報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇一

今天，我們隆重召開我校第四屆第四次教職工代表大會。這次會議的主要任務是：以黨的十七屆五中全會精神為指導，總結學校一年來各項工作取得的成績和存在的差距，研究制定學校的“十二五”發展規劃和新的一年各項工作計劃，加快我校的建設步伐，全面做好20xx年各項工作，以優異的成績迎接建黨90周年和我校建校30周年。下面，我代表學校做工作報告。

況如下：

（一）加強學習，統一認識，做好思想政治工作全校黨員干部深入學習貫徹了十七屆五中全會精神，增強了黨性，轉變了作風；加強了黨組織和黨員隊伍建設，嚴格落實“三會一課”制度；順利通過了省級文明單位的年度復評；積極做好定點幫扶工作，由于工作突出，我校被評為“開封市參與和平社區建設先進單位”；利用多種形式，加強對學生的愛國主義、集體主義教育；舉辦了業余團校和業余黨校，發展新團員402人；推薦黨員培養對象21名，發展學生黨員xx名，教職工黨員3名，壯大了組織隊伍。

認真落實黨風廉政建設責任制，深入抓好反腐倡廉教育和領導干部廉潔自律工作。通過強化教育、完善制度、嚴格監督，著力構建學校懲治和預防腐敗體系。同時，強化專項治理工作，為學校科學發展創造良好環境。

（二）抓機遇促發展，基礎建設穩步推進

我校立足自身，抓住機遇，適時提出了置換老校區建設新校區的發展思路，并采取多種渠道籌集建設資金，全面啟動了新校區建設工作。目前，辦公綜合樓和1號教學樓已結頂，1號宿舍樓已建至五層，2號學生宿舍樓、3號宿舍樓、實驗樓、學生食堂的樁基部分已基本完成，新校區建設工作正在有條不紊地展開。

（三）教學改革不斷深化，教育教學成果喜人，社會服務能力進一步提高

開展了“第一屆教師操作技能競賽”、舉辦了“項目教學法”講座、組織全體教師觀看了“行動導向課程開發和學習情境設計”等錄像，幫助教師轉變職教理念，提升教學能力；研討制訂了“教師實踐技能量化考核標準”，強化教師實踐操作動手能力；安排兩個班的學生到輔仁藥業、鄭州環科藥業和鄭州天方藥業進行工學交替、教學實踐，努力探索新的教學模式。

20xx年度，學校教師發表cn級論文52篇、主編教材2部、編寫校內教材1部、參編教材5部；獲得教學成果國家級一等獎1項、二等獎8項、三等獎8項，省級一等獎20項、二等獎15項、三等獎15項，其它獎勵xx項；教師獲國家級優秀輔導獎8項，省級優秀輔導獎3項；還有1名教師被評為“河南省教育廳學術技術帶頭人”。

20xx年，學校加強了國家資助金的常規管理，辦理專用銀行卡1700多張；為4537名學生發放國家助學金和大專獎助學金300.01萬元；積極爭取到河南中醫學院大專部學生獎、助學金，共208名學生受到資助，累計發放金額31.3萬元。

（五）加強校園文化建設，豐富師生課余生活

20xx年，先后組隊參加了省教育廳第四屆職工運動會，鄭汴洛中職學校“校長杯”和“職教杯”游泳比賽、乒乓球比賽，開封市廣播操比賽等，榮獲團體獎3項、組織獎1項、個人獎38項。

對學生，學校組織參加開封市第二屆學生辯論賽，我校獲中職組冠軍；組織參加全國第七屆暨省第五屆“文明風采”競賽活動，我校學生獲全國三等獎3項、省級一等獎4項、二等獎5項、三等獎12項，學校還獲優秀組織獎。由于工作突出，我校團委被命名為“開封市五四紅旗團委”、3名教師分別榮獲“河南省模范團干部”、“河南省優秀團委書記”、“開封市新長征突擊手”榮譽稱號。

平時，通過開展工藝制作、演講、畢業生設計大賽、藝術節等豐富多彩的文體活動，營造了良好的校園文化氛圍；組織學生開展跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球比賽，營造了良好的校園體育文化氛圍；通過開展“世界讀書日”售書和“讀一本好書”等活動，充分發揮了圖書館的文化陣地作用。

（六）招生就業、成教工作順利開展

學校高度重視招生工作，成立了專兼職招生宣傳小組，并廣泛發動學生骨干，開展多角度、全方位、立體化的招生宣傳，宣傳范圍涉及全省9個地市46個縣的529所中學；分別與多家企業簽署了聯合辦學協議，擴大了辦學途徑；在全體教職工的共同努力下，超額完成學年招生計劃。

4月，我校成功舉辦20xx年畢業生供需洽談會，提供崗位4589個，一次性就業率高達99%，且就業質量顯著提高；進一步加強對學生實習的檢查和管理，確保了實習生的安全和穩定。

