示范講解了平時注意交通安全行為，提醒幼兒們注意保護安全設施和交通標志、不在在公路上追逐打鬧、乘車過程中頭不伸出窗外、不要在副駕駛位置上乘坐、不要乘坐摩托車等。

短暫的講解學習，讓幼兒受益匪淺。通過活動讓“一個孩子影響家庭，一個家庭帶動社會”，讓全社會都樹立良好的交通安全意識，做到文明出行，安全出行。

2、幼兒園交通安全教育一直在進行，交通安全知識納入教學內容，但起先連老師也沒意識到幼兒小小年紀能有這么強的接受力和影響力，隨著課堂交通安全教育的深入，效果逐漸顯現。

比如，我園在幼兒園的樓梯左右兩邊分別畫上了不同顏色的小腳印，幼兒走樓梯都很自覺地踩著同種顏色的腳印。還在樓梯間粘貼一些標語，而家長受到的間接作用力也不小，由于幼兒的監督，家長們平時在交通安全上也更加注重做好表率。

規范幼兒園教師車輛管理，重先強調“兩證”齊全才能上路，要求教師自覺遵守交通規則，進園門口先下車，再把車輛按順序停放在車房內，與有車的教職工鑒定安全責任書，遵守道路交通法規，嚴禁酒后駕車。

繼續開展民警進校園、課堂的活動，保證每月有兩節安全教育課。采取交通安全知識進課堂，帶幼兒出游時進行隨機教育，教育幼兒不能橫穿馬路，走路要走人行道，學習識別交通安全標志，自覺遵守交通規則。幼兒園門口交通安全工作一直以來是我園治理道路交通安全工作重點，經過上級各有關部門的大力協助，幼兒入園和離園期間門口雜亂無章的現象有所緩解。

同時門衛加強監督管理，我園每天派出一名值班領導和一名值班教師，在接送幼兒的高峰期和門衛一起，在大門口負責指揮車輛的停放，并且擺放上車輛停放標志牌，在公主路入口處也擺放車輛出入警示牌；除此之外還得到交警部門的大力支持，車輛分類停放的秩序基本形成。

繼續與教師、家長簽訂交通安全協議，雖然現在非常強調交通安全，可實際上很多人對此并沒有引起足夠重視，交通安全知識教育一定要從幼兒園抓起，多開展小手牽大手的活動，加大宣傳力度，使全社會都來重視交通安全問題，確保幼兒上下學的乘車安全。

目前全園共有幼兒495人，學校不使用校車接送，其中家長委托三輪摩托車接送的幼兒有6人、委托微型面包車接送的幼兒有3人，其余幼兒都是家長自己親自接送。對委托他人車輛接送的幼兒，我園告知幼兒家長，自己找的接送車輛一定要證照齊全，以確保幼兒的安全。我園還于20xx年11月29日和以下家長簽訂了幼兒上下學安全協議書。

校園周邊安全排查實施方案篇二

安全工作重于泰山，人人有責。現將我校安全檢查情況與整改措施匯報如下：

一、隱患：

1、學校消防器材稍有欠缺(滅火器少2個)。

2、學校門崗不達標。

3、學生課間活動。

4、校門口與公路搭界。

二、整改措施：

1、消防器材滅火器及時購買到位，全部器材進行維護保養。

2、門崗為兼職教師，積極與村委教辦協調，期望配備專職門崗。

3、學生課間活動安全，要求班主任加強教育、值日教師領導在崗，以免事故發生。

4、學校門口要求當日值班領導老師在崗指揮確保學生過馬路安全。

5、值班領導工作要認真、準時到校(上午：7：10下午：1：20)。

校園周邊安全排查實施方案篇三

學校是教書育人的場所，是加強社會主義精神文明建設的重要陣地。做好學校及周邊環境整治工作，事關重大，深化校園及周邊環境的綜合治理，鞏固創建安全文明的校園的成果，確保青少年學生有一個安靜、和諧、健康、優美的學習環境。

1、成立學校安全及周邊環境專項整治領導小組，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。

2、加強制度建設。領導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓，強化學生安全教育管理。

3、建立預防和處置校園突發事件應急工作預案。針對在學校內部、正常工作狀態下容易突然發生的地震、洪水等自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發事件應急處置工作領導小組”，制定了預防和處置校園突發事件應急工作預案。為有效處置突發事件提供了統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的.應急處置體系。

