總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。那么，我們該怎么寫總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校組織部部門年度工作總結 組織部長組織部門自身建設講話篇一

組織部門的自身建設是搞好組織部門各項工作的基礎和前提條件。而要搞好組織部門的自身建設,就必須引入競爭機制,最大限度地調動每個干部的積極性和創造性,形成人人奮發向上,個個爭先恐后,整體齊頭并進的競爭態勢。下面就是本站小編給大家整理的組織部長關于組織部門自身建設講話講話，僅供參考。

組織部門是黨委主管組織工作和干部工作的綜合職能部門，在加強黨的建設和干部隊伍建設方面負有重要責任。把組織部門建設成為黨性最強、作風正派、業務精通、工作出色的部門，歷來受到各級黨委和社會各界以及廣大干部群眾的高度關注。為此，組織部結合組織系統先后開展的“樹組工干部形象”、“

先進性教育

一、統一思想，把組織部門自身建設作為事關組織工作全局的大事來抓。歷來重視組織部門的自身建設工作，部務會確立了“要建設好高素質的干部隊伍，必須建設好一支高素質的組工干部隊伍”的指導思想。市委、組織部長一直注重抓組織部門的自身建設，每次召開組織部部務會和干部大會時，都要把組織部門的自身建設作為一項重要內容突出強調。在每月召開的部辦公會上，都安排時間聽取各科室關于自身建設情況的匯報。為切實加強對組織部門自身建設的宏觀指導，我們建立健全了抓組織部門自身建設的工作機制。明確規定：自身建設工作在部務會領導下，由分管辦公室的副部長主管;辦公室則承擔對各科室自身建設工作的調查研究、組織協調、檢查指導的職責，切實把組織部門自身建設作為事關組織工作全局的大事來抓。

二、加強學習培育好作風。一是要求組工干部學到“深”處，自我加壓、不斷進取，努力提高自身素質。教育組工干部如果不愛學習，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，行動就缺少朝氣，工作就缺少銳氣，妥善安排和處理好各種事務，盡可能地擠出時間靜下心來多學習。并提出在業務上老組工要力求“精”，新組工要力求“熟”。二是堅持每周三、五下午理論集中學習日制度，并結合先進性教育和榮辱觀教育，圍繞“如何踐行組織部門職業道德規范”、“為民勤政廉政、當好人民公仆”、“知榮辱樹新風、樹新風促和諧”等主題，以座談會、大討論、講黨課、談體會、寫心得等形式，切實增強黨性修養、保持先進性。同時要求每名組工干部在工作之余多讀報紙、多看新聞、加強自學，不斷提高理論素養。三是建立和落實“講學日”制度。以開展組工干部“一人一課”為載體，要求每位組工干部緊密結合新形勢下組織工作、先進性教育、榮辱觀建設等工作，每年至少確定一個專題，撰寫一份講稿，將組工干部推向課堂，培養組工干部創新的意識。

三、用活載體建設好作風。一是教育組工干部做愛崗敬業的表率。樹立只要一個人能夠把平凡的事做到盡善盡美，那就不平凡，就是創新;能夠把簡單的事情做好，就是不簡單的意識，使組工干部對職責范圍內的事，有一種干不好工作食不甘味、寢食難安的責任感和使命感，迫使組工干部在工作中有創新。二是謀到“新”處,做解放思想、開拓創新的表率。要求組工干部自覺查找和克服那些不合時宜的舊思想、舊觀念，改變組織部門“嚴肅有余、活潑不足”的現象，樹立過分強調傳統就意味著落后的思維，迫使組工干部思維上有創新。三是落到“實”處,做求真務實、轉變作風的表率。要求組工干部要帶頭轉變作風，既要有敢為人先的闖勁，又要有求真務實的干勁，堅持說老實話、做老實人、辦老實事，對每一項工作，對工作中的每一個環節，都要一絲不茍、盡心盡力地做好，時刻把眼睛盯在大局上，把心思用在事業上，把作風擰在求實上，以實實在在的工作，創造實實在在的業績，迫使組工干部在工作方式上有創新。

