黄色无毒网站_黄色美女视频网站_黄色成人免费在线_黄片下载软件

校園欺凌事件應急處置預案范文精選5篇

格式:DOC 上傳日期:2023-06-30 10:09:44
校園欺凌事件應急處置預案范文精選5篇
時間:2023-06-30 10:09:44     小編:JSX江

校園欺凌嚴重影響學生的正常學習能力,導致學生成績和學習能力嚴重下滑;下面是小編整理的校園欺凌事件應急處置預案范文精選5篇,希望能對大家有所幫助。

校園欺凌事件應急處置預案范文1

為深入貫徹落實有效防治校園欺凌,保障學生的身心健康和全面發展,進一步深化“平安校園”建設,根據《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》、《關于印發<加強中小學生欺凌綜合治理方案>的通知》、《關于印發加強中小學生欺凌綜合治理方案的通知》,依據《校園欺凌綜合治理工作實施方案》,決定開展校園欺凌綜合治理活動,并結合實際情況,制定本處置方案。

一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責校園安全領導小組

組長:

副組長:

欺凌現場防護組

組長:

學生疏散引導組

組長:

通訊聯絡組

組長:

場救護組

組長:

二、具體職責

(一)發生欺凌事件后,組長職責:

1、馬上帶領距離自己最近組員趕赴現場,對欺凌學生者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛行為。

2、及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組長發布信息,傳達事故情況。

3、立即了解情況,穩住情節,并保證通訊聯絡暢通,總指揮視其情節程度,嚴重到不可控制時應立即向“110”和上級報告。

4、按總指揮要求組織人員到現場疏散未被欺凌學生,并機智地疏散到安全地帶。

(二)發生欺凌事件后,組員職責:

1、組員發現第一現場的,擔當第一領導人的責任感進行秩序維護和信息傳遞。

2、本部小組在組長的帶領下,迅速趕赴現場,共同制止事件的繼續發展,對受傷人員進行保護或救治,發現有重傷員,應立即與鄉衛生院或“120”聯系送往醫院治療。

3、當事學生的`班主任及時電話通知當事人家長,匯報情況。

三、校園學生欺凌專項治理委員會職責

1、決定事故應急預案的啟動和終止。

2、統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。

3、向公安、醫院、等應急部門報告,并保持密切聯系,相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

4、向單位員工通報事故情況,安排人員收集證據資料。

5、向上級部門請求救援事項。

四、防止校園欺凌事件報告流程圖

發現欺凌者(或受害者)——附近任意組長或老師——趕往現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長,——穩住現場情局、疏散局外人、收集資料——向上級匯報。

五、校園欺凌事件處理程序及措施:

1、發現校園欺凌者的應急措施。①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長。

②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告安全領導小組組長。

2、組長接到通知后,迅速趕赴現場,控制局面,情況危急且不受控制的情況下撥打“110”或鄉派出所電話請求支援,與此同時,一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知現場安全組組長前往現場。

3、各應急組現場救護:

現場防護組:組長接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害而與之周旋,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛。

疏散引導組:本小組在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防護組與欺凌者周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害。

通訊聯絡組:本小組在組長帶領下,迅速聯系相關人員到達現場。

①學校應急組各組組長

②向上級()報告情況,保持通訊聯絡暢通。

③公安或派出所“110”

現場救護組:本小組人員在組長帶領下,接到事故發生的消息后,應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院。

4、事故調查,善后處理。

①情節輕緩的,由當事人雙方家長協商處理。

②學校應急組在110的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安穩家長情緒等。

③學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

④如屬于責任事故,追究責任,交由相關部門進行相應處罰。

5、紀律處分。凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。

校園欺凌應急處置預案

為了認真貫徹落實《關于開展校園欺凌專項整治的通知》、《關于轉發<關于開展校園欺凌專項整治的通知>的通知》、《關于貫徹落實國家和省有關精神開展校園欺凌專項治理的通知》的相關精神和《實驗小學關于開展校園欺凌專項治理的方案》的要求,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特制定本機制。

校園欺凌事件應急處置預案范文2

一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責

(一)組織機構

組長:

欺凌現場防護組長:

學生疏散引導組長:

通訊聯絡組組長:

現場救護組長組長:

組員:

(二)具體職責

發生欺凌事件后,組長職責:

1.由組長xx校長帶領距離自己最近組員趕赴現場,對欺凌學生者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛行為。

2.及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組組長發布信息,傳達事故情況。

3.立即了解情況,穩住情節,并保證通訊聯絡暢通,總指揮視其情節程度,嚴重到不可控制時,應立即向“110”和上級報告。

4.按總指揮要求,組織人員到現場疏散未被欺凌學生,并機智地疏散到安全地帶。

發生欺凌事件后,組員職責:

1.組員發現第一現場的,擔當第一領導人的責任,進行秩序維護和信息傳遞。

2.組員在組長的帶領下,迅速趕赴現場,共同制止事件的繼續發展,對受傷人員進行保護或救治,發現有重傷員,應立即與醫院或“120”聯系送往醫院治療。

3.當事學生的班主任及時電話通知當事人家長,匯報情況。

二、防止校園欺凌事件應急小組職責

1.決定事故應急預案的啟動和終止。

2.統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。

3.向公安、醫院、等應急部門報告,并保持密切聯系;相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

4.向單位員工通報事故情況,安排人員收集證據資料。

5.向上級部門請求救援事項。

三、防止校園欺凌事件報告流程圖

發現欺凌者(或受害者)—報告附近任意組員或老師—組長趕往現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長—學校保安穩住現場、疏散無關人員