4、建立傳染病預防控制及應急預案，配備兼職衛生管理人員，建立了傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發現、早隔離、早報告、早治療。

1、加強封閉式管理。上課時間，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的必須有家長的接領、班主任的同意，以批條為準。積極協調有關部門徹底調查校園及周邊地區的不滿社會的人、精神病患者等安全隱患。同時，注意化解校園內外部的矛盾糾紛。

2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設置了交通警示牌、并嚴禁停放各類車輛。放學時，安排值日老師在校門口站崗，確保學生安全離校。

3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點排查了房屋、線路、師生活動場所、等要害部門的檢查，發現隱患及時排除，確保萬無一失。每月至少進行一次防火、防震緊急疏散演習，保證學生在緊急時候有秩序逃生。

4、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校認真執行保潔制度，無論誰看到校園里有垃圾，都要自覺撿起來放到垃圾桶里，有效地保障了學校的清潔衛生，同時培養學生良好的飲食衛生習慣，加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

5、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生值日生積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

6、加強了法制教育和安全教育，在專項行動中學校集中學習法制、安全教育講座，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。

總之，我們會充分運用科學發展觀這一指導思想，深入開展安全文明校園的創建活動，加強文明建設。教育師生在校做文明者，在社會做文明人。今后，我們將繼續使活動內容深入人心，打動人心，扎根人心，在工作中不斷探索、總結，努力創設一個穩定、和諧、文明的校園周邊環境，為學生的學習發展做出貢獻。

校園周邊安全排查實施方案篇四

為進一步加強學校安全隱患排查和整治，預防冬季校園安全事故的發生，根據教育局《關于開展全縣中小學幼兒園安全隱患大排查大整治專項行動的通知》文件精神及要求，我校認真組織實施，成立安全隱患專項整治工作領導小組，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況總結如下：

我校對校園及周邊環境進行了拉網式檢查，我們發現仍存在著一些安全隱患。

1、學校電動拉門出現故障，已找維修人員進行維修。

2、羽毛球館漏水，導致地板鼓起，已進行維修。

3、升旗臺年久損壞，四周圍欄斷裂，學生在周圍活動存在安全隱患。現已對升旗臺進行維修。

針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件并吸取以往發生安全事故的教訓，特別是針對雨雪天氣等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行各項規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。通過板報、國旗下講話，班會等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生如何預防消防、交通等安全事故的教育，不斷提高師生的安全意識。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員家長都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《致家長的一封信信》等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合，在學生上放學時學校值班教師值班看護學生。

4、嚴格實行校園值班制度。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告。

5、學校門衛管理工作。加強學校門衛管理，嚴格落實外來人員和車輛登記制度，堅持24小時值班制度，加強校園晝夜巡查，及時發現和處置突發事件，消除安全隱患。

6、應急管理工作。要認真完善火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏、大風降溫等各類應急預案，并按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求，細化演練方案，成立演練組織機構，搞好演練前宣傳教育，做好演練前師生身體問詢工作，做好演練評估總結，保存好演練照片或視頻。

冬季學校安全教育。各單位根據本地本校實際，結合冬季風干物燥、事故多發的季節特點，充分利用多種教育資源，以師生喜聞樂見的方式，對學生廣泛開展用電、取暖、防火、防交通事故防滑冰溺水事故等各類安全教育，切實提高師生安全意識和防災避險能力。

轉載自 xUefEn.Com.cn

綜上所述，以上是我校貫徹落實安全隱患排查整改通知的具體情況，今后我校將長期把安全工作作為學校工作中的重中之重，常抓不懈，確保學校安全工作萬無一失。

校園周邊安全排查實施方案篇五

為做好學校消防安全工作，加強全體師生的防火意識，確保全校師生的人身和財產安全。根據上級政府和主管部門的精神，我校學校安全領導小組在第一時間對消防安全大檢查工作做了具體安排和部署，對全校消防安全工作進行了認真細致地檢查?，F將大排查、大整治活動情況總結如下：

