心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇一

布丁是一種美味且受歡迎的甜品，以它光滑柔軟的口感和豐富的味道而聞名。制作布丁似乎是一件簡單的事情，但卻需要一定的技巧和經驗才能做出美味可口的布丁。在這篇文章中，我將分享我對制作布丁的心得和體會。

第二段：找到適合的食材

在制作布丁之前，首先需要找到適合的食材。對于初學者而言，可以使用便于購得的材料，如鮮奶油、牛奶、糖和明膠等。如果想嘗試不同的口味和質感，還可以添加水果、巧克力或咖啡粉等成分。此外，還需選擇合適的器具，包括容器、鍋、攪拌器等。

第三段：步驟和注意事項

制作布丁的步驟并不復雜，但需要特別注意以下幾點。首先，明膠粉應該先與一些冷水混合，直到完全融化。其次，攪拌時需要避免出現結塊。最后，烹飪時間必須控制好，否則會導致布丁過于硬或過于軟。此外，切勿將未完全冷卻的布丁置于冰箱內，否則會使其變得水分過多。

第四段：技巧和經驗

在制作布丁時，可以運用一些技巧和經驗來提升其口感和美觀程度。首先，攪拌材料時應該輕輕攪拌，不要攪動過度以避免產生氣泡。其次，可以將水果或巧克力等混入布丁液中，以增加其味道和紋路。最后，若要制作出漂亮的布丁形狀，需提前在容器內放置一些裝飾物，如水果塊或薄荷葉等。

第五段：結論

總而言之，制作布丁雖然看似容易，但實際上需要掌握一些技巧和經驗。通過選擇適當的食材、注意事項以及運用一些技巧，我們可以制作出美味可口、味道濃郁的布丁。希望我的體會和心得能夠幫助大家提升自己的布丁制作技能。

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇二

2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個特別的環節，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，通過密環菌提供營養，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉親們發家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。

握住“焊槍”的手，感悟堅守李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來?！边@就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔當李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自己熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。

握住“鍵盤”的手，感悟創新王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了共產黨員的勇于創新。

握住“掌舵”的手，感悟責任“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南?！钡膽鹇圆渴穑_保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。

“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀共產黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也可以成為優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇三

熱愛手工藝術的我在一次偶然的機會下接觸到了布藝，從那以后，對這種手藝就有了濃厚的興趣，并且開始了自己的布藝創作之路。經過一段時間的學習和實踐，我漸漸明白了學習布藝的方法和技巧，同時也深深地體會到了布藝的魅力。在這里，我想分享一下我學做布藝的心得體會。

一、選擇合適的布料

在布藝的制作過程中，選購合適的布料是非常重要的。不同種類、不同質量的布料，其手感、質感、厚度、柔軟度、透氣性等各方面特點有所不同，因此在選擇布料時需根據自己的設計需求和實際情況進行選購。同時，在購買之前要先看一下標簽說明，了解一下布的成分和用途，以免浪費或造成損失。

二、熟練掌握針線細節

在布藝制作過程中，針線是必不可少的工具。因此，熟練掌握針線的使用方法和細節是掌握布藝基本技能的必備條件。繞針的姿勢、縫線的緊度、線頭的處理等都需要注意，只有細心認真地玩耍才能達到良好的效果。

三、精心布置剪裁

在制作布藝時，剪裁是一個至關重要的步驟，它直接影響到制作出來的作品的質量和效果。因此，在剪裁時一定要注意每一個細節，以確保每一塊布料都能充分利用，還要善于利用方格紙、鋼筆、尺子等工具，使剪裁的邊緣光滑美觀，以達到更高的工藝水平和美觀度。

四、搭配靈活多樣

布藝作品中的搭配是非常重要的一個環節。不同種類、不同顏色和不同花型的布料搭配在一起，在完成作品的同時也賦予作品不同的文藝氣息和意義。因此，在進行搭配時，一定要注意色彩搭配的和諧與協調，以達到作品的最佳效果。

五、注重細節處理

細節決定成敗，這句話在布藝作品中同樣適用。精細的細節處理體現了制作者的創意和技巧，更能使作品更加完美。比如，刺繡、鉤邊、翻邊、裝飾、縫紉等都是在細節上下功夫的好方法，不僅能增加作品的美感和藝術性，而且也能讓制作的過程更加有趣和有挑戰性。

