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關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結

格式:DOC 上傳日期:2023-08-07 13:57:03
關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結
時間:2023-08-07 13:57:03    

總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇一

一、思想方面:

積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,兢兢業業工作,有奉獻精神。

二、教學方面:

1、備課。開學初,積極參加教研活動,按照學校要求進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前一周備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫

字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。

4、作業。根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作:

德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班,了解學生從了解學生家庭開始。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。為了了解學生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關懷他們。

2、愛就是關懷。師愛是教育的"潤滑劑",是是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。

但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。

4、愛就是責任。愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。作為一個六年級的班主任,我有責任引領學生學到更多的知識。在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學,想了很多有趣的游戲。在輔導學生學習時,不僅要使優等生學好,也要使中等生學好,更要使學困生學好。在學校我又采取讓同學教,我親自教,讓同學來考他們,我親自去考他們等方法,促使他們來練習。經過一段時間的補習,他們的成績有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。學生不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用班規進行教育,不僅使他們了解了一日常規,而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育,如:班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到流動紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規,時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。

四、個人學習:

自己充電,為進行雙語教學做好準備。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文。

五、教學實績

五(三)班數學,實考人數40人,合格人數:40人,合格率:100℅,名次:第 一 名;優秀人數:40人,優秀率:100℅,名次:1名;總分:3772分,平均分:分,名次 5名。綜合名次:5 名。

語文,實考人數40人, 合格人數:40人,合格率:100 ℅,名次 1 名;優秀人數:39人,優秀率:97.5℅,名次3名;總分:分,平均分:93.5分,名次 3名。綜合名次: 4 名。

以上是我一年來的工作總結,望各位老師指正批評,我一定再接再勵,取長補短,努力做好下一年工作。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇二

20__年上半年,緊緊圍繞生育政策調整、人口家庭服務體系建設、流動人口服務管理等重大問題,主動適應新常態,緊扣發展,改善服務,提升計生家庭幸福感,努力在江北新區建設中實現人口服務新突破。

一、20__年上半年人口和計劃生育目標完成情況

截止20__年4月30日止,轄區內總人口96577人,其中戶籍人口66953人,流動人口29624人,新生兒出生560人,出生政策符合率100%,政策兌現率達100%,信息統計準確率達100%,避孕節育生殖健康家庭保健服務率達99%,免費孕前優生健康檢查目標人群覆蓋率達99%,0-3歲嬰幼兒服務完成率56%,0-3歲嬰幼兒早期發展知識普及率達95%,流動人口服務管理率達98%,基層計劃生育機構隊伍建設達標率95%。

二、圍繞目標穩步推進各項基礎工作

強化領導責任制的落實。二是街道召開人口和計劃生育工作會議,與社區、機關部門、轄區內的企事業單位、中小學校、大專院校、民營企業、新建樓盤簽訂目標責任書87份。三是建立嚴密的街道、社區層級管理責任制,與社區計生專干、流動人口協管員簽定考核責任書52份,嚴格考核,獎懲兌現。四是嚴格執行“一票否決”制,今年上半年已核查榮譽評選資格等各類內容7人。五是街道不斷加大對計生工作所需的人、財、物投入,新進工作人員1名,對各類辦公物品給予充實。

3、政策法規工作。一是堅持依法行政,建立“一站式”窗口服務模式,簡化辦理流程,相關證明辦理實行首問責任制、一次性告知、限時辦結,無拖拉、無推諉。“全面兩孩”政策放開以來,為符合批準再生育一個孩子的夫妻申請再生育證,截止5月24日,街道已審批符合再生育夫婦3對,已發放獨生子女父母光榮證206對。二是強化行政監督,設置舉報箱5個,公開舉報熱線7條,預防和化解矛盾糾紛。三是落實各項利益導向政策,為街道3362名0-14周歲獨生子女父母發放獎勵金_元,一季度為34位獨生子女傷殘、死亡家庭扶助對象發放特別扶助金59100元,發放游園、公交補貼15340元。五是全年共開展法律大講堂、人口計生法律法規及政策宣傳活動5場。