學為了進一步加強對消防工作的領導，學校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長擔任，副組長由2位副校長擔任，組員由各部門負責人及各班班主任組成。學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。層層簽訂了責任書，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。

針為了使師生能全面、快捷的掌握安全生產的基本知識和安全常識，學校通過大屏幕顯示屏、校園廣播、發放消防安全資料、辦消防安全板報、班主任利用班會時間等方式廣泛宣傳消防知識和消防器材的使用方法、家庭防火知識及一些生活中的安全常識，從而進一步推動了我消防教育工作。

通過宣傳，師生的安全意識有了較大的提高，能夠做到自檢自查，防范于未然。通過防災避險消防演練，使廣大師生掌握了消防安全知識，掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力。

根據我校特點，進一步推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。對學生宿舍、辦公室、實驗室、微機室、食堂等消防安全重點部位做到責任到人，明崗明責，力求實效。我校在以下幾個方面加強了規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

3、加強對實驗室、微機室、學生宿舍和餐廳的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。存在隱患及時整改，確保萬無一失。

4、加強對消防器具的管理和保養。對消防器具注重保養，保證隨時可以應急使用。

5、加強對住校生安全教育和檢查。嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。特別在學生宿舍，嚴禁將火源帶入宿舍，如打火機等，值班教師或管理員一旦發現，立即收繳，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

學通過本次消防安全專項排查整治，我們進一步認識到學校消防安全工作是項艱巨、長期的任務，消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。不能因為從未發生過消防安全方面的意外事故而放松警惕，在加強消防安全日常管理上整改措施如下：

1、進一步規范檢查記錄和巡查記錄填寫的填寫工作。

2、化學實驗室部分普通實驗藥品存放歸類要做到科學碼放。

3、除定期檢查更換滅火器藥粉外，還要隨時檢查、隨時更換。

4、加強食堂燃料的管理，合理堆放燃料，根除火災隱患。

消防安全責任重于泰山，安全意識要時時有、處處有。學校要求各部門、處室要以本次消防安全大檢查為契機，鞏固已有成果，立足工作擺在學校工作首位，各處室、部門應加強協調協作，發現隱患及時溝通解決，做到萬無一失，確保校園平安。

校園周邊安全排查實施方案篇六

為扎實做好我鎮校園及周邊安全建設工作，進一步鞏固“平安校園”創建成果，促進社會和諧穩定，根據省市有關文件要求，決定在全鎮開展為期一年的“校園及周邊安全建設年”活動，現制定本工作方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以解決影響校園治安秩序和師生人身財產安全的突出問題為核心，以“平安校園”創建為載體，以落實社會治安綜合治理領導責任制為保障，推進校園及周邊安全主體責任、屬地責任、監管責任的落實和校園及周邊安全專項治理長效機制建設，確保廣大師生人身財產安全，確保全鎮學校持續安全穩定，為廣大青少年全面發展和健康成長營造良好環境。

經過一年的努力，實現“兩提升、五個不發生”的工作目標：即校園及周邊立體化、信息化綜合防控能力明顯提升，師生安全意識和自救互救能力明顯提升；涉校涉生安全事件大幅下降，校園及周邊安全風險隱患大幅下降；不發生重大政治安全事件、不發生重大群體性事件、不發生涉暴涉恐事件、不發生惡性治安刑事案件、不發生重特大安全事故。

（一）加強校園安全管理制度機制建設。建立黨委領導、政府主導、相關部門和單位參與的學校安全防控機制，學校安全經費納入財政一般公共預算。嚴格落實各級各類學校安全主體責任，堅持黨政同責、一崗雙責，健全完善主要負責同志為第一責任人、分管負責同志為直接責任人、其他負責同志為相關責任人的責任體系。建立健全校園安全風險隱患預警機制、突發事件處置預案和快速反應機制。落實中小學生欺凌防治工作機制和學校、幼兒園領導帶班、教師值班制度。推行中小學生錯時上下學制度。