總之，學做布藝需要耐心、細心和努力，不斷實踐和探索，以突破自己，獲得良好的實際操作和創作經驗。無論是作為一種興趣愛好，還是作為一種專業技能，學做布藝都是一個有趣和有意義的過程，值得我們花費時間和精力去體驗和品味。

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇四

今天，我從老師的手中拿到了一袋布丁粉?；丶业穆飞希覍χ恍〈牟级》郾硎举|疑：就這么一點布丁粉，就能做成布丁？我可不信。

回到家，我把布丁粉給媽媽看?！班拧覀兿仍囋嚢?！”看得出，媽媽也對這個粉末有所懷疑。我先拿出一個芒果，把芒果的兩邊都切下來，中間的核不要，把這兩邊的果肉切成丁，再從皮上把果肉割下來，放到碗底。我非常想吃芒果，但我依然克制住自己：不能吃，不能吃，不然布丁就不好吃了！

切完芒果，我在鍋中倒入了一瓶牛奶，開小火煮至沸騰。趁著這個時間，媽媽給我科普了一下：布丁是西式點心，它是半凝固狀的`冷凍甜品，而西式點心還有蛋糕、蛋撻、冰淇淋等。

媽媽剛說完，牛奶也開始發出“咕嘟咕嘟”的聲音，我趕緊拿來布丁粉，把它倒進去，然后快速地攪拌，攪著攪著，布丁粉居然“褪色”了，從紫色變成了粉色，而且越來越黏，我的手已經很累了，但上面還有一些顆粒，不能放棄！絕對不能放棄！不然就吃不到好吃的布丁啦！于是我加足馬力繼續攪拌，終于把顆粒攪拌至完全融化。

我把布丁液倒入碗中，放入冰箱中，自己去外面跳繩。但每跳一會兒，就要打開冰箱看一下布丁，每次看時都在想：布丁呀布丁，你什么時候才會凝固呀！而在我第五次看布丁時，它終于凝固了。

我把布丁扣入盤中，在上面撒上芒果丁，就趕緊奔向餐廳，布丁“duang duang duang”地抖動著它的身體。我嘗了一口，第一口是芒果，很好吃；第二口是布丁，也很好吃，但是太膩了；第三口，是芒果和布丁，芒果驅散了布丁的膩，又覆蓋了一點芒果的酸。

我愛布丁，非常非常愛！

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇五

在新型冠狀病毒疫情期間，很多人選擇學做布藝來緩解心情和打發時間。我也加入了這個行列，花費時間學習和制作自己的布藝作品，不僅讓我體會到了制作的樂趣，還提升了自己的動手能力和藝術品味。在這個過程中，我體會到了一些做布藝的心得體會，下面將和大家分享。

第二段：提高技能需要勤奮努力

學做布藝不是一件容易的事情，需要時間和勤奮的付出。首先就是要掌握相應的手工技能，從基礎的剪裁、縫紉、粘合到升華的補花、繡花、印花等。這需要我們用心良苦去學習和鉆研。我的建議是，可以參加一些布藝培訓班或者找到一位有經驗的布藝愛好者來帶領自己，學習技藝的同時也可以結交到更多志同道合的朋友。

第三段：注重細節才能制作出精美的作品

制作布藝作品需要關注每一個細節，每一步都要做到精至。比如，選材要根據自己的需求和設計去選擇，每個步驟的縫合線應該要勻稱、緊密，圖案的配色和切割要和諧協調，這些細節的關注和把握，才能讓作品在藝術性和實用性上得到完美的結合。只有這樣，制作出來的作品才能夠真正地吸引人的注意和稱贊。

第四段：用心創新打造獨一無二的作品

學會了基本技能和關注細節，我們就可以嘗試更多自己的設計和創新。比如，在選料上可以選擇和別人不太一樣的花型和顏色，創意要點就可以做一些奇思妙想，比如在圓形型的抱枕上加一顆小星星，這樣就可以增強它的可愛度。

