許多人都有過寫作文的經歷，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫荷花的作文結尾【范文9篇】，歡迎閱讀與收藏。

寫荷花的作文結尾【范文9篇】一

假如我是一朵荷花

假如我是一朵穿著白沙裙的'荷花，我一定要生活在美麗的洪湖公園里，在那兒有披著粉紅衣裳的姐姐，還有我的好朋友：泡泡魚和樂樂蜜蜂。

每當清晨，我和穿著粉紅衣裳的姐姐們都在荷塘里用好聽的嗓音盡情地歌唱。我隨著節奏，身子輕輕地舞動著，吸引了不少觀賞荷花的人們。此刻的我立即把自己打扮得更加美麗，一架架照相機，對著我白皙粉的臉拍了一張又一張滿意的相片。

時不時飛來的蜜蜂向我傾吐今早采花蜜的快樂，小魚在水下與我快活地嬉戲，還夸贊我們荷花家族真是“天下第一美女。”

啊！假如我是一朵美麗的荷花該有多好呀！

寫荷花的作文結尾【范文9篇】二

清晨，大霧像張被子一樣，把家鄉蓋住了，就連荷花池也不例外。這是，荷花池猶如“人間仙境”，似又非又的出現在你面前。雖然看不到荷花池的真面目，但是你能聽到又蛐蛐、青蛙和其他不知名蟲子的叫聲組合成的一曲“世界名著”——“荷花池交響曲”，它能讓你感覺到大自然的生命力是多么的頑強。

中午，大霧這張“被子”被太陽給“垃”開了，而荷花池也把它的真面目展示給大家。“哇，好美的荷花池啊！”這是來到荷花池的人第一個反應。不過說實話，荷花池真的很美。一張張綠油油菏葉上，還殘留著幾滴未干的露珠。這些露珠在太陽的照射下顯得格外美麗，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石散落在了綠色的地毯上。荷葉的姐姐荷花，那真實美中極品，一片片分紅色的花瓣組成了一朵朵粉紅色的荷花，花中心是黃色的花蕊。這些荷花，有的含苞待放，像個害羞的小姑娘；有的則盡情綻放，猶如女中豪杰。

夜晚，在月光下，“荷花池交響曲”停止了演奏，安靜的荷花池也不亞于清晨和中午。池里的水倒映著皎潔的月亮，就像一個“幽幽山谷”。如果你是一個愛安靜的人，晚上的荷花池，絕對是你的“圣地”。

啊，荷花池，你的美，就是用千言萬語也說不完，在此，我只能對你說：“荷花池，我喜歡你，你是我見過最美的地方！”

寫荷花的作文結尾【范文9篇】三

我的好朋友邊舟子，是一個平凡而特別的小女孩，以她的為人，她的品格卻似那冬雪中獨自開放的梅花，讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有成為她的好朋友，我覺得真是一種榮幸啊！真是交十個也不算多呀，你說是不是！

寫荷花的作文結尾【范文9篇】四

寫作指導：怎樣寫好文章的結尾(豹尾級)

文章的結尾應象老虎的尾巴那樣，結實，有力。方法有：

1、卒章顯志法，即末尾點明文章的中心。可用抒情議論句直接點出來。如“人們，請選擇好你的染缸，點染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用詩詞句點題。如一篇文章的結尾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”表達了師生間的依依惜別之情。或借用人物語言點題。如“不過，通過這次不平常的考試，我感到：一個人應該在別人困難時伸出援助之手。”(《一次不平常的考試》)又如“我要向您說一句：‘感謝您，老師!’”(《感謝您，老師》)

2、首尾呼應法。如“那天，陽光好暖，好暖……”(《那天，陽光好暖》)與開頭的“一縷金黃色的陽光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽光好暖啊……”呼應。

3、描景寫事法。如上例便是描景結尾法。又如一篇題為《心結》的結尾“我走向了他……”，以寫事法結尾，點出了事情的結局。

寫荷花的作文結尾【范文9篇】五

1

不到我的那串假項鏈，竟然把你從一個美麗、十指不沾陽春水的人變成這樣。我恨自己當初為什么不告訴你這項鏈是假的!我真的很對不起你啊!

讓娜，算，這一切都已經過去，現在再談起來已經沒意義。假如當初不是因為你借我一條項鏈，我也不會去參加那次舞會，那風光一時的欲望全靠你的那條項鏈幫助我實現。我既然借你一條項鏈。自然有義務完璧歸趙，而且當時你并不強迫我要哪條，是自愿地讓我自己選的。就當我自己倒霉，選中那條讓我一見鐘情的假項鏈，是我自己眼光鑄成的大錯。

至于那條項鏈，是你付出十年的時間所買回來的，它使你人老珠黃。難道你不恨它嗎?不想拿回自己的東西嗎?