繼續強化成人教育教學和考試改革，較好地完成了對各類成教生的授課及考試工作；加大招生宣傳力度，積極組織人員到各市縣進行宣傳，取得了較好的效果。

（七）全面提高管理和服務質量，為學校發展提供有力保障一是教學管理。繼續把強化師德教育，著力提升教師綜合素質作為師資隊伍建設的首要任務；“做中學，做中教”的職教理念已深入人心，強調教師對課堂的有效管理，保證了上課質量；對69名學習標兵和123名學習進步生進行了表彰，為學生樹立了榜樣。

二是學生管理。抓好班主任和學生會干部隊伍建設，使學生管理水平得到不斷提高；強化學生養成教育、紀律教育和心理健康教育，促進學生養成良好的行為習慣。

三是行政管理。完成了年度考核、職稱推薦和崗位設置工作；我校的河南省示范性中等職業學校建設項目已獲批準；成功申報了“數字化校園示范工程”項目；加強民主管理制度，提高校務工作公開力度，召開了四屆二、三次教代會；嚴格落實安全檢查制度，聘請公安和司法干警為學生做法制報告，加強普法教育，進行消防知識教育和消防器材使用培訓，及時消除隱患，確保了校園的安全穩定。

四是財務、后勤管理。嚴格執行財務制度，開源節流，積極籌備資金，保證了學校的正常財務運作和新校區建設；繼續推行專職巡查制度，有效制止各種浪費現象，將建設節約型校園落到了實處；嚴格管理，穩定飯菜價格，狠抓飲食衛生，保證了全校師生的就餐安全。

（一）全力以赴，迎接省教育廳教學質量評估

按照《河南省人民政府關于加快推進職業教育攻堅工作的若干意見》（豫政[20xx]1號）和《河南省教育廳關于在全省中等職業學校開展教學質量評估工作的通知》（教職研20xx738號）等文件精神，本年度，省教育廳將對我省中職學校進行教學質量評估。評估內容涉及教學、實驗實訓、學生發展水平、辦學績效、校園文化建設等多個方面。教學質量評估不僅是對教學質量的綜合評價，也是學校以評估促提高的絕好機會，我校將全力以赴、精心準備，認真迎接此次評估。我們要以評估作為契機，繼續深化教學改革，更新教學理念，規范教學過程管理。大力推行“工學結合、教學實踐”的人才培養模式；推動教學保障條件的建設步伐，重點加快“雙師型”教師隊伍建設和校內實訓基地的建設步伐；加強精品專業、課程體系建設，形成較完善的教材體系；促進教學質量的全面提高。

（二）穩步推進新校區建設

一是繼續廣開渠道籌措建設資金。積極和開封宋城復建公司協商落實2500萬元的老校區置換剩余款項，爭取河南省示范學校建設的省財政獎補資金493萬元，國家基礎能力建設財政專款xx00萬元，以及申請銀行貸款20xx萬元等。二是加大建設力度，確保建設質量。采取多種措施，嚴把工程建設質量關，爭創優質工程；力爭今年8月底完成一期工程全部建設任務；不斷完善新校區功能，加強配套設施建設。如果外部環境許可，今年年底完成校區搬遷工作。

（三）申報國家級中等職業教育改革發展示范學校國家級示范校申報工作，是對我校辦學實力、管理水平、改革創新等各方面的考核和檢驗，也是我校做大做強，實現跨越發展的難得機遇。本年度，我校要按照國家中等職業教育改革發展示范校的基本條件及標準，進行自查自檢，以提高人才培養質量為目標，以深化辦學模式、培養模式、教學模式和評價模式改革為重點，以推進工學結合、校企合作、頂崗實習為核心，強化各項管理，加強內涵建設，全面開展國家中等職業教育改革發展示范學校創建申報工作。全體教職工要齊心協力，同舟共濟，心往一處想，勁往一處使，團結拼搏，逐步提高我校辦學的規范化、科學化和現代化水平，積極做好各項準備工作，爭取申報成功。

（四）齊心協力，完成招生就業任務

一方面，加大招生宣傳力度，創新招生模式，進一步加強學校與中學、地方招辦之間的合作，采取多種措施，開辟新的招生途徑。以河南省醫藥職業教育集團為平臺，進一步深化校企合作，繼續采取訂單培養、聯合辦學等多種合作方式，齊心協力，完成今年的招生任務。

另一方面，加強學生就業指導、就業信息化建設等工作，拓展與企業的聯系，進一步做好校內大型學生就業招聘會的組織工作，著力提高就業質量，使學生就業率繼續保持在98%以上。