在創作過程中，也要充分發揮自己的想象力，去打造獨一無二的作品。只有具有獨特性的作品才能真正吸引人，而創新則是實現這個目標的唯一途徑。

第五段：結語

通過學習和實踐，我深深感到做布藝是一件極具樂趣的事情。制作布藝作品不僅能增強自己的動手能力和創意素養，還可以打發時間、緩解壓力和享受快樂。只要我們有充分的熱情和耐性，注重每一個細節和技能的提升，就能夠越做越好，越來越有成就感。

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇六

在我的床頭，可愛的布娃娃睜著大大的眼睛望著我。那個大布娃娃呢，是媽媽，小布娃娃則是孩子。每當夜幕降臨，我會和布娃娃們聊些家常，它們總是睜著明亮的大眼睛，孜孜不倦、不厭其煩的聽著。這個時候，我真想賜予它們生命，讓布娃娃的那雙大眼睛變得更加明亮，長長的眼睫毛自己閃動起來。然后，陪著它們進入夢鄉，甜甜的睡著。

我喜歡大布娃娃，喜歡白天拉著它的手跳舞，喜歡晚上緊緊的摟著它睡覺。白天，它抓著我的手，我拉著它的手，我們瘋狂的跳著舞。我哈哈大笑著，它，卻一絲不茍。哈哈，竟然有人邀請和我共舞，和別人一起跳舞的感覺真好啊。晚上，它睡左在邊，我睡在右邊，我們一起打著呼嚕。我蓋著大被子，它蓋著嬰兒被，我們度過了一次又一次的好夢。謝謝，大布娃娃，你給我送走了孤獨。大布娃娃，你是我的守護神。

我也喜歡小布娃娃，喜歡白天看著它寫作業、學習，喜歡晚上給它講故事。白天，它坐在書桌的中間，我坐在書桌的旁邊，我陪著小布娃娃學習。我有一本大大的教科書，它卻緊緊的捏著一本小小的練習簿。嘿嘿，我竟然也有學生，而且，還是一個可愛優秀的學生。晚上，它坐著大椅子，我坐著小板凳，我會拿來一本童話書給它講故事。我認真的.講著，它認真的聽著，我們都沉醉了。啊啊，大灰狼把小紅帽吃掉啦！小布娃娃，我是你的守護神。

“恩……如果讓我選擇，我會做守護小娃娃的大布娃娃……”媽媽指了指我，甜甜的說。

是啊，我們都是父母的寶貝，都是他們心中的小布娃娃。父母對我們的愛，重如山，深如海。他們處處都愛我們，可是次次都不表述、回回都不表達。

如同大布娃娃。

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇七

布丁是一道很受歡迎的甜點，口感細膩，味道濃郁。在制作布丁的過程中，不僅需要用心去選擇原材料，還需要掌握一些技巧和方法。在多次制作布丁的過程中，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享。

第二段：選擇優質材料

制作一道美味的布丁，首先要選擇優質的材料。鮮奶和鮮奶油是制作布丁的關鍵原料，它們的質量直接影響著布丁的口感和口感。我通常會選擇新鮮的全脂牛奶和純牛奶油，它們的奶香十分濃郁，制作出來的布丁更加香甜可口。此外，糖的選擇也很重要，我喜歡使用細砂糖，因為它更容易融化，使布丁更加順滑。

第三段：技巧與方法

在制作布丁的過程中，掌握一些技巧和方法是很重要的。首先，我發現將糖和鮮奶一同加熱可以加快糖的溶解速度，使糖更好地融入鮮奶中，讓布丁的口感更加均勻。其次，當加入鮮奶和鮮奶油時，一定要通過過濾去除懸浮物和顆粒，以確保布丁的口感細膩。最后，我發現烘烤布丁時，最好是采用水浴的方式，這樣可以均勻受熱，避免布丁表面過早凝固而內部還沒有完全熟透的情況發生。

第四段：個人創新與變化

在多次制作布丁的過程中，我也做了一些個人創新和變化。比如，我會在布丁餡料中加入一些水果丁或巧克力碎片，增加布丁的口感和層次。我還嘗試過在布丁表層撒上焦糖，烤制后形成美麗的焦糖蓋。這些創新和變化使布丁更加豐富多樣，每一口都有不同的驚喜。

第五段：結語

通過多次制作和嘗試，我逐漸掌握了做布丁的技巧和方法。選擇優質的材料，掌握加熱融合的技巧，采用水浴烘烤，加入個人創新和變化，這些都是制作美味布丁的關鍵。希望我的心得體會能為喜歡制作布丁的人提供一些參考，讓大家都能制作出口感細膩、味道濃郁的布丁甜點。快來試試吧！

做布貼的心得體會 做布丁的心得體會篇八

通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經驗，使自己在國培中成長。

“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!

