為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

獲客方案及活動(dòng)篇一

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、教研目標(biāo)：

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力。

5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。

(二)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

4、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過互相聽課、說課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。

5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動(dòng)。

四、教研組活動(dòng)安排：

二月份：

1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù);

2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。

三月份：

1、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。

2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。

四月份：

1、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。

五月份：

1、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。

2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。

六月份：

1、整理總結(jié)教研組工作。

2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。

獲客方案及活動(dòng)篇二

20xx年5月30日（星期六）

男娃女娃兒童生活館內(nèi)

與小海螺培訓(xùn)班聯(lián)合舉辦少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演

1、1月31日下午2：00—4：00安排40個(gè)小朋友參加，將小朋友安排在賣場(chǎng)各個(gè)區(qū)域（主要在一樓的'奶粉區(qū)和二樓的玩耍區(qū)），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫表演。

2、參加表演小朋友由小海螺培訓(xùn)班選送，年齡7——12歲，要求統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾或其他統(tǒng)一性標(biāo)識(shí)物。

3、繪畫工具紙張由小海螺提供，男娃女娃為小朋友們準(zhǔn)備好小板凳。

4、在畫紙下方注明參賽者的姓名、年齡、聯(lián)系電話及家庭住址。

5、繪畫形式：鉛筆畫、蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫、國畫等均可。

6、作品內(nèi)容：以男娃女娃兒童生活館為素材，進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

7、活動(dòng)細(xì)節(jié)：

（2）由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐，并開始繪畫；

（3）活動(dòng)過程中，由男娃女娃為小朋友提供礦泉水；

（5）小朋友繪畫結(jié)束，由工作人員將作品及時(shí)收上來，交到收銀臺(tái)。

8、現(xiàn)場(chǎng)表演結(jié)束后，在現(xiàn)場(chǎng)由男娃女娃企劃部和小海螺培訓(xùn)班評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”共5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并贈(zèng)送價(jià)值30元禮品一份，其余參賽小朋友均獲得“最佳繪畫獎(jiǎng)”“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”“最佳觀察獎(jiǎng)”的光榮稱號(hào)并贈(zèng)送價(jià)值15元的紀(jì)念品和榮譽(yù)證書，榮譽(yù)證書及贈(zèng)品均由男娃女娃兒童生活館提供。

9、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后在男娃女娃賣場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，由男娃女娃領(lǐng)導(dǎo)和小海螺培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們頒獎(jiǎng)，并合影留念。

10、活動(dòng)結(jié)束后，男娃女娃將為每位小朋友贈(zèng)送留念合影一張（上面統(tǒng)一印有男娃女娃及小海螺的標(biāo)志）

11、參展作品由男娃女娃來保管展出，不再退還。

主辦單位：男娃女娃兒童生活館小海螺培訓(xùn)班09年5月22日

獲客方案及活動(dòng)篇三

××年已漸進(jìn)尾聲，經(jīng)過各級(jí)員工的共同努力和奮斗，開發(fā)區(qū)分公司基本完成了既定目標(biāo)。為感謝員工一年來的辛勤勞作，召開員工表彰大會(huì)。為活躍大會(huì)氣氛，現(xiàn)場(chǎng)舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)。希望全體員工感受到公司的關(guān)愛，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力！為保證活動(dòng)公正公開透明，特制定本活動(dòng)方案。

××年××月××日員工表彰大會(huì)期間

（待定）

1、本次抽獎(jiǎng)采取機(jī)會(huì)均等、公開透明的原則；

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)抽取；

3、本次抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽取特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10 名，共18名。

1、 凡當(dāng)天到場(chǎng)參加表彰大會(huì)的分公司員工均可參加抽獎(jiǎng)；

2、抽獎(jiǎng)從最低獎(jiǎng)項(xiàng)開始抽起；

3、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)票抽中后不再投入抽獎(jiǎng)箱中；

4、 凡持有抽獎(jiǎng)券的人員，請(qǐng)將兌獎(jiǎng)?wù)诒碚么髸?huì)開始前投入抽獎(jiǎng)箱中。

特等獎(jiǎng) 1名價(jià)值500元獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng) 2名價(jià)值200元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng) 5名價(jià)值100元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng) 10名價(jià)值50元獎(jiǎng)品

預(yù)計(jì)費(fèi)用共計(jì) 1900 元

1、組織環(huán)節(jié)

