學校黨建工作是確保黨對學校領導的關鍵手段，有助于學校堅守正確的政治方向。通過黨建工作，學校能夠確保教育教學活動緊密圍繞黨和國家的方針政策以及社會主義核心價值觀展開，從而培養出符合時代要求的優秀人才。這不僅關系到學生的全面發展，也關系到國家和民族的未來。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年學校黨建工作計劃范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：2024年學校黨建工作計劃范文

一、指導思想

堅持以____思想和黨的__大精神為指導，深入學習領會黨的__屆__全會精神和____關于教育的重要論述，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德、樹人根本任務，嚴格落實“過程黨建”，深入推進“三紅工程”，積極創建“一校一品”，全面打造“清廉教育”，努力辦好人民滿意教育。

二、工作目標

(一)持續深入學習貫徹____思想，推動黨的__屆__全會精神落地落實。

1、深入學習宣傳貫徹黨的__屆__全會精神。深入開展____思想“大學習”，深刻領會黨的__屆__全會精神，將持續學習____思想和黨的__屆__全會精神作為首要政治任務，切實做到學懂弄通做實。突出抓好黨組織理論學習中心組學習，深化“第一議題“制度，持續鞏固和深化學習貫徹____思想主題教育成果，繼續加強黨的創新理論武裝，進一步筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，為教育事業高質量發展作出新的更大貢獻。

2、堅持黨對教育工作的全面領導。組織全體教職工認真學習貫徹<關于貫徹落實學校黨組織領導的校長負責制的實施方案>，堅持統籌謀劃與分類指導相結合、整體推進與分步實施相結合、問題導向與目標導向相結合，有序落實建立學校黨組織領導的校長負責制。推進學校明確議事規則、決策范圍，完善議事決策制度，進一步優化黨組織設置。

3、切實加強學校黨的建設工作。實施黨支部建設“強基固本”行動，優化學校黨支部設置，完善評星定級管理制度，力爭學校黨支部標準化建設比例100%，星級黨支部比例98%以上。深入推進“雙培養”，搭建落實載體，探索建設模范黨員工作室創新實施黨建統領學全員立健、樹人工程，將中國共產黨人精神譜系融入課程設置、課堂教學。

(二)強化政治功能和組織力，推動基層組織建設全面進步全面過硬。

1、落實黨內組織生活制度。組織開展好“三會一課”、主題黨日、組織生活會，運用學習強國等平臺，構建線上、線下全覆蓋學習體系。堅持和完善新黨員入黨宣誓，重溫入黨誓詞、過集體“政治生曰”等政治儀式，充分發揮黨內政治生活的培爐作用。進一步完善學校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制度，強化學校黨組織書記管黨治黨責任，推進黨建工作責任制落實。

2、深化“一校一品“黨建品牌建設。

(三)牢牢把握黨對意識形態工作的領導權，維護教育系統安全穩定。

1、嚴格落實意識形態工作責任制。結合重要時間節點，定期摸排學校校園政治安全及穩定情況，對一些易引發敏感輿情的苗頭性傾向性問題，做到早發現、早處置。加強校園管理，查處和防范校園傳教活動。加強對課堂教學和各類思想陣地的管理，牢牢把握意識形態陣地，持續發揮思想政治課主渠道、主陣地作用，落實“一會一報”和“一事一報”上報制度。加強各類專題教育教材和讀本進校園管理，把好教材政治關、科學關、適宜關。

2、加強和改進思想政治工作。實施新時代“立德樹人”工程，持續開展____思想校園宣講，將新思想嵌入傳承弘揚范公文化、紅色文化等優秀傳統文化。

(四)突出正風肅紀，大力營造風清氣正的良好政治生態

1、深化全面從嚴治黨監督檢查。落實全面從嚴治黨主體責任和班子成員“一崗雙責”要求，強化政治監督，推動全面從嚴治黨向基層延伸。加強警示教育，開展經常性紀律教育，推進新時代“廉潔文化進校園”，打造“清廉校園”，實現“清廉教育“。抓好重點領域廉政風險防控，深入推進教育領域群眾身邊腐敗和不正之風專項整治。用好監督執紀“四種形態”，強化正風肅紀工作，加大對違紀違法案件的查處力度，做實案件查辦“后半篇文章”。