4、流動人口工作。一是按照“綜合治理 服務均等”的管理模式,部門聯動,資源整合,全面推進“一盤棋”工作,進一步優化都市經濟園流動人口計劃生育服務室管理模式。二是截止4月30日,為流入人員簽訂已婚育齡婦女計劃生育合同1570份,簽訂用工責任書13份,簽訂房屋出租合同1087份。三是緊緊抓牢入戶采集、辦事采集、孕檢采集、體檢采集、出生采集五種信息采集渠道,完善流動人口基礎信息庫,優化流動人口服務管理工作。四是做好全國流動育齡婦女信息協查工作,截止5月24日,本地接收協查811條,本地發送協查1016條,接收流動人口避孕節育報告單6條,發送避孕節育報告單40條。五是做好國家流動人口動態監測工作,路西和復興社區40戶流動人口全部完成上報工作。六是元旦、春節兩節期間深入流動人口聚居地開展流動人口服務管理工作,開展免費為流動人口搶購返鄉火車票、走訪慰問困難流動家庭等活動6次。

5、技術服務工作。一是繼續深化人口和家庭公共服務體系功能建設,推進服務的廣度和深度。二是進一步推進“三優”工程,廣泛宣傳優生、優孕、優育知識,切實提升出生人口素質。三是深入開展生殖健康保健工程,做好避孕節育隨訪服務工作,截止4月30日新出生數560人,上門隨訪526戶,15戶還未滿42天,電話隨訪19人,上報病殘兒鑒定1例,共為40名流動育齡婦女做避孕節育報告,為準父母開展新婚培訓3期。四是開展三月份“月服務”工作,為16982人服務(其中做b超5214人,尿檢3420人,訪視8348人,流動育齡婦女共697人參加檢查,未發現計劃外懷孕。節育器到期166人,全部發放更換避孕節育措施通知單,已有34人采取換環或取環措施,絕經112人,全部發放取出節育器通知單,已有36人取環。對節育器下移的80人已經發放更換通知。五是落實避孕藥具服務工作,每月開展計生藥具服務宣傳周走進社區、小區、廣場、園區、工地等活動4次,完成《市平臺》避孕藥具發放工作,做到日清月結,藥具不良反應監測錄入8人。六是繼續開展免費孕前優生健康檢查工作,呼吁新婚夫婦及再生育夫婦積極參加孕前檢查,提升出生人口素質。截止4月底,街道共參加免費孕前檢查68人。

三、把握機遇,創新創優。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇三

一、能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養。

1、開展有效課堂教學研究,提高課堂教學質量。我嚴格要求自己,在每周聽一節課之后,會與同組的老師共同討論分析,取長補短,發表自己的見解,這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己的備課;反思上課時遇到的問題,自己是怎樣處理的。經過不斷的反思與積累,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。

二、參加多種研修模式,全面提升自我素質

1、積極參與校本及研訓中心研修活動,認真聆聽專家的指導,多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發表評論,及時與各位溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。

2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定計劃,并實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力。

三、研修內容豐富多彩

1、加強師德培養。積極參加學校師德培訓并完成師德培訓心得體會。

2、新課程理念研修。積極參加學校科組組織的新課標培訓,繼續把學習、實踐、驗證的新課程理念,作為師資研修的重點任務來學習。

3、參加了海南省邊遠農村初中教師信息技術應用能力集中培訓。

4、積極參加學校校本培訓的“有效課堂培訓”,并完成學習心得體會。

5、積極參加學校校本培訓的“詩詞培訓講座”,并完成學習心得體會。

6、積極參加學校公開課評比活動。

7、積極參加“國培計劃(----)”

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇四

為了加強藥具、科技、統計工作領導,我鄉計生委成立了“藥具工作創優領導小組”,由分管計生委領導薛賢副鄉長擔任組長,計生主任李文興和服務站站長王繼榮擔任副組長,鄉藥管員鄧少華及各村藥管員擔任組員,計生站配備了專職藥管員一名,各村均配備專職藥管員,全部實行了持證上崗,實現了工作協調發展。

為了切實落實基層藥具工作責任,鄉計生領導小組將藥具應用率、使用率列入目標工作通知書中對各村進行考核,明確了鄉藥具工作職責。在此基礎上加強了藥具工作的規范管理,村級按《規范》要求配有藥具室、藥具櫥,規范裝訂了藥具使用人員花名冊,完善了實物帳卡,每個季度將藥具使用人數情況進行保管,對變動情況及時進行了調整,實現了管理規范化。