（二）加強思想政治、安全法治和心理健康教育。把思想政治工作貫穿教育教學全過程，嚴格落實意識形態工作責任制，強化思想引領，牢牢把握學校意識形態工作主動權。加強校園文化建設，弘揚傳統文化，扎實做好抵御、防范非法宗教、邪教組織向校園滲透工作。突出抓好防欺凌、防性侵、防溺亡等方面的安全宣傳教育，持續開展“法治進校園”活動，配齊配強法治副校長或法治輔導員，提升法治安全教育的針對性和實踐性，深入推進預防青少年違法犯罪工作。加強師生心理健康教育，完善心理健康服務體系，培養師生積極樂觀、健康向上的心理品質。

（三）加強校園內部管理。加強教職工管理，強化師德師風建設，落實師德“一票否決制”，建立健全教師及校內其他工作人員準入機制，建立健全性侵害學生違法犯罪信息庫入入職查詢制度。加強校園人防、物防、技防建設，中小學、幼兒園做到“五個百分之百”：即配齊專兼職保衛人員和落實門衛值班制度的校園數達到100%；符合安裝條件的學校，硬質防沖撞設施安裝率達到100%；在大門口設置視頻圖像采集裝置的校園數達到100%；在學生下課時間落實封閉式管理制度的校園數達到100%；在學校門衛值班室設置一鍵式緊急報警裝置，并與公安機關聯網的校園數達到100%。強化學校食品安全主體責任，建立校園食品安全風險防控體系，實行校長（園長）負責制，落實好中小學、幼兒園集中用餐陪餐制度和晨午檢制度、疫情報告制度。全鎮學校食堂實施“互聯網+明廚亮灶”工程。

（四）落實校園周邊治安防范措施。推動校園周邊200米安全區建設，落實“四個禁止”，即禁止設立上網服務場所，禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所，禁止設立彩票專營場所，禁止設立存在安全隱患的場所。清理整頓校園周邊非法經營商販、攤點、作坊、違章建筑、校外托管場所、非法幼兒園、非法培訓班等，并消除安全隱患。嚴格整治出售非法出版物、販賣辣條類和“三毛、五毛”食品等突出問題。強化校園及周邊警務室建設，完善警校聯動機制。加大對涉校涉生矛盾糾紛的排查化解力度。加強對校園周邊重點管控人員的滾動排查和動態管理。加強民警、巡防隊員、平安志愿者對校園周邊治安巡邏守護，提高見警率、見巡率。加強初步監控建設，健全完善校車安全管理制度。加強校園周邊交通秩序管理，完善交通管理設施，在上下學高峰期設立“護學崗”，探索錯時上學、放學制度、校門口道路臨時交通管制和機動車、非機動車臨時遠離校門停放制度，緩解高峰期交通擁堵。

（五）嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪。建立健全問題隱患線索排查、案件強制報告、快速處警核查、案件偵查等工作機制。依法嚴懲惡性傷害、欺凌、性侵、黃賭毒等各類侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動。依法依規處置“校鬧”。對校園及周邊發生的傷害學生兒童的個人極端暴力犯罪案件，嚴格落實依法辦理、輿論引導、社會面管控“同步”措施，嚴防形成誘導效應。

（六）深化“平安校園”創建活動。健全完善“平安校園”創建機制，每年命名一批“平安校園”創新獎勵激勵機制，實行動態管理，引導各單位和廣大師生參與平安創建工作，共享平安建設成果。

“校園及周邊安全建設年”活動從2019年5月開始，至2020年3月底結束，分四個階段進行。

（一）動員部署階段（2019年5月下旬）。召開動員會議，及時啟動“校園及周邊安全建設年”活動。各有關部門要成立專門的領導機構，研究制定具體實施方案，建立健全工作機制，動員部署，明確目標任務和措施要求。

（二）深入排查階段（2019年5月至6月）。各有關部門結合本系統實際，確定排查范圍，整合資源力量，集中時間精力，對所有學校、幼兒園、托管機構、校外培訓機構進行逐個排查，做到“四結合”，即拉網式排查與重點排查相結合、日常排查與集中排查相結合、專項排查與聯合排查相結合、全力排查與邊排查邊整改相結合。通過多種途徑、多種方式徹底摸清影響校園安全穩定的各種問題隱患，分類、逐一登記造冊，建立整改臺賬。

（三）集中整改階段（2019年7月至2020年1月）。各有關部門對排查出的問題隱患進行集中整改。對能立即整改的問題隱患要立查立改；對不能立即整改的，要立即采取應急防范措施，并明確整改責任單位、責任人、時間節點、整改措施，強化督辦，限期整改。