（1） 獎(jiǎng)品采購：××、××

（2） 獎(jiǎng)品保管：××

（3） 抽獎(jiǎng)券制作：××

（4） 抽獎(jiǎng)券下發(fā)及登記：××、××

（5） 攝影：××

2、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

（1） 主持：

活動(dòng)當(dāng)天在一樓東門入口處設(shè)置抽獎(jiǎng)箱，由主持人宣讀抽獎(jiǎng)券投放原則，入場(chǎng)人員將抽獎(jiǎng)券副券按虛線撕下保留，正券投入抽獎(jiǎng)箱。

（2） 抽獎(jiǎng)人員安排：

特等獎(jiǎng)：集團(tuán)總經(jīng)理助理××

一等獎(jiǎng)：分公司總經(jīng)理××

二等獎(jiǎng)：分公司生產(chǎn)部長××、財(cái)務(wù)部長××、綜合部長××

三等獎(jiǎng)：各部門負(fù)責(zé)人××、××、××、××、××

（3） 抽獎(jiǎng)箱管理、抽獎(jiǎng)協(xié)助：××、××

（4） 副券兌獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品

（5） 中獎(jiǎng)員工與領(lǐng)導(dǎo)合影

1、抽獎(jiǎng)券說明

（2） 正券投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，副券持有者保存以做兌獎(jiǎng)用；

（3） 在兌獎(jiǎng)時(shí)，必須持有效副券前來兌獎(jiǎng)，凡無效獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)券損壞無法識(shí) 別、獎(jiǎng)券丟失者均不予以兌獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)卷投入抽獎(jiǎng)箱方有資格，沿虛線將正、 副卷妥善保存，參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

2、兌獎(jiǎng)?wù)f明：

（1） 此次抽獎(jiǎng)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)開獎(jiǎng)、兌獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)制；

（2） 所有獎(jiǎng)品必須由本人持兌獎(jiǎng)副券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)登記領(lǐng)取，不得代領(lǐng)；

（3） 抽到獎(jiǎng)而未及時(shí)上臺(tái)兌獎(jiǎng)?wù)邔⑷∠麅丢?jiǎng)資格，獎(jiǎng)項(xiàng)繼續(xù)保留至下一次 抽獎(jiǎng)。

3、此策劃方案最終解釋權(quán)歸綜合管理部，如有不明白事宜可詳細(xì)咨詢綜合管理部。

獲客方案及活動(dòng)篇四

1、加強(qiáng)品牌活力、年輕、時(shí)尚的形象。

2、加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品校園的宣傳和推廣。

3、提高××飲料在校園內(nèi)的銷量，并開發(fā)新顧客。

活動(dòng)預(yù)熱期：20xx年12月20號(hào)—29號(hào)（共計(jì)10天）

正式活動(dòng)期：20xx年12月30日—20xx年1月1日（共計(jì)3天）

地點(diǎn)：各個(gè)高校校園內(nèi)

（1）所有在校學(xué)生

他們都是具備活力與進(jìn)取心的好青年，有健康意識(shí)，追求成就感和自我認(rèn)同，他們注重生活質(zhì)量，懂得追求時(shí)尚，但不盲目跟隨潮流。

（2）在校的教職工及家屬

他們的經(jīng)濟(jì)水平較高，會(huì)享受生活。

“吃、喝、玩”，樂在元旦！

（一）元旦傳遞卡

活動(dòng)預(yù)熱期間，宏達(dá)公司在校園內(nèi)發(fā)放1000張?jiān)┳８？ㄆ瑢⒋俗８？ㄆ炆厦郑蜕夏淖８＃瑐鹘o他人。卡片上有3個(gè)祝福語簽名，并在12月30日前送到校園內(nèi)各個(gè)超市，凡是卡片上有簽名的顧客，活動(dòng)期間將免費(fèi)獲得一瓶飲料。

執(zhí)行時(shí)間：12月30號(hào)活動(dòng)當(dāng)天，逾期不給予。

（二）產(chǎn)品試喝

確定部分產(chǎn)品以供試喝。使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品加強(qiáng)認(rèn)知和產(chǎn)生好感，形成購買欲望。并可通過試喝了解消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的喜好。在試喝過程中可以調(diào)查消費(fèi)者最喜愛的產(chǎn)品并做記錄。

執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全過程

（三）抽獎(jiǎng)

