方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園英語(yǔ)親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案篇一

(一)活動(dòng)目的

本次“采摘節(jié)”將洪門(mén)“葡萄園”獨(dú)特魅力與北莊“大旅游”有機(jī)結(jié)合，旨在充分展示北莊良好的旅游資源優(yōu)勢(shì)以及獨(dú)特的旅游文化，以進(jìn)一步樹(shù)立洪門(mén)葡萄“采摘節(jié)”、“北莊生態(tài)景區(qū)”的品牌形象;搭建一個(gè)交流與發(fā)展的平臺(tái)，展示改革開(kāi)放以來(lái)北莊鎮(zhèn)在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村方面取得的巨大成就;團(tuán)結(jié)和凝聚北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾在區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)下圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

(二)活動(dòng)主題

本屆采摘節(jié)將于20xx年8月15日開(kāi)始舉辦，主要包含“葡萄園漫步—體味洪門(mén)生態(tài)村”、 “葡萄園采摘—品嘗生態(tài)綠色果品”、“葡萄園采風(fēng)—舉辦主題攝影大賽”等主題活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家學(xué)者老板客商召開(kāi)“洪門(mén)葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會(huì)”，重點(diǎn)進(jìn)行洪門(mén)葡萄品牌戰(zhàn)略的深度探討，促進(jìn)洪門(mén)葡萄產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。

(一)活動(dòng)宗旨

本次洪門(mén)葡萄“采摘節(jié)”的宗旨是：以活動(dòng)為載體，宣傳北莊，推動(dòng)旅游，提升品牌，促進(jìn)招商。以“游覽生態(tài)葡萄莊園，體味生態(tài)農(nóng)家院落;品嘗綠色環(huán)保果品，享受淳樸農(nóng)家風(fēng)情”為活動(dòng)載體，推動(dòng)鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂(lè)”旅游，加快北莊旅游資源開(kāi)發(fā)，激發(fā)北莊活力，促進(jìn)北莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。通過(guò)舉辦洪門(mén)葡萄“采摘節(jié)”，架設(shè)與八方商客合作交流的橋梁，吸引更多的客商到北莊來(lái)發(fā)展事業(yè)、繁榮經(jīng)濟(jì)、建功立業(yè)，從而推動(dòng)北莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)

主辦：山亭區(qū)人民政府

承辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)、

區(qū)旅游和服務(wù)業(yè)發(fā)展局、北莊鎮(zhèn)人民政府

協(xié)辦：漢諾莊園

(三)舉辦時(shí)間

20xx年8月15日。

(四)舉辦地點(diǎn)

北莊鎮(zhèn)洪門(mén)村

(一)葡萄“采摘節(jié)”開(kāi)幕儀式

時(shí)間：8月15日上午9：00—10：00

地點(diǎn)：洪門(mén)葡萄“采摘節(jié)”主會(huì)場(chǎng)

(二)采摘節(jié)活動(dòng)時(shí)間

8月15日至8月22日

議程：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭;

3、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話;

4、市領(lǐng)導(dǎo)講話;

5、旅行社代表講話;

6、請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主要嘉賓揭幕;

7、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

(二)、葡萄“采摘節(jié)”攝影作品展

主要內(nèi)容：請(qǐng)市、區(qū)攝影協(xié)會(huì)協(xié)助征集有關(guān)洪門(mén)葡萄及旅游產(chǎn)業(yè)的攝影作品，通過(guò)這些圖片讓游客有一個(gè)直觀的了解。

征稿時(shí)間：從8月8日開(kāi)始到8月12日正式截稿。

展示時(shí)間：8月15日

作品要求：以葡萄、北莊旅游景點(diǎn)、新北莊新發(fā)展形象為主題，內(nèi)容健康向上。

幼兒園英語(yǔ)親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案篇二

為了充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，同時(shí)也讓幼兒從小具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我園特舉辦第一屆幼兒英語(yǔ)演講比賽。

本次大賽的主題：培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題：英語(yǔ)演講比賽

1、活動(dòng)時(shí)間以及場(chǎng)地安排：

2、評(píng)委以及嘉賓的邀請(qǐng)

3、參賽選手的要求

（1）參賽對(duì)象：小、中、大班幼兒

（2）參賽人數(shù)：初賽：所有幼兒

決賽：每個(gè)班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。

（3）選手自選題目：要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

（4）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。

（5）如有背景音樂(lè)，請(qǐng)自備。

（6）自備服裝與道具。

1、比賽規(guī)則

（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現(xiàn)我們本次活動(dòng)的真正目的。本次演講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個(gè)階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評(píng)選，決賽由本園的所有老師進(jìn)行評(píng)選。