作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學能力提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。

社會在發展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續性的發展。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創新和實踐能力的培養，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優秀的學生和未來社會的成員?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學習的孩子愛學習了”。因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經驗型向專業型轉化，傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業化教師轉化。

興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發展，其他各方面的能力也得到發展。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。

要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。

教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。

教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的中國教育，為了中國教育的發展，作為一名教師，我發自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線!

人們都說教師是人類靈魂的工程師。這是對老師的最高贊譽，使我對當初多選擇感到無怨無悔。一年樹谷，十年樹木，百年樹人。可見我們的工作是任重道遠的。一個人長時間重復著某一項工作，容易產生職業倦怠，這是人之常情。但我們的工作，關系到孩子們的健康成長，關系到整個國家的前途和命運。是兒戲不得的，我們必須從思想上徹底改變過去陳舊的教學觀念，以全新的姿態去投入到轟轟烈烈的教育事業當中去。

二.學習黨的教育方針和政策，不斷更新自己的知識。 我們的工作不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。我們要認真學習黨的教育方針和政策，了解社會發展動向，緊跟時代脈搏，從而使我國立于民族不敗之林。我們要不斷地學習專業知識和教學的技能，使自己成為一個學識淵博的人。學習古今中外，上至天文，下至地理的知識，懂得各科知識之間的聯系，形成游刃有余的教學技能。 三.充分了解學生，成為他們的良師益友，恰當運用教學方法。

我們工作的對象是活潑可愛的孩子們，在不同階段，他們有不同的年齡特征。世界上決不能找到兩片相同的樹葉，他們每個人的家庭環境和性格特點各不相同。古代的大教育家孔子曾經說過，教學要因材施教，我們要經常和孩子們談心，不斷地進行家訪工作，了解他們的心聲，真正成為他們最知心的朋友，靈活運用地各種教學方法和教學技巧。多表揚，少批評，及時發現他們身上的缺點和錯誤，進行循循善誘地指導。曉之以理，動之以情，導致以行，使錯誤消滅于萌芽之中。讓孩子們之間互相幫助，形成溫暖的大家庭，使每一個孩子都能健康成長。在教學中把學習的主動權交給學生，在必要的時候，進行恰當地指導，讓他們培養探究合作的學習方法，使學生具有開拓創新的精神，培養成可持續發展型人才，真正成為社會的主人。 四.學以致用，使學生把知識轉化成為能力。

我國的教育，與發達國家相比，孩子們缺乏創新精神，學生容易造成高分低能的現象，成為無用的書呆子。在學習的過程中，開展豐富多彩的第二課堂，讓學生走進生活，進行恰當地運用，真正把知識轉化成為能力。培養孩子的觀察能力，交際能力，動手操作的能力，讓他們多問為什么，養成愛動腦筋的好習慣。使他們在生活中不斷地鍛煉自己，真正成為一只只翱翔在天空中的雄鷹，長大以后才能投入社會，進行很好地工作，才能為人類創造出更多的財富，成為一個有益于社會的人，從而更好的實現自己的人生價值。

我們教師的職業是偉大的，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業績。真正成為人類靈魂的工程師，嚴格要求自己，做好學生的表率，兢兢業業，把每天都當成最后一天去過，增加使命感，以陽光的心態去工作。不管自己的年齡有多大，都要以積極的心態去工作，充分發揮自己作為女性的天性，像對待自己孩子一樣的，平等地對待每一個孩子，用一片愛心去關愛每一個學生，使他們都能茁壯成長，真正成為一名教學的藝術家，與孩子們在一起真是其樂無窮。

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