參與條件：只要購買××飲料，無論什么口味，無論多少瓶，均可參與抽獎(jiǎng)。

抽獎(jiǎng)規(guī)則：

1、每人只能抽一次。

2、以轉(zhuǎn)盤為抽獎(jiǎng)工具，轉(zhuǎn)盤以宏達(dá)公司××飲料經(jīng)典廣告為背景。將轉(zhuǎn)盤分為6個(gè)部分，分別寫著：紅茶、綠茶、蜜茶、購物券、健康、甘醇。

3、中獎(jiǎng)?wù)咴陬I(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)要進(jìn)行登記，寫上姓名、電話、中獎(jiǎng)物品。

4、購物券可以到校園超市內(nèi)換購。

獎(jiǎng)品設(shè)置：1、轉(zhuǎn)到“紅茶”，可以獲得250ml紅茶一瓶。

2、轉(zhuǎn)到“綠茶”，可以獲得250ml綠茶一瓶。

3、轉(zhuǎn)到“蜜茶”，可以獲得250ml蜜茶一瓶。

4、轉(zhuǎn)到“購物券”，可以獲得價(jià)值50元的購物券。

5、轉(zhuǎn)到“健康”與“甘醇”，可以獲得圓珠筆一支。

執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全過程

（四）憑收集的瓶蓋換取獎(jiǎng)品

只要收集6個(gè)瓶蓋，均可再來一瓶，且獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)，同時(shí)要記錄。

執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全過程

（五）走動(dòng)促銷

模仿游擊戰(zhàn)術(shù)，安排促銷人員到不同的指定地點(diǎn)進(jìn)行走動(dòng)促銷，增加除攤點(diǎn)以外的銷售額及產(chǎn)品的影響力。學(xué)生上下課有喝飲料的需求，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生也需要喝飲料，所以要定時(shí)安排促銷人員到學(xué)生宿舍樓下，籃球場(chǎng)及足球場(chǎng)等地進(jìn)行飲料促銷。

執(zhí)行時(shí)間：12月30日——12月31日學(xué)生上下課期間，并隔半小時(shí)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)促銷一次。

（六）公益捐款活動(dòng)

活動(dòng)與公益相結(jié)合，刺激消費(fèi)者消費(fèi)行為，并通過公益捐款提高公司品牌形象和產(chǎn)品的美譽(yù)度。促銷活動(dòng)每銷售一瓶飲料將拿出一角錢捐贈(zèng)給學(xué)院基金會(huì)以幫助貧困生。

執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)全程

（一）人員安排

請(qǐng)10個(gè)工作人員在售點(diǎn)（3天的安排一樣）

1、1人負(fù)責(zé)元旦傳遞卡。

2、2人負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)及換瓶蓋環(huán)節(jié)。

3、2人負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品以及記錄信息。

4、1人負(fù)責(zé)免費(fèi)品嘗。

5、2人負(fù)責(zé)走動(dòng)銷售。

6、2人負(fù)責(zé)公益活動(dòng)

（二）現(xiàn)場(chǎng)安排

1、在售點(diǎn)放三張桌子，以及一些宣傳畫冊(cè)。

2、在售點(diǎn)寫上主題橫幅一條以及介紹產(chǎn)品的x架。

3、免費(fèi)品嘗的桌子一張。

1、20—29日：在學(xué)校內(nèi)的幾幢宿舍分別找一個(gè)負(fù)責(zé)人，讓他們到各個(gè)宿舍發(fā)傳單，每幢大概500份。

2、日—3日：1、工作人員統(tǒng)一穿著“××飲料”的工作服。

3、在售點(diǎn)發(fā)傳單。

4、在售點(diǎn)掛橫幅及其他宣傳物。

5、要求工作人員喊整齊統(tǒng)一的宣傳口號(hào)。

1、各高校場(chǎng)地租賃費(fèi)，平均按每個(gè)高校500元計(jì)算，共有8個(gè)高校參與活動(dòng)，共計(jì)4000元。

2、促銷人員按每個(gè)高校10名計(jì)，共80名，按每人每天80計(jì)算，促銷活動(dòng)三天，共計(jì)6400元。

3、促銷禮品及獎(jiǎng)品共計(jì)10000份，按平均每份4元，共計(jì)40000元。

4、元旦傳遞卡片，共計(jì)1000張，每張1元，共計(jì)1000元。

5、傳單費(fèi)用1000元

總計(jì)：56000元

我們有理由相信，通過此次的促銷活動(dòng)，××飲料在學(xué)生中的地位會(huì)有一個(gè)更大的提升。此次的校園銷售活動(dòng)定能取得佳績。

