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應屆畢業生申請書 校級畢業生申請書篇一
尊敬的領導:
我是廊坊東方職業技術學院藝術系09級計算機多媒體2班的學生,我叫邵磊,1989年02月出生于河北省衡水市,男,漢族,預備黨員,曾擔任本院校學生會體育部干事,計算機班長等職務。
時光荏苒,歲月嬗遞,轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過近三年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,望領導能予以考慮!
入校三年多時間來,我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足。另一方面,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為院級優秀學生干部。
在工作上,我始終以“服務、創新、高效”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。在學習上,我虛心向同學、老師請教,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,必修課平均分達到優秀。
1、獲得2011年~2012年國家勵志獎學金 ;
2、獲得2009年~2010年國家勵志獎學金;
3、獲得2010年~2011年院校優秀班干部;
大學期間,我在鍛煉和塑造自己的同時,還十分注意去發現和感受身邊的美,因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴,用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界,我的視野變得豐富卻不失理性,寬廣而不失本色。
“要成功就得奮斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子,大學三年我最深的感悟是:每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態,當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養,提高自己工作的能力,發揚成績,克服缺點和不足,做一名更優秀的新世紀大學生。
一路走來,我要特別表示感謝系領導老師的大力培養與肯定,感謝同學對我工作的支持與鼓勵。今后我定將更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。
以上即為我個人的基本情況。特申請優秀畢業生。望各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮
申請人:邵磊
應屆畢業生申請書 校級畢業生申請書篇二
優秀大學畢業生申請書
尊敬的領導:
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!我是人文社科系10級語文教育6班的學生,我叫馮悅,1992年月出生于四川省廣安市,女,漢族,預備黨員,現擔任班上班長一職。
時光荏苒,歲月嬗遞,轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過近三年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,望領導能予以考慮!
一、培養了積極向上的思想
入校三年多時間來,我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足。另一方面,茶余飯后,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為院級優秀學生干部和三好學生。暑假期間,我還抽出時間,積極參加學校社會實踐活動。
二、扎實的專業知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里,我始終沒有放松學業。平日里,十分注重拓寬自己的專業知識,優化自已的知識結構,培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識,來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面,認真學好每一門專業基礎課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎;另一方面,關注本專業在社會中的走向和好的設計方案,查閱了大量的資料,并虛心向院里老師生請教,拓展了專業知識面。憑借著堅定的毅力,在入校后優秀表現中,兩年榮獲代英一等獎學金并且榮獲院“優秀學生干部”“三好學生”的稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續前進的又一個起點。
三、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峰的不竭動力
1、獲得2010年~2011年年度“代英一等獎學金”
2、獲得2011年~2012年年度“代英一等獎學金”
3、獲校2010年~2011年年度院級“優秀學生干部”稱號
4、獲校2011年~2012年年度校級“優秀學生干部”稱號
