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最新小學一年級作文(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 19:43:09
最新小學一年級作文(七篇)
時間:2023-05-27 19:43:09     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學一年級作文篇一

我的媽媽最大的特點就是很愛讀書。她讀起書來如癡如醉,非常入迷。這個時候,無論你和她說些什么話,她都聽不進去,她早已經沉浸在書的世界里。我的媽媽不愛玩電腦游戲,也很少看電視,只會利用一切空閑的時間讀書,就是早上蹲廁所時也寸步離不開她心愛的寶貝----書。

我的媽媽有很多種性格,變化多端。她高興時像只兔子一樣溫柔可愛,若是不高興呀,可就像獅子一樣兇猛嚇人了。如果我最近一段時間乖巧懂事,作業認真,表現良好,媽媽就會對我又抱又親,還會帶著我去買很多好吃的、好玩的東西。我多希望媽媽能永遠這樣呀!可天有不測風云,一旦我考試沒有考好或者是做了什么錯事,我的媽媽要么會火冒三丈,戳著我的腦門數落我;要么就是一言不發,那張臉陰沉得可怕;要么就會噼里啪啦狠揍一通,直到把我打哭為止。有時還是數管齊下,非得讓我親口承認了錯誤,表示悔改不可。為此,我還恨過我的媽媽?,F在我理解了媽媽的苦心,媽媽都是為了我好,我真不應該責怪她!

我的媽媽要是心情不好,就是誰說多少好話,她也一聲不出。有一次,在去學校的路上,我坐在電動車的后座上,往遠處看去,茂盛的樹木環繞著村莊,一片蔥蘢。我忍不住對媽媽說:“你看,風景多美呀!”我的媽媽過了半天才甩出了一句:“別理我,煩著呢!”

我的媽媽很愛發脾氣,就是一點小事也計較,連我的爸爸也怕她三分。一天早上,天氣變冷,我的爸爸找衣服,把衣柜翻得亂七八糟,這下可惹急了我的媽媽。要知道她可是個做事井井有條,衣服也摞得整整齊齊的人。只聽她大聲嚷道:“誰讓你翻了?真是亂死了!”我的爸爸不知道應說什么了,轉身就出去了。后來還是我拉了拉他倆的手,他們就和好了。

瞧,我的媽媽就是這樣的一個人!

小學一年級作文篇二

我家有一只黃黃的小鳥,它的名字叫黃雀,是爺爺從市場買回來的。

它長的胖胖的可愛極了。

它的飯量可大了一頓飯能吃10幾個蟲子,他一來我家就成了我影不離的好朋友。

有一次爸爸出差了,我住在奶奶家。早上起了床,我高高興興的吃了早飯后,我準備去寫作業了,這時它來找我玩,我有一道題不會,他就“喳喳”的叫了起來,好像再說:“小主人你先不要想這道題,先寫下一道吧”。

這道題終于寫完了,我和他又玩起了抓讓你的游戲,我一回躲這,一回躲那,累的它氣喘噓噓。

我喜歡我家這只胖子小鳥,他成為我第一個動物朋友。

篇八:校園

上課了,校園里傳來一陣陣的讀書聲,加上眼前美麗的景色,仿佛置身于幻想的境界。

那嫩嫩的綠葉搖擺著,像是伸出無數只熱情的手向你示意。各種各樣的小樹穿上了翠綠色的馬甲,隨著春風,在燦爛的陽光里,翩翩起舞。喇叭花包也慢慢伸展開,象喇叭一樣,上面還泛著淡淡的紫光…

校園里充滿了綠意盎然,但最引人注目的,卻在教室里。我們是一棵棵綠瑩瑩活潑可愛的小花苗,我們是祖國的花朵,老師是,校園給我們吮吸的甘露。我們承受著園丁的照料,天天向上,慢慢成長。正因為有了我們,校園才如此美麗快樂。

在操場上,充滿了歡聲笑語。大家有的在玩耍,有的在打籃球,還有的在玩老鷹抓小雞游戲…好一派熱鬧的景象!同學們生機勃勃的身影,就像春天怒放的花朵,讓校園里的操場上充滿了歡樂。

啊,這里是歡樂的海洋,快樂的小溪,開心的校園地。

小學一年級作文篇三

小朋友們最喜歡的季節就是春天了,溫暖的陽光照著我們。我們正在享受太陽發出來的暖光,太陽像變魔術似的,發出的光看得見,卻摸不著。春天是最美的季節。

夏天來了,下雨天非常多。雨水像一串串珠子,滴答答的聲音像大鐘的聲音。夏天非??鞓?,可以去游泳,教練經常夸我,我非??鞓?。

秋天是收獲的季節。小朋友們一起卻收蘿卜、白菜、玉米和西瓜。收完這些東西,我們把自己的勞動果實拿回家里,冬天的食物就是這些啦。

冬天非常冷。下雪了,小朋友們拿著鏟子鐵鍬一起去堆雪人。瞧,我們的雪人多么漂亮、可愛。

小學一年級作文篇四

今天是外婆的六十大壽,本來因該高興的我卻表現出一臉的疑惑不解,到底是為什么呢?讓我細細講述給你聽吧!

一早起來,爸爸媽媽就忙碌開了,去買了一大盒西餅和一個大蛋糕,說是給外婆的禮物,我奇怪地問:“媽媽,這么多,外婆吃得完嗎?”“小孩子別吵,這是‘應有的禮節’”說著,就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來了,外婆的四個女兒個個都帶來一個蛋糕,還拎著大包大包的糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃......媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣,說:“媽媽,祝您生日快樂、青春不老、身體健康!