為了切實開展好藥具宣傳工作,在保持^v^員先進性教育活動中結合“四上門、四到位”優質服務,積極開展藥具人員培訓和藥具知識宣傳。一是開展集中活動:2月28日開展避孕藥具知識集中宣傳咨詢活動,3月06日,計生站工作人員又到新發村開展避孕藥具宣傳活動;二是做好藥具人員培訓。38日,對各村藥具管理人員31名進行了業務培訓,三是做好群眾宣傳。全鄉印發藥具宣傳單3000份發放到各村育齡婦女手中,提高了群眾避孕藥具知曉率。

對農村育齡群眾開展送藥上門服務,做到對藥具對象上門指導使用藥具,上門發放藥具,定期上門隨訪,同時做好各種資料登記,由于上門服務及時,今年上半年沒有發生一例藥具對象使用失敗現象,避孕了非意愿性懷孕。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇五

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,我們要加強幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,并深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能,建設“平安校園”構建和諧社會,創造安全的教育環境,在市消防大隊隊長的親臨指導下,我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到,這樣的演習,不僅使大家能真學、真會、真懂、真用,學到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領,增強了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎,達到了預期目的。

本學期我園有幾項大的任務:在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,小組和集體的都獲得了不錯的成績,收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己,表現幼兒的機會,我們班的三位教師互相配合,認真的完成好每一項任務。

這個學期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達能力有了飛躍性的進展,自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現,幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結,以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇六

今年來,我局在縣委、縣政府的正確領導下,在縣計生委和金石鎮計生辦的指導下,認真貫徹落實《^v^人口與計劃生育法》、《湖南省計劃生育條例》,緊緊圍繞人口與計劃生育目標管理責任書規定的各項指標任務以及縣委、縣政府、縣計生領導小組下達的目標管理責任書,強化管理,狠抓落實,切實提高了我局計劃生育工作水平,圓滿完成了年度工作目標。

為切實把人口和計劃生育工作抓好、抓實、落到實處,完成年度工作目標任務,進一步完善黨政一把手親自抓的工作制度,我局一是成立了以局長為組長,紀委書記為副組長,各科室負責人為成員的計劃生育工作領導小組,保證了計劃生育工作的高效開展;二是把人口和計劃生育工作納入重要議事日程,納入年度工作計劃和全年工作考核內容,堅持每季度專題研究一次,并及時向縣計生委報送工作計劃和工作總結;三是按要求布置和完善計劃生育活動辦公室,更新工作日志;四是制定措施,嚴格落實。為認真學習和貫徹計劃生育政策和法規,我們制定了《xx局計劃生育工作制度》,同時與各干部職工簽訂落實計劃生育工作管理目標責任書,把個人執行計劃生育工作情況作為年度考核責任目標的重要依據,真正形成了制度規范、責任明確、齊抓共管、常抓常新的工作格局。

為使我局干部職工全面掌握、系統了解計劃生育這一基本國策,從思想上和行動上真正提高對基本國策的認識,我們定期組織全體干部職工認真學習《^v^人口與計劃生育法》、《湖南省人口與計劃生育條例》等計劃生育政策法規和新辦發[20xx]2號、3號等相關政策文件,不斷強化依法管理和依法行政的意識,訂閱了《中國人口報》,努力完成上級分配的各項學習、培訓、宣傳任務,使廣大干部職工充分認識人口和計劃生育管理工作的重要性,自覺投入到計生工作中來,形成了單位抓個人、個人抓家屬的良好局面。嚴格管理,每季度按時組織已婚育齡婦女參加健康檢查,落實相應節育政策,有效保證了我局計劃生育節育率100%。

年初,根據縣委縣政府的工作要求及計生目標管理責任狀,結合我局實際,制訂計生工作方案和目標管理責任書,與各相關責任人簽訂了計生目標責任狀,并督促繳納計生風險抵押金到位,其中黨政一把手每人500元,分管領導和計生專干每人400元,其他干部職工沒人300元,明確了黨政一把手及相關責任人在人口與計劃生育工作中的責、權、利。并根據縣人口與計劃生育責任狀制定了幾項規定:一是對未完成計生工作任務的科室或個人實行一票否決;二是取消未完成計生工作任務的科室或個人年終評優評先資格;三是取消未完成計生工作任務的主要責任人年終獎勵,風險抵押金兌獎兌罰;四是對婦檢不到位,手術不到位,隱瞞超生的,依法給予行政、經濟處罰。