5、獲得2011年~2012年年度“先進團支部”的稱號
6、獲得2010年 ~2012年年度“志愿服務先進個人”的稱號
大學期間,我在鍛煉和塑造自己的同時,還十分注意去發現和感受身邊的美,因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴,用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界,我的視野變得豐富卻不失理性,寬廣而不失本色。
三、后記
“要成功就得奮斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐??相信在以后的日子,大學三年我最深的感悟是:每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態,當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養,提高自己工作的能力,發揚成績,克服缺點和不足,做一名更優秀的新世紀大學生。
申請人:馮悅
時間:2012年10月19日
應屆畢業生申請書 校級畢業生申請書篇三
優秀畢業生申請書
尊敬的校領導:
您好!我叫***,是**大學**學院**班的一名學生。四年前,我背負著父母的希望,自己的夢想,來到了這所大學。
大學的光陰一晃而過,轉眼間,我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。大學四年間,我以勤勉進取的積極態度,全方位地充實鍛煉自己,提高自己在各方面的能力。向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。
思想上,我堅持加強政治方面的學識,不斷提高自己的思想覺悟,并積極主動向黨組織靠攏。入學伊始就向黨組織遞交了入黨申請書。大一下學期,我參加了學院黨校入黨積極分子的培訓班學習并順利取得結業證書,進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。現在我已是一名中國共產黨員,在今后的學習工作和生活中,我會始終以一名優秀共產黨人的標準嚴格要求自己。
學習上,我相信付出和收獲往往是成正比例關系的,我積極主動,不斷進取,并且尊師重道。上課時認真聽講,按時按質完成作業,刻苦學習。課余,圖書館是我很喜歡待的一個地方,那里面有著許許多多學習或者工作上的資料,給我展示別人的經驗或教訓。此外,我還學會了獨立分析和解決問題。在不懈的努力和堅持下,取得了讓自己滿意的成績。通過三年的努力,我修滿了所有的學分,綜合測評連年優秀,還多次獲得校獎學金,也參加了院里的一些比賽,獲得了院科技作品競賽一等獎的成績等。
工作上,作為團支部書記,我都能以身作則,協助其他干部工作,作好老師與學生之間的紐帶作用,積極完成院、系里的各項工作。在校期間,我擔任過自動化系部團總支、院志愿者協會辦公室主任、系部主任助理。期間,我被評為了“優秀團干部”、“院優秀學生干部”等。擔任學生干部,讓我收獲了許多,不僅鍛煉了自己,也服務了他人。
生活上,我嚴格要求自己,誠實守信,性格開朗,待人熱心,有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來,并且平易近人,所以一直都和身邊的人相處融洽。在過去的三年,我的德育測評均為優秀。
大學的時光,一路耕耘一路收獲,一邊歡笑一邊淚水,坎坷和意志同行,坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光,大學三年給我的啟發將是深遠悠長的;而作為下一步的起點,我相信我已經整裝待發,將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。一路走來,我最感到的欣慰是,同學們對我的表現予以了肯定,同時也希望領導給予我支持和認可,批準我成為優秀畢業生。
此致
敬禮!
申請人:xxx
2011年1月6日
應屆畢業生申請書 校級畢業生申請書篇四
很快又將迎來大學畢業季,大學優秀畢業生申請與評選也在各高校悄然展開。范文大全特意整理了一些關于大學優秀畢業生申請書范文和相關材料,希望對大家有幫助。
尊敬的各位領導:
你們好!
當我得知自己有機會取得蘭州大學2008屆優秀畢業生推薦資格時,我深感榮幸和喜悅。在即將畢業之際,倘若能獲此殊榮,這將會為我四年的大學生活劃上一個圓滿的句號。下面我將把我過去近四年的大學生活情況向各位領導匯報一下。
2004年我以滿意的成績考入了蘭州大學法學院,這應該是我一生中最值得驕傲與慶幸的事情之一。我很珍惜這個機會,珍惜這個能讓我接受高等教育、享受與大師交流的平臺。所以我始終保留著勤奮刻苦的習慣,把學習放在我生活的第一位。在校期間,分別獲得蘭州大學一等獎學金兩次、二等獎學金一次以及“正天合”獎學金、國家獎學金。這些或許可以看作是對我的努力學習的認可,但是我的每天的奮斗并不是源于對獎學金的期待而是對知識的渴求,尤其對法學專業的熱衷和對各種社會問題的思考。這些年來養成酷愛讀書的習慣,不僅僅學習專業課還閱讀有關政治、經濟、哲學、歷史等各種社會科學的書籍,從中學到和思考到了非常可貴的東西。