相信通過我們細(xì)致的安排，此次活動(dòng)一定可以在校園內(nèi)掀起“××飲料”的熱潮。對(duì)樹立“××”品牌也會(huì)有很大很好的影響。

獲客方案及活動(dòng)篇五

本文目錄

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案

小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽活動(dòng)方案

小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教師校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

模擬現(xiàn)場(chǎng)求職活動(dòng)方案

各教辦、小學(xué)：

第一階段：學(xué)校比賽方案

一、參賽人員：我區(qū)全體公辦、民辦小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生

二、比賽時(shí)間：10月19日(星期五)下午2：30—4：00

三、比賽地點(diǎn)：在各公辦、民辦小學(xué)校內(nèi)，按班級(jí)組織比賽

1.? “龍崗教研網(wǎng)”首頁“最新公告”欄（//）

2.? 區(qū)教研室公共郵箱： 密碼：5xx72

五、注意事項(xiàng)：

1.? 參賽學(xué)生所用的作文紙由各校自行提供。必須由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成（教師不能在現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)）。賽后由各班語文老師立即收卷和評(píng)選，并將最優(yōu)秀的作文送年級(jí)和學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選。未組織比賽的學(xué)校將喪失參加區(qū)的復(fù)賽的資格。

2.各街道教辦所屬公辦、民辦小學(xué)的評(píng)選工作由各街道教辦負(fù)責(zé)。各街道教育辦可根據(jù)自己的實(shí)際情況自行制定相應(yīng)的評(píng)選辦法。選拔之后，按以下分配的名額及時(shí)間要求報(bào)送區(qū)教研室。

3.區(qū)原直屬小學(xué)的評(píng)選工作由學(xué)校教導(dǎo)處或語文科組負(fù)責(zé)，然后按下面分配的名額推薦優(yōu)秀選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送區(qū)教研室將參加區(qū)的復(fù)賽。

六、參加區(qū)內(nèi)比賽的155名選手的名額分配如下：

七、各街道教辦、區(qū)直屬小學(xué)須在10月22日 （星期一）下午5:00以前，將選手的名單按附件表格的要求填好并用電子文檔的形式發(fā)送到郵箱里，逾期算棄權(quán)處理。聯(lián)系人：歐陽萍；電話：x38（或1x6）

第二階段：區(qū)比賽方案

一、參賽人員： 155名選手

二、比賽時(shí)間：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。

三、比賽地點(diǎn)：

四、題目形式：命題作文。

五、注意事項(xiàng)：

1.為保證選手安全，各街道教育辦、區(qū)直屬小學(xué)須指派專人帶隊(duì)。各帶隊(duì)負(fù)責(zé)人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)。賽后，帶隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)選手返校或回家。

六、比賽完畢，立即評(píng)閱作文，評(píng)卷人員由區(qū)教研員通知。

七、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

根據(jù)市教育局及深圳市讀書月組委會(huì)的文件精神，本次區(qū)賽將對(duì)在區(qū)賽中成績優(yōu)異的選手及其指導(dǎo)教師將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

本次區(qū)賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)35名，三等獎(jiǎng)55名，優(yōu)秀獎(jiǎng)50名。本次比賽對(duì)1-3等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

第三階段：市比賽方案

一、參賽人員：按市內(nèi)分配的名額，我區(qū)將派15名選手參加市級(jí)比賽。這15名選手為區(qū)比賽而產(chǎn)生的一等獎(jiǎng)獲得者。

二、比賽時(shí)間：xx年11月10日（星期六）

上午9：00—11：00

三、比賽地點(diǎn)：深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

（紅荔路號(hào)，婦兒醫(yī)院旁邊或四川大廈附近）

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案（2） |

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一、主題、內(nèi)容

校園溢滿書香，好書伴我成長。反映學(xué)生熱愛讀書、熱愛校園、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂的童年生活或古詩配畫等。