算，那條項鏈，我送給你，就已經屬于你。這項鏈現在對于我來說，已經沒有什么利用價值。它現在只能給予我悲傷，不能還我當年的風采啊!這條項鏈送給你，就當幫我忘記這痛苦吧。所以，你受之無愧，你就當這是你原來的那條鏈子吧!

可是，你想不想變回以前的樣子啊，就像現在的我，那么幸福啊?你只要把這么名貴的項鏈給賣，用這些錢來重新把自己裝扮一下，一定會變回以前那樣的。算，十年的磨練，使我不得不向命運低頭。以前為炫耀自己，才會鑄成今天的大錯，我怕，不想再發生同樣的事情。我現在的生活比以前更充實，我滿足。我不想再多要物質上的.美麗，只要有精神上的美麗，我就足夠。

好吧!那算，既然你這樣說我再勸也是沒用的。總之，先謝你。以后，你有什么需要我幫助的地方，你盡管出聲，我一定會幫助你的

好的，我們還是好朋友，那我就心滿意足。

2續寫項鏈結尾

四個人有佛來思節先生引路，到賣項鏈的老人家中。屋子太簡陋，只容得下兩個人，佛來思節夫婦就停在房門口。瑪蒂爾德走進去，看到已經病得糊涂的老人。

“請問您的項鏈是從哪里來的？”瑪蒂爾德小心翼翼地問著。

老人迷糊地睜開眼睛，目光渙散地說：“項鏈？項鏈！那是一個美麗的夫人遺忘在我的車子里的，當時我太窮，雖然后來看到懸賞召尋和報紙，我沒想要還給她，一開始我是不敢賣它，我怕被人知道，但到后來，這件事情慢慢平息的時候，我卻不愿意賣它，而且我很愧疚，我想去還給她，卻沒有這個膽量。我整天都想著這件事，后來我就生病，為看病，我向我貧窮的朋友們借很多錢，我現在就要病死，我要還清我欠他們的錢，所以我就想到項鏈，我只賣367個法郎，恰好可以還清我所欠的錢，可我卻不能夠在把項鏈還給那位美麗的夫人，我就要死。”

老人又痛苦地閉上眼睛，瑪蒂爾德走出去，她看著佛來思節夫人和她脖子上的項鏈，慢慢地把老人的話和那天所發生的事情告訴佛來思節夫人，佛來思節夫人很感動，瑪蒂爾德就把玫瑰遞給她，佛來思節夫人似有所悟地點頭，然后走進去，路瓦栽先生也走出來，房間里只剩下佛來思節夫人和那個老馬車夫。

“老人家，你認得出我是誰嗎？”佛來思節夫人柔聲說。

老人再度睜開眼睛，看著眼前模糊的美麗臉龐，搖搖頭。

佛來思節夫人指著項鏈又說：“你還認識這是什么嗎？”

老人渙散的目光突然集中起來，他低聲叫道：“項鏈？是項鏈！”

老人又仔細地端詳佛來思節夫人，雖然覺得她的臉很陌生，但是卻和當時的那個美麗夫人一樣的漂亮，老人張大嘴，卻發不出聲音，只是一張一合地似乎在說話。

佛來思節夫人接著說：“是我，十年前那個搭你馬車的人，項鏈回到我手里，是我的丈夫買回來送給我的，它現在比什么都珍貴。”說到這里，佛來思節夫人回頭望一眼在門口的佛來思節先生，佛來思節先生也走進去，帶著微笑看著老人。

佛來思節夫人回過頭，對老人說：“謝謝你，替我保管這么久，太感謝！和那個夜晚一樣，又是鮮花盛開的季節。”

說完，佛來思節夫人就把玫瑰遞給老人。

老人接過玫瑰，閉上嘴，也閉上眼睛，從眼角流出眼淚，依稀地說著：“太好！太好！謝謝！謝謝！”

3續寫項鏈結尾

“啊!?”瑪蒂爾德只覺得一陣眩暈。她跌跌撞撞地向公園門口走 去。十年的辛酸經歷不停地在她腦海中齠滾，百種滋味一齊襲上心頭。 她依稀聽到佛來思節夫人在她身后叫道廣可憐的瑪蒂爾德，我一定要 補償你的……”“補償?”她苦笑著自問，“十年青舂要多少錢來補償呢?” 還清債務的自豪感突然被一種受愚弄的感覺所取代，瑪蒂爾德覺得自 己心里空蕩蕩的。