今年,我局計生協會活動豐富多彩,已開展計生協會活動2次,充分發揮計生協會的助手作用,經常開展豐富多彩的各項活動來宣傳計劃生育,計生協會會員帶頭宣傳、執行計生工作,使計劃生育真正成為人們自愿的行為。

今年我局聯系xx村的計生工作,局分管領導和辦公室分管主任帶領計生專干兩次到村指導,宣傳計劃生育政策,通過聽匯報、查資料、訪對象的形式,詳細了解該村計生隊伍、計生服務、已婚育齡婦女管理和村級規范化建設等情況,督促其更好的開展人口和計劃生育工作。

一年來,我局人口與計劃生育做了一些基礎性工作,但與上級要求還存在一定的距離,我們一定振奮精神,繼續努力,為以后我局計生工作再創新水平而奮斗。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇七

時間過得真快,不知不覺都已經工作整整一年了。回想走過的這一年,風雨兼程,伴著歡笑,淚水,喜悅和感動,收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟寫下來,是一種幸福。自己見證自己的成長,是幸福的。工作在本溪一中,是幸福的。

思想方面

在思想上,一直嚴格要求自己。勇于剖析自己,調整好自己的心態,以一種積極的,樂觀的態度面對生活,工作和學習。信奉“活到老,學到老”的信條,對“學而不思則罔,思而不學則殆”有了更進一步的認識。作為一名老師,我還不斷的提高自己的思想素質,學習黨的章程,貫徹黨的服從意識,積極的向黨組織靠攏。

教學方面

本學年,我主要承擔了高一的教學工作。教學是一項團隊工作,是學生和老師積極配合的結果。所以在教學中,我不僅注重我自己的課前的準備工作,備課等,而且更加注重學生能力的培養。我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學生,更重要的是教給學生學習、認知的方法,培養他們終身學習的態度和能力。

育人方面

本學年以來,我一直擔任班主任。我深知,學生工作是一項艱巨而長期的工作。學生于老師來講,也許多一個少一個都無所謂,可是老師對于學生來講就一個。作為他們的朋友,我總是站在學生的立場來提高自己的服務意識,真誠,熱情地對待每一個學生,讓他們在學習生活中感受到學校的最最人文的關懷。作為一個管理者,我也常常批評一些思想有些偏離的學生,批評意在反省,反省后要改正,改正了才能夠進步和成長。

現實表現

一年來,我漸進角色。對于教師這個職業有了進一步的認識。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張,等到自己當了老師以后,我才發現,老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境界是看見學生就開心,而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境界是讓學生看見你都開心,而老師的幸福體驗是讓學生們成長為身心都健健康康,積極面對生活的人。

教師自我考核總結篇四

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正視自我,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養,讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行,毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。

三、我的教學

我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

五、我的作業

根據學期開始的計劃,在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

總之,一年一度的教育教學中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇八

日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總和反思的地方。現將本學期的工作做一個小,借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業務素質。

本學期,合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新,認真開展教學、教研工作

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標。

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種.種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇九

20xx年,我辦在鎮村委蹲點煙葉生產,一年來,認真按照縣委、縣*及煙葉生產領導小組的安排,投入大量人力、物力,全力抓好煙葉蹲點工作,并圓滿完成目標任務。

今年鎮村委種植煙葉150畝,收購煙葉約2萬公斤,產值約42萬元,均價元/斤,密集化烤房使用率達100%。

為使煙葉蹲點工作上臺階、上水*。我辦想方設法,采取得力措施,確保各項工作到崗到位,主要抓了“三到位”“三上戶”。

1、三到位。一是蹲點人員到位。嚴格按照縣煙葉生產小組的要求,派一名副主任、一名工作人員到村蹲點,專抓煙葉生產,在煙葉移栽等主要環節還組織我辦人員幫助煙農栽煙。二是抓點時間到位。在我辦業務工作繁重,承擔廬陵風格改造、企業拆遷、生豬定點屠宰及搞活經營盤活資產等繁忙的工作中,抓點領導仍保持在各重要環節保持三分之一時間在點上抓煙葉生產,蹲點工作人員長期沉在點上做好煙葉生產的每項工作,每個重要環節一把手帶領人員到點上督促煙葉生產。三是扶持資金到位。想方設法籌集資金5000元,用于煙農新建和改造烤房,購買專用化肥,做好病蟲防治等。