（五）文明創建有序開展

加強對創建工作的領導，大力推進精神文明創建活動。采取多種形式，做好宣傳工作，營造蓬勃向上、文明和諧的校園氛圍；深入開展未成年人思想道德建設和青年志愿者活動；以“文明宿舍”、“文明班級”、“文明科室”、“文明教職工”、“文明學生標兵”的評比為載體，推動群眾性文明創建活動的開展；繼續做好定點幫扶等工作；認真落實各項安全措施，消除安全隱患，確保校園平安和諧；進一步健全激勵機制，提高創建質量。努力保持“省級文明單位”榮譽稱號，認真準備，積極迎接市文明辦的驗收，為爭創“國家級文明單位創建單位”創造條件。

（六）加強制度建設，提高管理水平

規范和完善學校各項管理制度，切實把學校的發展建立在制

度保障的基礎上、建立在機制創新的基礎上、建立在嚴格管理的基礎上；加強黨風廉政建設，自覺貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步完善教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，維護校園的和諧穩定；堅持依法治校，推進校務公開進一步完善教，職工代表大會制度，充分發揮教職工代表的民主管理和民主監督作用；加強財務管理，嚴格財經紀律，科學調度資金，杜絕鋪張浪費，為學校發展提供充足的經費支持；進一步深化后勤社會化改革，完善后勤管理與服務信息反饋機制，注重提高人員素質、服務意識和服務質量，進一步落實巡查制度，創建節約型校園，為學校發展提供有力的后勤保障；加強監督力度，穩定飯菜價格，提高飯菜質量，狠抓食品衛生，確保師生安全就餐。

（七）開展新一輪全員聘任工作，完善聘后管理

暑假期間將進行新一輪的全員聘任，依據中層干部選拔任用制度，把德才兼備的年輕人才充實到中層干部隊伍之中，加強思想和業務培訓，不斷提高中層干部隊伍的政策理論水平、管理水平和分析、解決問題的能力。繼續深化人事分配制度改革，不斷優化學校的政策環境和激勵機制。

進一步加強考核工作力度，完善聘后管理機制，提高行政管理、后勤服務等工作的效能。本年度，擬安裝指紋考勤機，嚴格落實考勤制度，使考核工作制度化、規范化、科學化。

（八）深化教學改革，拓展專業設置

學校要以“質量工程”為重點，以“創新教育”為理念，全面推進教育教學改革，構建結構優化、質量優異的技術型人才培養體系；加強校企合作力度，聘請一線專家來校授課，派出專業教師到生產一線學習，促使他們能夠把握醫藥生產實踐的核心技能，增強教學的針對性和創新能力；開展技能大賽，將實踐動手能力作為師生素質考核的重要指標；認真做好教學管理、教學研究、實驗實訓、師資隊伍建設等各項工作的同時，在拓展新專業，建設特色專業、示范課程和精品課程方面進行規劃和重點建設。根據醫藥行業市場用人需求，我校今年擬增設中專護理專業，在條件成熟的情況下，申報“3+2”分段制專科層次的高級護理專業。

（九）加強素質教育，促進學風轉變

堅持以培養高素質人才為目標，以加強學生養成教育，理想紀律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動為載體，以重大節日紀念活動為契機，突出加強“三雙教育”和“四有教育”，切實把黨的教育方針貫穿于學生教育的全過程，運用好學生綜合素質量化考核等手段，不斷規范學生言行和行為習慣，努力提高學生素質，逐步轉變校風和學風。

（十）統一思想，形成合力，迎接建校三十周年校慶

文化活動和隆重的慶典活動，進一步增強學校的向心力與凝聚力，激發師生的創造力與競爭力。要大力加強輿論宣傳，充分利用媒體的力量，進一步提升學校的知名度和社會影響力。要通過校慶平臺，增進與企業的聯系，加強校企合作，在科技創新、人才培養等方面爭取得到更多的社會支持。要把校友作為寶貴的辦學資源，以校慶為紐帶廣泛聯絡校友，進一步做好校友會工作，爭取校友的廣泛支持，拓展辦學資源，為學校的發展營造更加良好的環境。校慶事關學校發展大局和學校聲譽，我們要精心籌備，周密安排，齊心協力，集中精力辦好校慶。

各位代表，回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進。讓我們更加緊密地團結起來，全力以赴，真抓實干，不動搖，不懈怠，進一步聚精會神抓內涵，改革創新謀發展，重點突破上水平，以更加奮發有為的精神狀態，創造更加扎實的工作業績，不斷提高學校的綜合實力和辦學水平，為使學校早日步入高等職業技術學院的行列而努力奮斗！

請各位代表審議，并提出寶貴意見和建議。謝謝大家！

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇二

謝xx：xx自律性超強，學習得法，是個會合理利用時間的好手。你渾身充滿了正能量，能帶動和感動身邊的每一個人，是一個優秀的管理者和學習標兵。老師因為你的存在而感到幸福!