四、校園欺凌事件處理程序及措施:

1.發現校園欺凌者的應急措施。

(1)如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長。

(2)如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后由老師再報告安全領導小組組長。

2.組長接到通知后,迅速趕赴現場,控制局面,情況危急且不受控制的情況下撥打“110”或振興街道派出所電話請求支援。與此同時,一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知現場安全組組長前往現場。

3.各應急小組現場救護

(1)現場防護組:

組長:

組員:

組長接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力,本著保護學生安全的.原則,力求不受任何傷害而與之周旋,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛。

(2)疏散引導組:

組長:

組員:藝體老師

本小組組員在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防護組與欺凌者周旋時,在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害。

(3)通訊聯絡組:

組長:

組員:

本小組組員在組長帶領下,迅速聯系相關人員到達現場。

①學校應急小組各組組長

②向等上級部門報告情況,保持通訊聯絡暢通。

③公安或派出所“110” 。

(4)現場救護組:

組長:

接到事故發生的消息后,應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院。

4.事故調查,善后處理。

(1)情節輕緩的,由當事人雙方家長協商處理。

(2)學校應急組在110的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安穩家長情緒等。

(3)學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

(4)如屬于責任事故,追究責任,交由相關部門進行相應處罰。

5.紀律處分。

凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫、懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。

校園欺凌應急處置預案

為了認真貫徹落實《關于開展校園欺凌專項整治的通知》、《關于轉發<督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知>的通知》、《關于貫徹落實國家和省有關精神開展校園欺凌專項治理的通知》的相關精神和《實驗小學關于開展校園欺凌專項治理的方案》的要求,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特制定本機制。

校園欺凌事件應急處置預案范文3

一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構、職責

(一)組織機構

組長:

欺凌現場防護組長:

學生疏散引導組長:

通訊聯絡組組長:

現場救護組長組長:

組員:

(二)具體職責

發生欺凌事件后,組長職責:

1.由組長校長帶領距離自己最近組員趕赴現場,對欺凌學生者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛行為。

2.及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組組長發布信息,傳達事故情況。

3.立即了解情況,穩住情節,并保證通訊聯絡暢通,總指揮視其情節程度,嚴重到不可控制時,應立即向“110”和上級報告。

4.按總指揮要求,組織人員到現場疏散未被欺凌學生,并機智地疏散到安全地帶。

發生欺凌事件后,組員職責:

1.組員發現第一現場的,擔當第一領導人的責任,進行秩序維護和信息傳遞。

2.組員在組長的帶領下,迅速趕赴現場,共同制止事件的繼續發展,對受傷人員進行保護或救治,發現有重傷員,應立即與醫院或“120”聯系送往醫院治療。

3.當事學生的班主任及時電話通知當事人家長,匯報情況。

二、防止校園欺凌事件應急小組職責

1.決定事故應急預案的啟動和終止。

2.統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。

3.向公安、醫院、等應急部門報告,并保持密切聯系;相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

4.向單位員工通報事故情況,安排人員收集證據資料。

5.向上級部門請求救援事項。

三、防止校園欺凌事件報告流程圖

發現欺凌者(或受害者)—報告附近任意組員或老師—組長趕往現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長—學校保安穩住現場、疏散無關人員

四、校園欺凌事件處理程序及措施:

1.發現校園欺凌者的'應急措施。

(1)如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長。

(2)如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后由老師再報告安全領導小組組長。

2.組長接到通知后,迅速趕赴現場,控制局面,情況危急且不受控制的情況下撥打“110”或振興街道派出所電話請求支援。與此同時,一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知現場安全組組長前往現場。

3.各應急小組現場救護

(1)現場防護組:

組長:

組員:

組長接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害而與之周旋,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛。

(2)疏散引導組:

組長:

組員:

本小組組員在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防護組與欺凌者周旋時,在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害。

(3)通訊聯絡組:

組長:

組員:

本小組組員在組長帶領下,迅速聯系相關人員到達現場。

①學校應急小組各組組長

②向等上級部門報告情況,保持通訊聯絡暢通。

③公安或派出所“110” 。

(4)現場救護組:

組長:

接到事故發生的消息后,應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院。

4.事故調查,善后處理。

(1)情節輕緩的,由當事人雙方家長協商處理。

(2)學校應急組在110的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安穩家長情緒等。

(3)學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

(4)如屬于責任事故,追究責任,交由相關部門進行相應處罰。

5.紀律處分。

凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫、懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。

【校園欺凌事件應急處置預案范文精選5篇】相關推薦文章:

校園欺凌作文【精選5篇】

校園欺凌感想【范文6篇】

校園欺凌作文【精選9篇】

遠離校園欺凌的作文【范文10篇】

校園欺凌觀后感【通用6篇】

【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3097087.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
主站蜘蛛池模板: 娱乐| 运城市| 舟曲县| 宁明县| 茶陵县| 塘沽区| 永和县| 招远市| 芦山县| 宿松县| 陇西县| 铁力市| 汪清县| 中山市| 大理市| 西藏| 祁阳县| 兴山县| 高阳县| 襄汾县| 三门峡市| 阿拉善盟| 泰顺县| 荣昌县| 琼海市| 穆棱市| 郯城县| 忻州市| 英超| 汉川市| 依兰县| 同心县| 平利县| 绍兴市| 石狮市| 左云县| 保德县| 闻喜县| 彭水| 淳安县| 昌乐县|