2、三上戶。一是思想工作動員到戶。為調動農戶種煙積極性,鞏固擴大種煙面積,提高煙葉生產質量和效益,抓住煙葉播種、移栽等重要環節,組織人員配合鎮、村上門上戶做好農戶的思想動員工作,對種煙思想有波動的農戶采取對比算帳辦法,動員農戶種煙。激發了農戶種煙積極性。二是生產技術指導到戶。蹲點人員雖然不是種煙行家,但十分重視協調好各級煙技部門及各級煙技人員的關系,播種、移栽、田管、烘烤、分級等各個關鍵環節,協調各級煙技員到煙點作技術指導,把煙葉生產技術送到各家各戶。三是及時組織人員上戶幫助煙農做好煙葉收購服務工作。

由于鎮和村委特殊的自然環境以及養殖業市場回升,農民種煙積極性不高,今年僅有8戶種煙。

四、明年煙葉生產調查摸底情況及打算

10月份,我辦主要領導帶隊,組織相關人員到蹲煙點進行調查摸底,了解煙農對明年煙葉生產種植情況:一是反映*今年收購煙葉真正做到了公*、公正收購。杜絕了“人情煙、關系煙、后門煙”的收購。二是希望鄉鎮大力做好農民種煙工作,提高種煙積極性,擴大種植面積。

關心關懷教師工作總結 教師期末工作總結教師工作總結篇十

作為有8年教齡的青年教師,我有幸參加了這次90學時的培訓。這次培訓給我提供了一次再學習、再提高的機會。它讓我們能聚在一起相互交流、共同學習、取長補短、共同提高。這次培訓讓我收獲很大。培訓期間,指導師的示范課猶如一份美味大餐,拓展我們的視野,提升我們的認識。學員之間的開課研討更是讓我難忘。研討中,沒有虛假的恭維,只有真知灼見、真實流露:沒有形式上的大話套話,只有深入思考后的針鋒相對。認識,在交流中提升;情感,在交流中升華。

一個星期的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一個星期,也是促進我教學上不斷成長的一個星期。所以,我一次有一次地告訴我自己必須以十二分的熱情和干勁去努力。

一、更新觀念

教師必須有具有現代教育觀念。以教師為本的觀念必須轉化為以學生為本,充分相信學生、積極評價學生。教師除了有豐富的知識外,更要有高尚的情操道德、人格魅力。教師的價值用體現在道德情操、知識水平與教學能力完善統一上。

通過這次培訓,我在教學觀上有了轉變。教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生張默方法。學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識。同時,還要啟迪學生的智慧,給學生充分的時間空間,發揮他們的想象力和創造力。

二、積極實踐

作為現代教師,必須要有終身學習的觀念,把學到的觀念方法落實到教育教學實踐中。教師所做的一切都是為學生提供各種便利,為學生服務,建立一個民主寬容的課堂氛圍,與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。

作為一個有思想的教師,必須虛心向同行學習,不斷提升自己。這次培訓中,我們接觸到了許多優秀的教師,他們不但有扎實的教學功底,更有著銳意進取的專研精神。社會不斷進步,競爭日益激烈,只有自己不松懈,才能適應新時代的教學。

三、提高教學能力

這次培訓,讓我深深體會到,我們時時刻刻要做到以下幾點:要領會課程標準,激活教材內容,提高課前設計能力;要嫻于技能,勝于調控,精于啟發,善于表達,提高課堂駕馭能力;同時要不斷進行反思,因為反思是提高教師教學水平的推助器。

培訓只是一個手段,只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。今后,我會學以致用,結合實際,及時地將所學知識受益于學生。他山之石,可以攻玉,我定將將培訓的碩果在自己教學中放大光彩!

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