四、鍛煉能力增強好作風。一是培養組工干部“能干”的能力，要求組工干部把工作當作事業干、把工作當作專業干、把工作當作樂趣干、把工作當作自己的事情干，引導組工干部樹立工作者并快樂者的理念，不斷增強創新的動力。克服“不求無功但求無過”，“領導讓干什么才干什么”的被動服從的思想，增強工作的主動性和責任感，始終要保持良好的工作態度、爭創一流的工作標準。二是培養組工干部能寫的能力。要求組工干部勤動手，從事組織工作的同志一定要養成經常寫作的習慣，經常練筆，既當“專家”，又當“雜家”;既是“專才”，又是“通才”，處理事務不棘手，碰到難題不生疏，在工作中揮灑自如，游刃有余。寫出觀點鮮明、切合實際、分析透徹的

調研報告

規章制度

五、創新機制落實好作風。一是在組織部各科室之間全面樹立“攀高爭先”的意識，目前，各科室根據自身工作實際積極創新工作方式方法，總結好的工作經驗。如組織部辦公室根據工作實際，譜寫了《組工干部之歌》，開辦組織部部務公開欄。信息室重新調整思路，采用重獎組工信息的形式，積極推進全員信息制，干部科率先在干部任免全委會票決制中引進幻燈片，將干部的基本情況等各方面材料制成幻燈片，推進干部考核民主化、制度化、科學化，干訓科打破傳統的課堂教育方式，將課堂搬到農村的田間地頭，增強學員的實際操作能力，電教辦將組織部門的重要工作以大事記的形式制成電教片，目前正在探索建立8鄉、四街辦的網絡互通問題等等;二是各科室每周對自己本周開展的工作進行詳細的總結，辦公室組織每月進行一次先進科室評選，每半年召開一次務虛會，對半年工作進行總結，每年年底對先進科室、優秀組工干部、先進工作者進行獎勵，并對全年被評為先進科室不到兩次的科室負責人進行處理。三是對具有創新意識和能力的同志，大膽放到重要崗位上鍛煉，近年來，對在工作崗位較為成熟的10多名組工干部，進行輪崗交流，加大崗位鍛煉力度，使組工干部全面了解組織部門的業務工作，成為組織工作的“行家里手”，同時對工作優秀的4名組工干部及時提拔重用，并通過嚴格的考核從基層選拔3名綜合素質較高、工作能力較強的干部充實到組工干部隊伍中，為創新活動和創新人才的涌現提供最優環境和最佳舞臺。

六、建好制度保證好作風。部領導深刻認識到，要加強組織部門作風建設，前提是建立健全規章制度，把“八個堅持、八個反對”的具體要求落實到組織部門自身建設中，用好的制度落實作風建設的各項要求。按照“從嚴治部、按章理部”的方針，結合xx市組工隊伍建設實際，初步形成了一整套組工干部“進、管、用”的制度體系，編印下發了市委組織部《文件制度匯編》，制定了《組工干部言行規范》、《評議周制度》、《領導干部約談制度》、《首問負責和限時辦結》等制度;如在思想政治建設方面，建立組工干部談心交心制度，部領導每半年與干部職工交心談心一次，及時掌握了解組工干部的思想、工作、生活等方面的情況和存在的問題，有針對性地開展思想政治工作。在機關效能建設方面，開展建設節約型組織部門活動，推行網上辦公;在部門自身建設監督方面，落實了部風監督員制度，從人大代表、政協委員、鄉街道黨委領導班子成員和離退休老干部、老黨員、知識分子中聘請，將組織部和組工干部的各項活動置于黨員干部和群眾的監督之下，切實樹立起“對己清正，對人公正，對內嚴格，對外平等”的公道正派形象。

“雙滿意”活動開展以來，組織部按照“要求更嚴、標準更高、作風更實、業務更精”的要求，扎實開展各項活動，使組工干部練就糖嘴鐵筆飛毛腿的真功夫，打牢讓“黨委滿意、群眾滿意”的基礎。

一、業務學習日常化，教育培訓練能力。一是組織組工干部每年參加不少于15天的理論、業務集中培訓;對新進人員進行不少于1周的入部教育和業務培訓;每半年對全體組工干部統一時間、統一命題、進行一次理論、業務考試。二是堅持每周三、五下午理論集中學習日制度，并結合先進性教育和榮辱觀教育，在組工干部中開展“在自己的崗位干了什么?在干部群眾中的形象是什么”大討論活動，圍繞“如何踐行組織部門職業道德規范”、“為民勤政廉政、當好人民公仆”、“知榮辱樹新風、樹新風促和諧”等主題，以座談會、大討論、講黨課、談體會、寫心得等形式，切實增強黨性修養、保持先進性。同時要求每名組工干部在工作之余多讀報紙、多看新聞、加強自學，不斷提高理論素養。三是建立和落實“講學日”制度。以開展組工干部“一人一課”為載體，要求每位組工干部緊密結合新形勢下組織工作、先進性教育、榮辱觀建設等工作，每年至少確定一個專題，撰寫一份講稿，在部門內部、黨校課堂或基層黨組織講學，鍛煉和提高組工干部的能寫、能說、能干的綜合能力。