（四）建章立制階段（2020年2月至3月）。各有關部門要把“校園及周邊安全建設年”活動中行之有效的做法和亮點經驗進行總結梳查，及時上升為制度規范，形成長效機制，確保校園及周邊安全建設活動真正取得實效并長期鞏固其成果。

一要加強組織領導。我鎮成立由鎮長李濤任組長的“校園及周邊安全建設年”活動領導小組，全面負責活動的統籌謀劃和組織協調，及時推進解決重點難點問題。各有關部門要成立專門機構，安排專人負責，認真落實本部門的各項職責和整改措施，加強對學校的工作指導，把“校園及周邊安全建設年”活動作為一項民心工程來抓，作為平安坡頭建設的重要基礎工作來抓。

二要完善工作機制。建立健全校園及周邊安全建設聯席會議制度，加強會商研判、情況通報、信息共享、聯合整治、責任查究等工作，形成分工負責、密切配合、高效聯動的齊抓共管工作格局。各有關部門要加強與上級對口部門的信息報送和情況報告，領導小組辦公室將定期通報工作開展情況。

三要強化督導檢查。將“校園及周邊安全建設年”活動納入綜治和平安建設考評內容，采取全面督導、暗訪抽查、突擊檢查等多種方式，加大督導檢查力度，對發現的問題和薄弱環節“一竿子插到底”，做到“三個不放過”，即問題整改不徹底不放過、安全隱患不排除不放過、工作措施不落實不放過。

四要嚴格獎懲問責。認真執行社會治安綜合治理領導責任制，壓實各單位主體責任，對工作扎實、成效明顯的予以通報表揚；對安全隱患較多、工作措施棚架的實行通報、約談等措施；對因重視不夠、工作不力、疏于管理導致發生涉校涉生重大惡性案事件和安全事故的，實行“一票否決”，并依法追究有關責任人的責任。

校園周邊安全排查實施方案篇七

為了減少、杜絕安全事故的發生,為維護社會穩定,為師生營造一個安全、穩定、舒適的校園環境。開學以來，我校對學校周邊環境、校園內教室、多功能室、辦公室、校園門口等場所進行了多次深入的安全工作檢查,及時發現并排除了一系列安全隱患，現將排查結果呈報如下：

我校于20xx年3月14日成立校園安全隱患排查專項整治工作領導小組，并在當天對我校轄區分校校園安全隱患及時進行了排查。

組長：金再軍。

成員：李長勇劉象林陳勇李紅衛黃學光丁付前。

上里小學:學校安全領導小組發現校門周邊100米內一直存在無證經營或不符合食品衛生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販，對學生的食品衛生安全管理造成了嚴重的隱患。學校校門口無交通安全減速帶,學校門口經常停放農用車輛,遮擋了進出校園的視線，也給學生進出校園造成嚴重的安全隱患.校門左側機耕道處圍墻有8米長有裂隙存在安全隱患，其他無安全隱患。教學樓至廁所段約50米墻體風化，存在安全隱患；教室無鋼條。

天堂小學：樓頂天花板屬木質結構,防火能力較差.辦公室電線功率小、無防盜設施、五六年級教室無窗條。旗桿已朽壞，走廊及樓梯間欄桿較低；教學樓、廁所五防雷設施;校門口公路上車輛較多，無減速帶；無門衛；校園周邊小賣部部分品質不達標。

金星小學：校園門口無減速帶。

1、為了學生的`健康成長，消除學校周邊的安全隱患，學校在加強學生食品衛生安全教育的同時，向上級部門報告，請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販.

2、請求上級有關部門在學校門口增設交通減速帶；請求上級部門對停放在校園門口的車輛進行處理，及時排除學生進出校園的安全隱患。

3、對校園內墻體危險處張貼警示標志，教育師生不接近該段圍墻。

3、堅持崗位責任制度，維護校園安全。繼續執行校園巡邏制度，定期檢查維修防盜設施。

4、經常查看線路，加強用電意識，購置滅火器材、更換電線、安置防盜門;更換旗桿、增設教室門窗鋼條;安裝走廊、水池及樓梯間欄桿，安裝防雷設施.