張xx：xx是個自信陽光的男孩，上進心極強。你具備向上向善的巨大潛質，能在跟別人相同的時間里取得飛快的進步，成為同學眼中極具學習力的人。你作為紀律班長保證了同學們充足的、安靜的學習氛圍，老師因為你的存在而感到幸福。

鐘xx：xx是個自信豁達的女孩，課上老師總能感受到你專注的神情和靈動的思考。你的學習力十分強大，對知識的執著追求讓你整個人散發出可貴的學者氣質。你善于發現自己生活上的不足，并且積極改進。老師因為你的`存在而感到幸福。

王xx：xx是個極具生活能力和學習能力的同學，學習上你總能抓住關鍵點而獲得突破的方法，你專注的學習精神和執著的學習勁頭常常鼓勵帶動周圍的人。如果能夠改掉丟三落四的小毛病，將會成就一個了不起的高手，老師因為你的存在而感到幸福。

韓xx：xx是個十分自信、充滿陽光的潛力股男孩。你追求上進，樂于奉獻，愿意和優秀的人為伍。你渾身充滿著正能量，有紳士氣度和大將風范。老師相信你，憑借自己的努力取得驕人的成績!老師因為你的存在而感到幸福!

韓xx：你是一個文靜而有內涵的女生，品德高尚，樂于幫助身邊的同學。學習刻苦努力，不斷總結學習方法，不斷改進學習方式，進步巨大，感動著身邊的每一個人。老師佩服你的毅力，相信你的能力，大家因為你的存在而感到幸福!

xx：你品德高尚，樂于幫助別人，是一個善良勇敢的男生。你是個潛力股同學，你可以憑借自己的努力取得令人刮目相看的成績。如果你能長期堅守住自己的目標，靜下心來潛心學習，定會有驕人的成績。期待你能夠用自己的努力證明自己的實力。大家因為你的存在而感到幸福!

xx：你品行善良勇敢，樂于奉獻群體，你個性靈動可愛充滿生機。下半學期，你在學習方面進步尤其大，是個潛力股女生。如果能靜下心來，潛心梳理學習方法規律，定會取得更大進步。大家因為你的存在而感到幸福!

鮑xx：你品行端正、有責任感、任勞任怨、善解人意。你目標明確，思路清晰，學習刻苦努力，并及時調整自己的學習方法，進步很大。老師期待你的潛力得到激發，取得驕人的成績，因為你是個潛力股男生。大家因為你的存在而感到幸福!

何xx：你品行善良，生活學習習慣好，樂于幫助同學，善于利用零碎時間加強學習，在學習上你能夠“坐得住，學的牢”。老師希望你平時多注意研究錯題集，成為愛思考的學習人。你是同學的好伙伴，你是老師的好助手，大家因為你的存在而感到幸福!

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇三

做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛生情況或晚自習情況進行突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力，培養和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天情況登記表》、《學生思想動態情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發現問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導；充分利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合《德育量化考核實施細則》和文明學生的評比，培育正確的輿論導向和核心集體，多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風、考風和班風。通過堅持不懈的`“苦心經營”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉。

共同努力搞好教育教學研究，加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導，配合家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。

邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯系，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇四

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材;經常網上找一些優秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

由于我校教學條件有限，微機室多媒體網絡教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備。同時，我也發現有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就推薦校長，經校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習資料，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛，但透過這些輔導，實現了分層次教學，以優帶差，使優者更優，差者提高，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。在新的學期里，我將繼續保留成功點，并不斷嘗試改善教學方法，爭取新的突破。

我嚴格要求自我，工作實干，認真完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們務必還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文、郵發稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加用心地配合學校領導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力。

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼里，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下，經常和學生談心，幫忙學生解惑排憂，激發他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛，最終使教師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學習總結，積累經驗，為學校育人工作做出更多貢獻。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，也更加努力學習專業知識，使自我的業務水平更上一層樓。

在這一學期里，就應說我還是取得了必須的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發表在《菏澤教育》x年第8期;《初中信息技術課的科學教學法》發表在刊物《中小學教育》x年第9期。x年9月參加全縣第一次教學技能大賽，獲優秀獎。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學生，爭取學校領導的支持、師生配合，創造性地搞好信息技術課的教學;開拓創新，嚴格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自我的力量。

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇五

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范布置，營造氛圍

學校重視校園綠化、美化、凈化、亮化建設，環境幽靜溫馨，品位較高，“礪”字雕塑、“博”字石柱在陽光下熠熠生輝，在校園的櫥窗、宣傳欄內張貼了校訓、校風、教風、學風、《中、小學生日常行為規范》有關內容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句、國畫作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學初對輔導員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、生物角、學習園地、雛鷹爭章園、黑板報等板塊，以此來培養學生愛美、鑒賞美的良好習慣，激發學生不斷進取和自我完善。

