每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳蚤市場作文篇一

下午，我們班熱鬧非凡。有的同學(xué)站在沒放玩具的桌子上大叫：“快來買呀，快來買呀！三元錢一個呀！”有的同學(xué)拿起竹竿，揮舞著說：“到我們店來，可以便宜的呀！再不來就沒了！”還有的同學(xué)帶了個小喇叭，吹過兩聲后大叫：“本店的物品最好！便宜而且品質(zhì)好，保你玩上4、5年！”

其中我們組最不善罷甘休！我們組的組長鄭湘懷想銷售一樣物品，這物品的價格是十元。拿出去賣，沒有一個人要買的。正當(dāng)她垂頭喪氣時，她靈機一動，馬上就開了一場大會。告訴我們，都把價格降下去。五元錢的東西變成一元，十元錢的東西變成五元，八元錢的東西變成三元，11元錢的東西變成六元，15元錢的東西變成十元。我們都點了點頭。

一下子物品賣出去了好多！這個辦法真有用！一會兒賣出那么多東西！就是按原價，我猜：四五天也賣不完的！鄭湘懷真聰明！

正在這個開心的時刻，天大的事情發(fā)生了！從二樓傳來一陣陣廣播聲：親愛的同學(xué)們，本次跳蚤市場結(jié)束了，請同學(xué)們回到自己的教室。同學(xué)們，立馬回到教室，嘴里還在咕嘟咕嘟地抱怨。

期待下個學(xué)期還可以舉行跳蚤市場。

跳蚤市場作文篇二

隨著鈴聲響起，我們五（8）班的班隊活動——跳蚤市場開始了！

大家爭先恐后地打起了廣告。有的說：“隨便買一樣?xùn)|西送一粒巧克力和桂圓。”“凡買20元送一張10元充值卡了！”我也不甘示弱地說：“買1送20了，還有抽獎活動，一元一次，大獎5元！快來看呀！快來買呀！。”顧客們紛擁而至，一個勁地來抽獎，幾輪過后沒幾個中3~5元的，一個大獎也沒被拿掉。

可誰知道呢？這抽獎就像股市一樣，一會兒高一會兒低，連綿起伏?！鞍?！虧了，虧了?！鄙蚝骑w的聲音震驚了我們。“我虧了20元了?！鄙蚝骑w為了不虧錢，馬上把抽獎活動結(jié)束了。大家的臉上出現(xiàn)了沮喪的表情。

我去了嚴(yán)皆俊的“小賣部”。他打的廣告是買20送10元充值卡了。我一看充值卡都是用過的?？蓯?，竟欺詐消費者，我心中念叨：“我可不會上當(dāng)?！?/p>

之后，我又去推銷我的“關(guān)公”了。這時，朱晨怡跑來說：“這東西怎么賣呀？”我說：“15元”。“有沒有搞錯，15元太貴了，10元10元我買了?！薄?2元吧！這可是中國人民的國粹呀，我不能再便宜了，否則要虧本了。”在一番討價還價過后，我“屈服”了，10元賣給了她。隨后，我的魔方也被人“搶”走了，并且還賣了個高價?！?0元，20元呀！”我心中暗暗竊喜。我這魔方買來才8元，現(xiàn)在是二手貨了竟還能賣這個價，整整賺了12元，哈哈！

隨著鈴聲響起，跳蚤市場結(jié)束了，大家還意猶未盡，恨不得再來一次。

跳蚤市場作文篇三

“閱讀點亮心燈，書香伴我成長?！痹诮衲甑?月份，我校舉行了閱讀節(jié)的活動。圍繞主題，學(xué)校在風(fēng)雨操場舉行了“跳蚤市場”舊書籍買賣活動。

就在今天下午的第二節(jié)課，老師組織我們排隊前往風(fēng)雨操場，參加舊書籍買賣活動。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，興奮而又激動的討論著一會兒有什么書呢，有沒有自己心儀已久卻又沒買到的書呢。

到了跳蚤市場，只見人頭攢動，水泄不通。每個班設(shè)立一個攤位，出售本班級的書籍，同學(xué)們可以去任何一個書攤上買自己心儀的書籍。售書員們在吆喝著：“大減價啦！大減價啦！所有書籍統(tǒng)統(tǒng)買一送一咯！”“便宜賣咯！3元5本！3元5本！”“來來來！跳樓價啦！還送精美禮品哦！”整個跳蚤市場充滿了吆喝聲。每個班級都把自己的書攤布置得美美的，書攤名字也是花樣翻新，什么“三味書屋”、“書海鋪”、“陽光書攤”、“萬卷書閣”……每個名字都是書卷氣十足。大家忙得熱火朝天，不亦樂乎，甚至有些家長都來幫忙義賣了呢！