2、馳而不息糾正“四風氣深入開展學習貫徹《中國共產黨章程》和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》活動，嚴格執行黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律，在鞏固整治享樂主義、奢靡之風成果的基礎上，持續糾正“四風飛突出整治形式主義、官僚主義，精簡會議、減少文件，推動作風建設制度化、規范化、常態化。

3、一體推進師德師風建設。加大突出問題整治力度，高度重視教師有償補課、教師體罰學生或對學生進行侮辱謾罵等問題，持續保持高壓態勢，嚴禁黨員教師觸碰底線。

三、主要措施

(一)依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養。

充分利用黨員主題黨日、教師政治學習等“學習平臺”，以學習貫徹黨的__大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習。通過理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

1、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的組織生活會制度，將各類精神、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容。

2、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師講壇”為陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、兩會精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。

(二)加強教育管理，促進組織建設，提高組織能力。

堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的方針。結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

1、加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。

2、加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監督。二是加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作；做好黨員的黨費收繳工作；繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3、加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業成長。

4、做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的契機。積極創建黨建工作特色，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。

(三)健全監督機制，加強作風建設，促進健康發展。

嚴格按照中共中央八項規定改進作風的要求：改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。

3、進一步加強黨內監督工作。鞏固行風建設成果。要認真履行《中國共產黨章程》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。

4、開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。

(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。

1、進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神，結合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。

2、繼續開展“六五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法治意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

3、進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。

4、貫徹黨的民主集中制原則。開好組織生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

總之，學校黨建要力爭工作思路上有新拓展，工作內容上有新特色，工作機制上有新突破，方法載體上有新變革，不斷增強責任感和使命感，強化政治意識、大局意識、服務意識、改革意識，提升我校黨建工作水平，聚集學校發展正能量，開創我校黨建工作新局面。新的一年，學校黨支部將圍繞學校教育教學中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，構建文明校園，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為學校的進一步發展而努力奮斗！

篇二：2024年學校黨建工作計劃范文

一、指導思想

以____思想為指導，以黨的__大精神為引領，衷心擁護“兩個確立”，忠誠踐行“兩個維護”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”。圍繞“外樹形象，內強素質，以人為本，和諧發展”的工作目標，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提內涵”的工作思路，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，進一步深化學校黨建工作規范建設，促進黨建工作科學化、制度化、標準化和規范化，凸顯個性，爭創特色，努力開創學校黨建工作新局面。

2、工作目標

總體目標是：以貫徹黨的__大精神為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，以深入開展創先爭優活動為主線，充分發揮黨組織的引領作用、核心作用、促進作用。一是明確職責，狠抓落實。落實黨建工作主體責任，支部書記履行好黨建工作“第一責任人”責任，領導班子成員落實“一崗雙責”，從黨支部到各黨小組，逐一明確責任，明確書記為“第一責任人”，形成一級抓一級，層層抓落實的格局。二是深入開展創先爭優活動，創新活動載體，鞏固活動成果；圍繞質量目標，有針對性地開展黨建工作，積極爭創“五個好”基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員。

三、主要工作

(一)加強思想建設，提升理論素養。

一是以學習宣傳貫徹黨的__大精神為主線，結合學校工作實際，按照“兩學一做”制度化常態化要求，扎實推進理論學習，把全體黨員干部的思想認識統一到黨的__大精神上來。二是抓好支部委員的學習。支委做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，構成良好的學習氛圍。學習做到定主題、定時間、定主講，充分發揮正確的導向作用。三是健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。繼續開展創建“學習型黨組織，爭當學習標兵”活動。四是樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業道德素養為核心，以愛崗敬業，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發展，聚人心，促和諧，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

（二）加強領導班子建設，打造創新務實的干部隊伍

一是強化干部隊伍建設。堅持黨的民主集中制原則，充分發揮班子成員分工協作、民主決策的優良傳統，增強班子的凝聚力和戰斗力。依托市委教育工委及黃草教育總支，加強對校級、中層后備干部的培養力度。

二是強化黨員隊伍建設。發揮黨員的先鋒模范作用，黨員亮證上崗，自覺接受群眾的監督。做好發展黨員工作，嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子的教育，重視發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養成黨員、把黨員培養成管理骨干的“雙培”機制。

三是嚴格執行《領導班子集體決策重大問題議事規則》，圍繞黨員意識強不強、自我要求嚴不嚴、服務群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責實不實，抓學習、找問題、列清單認真開展好民主評議黨員，增強干部宗旨意識、大局意識，提高工作能力和依法執政的自覺性。