5、及時加強師生安全知識教育，增強師生安全防范意識。

余慶縣上里小學。

20xx年3月14日。

校園周邊安全排查實施方案篇八

我校與xx年5月17日組織專門人員對校園及周邊環境安全情況進行了拉網式認真排查，現將排查情況匯報如下：

1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。

2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。

3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。

4、加強了學生上學、放學的'管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。

1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。

2、學校校門外有日雜小店兩個。

1、校門口沒有減速帶和安全標語。

2、校門外還有一小段土路，學生上下學不太方便。

3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。

1、我校已聯系交警隊，準備為我校門外制作減速帶和安全標語。

2、村委已經答應，盡快硬化校門外一段土路。

3、我校正在聯系專業人員制作警示牌。

xx年x月x日。

校園周邊安全排查實施方案篇九

1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都可以做到，并認真的在大隊輔導員閆老師的安排中有序進行。

2、上周三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們積極認真的植樹，并在老師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。

3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。

雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠積極投入到校園衛生的清掃中。校園衛生的清潔干凈是每一位學生的共同努力!

1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于負責老師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現象。

4、課間操，學生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現出學生的朝氣。

1、中午放學時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的`隱患。

2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在老師的護送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。

但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應該多留神，保護好自身的安全。

校園周邊安全排查實施方案篇十

11月10日至12月10日對全鄉各學校各部門充分利用廣播、墻報、標語進行輿論宣傳，調動人民群眾積極參與，發動各黨支部及各部門認識到集中整治工作中各執法部門忠實履行職責，層層落實責任，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，認真做好排查調處工作，查看是否存在偷竊、敲詐、搶劫師生財產的行為，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動及校園周邊地的社會黑惡勢力，重點查看校園周邊200米以內的“三室兩廳”，學校及周邊非法經營的網吧、電子游戲廳、音像廳、書刊攤點及飲食、食品、日常用品的經銷點，查看各校園周邊的`交通秩序及各類交通標志。

在這一次全鄉校園周邊環境集中整治工作中，各部門均能齊心協力齊抓共管，搞好各自部門的集中的整治工作，鎮綜治辦能取到牽頭產、協調管理作用，宣傳口能夠充分利用自身優勢，做好法制宣傳教育，為全鄉師生提供法律咨詢服務，積極參與學校周邊環境地區存在的矛盾糾紛排查，深入開展校園周邊“法律進校區”活動。派出所能夠嚴厲打擊校園周邊地區的違法犯罪行為，特別是危害師生人身和財產安全的案件，并派出警維護學校周邊的交通秩序的整治，積極參與有關部門的整治工作，為有關部門的整治工作提供執法保障。中學、教辦能做好社會治安綜合治理，把社會治安綜合治理納入各機關學?？己说闹匾獌热荩核痉ㄋ茇撠煿芾?，考核指導學校開展校內法制宣傳教育，加強對法制副校長的培訓；文化站配合有關部門取締各種淫穢、色情、暴力內容的經營活動；工商分局負責牽頭對學校周邊地區文化娛樂和服務業的經營管理，進行了重點整治；衛生院負責加強校園周邊地區餐館服務業的檢查工作。

通過這次集中整治，學校內部管理進一步得到加強，構筑好學校治安防范體系，社會綜合治理和各項措施全面得到落實，學校法制副校長的法制教育落到實處，師生法制觀念得到增強，學校周邊社會環境進一步得到凈化，師生安全明顯增強，在校學生違法犯罪得到杜絕，使學校真正做到“和諧平安”。

校園周邊安全排查實施方案篇十一

為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，維護好校園周邊安全，與兄弟單位聯手創造良好的教育教學氛圍，切實抓好校園安全工作，根除學校周邊的安全隱患．特制訂本制度。

1．建立學校周邊安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度．是落實科學發展觀、體現以人為本、均衡教育發展的一項重要舉措．是構建和-諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的導、部門責任的落實。安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患。有效防止學校安全事故的發生，推動學校和-諧、持續、健康發展。

2．學校周邊安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。

3．根據學校實際情況，一般應安排排查以下部位．并明確捧查責任人，重點為學校東圍墻、文體中心和西側學校圍墻。

4．排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據排查對象的特征確定排查時間，每天不少于一次，每月一次大的安全大排查。