（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī)，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)流程

（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白

（2）領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。

（4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)

（5）主持人宣布比賽成績(jī)和名次

（6）頒獎(jiǎng)由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎(jiǎng)

（7）活動(dòng)參與者合影

（8）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)

3、比賽的具體過(guò)程

第三環(huán)節(jié)（30分）：才藝展示

第四環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評(píng)委做總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。

儀表形象（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）

演講內(nèi)容（50分）

1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

2）內(nèi)容充實(shí)。（15分）

3）流暢。（10分）

語(yǔ)言藝術(shù)（30分）

1）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）

2）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）

3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

評(píng)分規(guī)則

評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由一名老師進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)（小、中、大各）1名

二等獎(jiǎng)（小、中、大各）2名

三等獎(jiǎng)（小、中、大各）3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)（小、中、大各）4名

比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

幼兒園英語(yǔ)親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案篇三

通過(guò)預(yù)測(cè)可能發(fā)生的變化并制定最佳方案以適應(yīng)變化，可以減少工作中的錯(cuò)誤。而親子活動(dòng)是孩子活動(dòng)中必不可缺的部分，我們需要為孩子們提前策劃好親子活動(dòng)的方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“橡皮泥親子活動(dòng)方案”，學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

20xx年3月17日至20xx年3月28日

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

1、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。

2、擬定告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

(二)家長(zhǎng)報(bào)名

1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。

(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事

1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。

2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。

4、通過(guò)評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(四)班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì)

請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。

幼兒園英語(yǔ)親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案篇四

春天到了，春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚，正是我們走進(jìn)大自然的好時(shí)節(jié)，我們利用這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展了“親子采草莓”的活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)可以讓幼兒投身大自然，使他們?cè)诟挥凶匀灰叭さ幕顒?dòng)中，感受了春天美好的田園風(fēng)光，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與快樂(lè)，還可以培養(yǎng)幼兒的互助精神和團(tuán)隊(duì)的合作精神;同時(shí)又充分利用本土資源，挖掘春天主題教育活動(dòng)的價(jià)值，萌發(fā)孩子了解家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，也增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。

淮安草莓采摘園

組織者：家長(zhǎng)委員(宋培培)、已報(bào)名幼兒(家長(zhǎng))

活動(dòng)內(nèi)容：

親子采摘草莓、趣味游戲

1.家長(zhǎng)委員通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品，如紙巾等。

2.事先了解路線和周邊環(huán)境。

3.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)采摘經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒積極參與，體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣。

4.車(chē)輛分工明確。

14:40前往目的地草莓采摘園。(集中清點(diǎn)人數(shù))

16:30活動(dòng)結(jié)束，每組家庭自行返回。

鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)游戲活動(dòng)中不怕苦累、堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神。注意返回途中安全。

親子采摘活動(dòng)準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)

1.著裝便于采摘，自備水與食品。幼兒必須由家長(zhǎng)陪同，每組家庭自備合適的采摘服裝和用具。家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋)。

2.事先與孩子交流相關(guān)采摘經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒進(jìn)行親子采摘活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育幼兒在果園中不擁擠、不追跑、不打鬧。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

3.注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

4.去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長(zhǎng)將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5.家長(zhǎng)達(dá)到目的地后，跟著“家長(zhǎng)委員-宋培培”，有什么事及時(shí)與家長(zhǎng)委員溝通，不要擅自離開(kāi)。

6.家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)公園花草，不攀爬樹(shù)木，不摘花草。

7.準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。

8.自駕的家庭，開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)一定要注意全程的車(chē)速及安全問(wèn)題。

9.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。

10.男家長(zhǎng)禁止在活動(dòng)中吸煙。

11.如果下雨，改期進(jìn)行。

幼兒園英語(yǔ)親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案篇五

二、親子游戲：漂亮的項(xiàng)鏈

（一）游戲目標(biāo)

發(fā)展寶寶小肌肉的.靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

（二）游戲準(zhǔn)備彩紙、彩線

（三）游戲過(guò)程

1．教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。 2．教師示范制作的方法并提出要求。

（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來(lái)。（2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿著彩線的位置要合適。

3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。

游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。

三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈

幼兒園英語(yǔ)親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案篇六

培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、游戲可以分組進(jìn)行。

訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3、游戲分組進(jìn)行。

4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

2、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

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