”外婆笑吟吟地收下所有禮物,習慣地說句:“來一次,干嘛那麼破費呀!

”我看看周圍桌上擺放著按“應有的禮節”做的壽包,像一座小山似的堆在一起卻無人理睬,小表弟啃著一個紅彤彤的大蘋果,看見那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋果隨手一扔,吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費嗎?我非常疑惑......

中午,外公親自下廚,嫩滑多汁的雞,香嫩可口的鴨,清香甘甜的魚......應有盡有。大家狼吞虎咽,大飽口福后就去休息了,我看了看,桌上還剩下半條魚大半碟雞肉,一大碟鴨肉......多么地浪費呀!

到了傍晚,外婆請大家去酒樓吃飯,我不解地問:‘媽媽,那今天中午的菜怎么辦呢?為什么還沒吃完就去酒樓?’‘這是應有的禮節’,擺壽宴當然要去酒樓啦!

晚飯特別熱鬧,連舅舅他們也來了,在吃晚飯前,外公還根據‘應有的禮節’捧出圈起來有一個銅盆大小的爆竹,爆竹聲震天感地,如雷慣耳,為大地鋪張開一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛,有蟹、魚、肉......應有盡有,可大家午飯吃的太多了,只是意思意思地吃了幾口而已,那四個大蛋糕是無人理會。

望著這滿桌的飯菜的陷入了沉思,難道因為‘應有的禮節’就可以浪費嗎?難道喜慶等于浪費嗎?在這個喜慶的日子里,我非常困惑......

小學一年級作文篇五

小貓去公園了,看見好多小女生在玩。小女生們個個穿得花枝招展,辮子也梳得十分漂亮。有的是馬尾辮,有的是麻花辮,有的是羊角辮,有的是公主辮。小貓十分羨慕,心想,我要梳個辮子多好啊。

小貓回到家,開始梳辮子??墒穷^發太短,扎不住呀?!斑€是給耳朵扎兩個小丫角吧!”小貓扎上耳朵上街了。

一輛車開過來,小貓擋著路。喇叭響了,“嗶—嗶—”小貓聽不見。

這小貓聾了嗎?司機下車一看,原來小貓的耳朵扎著呢。

司機對小貓說:“這可不行呀,你聽不見聲音啦?!毙∝堉缓没丶?。

“我把辮子扎在尾巴上吧,”小貓瞅著自己的長尾巴,“不行不行,辮子都是在頭上扎的,要是扎在尾巴上,不笑死人才怪呢!”

一個月,兩個月,三個月……小貓的頭發終于長長了。小貓扎上她最喜愛的馬尾辮,還給辮子系上鈴鐺,又去公園了。

一走進公園,小女生們都圍了上來,紛紛說小貓的馬尾辮實在漂亮極了,小貓高興得跳了起來。一跳兩跳,一下子跳到滑滑梯的小房子頂上。

可是,一個問題出現了:小貓抓不到老鼠了。因為小貓一走動,鈴鐺就叮鈴鈴響。老鼠一聽,知道貓來了,趕緊藏到鼠洞里。

小學一年級作文篇六

在三亞,我曾救過一只即將死去的海星。

那是在一個冬天,不過三亞即使在最冷的時候,也很暖和。我和爸爸準備沿沙灘走到旅游中心。我們一會兒在沙灘上走,一會兒在海里游。

我在沙灘上邊走邊跟爸爸聊天,說到興奮時竟跳了起來。落下來后走了兩步,便踩到了“地雷”。當我“哇哇”叫痛時,爸爸讓我看看這是什么“地雷”。我一看,十分焦急地說:“呀,這是海星,還活著!

如果它再不回大海,就會被曬死的!

”因為這里離大海還很遠,而這只海星又很大,一時搬不過去。于是我迅速把水瓶里的水喝完,沖到海水里接滿一瓶水,往海星上澆。可這樣不行呀,解決不了根本問題。我和老爸決定拼了!

我們抱著海星向大海走去。

不知是誰滑了一跤,我們摔倒在地,海星又被我們給扔到了原地。這一跤卻把我的腦袋摔醒了,我想了一個好辦法:把水瓶放在海星前面,在把海星推到大海里,這樣不就行了嗎?我和爸爸分了工,我扶著瓶子開道,爸爸推海星。可推了一小段路,海星的背面卻沾上了許多沙子,這辦法行不通。真是“想起來容易,做起來難!

唉,怎么辦呢?

眼看海星快曬死了,我著急萬分,這還是只雌海星,可以生小海星呢。于是,我又給它倒海水。這時,老爸嘆了口氣:“要是有只海龜就好了,可以把它馱回大海。”我靈機一動,趴在沙灘上,對爸爸說:“爸爸,我來馱。”

爸爸小心翼翼地把海星放到我的背上,我就如同一只大海龜,向浪打浪的大海爬去。此時,海星的觸手在我背上輕輕蠕動,癢極了,可我卻非常高興,海星還活著!

我使出吃奶的勁爬向海里。啊,終于到了!

我游了起來,背上還背著海星,真像海龜媽媽背著一只小海龜。到了深處,我一側身,海星就掉進了海里。然后我掉頭游回岸邊,累得就像一只氣喘吁吁的牛。

救了海星,我高興極了。希望我們人人都能愛護大自然里的生物,保護大自然。

小學一年級作文篇七

老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

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