5．排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏．除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。

6．排查責任人在排查吋要作好記錄．有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

7．具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關的安全管理制度。做好檢查督促工作；政教主任負責學生安全教育和安全管理．并收集好有關資料；總務主任負責安全隱患的捧查與排除。未履行好自己的職責．造成安全事故的。由責任人直接負責。

9．學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬。并制定隱患和不穩定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度(即一個問題：一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底)及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的．要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。

10.學校要與社區、派出所、防疫。醫院等單位定期交流溝通，重點掌握校園周圍社會閑散人員、刑滿釋放人員和精神病患者以及有特殊人格缺陷者的特殊群體，做好防范措施。

11.學校與文化管理部門聯手，做到校園周邊200米內無網吧、電子游戲廳、臺球室和娛樂場所。廣場的群眾性活動不得影響學生的正常作息。

為進一步加強校園及周邊安全隱患排查和整改，預防安全事故發生，保證全校師生生命財產安全，根據上級文件要求，經學校研究，結合我校的實際情況，決定在全校開展學校及周邊安全隱患排查和整改專項行動，具體方案如下：

一、工作目標

通過開展校園及周邊安全隱患排查整改專項行動，進一步建立健全和落實學校安全管理的'各項規章制度，明確安全管理責任，全面排查整改學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，形成隱患排查整改機制、監控機制和安全工作體系，使師生安全意識和防范能力明顯增強，學校內部設施設備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。

二、實施步驟

1、動員部署階段。根據此次專項行動工作目標，學校成立專門工作機構，研究制定具體實施方案，認真組織，周密部署，狠抓落實。認真領會上級文件精神，開展好宣傳教育工作，結合實際，發動廣大師生員工積極參與專項治理工作，切實抓好落實。

2、自查自糾階段。自查工作要全面細致，不漏死角，不留盲點，責任到人。各級負責人要認真組織，加強督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防范措施并及時報告學校安全隱患排查治理專項行動領導小組。對重大安全隱患，領導小組將提出處理意見報學校并跟蹤督導，直至解除隱患。

3、學校督查階段。學校專項工作領導小組對開展安全隱患排查整改情況進行督促檢查。

4、“回頭看”總結階段。學校認真開展安全隱患排查治理“回頭看”活動，總結經驗教訓，實現安全隱患排查治理制度化、規范化、經?；拈L效機制。

三、排查和整改內容

（一）全面排查校園內部安全隱患。

1、認真排查學校各類建筑和水、電等基礎設施安全狀況，保證各種設施設備必須符合國-家-安-全規定。

2、認真排查消防設施設備，滅火器材、應急燈是否按標準配齊，并完善預警裝置和警示標志，保持消防通道暢通。

3、認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，并定期檢測，確保有效。

4、要加強對實驗室等重點部位的人防、物防和技防措施。

5、認真排查學校網絡安全、信息安全的管理措施，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

（二）全面排查學校內部安全管理。學校安全工作機構健全，并落實專人負責。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通等為重點的安全管理制度；實行保衛人員24小時值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。

（二）安全事故預防工作。學校開展安全教育周、綜治宣傳月等活動，組織全校師生學習宣傳有關安全工作的法律法規，邀請法制副校長到學校上法制教育課，建立完善學校突發事件應急預案，并開展演練。

（三） 校園周邊環境整治工作。摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧以及娛樂場所等情況，及時通報和配合公安、交通等部門進行綜合整治。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。學校成立專項行動領導小組組織實施安全生產隱患排查治理工作，要密切配合，明確責任，充分發揮職能作用，深入細致地開展工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。

2、認真整改，注重實效。對排查出的每一處安全隱患進行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監控措施，防止發生意外，學校將統一協調處理。

3、廣泛發動，群防群治。要充分依靠和發動師生員工參與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，增強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好運行機制。