3、注重陣地、培養能力

每周升旗儀式由大隊委員負責主持，積極辦好學校金色之音廣播站，隊員們自己投稿、采編、主持，學校部分宣傳櫥窗和學校網頁上由大隊部及時提供、展示一些少先隊的活動花絮，隊室內各項陳列布置、用品管理和使用、以及少代會的提案等一系列工作更是為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件。

4、中隊建設、人人快樂

加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，積極創建快樂中隊，輔導員實行民主管理，中隊干部發揮作用，在正確的引導下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導員決定。讓每個中隊真正成為少先隊員學習、成長、展示的舞臺。各中隊還認真做好快樂中隊手冊記錄。

5、認真選拔、充實隊伍

(1) 認真選拔小干部

“尺有所長，物有所短。”因此我們對輔導員們提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊干部不是都要極其出眾、非凡，毫無瑕疵，小范圍的良莠差別應當允許。

（2）推行干部輪換

為了使干部交替工作順利地進行，讓更多的隊員得到鍛煉和培養，我們每學期召開少代會，民主選舉產生新學期的大隊部成員，并設立職能部，各職能部的制度健全、規范、隊干部的職能明確。并要求各中隊采用干部輪換制，盡可能給更多的隊員提供為少先隊服務的機會，幫助他們得到多方面鍛煉，學會自我管理，從小學會民主生活，體驗集體和個人的價值。激發他們為少先隊服務的熱情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部樂意。

（3）加強輔導員的隊伍建設。

我校堅持做好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開中隊輔導員會議，集體學習《輔導員》、《少先隊活動》等雜志，通過學習經驗、研討工作、聽講座、參加培訓、外出考察等形式切實提高輔導員的少先隊工作水平。

6、鏗鏘鼓號、品牌項目

每學期開展鼓號訓練班，豐富校園文化，及時做好新老隊員的交接。讓少先隊的品牌項目在隊員中廣為流傳，時刻準備著為校、鎮重要節日、活動服務。

1、加強學習，提高意識

一、五年級新隊員進行了入學教育，開學后組織各中隊認真學習《中、小學生日常行為規范》、《金匯學校學生一日常規》、對隊員的日常言行提出了規范化要求。

2、狠抓日常，力促規范

全面落實值日周條列，對隊員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀律、清潔衛生、行為規范、課間操、眼保健操等方面進行檢查管理。通過中隊輪值周制度和一日常規檢查制度的深入實施，把對隊員的常規教育和管理落到實處，做到每日匯總、及時公布；每周利用晨會進行一周行規總結，以流動紅旗評比為抓手，通過遞進式的創建活動，力促隊員良好行為規范的養成，使校園“文明之花”常開。

3、評選優秀、爭優創先

結合區的評優工作，在每學期末開展學校的優秀隊員、文明學生的評比活動，更是讓隊員們對自己有了更高的前進目標。暑期中組合區、校的優秀隊員們考察了龍華烈士陵園和上海博物館作為對他們獎勵。

4、爭賢活動、深入開展

我校少先隊組織積極開展“爭當四好少年”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。“爭當四好少年”宣誓活動更是讓師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

5、征集公約、引領風尚

結合區文明辦發出的《奉賢區“爭當賢少年，引領好風尚”道德實踐活動倡議書》學習和宣傳以及《征集“賢少年”文明》活動進一步引導全體隊員爭當家庭好孩子、爭當學校好學生、爭當社會好公民、爭當祖國好少年。

我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，利用各種重要節日、紀念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進了隊員的全面發展。

1、主題活動、提高實效

（1）三月初開展“學雷鋒”主題教育系列活動，帶領“市容小衛士們”上街清除黑色小廣告，尋找學校的衛生死角；“植樹節”我為家鄉添一點綠色，組織部分少先隊代表在學校種植花草，讓學生知曉保護環境，從我做起；“三八”節給媽媽送上一份節日的禮物，讓隊員學會關愛，學會感恩。三月還有個永恒不變的主題，那就是“安全”。 通過“國旗下講話”、師生排查學校的安全隱患進行、“安全在我心中”黑板報評比等，強化安全意識。

（2）四月"懷念月"開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節活動。

我們精心組織學隊員受愛國主義教育、每年都步行前往光明烈士陵園。一路上飄揚的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中滿懷激動，精美的花環代表了同學們的深深悼念之情；隊員發言，傳達了他們們對烈士的沉痛哀思；入團宣誓更是對對烈士遺愿的繼承，是對美好未來的向往。通過活動對隊員們上了生動的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華，這是他們學生生涯中一個不能磨滅的痕跡。