我一直嘗試著把自己思考成熟的問題表達出來,曾經在我校共青團蘭州大學委員會主辦的《蘭大青年》和我校法學院團委主辦的《法經》上先后發表過題為《中國教育,何去何從》、《明天的明天,我們將何去何從》等文章分別針對是否取消法學專業和中國目前的教育體制模式進行了分析,并在《環境與資源保護法論叢》上發表專業學術論文——《論我國海洋資源與海洋權益的保護》具體闡述了我國海洋資源利用與海洋權益保護中存在的不足、與日本、韓國、俄羅斯在有關海洋資源爭議處理中存在的問題以及對此提出的建議。這些文章在現在看來似乎是不算很成功并且存在著一些缺陷,我的朋友對此在鼓勵與贊賞的同時也提出了寶貴的意見。我想所有這些一方面是我的成果,另一方面又是我前進中的動力和吸取的經驗。總之,這種一直以來讓別人無法理解的努力讓我的對法學的濃厚興趣與日俱增,這個在當前就業形勢不樂觀但是很有前途的專業在今后的發展中勢必要與政治、經濟、哲學等社會科學融會貫通,還要借鑒物理、化學、生物等自然科學的思維方式,前者有利于為法理學的發展注入新的血液,后者則有助于法醫學、犯罪心理學等法學邊緣學科的完善。或許在不久的將來,我能夠致力于法學研究和教育工作,能在這方面有所建樹。
入學后的第一天,院領導就告誡我們新生在大學期間要注重自身的全面發展,理論與實踐要結合起來,不要再次陷入那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的局面。這種要求對我這個原來只知讀書的學生來說有很大的挑戰性,但是自己知道必須要改變。2004年9月,我就參加了法學院舉辦的《慶祝建國55周年暨鄧小平誕辰100周年知識競賽》,并榮獲一等獎,當然只是一種小小的榮譽而已,但是卻給予了我很大的信心。接下來我又加入了蘭州大學法學社宣傳部,參加了如與榆中縣高中學生交流、法制宣傳等活動來提高自己的表達和交流能力。在擔任法學社通訊部部長和法學院2004級副班長期間,我試圖認真、勤懇的盡我所能為同學做實事,讓自己有資格勝任這個角色。我始終認為:學生干部絕非我們炫耀的資本,而是一個全心全意為同學服務的機會。這個機會能使我學會如何成為一個有責任心的人,如何去與他人合作、交流、消除彼此的誤會,這應該是現代社會不可或缺的素養。尤其在法學社任職期間,我和其他負責人一起參與了許多活動如法律咨詢、3.15晚會等,這些活動一方面讓我有機會用自己所學的知識為他人提供幫助,另一方面也向我的同事學到了很多東西。在大學期間,我曾經連續三年被評為蘭州大學“三好學生”,連續兩年被評為“優秀學生干部”,一次獲得蘭州大學法學院“優秀學生干部”稱號。當同學們把榮譽給與我的時候,我在感動之余更多的是壓力,有時候我會暗暗告訴自己:驕兵必敗,自己一定戒驕戒躁,好好努力。當然也要要總結教訓,積累經驗。
法學其實是一個實用性很強的專業,所以要特別注重實踐。2005年暑假期間我在新疆維吾爾自治區基層人民法院刑事審判庭實習,通過與法官的接觸和交流、幫助書記員寫資料、以及旁聽各類案件,讓我這個剛剛步入象牙塔的學生感觸很深,對理想和現實的關系作了一些思考。2006年暑假期間,我又在我的家鄉做了一次關于教育問題的調查,寫了一份調查報告,根據自己的調查資料對該村農民所關注的教育問題及其教育觀念進行了分析,因此被評為蘭州大學2006暑期社會實踐先進個人。2007年5月份又與同班十幾個同學參與了“蘭州大學2007屆本科畢業生就業過程中出現的法律問題”的課題項目,進行了資料收集和問卷調查工作。這些實踐活動讓我有機會與社會正面接觸,用學生的眼光去看待這個現實的世界以及為自己步入社會吸取經驗。
在生活方面,我始終以積極樂觀的心態對待自己的人生。當一個人無法改變世界的時候,他或她唯一的途徑就是改變自己,同時要以正確的方法適應這個世界。我做人的原則:一是真心待人。我忽然發現只要你誠懇地對待別人,別人都會真心對你,無任何功利色彩,無任何心機。二是幫助別人.設身處地為他人著想似乎是我的天性,有時候我情愿自己吃虧也不想損害別人的利益,只要能幫忙就幫,在別人看來我總是在扮演“老好人”的角色,但是我想我一直以來也不會在乎他人的不理解。我畢生最大的愿望就是能夠用自己的所學為他人服務,在中國,需要幫助的人實在太多了,每個人都生活的不容易,所以既然這樣當我幫助別人的時候其實就是在幫助自己。三是學習別人。每個人都是強者,都有自己所擁有而別人沒有的特長,也就是都有閃光的一面。在我的周圍有許多得這樣的人才,他們或她們的實踐經驗、領導能力還有在美術、體育、音樂、繪畫等方面的技術讓我佩服至極。“三人行,必有我師”確實是一個真理。這些原則讓我或多或少獲得了別人的認可,我曾連續兩年被評為蘭州大學“優秀共青團員”、法學院“優秀共青團員”,并在黨委黨校舉辦的第八十五期入黨積極分子培訓班學習期間被評為“優秀學員”,在2007年11月份能夠有資格成為中共預備黨員,我很榮幸。這些年來我一直沒有忘記自己的理想,并為此奮斗不息,理想就像大海中的燈塔一樣照耀著我們前進的道路,指引著我們前進的方向,讓我們永遠不氣餒、不妥協、不放棄。它讓我相信:這個世界始終都在向著美好、正義的方向發展的而不是倒退的。所以我們每個人都要積極入世,感受著這個世界帶給我們的歡樂與痛苦的同時,要一顆理想的心服務與改造它。這樣我們生活的才有價值。
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所有的榮譽與獎勵或許如過往云煙一般,明天又是新的一天在等待著我們每個人去創造。雖然我的大學生活有許多不足,但是至少不會讓我帶著遺憾離開母校。我真誠地希望領導們能考慮我的申請。無論結果怎么樣,我依然以“天道酬勤、努力奮斗”的座右銘,明年我將前往南開大學法學院就讀2008年研究生,我相信那又是一個新的挑戰與開始。
謝謝各位領導!