4、立足當前，著眼長遠。要以這次隱患排查治理專項行動為契機，既要切實消除當前嚴重威脅學校師生安全的突出隱患，又要積極加強相關制度建設，建立安全管理的長效機制。

5、廣泛宣傳，加強教育。要大力宣傳安全隱患排查治理專項行動工作的意義、目標、措施等，組織教職工積極學習安全方面的知識，切實增強師生員工的安全意識。

校園周邊安全排查實施方案篇十二

根據縣安全生產委員會《關于印發縣開展安全隱患和安全監管責任制排查治理工作實施方案的通知》要求，結合教育系統實際，決定自即日起在全縣各學校開展安全隱患和安全監管責任制排查治理工作，特制訂如下實施方案。

一、工作目標。

全面落實安全監管責任制，認真排查學校安全隱患，嚴格落實整改，有效防范和遏制學校安全責任事故的發生，確保全縣各學校的安全和穩定。

二、時間安排。

6月27日至7月10日。

排查整治的范圍、內容及方式。

1、安全監管責任制的落實:是否成立相應的組織機構，相關制度是否健全和完善，班子成員責任分工是否明確，是否實行一票否決制和“一崗雙責”制等。

2、安全隱患的`排查和整治：安全隱患排查是否徹底，安全隱患登記臺賬運行是否正常，各種應急預案是否建立，學校安全隱患整改安排是否科學合理，整改落實到位情況，尤其是學校人員密集的公共場所，如食堂、教室、宿舍等，安全隱患整改是否切實到位。幼兒園排查和整治的重點為校舍安全和學生接送車安全。

3、排查整改的方式：以學校自查整改為主，縣教育局指導督促檢查相結合。

四、有關要求。

1、強化領導，落實責任。各學校校長要親自組織這次排查和整治工作，其他副校長分別帶隊下到轄區（包片掛點學校）認真開展排查和整治工作，對排查出來的安全隱患要制表列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施、明確整改責任人和整改時限。

2、突出重點，深入排查。本次安全隱患排查整改的范圍廣、時間緊、任務重，各學校在進行“拉網式”排查的同時，要切實把隱患排查治理工作做深、做細、做實。要重點排查整治食堂、教室、宿舍等人員密集場所，做到排查不留死角、整治不留后患。

3、嚴格整改，確保實效。各學校要根據制定的整改方案，抓住暑假這一有利時機，嚴格落實整改措施，確保安全隱患整改取得實效。學校自身無力解決的安全隱患要及時上報。

校園周邊安全排查實施方案篇十三

，提高認識。

1、成立學校安全及周邊環境專項整治領導小組，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。

2、加強制度建設。領導小組加強對學校安全工作的研究、督辦和管理，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的.措施，完善內部安全管理制度，加強對教師的安全培訓，強化學生安全教育管理。

3、建立預防和處置校園突發事件應急工作預案。針對在學校內部、正常工作狀態下容易突然發生的地震、洪水等自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發事件應急處置工作領導小組”，制定了預防和處置校園突發事件應急工作預案。為有效處置突發事件提供了統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系。

4、建立傳染病預防控制及應急預案，配備兼職衛生管理人員，建立了傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發現、早隔離、早報告、早治療。

1、加強封閉式管理。上課時間，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的必須有家長的接領、班主任的同意，以批條為準。積極協調有關部門徹底調查校園及周邊地區的不滿社會的人、精神病患者等安全隱患。同時，注意化解校園內外部的矛盾糾紛。

2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設置了交通警示牌、并嚴禁停放各類車輛。放學時，安排值日老師在校門口站崗，確保學生安全離校。

3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重點排查了房屋、線路、師生活動場所、等要害部門的檢查，發現隱患及時排除，確保萬無一失。每月至少進行一次防火、防震緊急疏散演習，保證學生在緊急時候有秩序逃生。

4、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校認真執行保潔制度，無論誰看到校園里有垃圾，都要自覺撿起來放到垃圾桶里，有效地保障了學校的清潔衛生，同時培養學生良好的飲食衛生習慣，加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

5、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生值日生積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

6、加強了法制教育和安全教育，在專項行動中學校集中學習法制、安全教育講座，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。

總之，我們會充分運用科學發展觀這一指導思想，深入開展安全文明校園的創建活動，加強文明建設。教育師生在校做文明者，在社會做文明人。今后，我們將繼續使活動內容深入人心，打動人心，扎根人心，在工作中不斷探索、總結，努力創設一個穩定、和諧、文明的校園周邊環境，為學生的學習發展做出貢獻。

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