（3）五月"愛心月"開展獻愛心活動。每當紅十字日，大隊部總是積極的發起號召，倡議全體師生伸出援助之手，為紅十字和學校的幫困基金獻上自己的一份力。每個學期學校大隊部會摸底自己學校的貧困生并從基金會中拿出一部分進行補助助學。金匯的福址學校是固定的聯盟學校，我校隊員也多次的捐物捐書獻愛心。

（4）六月"快樂月"讓學生享受學習和成長的快樂，開展“童心向黨 激情飛揚慶六一”系列活動。我們除了開展表彰、游藝、觀看電影等活動，還積極組織隊員開展愛心義賣，各中隊積極準備，認真對待，活動后籌集的錢款全部捐給紅河一中那些貧困的少數民族隊員。隊員間手拉手活動得到了很大的成效。

（5）五月更是藝術節的選拔月，通過報名、選拔評選出各類項目的佼佼者，并將部分節目推選到六一慶祝大會進行表演。

（6）結合建黨90周年，開展了“紅色記憶永在心” 主題教育，通過活動增強隊員對黨的思想認同、政治認同和情感認同，弘揚革命精神，堅定理想信念，展示當代隊員的風采。

（7）九月尊師重教月，開學初組織觀看"開學第一課"，倡導以中隊為單位由隊員為輔導員制作一份精美的賀卡，積極參與“我給老師寫封信”中小學生書信大賽。組織部分隊員拜訪退休的老教師。對學生進行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風。

（8）十月愛國主義教育月。結合國慶中秋等節假日， 開展弘揚民族精神、爭做賢少年“的主題活動，教育隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。重陽節期間通過金色之音宣傳有關風俗習慣知識，并倡導隊員們“敬老、愛老、孝敬”， 弘揚中華民族的傳統美德。10月13日是少先隊建隊紀念日，號召全體隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”。利用這個時機，開展六、九年級的換巾儀式，讓全體隊員重溫入隊宣言，進一步加強少先隊光榮感和責任感教育。

10月份也是奇奇運動會啟動之時，它同樣深受廣大隊員的喜愛。從宣傳、報名、訓練到最后參加比賽，隊員們付出了汗水、努力的同時他們獲得了快樂，增進了團隊意識，就象奇奇運動會的宗旨一樣。我校的奇奇隊員們在市、區比賽中也屢獲佳績。

（9）、十一月快樂成長月。引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。設置“快樂成長特色章”，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。

（10）、十二月安全法制教育月。大隊部邀請校園安全主管負責人為隊員們開展“安全教育”講座活動，大隊部也倡導隊員們將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的機制，規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。 組織全校近1600名師生進行了緊急逃生演練，讓隊員們有預防災害，安全防范意識。

（11）、一月份辭舊迎新、學期總結月。大隊部倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、校本特色、拓展能力

以保持和發揚。本著“人人寫一手好字，讓學生終生受益”的宗旨，書法課作為普及書法藝術教育，列入1～8年級的課程表，每個隊員都機會去學習這以中華傳統的藝術，我校也被授予了全國規范漢字應用的實驗校、上海市書法教育示范校。參加麥稈貼畫社團的隊員們更是多次在區的各類活動中進行展示，得到了各級領導和社會的好評。通過活動提高學生對民族和生命的理解，激發學生的學習興趣，培養他們熱愛民族、熱愛生命的思想感情。

3、記者培訓、拓寬視野

每年暑期大隊部都會積極的開展學校小記者培訓活動，我們和鎮社會文化事業中心的鎮圖書館聯合起來，邀請退休的語文教師、鎮宣傳部門的領導為小記者們上好生動的一課課，并組織他們去市、區內的一些愛國主義教育基地進行考察，拓寬他們的視野。

4、社會實踐、豐富生活

認真執行市、區對學生實踐的規定，結合及學校實際情況，組織好隊員們參加好學軍、學農、民防、春秋游、觀看戲劇電影等一系列的社會實踐活動，每次活動前精心準備，通過發放“告家長書”、召開帶隊教師會議、各中隊明確各小隊組長等確保活動安全有序。

1、我校堅持開展文明禮儀教育，注重學生的日常行為規范教育，但就目前而言，針對我校隊員的組成是五湖四海，開展隊員之間的禮儀、風俗習慣、習慣養成教育成為重中之重，尤其是使新來的外地隊員盡快融入到新的環境，文明素養的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經驗，需要尋找新途徑。

2、怎樣把少先隊活動由學校延伸到社會，延伸到實踐，延伸到新農村建設的大舞臺，在農村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動成為當務之急。

3、怎樣培養鄉鎮少先隊員的創新意識、科技意識和愛家鄉的意識，通過怎樣有效的實踐活動，讓少先隊員自己動手、動腦，發揮他們的創造性，在親身體驗中長見識，增才干，加強隊員熱愛家鄉、保護環境、尊老愛幼的教育，如何爭取、得到社會各界的大力支持。

4、輔導員隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性。怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于、敢于參與少先隊的各項工作。

5、少先隊專題調研只在面上，沒有真正深入，因此少先隊的課題研究是比較薄落。

1、活動出品牌，活動出人才，活動出效果。少先隊活動會給校園帶來勃勃生機，注入了生命的活力。

2、開展少先隊工作要有針對性、時效性、創新性，在傳統的基礎上要有新的工作特色。

如果隊員們是塊金子，我們就讓他發出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創特色鮮明、健康向上的一流少先大隊而乘風破浪、勇往直前！

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇六

宋：親愛的叔叔阿姨們

合：大家早上好!