二、形式、格式

國畫、水粉畫、版畫、油畫棒、水彩筆等形式均可。

國畫尺寸不超過四尺宣3開、圖畫紙四開。

三、比賽規(guī)則

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

每班選4名學(xué)生參加比賽

評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。

五、比賽時(shí)間

初定于四月上旬，各班主任請(qǐng)于三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案（3） |

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按照《齊齊哈爾市xx年中小學(xué)校長“走、比、看”活動(dòng)——富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)海格小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施方案》的要求，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案》的要求和基本程序，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達(dá)到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。

二、 活動(dòng)目標(biāo)

1、完成課前說課、上課、聽課，課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。

2、在經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)校本研修的主要過程中，進(jìn)一步掌握和提高團(tuán)隊(duì)校本研修的基本方法。

3、增強(qiáng)深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心。

三、 活動(dòng)內(nèi)容

展示海格小學(xué)校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)基本程序中課前說課、上課、聽課、課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的過程。

四、 活動(dòng)程序

1、課前說課

2、上課、聽課

3、課后自我反思

4、課后同伴互助

5、課后專業(yè)引領(lǐng)

五、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)要客觀真實(shí)。參與校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實(shí)客觀的表現(xiàn)說課、上課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不準(zhǔn)弄虛作假。

2、活動(dòng)中要虛心聽取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長的意見和建議。

3、活動(dòng)過程要有記錄，活動(dòng)后要有總結(jié)。

富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)海格小學(xué)

xx年4月17日

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案（4） |

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一、活動(dòng)目的：

度的了解市場(chǎng)、提升自我，樹立一個(gè)正確的奮斗目標(biāo)。

二、活動(dòng)主題：揚(yáng)就業(yè)之帆? 啟夢(mèng)想之航

三、活動(dòng)名稱：放飛夢(mèng)想

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月? 日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)?jiān)荷系闹魅魏臀蚁挡康闹飨瘓F(tuán)和相關(guān)部門的部長，做為本次活動(dòng)的評(píng)委。

2、提前選舉本次活動(dòng)的主持人，主持人要有較好的普通話及較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力。

3、我部門成員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好模擬招聘會(huì)的相關(guān)資料，并在活動(dòng)之前發(fā)給各位評(píng)委。

4、請(qǐng)宣傳部的同仁為我部門本次活動(dòng)出一幅橫幅。

5、我部門成員將在全學(xué)院里散發(fā)本次活動(dòng)的宣傳單，以確保更多的同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng)。

九、活動(dòng)流程：

1、我部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)站在會(huì)場(chǎng)門口，組織參加本次活動(dòng)的人員有秩序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

2、同學(xué)們就坐以后，由主持人講解本次活動(dòng)的目的和規(guī)則。

3、接下來，由主持人將事先準(zhǔn)備好的號(hào)碼盒逐一拿給同學(xué)們抽取，同學(xué)們按照自己抽取的號(hào)碼依次上臺(tái)。

4、同學(xué)們上臺(tái)以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評(píng)委面前。

5、由主持人總結(jié)本次活動(dòng)。

7、活動(dòng)結(jié)束后，由我部門成員打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。

8、我部門成員打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生后，都有秩序的退出會(huì)場(chǎng)，并將門窗鎖好。

9、在活動(dòng)后的一周里，統(tǒng)計(jì)出此次活動(dòng)的名次，并書寫好獎(jiǎng)狀，分發(fā)給各位同學(xué)。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、滿分100分。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、語言的表達(dá)能力???????? （30分）

（2）、對(duì)社會(huì)工作的看法以及態(tài)度????????????? （50分）

對(duì)工作的理解???? （30分）

態(tài)度端正，言詞深切

3、個(gè)人的形象、氣質(zhì)。

（4）、個(gè)人的才藝。

十一、活動(dòng)要求：

1、本次應(yīng)聘最好事先制作一份簡單的

簡歷

2、本次應(yīng)聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)事先了解公司的相關(guān)資料。

3、應(yīng)聘的同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律和自我的形象。

十二、活動(dòng)意義：

職業(yè)生涯中，做一個(gè)職場(chǎng)的強(qiáng)者。

安全預(yù)案

全預(yù)案：

（1）、在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室及時(shí)就醫(yī)。

2、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)應(yīng)有秩序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應(yīng)當(dāng)立即送往醫(yī)務(wù)室及時(shí)就醫(yī)。

3、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意保管好自己的貴重物品。

4、在清理會(huì)場(chǎng)時(shí)應(yīng)注意用電安全。

5、離開時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)安全。

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