（三）明確職責紀律，樹立良好師德師風

一是明確“第一責任人”責任。校長為師德師風建設工作“第一責任人”，負主要責任。對違反師德師風問題的教職工要堅決從嚴從重處理；對監管不力、拒不處理、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究校長及分管校長的責任。

二是加強師德學習，營造尊師重教氛圍。深入學習各項教育法律法規，加強教師的思想政治教育、職業道德規范教育、心理健康教育、學風和學術規范教育等。嚴格教育常規要求，進一步規范廣大教師從教行為，真正成為“四有好老師”，成為學生健康成長的引路人。

三是加強師德考核督導工作。學校每學期將加強對教師師德師風進行考核，將考核結果記入教師檔案并作為職務評聘、崗位聘用、評優、任用、獎懲、培訓、績效工資兌現的重要依據，把師德表現作為評優評模表彰獎勵的必要條件。在同等條件下，師德表現突出的，優先納入名師、骨干培養工程和晉升教師職務（職稱）等表彰獎勵中，嚴格實行師德表現“一票否決”制。

（四）健全教育監督機制，推進黨的作風建設

一是加強和改進領導班子的作風建設。繼續深化干部作風整治專項行動“六為”活動，持續推動“我為群眾辦實事”，自覺加強黨政班子作風建設，在服務發展、服務大局、服務師生、服務群眾中履行好職責，時時處處維護黨的形象，時時處處維護師生利益。把黨建工作有機融入到學校中心工作，把解決師生反映的熱難點問題作為學校黨建工作的重點，把解決群眾反映最強烈和最不滿意的事情作為改進作風的最佳切入點，努力提高服務水平和質量。

二是抓好黨員的廉潔自律工作。學習貫徹有關黨風廉政建設的文件，經常性開展警示教育，嚴格執行黨風廉政建設責任制，高標準要求自己，堅持依法治校，清正廉潔。深入開展黨風黨紀法規教育，組織黨員、干部觀看警示教育片，自覺增強自律意識，樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清正廉潔、勤政為民的作風，形成廉潔從教，風清氣正的育人環境。

三是進一步完善廉政監督制度。要堅持黨內監督與黨外監督相結合，健全和完善監督管理機制，形成黨組織對黨員、黨員對領導干部和黨員與黨員之間的監督工作，把全體黨員特別是領導干部置于黨組織和群眾的監督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監督、黨員考核制度，使之成為黨員長期受教育、永葆黨員先進性的長效機制。

四是繼續抓好黨組織領導的校長負責制工作。全面貫徹新發展理念，把握工作重點，突出問題導向、目標導向、結果導向，壓實主體責任、改進工作作風、強化監督問效，推動工作任務層層落實。堅持系統謀劃、協調推進。結合工作實際，制定“兩清單”“三制度”“四機制，并在工作中加以落實。加強組織領導、宣傳引導、工作指導，通盤考慮、周密部署，建立健全溝通協調機制和保障機制，形成統籌協調、健康有序的工作格局。堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，堅持黨對學校的全面領導，加強學校黨的建設，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校貫徹落實，以高質量黨建引領學校教育事業高質量發展。

（五）抓好意識形態（網絡意識形態）和防宗教滲透工作

一是切實加強政治建設。把政治建設擺在首位，堅持旗幟鮮明講政治，衷心擁護“兩個確立”，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，忠誠踐行“兩個維護”，自覺在思想上政治行動上同以____為核心的____保持高度一致。認真貫徹落實中央、省委、州委和市委關于意識形態工作決策部署及指示精神，牢牢把握意識形態話語權。把意識形態工作納入黨的紀律尤其是政治紀律和政治規矩的監督檢查范圍。對違反“九種情形”的黨組織、領導干部要予以追責問責。

二是明確意識形態工作主體責任。學校支部書記是意識形態（網絡意識形態）和防宗教滲透工作的第一責任人，成立以“一把手”為組長的意識形態工作領導小組，明確第一責任人責任。班子成員履行“一崗雙責”責任，把握正確的政治方向、強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識。把意識形態工作、黨史學習和思想政治工作內容納入“三會一課”常態化學習，把意識形態工作納入支部書記抓黨建述職評議考核工作重要內容。