林：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會!(停頓)

朱：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

宋：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

林：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

朱：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!(停頓)

宋：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。

林：但在您看來卻很精彩很精彩。

朱：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

宋：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

林：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

朱：老師無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

宋：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

林：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了!”

林：現在就請我們敬愛的班主任——朱老師為大家致辭，掌聲有請!

朱：我們從小就在父母的庇護下長大。

宋：父母是最了解我們的,有請劉澤宇同學的家長發言!

林：接下來，請沈超峰同學的家長上臺與大家交流交流育子心得。

朱：我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓林歡和宋溦給大家解解密，獻上詩歌連誦。

宋：爸爸媽媽，你們也許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著有著優秀的老師和同學。

林：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!

朱：下面請吳靜嫻的家長上臺。

宋：我們早已不是在校書呆子，在家小皇上、小公主了，我們擁有了一技之長。下面請欣賞跆拳道，表演者：李振嘉。

林：爸爸媽媽，來了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往吧!。請陳若晨同學的家長發言!

朱：很高興林楠同學的家長也來到了我們班，現在請他為我們發言吧!

宋：聽了這么多家長的發言，大家一定深有感觸了，下面有請許穎同學的家長!

林：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

朱：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!

宋：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

林：看完了那么多節目，想必有許多同學都迫不及待了吧!開始頒發獎狀，和我們的成長記錄!

(頒發儀式內容省略)

朱：讓我們伴著柔和的微風

宋：讓我們伴著金色的陽光

林：一同傾聽我們發自內心的歌唱，下面請欣賞歌曲《青花瓷》，表演者李家鑫、陳佳雪等。

朱：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

宋：讓我們的心與心相連

林：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒)

合：今天的家長會到此結束!謝謝各位家長的到來!

宋：尊敬的老師

劉：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

宋：首先，我代表七年級三班的全體同學歡迎各位家長的光臨

劉：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎您們來到世紀中學

宋：我們是祖國的未來

劉：我們是您們的希望

宋：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

劉：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

宋：有了您們的精心呵護

劉：有了您們的悉心培養

合：才有了我們的健康成長

合：七年級三班期末家長會現在開始

宋：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

劉：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

宋：她在我們的心田上播撒愛的陽光

劉：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

宋：他就是我們可親可敬的班主任

劉：下面就請班主任進行學期總結，大家歡迎!

宋：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在近幾次考試中高居榜首，他們是：張昊哲、葉柔伽、洪英濤等。

劉：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的金喜園、王詩晴、張晨(女)這三位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。

宋：那么，他們為什么學習成績這么優異呢?下面讓我們掌聲歡迎金喜園同學為我們以介紹一下她的“秘訣”。

劉：下面有請我們的各科課代表給大家介紹情況。

宋：請大家歡迎!

宋：在這學期中，我們以班級為集體，獲得了許多榮譽。接下來，由請班長王詩晴為我們作總結。

劉：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

宋：這生命就傾注了父母的無限深情!

劉：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

宋：這生命就得到了父母的日夜呵護!

劉：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

宋：更離不開家長的支持和鼓勵!

劉：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

宋：下面有請xx的家長發言!

劉：學習的道路坎坷曲折

宋：成長的道路荊棘叢生

劉：是老師領我們走出知識的迷宮

宋：是老師教我們展翅飛翔

劉：再次讓我們以熱列的掌聲，向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。

宋：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

劉：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

宋：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

劉：世紀會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

宋：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著家長、老師期待的目光振翅高翔!

合：宣布，大連市世紀中學七年三班家長會到此結束。

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇七

本學期，我擔任四年級班主任，回顧這一學期的工作現總結如下：

安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲；出校門時，要求學生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。天氣炎熱，不在水邊玩耍。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

我們班級在本學期首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的小學生行為規范；衣著整潔，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲;“老師好。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作、家校合作。利用課余時間，經常與家長聯系，取得家長協助。這學期家訪25人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的`同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。

在今后的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮斗。

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇八

大家下午好!