二、主題實踐經常化，服務群眾體先進。結合先進性教育和社會主義榮辱教育，一是積極開展“送溫暖、獻愛心”活動。全體組工干部與x鄉貧困農民群眾結成了長期幫扶對子，采用扶貧與扶智相結合的方法，于今年年初為12戶貧困戶購買了2只種羊，并為一戶從事縫紉加工的貧困戶送去了1000元錢，想方設法為他們盡快致富出謀劃策。三是經常組織組工干部開展義務植樹、幫助農戶給果樹施肥、拾棉花等活動，使組工干部在了解農民群眾的生產、生活情況，幫助農民群眾發展農業生產的同時，進一步增強組工干部的群眾觀念，進一步提高組工干部分析問題、解決問題的能力。

三、監督評議公開化，改進作風見成效。一是堅持落實部風監督員制度。從市人大代表、政協委員、基層黨委、退休干部中聘請了16名部風監督員，定期召開部風評議會，同時長期開通監督電話、設置意見箱、公開電子郵箱，使群眾和部風監督員通過這些渠道或與組織部部領導、組工干部面對面反映監督情況的方式，及時聽取社會各界對組織工作的意見、建議，接受各方面的評議。二是設立固定部務公開欄，堅持每月開展以“六公開一承諾”為主要內容的部務公開活動，堅持將組織工作的政策法規長期公開、經常性工作定期公開、階段性工作逐段公開、臨時性工作隨時公開、干部人事工作重點公開、做到部務公開日常化，增強組織工作透明度。三是實行掛牌辦公制度。為確保首問首辦負責、限時辦結等制度取得實效，為每名組工干部設立了崗位監督牌，開展黨員佩戴黨徽“亮身份，作表率，樹旗幟”活動，增強組工干部踐行公道正派的自覺性。四是將每年的1月份定為組織部“公道正派教育月”，每年12月的第一周為組織部門“評議周”。通過發放測評表等形式，面向工作對象、服務對象等進行滿意度測評，測評結果在相應范圍內公示。

四、崗位培養多元化，實踐鍛煉成行家。堅持多崗位培養鍛煉，一是去年以來選派7名優秀組工干部到自治區黨委、地委組織部跟班學習或到內地掛職鍛煉，在實踐中增長見識和才干。二是堅持內部輪崗交流制度。今年以來，對在工作崗位較為成熟的5名組工干部，進行輪崗交流，加大崗位鍛煉力度，使組工干部全面了解組織部門的業務工作，成為組織工作的“行家里手”，同時對工作優秀的4名組工干部及時提拔重用，并通過嚴格的考核從基層選拔3名綜合素質較高、工作能力較強的干部充實到組工干部隊伍中。三是建立組工干部黨建聯系點。要求每名組工干部每季度抽出不少于1天的時間，深入農村、社區、企業、學校，開展以“過一次組織生活、講一次黨課、辦一件實事、參加一次義務勞動、征求一次意見、撰寫一篇民情

日記

五、考核考評具體化，量化標準促“滿意”。一是在開展爭創先進科室和先進工作者、爭創“雙滿意”先進集體、先進個人等“雙創”活動，從完成任務、工作質量、服務水平、團結協作、嚴格自律、開拓創新等方面進行綜合評定，要求每名組工干部嚴格做到周清、月結、季評、年總結;二是按照定性與定量相結合，組織評議與民主評議相結合，季度評議與年度評議相結合的原則，堅持組工干部崗位目標管理量化考核體系，對組工干部理論水平、業務能力、工作績效、組織紀律、作風形象進行全面、準確、科學的評價。同時，每月進行一次“先進科室”評選活動，每季度對組工干部進行一次理論業務考試。考試結果與組工干部的評先評優掛鉤。去年年底，對工作成績優異、符合“雙滿意”要求的16名組工干部給予了獎勵。