三是加強未成年人思想道德建設。把立德樹人作為學校教育的根本任務，建立黨支部主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。加強黨史國史和形勢政策教育，增強教職工的政治認同和教書育人的責任感。利用重大節日、傳統節日等時間節點，扎實有效開展傳統文化進校園活動。加強學生優秀傳統文化和傳統節日的教育，把社會主義核心價值觀貫穿于學校人才培養的全過程，使社會主義核心價值觀真正成為學生內化于心、外化于行的思想自覺和行動自覺。

四是維護網絡意識形態安全宣傳教育。支部書記親自抓網絡意識形態安全，落實網絡意識形態工作責任制和網絡安全工作責任制，著力加強網絡建設和管理的統籌工作，明確網絡安全紀律，加強網上正面思想輿論引導，提高網絡信息預防和應急處置能力，嚴防有害信息在網上傳播擴散。加強對本單位黨員、干部的教育培訓，把意識形態工作納入黨員干部的日常培訓內容。

五是堅持教育與宗教相分離原則，引導師生正確認識和對待宗教。充分發揮校園主陣地的作用，加強課堂教學管理，嚴禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領的言論。加強師生國情教育和民族團結教育，營造崇尚科學、反對迷信、抵制邪教，營造健康文明的校園風氣。

（六）加強黨建工作創新，辦特色教育

以學校黨建特色化建設為主線，以標準化規范化示范黨支部創建活動為載體，逐步推進州級標準化規范化示范黨支部建設。緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，與“公辦強校”緊密結合，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教育高質量發展方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為教育高質量發展，辦人民滿意的教育提供堅強的組織保證。

（七）以協調為紐帶，進一步加強共建合力

一是支持群團工作，健全領導機制。積極支持群團工作，切實把工會、少先隊等納入黨建工作的總體格局，通盤考慮，協調推進，充分發揮工、青、婦在促進學校發展、穩定工作中的重要作用，努力打造陽光校園。引導廣大少年兒童揚正氣、樹新風、知榮辱、懂感恩，在不斷加強自身建設的同時，積極參與學校的德育管理工作，做到齊抓共管，形成合力。

二是推進學校民主管理、校務公開，支持工會履行職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。加大落實民主參與、民主管理和民主監督力度，保障和維護教職工的合法權益；深化送溫暖、扶貧幫困活動，做好退休教師和困難教師的關愛工作，努力為教職工辦實事、辦好事；深入開展各類創建活動，推動工會工作上水平，全力營造和諧教育新環境。

四、具體工作要點

一是認真做好年度黨建工作計劃、半年總結、年終總結和黨建工作成效考核。每年召開專題研究黨建工作會議不少于2次，每次會議做到四有，即“有安排、有記錄、有圖片、有簡報”。繼續抓好黨史學習教育，學習做到入腦入心、見行見效。

二是繼續開展黨組織書記抓黨建述職評議活動，按照要求開好年度組織生活會和黨員民主評議工作，做到有方案、有個人發言材料、有談心談話等記錄、有情況報告、征求意見表、整改落實報告等相關資料，并把安全工作、疫情防控工作、意識形態等工作納入述職報告的重要內容。

三是繼續抓好中小學校黨組織領導的校長負責制工作。結合工作實際制定“兩清單”“三制度”“四機制”，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，堅持黨對學校的全面領導，加強學校黨的建設，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在學校貫徹落實，以高質量黨建引領學校教育事業高質量發展。

四是繼續抓好意識形態（網絡意識形態）工作，明確意識形態工作責任主體，建立意識形態工作聯席會議制度，每年開展對意識形態專題研究2次以上，每半年開展宗教信教師生群眾摸排工作，每半年向上級黨組織專題匯報意識形態工作。

五是做好黨費的收繳工作，嚴格執行黨費月繳制度，增強黨員同志交納黨費儀式感。

六是將中央、省委、州委、市委重大決策部署，省委教育工委、州委教育工委、市委教育工委、黃草教育總支工作安排納入年度黨建工作要點。

七是持續深入貫徹學習____思想、黨的__大精神和省第__次黨代會精神。

八是繼續深入開展“教育精準幫扶”，依托馮丹名校長工作室，加強城鄉薄弱學校之間的聯系和幫扶，實施教育扶貧工程。開展黨員名師、骨干教師送教行動，落實貧困學生資助政策，將教育結對幫扶引向深入，鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉村振興。