法學院20xx級學生:xxx
20xx年xx月xx日
應屆畢業生申請書 校級畢業生申請書篇五
通用優秀畢業生申請書范文
尊敬的學校領導:
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!
我是xx學院xx級xx班的學生,我叫xxx,xx年xx月出生于xx市,女,漢族,黨員,曾擔任xx學院xx班xx職務。
時光荏苒,歲月如梭,轉眼間大學生活就要結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習文化知識,刻苦鉆研專業知識;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過近三年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,望領導能予以考慮!
一、培養了積極向上的思想
入校三年多時間來,我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,努力地學習文化知識,彌補自身的不足。另一方面,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為院級優秀學生干部,優秀三好學生。
暑假期間,我積極參加學校社會實踐活動在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象,并發揮了顯著的先鋒模范作用。作為新時代的大學生,我德才兼備,全面發展。
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二、良好的政治素養培育其健康完善的人格
入學不久,我便參加了學生會,院青年志愿者協會,在這期間我積極參加學生會及協會的各項活動。我責任心強,配合其他學生干部完成各項工作。多次組織同學活動。在大家的共同努力下我們的集體緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性,這樣的團體給一群有著共同追求與夢想的同學們提供了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
無論在哪,我都用一名優秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感,在生活上,我嚴格要求自己,誠實守信,性格開朗,待人熱心,有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來,并且平易近人,所以一直都和身邊的人相處融洽,有廣泛的群眾基礎;課堂之外,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫助;生活中,和寢室密友關系融洽。
三、扎實的專業知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里,我始終沒有放松學業。平日里,十分注重拓寬自己的專業知識,優化自已的知識結構,培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識,來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。課余時間我經常去圖書管學習有關專業的書籍,以及其他相關專業的書籍來充實自己,認真學好每一門專業基礎課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎。
憑借著堅定的毅力,在入校后優秀表現中,三年中每學期獲得獎學金及單科獎學金,榮獲意大利獎學金及院優秀學生干部有序三好學生稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續前進的又一個起點,我會更加努力向前把這些作為我前進的動力。我一直堅信,努力就會有收獲,一分耕耘一分收獲。因此在不懈的努力和堅持下,學習成績一直名列前茅。通過三年的努力,我修滿了所有的學分,綜合測評連年優秀。
四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內,而應該擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以,我積極參加了學校組織的社會實踐活動。大學一年級隨協會去福利院獻愛心,楊虎城烈士陵園掃墓等活動。我深知在社會上立足,光有理論知識是遠遠不夠的,把所學到的專業知識應用到實踐中去,還要不斷修補學習中的漏洞以提高并超越自我。
大學的時光不留情面地流,沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過,像青春來過,像年少輕狂過。作為一段人生璀璨的時光,大學三年給我的啟發將是深遠悠長的;而作為下一步的起點,我相信我已經整裝待發,信心百倍地將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。
我最大的欣慰是,一路走來,老師,同學們對我的表現予以了肯定,同時也希望領導給予我支持和認可,批準我成為優秀畢業生。
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