六、經驗做法制度化，狠抓落實強建設。一是強化制度建設，堅持以制度管人，以制度建部。及時把在“雙滿意”建設活動中的一些好做法、好經驗總結梳理，并以制度的形式固定下來，拓展開去。先后重新建立了《組織部部風監督員制度》、《組織部“評議周”制度》、《組織部領導干部約談制度》、《組織部首問首辦負責制》、《組織部限時辦結制》等十一項制度，并嚴格遵守和落實，以制度推動工作的落實，規范組工干部的行為。二是結合實際制定《組織部年度工作要點》及任務分解表，在此基礎上，各科室又根據各自業務制定出年度業務工作要點及詳細的任務分解，明確各項工作的第一責任人、直接責任人和具體責任人，把全年的目標任務分解落實到每名組工干部，形成分級負責、層層抓落實的工作管理體制。

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學校組織部部門年度工作總結 組織部長組織部門自身建設講話篇二

在20xx--20xx學年上學期的工作中，院團委組織部認真貫徹并執行了院團委本學期的主導思想和總體計劃，半年以來，院團委組織部從成熟又走向了團結和穩健。各項活動使組織部在工作中得到更多的和諧，在學習中得到更多激勵。

迎新的工作是我們整個團委、學生會及青協新學期的第一件大事。為了更好地服務大一新生，我們作好充分準備，并取得了良好的效果。迎新工作的順利開展標志著院團委組織部的信心和服務理念將一直保持，也為院團委組織部新一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。這一次的迎新工作中，問題雖然有，但總體來說是較好的！兩天的迎新雖然做得比較辛苦，但是，我覺得還挺有意思：因為在這樣的情況下，我們并沒有像一些人那樣，遇到小小挫折就一去不回頭，向困難低頭。我們還是鼓起勇氣繼續干下去。

最后，我向在迎新兩天中不怕艱苦，都一直站在自己崗位上堅持干下去的“同事們”說聲：大家都辛苦了！我們是最棒的！

隨著新學期的開始，學院又迎來了一批充滿青春氣息的新生。

為了能使新生更多地了解院團委，能夠積極參與院團委招新的競選，我們擴大了宣傳力度，張貼出了海報及通知，作為學生干部我們利用課余時間下到各個宿舍，并把重點放在大一新生寢室。耐心地向師弟師妹講解著院團委的招新流程、各部門的設置及日常活動。

本次招新工作受到新生們的積極響應，報名現場異常火暴，院團委組織部共收到114份簡歷報名表。

在整個招新過程中由林達部長，我及梁漫以總干事擔任主要面試官。第一輪面試中，同學們各抒己見，充分展現自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進行了不同的面試提問，他們時而緊張，時而舒緩，神態各異。更多的同學是以自信的勇氣和自我展現個人風采。經過他們激烈的競爭，我們公正、公開、公平的評選，確定了進入復試的同學們的名單。

緊接著進入了第二輪面試，這次同學們準備地更加充分得體，整個面試過程中秩序緊緊有條，在此次復試中，我們提出各異的問題，偶爾讓他們展現下才藝，此時的他們更加展現出了膽量、素質、內涵、才華及語言組織能力和臨場反應能力。

經過層層篩選我們最終確定了院團委組織部的試用干事名單。

在接到團委劉老師通知后我們積極和勞動關系系老師取得了聯系。我們主要是負責協助勞動關系系“三下鄉”成果展匯報廳的會場布置。活動在下午進行，午飯后我們組織部的全體成員就到了指定地點，我們了解了布置標準后，積極工作，兢兢業業直到會場成功布置完成。

在參與本次活動的同時，新干事們不怕苦，不怕累，既展現了自我，又培養了自身的工作興趣，始終能以一個院團委組織部干事的眼光審視自己。體現出了組織部的創新能力和實踐能力。

學校組織部部門年度工作總結 組織部長組織部門自身建設講話篇三

進入新的學年，我組織部步入新的局面。我們都感到處在這種新局面開頭時期的組織部肩上有很重的責任。在經過與組織部內部成員開會討論后，我做出了以下的工作計劃，希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理，更多的發揮我們的作用，為整個團學工作的順利進行盡一份力。

組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強基本建設,在扎實地做好各項常規工作的基礎上，嘗試大膽有益的創新，推動組織部的各項工作取得進步。

一、工作目標

1.制定出組織部各項常規工作的工作流程表和各項工作規范，以及各項常規工作的問題總結書。使新干事能迅速熟悉和接手組織部的工作，保證工作質量，提高工作效率。

2.加大組織部在同學中的影響力度，擴大知名度。通過特色團日活動的舉辦擴大組織部的影響力和知名度。

4.把組織部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

二、重點工作

第一、特色團日活動的舉辦。這是組織部的一個十分重要的工作，也是組織部唯一的一個部門活動，關系到組織部在同學們中的影響力與知名度，也關系到組織部的榮譽。組織部要做好這項工作，需要在平時多與同學們交流，互相了解，并且加大對團日活動的宣傳力度。使更多的人知道和了解團日活動的來源以及舉辦的意義。