當(dāng)然，我們五（5）班也是很熱鬧的呢！同學(xué)們一邊喊著：“買書送精美書簽啦！”手里一邊拿著許多漂亮的書簽，來吸引同學(xué)們來買。有時還會拿著我們班的書籍到風(fēng)雨操場中間來吆喝。

同學(xué)們買到了自己心儀已久的書籍，這些書到了新主人的手中，將繼續(xù)發(fā)揮著它的作用；賣出書籍的同學(xué)也可以用售賣得到的錢再去買他們心儀的書，這真是一舉兩得！同學(xué)們眉開眼笑，還時不時跟身邊的同學(xué)說說笑笑，似乎是在討論著書本中的內(nèi)容和故事。而我也不例外，當(dāng)我買到最想看的那本書時，心情那個激動啊，真是恨不得一口氣看完這本書。

跳蚤市場活動圓滿落幕。在這次的活動中，我明白了：書是知識的海洋，要多讀書，多積累學(xué)校課本以外知識！

真期待下一次跳蚤市場的活動早日到來！

跳蚤市場作文篇四

期待已久的跳蚤市場—舊書買賣活動終于舉行了。

我們班很激動，巴不得第一節(jié)課就下去。可是老師說：“第三節(jié)課才下去。”我們?nèi)嗦犃耍紱]了精神，好像剛起床似的。第二節(jié)下課了，終于到了舉行跳蚤市場的時間了。

我們班已經(jīng)迫不及待，我們準(zhǔn)備好書和錢幣，來到指定地方。到了操場，我看到操場上人山人海，地上擺放著各種各樣的書和其它的文具。

開始買賣了，我和幾個人組成一個隊。我們的標(biāo)牌上寫著“走過路過不要錯過，快樂圖書吧，要什么，有什么。”

有的老師也來買書，老師有四年級7班的數(shù)學(xué)老師和我們班的數(shù)學(xué)老師……還有其他的同學(xué)也來買書?？墒俏覀冑崄淼腻X幣還是很少客人也來得很少。賺來的錢，我們買了幾本好看的書，放在我們賣書的地方。來買書的人，越來越多了。

可是美好的時光很快就過去了，一下子就放學(xué)了。我們班依依不舍地走回了班級，但是數(shù)學(xué)老師告訴我們一個好消息，那個好消息就是下次好要舉行跳蚤市場。我們班又開心起來了。

今天的跳蚤市場告訴了我一個道理就是爸爸媽媽的工作不容易，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)不要讓爸爸、媽媽失望。

跳蚤市場作文篇五

“各位同學(xué)，跳蚤市場開始了。請大家到操場上來，選購自己喜愛的東西，為希望工程獻一份愛心吧！”廣播里傳出鮑老師精力充沛的聲音。校園頓時沸騰了！同學(xué)們頓時神采奕奕地從位子上站起來?！昂伲蠹腋襾戆?！”不知是誰一聲叫喊，同學(xué)們“呼啦”一聲，迫不及待地跑到樓下了。

我也大踏步來到了樓下，急匆匆地來到我們班的店鋪——籃球架后邊的一個布置地很精美的店鋪。店鋪里的東西真不少，有可愛的娃娃，有精致的文具，還有許許多多可口的食品……這些東西雖然不昂貴，但凝聚了我們真摯的愛心——這次跳蚤市場的盈利，都是捐給希望工程的。“店長，我來了！”我調(diào)皮地對我們的“店長”吳珂斐喊?！班牛茫陠T都到齊了。我們開業(yè)嘍！”吳珂斐笑瞇瞇地說。

“六三班精品百貨小店開業(yè)啦——走過路過不要錯過哦——”“副店長”鮑凱欣大聲喊叫著，引來了許多學(xué)生、家長和老師的目光。大家被琳瑯滿目的商品吸引了，都圍到了我們的店鋪前。這些商品使“顧客們”大飽眼福。“顧客們”挑選著自己喜愛的商品，我們一會兒滔滔不絕地推銷，一會兒又收銀、找零，忙得不亦樂乎。

一個扎著馬尾辮的女生走到了柜臺前。她拿起一個長著一雙水汪汪的大眼睛的洋娃娃，愛不釋手。“小妹妹，你喜歡這個可愛的洋娃娃嗎？只要五元錢就可以把它抱回家啦！”我看到機會來了，趕緊招攬起生意。那個女生眨巴著大眼睛，躊躇著。我看到她猶豫不決，便說：“這個娃娃超市里也有，那里要八元一個呢！六三班精品百貨小店可是物美價廉，你放棄了這個機會，一定會后悔的！”那個女生頓時笑逐顏開，拿出了五元錢，抱著洋娃娃，蹦蹦跳跳地離開了。