不知不覺，她走到家門口。爬上那又窄又暗的樓梯，她看到十 年來居住的陰冷破舊的小閣樓。就是在這里，她和丈夫相互攙扶，相互 支撐，走過『人生中最艱苦的十年;也就是在這里，她和丈夫因為靠自 己的力滅還清債務，而興奮得相互柷賀。也許，十年前，瑪蒂爾德還 因為嫁給…個不憤風情的小職員而煩惱;但在這十年的相互鼓勵、共同 奮斗的日子里，他(門卻體會到彼此的關心和愛。也許,十年前，她還 因為家具的破舊，衣料的粗糙感到沮喪，生活在極度的空虛和無聊中; 低現在，她已學會隊最普通的生活中感受幸福，為一切值得快樂的事而 歡笑。十年，旣把歲月的痕跡印在瑪蒂爾德的臉上，也把生活的意義 刻在廣她的心里。十年，足以使一個脆弱的人變得堅強起來! 瑪蒂爾德堅定而又勇敢地推開門……

寫荷花的作文結尾【范文9篇】六

淺談如何寫好作文的開頭和結尾

安徽王華斌

作文的開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要位置，因此打造一個精彩的開頭和結尾，就會使文章出現“亮點”，從而吸引閱卷老師的眼球，提高自己作文的分數。

一、撰寫一段精彩的開頭，一見鐘情。

古人稱文章的開頭為“鳳頭”，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、震撼力、吸引力，讓閱卷老師一見鐘情，產生一種必欲讀之而后快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構思、反復琢磨，務求精工。

（一）設計題記，新人耳目

如有篇中考滿分作文《朋友，我要說聲謝謝你》，它的開頭是這樣的：

緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個春去秋來的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發現了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。——題記

在這篇文章中，考生別具匠心地在正文前面設置了一個題記，既渲染了濃濃的氛圍，為全文定下了抒情的基調；同時又含蓄地交代了“我要說聲謝謝你”的原因，巧妙地詮釋了文題。而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力。

（二）言彼意此，曲徑通幽

如中考滿分作文《美麗人生》的開頭：

有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。

在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉，亮出了自己的觀點：“我卻喜歡把人生比作花。”由此進入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。

（三）鋪陳排比，蓄勢待發

有一篇題為《門》的優秀作文，是這樣開頭的：

綠色推開了春天的門

雷雨推開了夏天的門

果實推開了秋天的門

瑞雪推開了冬天的門

書籍推開了知識的門

智慧推開了理想的門

理想推開了成功的門

聽，到處都是開門的聲音……

本文開篇，作者連續用了8個結構相同、含義雋永的句子，從不同角度賦予了“門”獨特的寓意，既揭示了“門”的豐富意蘊，又形成了一種層層遞進、不可遏止的雄渾氣勢，自然引出了下文“推開人生之門”的主題。

（四）托物起興，暗渡陳倉

曾見過一篇優美的習作，題為

《關愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象：

朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映

襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

文中，作者從自然現象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃

的“關愛”，并且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應存在關愛”的相關主題，如風行水上，自然成文。

東晉文學家陸機說：“立片言以居要，乃一篇之警策。”這句話用來形容文章的開頭，也是非常恰當的。開頭的方式多種多樣，很難一一列舉。但總而言之，開頭一定要有特色，力爭一開始就能吸引閱卷老師，給他留下深刻的印象，從而提升整篇文章的得分等級。

二、錘煉一個精當的結尾，畫龍點睛。

明代學者謝榛說：“結尾當如撞鐘，清音有余。”的確，好的文章結尾能夠產生一種“余音繞梁，三日不絕”的藝術效果，增強文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。

（一）添加后記，余韻悠長

如江蘇泰州中考作文話題為“只有一個”，有篇優秀作文《魯迅先生，只有一個》，在正文之后，小作者還加了一段“后記”：

先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進行靈魂深處的交流！

——后記

在文章的主體部分，作者通過比較盡顯魯迅極其作品的非凡價值，表現出面對社會冷落魯迅的憤慨，進而呼吁我們去親近和閱讀魯迅及其作品。而后記部分則換了一個角度，從魯迅先生的視角，呼喚著我們與他交流，使文章更進一步敲擊著讀者的心扉，從而走近魯迅。可以說，這一段后記，堪稱畫龍點睛之筆，與文章的主體部分互為補充，相得益彰。