第一、由陳校長給大家做xx年度第二學期工作總結報告;

第二、各行政領導小結自己分管工作。

第三、各科組長小結自己工作情況及業績。

第四，請曾鎮長給我們作重要講話。

第五，請教xx校長講話。

第六，請居委會領導xx委員講話。

第七，教師暢所欲言，對學校過去一學期工作的感想及未來工作的建議。

xx小學就是一個大家庭，今天我們歡聚一堂，其樂融融，今天的總結會，我認為倒不如說是慶功會，因為大家都知道，今天的盛豐小學由于得到了上級主管部門的關懷與幫助，通過我們全體領導以及所有教職員工的努力奮斗，今天終于看到了累累碩果，今年的畢業班可以說是創造了歷史記錄，當捷報傳來的那一刻，我們的陳校長的笑容就一直掛在臉上，我們知道，盛豐作為一個大家庭，做家長的總在勞心勞力，陽光總在風雨后，這笑容的前面其實付出了多少的汗水甚至淚水，但是這汗水沒有白流，今天，我們收獲了喜悅，收獲了成功，這里我就不多說了，下面就讓我們用熱烈的掌聲請陳校長為我們作學校總結。

學校期末階段工作安排 學校工作報告篇九

現在我代表學校向大會作學校工作報告，請予以審議，并請各位代表提出意見。

2016年度，我們趙莊初級中學在縣教育局和鎮黨委政府的正確領導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷優化，內部管理不斷規范，教育教學質量不斷提高，辦學水平逐步邁上新的臺階，社會影響力也進一步擴大。

本年度，我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”，“農村中小學四項配套工程先進單位”，“迎奧運·修遠杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網絡，人人有主頁”，主題活動先進集體，成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級領導的一致好評，也贏得了廣泛的社會贊譽。

一是內部管理方面：三月份，我們通過反復醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進一步優化了管理制度，“趙莊初級中學課時獎計算與發放辦法”“10年中考獎勵方案、評優評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監考閱卷標準方案”等等。充分體現了多勞多得優管優酬的分配原則形成了良好的激勵機制，從而形成了教育教學工作中公平竟爭的良好態勢和人力資源的優化配置，進一步優化了管理機制，在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。

在教研室組織的電教優質課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優秀骨干教師稱號，8月份被評為中學高級教師。

二、思想道德建設方面：學校德育處、安保處和團委利用自身優勢配合學校開展一系列豐富多彩的活動，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學生的能力，提高身體素質，又陶冶了學生的情操，大大促進學生身心發展，同時積極開展安全教育講座，法制報告會，交通安全圖片展，美術作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式，創辦手抄報等多種形式，讓學生在活動中凈化思想，自我教育。努力創造一個積極、健康、向上的學習氛圍和育人環境。“5．12”汶川大地震發生后，我校師生積極行動起來，為支援抗震救災和災區重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向災區人民獻上了全校師生的一片愛心。

三是教育教學質量方面：2016年中考，我校600分以上學生超過50人，36位同學考取豐縣中學或民族中學，在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中，丁運洪老師輔導的學生劉玉州榮獲縣一等獎，于世展教師輔導的學生邱文娟、柳林老師輔導的學生孫暢、齊桂香老師輔導的學生張歌、張德領老師輔導的學生于千、侯慎國老師輔導的學生王盼、段玉榮老師輔導的學生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外，段世周老師設計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市2016年度中小學學科教學軟件評比中榮獲市二等獎，輔導學生作品《環保周刊》參加全省中小學電腦制作評比獲省優秀獎，張際社老師輔導學生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優異，榮獲“一等到園丁”獎。

四、教科研方面

楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學態度》和《歐姆定律》先后發表在省級刊物《中學物理雜志》上。

袁吉利老師撰寫的論文《給學生插上自主參與的翅膀》發表在省級刊物少年智力開發報課題論談欄目，在全省課改論文評選中，丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。

蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優秀獎。

在市教育學會組織的優美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。

在徐州市陶研會論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。

在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。

五、后勤管理方面：強化責任意識，注重精細管理，建設和諧校園環境。

本年度，我校進一步加大校園環境建設力度，按照優化上檔次的思想，進一步美化校園環境，對學校花園重新設計、綠化，改造假山和雕塑景點，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大，校園環境更加美化和諧。

同時，我們與豐縣華展廣告公司聯系，在辦公樓和學生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標鐵皮字，求真樓“以人為本，關注生命”“嚴謹求實，開拓創新，并放在懸掛學生守則和學校“三風”建設，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。

各位代表，經過全校師生的不懈努力，本年度，我校發展呈現出勃勃生機。今后，我們將進一步優化改革，全面實施科學發展，加大教師隊伍建設國度，同時進一步加強規范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監控系統，增加了技防和設施防。繼續加強教學科研，狠抓課堂教學質量不放松，充分發揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創新，不斷迎接新的挑戰。同志們，讓我們攜起手來，和衷共濟，加倍努力，為創建教育現代化學校，為開創趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻！

我的報告完了，謝謝大家，謝謝各位代表。

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