第二、建設組織部的新浪微博。在這個“微時代”，微博發揮著越來越重要的作用，其及時、互動、簡單、直觀、信息流量大、開放的平臺、無限的人際擴展空間等等優勢，能夠迅速傳達組織部的各項工作成果、建立廣博的人脈，從而擴大組織部的影響力，讓更多的人知道和了解組織部以及組織部和建管系各支部的工作、活動成果。

第三、團日活動宣傳平臺的建立。通過建立團日活動的宣傳平臺，讓建管系各支部利用這一平臺去宣傳自己的團日活動舉辦方法，刺激各支部對團日活動舉辦的積極性，并且能夠吸引更多的外系的同學來了解和參加建管系的團日活動。從而提高建管系團日活動的知名度和影響力。讓組織部的特色團日活動舉辦得更加有聲有色。

第四、加強組織部與各部門以及團支部的交流。主動開辦交流活動，通過座談、舉辦聯誼活動、征集團支部意見等形式，更好地為同學服務，為系部做貢獻，同時通過互相交流學習，不斷加強部門建設。

第五、加強組織部與團支書的交流。組織部的大部分工作都是通過團支書來傳達和完成的。只有加強與團支書的交流與溝通，才能提高組織部的工作效率。在新干事選出后會通過舉辦晚會和團隊活動等，迅速加強新干事與團支書的聯系和溝通。

第六、招新。我與搭檔將會以飽滿的熱情,積極的態度迎接下一屆新成員的到來，認真對待新一輪的納新。可以說納新成果的好壞與組織部今后的發展有著很密切的關系，我們將把納新作為一個活動的形式展開，給新生提供一個展示自我的平臺，并從中挖掘十個左右能夠勝任組織部干事一職的新生。

第七、干事培訓。通過培訓，可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度，嚴正紀律要求，盡快熟悉組織部的相關工作，并投入到工作中去。

第八、部門總結會議。通過開展工作總結會議，找出各項工作中的不足與優點，進行記錄整理，這樣才有利于部門的發展;才能夠減少錯誤、提高部門凝聚力、戰斗力。

第九、做好量化考核工作。通過做好量化考核工作，提高各部門的工作積極性及工作的嚴謹度。從而提高團學各部門的工作質量以及工作效率，同時也更好的為同學們服務，讓同學們對團學有一個更好的印象和看法。

對于量化考核工作，我準備做的是活動前審核各部門的活動計劃、策劃以及前期宣傳的積極性;活動中跟進部門活動的積極性、活動態度、活動完成程度;活動后檢查各部門的活動評價(包括老師和學生)及活動效果、活動影響程度等。

學校組織部部門年度工作總結 組織部長組織部門自身建設講話篇四

20xx年以來，緊緊圍繞全區中心工作，深入貫徹實施《信訪條例》，認真落實中央和省、市、區委關于信訪工作的一系列部署，加大措施力度，認真抓緊抓好組織系統信訪工作，取得了明顯成效。全年共受理人民來信16件，來訪來電4件，處結率達100%，未發生集體上訪和到省進京上訪案件。

根據全區信訪工作的要求，建立以分管部長為組長、各科室科長（主任）為成員的信訪工作領導小組，領導小組辦公室設在部辦公室，主要負責組織系統信訪工作的組織、督導和協調，并定期召開領導小組會議，研究分析組織信訪工作的規律和特點，落實針對性措施，指導搞好組織系統信訪工作。工作中，結合組織系統信訪工作實際，每年制定《年度信訪工作要點》，部署落實組織信訪工作的指導思想、工作重點和措施。充分發揮職能作用，把信訪工作納入年度組織工作考核和年度各級領導班子和領導干部考核考察，督促基層落實責任，強化措施，認真做好信訪工作。