（二）提出問題，引人深思

有一篇中學生優秀作文《簡單與不簡單》，在列舉了種種“簡單與不簡單”的現象、分

析了“簡單與不簡單”的辯證關系之后，文章結尾時，作者寫道：

我們每個人身上都同時有著簡單和不簡單，問題是我們該追求什么樣的簡單和不簡單。

朋友，你說呢？

在這里，作者巧妙地提出了“該追求什么樣的簡單和不簡單”的重大命題，引發了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者盡管沒有明說，但引人深思，催人警醒。

寫荷花的作文結尾【范文9篇】七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

柏拉圖曾說過：“良好的開端是成功的一半。”但我認為，有個良好的開端還遠遠不 夠 ，我們還要善于做好結尾。

有這樣一個故事：一名技藝高超的工匠，他建造了許多精美絕倫的房子。許多年過去了，他也老了，便決定告老回鄉與家人共享天倫之樂。他的老板知道留不住他，便請求他再造最后一座房子。可是，工匠早已心不在焉，他測量便不求精準了，地基也不打扎實了，用料也不論粗細了，就連粉刷也馬虎了事。很快，他就造了一幢歪歪斜斜，風一吹仿佛就要倒的房子。他的老板看了看，平靜地將鑰匙遞給工匠：“這是我送你的禮物。”工匠一生造出了許多精致的房子，留給自己的卻是一幢粗制濫造的房子。

大家也許會嘲笑這個工匠，但請大家想一想，你有沒有做好結尾呢?你作業本上的字是否到了最后幾行就變得不 工 整了呢?你是否在下課鈴敲響后就不再認真聽講了呢?當一件事接近尾聲時，你是否已經提前放松下來：“終于要做完了!”

詩經上說：“靡不有初，鮮克有終。”這正是告誡人們，無論是做人還是做事，都要善始善終，因為開頭總是容易的，而很少有人能做好結尾。正如一位軍事家所說：“戰爭的勝敗往往取決于最后五分鐘。”畫是一個圓滿的句號是最難的，堅持到底，才能勝利。

也許，人的本性就是喜歡虎頭蛇尾，但你可以改變它，命運掌握在自己手里。讓我們就從今天做起，從這堂課做起吧!

謝謝大家!我的演講完了。

寫荷花的作文結尾【范文9篇】八

1人間真情

①母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

③母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

④因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

⑤思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。

⑦"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情;"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。

⑧愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

⑨愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。

⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

⑿愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。

⒀愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

⒁熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力??沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。

2、快樂。幸福。美好

①當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂;當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂;當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。

②快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。

③什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑

④幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福

⑤有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

⑥用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔

⑦請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

⑧如果你努力去發現美好，美好會發現你;如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。

⑨美，美不過草原;闊，闊不過藍天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃⒌真誠。尊重。寬容

①擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有誠實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界

②真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。

③如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

④一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！

⑤只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景;只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

⑥尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

⑦尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

⑧寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。

⑨生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

⑩學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。

寫荷花的作文結尾【范文9篇】九

我的老家在皖南績溪縣家朋鄉的一個叫竹里的小山村，我的家鄉周圍有許多的旅游景區：龍川5A景區，江南第一關，皖浙天路，障山大峽谷，梅干嶺梯田風景區等等，但是最讓我入迷的還是家鄉的荷花池。

早晨，荷花池上籠罩著一層乳白色的濃霧，好像給荷花池鋪上了一層輕紗。太陽慢慢地升起來，霧漸漸地散去，就能看到青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，似乎在跟我唱歌。荷花、荷葉上都沾滿了晶瑩的露珠，這水珠酷似珍珠、寶石，或是水晶，給池中植物增添了一份秀麗，隨著冉冉升起的紅日，那水珠呼應著也灑上一片金色，而我，也已變成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花頭，忽而站在碧綠的荷葉上，融進這妙不可言的一景。

中午，荷花池在陽光的照射下，顯得更美麗了。小魚在荷葉下玩耍，可開心了!這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多的小孔，里面睡著荷花的種子，看著，看著，我忽然覺得自己就是一朵荷花，穿著粉色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過，我就隨風舞動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。青蛙跳過來，告訴我跳躍的快樂。小鴨游過來，告訴我游泳的樂趣。

傍晚，荷花池在夕陽的照射下，顯得更有情趣了。此時，荷花的樣子千姿百態，有的從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力;有的羞澀地躲在圓盤下，時而現身，時而隱身;有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現出幾分雅嫩;還有的半開半合，讓人不免覺得好奇”里面有什么呢，是不是指引我去探索”。

我愛美麗的荷花池，更愛擁有荷花池的家鄉。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/28452.html】