九是堅持“三會一課”制度，將對黨員的教育培訓融入黨建工作各個環節。

十是每年至少召開1次專題會議研究思政課建設工作，支部書記、校長每學期至少給學生講授2個課時思政課；校領導班子其他成員每學期至少給學生講授1個課時思政課。

十一是每年至少聽取1次關工委工作匯報，學校每年召開一次教職工代表大會，召開黨外知識分子聯誼會，按要求配齊統戰工作分管領導，每季度會議學習統戰理論、方針政策或研究統戰工作。校級黨員領導每半年至少與聯系的黨外人士談心談話1次。

十二是繼續抓好干部作風整治，對師生群眾長期反映、關心的切身利益慢作為、不作為、亂作為，對群眾利益視而不見的將進行通報批評。

十三是開展清明節主題黨日活動和“七一”建黨節慶祝系列活動。

十四是持續開展黨員政治家訪活動和為黨員過政治生日活動。

十五是做好黨建常規工作，按時完成相關資料的上報。

篇三：2024年學校黨建工作計劃范文

20__年度__中學將繼續強化黨建引領，現制定如下工作計劃。

一、加強思想政治建設，持續深化理論武裝

1、持續推進____思想的學習。以“三會一課”“主題黨日”等為主要途徑，深入學習宣傳貫徹黨的__大精神以及____關于教育的重要論述，大力推廣使用“學習強國”“燈塔—黨建在線”等學習平臺，開展經常性、自主性學習。

2、加強意識形態工作。依托紅色基因傳承、師德師風建設、思政課堂等載體，全面落實意識形態工作責任制并納入考核。

3、深入開展黨的__大學習的貫徹落實。深入學習宣傳貫徹黨的__大精神，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，培養學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，將黨的__大精神引向縱深，應用于教學實踐，當好學生健康成長的指導者和引路人。

二、加強學校組織建設，努力夯實黨建基礎

4、加強標準化支部建設，開展基層黨組織梯級達標行。全面加強過硬黨支部建設，從基本隊伍、基本活動、基本制度、基本陣地和基本保障等方面，設置指標，評星定級。力爭達到四星級以上標準。

5、加強黨組織班子建設和黨務干部建設。堅持標準條件，配齊配強專兼職黨務干部，按要求至少配備1名黨務工作者。

6、規范黨員教育管理。嚴格落實組織生活各項制度；規范黨員組織關系管理；建立黨員信教常態化排查處理機制；扎實開展黨員掛牌上崗、黨員承諾踐諾、黨員聯系服務師生、結對幫扶等活動；對黨員實行量化積分管理，樹立“一名黨員一面旗幟”的良好導向。

三、強作風，促創新，創建黨建品牌

7、創新培訓形式，提升黨員黨性修養。通過支部書記上黨課、現場教學等形式，開展多形式、分層次的學習培訓，突出抓好黨員干部培訓，不斷提升黨員黨性修養。

8、開展好黨建引領項目。開展“一校一品”品牌創建活動，爭創市級優秀品牌，促進黨建工作引領學校文化建設和教育教學質量提升。

四、抓常規，經常抓，促進提質增效

9、提高發展黨員質量。把好發展黨員政治關，細化具體要求，堅持政治標準第一，落實“雙培養”機制，做好新時代發展黨員工作。

10、加強制度建設，促進提質增效。完善黨建工作考核辦法，抓好基層黨組織落實黨建責任制情況專項督查和黨組織書記抓黨建專項述職評議，樹立強基礎、重實干、重創新的工作導向。完善保障機制，黨建工作經費要納入學校年度經費預算。

五、重視工作創新激發黨建活力

11、健全“大思政”育人體系落實全環境立德樹人根本任務。

圍繞新時代生動鮮活實踐，將建黨精神、沂蒙精神、航天精神等引入課堂，通過參觀新四軍軍部舊址等黨性教育基地，推動沂蒙精神進校園活動等形式，拓展教學內容，推動黨的創新理論融入思政課教學，厚植學生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感。

12、加強黨建帶團建隊建

充分發揮黨建引領作用，加強政治引領，堅定理想信念。以黨建帶團建隊建、以團建隊建促黨建，在黨總支的領導下，引導團員青年和隊員們積極參與各類黨團隊活動，實現黨團隊一體化教育。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/19875160.html】