順利地推銷出一件貨物，我的心里頓時蕩漾開來一陣甜蜜。正當(dāng)我準(zhǔn)備推銷下一件貨物時，一只碩大的、毛茸茸的蜘蛛，突然跳到了我的手臂上！“啊——”我本能地大喊起來，急忙甩掉了那只蜘蛛。“哇，效果真不錯，我買一個回去嚇唬嚇唬我弟弟?！币粋€男生的聲音突然鉆進了我的耳朵。仔細一看，原來，那只蜘蛛根本是一個模型，它后面連著一根線和一個手柄。拿著手柄的，正是“售貨員”喬楨！她一手遞給那個男生“大蜘蛛”，一手接過六元錢。我這才明白，喬楨是在演示“大蜘蛛”的使用方法，而讓“大蜘蛛”跳到我手臂上，是為了讓那個愛惡作劇的男生更有興趣買“大蜘蛛”?。?/p>

“走過路過不要錯過——”“六三班精品百貨小店，有你最喜歡的東西——”叫賣聲、討價還價聲融入了火熱的操場，把我們的熱情帶向了高潮。我們賣走了許多“貨物”，相信我們這些并不多的盈利，一定能帶著我們美好的祝福，使明天更加美好……

跳蚤市場作文篇六

今天，下午第二節(jié)課后，我們景范學(xué)校三年級同學(xué)和老師在學(xué)校足球場舉辦一場別開生面的“跳蚤市場”活動。這個“跳蚤市場”可不是買賣跳蚤的，而是同學(xué)們交流物品的平臺。同學(xué)們把自己看過的舊書拿出來甩賣或置換。各班學(xué)生在足球場邊選好位置，擺好了攤位，各種書籍——七彩語文、作文精選、科普小說、童話故事……名目繁多，五花八門。參與活動的同學(xué)、老師歡聲笑語。整個“跳蚤市場”人聲鼎沸、熱鬧非凡。

別看同學(xué)們年紀(jì)不大，但做起生意來可是有模有樣的，有的討價還價、有的主動推銷，方便“顧客”挑選，還有的制作了各種各樣的海報，吸引眼球。

我的角色既是“攤主”又是我們班的“推銷員”。我的廣告宣傳牌，一邊寫著：“給你希望的好書！”“好書共分享！”“低價銷售！”。一邊寫著：“小小跳蚤驚喜無限！”。我不時地亮開嗓門大聲吆喝：“來，瞧一瞧，看一看哦，我們?nèi)?3）班跳蚤市場，與你共享好書！共享好書！”

我們嘗試體驗著不同的角色。我的同學(xué)個個興高采烈，看樣子，他們的買賣效益不錯！在跳蚤市場，我賣掉了一本《獲獎作文》收獲了四元錢。但第二筆生意，有人要買我的《七彩語文習(xí)作》，正要成交，老師宣布，所有人退場，活動結(jié)束。多遺憾??！等待下次吧！

這次“跳蚤市場”讓我嘗到了做買賣的滋味，知道了賺錢的不宜，也學(xué)會了一點經(jīng)營生意的小技巧。

“跳蚤市場”是一項有趣的實踐活動，它讓我們在快樂中學(xué)習(xí)和樹立了理財觀念和勤儉節(jié)約的意識。

我期待！期待下一次“跳蚤市場”更加紅火！我們將再次亮相！

跳蚤市場作文篇七

“走過路過，千萬別錯過”樓下的叫賣聲此起彼伏，原來是學(xué)校的跳蚤市場開始了！

我和班上另一位文學(xué)社的同學(xué)，也是我的好朋友，拿著幾本課外書和小黑板“廣告牌”，興沖沖的下樓了。

我們趕緊選了一個地方，班上好多同學(xué)都過來幫我們叫賣，廣告牌上李老師給我們起名叫“浩彬”書店！還寫著“我們這男生最帥氣，我們這書籍最便宜”！

同學(xué)們都賣力的幫我們吆喝著！來來往往同學(xué)們翻翻看看，其中有個同學(xué)拿起一本問道“這本書多少錢呀”？我脫口而出的回答“七元”那同學(xué)看了看手上的錢，搖了搖頭走開了。我心里在想，可能是我們賣貴了，不然到現(xiàn)在一本書都沒賣出去，再說這也是“愛心義賣”呀！

過了一會兒，又有幾個同學(xué)過來看了看，指著那些書說“多少錢一本”？我好朋友說“七元一本”，我連忙打斷他的話“五元，五元”那同學(xué)聽到價錢后，趕緊從口袋掏出十元錢，挑了兩本書，開心的走開了。這時，我的心里才稍微松了一口氣。

一個小時下來，我們的書差不多賣完了，把錢分了點那些幫助了我們的同學(xué)作報酬，另一部分捐給了那些需要幫助的人。我們大家心里都美滋滋的！

這是一次有趣又有意思的活動！

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