把制度建設作為規范信訪工作的關鍵措施來抓，主要健全完善了六項工作制度：一是部領導批信辦信制度。辦公室收到人民來信后，逐一進行登記，之后報部主要領導逐件進行批閱，提出處理意見。二是首問負責制度。首次接訪的組工干部為第一責任人，負責對該案件進行督促檢查、跟蹤反饋。對反映的問題，能夠解決的立即解決，暫時不能解決的，明確解決時限；不屬于組織工作范圍的，協調有關部門幫助解決；確屬無理上訪的，做好耐心細致的思想工作。三是限時辦結制度。對受理的信訪案件，明確責任領導、責任科室、責任人和完成時限，提高辦案質量和辦案效率。四是定期研究調度制度。部機關堅持每季度調度一次信訪工作，對工作情況進行總結研究，對重點信訪案件及工作中的難點問題召開部務會或專題會議進行研究。五是月考核通報制度。把基層黨（工）委組織信訪工作情況納入業務考核，并與評先樹優等結合起來，每月考核通報。六是常委部長下訪制度。常委部長經常到所聯系的軍埠口鎮調研信訪工作，主動協調相關部門為基層解決信訪難點，化解社會矛盾，維護農村穩定。

針對當前組織系統信訪工作重點，逐一采取解決措施，提高處理信訪問題的速度和效果。

一是解決好集體和重復來信來訪。由部機關工作人員和所屬單位黨組織組成專門工作班子，深入研究來信來訪的原因，找出造成信訪的癥結所在，有針對性地解決反映的問題，反復細致的開展思想工作，確保來訪人員滿意，息訪止訪。

二是解決好反映黨員干部問題的來信來訪。對群眾反映的黨員干部隊伍建設的敏感問題，要快查快辦，對調查結果的認定，一律提交部長辦公會討論決定。對舉報的干部，不影響繼續使用的，加強教育引導，限期整改；對影響使用的，視情節輕重，予以降職或免職；問題嚴重的，移交有關部門查處。

三是解決好反映發展黨員問題的來信來訪。實行分類處理的辦法，對反映問題比較具體的，責成相關基層黨（工）委迅速調查、處理，并向信訪人反饋處理結果；對反映問題事實不清的，耐心與信訪人交流溝通，摸查實情，相應采取處理措施，解決信訪問題；對尋機鬧事的，嚴肅批評教育。四是解決好離退休老干部的來信來訪。對有政策規定的，盡全力落實；對暫時沒有政策規定的，耐心細致的做好思想教育工作。

針對新形勢下組織系統信訪工作出現的新情況、新特點，采取有效措施，著力構筑信訪工作預警機制。

一是健全信訪工作網絡。組織各級各部門黨組織成立信訪領導和工作機構，明確信訪工作具體責任人，形成完善的組織網絡。二是疏通信訪渠道。通過設立舉報電話、征求意見箱、下基層調研等形式，疏通組織系統的信訪渠道，建立健全信訪工作檔案。

學校組織部部門年度工作總結 組織部長組織部門自身建設講話篇五

下面，我就五個方面對任職期間的學習和工作情況作以匯報。

作為組織部的一員，于x年10月學習了《學生干部管理條例》并于x年組織我部新考察干事學習《學生干部管理條例》并嚴格要求自己起好表率作用。

在這一學年里，在團委老師和部長的指導下，本著“服務同學，鍛煉自我”的工作態度，我盡職盡責，銳意進取，積極投入到組織部的工作中去，首先是了解我部所要開展的工作，協助團委老師、積極配合各系組織部、各班團支部開展各項工作。我的職責就是負責組織協調團委與組織部、團支部的工作，一年來組織部圍繞“團校”、團費收繳”等主要工作，本學期共有46名團員順利從團校結業，400多名團員被推薦為入黨積極分子。

積極圍繞和配合學院團委整體工作計劃的安排、協助老師和團委會、學生會及時準確的完成各項工作安排。在這一年里，我們的付出也得到了回報。在本學年里，我個人榮獲“優秀學生干部”的榮譽稱號。

支部：在每年的5月、12月對志愿入團的同學進行培訓、考試發展新團員，同時開展以紀念“五四”、“一二九”……為主題的團日活動，以加強同學們的愛國主義精神，并認真檢查，將開展情況向老師做如實的匯報。

黨校：每學期組織思想先進的同學到黨校參加學習，以為黨儲備新的力量，注入新的血液。

同志們，這一年里我們一同走過，一年的付出、一年的收獲。一年里培養了我們良好的團隊合作精神，一年里看到了我們自己的成長，一年更讓我們懂得了如何去做人做事!可曾還記得曾經為工作而爭吵，是否還記得我們在周末加班的場景……，而這一切必將成為我們一生最美好的回憶!

以上是我這一年里所做的一些工作，回首起來雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足。所以在今后的工作中，將不斷的改正，不斷的進步。

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